姬塬镇中心小学二00九至二0一0学年度第一学期学校工作要点

第一篇：姬塬镇中心小学二00九至二0一0学年度第一学期学校工作要点

姬塬镇中心小学二00九至二0一0学年度

第一学期学校工作要点

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教育工作全局，以促进师生共同成长为宗旨，紧紧围绕上级教育部门下达的工作任务要求，进一步规范教育教学管理，优化教学结构，充分调动一切有利于学校发展的积极因素，扎扎实实地开展工作，强化教育教学工作的全面管理，切实提高教育教学质量，努力创办人民满意的教育。

二、工作要点和措施

（一）坚持科学发展，明确办学方向，制定、修改、完善、学校各项规章制度。

本学期我校将认真按照教育行政部门下达的工作任务全面开展工作，将立足学校发展实际，制定切实可行的发展规划与各项规章制度，真正做到依法治校，有章可循，充分体现用发展的眼光办学的思想。

（二）德育工作

1.加强师德师风建设

（1）积极进行“敬业为荣、精业为荣、创绩为荣”三为教育。

（2）营造温馨校园，温馨办公室，让校园成为师生的家园，让办公室真正成为“办公”室。

（3）重视行风建设，杜绝“三乱”，严禁体罚和变相体罚学生，从严处理“问题”教师。

（4）坚持政治学习，开展评优评模活动，激励教师敬业奋进，不断创新，不断进取。

2、加强班主任队伍的建设：

（1）通过专题研讨、经验介绍等形式有计划地进行班主任工作系列培训，使班主任在学习、交流、总结和反思中不断提升班主任管理水平能力。（如：班主任将班级管理的方法或处理事件、学生矛盾的成功经验进行互动学习）。

（2）完善班主任工作量化考核，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。

（3）表彰“优秀班主任”，树立典型。

3、优化阵地建设，搭建一个高水准的德育平台发挥课堂主阵地的作用

全体教师必须都要认识到，教书育人。教师在教学过程中要把思想道德观念和思想道德情感传达给学生。所以，各科教师应根据自身学科的特点，自觉的、有意识的在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作。

发挥少先队的组织作用

通升旗仪式、红领巾广播站、鼓号队训练、红歌演唱、跳皮筋，值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，使学生学会自我教育、自我管理，使每一个队员都能得到全面的发展。

发挥心理咨询室的作用，积极开展心理健康教育

学生的心理健康教育越来越受到人们的重视。要求教师，特别是班主任教师，要及时掌握学生的动态，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力，让他们的心灵永远充满阳光。

（三）细化德育活动，进一步提高活动的实效性开展一系列丰富多彩的校园活动：

1、开展广泛的德育活动，使学生受到潜移默化的影响，没有活动就没有教育，学生在参与活动中受到熏陶，受到感染，达到育人无痕的效果，因此新学期政教处继续结合季节及学校实际，广泛开展多种活动，如红歌演唱比赛、跳皮筋、我为妈妈洗一次脚、学校是我家节------约靠大家活动等等，并开展爱国主义教育、理想信念教育、诚信教育、养成教育、礼仪教育等一系列的教育实践活动，丰富学生校园生活，提高学生的综合素质。

2、配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育。

3、办好学期初的开学典礼，对新生进行入学教育。

4、精心安排学生做好在国旗下的讲话。

5、师生人人学唱校歌，并不断完善学校的标志性文化。全面开展“三好学生”评选活动

继续原来的“三好学生”评选活动从学生的学业素养、思想品德素养、身心健康素养、个性特长素养四个方面对学生进行评价，重视学生的学习过程、方法和结果，关注学生成长发展中的需求，引领学生全面发展。

优化育人环境，彰显校园特色

在校园环境、师生卫生意识比以前大有提高的基础上，本学年继续努力做好校园文化建设这篇文章，使我们的校园处处会说话，处处能育人。

1、做好校园环境的净化工作。继续开展“你扔我捡，净我校园”活动。提醒学生不随手乱扔纸张，并教育学生见到垃圾不放过——弯一下腰，走两步路，给垃圾找到家。树立保护环境，人人有责的意识；教师要发挥自身的引领和师范作用，带头作好班级和校园的卫生保洁工作。

2、继续开展“温馨家园”班级布置评比活动，以主题化、营造和谐、温馨、积极向上的校园文化。

3、对各班展示台进行改版，使“墙壁文化”不断完善和创新。加强校园橱窗的安排、校广播站的宣传、班级黑板报等文化阵地的监管力度，把好舆论导向，大力宣传正确的人生观、成才观和教育理念。

4、在探索中成长，使其质量得到不断提高。

（三）强化常规教学管理，全面提高教育教学质量

1、常规管理，实中求新

教务处管理的中心工作是常规工作，它最能体现学校的教学秩序、教学水平，也最能衡量一个教师的工作态度、工作思路、方法、实绩等。因而要加强教师常规工作的全过程管理，促进教师管理的规范性、主动性和积极性，从而提高课堂教学效率，提高教育教学质量。本学期教务处要将常规工作抓实、抓细并力求创新。

（1）规范教学行为，促进良好教风的形成。教务处将严格按照加大教学常规工作的检查力度。定期检查教师备案、教学反思、上课、作业批改、课外辅导、教学进度等情况，并及时将检查情况做好记录，进行总结，通过周工作小结和个别交谈的方式反馈给老师们，促进教师教学观念的切实转变，让课堂教学改革的新理念内化为教师新行为。

（2）培养学习习惯，促进良好学风的形成。注重学生良好学习习惯的培养，要以抓学生学习规范为突破口，教师应带领学生认真学习，逐步规范学习行为，培养学生主动学习、刻苦学习的精神。教务处将采取召开学生座谈会、查阅学生作业和听课笔记等方法，检查学生是否养成课前预习、课中记笔记、课后复习的好习惯；检查学生是否按一定的书写要求和格式做作业，错题是否及时订正等等，并加大学生学习习惯的养成。

（3）加大听“推门课”的力度。本学期除校领导和教

学部门人员外，还将邀请教研组长和相关学科的骨干教师参与听课指导。听课过程中，要求听课教师、领导做到一听、二看、三反馈，听课后真诚地与上课教师交流，共同商讨，帮助教师得到更快的提高。

（4）加强学籍管理。严格按规定履行学生的转入转出休学更名毕业等手续，做到转入有来源，转出又去出，休学有原因，更名有依据毕业有存档。及时做好学生的转进转出的登记手续。并做好有关的统计工作，进一步规范义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。

（5）加强专用教室的管理。本学期将制定学校图书室、电脑室、实验室、多媒体教室、音乐教室管理制度，分配专门的老师管理，并及时在统一的专用教室使用记录本上登记使用情况。大力推进现代教育技术在教学中的应用，鼓励教师积极使用现代技术教育手段，提高专用教室的使用率，促进教学质量的提高。

（6）严格课程管理。严格执行国家课程计划，按规定开齐上足各类学科。教师要严格按学校课表上课，不准私自调课，不准私自上自习课。继续严格执行“减负”的有关规定，严格控制学生在校时间。

（7）加强对毕业班的指导，努力提高服务意识。教务处在本学期对毕业班着重做好服务工作，做好信息的搜集与整理，做好六年级的学生的档案整理工作，在对外联系和宏观指导等方面，多做研究，多予关注。

（8）为了营造学校的文化氛围、夯实学生的文化功底。本学期将在全校师生中开展：迎“国庆”诗歌朗诵比赛，并开展学前一至二年级绘画比赛，三至六年级手抄报比赛。

2、以严促教，提高质量

教育教学质量是学校的生命线，教学工作是学校工作的核心点，教育教研工作是兴校之策、强校之路。本学期将立足课堂，以研促教，提高教育教学质量。

（1）加强校本研究，坚持走科研兴校之路。大力开展校本教研活动，切实开展课堂教学研究，营造浓厚的教研氛围，将校本教研落实于日常教学活动中，把日常教学工作和教学研究融为一体，落实课题研究，努力提高课堂教学质量。各教研组要通过自主学习、外出听课、专家讲座、主题研究、观看优秀课例光盘等形式，积极开展教学案例研究，不断提高自身教学水平。鼓励教师进行校本教材的开放和运用。

(2)加强教研组建设，充分发挥教研组的作用。教研活动要

在“实”字上下功夫，在“研”字上求实效，在“新”上求突破。教研组要根据工作灵活安排，鼓励教师多上示范课和观摩课。各教研组要针对本学科在课改工作中出现的热点、难点、重点问题进行专题研讨，鼓励教师谈自己的思想和见解，在交流中求同，求提高。活动中增强以教学理论来分析、归纳、解决这些普遍性的问题，以理论充实提高自己。推动广大教师在实践中转变教育观念，立足课堂，提高教学效率。

3、教师培训，多管齐下

一支高素质的教师队伍，是学校发展的重要保证，一名优秀的教师能带出一个好班，一批好的教师能造就一所好的学校。为此，学校本着培养一支觉悟高、业务精、爱心强的学者型教师为出发点，继续加强教师队伍建设。

（1）提高教学质量关键在教师，提升教师素质关键在学习，要继续组织教师认真开展业务学习，为本学期十六周教师业务考试作准备。

（2）搜集各学科的教学相关资料，进行学科教学资料的汇编，帮助教师提高业务水平。

（四）加强安全教育，构建和谐校园。

本年度，我们要牢固树立以“安全第一，预防为主”的工作方针，以“创建健康、安全、和谐校园，实现教育平安年”为目标，加大安全教育宣传力度，强化安全意识，建立健全安全工作机制，严格落实安全责任，形成安全工作“时时讲，人人抓”的齐抓共管局面。

1、落实安全管理“七制”，成立安全管理组织机构，落实五个安全小组的责任。

2、加强学生的安全知识教育，增强安全防范意识。充分利用安全教育周、日，主题班队会，板报、橱窗对学生进行安全教育。

3、签订学生安全协议书及寄宿生安全协议书。

4、加大安全工作管理力度，定期与不定期进行安全工作的自查与排查，发现问题立即整改。每学期定期检查不少于4次，开学初与放假前各进行一次专项检查。

五、卫生工作

1、通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、国旗下讲话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定定期进行卫生大检查。

2、搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。（1）、划分卫生包干区，责任落实到班级，并按“三项竞赛”要求完成卫生工作，保持校园环境整洁美观，教室保

持干净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。

（2）、办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观。

（3）、搞好食堂卫生。要求严格执行食品卫生管理制度，做到物品摆放整齐，符合卫生要求。餐具每餐消毒，购买食品新鲜，营养搭配合理，杜绝“三无”食品，杜绝食物中毒事件。工作人员要按规定体检和业务培训，做到持证上岗。卫生工作领导小组成员应定期检查食堂。

（4）、卫生检查办法：政教处、值周老师、应随时随地对卫生进行检查，检查方式，采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，公布公布并考核检查结果。

（5）、班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。

4、绿化校园，美化环境。要教育学生爱护花草树木，爱护公共财物，爱护花坛等风景建筑设施。

（六）规范后勤管理，增强服务意识。

1、建立健全后勤管理制度。

2、认真落实“两免一补”政策。

3、严格财经制度，严守财经纪律，提出开支预算报告，定期向校长汇报经费情况。

4、搞好学校财产管理，完善制度，专人负责，建立明细账，定期做好设施设备的检查、维修工作，及时发现并消除安全隐患。

5、强化灶务管理，增强服务意识，提高师生生活水平。

6、管好学校水、电、煤，保障供给，力求节约。

7、加强门卫管理，确保学校正常教学秩序。

第二篇：2011至2012学年第一学期工作总结第二学期工作要点

魏家堡小学2011至2012学年第一学期工作总结

第二学期工作要点

第一学期工作总结

魏家堡小学在新的一年中在上级教育主管部门的领导和支持下，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，进一步解放思想、真抓实干，凡是有利于学校教育发展的事情就去做，就去争取。严格按上级要求扎实推进素质教育，全面提高教师队伍素质，加强学校常规管理。以教研为先导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，在质量和内涵上求发展，扎实有效地做好学校各项工作。同时学校要牢固树立两手抓的思想，即：一手抓教育教学，一手抓安全稳定，确保不出现任何安全稳定事件，使学校的办学内涵不断提升。基本思路：

1、深化法制，落实基本规范。要以依法治校为根本，完善学校的各项规章制度，形成学校各项工作的基本规范要求。

2、严谨过程，夯实基础工作。要将各项制度在具体的工作中操作起来，要明确一定的操作流程，重视各项工作的过程性管理。

3、弘扬文化，提升基本素质。在制度保障的基础上，要以人为本，提升教师的精神面貌，提供学习的机会与平台，提升教师的内涵修养。重点工作：

1、扎实推行精细化管理，不断提高学校的育人水平。我校在本学年要不断优化学校管理，抓好两支队伍的建设：建设积极、高效、有眼光的教学班子；班子人员要齐心协力、团结教职工，充分调动各方面的积极性和创造性，起示范带头作用，从而调动学校各种因素积极参与学校的教育教学工作，大面积提高教育教学质量。打造一支素质过硬、务实进取的教师团队。深化新课程改革，大力提高教师的整体素质。组织教师认真学习《教师法》、《教师职业道德》，开展铸师魂、修师德、树师表、练师能的活动，并且学校要通过积极派教师外出培训，实施校本研究，学习新课改理论，以及参加上级部门组织的各项活动，从而帮助教师成长，提高教师的业务素质和教研能力。建立起完备的教师业务成长档案，促进教师的专业成长；建立魏家堡小学的博客，争取将学校的各项活动和制度措施、文化、教师成长、学生发展等都放入博客之中，提升学校的办学水平和知名度。

2、加强教科研工作，扎实推进校本教研。以开展校本培训为契机，深入推进教研组建设，实现人人有课题，通过校本教研，真正落实素质教育的精神，实现新课改的目的。同时把“感恩教育”的课题向更新更深的方向拓展，特别注重活动过程对学生的影响，致力课题的研究与学生发展的同步进行。建立起教师个人业务成长档案，把它作为教师自身成长的衡量依据。

3、以提高毕业年级成绩为龙头带动其他年级学生成绩的提高为契机，召开家长会，使每一名家长，每一名教师，每一名学生都切实树立质量意识，“为了教学质量的全面提高”，同时真正把握新课程的三维目标。落实学生的主体地位，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

4、开展校际交流，不断改进我校的管理、教学。开展向兄弟学校学习的校际交流活动，与毛荷堡小学共同举办校园文化艺术节系列活动，取人之长、补己之短，丰富了校园文化生活，加强了学生间的交流与沟通。

5、加强学生德育工作，培养学生良好的生活、学习、文明习惯。继续开展“习字十分钟活动”，启动读书节，探索更好的师生读书活动，写好读书笔记，抓好魏家堡小学学生七个好的落实，扎实的做好争章达标评比工作。加强少先队大队的管理，强化学生的自治能力。通过学习、纪律、卫生中队对班级日常的各项检查，不断强化学生的良好习惯。进一步丰富静态的文化，让学校文字、图画、宣传栏、黑板报、壁报、专栏更精致、和谐；让师生通过古诗文诵读、重大节日文艺演出、参与社会活动等获得更多的发展空间。重视学生心理健康教育，要求教师根据每个学生的内心发展特点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，正确对待挫折与失败，提高学生的心理承受力，增强学生适应社会生活的能力。举办一些学科竞赛活动。一方面检验教师的教学工作效果，另一方面使学生从中得到锻炼，同时扩大学生的知识面，提高学生的综合素质，努力建设文化育人型的校园，让学生在良好环境的熏陶中学习成长。

5、强化教学的过程管理，扎实推进素质教育。通过周前备课、例会制度、教案周查制度、推门听课制度、学生评师制度等不断优化教师课堂教学，推行“先学后教、当堂训练”的教学模式，使每一名教师切实树立新课改的理念“为了每一位学生的全面发展”，同时真正把握新课程的三维目标。落实学生的主体地位，提高教学质量，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

6、开展校际交流，不断改进我校的管理、教学。开展向兄弟学校学习的校际交流活动，取人之长、补己之短，深入学习交流学校的先进管理制度和教学经验，争创五好学校。

7、节约资金，改善办学条件，把有限的资金用于教育教学，为师生创造和谐舒适的工作学习环境。急老师之所急，想学生之所想。最大限度的满足师生工作、学习所需要的各种硬件、软件设施，提供良好的教学环境。

8、结合上级各级文件，抓好安全稳定、体育卫生工作。学校牢固树立“安全第一的思想”，坚持预防为主的方针，切实做好维护学校和师生生命财产安全工作，建立健全各项安全保障制度，实行层层签订安全责任状制度，做到各负其职，责任落实到人。加强监督检查，积极采取各种有效措施，消除不安全隐患，重点防范危及师生安全的交通、溺水、消防等事故。落实课程计划，保证学生足够的运动锻炼（包括两课两操两活动）；落实配合上级做好健康检查等宣传教育工作。构建和谐的教育环境和人际关系，确保不出现不稳定的因素、事件。经常性的对各班学生的个人卫生进行检查评比；组织学生到周边社区清理卫生等。使校园始终保持净化，绿化、美化，让学生个人卫生习惯好，体格状况逐步提高。

9、优质高效、不折不扣的完成中心学校布置的各项工作。对上级部门布置的工作不推、不等、不靠，用最大努力开拓创新、精益求精的完成。存在问题：

1、教学中出现了重主课，轻副课的现象，主要表现在不按进度和计划备课，有不备或少备的事实，课堂教学中挤占挪用了副课教学时间，不利于学生的全面发展。

2、教研活动还不够深入，还没有贴近学校和学生实际，尤其是有效课堂的建构方面，还需下大力气。

3、学习风气还不够浓厚，个别班级少数学生问题多，不学习，影响了全班风气，有待于加强和改进。

第二学期工作要点

1、切实做好德育工作,不断增强德育工作的针对性和实效性,把握育人方向,培养跨世纪的合格人才。

①认真学习“三个代表“的重要思想,领会精神实质,立足本职,爱岗敬业,无私奉献。

②充分发挥少先队在学校德育工作中的特殊功能,使其形成齐抓共管的德育工作格局,狠抓计划落实、活动落实和总结落实。

③充分发挥课堂教育的主渠道作用,爱国主义教育为主线,对学生进行思想品德教育、传统美德教育、集体主义教育和公民道德教育。

④开展丰富多彩、健康有益的活动,把德育工作落实到实处。各校要对学生进行“五爱”教育、传统美德教育、心里素质教育和“五心”教育;落实寓教于乐。

学校拟开展以下活动:一是继续开展“两争两创”活动;二是坚持升国旗、唱国歌和落实小学生日常行为规范竞赛活动;三是坚持黑板报、手抄报、学习心得评比展览活动;四是开展读好书竞赛活动。

⑤加强校园文化建设,优化育人环境。各学校要利用春季进行校园的绿化、美化工作,创设适宜的育人环境。

⑥对学生采取多种形式开展“三理”教育。

2、加强领导班子建设,提高学校管理水平。

①坚持组织原则,不折不扣地全面贯彻教育方针,认真完成县局、中心校下达的各项目标任务;②校长应身先士卒,力担主科,了解教学信息,以教导教,积极参加教学教研活动,每期听评课不少于20节,业务讲座不少于3次,常规教学检查不少于4次,教研活动不少于8次。

③严格遵守规章制度,忠诚事业,坚守岗位,以校为家,做好考勤工作,严禁脱岗、缺岗。

④认真遵纪守法,坚决落实“两免一补”,杜绝乱收费。⑤做好学校财务管理,勤俭节支,完成减亏目标,严禁超支。⑥进行量化考核,奖优罚劣,对于严重违纪、舞弊、工作棚架推诿、失职,造成不良影响的,依照规定或上级有关条款严肃处理,绝不心慈手软。

3、毕业班工作是本期教育教学工作的重中之重,为此:

①认真学习研究课程标准和考试说明。学校要切实采取措施,加强对考试研究,力争达到“三个明确”,“一个提高”。即明确范围—确定复习的广度;明确提高—把握复习的深度;明确方向—认识试题的导向。研究历年来考试的题型、覆盖面、重点、不同点等;从而增强复习的针对性,提高复习的效益和质量。

②充分发挥教师的主导作用。㈠要制定详细的复习计划;㈡备好复习课,课堂教学要有明确的复习目标,科学的复习方法;㈢要精心设计复习题,习题要有针对性、目的性,做到量小质高,不搞题海战;㈣要搞好讲评,注重反馈矫正;㈤要调动学生积极性,面向全体,严禁排斥差生。

③注重复习计划的前瞻性及学习方法的灵活性。复习方法初中要采用四步进行:大复习(第一遍4月份),归类复习(第二遍5月份),重点复习(冲刺复习6月1—20号),查补复习(6月21—24号),各步时间各任课教师要结合实际制定出详细的计划。

4、做好体育、卫生工作。一是切实贯彻卫生工作“两个条例”,坚持“三操”、“两课”、“两活动”;二是开全课程,开足课时;三是以迎奥运为主题办好春季运动会;四是加强食堂管理,炊事人员持证上岗,食用物品要定点采购,统一管理;五是加强校容校貌的管理,搞好环境卫生和个人卫生,做到“六无两净”,争创最佳校园;六是进一步做好传染病防治工作。各校要定期消毒,经常开窗通风,做好防疫预案,确保师生安全。狠抓毕业班工作。

④为加强对毕业班领导,强调毕业班复习必须到九个到位:

一是毕业班以教学为中心的思想观念必须到位;二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况掌握必须到位;三是检查计划、教案作业、单元题、过关卷必须落实到位;四是教师之间相互听评课必须落实到位;五是专题研究,集体备课,必须落实到位;六是开好班级教导会,明确目标任务,培优补差必须落实到位。

第三篇：独店中心小学2017至2018学第一学期学校工作计划

独店中心小学

2017至2018学第一学期学校工作计划

一、基本情况

独店中心小学是一所农村完全小学，本期在校学生802人，其中女生360人。有教职工48人，其中女28人，一级教师11人，二级教师25人，未评级12人，专任教师48人，专任教师学历合格率100%。学校设20个教学班。教学设施设备齐全，仪器配备达到国家二级标准，能够满足教育教学工作需要。学校管理规范，教育教学质量稳步提升。

二、指导思想

以党的十八届六中全会精神为指导，紧紧围绕全县教育工作会议精神，以教育精细化管理为抓手，按照“依法治校、规范管理、以人为本、发展为本、和谐发展”的思想，全面贯彻落实全县教育工作会议精神，坚持“以师德立教坛，以管理促发展，以教学为核心，以质量赢人心”的工作思路，把思想统一到以人为本上，做到再提升；把精力集中到提高教育质量上，做到再强化；把着力点放到作风转变上，做到更务实，攻坚克难，努力办好让人民满意的教育。把“立德树人”作为教育的根本任务，以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作目标，深入推进校园文化建设、教师素质提升工程等重点工作，全面提高学校的综合实力。

三、目标任务

1．突出德育教育。加强师生的思想品德教育和法制教育、安全警示教育，牢固树立社会主义荣辱观和科学发展观，使教师中无违法乱纪和参与邪教、赌博行为。教师的职业道德百分制量化考核平均成绩达到98分以上，加强对学生的文明礼仪教育，学生的入学巩固率达到100%，学生思想品德合格率达到100%。六年级学生按期毕业率达到100%。

2．狠抓质量建设。以质量为中心，立足常规，向管理，向教研要质量，继续深化“2654”教育模式改革，努力构建高效课堂。按照“窗口年级抓突破，其次年级抓提高；后进学科抓突破，边缘学科抓提高”的思路，抓管理、抓落实，争取各科成绩有大幅度的提高，学校综合质量在学区同类校争取第一，在全县力争进入前四位。

3．加强校本研训。以校本培训、校本教研为抓手，深入实施教师素质提升工程，促进教师的专业成长，建设高素质的教师队伍。尤其突出职业道德法制教育、培训和提高，使教师成为学校教育的活教材和第一资源，争取使20%以上的教师内能受到学区以上部门的奖励，全体老师都会制作和使用课件，有1至2人被命名为县级骨干教师。

4．提升文化品味。全力抓好“全域无垃圾”综合治理工作。开展“一校一品”活动，加强校园文化建设，进一步形成学校的特色文化。本期进一步维修花园，美化校园，改善办公条件，喷绘校园标语及板报，提升校园文化品位。

5．加强体卫工作。努力改善办学条件，体育队、鼓号队、文艺宣传队要坚持长期训练，坚持每天锻炼一小时的“阳光体

育”活动。争取在各项比赛中能获取好位次。

6．确保安全工作。建立健全管理机构，修订完善各类安全制度，坚持开展安全教育和健康教育，加强道路交通安全管理，切实做好学校安全保卫工作，确保学校无安全责任事故。

7.做好精准扶贫工作。始终把“控掇保学”作为精准扶贫精准脱贫最重要的工作来抓，不断提高学校辐射区域内整体教学水平，强化工作责任落实，确保精确扶贫各项工作按时完成。

8．扎实做好其他各项工作。按要求及时保质保量地完成上级部门下达的其他各项工作任务。

四、具体措施

（一）狠抓常规管理

1.加强领导班子建设。一是建设一支“服务型”的高素质领导班子。每位班子成员都要牢记树立“服务”意识，吃苦耐劳，率先垂范，在教师中树立榜样，树立自身威信和自我形象。二是加强领导管理的工作艺术。管理工作最终是人的管理，“以人为本”是我们每位班子人员遵循的管理原则，人本管理主要方式体现为“尊重人、依靠人、发展人”。学校管理模式将继续实行班子成员包级负责制，突出指导工作。

2．规范各项规章制度。结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过制度来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

3．坚持校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好

家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。

4．切实规范课程管理。严格按照课程标准制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表，并上墙、上网，接受社会监督；开齐、开足、上好课标要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，不占用节假日集体上课、补课；积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”，进一步开展全校师生“跑操”活动，创新阳光体育活动。

5．扎实搞好后勤工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用。

（二）突出德育工作

1．坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、高超知识本领的教师队伍。加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。

2．严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果，纳入教师考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解

决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。

3．开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

4.建立家访制度，开展家访活动。家访是学校与家长沟通的重要方式，是家长了解学校、了解教师、了解自己孩子的重要途径。开展家访不仅能化解学校的矛盾，还能增进家长与老师的感情，家访要做到制度化、经常化，学校将把家访情况纳入班级和教师工作考核。

5.建设高素质的班主任队伍。利用每周班主任例会时间，学习先进的班级管理经验，提高班主任的班级管理能力；充分发挥班主任的工作积极性与创造性，鼓励创建特色班级，班主任之间交流班级管理经验搭建平台。学校要进一步完善和细化班主任考核办法，加强班级管理。青年班主任要与经验丰富的老班主任结成对子，取长补短，积累经验，争取早日成长为优秀班主任。

6.抓实体卫工作。认真贯彻执行《学校体育工作条例》、《国家体育锻炼标准》等一系列文件，建立和完善学校体育卫生工作，加强体育传统项目的管理与训练，保证学生小学生每周四

节体育课和每天不少于1小时的阳光体育活动时间，同时本期开始加强体育课上足球教学。深入贯彻执行《学校卫生工作条例》，加强学生卫生习惯培养和卫生保健工作。做好学生健康情况检查，坚持定期检查，并做好评比。

7.继续办好“留守儿童之家”。本期将继续发挥好“留守儿童之家”的教育功能，从设施的购置上、氛围的营造上、活动的开展上真正予以落实。让本校的181名留守儿童享受到家的温暖。

8.继续推动“告别陋习，牵手文明”四项系列活动。即：共同营造公共文明、普及文明礼仪行动、践行文明出行行为、向“乱扔垃圾行为宣战”，引导学生及家长养成良好的文明礼仪及行为习惯。在日常的教育教学管理和各项活动中，要认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，根据不同年级学生特点，抓好日常行为规范养成教育，培养学生的良好行为习惯，逐步形成基本的公民道德素质。

每周召开主题班会，利用多种形式对学生进行思想教育。对学生进行文明礼仪教育，教育学生尊敬他人、孝敬父母。

（三）抓好教育教学工作

1．深入开展以“公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。班子成员要坚持听课每学期不少于20节，教师不少于10节，采用“2+2+2”评课方式，提高评课的效果。

2．各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺利有效

地开展起来。

3．积极组织教师参加各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结。

4.积极探索，总结经验，全面推行“2654教育模式”，促进师生间互动式交流和共同成长，人人受益，实现教学利益最大化。

5．做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作。选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动，构筑学校可持续发展的良好局面，建立教师成长新型评价机制，不断丰富评价体系，促进教师不断成长。学校还将搭建平台，创造机会，提供教师学习、发展的机会，让教师早成名师。

6．做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。利用学期初的有利时机，对流失生进行集中多次家访，注重实效。组织教师对学生进行集中家访，学年初召开家长会。

（四）确保安全工作

1．牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查，及时排除学校各种安全隐患。

2．定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校

园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，突出道路交通安全教育，有效防范不安全事故的发生。

3．建立健全安全工作机制，成立学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改及时到位。

4．定期召开安全会议，提高师生安全意识。要求各班上好安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。

5．有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作。定期消毒，组织开展体健，尤其是要做好秋冬季疾病防控工作。

（五）抓好宣传和校园文化建设工作

1.加强“三化”建设，提升校园魅力。加强校园文化建设，继续发挥我校独特的文化优势，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。利用板报，学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、环保、国防、道德及法制教育。

2．认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，继续组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、拔河比赛、体育兴趣小组等。

3.进一步搞好对外宣传和对外开放工作。学校将成立以校长为组长，以写作水平能力强的骨干教师为组员的宣传机构，出台激励措施，鼓励全员参与学校的宣传报道及稿件发表任务，扩大学校影响和教师知名度。

本期学校工作目标任务已经明确，具体措施已经谋定。本着为独店人民的教育事业负责的态度，我们要在具体工作中抓好落实，突出创新，调动人力，下大气力，伏下身子，以提高我校教育教学质量为中心，以课改为突破，以实现目标任务为根本，力争把我校打造成质量名校，课改名校，文化名校。

独店中心小学 二O一七年八月二十五日

第四篇：XX镇中心小学第一学期学校工作总结

XX中心小学第一学期工作总结

在XX市教育局的正确领导下和当地党委政府的关心支持下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意教育为最高标准，坚持依法治校，在教育教学等方面都取得了一定的成绩，现将本学期工作总结如下：

一、党支部工作

学校党支部组织开展了党员活动日活动，重温了入党誓词，学习了新党章。每个党员联系自己的思想和工作实际，认真剖析了自己在工作、生活、学习等方面的情况。

我校以党小组为单位，组织开展了对困难党员慰问工作。同时鼓励党员教师多为学校的发展出谋献策。

我校党支部被评为XX20XX年“先进基层党组织”。

二、德育工作凸显特色

1、注重加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。坚持开好“四会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；两周一次的班主任培训会；每学期1次班主任经验交流会。重视对教师的培训，采取自主与集中相结合，实地培训与个体带动相结合的形式，对教师进行了师德、师能的专项培训，组织教师学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等，加强师德教育，通过学习提高了教师的管理水平。

今年我校共有50位教师分别荣获“XX市优秀教师” “XX市模范教育工作者” “XX市师德师风标兵” “XX优秀教师” “XX模

范教育工作者” “XX师德师风标兵”称号，并受到了各级的表彰。

2、抓好学生行为规范教育。

以《小学生日常行为规范》《小学生守则》为重点，开展了以“纪律、两操、卫生、礼仪”为内容的四项常规评比活动，工作中加强对学生指导，利用班会、升旗、广播、板报、队会等形成进行强化教育，这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成，又为学生今后做人打下了坚实的基础。

3、以班级文化建设为契机，促进班集体发展。

本学期，加大了班级图书角建设和班级氛围建设的力度，使班级的精神面貌更加焕然一新，进一步培养了学生的集体精神，营造了和谐健康、积极向上的育人环境。

4、开展丰富多彩的德育活动，拓宽了育人渠道。10月份开展了文明礼仪演讲比赛。

11月份全面开展了“德育大讲堂”活动，从一年级到六年级，全体学生齐参与。三5班XXX、六1班XXX荣获一等奖，并代表XXX区参加XX市的道德大讲堂比赛；一3班XXX、五9班XXX荣获“道德之星”评选一等奖，并代表XXX区参加XX市的“道德之星”评选活动。

12月初还与XX司法所、XX派出所、和XX市XX律师事务所联合开展了法制教育课，收效甚佳。一年来，师生违法犯罪率为零。

12月份开展了“书香暖山区”爱心阅览室阅读征文比赛，全校学生积极参与。通过参与读书和征文比赛，学生的思想又得到了更深 的熏陶。

5、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。教师节，通过“向老师写一封信、发一条短信”活动，让学生与家长、社会都能更尊师重教。

9月30日，结合全国第一个革命烈士纪念日，我校对全体学生进行了爱国主义教育、少先队大队部与镇政府、XX中学等单位人员一同到XXX革命烈士纪念碑前公祭革命烈士。

通过宣传橱窗、校园广播积极宣传“社会主义核心价值观”等，让学生从小学起、从身边做起。

6、重视少先队的建设。利用队日活动课、升旗仪仗队、少先队仪仗队、红领巾广播站等阵地，充分发挥了少先队的先锋作用。

三、教学工作

1、加强了过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定了详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。平时着重对教学常规工作的抽查，并开展了3次全面的检查，切实做好教学管理的落实和督查。要通过本学期的努力，我校各科教学质量进一步得到了提升。

2、重视体艺科的教学，不断提高学生的综合素质。通过美术科的庆国庆、庆元旦等主题书画展，体育科的冬季运动会、队形队列训练、跑操、阳光运动一小时、参加青少年科技创新大赛等活动，开阔

了学生的视野，陶冶学生的情操，提高了学生的身体素质。由XXX老师辅导的XXX同学的作品《XXX》还荣获了XXX市第四届青少年科技创新大赛少儿科幻画二等奖。我校同时也参加了20XX年XX市中小学校园艺术展演暨20XX年教育系统迎新晚会活动XXX区的合唱、舞蹈录制节目的比赛。

3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，教师的业务水平又再上了一个新的台阶。

（1）加强了教学科研理论学习，每一节新课都写了教学反思，而且每人每学期还少写了一篇教学论文，并鼓励他们积极参加论文比赛和投稿，同时进一步规范了听课要求，不但要数量，更加要质量，让所有教师都“听有所获”。

（2）积极组织教师参加了校、镇、片、市各类教研活动。本学期开展了镇级教研课9节，校级教研课19节，其中优质课23节，标准课5节，优良率达83%。我校还组织参加了片的体育教师队形队列训练工作，参加了XXX片的青年教师基本功比赛，并获得了英语科一等奖、语文科、数学科二等奖的好成绩。在XXX片体育教师课堂基本功比赛中，XXX老师荣获二等奖。

（3）积极开展课题研究并按本校实际申报了各学科的课题。继续做好XXX市级课题《XXX》课题工作，按计划整理了相关资料，同时根据本校实际申报了语文科、数学科和英语科的市级课题。

4、重视对全体教师继续教育工作和校本培训工作。组织全体教师认真参加各级各类培训，如参加《XXX》网络学习，参加网络教研，发表研讨帖子，让教师们真正能跟上时代的脚步。

5、开展各种比赛，促进学生全面发展。

以年级为单位，开展了数学知识竞赛、作文竞赛、演讲比赛、男子篮球赛、拔河比赛、书法比赛、绘画比赛等，促进了学生的全面发展。

6、重视学生电子档案和纸质档案的收集、管理，按市局要求做好了学籍系统管理工作，并把纸质档案整理归档存放于档案室。

7、进一步提高了功能场室的使用率，发挥了功能场室的功能。

8、进一步完善了学校网站资源库的建设。通过制定考核制度，进一步激励了教师上传教学资源的积极性，学校网站现有课件、试题练习等教学资源约1000条。

由于教学工作比较出色，我校荣获XX市20XX—20XX学年教育教学质量一等奖。

四、师资队伍建设

1、加强了对教师的各类考核。进一步建立、健全了教师个人专业成长档案。档案完整、准确一致，对教师的成长起到了指导了促进作用，为教师的公平公正考核提供了基本的依据。

2、继续高度重视师德师风的建设。进一步开展好了师德建设活动，全体教师进一步学习了《教师职业道德规范》，将师德师风建设作为一项长期工作来抓，加大了师德考核力度，组织开展了师德师风标兵评比工作。XXX教学点XXX老师被评为20XX年XX市师德师风标

兵，我校XXX、XXX被评为20XX年XX师德师风标兵。

3、重视提高全体教师的无纸化办公水平。教学常规资料都做了统一、规范的电子版要求，一些日常的资料、通知等通过公共邮箱、学校网站发布，大大提高了教师们的无纸化办公水平。

五、后勤工作

1、牢固树立了服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化了后勤部门的自觉服务意识，确保了学校中心工作的顺利展开。

2、重视教育装备的维护。对出现的故障的计算机及时维修、对办公设备、投影仪等设备设施进行了保养维护，进一步完善了办学条件。加强了学校的网站的维护和信息的更新，并参加了市局的学校网站评比。

3、加强了师生食堂和宿舍管理，对学生的洗手间门进行了全面的改造，装修了5套单身宿舍，改善了师生食宿条件。

4、做好了20XX年的档案归档工作，进一步发挥了档案室的功能。

六、安全工作

1、进一步完善了学校安全、稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，并层层签定了责任书；坚持上好了安全第一课，搞好了安全教育月活动；认真执行《中小学公共安全指导纲要》和《中小学幼儿园安全管理办法》，每月定期开展安全大检查和安全专项整治活动，建立了完善的安全管理台帐。

2、加强了门禁和教师值班的管理，加强了学校师生的人身安全和财物安全的管理工作，健全了学校安全预警机制和应急机制。加大

了校园的门卫及周边的综合治理力度。为保卫人员配备了必要的装备。严格门禁制度，做好来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校园.并且规定了进校制度，师生作息制度等。坚持领导教师值班制度，挂牌上岗，在上下学的学校门口必须一名领导、一名保安，两名教师在门口值勤。

3、把安全教育纳入了学校的教育教学内容之中，全面培养了学生的安全意识和自我保护意识。开展了形式多样的生命和安全教育，如防溺水、防火、防盗、防拐、防震、交通安全等专题教育，坚持每月开展各类应急逃生、演练，对教师、学生、饭堂工作人员进行了消防器材使用培训，设臵了全镇小学幼儿园的《安全教育警示本》，对学生每周及节假日前进行安全教育，提高了师生安全自救能力。10月份还开展了预防登革热灭蚊大行动。同时还对教师还进行了传染病防治工作培训，确保师生公共卫生安全。

4、进一步完善了安全设备设施。中心小学各楼层安装了新型应急灯，定期检查各场室的灭火器，并更换了的过期灭火器。各村小加装了高清摄像头，村小财产安全与师生安全又多了一层保障。

5、重视食品安全。学校、幼儿园饭堂的管理制度完善，操作过程规范，学生、幼儿的健康都得到了保证。

七、村小管理工作

1.制定了完善的督查、考核制度。村小实行日常动态管理与年终考核相结合的考核方法。本学期对各村小都进行了2—4次的日常检查，并做好了记录。进行了2次督查，并做了督查小结，进一步促进

了村小的教学工作。

2.规范了村教学点精细化的管理。对村教学点的教学常规、校园氛围、班级环境、甚至是图书角的设臵等，都作了统一、明确的要求，促进了各教学点的发展与教学质量的提高。

八、学前教育管理工作

成立了专门的幼教组，幼教组制定了工作计划和督查制度，确保了学前教育的健康发展。本学期还成了幼教教研组，到各公、民办幼儿园开展了5次教研活动，并组织各公、民办幼儿园的教师外出听课、学习，同时开展了幼儿园相关知识讲座，不断提高幼儿教师的素质。

九、教师工会工作

1、加强工会队伍建设。10月份成功召开了教代会，选举出了新一届的工会委员，同时发展了一批新工会会员。

2、关心重视教师的身体健康。组建了男教工篮球队和女教工广场舞队，并积极开展活动。

3、关爱教职工。为困难的教职工申请相关的援助；对生病的离退休教职工进行了及时探望和慰问；对亡故的离退休教职工进行吊唁并对其家属进行慰问；

十、其他工作

1、做好了教师的职称、评聘、考核、计生等工作。

2、与其他兄弟学校开展了交流工作，不断学习先进的管理经验。

十一、不足之处

1、需要进一步加强新教师的培养工作。

2、村小的教育资源更要均衡。

在今后的工作中，我们将以高度的敬业精神，举全校之力，集全员之智，努力把学校建成有特色的现代化规范化学校。

XX市XX中心小学 20XX年1月4日

XX市XX中心小学

2014学年第一学期

工 作 总 结

第五篇：2008第一学期小满镇中心小学学校工作总结

2008----2009第一学期小满小学

学 校 工 作 总 结

小满镇中心学校：

在市、区教育局及镇中心学校的指导与支持下，我校工作全面贯彻“十六”大精神、“三个代表”重要思想和全教会精神，认真贯彻党的教育方针及政策、法规，在继承和发扬养成教育特色的基础上，在素质教育的新形势下，与时俱进，开拓创新，教育质量和办学效益成效显著，现就本学期工作做如下总结：

一、加强政治学习，大力实施素质教育。

学校工作始终坚持“教育为社会主义现代化建设服务，教育同生产劳动相结合”的办学指导思想，经常组织教师学习“三个代表”的重要思想和“十六大”精神及党和国家的各项方针政策，不断提高思想认识，不断强化政治素质，加强政治业务学习。学习时间每周不少于6小时，内容上每学期笔记不少于10000字，还要求写出心得体会。根据“四法”、“一纲”的具体内容开展义务教育宣传周活动、召开校会、学生家长会、张贴标语、积极宣传教育法规、法律和政策，形成了依法治校、依法执教的良好氛围。通过学习，广大教师能自觉依法行事，依法履行义务，在思想上做到了五个转变，即：以重点抓智育转变为德、智、体等五育并举；从片面追求高分转变全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量；从面向少数尖子生转变为面向全体学生；从单纯传授知识转变为开发学生智力，培养能力；从注重个人的课堂主导作用转变为教师的主导作用和学生的主体作用并重。学校教师无违犯教育法规的做法和现象，学校制定了《小满中心小学实施素质教育规划》、《师生成长规划》、《2003－－2008年五年规划》，《教师信息技术培训规化》等具体规化措施，形成了“教师不断成长，学生全面发展”的办学理念、“面向全体，全面发展，培养能力，提高素质”的学生成长目标、“学习型、科研型、创新型”的教师成长目标。

能紧紧围绕当地经济建设和社会发展的需要培养合格人才，联系生产、生活实际，积极组织师生参加社会实践活动，成立了科普协会，利用农闲时间

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举办各种形式的科普培训班12期。组织师生参加劳动实践和科技实践活动。

二、从德育工作入手，做好各项工作。

德育工作是学校育人的首要工作。我校从实际出发，为把学校建设成作风扎实，教风严谨，学风浓厚、质量高、效益好；有特色、文明团结、求实创新的育人基地，学校建立健全了德育工作管理机构和制度。由校长、教导主任、少先大队辅导员、班主任教师组成德育工作领导小组，整体规划学校德育工作，把德育工作放在学校工作的首要位置。要求各学科有机渗透德育教育内容。为把德育工作落在实处，一方面学校教师主动与家长和社会联系，先后成立了家长学校、家长委员会，建立了家校联系卡，及时反馈了解学生的校外情况，形成了学校、社会、家庭三结合的教育网络。要求学生背会《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，把《守则》和《规范》内容编成顺口流，教育学生。如：出家门，先整容，衣帽整洁，手脸净；钟声响，进课堂，书本文具桌上放；专心听，认真想，遵守纪律不能忘„„等等，让学生在浅显易懂，琅琅上口的儿歌中去规范自己的日常行为。经常性的开展了如：“我是妈妈的小帮手”、“祖国是我家，我们热爱她”等有意义的主题班队会。学校每学期对学生的思想品德分两次进行评价，在评价过程中，通过与评价标准的对照及时规范学生行为，收到了良好效果。

三、以课堂教学为主，加强教学管理。

严格执行国家颁布的新课程标准，开齐开足课程，不随意增减和提前结束课程，依据教学管理制度，认真备课，上课、辅导作业，提高课堂质量，做到低年级不留课后作业，中年级课后作业控制在30分钟以内，高年级不超过40分钟，严格控制了考试次数和在校时间，按照学校教学制度，不经教导处同意，任何人不得随意补课和增加学生课业负担，不能随便乱订各种教辅读物，三－－六年级开设了英语课和微机课。在教学过程管理中，学校制定了一整套考核制度，教师备课，做到备教材、备学生、备方法、备教具、备教学反思。本学期校长听课25节，教导主任30节，教师20节。

以课堂教学为实施素质教育的主阵地，在教师中广泛开展了比教法、讲奉献、比成绩、看效益等活动。小学低年级教学按照新课程标准，采用“愉快教学法”，小学中高年级运用“异步教学法”、“合作教学法”。不断优化课

堂教学，要求教师备课根据儿童的年龄特点，备方法、备教具、备课堂教学的艺术形式。要求教师认真学习和使用新课标的有关理念和方法，挖掘教材，找准知识点。针对学生自身的特点，采取划分单元，编写提纲，分散难点，抓住重点，重点辅导等方法，让学生在生动活泼的课堂气氛中积极主动地、创造性地自主学习。各班授课教师都能根据实际情况，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为最终目标，制定了后进生转化计划、措施，因此，后进生转化效果明显。通过开展形式多样的过关课、优质课、创新课的评选活动，大幅度的提高了教师的上课、看课、说课、评课等基本功。教育观念的更新，“两全”方针的不断落实，使孩子们进得来，留得住，学得好。适龄儿童全部按时入学，学生辍学率为0。

四、坚持活动育人，抓好少先队工作。

学校以少先大队为阵地，持之以恒的开展了重大节日纪念活动和养成教育系列活动，利用活动类课程时间及其它课余时间，组织学生开展了庆“元旦”、“五一”、“六一”、“七一”、“十一”等重大节日庆祝的文艺汇演、歌咏比赛等活动；根据学生的兴趣爱好成立了英语、计算机、体育、舞蹈、美术、阅览、写作、科技制作等兴趣小组，持之以恒的开展了第二课堂活动，这些活动都有计划、有措施，有专门的教师辅导，定时间、定内容、定地点，大面积的培养了学生的特长，并开展了校园小能手、书法竞赛，各种形式的知识竞赛，作文演讲等活动，开展了国旗下演讲活动，演讲内容都能做到思想健康、内容新颖、声情并茂，脱稿演讲，通过这些活动发展了学生的特长，培养了学生的兴趣，陶冶了学生的情操,以质量赢得了学生、家长、社会对学校工作的支持。

五、注重教师队伍建设，形成良好的工作作风。

我校共有教职工15人，其中幼儿教师3人，均为幼师毕业学历。小学教师中学历合格率为100%，专科学历11人，进修本科5人，党员2人，教师平均年龄23岁，均为全乡教师的学科带头人。师德师风建设是教师队伍建设的核心。十六大明确提出：“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”。我校坚持开展以“铸师魂、练师能、正师风”为主要内容的师德师风建设活动，由于不断坚持学习，教师队伍中绝大多数同志对工作具有高度的责任感和事业心，教学中严格要求自己，以《中小学教师职业道德规范》为准绳规范自己的行为。教师中比贡献、讲奉献、敬业爱岗，关心学校工作，遵纪守法的氛围浓厚。全体教师为人师表，尊重家长，关心和爱护学生，对后进生的教育尤为重视。教师都能做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤)，“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。学校制订了《小满中心小学管理方略》，按照德、能、勤、绩四个方面定期对教师进行考核。同时还召开了以师德师风建设为主题的教师民主生活会和家长代表、学生代表评议会，对教师的工作进行民主测评，使“他律”和“自律”得到有机结合，极大地促进了师德师风建设。全体教师政治素质过硬，知识结构合理，工作作风扎实，对办学方向明确，都能以“严”字开头，“实”字开道，“创”字争先，“细”字把关，少说一些漂亮话，多做些实际工作为工作作风，为政清廉，率先垂范，不以权谋私，工作中能发挥互相协调、能力互补的作用。讲学习、讲政治、讲正气、民主意识强，团结群众、依靠和相信群众，大事大非面前立场坚定，是非分明，坚持原则。

总之，在教师队伍的管理中，我们注意树立以人为本的管理理念，以“一看广大教师的整体素质提高了没有；二看教师的积极性调动起来了没有；三看教师的良好形象树立起来了没有”为标准，积极实现常规管理的制度化、规范化、民主化、科学化。

六、科研兴教，提高教育教学质量。

在教研教改上不贪大求全，坚持以“中国JIP新阶段实验”项目、“农村小学作文‘一条龙’教学研讨”等科研课题为主课题，确立实验班级、实验教师，认真组织实验教师进行实验。通过听课、评课、找出教学活动中存在的问题，有针对性地开展教研教改活动，重视集体备课，积极学习借鉴“洋思”初中等名校的教育思想和教学方法。经常性开展“三字、一画、一话”的教师基本功训练。同时我们还继续抓了教师的计算机等基本功的训练。绝大多数教师基本掌握了微机操作的初步知识。随着教师政治业务水平的不断提高，近年来全体教师积极撰写教学小论文，及时总结教学中的成败得失，其中有7篇被地级以上刊物录用，学生中有多篇习作发表于市级以上报刊杂志，8名学生的作文在“新人新作”竞赛中分获银奖、铜奖，发表于湖南省成功作文研究院主编的《新人新作》一书，6人被该院聘请为小记者。编印“农村小学作文‘一条龙’教学研讨”优秀作文集---《花蕾》第二期，教师优秀论文集－－《作文

教学拾零》。

七、完善管理制度，做好体育卫生工作。

根据《学校体育工作条例》的有关规定，健全了制度，指定专人负责体育工作，坚持上好体育课，保证三操两活动的时间，每天有值周教师和学生督促检查，周末总结评比。举行了田径运动会。在努力做好体育工作的同时，我校还积极完善卫生管理制度，指定专人负责卫生工作，以《学校卫生工作条例》为依据，有计划地对学生进行健康知识教育，对常见病、多发病、近视眼等进行积极预防。比如春、冬季是感冒多发季节，我们用食醋、大蒜进行薰蒸以预防感冒。为了预防近视我们专门查了学生的读写姿势，强化了“三个一”的落实。在卫生工作方面，我们还建立了公共卫生保健、评比、检查、监督制度，室内外整洁、干净，全校师生养成了良好的卫生习惯。对学生进行了国防知识教育。安全保卫工作常抓不懈，我校聘请镇司法所所长为法制副校长，在师生中坚持开展法制教育、安全教育、交通法规教育、环境保护教育和饮食卫生教育。学校没有发生过重大事故。

八、后勤工作坚持为教学服务，为师生服务。

学校财物管理制度健全，有兼职保管员，对学校各种财产清查了两次，对损坏的财产追究责任，照制度处理。，严格执行规定的收费项目和标准，无乱收费现象，每学期进行两次财物公开，账物相符，收支合理。主动接受上级审计。2003年又投资5万多元建成了多功能室，从根本上改变了学校的办学条件。

九、完善各种档案，规范办学行为。

本学期，我校从学校管理、办学特色、活动育人、教育科研、“两基”工作、实验教学、信息技术、少先队工作、班级管理、幼儿园工作等方面共装订各种档案达20余种，共计100多本，各种材料积累齐全。

本学期我校学生五育合格率为100%，优良率为90%，其中，思想品德课评定及格率100%，优良率为96%。学生遵纪守法率100%，无违法学生，后进生转化率在90%以上。十项体质达标合格率95%以上。三年级以上体育达标率为100%，体育成绩及格率在98%以上，优良率在60%以上。

在全区校园建设评比中，我校评分为97.5分，居农村小学首位，信息

化建设评比中评分434分，被确定为全区信息化达标学校，在全镇小学六年级抽考中，我校双科合格率100%，居全镇第一名，我校实施的“中国JIP新阶段实验”项目、“农村小学作文‘一条龙’教学研讨”等科研课题已初见成效，得到了有关领导的充分肯定。

我校这些成绩的取得都是市、区教育局和镇中心学校指导与支持的结果，我们也清醒地看到的工作中还存在许多不足和问题。

1、办学经费短缺，影响教学设施设备的改善，制约着教育的发展。

2、学校工作创新不够，只是摸着石头过河，还不能完全适应新形势的要求。

3、教育质量和办学效益还需不断提高。

4、教研教改工作还有待进一步深化，需要做精、做细、做深，使教研教改的成果切实服务于教学。

以上存在的问题，我们将在今后的工作中，群策群力，奋发图强，努力改进，我们将以“三个代表”和“两个务必”的思想为指导，与时俱进，开拓创新，扎实工作，不辜负领导希望，办人民满意的教育。

小满小学

2009年1月