第一篇：关于教学质量服务月一周一简报的通知
关于教学质量服务月一周一简报的通知
各学院（部门）教学秘书：
按照学校主题实践活动的要求，对照本科教学评估标准，各学院（部门）每周向教务处总结汇报有关“教学质量服务月’活动情况，通过OA发到教务处石先敬老师邮箱。教务处将以简报的形式向全校发布。具体时间从下周（3月12号）开始。
教务处2012-3-8
第二篇：优质护理服务月简报
提升职业素养 优化护理服务 为进一步深化“优质护理服务”工作内涵，提升护理服务意识，改善护理服务态度，规范护理服务行为，持续改进护理质量，护理部按照卫计委《医院实施优质护理服务工作标准（试行）》及国家中管局下发的《中医医院中医护理工作指南（试行）》的要求，护理部于2014年3月在全院范围开展以“提升职业素养、优化护理服务”为主题的“优质护理服务月”活动。现将本次活动开展情况总结如下：
一、制定活动实施方案、积极动员部署
3月4日下午5时，护理部组织全体护士召开 “优质护理服务月”动员大会。主管副院长宣读了活动实施方案，就活动意义、活动目标、实施步骤、内容及要求进行了阐述和部署，并对开展好这项活动提出了要求：护理团队要进一步提高优质护理服务认识，增强护理人员参与意识和责任感，结合我院实际情况，活动措施到位，工作扎实有针对性，使我院护理服务水平真正得到提升。最后护理部主任对参会的护理人员进行了“护士职业素养”培训。
二、加强学习培训、确保优质护理服务质量 1、3月9 日护理部组织两个“优质护理服务月”活动督导小组解析此次活动的评核标准，确认评核方法，统一时间、统一评核内容。
2、各科认真学习实施方案及评核标准，结合本科室专科特色，从细节入手，提出自己的优质护理服务口号，细化便 民措施。Xx科周末为本科患者提供志愿者服务，每位护士为贫困患者捐出一日工资；xx科为患者及家属举办了一次营养知识讲座；xx科为无陪护病人订餐，代购生活用品；治未病科患者在四楼治疗后可以免费淋浴；xx科Ⅰ制定优质护理服务流程；增设患者健康宣传栏、便民服务箱、微波炉热饭菜、为患者过生日温馨服务等。
三、加强督导考核、强化活动效果1、3月11日至3月20 日活动督导小组分四次督查全院各病区优质护理服务评核标准及本科室护理措施落实情况。按照评核标准中“护士行为规范、病区环境管理、安全管理、基础护理、病情观察、护理文书、健康宣教”等方面督导临床护理工作。2、3月23日护理部进行了护理工作满意度调查，分别调查了住院患者对护理工作的满意度、医生和患者对手术室护理工作满意度、临床科室对供应室满意度、门诊患者对急诊科护理工作的满意度、门诊医师对导医护士的满意度。
四、“优质护理服务”取得较好成效
（一）好的方面
1、护士长每天巡视病房，针对病区存在的问题及患者提出的意见积极进行整改。
2、加强了护患沟通，健康宣教专科特点突出、患者反映好。
3护士分层管理。根据患者病情、护理难度和技术要求 等要素，对护士进行合理分工、分层管理，体现能级对应
4、护理风险防范意识强，应急预案掌握全面；依据患者病情警示标识、管道标识清楚。
（二）不足的方面
1、基础护理不全面，部分患者“三短六洁”入院24小 时不达标。
2、病区环境欠整洁，个别加床多的病区私人物品摆放杂乱。
3、责任护士掌握患者病情对“七知道”内容不全面。
4、输液贴提前打开过多不符合院感要求。
5、低年资护士的理论水平欠缺及技术操作不够规范。
五、努力方向
本次活动通过对全院护士进行“护士职业素养“专项培训，学习优质护理服务月活动评核标准，达到护理人员全体参与提高，强化了全院护理人员为患者提供优质护理服务的理念，丰富服务内涵，基础护理与专科护理有机结合，保障患者安全，体现人文关怀的目的。我们将继续朝着为人民群众提供全程、全面、优质的护理服务，提高患者及社会对护理服务的满意度目标不断改进。
护理部
第三篇：教学质量分析会简报
教育信息
库勒拜乡中心小学教务处写稿 第 期 2015年9月18日
分析原因 查漏补缺 提升质量 ——如何进一步提升教学质量的分析会 为了全面提升我校的教育教学质量，细化常规管理，注重过程管理，认真分析前期教育教学工作和学校管理工作中存在的问题，拟定出今后具体的工作措施，明确自己努力的方向，切实提高学校常规管理质量和教师专业水平。2015年9月17日教学质量分析会在我校召开。我校塔书记、刘才副校长、崔才主任以及我校全体一线教师参加了此次研讨会。
会上，塔书记作了动员讲话。刘才副校长就“教师方面”、“学生方面”、“学校管理”三个方面做了分析，明确奋斗的目标，重视学生的辅导，讲究辅导的策略，合理调整教学进度，务实教学工作。要求各校教师更加透彻的剖析教学上存在问题，找准自己的价值取向，用心、用力、用时间，不为质量提升找借口；细化常规注重过程的监管，突显质量为中心，大张旗鼓抓质量。通过刚柔并济的管理促使教育教学质量稳步上升。崔才主任对上学期期末考试情况作全面的通报，并结合上期末的排名情况作对比，让教师明确了自己所教学年级、教学科目的升降情况，让教师心中要有数。
此次会议通过查找、分析教学常规管理方面存在的薄弱环节，课堂教学中的失足，进一步理清了后半期工作的思路，更加明确了努力的方向。
第四篇：教学质量分析简报
都匀六小召开教学质量分析会
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为进一步提升教育教学质量，促进教师专业发展，2015年3月2日，正式开学第一天，都匀六小在学校多媒体教室召开主题为“总结 反思 提高”的教学质量分析会，教导处易雪飞主任主持会议了会议，全体教职工参加了本次会议。
此次会议分为三个部分。首先，学校教导处分管数学的易雪飞主任及语文、英语及综合科的四位教师总结了上学期教学成绩中亮点和不足，学校上学期的教学质量情况做出了深入全 面的分析。会上，欧胜华校长 首先通报了我校毕业班 语文、数学、英语学科 考试成绩的整体情况，并作出了分析。随后，对非毕业班各学科教学 取得的成绩和存在的问 题也做了细致分析。并 对今后教学工作提出了 改进措施与努力方向。他们根据上学期各学校考试的成绩与全市学校教学成绩进行了数据的分析及反思，提出切实可行的提高教学质量的相关措施；接着杨光红副校长对我校各年级的综合评分进行了分析，及对优秀的教学经验和提高教学质量的方法进行了介绍；最后由王培莉校长针对提高学校的教学质量作了振奋人心的讲话。肖校长肯定了过去一年中所取得的成绩，明确了今年的教学目标，并根据本校实际情况对提高教学质量作了有关布署：
一、学风建设持久性；
二、集体备课时效性；
三、常态课堂高效化等，要求各位教师要强化质量意识，所有领导更要作好榜样带头作用，在以后的工作中各个部门要精诚团结，扎扎实实抓教学，实实在在谋发展，共铸六小辉煌，办人民满意教育。
张秀梅
2015年3月2日
第五篇：教学质量分析会简报
简 报
根据xx2017—2018学教育局教学工作会议精神，为了全面提升我校的教育教学质量，抓实常规管理，为了从根本上提升我校的教育教学质量，教务处的全体成员于2月26日在教务处召开了“如何切实提高我校教育教学质量”意见征集讨论会，梳理归类出了本学期教务处准备开展工作的举措，2月27日，全体行政人员聚在一起，群策群力，从每月教学质量检测；规范常规教学，狠抓推门课、跟踪课；“年级抱团”；行政领导亲自进年级进班级面对面强抓这四个方面达成共识。2018年3月5日下午，全体教师在多媒体教室召开了教学质量分析大会，会议由教科主任何兰英主持。
此次会议共五个议程。首先由教科主任xx针对2017-2018学第一学期期末考试成绩与全区平均值做了分析，从数据上就学校各班各学科的教学成绩进行了纵向和横向比较，从各年级学科的合格率和优秀率两个方面的综合成绩排名与主城区学校进行了对比分析，把四年级上期期末成绩区统考各科成绩指标与同类学校进行了详细的重点详细的分析；其次，业务校长从认清现状、找准目标；加强管理、真抓实干；行政导向、激励前行三个方面就学校教育教学中存在的问题进行了深度剖析，提出了改进措施和本学期要求；接着由支书从全校师生齐心、开学不放松；及时培优辅差，期末抱团冲刺方面分享了中华小学教学成绩快速提高的经验交流，把教学工作会推向了高潮。
最后，xx校长就本次会议进行了总结，她希望全体教师定位目标，用心、用力、用时间，不为失败找借口，凸显质量为中心，强化质量意识，扎扎实实抓教学，踏踏实实求进步，以饱满的热情和创新的精神助推红花岗区十一小的教育质量大提升。
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