日照街道第四小学2013年工作计划201302

第一篇：日照街道第四小学2013年工作计划201302

日照街道第四小学2013年工作目标

2013年我们继续坚持以“为学生终身发展奠基”的办学思想。以教师队伍建设为抓手，推行目标管理责任制；以“积极推进课程改革、全面实施素质教育”作为突破口，倡导“以人为本，以爱为先”的教育理念；以现代教育手段为支撑，加强学校管理，不断提高教育教学质量。

1.强化学校安全管理工作，确保校园平安。“学校安全重于泰山”，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。充分利用每学期的“开学第一课”、主题班会、校园广播、宣传栏、黑板报、知识竞赛、逃生演练、法制报告会等多途径多形式进行安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过《给家长的一封信》、制定《班级安全公约》，签订《安全责任书》等方法争取家庭与学校齐抓共管，增强师生安全意识；严格落实教师校园安全值班、红领巾文明监督岗、楼道值班和门卫管理等各项措施，做到分工明确、责任到人，建立应急预案，提高防范安全事故的能力。

2.突出教学中心地位，大力实施素质教育。积极推进以创新教育和实践能力为核心的素质教育。为提高每位教师的业务水平，在教学方面推行“赛研”活动，继续开展每人一节公开课、学科组推出一节示范课、骨干教师举行观摩课活动。其次，坚持“领导干部集体调研课”制度，在不提前通知、不定时间、不定教师、不定班级的情况下，学校领导班子提前五分钟到教室随堂听课，及时评议指导，真正提高教师的教育教学能力。

3.强化教师队伍管理，促进师德提升。继续开展“师德提升”

活动，进一步加强对教辅材料的管理，坚决杜绝私定、滥订资料现象。按照区教育局和中心校的相关要求，加强办公纪律，做到“五个一律不准”，严格教师考勤管理，采取有效措施坚决防止教师体罚及变相体罚学生行为的发生。以强化教师队伍建设为手段，积极推进教师在职在岗继续教育，努力建设一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。

4.加强学校精细化管理，促进学生全面发展。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，继续在学生中开展“晨读午练”活动，同时以多种形式开展学生良好行为习惯的养成教育，五育并举，培养学生的全面发展。

新的一年，机遇与挑战并存，责任和希望同在。我们将以高度的敬业精神，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，相信在各级政府的支持和各位同仁的帮助下，四小将创造更加辉煌的明天！

日照街道第四小学

2013-2-22

第二篇：日照第四实验小学2015年学校工作计划

日照第四实验小学 2015年学校工作计划

在新的一年里，日照第四实验小学将深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕东港区教育局2015年工作要点，以教师高人品、学生高素质、学校高品位为目标，以改革和发展统揽全局，深化课改，丰厚内涵；以全面提高教育质量为核心，实行精细化管理，创建和谐型校园。以提高课堂教学的有效性为突破口，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，切实推进素质教育，坚持学校内涵发展，提升学校办学品牌。

工作目标

一是打造品牌特色。多措并举，大力弘扬校园文化，根据学校的总体发展，统筹规划、逐步实施，进一步提升学校发展内涵。努力构建书香校园,丰富特色文化、提升办学品位，打造办学品牌。

二是加强团队建设。不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍；不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。

三是夯实养成教育。开展行之有效的德育活动，注重好习惯的养成，规范学生行为，关注细节，确实提高学生思想道德素质，培养学生养成良好的行为习惯。

四是深化教育科研。以课题研究为主线，以优化课堂教学为抓手，扎实做好课题研究工作、校本课程建设工作和课程改革推

进工作，以科研促进学校发展、以科研促进教师成长，不断彰显学校办学特色。

工作措施

（一）全面搭建培训平台，切实提高队伍素质。

1.强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。严格执行“教师日常工作十不准”，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。

2.搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等方式，为班主任的专业化建设提供交流平台。

（二）开展德育实践活动，形成活动育人特色。

1.搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等方面的教育。

2.继续开展“书香滋润我童年”读书活动，让学生在读书中陶冶情操。

3.开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、法制讲座等形式进行安全教育，以杜绝安全隐患发生。

4.坚持开展“教师访万家”德育活动。学校全体教师参与，开

展“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访等活动，促进学生健康成长。

5.将关爱学生落到实处。加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

（三）加强教学过程管理，提高课堂教学效率。

1.夯实教学常规管理。认真落实校长推门听课制度，建立集体备课、课堂教学点评制度。

2.优化素质教育课堂。深化“课内比教学”工作，加强高效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建理想课堂、高效课堂。

3.加强教学常规管理。加强教学常规管理，严格执行课程计划。定期进行常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。

4.开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。

（四）深化课题研究，形成校本教研特色。

1.加强对教科研工作的领导。继续发挥教导处的引领作用，加强对教科研工作的指导、管理、考核，以科研促教研，以活动促发展。

2.紧紧围绕教育教学工作实践，促进教师向学者型转变。抓

住一些带有前瞻性的教学问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台，组织教师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果。

3.加强课题研究。学校对已立项研究的省市级课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。

（五）加强校园综合治理，争创平安校园。

1.牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于1次），及时排除学校各种安全隐患。

2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。

（六）加强后勤服务，改善办学条件。

1.严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。

2.继续抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。

日照第四实验小学

第三篇：日照第一小学2015学少先队工作计划

日照第一小学

2015学少先队工作计划

日照第一小学

2015学少先队工作计划

一、指导思想：

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在校行政和东港区团委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

二、主要工作：

1．针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2．积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3．辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

4．做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。

三、工作措施：

（一）学习贯彻《若干意见》，重视未成年人思想道德教育。

辅导员认真学习贯彻《若干意见》，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。

1．围绕三月份文明礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动。以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社会”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。

2．继续组织队员认真学习《小学学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。

3．积极组织广大少先队员参加少工委举办的各类活动。

引导队员快乐参与，健康成长。

（二）积极开展各项活动，深化少先队素质教育。1．抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2．加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

3．扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到切实加强。

1）规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

2）继续开展“中队板报、展板”活动。学校德育处统一规定主题，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、展板布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

3）继续开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

4）发挥红领巾广播的指导教育作用，提高节目的品味、质量。

未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的心理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，有问题可以找心理咨询老师，有心事可以找辅导员老师。希望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。

三、主要工作安排：

三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。1．寒假实践活动总结。

2．落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

3．“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”服务活动。（一、二年级讲故事比赛，三至六年演讲比赛）

4．结合母亲节开展感恩教育。

5． 植树节“人人争当护绿使者”活动。6.深入开展社会主义核心价值观进校园活动。

四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。1．结合清明节，开展革命传统教育。2．爱国卫生月活动。

3．“我的读书故事”演讲比赛。4．主题班队活动观摩活动。5.召开家长会。

五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。1．开展“我是劳动小能手”教育活动。2．六一校园文化艺术周活动准备安排。

3.“母亲节”感恩主题教育，感谢亲人，感谢所有帮助过自己的人，以中队为单位开展队会活动。

4.组织搞好庆“六一”活动 六、七月份：勤思考、乐探究，做爱学习、有方法的好队员。

1．开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

2．开展辅导员队活动方案设计赛。

3．少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。4．假日小队开展活动。九月份：

1．新一届大、中队委员改选；

2．庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动；

（1）举行一次《我爱您—敬爱的老师》为主题的中队活动。

（2）送一句祝福老师的话语。

十月份：

1．组织国庆节主题教育，开展三个一活动；（1）组织一次主题中队活动。

（2）主题黑板报“祖国颂”设计评比。

2．建队节庆祝活动；

3．加强队史教育，组织队知识竞赛。十一月份：

1．“低碳节能，绿色校园”为主题，进行板报评比活动

2.少先队课题活动及辅导员培训

3.心理健康知识讲座

4.组织开展“告别零食，珍爱健康”教育活动 5.召开家长会 十二月份：

1．“法在我心中”法律知识竞赛； 2．法制小报比赛。

3．开展“12〃9”爱国运动纪念活动

4.开展“手拉手互助”学习活动

5．安全讲座 一月份：

1．元旦主题板报评比

2。做好资料收集工作和各项工作总结

3．制定寒假活动计划，部署寒假假生活

4.假期安全教育

日照第一小学少先队大队部

2015年2月

第四篇：2017第四小学家长学校工作计划

第四小学家长学校工作计划

（2016—2017学第一学期）

随着改革开放的进一步深入，人们的物质生活和精神生活达到了一个新的高度，但是，随着社会的发展，学校教育受到了很大的冲击，给学校的教育工作者带来了新的课题，不少学生家长对自己的孩子放纵、溺爱、娇惯导致学生任性、自私、脆弱、自理能力差等。因此，对子女进行严格的、科学的家庭教育刻不容缓，故制定第四小学家长学校本学期工作计划如下：

一.目标：

1.通过家长学校的有效形式，向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

2.系统讲授不同年龄学生心理发展特点，帮助家长掌握科学的教育和技能。

3.使家庭、学校、社会协调配合，共同促进学生身心健康发展。二.健全组织机构

（一）加强领导和师资队伍建设。

学校聘请社会上知识渊博，知名度高的退休干部为讲师、教导主任、班主任、家长委员会代表等为领导成员。领导小组定期召开会议，讨论家长工作，做到健全组织，分工明确，责任到人。

（二）加强家长学校班主任工作，努力提高班主任素质。

1.定期组织班主任学习有关理论知识，研究家长学校工作方法，提高班主任工作能力。

2.每学年两个学期举办两期学习班。3.学期末召开一次班主任经验交流会。

（三）学年末评选优秀班主任。三.教学内容：

1.以《少年儿童研究》为主要材料。2.根据学校实际补充教材。（1）怎样做一名合格的学生家长。（2）适应时代需要，转变家教观念。（3）加强自身修养，搞好家庭教育。（4）重视培养孩子的人格。

3.采用讲座、走访、问卷、经验交流会、描绘等形式进行教学。四.活动安排： 九月份：

1.一年级班主任备好课，进行第一次授课，“怎样做一名小学生家长”。

十月份：学校举行一次家长素质教育汇报会。十一月份：家长和学生同展风采。（各种兴趣比赛）十二月份：家长理论知识答卷。元月份：

1.各班写出工作总结。2.评选“优秀家长”。

第四小学德育处 2017年3月25日

第五篇：小学作文：日照一日游

日照一日游

“啦啦啦，啦啦啦……”随着优美的歌声，我们踏上了“日照一日游”的旅程。

坐了长达四个半小时的车，终于到达了目的地。随着机动的心情我踏出了车门，眼前突然出现了几个金灿灿的大字，仔细一看写的是“欢迎来到我们日照”。

接着，我们来到一家饭店，匆匆吃完了饭，然后就开始了下午的旅行。我们上车，打算去海边游泳。终于到了海边。海蓝蓝的，宽广宽广的，使人心胸开拓；海峰亲亲的吹着我的脸庞，是我忘记了疲惫，不禁唱起了《小螺号》。

我们来到更衣间，换了泳衣，走到大海边，还风凉滋滋的，使人不禁打起了冷战。我们站在大海边，谁也不敢第一个跳下去。终于，叔叔忍不住了，只听“扑通”一声，叔叔跳进了大海，人也都一个个跳了下去，只剩下我一个了，我见别人都跳了下去，我连自己不会游泳也忘了，不管三七二十一也跟着跳了下去。到下面喝了几口海水，咸得我最直发麻幸亏叔叔看见了，才把我着一条小命捡回来。

到了岸上，我立即拿出救生圈套在身上，跳下海，和大家一起玩起来。我们玩得很开心。但是时间不等人，时间老人无情的把时间拨到了3：30我们只好恋恋不舍的离开了海边。

在车上，我们议论下一个地方去哪。有人提议去地下大峡谷，大家一致赞同。

进过一个小时的车行，我们到了地下大峡谷。走进去，里面有许

多奇形怪状的石头，活灵活现。让我印象最深的是“母子象”。前面是一头母象，后面是一头小象，小象张着嘴好像再要东西吃。这表明了母子的温暖。

不知不觉，已经6：30了，我们只好伴着夕阳，结束了日照之旅！