李庙中学2013年春教学工作计划 (新)

第一篇：李庙中学2013年春教学工作计划 (新)

李庙中学2013年春教学工作计划

一、指导思想

本学期，我校的教学工作以“科学发展观”为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和县教育工作会精神，牢固树立“发展理念、质量理念”，进一步完善学校管理机制，强化教研教改，倾力推进自主高效课堂建设，提高学校教育教学质量。

二、重点工作

1、不断完善教职工管理制度，加强师德师风建设。

2、加强队伍建设，一是学科骨干教师队伍建设；二是中青年骨干教师队伍建设；三是班主任队伍建设；四是创新方法，加强校本培训。五是搞好校外交流，向外取经。

3、扎实推进自主高效型课堂建设，在去年逐步规范导学案应用的基础上，重点加强学生自主学习能力培养、合作探究能力培养，狠抓当堂达标的落实，努力把高效课堂建设推向新高度。

4、各年级做好培优转困工作，做好阶段质量分析和跟进达标检测，推进学生学习方式转变和学习习惯培养。

5、继续抓好教学常规的落实。

6、抓好九年级备考工作。

7、继续实施科研兴教、科研兴校战略，进一步营造教育科研氛围，规范课题研究，力争县级课题完成阶段研究任务。

三、主要工作及措施

（一）、加强教师队伍建设，促进教师素质提升。

1、精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加“国培计划”和市、县教育局组织的各项培训学习活动，促进骨干教师、名师队伍建设。

2、学校教导处、教科研组要依据学科特点，精心、高质组织以“自主学习型高效课堂”为主题的校内公开课、示范课、教研

课活动。深入进行课改大探讨，召开各种主题的专题培训，搞好对外交流，针对如何加强学生自主学习能力培养、合作探究能力培养，如何落实当堂达标的落实，进行探索和交流，推进高效课堂建设。

3、针对学校教师特点，继续抓好“青蓝”工程，促使新教师、新班主任尽快成熟。创造条件，以“走出去、请进来”的模式，将教师培训活动创出特色，让教师增加新营养，补充新理念，借鉴新方法，再添新后劲；鼓励教师多读教育专著，不断加强学习，不断提高专业水平。

4、做好自主高效课堂示范课、示范教师推荐、评选。

5、加强师德师风教育学习活动。组织教师学习教育方面的法律法规，提升教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的精神，让每一位教师都真正具备“求真务实、敬业爱生”的作风，树立以质量求生存、以质量求发展的教育理念。通过教师互评、学生评教师、家长评教师等多种形式促进师德、师风建设。

（二）、强化教学过程管理，提高教育教学质量

6、抓教学过程管理，规范教师的教学行为。

教学过程是一个动态的过程，本学期在注重教学质量目标

管理的同时，将着力加强教学过程的管理：①加大听、查课的力度：一查授课情况，对教学过程中出现的教学事故要及时处理并做好记载，继续加大对听常规课的力度（提前2小时告知本人准备）。校长听课不得低于30节，副校长和教导处主任、副主任听课不少于25节，教师每学期累计听课不得低于16节。二查早晚自习辅导的情况，要求辅导老师准时到班按时下班，做好学生的考勤、辅导工作，培优转困要有计划、有辅导记录、有跟进措施、有辅导效果。②加大教学常规检查的力度：本学期除每周定期常规检查外，将不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载。继续实行各学科编印导学案。③要重视作业的时效性，做到“四必”：即有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。加强对学生作业的有效控制，作业、练习布置要科

学合理，重在质量，做到有效作业，练有效果，切实做到“减负增效”。对乱印乱订现象，每周例行检查后要及时通报批评。

7、转变学习方式，培养学生良好习惯

自主高效课堂要求转变学生学习方式，转变学生的学习方

式就是要强化学风班风建设，优化班级管理模式，培养学生良好习惯。①引导和培养学生课后巩固预习；②上课认真做好笔记；③早晨进教室前先上交作业；④注重形成学习策略，主动学习，勤于思考，敢于质疑。提倡教师设计出质量较高的问题，鼓励学生提出问题，培养学生的“发问、发现”意识。同时要正确对待学生，全方位的衡量学生、评价学生，给学生以人格尊严；教师要关怀和帮助出错的学生，师生共同关注珍惜有价值的错误；从而引导学生重视错误，纠正错误。

8、各年级要实行“作业日清”、“每单元清”、“每月

月考清”模式，建立“纠错本”，推行“满分卷”、“零失误”。训练、检测、监控三位一体，夯实基础，提高成绩。

（三）继续实施科研兴教、科研兴校战略，进一步营造教育科研氛围，规范课题研究。

9、力争县级课题完成阶段研究任务。

（四）、抓好毕业班的教学，做好迎接中考的研究工作。

10、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。

11、做好迎接中考的研究工作。毕业年级各科都要研究《考试说明》，明确考什么和怎么考；研究近三年中考卷（教师必做），弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势；研究中考复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。

12、抓好月考、模拟考试和中考体育考试工作。

主要大事时间进度安排：

2月25—3月10号：中职招生

3.10—20中考报名

3月上旬：中考备考百日动员

3月底：学生自主学习能力培养、合作探究能力培养培训及交流 4月底：教学常规大检查（重点是：导学案、作业、培优转差）

第二篇：李庙中学2013年春语文组教研工作计划

李庙中学2013年春语文教研组工作计划

一、指导思想

为了全面落实新课程理念，牢固树立以学生发展为本的理念，以有效的教，促进高效的学，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学，形成高效课堂教学模式，促进学校有效校本研修机制建立，促进教师教学能力的提高，立足我校工作实际，从而切实提高我校语文教学质量。

二、主要工作目标及措施

（一）开展高效课堂教学研究活动，构建语文高效课堂。主要措施：

1．继续深入开展高效课堂的学习。

2．开展高效课堂研究活动和优秀教案评选活动。

3．以年级备课组为基本单位，开展“同课异构”高效课堂教学研究课、比赛课。

4．发放“高效课堂”教师评价表、学生评课表，对高效课堂教学效果进行适时监测、评价。

5．进行课堂教学反思活动，找出课堂教学中低效或无效的问题进行改进，提升教学高效性。

（二）继续做好教学常规工作，努力提升教学质量。主要措施：

1．切实加强课堂教学实效性、高效性的研究，努力实现高效化课堂。

2．进行命题研究。抓住阶段性考试的命题机会，在命题上下功夫，提高题目难度系数，命出高质量的试题。

3．优化作业设计和布置。不给学生过重作业负担，控制好每次作业时间，力求精选精练，呈现一定梯度和高度，突出做题质量。

4．加强学生写字的培训和指导。

（三）推进课题研究工作，形成以课题研究为本的教学研究方式方法。主要措施：

1．加强已经立项课题的研究进度。

2．不定期召开课题阶段汇报会、总结会，邀请学校领导其他组成员参加，实施课题研究适时监控。

（四）继续开展中华传统文化学习活动，提升学生语文素养。主要措施： 开展经典美文进课堂活动，组织学生读经典美文、写经典美文读后感。

三、工作进度

二月——

制定教学教研计划，明确学期工作目标；

三月——

1、七年级开展“同课异构”高效课堂教学比赛活动。

2、组织命题，进行第一次阶段性考试。

四月——

1、八年级开展“同课异构”高效课堂教学比赛活动

2．经典美文进课堂。

3、组织命题，进行第二次阶段性考试。五月——

1．举行高效课堂优秀教案评选活动、小结。

2．教学常规检查。

3．九年级主讲复习课。

六月——

进行期末复习，迎接期末考试。

第三篇：李春良事迹材料.doc新

辽宁省励志成才优秀大学生事迹材料沈阳体育学院体育教育学院2010级李春良

李春良同学事迹材料

沈阳体育学院

体育教育学院2 0 1 0级

2011年10月20日

李春良同学事迹材料

李春良，男，1990年7月出生，团员，沈阳体育学院体育教育学院2010级8班学生，现担任体育教育学院团委赛事联合会副主席、八班班长等职务。李春良同学性格开朗、大方、活泼，能够严格按照学院规章制度去要求自己，认真履行党员义务，尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，在同学中享有较高威信，起到了模范带头作用。他思想上进，学习刻苦，工作积极，通过平时的工作历练，各方面都有了很大的进步，并且在思想上、政治上和党中央、学院党委始终保持一致，平时认真学习科学发展观，不断提高自身政治修养。他始终把“厚德博学，弘毅致强”的校训记在心里，不断追求思想上的进步。李春良同学积极参加学院、年级组织的各项活动，在活动中均有上佳表现。

一、用理论武装头脑，树立全心全意为同学服务的宗旨

2010年进入大学后，他积极参加校、院组织的各项党的理论知识的学习、知识竞赛等活动，用党的理论知识武装头脑，摆正自己的心态，提高自身为同学服务的能力。同时，在日常生活中，他也时刻注意看报纸，听新闻，及时了解实事，时刻注意自己的言行举止，时刻以一名党员的标准来要求自己，树立了良好的榜样形象，在一年多的工作中，能够做到与同学密切合作、相互帮助。别人不愿做的事他做，要求别人做到的事，自己首先做到，从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。老师布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。他乐于助人，能够帮助别人解决的问题就尽量解决，积极主动地介绍自己的工作经验，顾全大局，不存一丝私心。竭尽所能地为同学排忧解难，让同学满意，让老师放心，并且也从中进一步地完善对党的理论知识的学习和运用。

二、以学习为本，不断完善自身知识结构

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，只有勤奋和踏实，才能掌握知识的钥匙。自进入大学以来，工作的繁忙并未影响他学习的热情和进度，他一直努力将成绩与能力同步提高，学习专业及综合课程，成绩始终保持在前列，同时自己也得到了较大的锻炼。平时积极带动本班同学努力学习文化知识，取得较好的成绩。他深知自己作为学生干部，要起到表率作用，学习上要踏实，刻苦，重视广泛读书，全面发展自我。生活中，他重视与同学的关系，热情主动与同学打成一片，发现同学有难处，就及时妥善地给予帮助，同学们在忧虑时也愿意向其倾诉。他所带的班级在他的带动下，经常利用节假日休息时间，到苏家屯敬老院去当义工，给那里的老人带去温暖。平日在寝室里，李春良同学也主动打扫内务，经常参与到文艺活动中，使寝室团结友爱如家，舍友、班级感情深似兄弟，将班级同学深深地凝聚在一起。一年来，他们班的寝室多次迎接省、市领导及兄弟院校的参观。值得一提的是他们班的寝室还被设为国家一线滑雪运动员的临时休息室。在此期间，他还积极地参加各种社会资格认证的专业考试，如计算机国家二级（C语言）、国家英语四级、国家篮球裁判员、国家游泳裁判员等，不仅丰富了自身的综合阅历，而且也使自己得到了更大的发展和锻炼。为今后步入社会奠定了坚实的基础！

三、用广泛的兴趣丰富身心，陶冶情操，培养自身综合素质

虽然他是体育生，但在参加体育比赛的同时，各项文化活动参与也是必不可少。由他带领得八班同学，从大一开学以来就一直很优秀。在体育教育专业2010级组织的拔河比赛中，一路过关斩将，最终取得第一名的好成绩；同时他本人还参加了学院组织的“力驳”辩论赛并获得了最佳辩手荣誉称号；在院“庆七一，迎全运”篮球赛上，他获得了优秀组织者荣誉称号；在院“天爽杯”羽毛球比赛中，他代表全体裁判员宣誓并获得了优秀裁判称号；2010-2011学暑期社会实践活动中，被评为暑期社会实践先进个人；2011-2012学他带领班级参加年级组织的“班级展示”精品活动，在为期一周的活动中，他既要调动每个班级的积极性，又要组织自己的班级顺利比赛，最后他所带的班级取得了第一名的优异成绩；他在辅导员眼里是个好学生干部、好学生，在班级同学的眼里是个好班长、好兄弟，2011-2012学年被评为优秀学生干部；2010年他在沈阳奥体中心举行的辽宁省第一届全民健身运动会中承担裁判，由于工作积极认真、负责，表现优异，被提升为裁判长助理，并被大会评为“杰出裁判员”的光荣称号；这一年里，他付出了很多，但也得到了很多，重要的是得到了更多的友谊和能力的锻炼，让自己的思想成熟了很多，能理智地分析问题，从多方面考虑问题。是一名非常优秀的体育大学生。

“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。在人才济济的大学校园中，李春良同学始终信守着“我不是最好的，但一定要努力做到比昨天的我更好”的青春箴言。学习要刻苦，工作需努力，做人应踏实！他用自己的信念与努力谱写着绚丽的青春乐章。他思进取、会学习、肯奋斗、乐奉献。他用自己的热情感染着周围的每一个人，用自己的行动践行着“全心全意为同学服务”的宗旨。他是老师心中的好学生，具备着较强的能力和全面的素质；他是同学心中的好榜样，总是鼓励和帮助着身边的人；他相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质，在以后的日子里他会更加努力地提高自身的素质和修养，提高自己工作的能力，发扬成绩，克服缺点和不足，以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天！

第四篇：李春新班主任反思

班主任工作反思总结

李春新

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。

一、为人师表，率先垂范。

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。我作为一名班主任，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。

二、发现选拔班干部

由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“照顾”，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。

三、教育培养班干部

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。

四.我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

五、增强班干部间的凝聚力

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效

果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭.六、重视五个“勤”

从管理学的角度看，班主任工作的实质，就是按照预定的目的，依据一定的原则、程序、方法、手段，对班级中的人、事、物进行计划和调控。而有效的计划和调控，必须建立在对班级及学生的了解和研究的基础之上。正如俄国教育家乌申斯基所说的那样，要想从一切方面教育人，就必须从一切方面了解人。实践证明，班主任走进学生的生活，有利于全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等，有利于掌握班级总貌、特点及基本倾向，制定出切实可行的教育

第五篇：2016—2017水庙中学工作计划

新宁县水庙中学工作计划

(2016年下期—2017年上期)

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”、重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、“争先创优”活动和党的教育方针，坚持以办人民满意的教育为宗旨，育人为本、德育为先，加大教育投入和教育创新意识，逐步推进教育强镇工作。深化教育改革，扎实推进素质教育，以“文明、守纪、团结、创新”为校训，崇尚“立德、立行、至善、至美”的办学理念，树立“敬业、爱生、进取、奉献”的高尚师德，培养学生“勤学、好学、严谨、博学”的良好风气，以发展为主题，以提高教育教学质量为中心，为把我校办成家长和社会放心的学校而奋斗。

二、基本情况

我校共有学生520人，共9个教学班，七、八、九年级各3个班。现有教师44人，其中，女教师19人。中学高级教师4人，中学一级（含小学高级）教师25人，中学二级教师 13人，未评2人。年龄结构方面：50岁以上的有4人，占9%，40-50岁之间的有 10人，占21 %；30-40岁之间的有18人，占41%，30岁以下的有12人，占29%。学历层次方面：取得本科文凭的有 41人，占 93%；专科文件凭的有3人，占7 %。大部分教师能运用计算机进行教学操作，但能自制课件进行教学的为数不多，有待全体教师加强自身修养，提高教育教学技能水平。

三、工作目标和任务

总体思路：一手抓好“三条线”（教学质量生命线、收费工作高压线、安全工作警戒线）工作，一手抓校园文化建设和生态文明建设工作，而且两手都要硬。

具体目标：

（一）打好升一中“翻身仗”，力求2017年升一中人数达35人；

（二）狠抓校园文化建设和生态文明校园建设，力求生态、文明观念融入学生的日常行为。

1、不继提高教师素质，抓好教职工自身的各项教育工作。

2、巩固“两基”成果，学生辍学率控制在2%以内，加大扶助贫困学生的力度，做好保学控流工作。

3、搞好校园环境绿化、净化、美化工作。

4、全面落实素质教育，狠抓教育教学质量，培养学生的创新意识和实践能力。学校实验开出率达100%，图书室开放率达100%，毕业生合格率达100%，力争2017年毕业生升一中35人，普高和职高升学人数各占毕业生总人数的一半。

5、狠抓班级管理，加强和改进学校德育工作，坚持以德治校，德育为首。

6、搞好综治安全工作，净化学校育人环境，严肃查处学校师生的违法违纪活动，依法治校，从严治校，杜绝事故的发生。

7、搞好文体卫生工作，增强师生体质，成立校文艺队、体育队，经常开展活动。

8、认真贯彻落实教育收费减负工作，成立校长为组长、后勤副校长为副组长、其他校行政为成员的治理乱收费工作领导小组，严格按标准收费，杜绝乱补课乱订资料现象。加强学校经费管理，确保经费开支公开，透明。

9、大力开展勤工俭学，改善办学条件。

10、加强学校民主管理，积极开展工会活动。

11、搞好计生工作，杜绝超生现象。

12、搞好通讯报道和文书档案工作。

13、积极开展教研活动，提高教师业务水平。

14、确保学生营养改善计划这一民心工程管理规范，深得民心。

15、积极开展“新宁是我家，我把新宁跨”宣传教育活动。

四、主要措施

（一）加强德育工作，做到人人有承诺，个个争先进，提高师生思想政治素质。

1、坚持星期一政治学习制度不变，坚持党组织的“三会一课”制度，狠抓全体教师的思想作风、工作作风和生活作风建设。

2、以《中小学教师师德规范》为标准，强化教师职业道德，树立献身教育、敬业、爱岗、爱生的师德规范，提高教师自身的责任心。

3、加强德育工作，贯彻新的《中小学生守则》，开好班会，加强对学生的教育和管理，从行为养成做起，从学会做人做起。

4、充分发挥党、团、学生会等组织的作用，有班子、有计划、有组织地开展多种形式的德育活动。本年学唱五首革命歌曲（《校歌》、《国歌》、《社会主义好》、《没有共产党就没有新中国》、《共青团歌》等），加强对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育。

5、加强党风廉政建设。学校行政和党员干部要做人民公仆，勤政为民、廉政为校、公而忘私、洁身自律，为人表率，杜绝公款吃喝。

6、一切从学校利益出发，讲原则，不搞小宗派、不搞小集团。

（二）强化学校管理，突出一个“严”字。

1、学校工作继续实行行政分工，协调团结，明确责任，各司其职。行政分工：

蒋光平：全镇全盘工作

戴信友：副校长，负责全镇人事、师训工作计生工作 匡建波：副校长，负责分管全镇教学工作、安全工作 李立新：工会主席，负责全镇工会、基建 唐俊杰：总务主任

刘根艳：总务副主任，具体负责全镇安全、保险及协助基建工作。龙志飞：办公室工作 刘绍通：主持本部全盘工作 杨波：本部后勤、计生及工会工作

唐海平：本部教育教学工作、教导处工作、办公室工作、综治安全工作 李保文：少年宫日常管理、宣传工作

李崧铭：团工作、政教工作、学生管理工作、学校卫生及心理健康工作 刘世伟：协助教导处日常工作，学生奶分发

2、强化学校管理，加强制度建设，健全校务公开制，严格财务管理制度。继续实行教育教学综合评价工作和班级量化。

3、积极而有效地开展工会活动，工会活动有班子、有机构、有计划、有活动、有记录。

4、加强对教师管理，教师要遵守学校各项规章制度，严禁教师在工作时间（每周星期日上晚自习至星期五第七节课）打牌赌博。在工作时间内打牌赌博一经发现每人次罚款50元。严禁体罚或变相体罚学生，如有违犯，每人次罚款100元，情节严重造成恶劣影响者罚款200元以上，并且评优晋级一票否决。

5、严格考勤制度，实行出勤登记制，由值周行政登记请假，并严格按出勤制度奖优罚劣，教师必须自觉履行请假手续。教师在校按时作息，不许随意调课，更

不准旷课。

6、加强班主任管理，学生管理实行班主任全天负责制，制定细致、具体、实用的班级管理量化制度，并与班主任津贴直接挂勾，期末按得分评出文明班级三个。

7、继续实行封闭式教学管理制，加强对学生管理，用“守则”、“行为规范”和“加扣分细则”规范学生行为，使之养成良好习惯。

8、依法治校，增强师生教育和受教育的法律意识，成立综治小组和师生护校队，提高师生的自我防范意识，确保学校工作稳定。

9、加强对学生的安全教育，防火、防盗、防毒、防爆、防意外事故。增强学生交通安全意识，定期开展法制教育课和安全防范教育课，班主任每学期上安全教育课不少于10节，坚决杜绝一切事故发生。

10、加强后勤管理，做好师生饮食服务工作，确保饮食的安全卫生，优质足量，用我们的关心来赢得家长的放心和学生的安心。

11、提高办学水平，美化育人环境，完成学校空地的绿化、美化、净化工作。

（三）深化教育改革，整体推进素质教育，狠抓教育教学质量，突出一个“实”字。

1、贯彻上级“基础教育课程改革”有关文件，深化教育改革，优化教学过程，推行研究性、自主性教学改革，本组织40岁以下的教师开展全校性的教改探讨、教学比武。

2、成立学生各科兴趣小组，有计划地开展活动，培养学生的科学精神和创新意识。

3、每月召开一次班主任会，一次行政会，全期召开三次毕业班教师会及学生会。群策群力，抓好毕业班工作及学生管理工作。学校实行月考制，使任课老师心中有“称”，心中有数。

4、继续推行教师相互听课、评课制度，教师每期相互听课不少于15节，行政听课不少于30节。

5、教师备课阅卷实行月检制，期末评出优秀教案、优秀阅卷。

6、实行教育教学奖罚制度，凡在上级主管部门的教育教学质量竞赛中获奖的，学校给予同等奖。

7、鼓励教师撰写教研教改论文及通讯报道。

五、活动安排

2016年下期周工作安排

第1周（9月1日—9月2日）

1、学生办理入学手续。

2、工友体检及健康证办理。第2周（9月5日—9月9日）

1、食品饮用水卫生安全隐患大排查。

2、期初彻底大扫除。

第3周（9月12日—9月16日）

1、七年级新生入学教育。

2、劝学工作。

4、制订、完善方案、制度、计划。

5、第一次备课阅卷检查。

第4周（9月19日—9月23日）

1、毕业生家长会。

2、教代会改选。

第5周（9月26日—9月30日）

1、毕业班教师会。

2、“十一”长假前安全教育。第6周（10月2日—10月7日）

国庆长假。

第7周（10月10日—10月14日）

1、消防、交通安全教育。

2、第一次月考及总结。

第8周（10月17日—10月21日）

1、第二次检查备课阅卷。

2、教育教学论文评选。

第9周（10月24日—10月28日）

1、法制教育课。

2、教改竞赛活动。第10周（10月31日—11月4日）

1、英语单词听写竞赛。

2、预防传染病专题教育。

第11周（11月7日—11月11日）

1、学生运动会。

2、期中考试

第12周（11月14日—11月18日）

1、教师家访周活动。

2、班主任工作经验交流会。第13周（11月21日—11月25日）

1、教研活动。

2、学生养成教育。第14周（11月28日—12月2日）

1、党员民主生活会。

2、课本剧比赛。第15周（12月7日—12月11日）

1、第二次团课。

2、第三次检查备课阅卷。第16周（12月5日—12月9日）

1、反邪教、反恐怖教育课。

2、教师代表大会。

第17周（12月19日—12月23日）

1、防火用电安全教育。

2、法制教育课。第18周（12月26日—12月30日）

1、学生防地震疏散演习活动。

2、庆元旦文艺汇演。

第19周（1月2日—1月6日）

1、迎教育局、中心校年终目标检查。

2、学生硬笔字书法比赛。

4、学生评优工作。

5、结束新课，复习迎考。第20周（1月9日—1月13日）

1、期末考试。

2、文明班级、文明寝室评比

3、消防演练。

3、开学典礼。

4、中秋放假

3、后勤、工友工作会议。

3、学生活动动员

3、教研活动。

3、第二次月考及总结。

3、教师年终考核。

3、休学典礼。

第21周（1月16日—1月18日）

1、清理财产。

2、部署2017年上期开学工作。

3、布置寒假守校工作

2017年上期周工作安排

第1周

1、行政、老师开学工作会。

2、学生办理入学手续。

3、期初彻底大扫除。

4、开学典礼。

6、第一次安全隐患排查。

第2周

1、日常行为规范教育。

第3周

1、毕业班学生会。

患大排查。

第4周

1、反恐怖安全专题教育。

第5周

1、第二次安全隐患排查。

第6周

1、义务植树造林活动。

第7

1、第一次检查备课阅卷。

第8周

1、数学知识竞赛。

4、第一次团课。第9周

1、食品、饮用水安全隐患排查。

第10周

1、法制教育课。

第11周

1、其中考试及半期总结。

第12周

1、反邪教安全知识教育。

级）、生（七年级）竞赛。

第13周

防溺水安全教育。

第14周

1、第二次检查备课阅卷。

第15周

1、第二次月考暨九年级摸底考试。第16周

1、男生篮球比赛。

第17周

1、九年级学业水平考试。

第18周

1、肄业班质量检测。

第19周

1、休学典礼。

5、制订劝学方案、签订“保学控流”责任状

6、上交各科、各部门计划。

2、毕业班老师会。

2、安全教育知识竞赛。

4、食品、饮用水卫生安全隐

5、“三.八”工会活动。

2、毕业生家长会。

3、朗诵比赛。

2、党员民主生活会。

3、感恩教育。

2、第一次月考及总结。

3、教研活动。

2、“学雷锋、树新风”活动周。

3、综治安全大排查。

2、第二期黑板报。

3、毕业班教师会。

2、教师电脑培训。

3、班干部会。

2、迎中心校半期工作检查。

3、学生拔河比赛。

2、毕业生鼓劲大会。

3、“五.四”庆祝活动。

2、校本教研。

4、理（八年级）、化（九年

5、评比优秀团员活动

2、第二次团课。

3、工会活动。

2、传染病预防知识教育。

2、九年级模拟考试。

3、八年级地、生模考。

2、八年级生、地会考。

3、毕业生安全教育。

2、第三次检查备课阅卷。

3、学生评优工作。

2、行政测评工作。

3、安排守校工作。6