阿瓦提县开展“效能建设提高年”活动实施方案（推荐五篇）

第一篇：阿瓦提县开展“效能建设提高年”活动实施方案

阿瓦提县开展“效能建设提高年”活动

实施方案

为保证政令畅通、维护行政纪律、促进廉政建设、改善行政管理，全面提升行政效能，不断优化我县发展软环境，按照自治区行政厅效能建设工作会议、地区纪检监察工作会议和地区减少行政审批事项提高工作效率会议的要求，根据《阿克苏地区开展“效能建设提高年”活动实施方案》，制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大精神，认真落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》，按照建设廉洁、勤政、务实、高效的政府机关的要求，加强机关自身建设，坚持依法行政，改善行政管理，提高行政效能，建立健全“行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效”的行政管理体制，为我县经济社会又好又快发展提供强有力的保障。

二、目标任务

以党的十七大报告提出的“转变职能、理顺关系、优化结构、提高效能，形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制”为主线，按照地区行政厅效能建设工作总体要求，促进依法依规行政、科学民主施政，高效廉洁从政、加强效能监察，严查典型案件，着力解决以下六个方面的问题：一是服务态度差、服务意识不强，对人民群众的需求漠不关心、感情淡薄或者盛气凌人、高高

在上，“门难进、脸难看、话难听、事难办”；二是大局观念不强、责任意识淡薄，为我县经济社会发展出谋划策的少，为小集体利益想法设法的多，干事谋事的少、躲事怕事的多；三是行政不作为，不履行或不正确履行职责，对基层、企业、群众反映的热点、难点问题不予解决，有意回避矛盾，遇到突发事件不采取有效措施；四是作风漂浮、工作不实、推诿扯皮、效率低下，首问负责制、限时办结制等效能制度落实不到位；五是行政乱作为，行政行为不规范、执法不公、执法不严，利用职权吃拿卡要和“乱收费、乱检查、乱罚款、乱摊派”，索取、收受当事人财物，接受当事人提供的旅游、宴请、娱乐；六是将国家利益部门化、部门利益个人化，有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有对策等。

三、工作方法

（一）重点推进和整体推进相结合。确定人事劳动和社会保障局、教育局、建设局、发展和改革委员会、卫生局、公安局、住房公积金管理中心、国税局、地税局、质监局、工商局、民政局等12个与人民群众生活密切相关的单位作为“效能建设提高年”重点建设部门，其他有关部门为参与部门。各乡镇、县直各单位要结合各自实际，突出重点，狠抓落实，推进“效能建设提高年”活动的开展，力求达到以点促面、整体推进的效果。

（二）专门监督和社会监督相结合。在加强纪检监察机关重点监督的同时，积极发挥社会监督的作用。各乡镇、县直各单位要聘请效能监督员（行风评议员）开展专项监督工作，并邀请新闻媒体开展舆论监督。同时，政府将组织效能

监督员（行风评议员）对各乡镇、县直各单位开展活动情况进行明察暗访、跟踪督查和普遍检查。

（三）严肃查处与批评教育相结合。按照“有诉必理、受理必查”和“分级负责、归口办理”的原则，加大对效能投诉问题的查办理力度，进一步优化我县发展软环境。对违反效能建设方面规定的人和事，发现一起查处一起，该通报批评的要通报批评，该诫勉教育的要诫勉教育，对屡教不改的要追究党纪政纪责任，对影响恶劣、群众反映强烈的单位，将追究单位主要领导的责任。

四、具体步骤

（一）学习部署阶段（6月初-6月15日）。重点做好以下几个方面的工作：一是结合各自实际，制定有连续性、针对性、可操作性强的《机关“效能建设提高年”活动实施方案》。二是组织学习《关于转发自治区监察厅<关于印发新疆维吾尔自治区行政效能投诉暂行办法的通知>的通知》(阿地监字[2008]4号),结合各自实际,部署本部门、本单位行政效能投诉受理、投诉登记、自办、转办、督办、反馈、回复和归档立卷等工作。三是加大宣传力度，深化干部职工对开展“效能建设提高年”活动的认识，引导其牢固树立为基础服务、为群众服务的“公仆”意识。

（二）组织实施阶段（6月16日-9月10日）。重点做好以下几个方面的工作：一是健全和完善效能建设相关制度，加强机关效能长效机制建设。通过制度建设不断规范行政行为，改善行政管理，提高行政效能，建立健全岗位目标责任制、首问负责制、限时办结制、办事公开制、服务承诺制、效能告诫制、绩效考核制和行政过错责任追究制等内部监督管理的规章制度。建立和完善重大问题集体决策制度、专家咨询制度、社会公示和听证制度，建立决策后的评价制度和责任追究制度。二是推行归并职能，深化行政审批制度改革。各乡镇、县直各单位要认真贯彻落实《关于深入推进行政审批制度改革的意见》（国办发[2008]115号）规定和地区减少行政审批事项提高工作效率会议精神，积极推进行政审批环节，压缩审批时限、简化办事流程，提高办事效率。根据《自治区行政审批制度改革实施方案》，各部门进一步清理行政许可项目和非行政许可项目。结合电子政务建设，加强电子监察建设，充分运用电子网络技术，对施政行为实行全程监控。三是各级行政机关对《阿克苏地区关于改进行政机关作风和提高行政效能的暂行规定》（阿行署办[2006]66号）中“诫勉教育”和“效能告诫”的相关内容及具体实施办法进行研究讨论，充实完善可行的具体措施；对落实《新疆维吾尔自治区行政效能投诉处理暂行办法》情况进行自查，建立健全行政效能投诉处理制度，规范行政效能投诉问题的调查处理程序等。各乡镇、县直各单位要设立行政效能投诉机构，认真受理和调查处理群众反映的效能投诉问题。

（三）检查验收阶段（9月20日-11月15日）。重点做好以下几个方面的工作：一是认真组织“回头看”活动，全面总结一年来机关效能建设工作情况。对照各阶段工作任务和工作目标，认真组织开展效能建设“回头看”活动，深入检查“效能建设提高年”活动的开展是否扎实有效、是否走了过场、是否按要求完成了工作任务。二是组织效能监督员

对各乡（镇）、县直各单位机关作风建设情况、服务态度情况和办事效率情况进行检查。三是检查清理行政许可项目和非行政许可项目情况。要按照地区减少行政审批事项提高工作效率会议上的要求，把深化行政审批制度改革，减少行政审批事项，简化审批环节，减少行政收费，提高工作效率等落实情况作为重要内容进行自查，确保行政许可项目和非行政许可项目的清理工作落到实处。

政府将不定期检查各单位 “效能建设提高年”活动开展情况。各乡（镇）、县直各单位要认真总结活动开展情况，于10月30日前将工作总结上报至县监察局。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。效能建设是一种管理制度的建设，是一种管理机制的创新，是各级行政机关和部门通过优化内部管理制度和创新管理机制，从机关内部加强自我管理、进行自我监督制约的一种管理活动。加强机关效能建设，开展“效能建设提高年”活动是贯彻落实党的十七大精神，依法行政、从严治政，适应地区经济社会发展的需要。各乡（镇）、县直各单位要站在讲政治的高度，深刻认识开展“效能建设提高年”活动的意义，增强责任感和紧迫感，实行“一把手”工程，切实加强组织领导，把“效能建设提高年”活动纳入到各项业务工作之中，一起部署、一起检查、一起落实，抓好本级，指导好下级，推动整体工作的开展。行政主管部门尤其要指导好下属有关单位的工作，做到及时发现并解决工作中存在的问题。

（二）精心组织，有序推进。阿瓦提县“效能建设提高

年”活动在政府的领导下，由县监察局牵头组织，各乡（镇）、县直各单位具体实施。各乡（镇）、县直各单位要把“效能建设提高年”活动作为今年的一项重点工作，精心组织、周密部署，有重点、有计划、分阶段、分步骤地组织实施。要进一步明确主管、分管领导，做到工作有机构、办事有人员、办公有场所，确保活动有效开展。

（三）加强督查，严肃纪律。要统筹兼顾，科学安排，在认真做好“规定动作”的基础上，结合本单位实际，积极探索效能建设新思路，大胆创新，形成特色。各级纪检机关要充分发挥职能作用，强化监督检查，对不按要求开展机关效能建设工作、敷衍了事的，要及时纠正、督促整改，对不履行或不正确履行职责，致使本地本部门出现严重效能问题的要严肃追究责任。

第二篇：开展“学习提高年”活动实施方案

为进一步贯彻落实党的十七大精神，切实提高干部职工队伍素质，推动工作又好又快发展，根据市民政局近期下发的《关于开展“学习提高年”活动的实施意见》（青民办〔2008〕68号）及市劳动和社会保障局的一系列工作意见的要求，结合我局实际，经局党委研究决定，在全局开展“学习提高年”活动。现制定如下实施意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，落实党中央关于“大幅度提高干部素质”、“坚持不懈地提高党员素质”、“建设全民学习，终身学习的学习型社会”的要求，结合目前全区正在开展的“深入学习实践科学发展观”活动，通过有针对性地系统培训和丰富多彩的学习活动，加强对干部职工队伍的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设，促进干部职工增强大局意识、服务意识、忧患意识、责任意识，进一步提高学习力、执行力、创新力、亲和力，增强依法行政、为民服务的技能和本领，不断打造“政治强、业务精、作风硬”的干部职工队伍，扎实践行“温馨港湾”的服务理念，更好地理解、把握、创新、完善、落实各项惠民政策，促进劳动保障、民政、双拥、老龄等各项事业又好又快发展，真正让人民群众得到更多实惠，为把我区建设成为全国最好开发区做出积极的贡献。

二、目标要求

“学习提高年活动”的总体目标是：按照胡锦涛总书记关于“坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践，坚持创新、创新、再创新”的要求，激发广大干部职工爱岗敬业、干事创业的激情活力，打造“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过”的干部队伍，内强素质，外树形象，更好地完成2008年目标任务，推动各项工作再上新台阶。通过开展“学习提高年”活动，达到“六个提高”的目标：

一是服务大局意识与政策理论水平有新的提高。通过以党的十七大精神为主线的政治理论学习，引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，强化“围绕中心、服务大局”意识，自觉与各级党组织的部署要求保持一致，营造政策理论研究的良好氛围，以政策理论指导实际工作，使干部职工的学习力和政策理论水平有新的提高。

二是服务百姓意识与为民服务水平有新的提高。通过开展党的宗旨和先进性教育，增强干部职工的事业心与责任感，强化为民服务意识，自觉践行“真情相助、温馨服务”的服务理念,真正以百姓需求为重点设计工作，以百姓满意为目标检验工作，使服务百姓水平有新的提高。

三是岗位责任意识与职业素质水平有新的提高。通过开展业务系统培训、岗位技能练兵，完善岗位目标考核制度，进一步提高职业技能，树立精益求精意识，转变工作作风，提升职业道德，增强服务本领，提高工作效率，狠抓工作落实，真正将“零差错”的工作标准落到实处，使干部职工队伍的执行力和职业素质水平有新的提高。

四是和谐合作意识与整体工作水平有新的提高。通过开展系列主题活动，牢固树立“全局一盘棋”的思想，打造团结一心、拼搏向上、追求卓越的团队精神，建立同志之间、单位内外和谐有序的协同关系，不断提升整体协作性与功能互补性，形成热爱本职工作、认同民生事业、关心民生发展的良好氛围，不断扩大对内亲和力、对外影响力，使全局工作整体水平有新的提高。

五是开拓创新意识与现代管理水平有新的提高。通过组织现代公文写作、办公自动化、奥运奥帆知识以及创新能力培训，拓展思维视角, 创新思维方式，激发团体创造力，切实增强全员的语言文字表达、运用现代科学技术与解决实际问题的能力，掌握实施现代管理的方法手段,使干部职工现代化管理水平有新的提高。

六是民主法治意识与廉洁勤政水平有新的提高。通过组织开展法律、法规学习培训及反腐倡廉教育，引导干部职工自觉遵守法律规章和纪律要求，严格依法、依规、依程序办事，增强公仆意识，诚心实意地接受群众监督，杜绝吃拿卡要报的现象发生，使廉洁勤政水平有新的提高。

三、主要内容

(一)学习贯彻党的十七大精神

以《十七大报告》、《十七大报告学习辅导百问》为主要读本，结合工作实际，突出加强党的建设、改善民生、扩大基层民主等重点，组织好学习。举办理论培训，组织学习交流活动，进一步深化对十七大精神实质、科学内涵的理解和把握，深化对中国特色社会主义理论体系的理解，切实提高干部职工特别是领导干部的理论水平。

(二)推进学习实践科学发展观活动

以“全区深入学习实践科学发展观活动”为契机，开展“学习中国特色社会主义理论体系、学习中国共产党党章、实践党的宗旨”活动，并将这项活动贯穿“学习提高年”活动的始终，抓好学习培训、大讨论、党性分析评议、实践活动和建章立制等方面的落实。通过活动，切实把党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用发挥出来。

(三)开展“珍惜岗位、敬业奉献”教育

通过组织党员干部或职工代表到有关企业考察、赴有关革命传统教育基地接受传统教育、开展“珍惜岗位、敬业奉献”教育和讨论，激发广大干部职工爱岗敬业的热情，强化主人翁意识和职业责任感，自觉做到既立足本职岗位又打造和谐创新团队，追求卓越，追求“零差错”标准，为劳动保障、民政、双拥、老龄等各项事业的发展贡献力量。

(四)选树服务工作先进典型

进一步深化服务理念，推选服务工作先进典型，形成学先进、争先进、当先进的浓厚氛围。

(五)参加全市民政系统《民政之歌》合唱比赛

以办好奥帆赛、庆祝改革开放30周年、庆祝建党87周年、建国59周年为契机，围绕“关注民生”的主题，组织学唱《民政之歌》等曲目，参加全市民政系统合唱比赛，唱响爱党、爱国、爱人民、爱事业的主旋律，振奋精神，鼓舞士气，增强凝聚力和战斗力。

（六）“请进来、走出去”学习提高

一是邀请专家学者授课。邀请党校老师进行民生专题辅导，使干部职工对解决民生、落实民权、维护民利的认识上升到一个新水平。二是组织参观见学活动。到兄弟机关、驻区大型企业参观学习，取长补短，开阔眼界。三是组织青年干部职工走访贫困户，访民情、知民意，加深对服务对象的感情，做到边学习、边实践、边领悟、边提高。

(七)组织相关政策法规、业务知识培训

在“深入学习实践科学发展观”活动第一阶段深入学习、系统思考的基础上，组织干部职工政策法规、业务知识培训，重点学习《劳动合同法》、《就业促进法》和《劳动争议调解仲裁法》以及民政、双拥、老龄工作法律法规，从理论与实践的结合上深刻理解劳动保障、民政工作内涵。办公室要牵头抓总、搞好协调，立足业务发展需要，科学安排培训内容，周密计划，精心组织，确保培训时间、人员、内容、效果的落实，保证每次培训都有新的收获、新的提高。

四、方法步骤

（一）宣传动员阶段(4月21日—4月30日)

局党委在4月下旬召开的党委（扩大）会议上下发活动实施意见，搞好活动部署动员。随后各单位也要从实际出发，制定实施方案，并进行再动员、再部署，切实把广大干部职工的思想认识统一到局党委的要求上来，激发大家参与学习提高活动的积极性。

（二）教育培训阶段(5月1日—10月31日)

各单位分头组织学习培训活动。一是原原本本学理论。带着问题边学习边思考，用理论指导劳动民政工作实践。二是扎扎实实干工作。针对工作存在的问题，分步实施，稳步推进，确保每次学习培训都有新的收获。三是因地制宜搞活动。围绕六个提高的目标，逐一采取措施，开展丰富多彩的活动，把学习提高活动不断引向深入，确保达到目标要求。

（三）总结提高阶段(11月1日—11月30日)

搞好开展“学习提高年”活动总结工作，要求单位和个人都要写出活动总结，研究探索深化学习提高活动的有效措施。总结通报全局“学习提高年”活动情况，表彰激励先进典型。搞好建章立制，把学习提高活动与全面推进劳动保障、民政、双拥、老龄事业发展有机结合起来,完善干部职工教育培训、表彰激励、考核评价、关怀服务等相关制度，探索和建立干部职工队伍建设管理的长效机制。

五、保障措施

第三篇：效能提高年活动心得体会

效能提高年活动心得体会

自县委开展“效能提高年”活动以来，我对这项活动有了深刻的认识。首先这项活动要以“提升服务水平，提高工作效能”为目标，重点抓好“学习、责任、服务、实干、清廉”五个方面的落实，切实转变工作作风，提高工作效能，使自己成为思想过硬、能力过硬、作风过硬的干部。我在学习的同时，结合自身的情况,认真反思并剖析了自身存在的问题，以期达到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在问题和原因

1、政治理论学习不够，学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“钉子精神”。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强；二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。

2、创新意识不强，安于现状。总认为劳动就业工作政策性强、工作面宽量大、矛盾纠纷多，思想上存在畏难情绪，缺乏迎难而上、锐意创新的思想。没有创新思路，更谈不上有新方法、新措施、新成效，遇到复杂问题，束手无策，无计可施。

二、整改措施和努力方向

针对自己在工作中存在的问题，我将在今后的工作中，通过 “效能提高年”活动的开展，认真反思，加以改进。具体做法如下：

1、加强学习，提高自身素质。以“学习型干部”的标准严格要求自己，注重“四学”，即学政策、学法规、学业务、学先进。首先，积极参加局机关组织的各项政治和业务学习，做好学习笔记，撰写心得体会，精益求精，不断探索，为做好本职工作打下坚实的基础。其次，在业务学习方面，通过多看多听多想多问，努力提高自己的业务水平。学习劳动就业方面的政策法规，更好的服务于工作，努力做到在工作中学习，在学习中工作。

2、强化创新意识，全面推进工作。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。我将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所为，有所不为”的原则，在今后的劳动就业工作中边实践、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，推进我县的劳动就业事业不断向前发展。

3、提高工作效率，增强服务意识。作为直接服务于下岗失业人员和农村劳动力等弱势群体的窗口单位，要以为人民服务为根本宗旨，遵守岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制等制度，树立劳动就业队伍勤政为民的良好形象，以优质的服务取信于民。一是要立足本职岗位，规范办事程序，减少办事环节，做好政策解释工作，为前办事的失业人员和农民工提供便捷、高效、优质的服务，使群众满意。二是要坚持上门为民服务，定期不定期组织党员干部到镇村、社区开展现场上门服务，送政策、送法规、送技能、送服务，解决工作中的问题和困难，进行业务咨询，倾听群众呼声，为群众办好事办实事。三是要坚持网上为民服务，利用人力资源市场网站公布劳动就业法规政策及办事程序，以网上办公的形式对群众提供及时、高效、优质的服务。

4、清正廉洁，树立良好形象。自觉加强思想道德修养，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，强化自律意识，自重、自省、自警、自励，严守工作纪律，作清正廉洁的表率，自觉接受党和人民的监督，同时对机关的党员干部严格要求，严格教育，严格管理，发现问题、苗头，及时制止和纠正，树立劳动就业队伍的良好形象。.通过10天的学习，我的思想有了一定的提高，在今后的工作中，我将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，推动我县的劳动就业工作再上新台阶。

张玉山 二〇一二年二月九日

第四篇：教育系统效能建设提高年心得体会

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教育系统效能建设提高年心得体会范文

在新的一年里，如何按照“效能建设提高年”活动新的目标、任务和要求，围绕我局“进军现代化，教育率先行，人人当先行”总目标，对于教育局工作人员而言，这是一段誓言，要有立足本职工作，提高工作效能，埋头苦干的刻苦精神。通过近一阶段的学习，我就机关效能建设主要有以下几方面体会：

一、提高机关效能建设是发展全区教育事业的需要：

随着经济社会的快速发展，出现的新问题、新的矛盾也会越来越多、越来越复杂，这对干部的能力是一种考验，要求我们机关工作人员不但要向书本学习的同时，还要向实践学习，学习是顺应时代发展的客观需要，也是每个干部成长的重要基础条件，应该牢固树立自觉学习、系统学习、终身学习的理念，把学习与工作有机结合，这真是所说的：学到老，用不了。机关工作的效能，直接影响党的路线、方针、政策的贯彻执行和广大人民群众根本利益的实现、维护和发展;直接影响我区发展战略的实施和目标的实现。为此，我把全心全意致力于我区教育事业发展，真正把基层和广大群众对我们工作的满意作为衡量我工作的标准。以积极的姿态和实际行动投身于“机关效能建设提高年”活动。

二、提高效能建设，集中精力把工作做出成效

学校财务管理工作千头万绪，每个基层学校情况各不相同，要在新的要求下提高自己履行职责的能力、依法行政的能力、公平办事的能力、开拓创新的能力。要做好科室交办的工作同时，还要安排好自己手上的日常工作，做到有条不紊，从细微处抓好效能建设，从细微处体现服务水平，要善于学习，注重实践，要勤于思考，学以致用。要自我完善，不断超越。要尽量为基层学校服务，为基层学校会计在业务上提供学习的机会和交流平台，在工作中探讨、业务上交流，我都用坦诚的胸怀给予帮助。

机关效能建设是一项长期而艰苦的工作，我相信，在区委、区政府、教育局的正确领导下，我们将会切实承担起“进军现代化，教育率先行，人人当先行 ”的光荣使命感，为武进教育事业再创辉煌而不懈努力。

在新的一年里，如何按照“效能建设提高年”活动新的目标、任务和要求，围绕我局“进军现代化，教育率先行，人人当先行”总目标，对于教育局工作人员而言，这是一段誓言，要有立足本职工作，提高工作效能，埋头苦干的刻苦精

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神。通过近一阶段的学习，我就机关效能建设主要有以下几方面体会：

一、提高机关效能建设是发展全区教育事业的需要：

随着经济社会的快速发展，出现的新问题、新的矛盾也会越来越多、越来越复杂，这对干部的能力是一种考验，要求我们机关工作人员不但要向书本学习的同时，还要向实践学习，学习是顺应时代发展的客观需要，也是每个干部成长的重要基础条件，应该牢固树立自觉学习、系统学习、终身学习的理念，把学习与工作有机结合，这真是所说的：学到老，用不了。机关工作的效能，直接影响党的路线、方针、政策的贯彻执行和广大人民群众根本利益的实现、维护和发展;直接影响我区发展战略的实施和目标的实现。为此，我把全心全意致力于我区教育事业发展，真正把基层和广大群众对我们工作的满意作为衡量我工作的标准。以积极的姿态和实际行动投身于“机关效能建设提高年”活动。

二、提高效能建设，集中精力把工作做出成效

学校财务管理工作千头万绪，每个基层学校情况各不相同，要在新的要求下提高自己履行职责的能力、依法行政的能力、公平办事的能力、开拓创新的能力。要做好科室交办的工作同时，还要安排好自己手上的日常工作，做到有条不紊，从细微处抓好效能建设，从细微处体现服务水平，要善于学习，注重实践，要勤于思考，学以致用。要自我完善，不断超越。要尽量为基层学校服务，为基层学校会计在业务上提供学习的机会和交流平台，在工作中探讨、业务上交流，我都用坦诚的胸怀给予帮助。

机关效能建设是一项长期而艰苦的工作，我相信，在区委、区政府、教育局的正确领导下，我们将会切实承担起“进军现代化，教育率先行，人人当先行 ”的光荣使命感，为武进教育事业再创辉煌而不懈努力。

资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/xdth/

第五篇：师德师风建设提高年活动实施方案

师德师风建设提高年活动实施方案

XXXXXX小学 201X年X月

师德师风建设提高年活动实施方案

为深入贯彻落实党的十九大、十九届三中、四中全会和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，全面加强师德师风建设，着力提升我校教师队伍的思想政治素质和师德涵养，落实立德树人根本任务，根据中共安徽省委教育工委安徽省教育厅《开展中小学教师师德师风建设提高年活动实施方案》，亳州市教育局关于《亳州市中小学教师师德师风建设提高年活动实施方案》的文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的十九大、十九届三中、四中全会精神，以“立德树人、敬业爱生”为核心，以“教书育人、规范从教”为重点，强化教师国家责任、政治责任、社会责任和教育责任，引导我校教师带头践行社会主义核心价值观，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一，自觉承担传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，争做“四有”好老师，成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、健康成长的引路人。

二、目标任务

1、通过活动的开展，使全体教职工树立正确的人才观和教育观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。

2、通过活动的开展，在全体教职工中形成以德修己、以德治教、以德育人的观念，提高教师对建立和谐师生关系的思想认识，营造教师敬业爱生、学生亲师乐学的和谐教育氛围。

3、通过活动的开展，使全体教职工关注学生身心健康，促进学生全面发展，把“爱”这一教育永恒的主题，贯穿到日常的教育教学中，让每一名学生纵向有提高、横向有促进，整体有发展、个体有进步。

4、通过活动的开展，畅通诉求渠道，建立教师与家长之间和谐融洽的关系，形成教育合力，切实提高学生、家长和社会对学校教育工作的满意度。

三、组织领导

为切实加强本次活动的领导，达到预期目标，特成立桃元小学师德师风建设提高年活动领导小组，统筹、协调和具体负责活动的组织开展。

领导小组 组 长： 副组长： 成 员：全体教师

四、活动步骤及主要内容

第一阶段：宣传发动阶段（5月下旬至6月3日）

1、制定方案。制定切实可行的师德主题教育工作计划，做到目标明确、内容实在，步骤有序、重点突出，措施具体、落实有效。

2、组织动员。召开动员大会广泛动员，统一思想认识，要求全体教师主动、自觉地参与师德主题教育中来。

3、广泛宣传。通过微信公众号、宣传栏及会议等多种形式加强宣传，形成师德主题教育的良好氛围，使每名教师都能认识到这次师德主题教育的重要性、必要性。

第二阶段：学习讨论阶段（6月中旬至8月中旬）

4、组织理论学习。认真学习《中小学教师职业道德》等一系列教育政策法规和教育教学理论。组织教职工深入学习总书记关于教育的一系列讲话，学习亳州市教育局师德师风建设提高年的有关文件精神。

5、开展专题讨论。学校以教研组为单位，重点围绕“怎样承担四个责任”、“怎样做四有好老师”、“新时代老师，我们怎么做”等专题讨论活动。

6、在全体教职工中开展负面清单排查活动。第三阶段：活动开展阶段（8月下旬至11月下旬）

7、开展自查自纠活动。全体教职工要针对学习内容把握自查重点，在教师中全面开展“负面清单”自查自纠活动。即：一查是否具有坚定的理想信念，看是否树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；二查是否具有良好的道德情操，有无负面清单中的失德行为；三查是否具有扎实学识，看是否有工作不敬业表现：备课不精心、上课不认真、辅导不耐心、教学方法陈旧、教育质量低下等；四查是否具有仁爱之心，看是否尊重学生人格，有无只教书不育人的现象。通过本人认真梳理问题，切实抓好自查自纠工作。

8、专项整治活动。开展加强教师从教行为的日常管理专项整治活动，推行师德承诺制度，每位教师向学校签订“桃元小学师德师风建设提高年”承诺书和部门责任书活动。

9、师德考评活动。下发测评表，统一组织全校教师的师德评议活动；建立教师师德档案，将每名教师的师德评议小结及时归入教师业务档案，并作为教师各类考评、考核、竞聘等方面的重要依据。

10、评优展示活动。评选挂牌“党员师德师风示范岗”，深入宣传优秀党员、优秀教师事迹，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

第四阶段：总结提高阶段（12月份）

11、全面总结成果。认真总结师德师风教育提高年活动，制定整改方案，要求每位教师从自身实际出发认真整改，建立长效机制，制定更加完善的考核细则和制度，并加强落实，将之作为职称评聘、评先评优的重要依据，做好此次活动的推优和资料收集归档工作。