“创建教育强县”迎验汇报材料

第一篇：“创建教育强县”迎验汇报材料

“创建教育强县”迎验汇报材料

一、基本情况

xx小学位于旬阳县城关镇xx社区（旬阳县火车站附近）。学校服务范围为xx社区和xx社区。目前学校占地面积x平方米，建筑面积x平方米。现有217名学生，6个教学班，在职教师31名。其中小学高级教师19人，小学一级教师12人。市县级教学能手3名，县级先进教师8名，镇级先进教师15名；教师撰写的论文有5篇获得国家级一、二等奖，有数十篇获得省级一、二等奖，有20余篇获得市级一、二等奖；特别是在2008年《教师报》全国论文大赛活动中我校教师撰写的论文在团体参赛评比中荣获集体一等奖。学校以雄厚的师资力量，科学的教育、教学管理方法，为全面提高学生素质创造了良好的条件。多年来，学校遵循“以人为本、尊重人格、以情激励”的管理模式，制定了“质量立校、全面发展”的办学方向，确立了“以教学为中心，管理为手段，课改为动力，后勤为保障，质量为目标”的办学理念，形成了“文明团结，求实创新”的校风，“敬业求真、务实创新”的教风，“勤学多思、细心扎实”的学风，提出了“强素质、创特色、与时俱进”的办学口号。学校近五、六年来多次被评为镇县级“文明校园”、“安全校园”、“先进单位”以及积极参加镇县级组织的各种团体比赛活动，并取得了多块奖牌。2001年被旬阳县县委县政府授予文明校园、2002年、2005年被旬阳县教育局评为先进单位，2006年6月旬阳县综合治理办公室命名为“安全校园”，2009年2月被评为城关镇校本教研先进单位。特别是2008年被省市铁路部门推荐申报为国家级爱路护路安全校园，此项工作已经过国家级铁路部门验收，不久将予授牌。

二、各项指标达标情况

1.普及程度：

（1）本学区有6—12周岁x人，（其中女生x人，男生x人）在本校就读x人，在外校就读x人，学龄儿童入学率x%，辍学率0%。

（3）12周岁总人数x人，应届毕业生x人，小学按时毕业率为x%。

（4）学区内15周岁少年x人，女x人，完成初等义务教育x人。

2.师资水平

(1)、全校现有教职工31人，其中小学高级教师19人，小学一级教师12人；拥有本科学历的8人，占专任教师数的28.22%，大专学历的15人，占专任教师数的52.19%，中师学历6人、占专任教师数的19.6%，大专、本科在读4人，教师合格率100%；市县级教学能手2人。教师配备科学结构合理。

（2）、校级领导2人，参加过任职资格培训的2人，参加过提高培训2人。

（3）、教师师德素质过硬、业务水平精良，爱岗敬业，为人师表。在职教师均有教师资格证书，均参加了信息技术培训，全部按要求完成了继续教育课时数。

3.办学条件

（1）校园占地面积x平方米，生均占地面积x平方米；校舍建筑面积x平方米，生均校舍建筑面积x平方米。校园人文环境好，绿化、硬化、美化程度高，干净卫生，无危房校舍。

（2）学校教学设施齐全，满足教学所需。教学仪器按农村完小二类标准配备。学校现有微机室、远程教育室、音乐美术室、自然实验室、仪器室、图书室阅览室、体育卫生室、留守儿童咨询室、少先大队部等大小12部室；微机室共有电脑20台、远程教育室模式二配备齐全，各班均有模式一设备，并实现了班班通。学校现有图书8123册、其中生均37.45册；教师用书师均67.5册。体育卫生器材58种125件；仪器有三类120种403件；学校装备了一个标准化的实验室，可容纳48名学生上课和分组试验。少先队大队部设备齐全，有鼓号队器具和仪仗队、演出服饰若干件，并定时开展各项活动。其它各部室也均能基本按标准设立。且部室管理科学规范、制度健全。

4、校园文化建设

注重校园整体文化建设以及各部室的文化氛围建设。学校校园内共有大小宣传画、名人画像、警示标语、规章制度70余个，各部室都有能体现部室特点的标语、制度以及条幅；班级均有班规制度。学校成立了红领巾广播室、以及办有校报以加大文化宣传的力度。汇编了各种档案资料。特别是安全档案很有特色，展现了我校特殊环境下的特出工作重点。

三．教育教学工作

1、以管理为核心，强化教师纪律观念和学生行为的养成。

坚持“以人为本，以人为核心”的管理原则，德育工作机构健全，富有实效。深入开展“全员育人”、“全程育人”系列活动。坚持以爱国主义教育为主线，构筑少年儿童的精神支柱。结合学生的实际，力求形式多样，突出爱国主义主题。平时注重对学生日常行为规范和一日常规的检查，少先队大队部负责实施。由各中队组织学习了《校学生日常行为规范》、《小学生守则》。同时制定了各种得力可行的制度，《文明班级评选细则》、《优秀中队细则》，《值周量化细则》。少先队注重利用文明监督岗，红领巾广播室的作用，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的主体作用，做到有布置、有检查，收效明显。

在教师管理中，强化考勤制度，实行教师到校、离校签到制；早操、例会登记制；教学检查常规划；教学研讨经常化；同时学校完善了教师成长档案袋。学校分工明确、管理规范，各项工作都是任务到人、责任到人，使各项工作真正落到实处。

2、素质教育富有特色。重视学生实践能力和创新能力的培养。学校多方筹措资金，购置器具和服饰，组建了学校鼓号仪仗队；成立了各种兴趣小组，培养学生动手能力，提高学生艺术素质，开发学生智力；用师生精美的艺术作品美化校园，熏陶感染学生。另外，每位教师都能运用远程教育资源上课，中青年教师都能制作课件，且能灵活操作。课堂教学手段得到了改进、教学效果明显提高。同时教学反思以成为我校全体教师的一个教学行为习惯。

3、以活动为主线，不断提高师生素质。

（1）、国旗下讲话制度化，师生共同演讲。

（2）、兴趣班活动常效化，每周两次“雷打不拖”。

（3）、各校班队活动，教研活动做到一周一次，有内容、有计划的实施。

（4）、精心组织各种师生比赛活动（师生绘画展、师生演讲比赛、撰写各种心得体会、办手抄报、进行三字两话（画）一机大练兵活动、举行师生运动会等）。

（5）、学校坚持“以教研为先导，以教学为中心”，加强对教学过程、教学环节的监控，落实“三个常规”。一是制定各项教育教学工作标准和要求，严格教育教学工作纪律，规范教师的教育教学行为。二是要定期开展教研组活动，观摩课堂教学、课题研究讨论，经验交流学习、教法探讨借鉴，不断提高教育教学水平。三是落实听课制度，每学期要求教师听课不少于20节，学校领导听课不少于30节。每学期每位教师至少上一节公开课，并组织好课堂评价活动。做好课后反思，学会总结，坚持记教学日记，写教学叙事，每学期至少撰写一篇教研论文、一篇优质案例、一篇说课稿、一篇评课稿、一份优质教学反思和一本钢笔毛笔字、简笔画练习册。

同时平时加强常规工作的检查。使各项工作落到实处。

4、学校严格按课程标准开齐开足课程，体育艺术教育、健康教育、综合实践活动课、劳技课进课表、进课堂。三年级以上开设英语课和信息技术课。

5、课程改革稳步实施，校本教研有声有色。远程教育和现代教育技术手段充分发挥作用，应用管理规范。承担的各级教研课题取得阶段性成果，教师教学方法和学生学习方式有显著变化。2008学年度，学生考试主干学科合格率100%，优秀率20.4%，六年级毕业生69人，毕业率100%。

6、高度重视学生身体和心理健康教育，加强体质锻炼和心理疏导；同时每学年都邀请县防疫站体检中心人员对全体学生进行全面体检。学生生长发育指标符合国家标准，学生视力轻度低下率4.78%，中高度近视低下率为0。

四、安全、后勤工作。

1、由于学校地处特出的地理环境，所以我们高度重视安全工作。安全教育、特别是铁路安全教育常抓不懈，制度健全，职责明确。坚持做到有计划、有安排、有落实，做到“计划、课时、教材、师资”四落实，法制副校长定期回校做法制报告，铁路安全、法制教育卓有成效。近二十年来无违法犯罪事件和不安全事故发生。

2．加强后勤保障，改善办学条件。在上级政府和教育局、以及包联单位的大力支持下，办学条件发生了巨大变化。第一，各部室全部建成，内部设施不断充实，各类教学仪器满足教学所需，达到农村完小二类标准。第二，上级配发、自筹安装了远程教育两种种模式，并充分发挥了作用。第三，不断改善办公条件，微机室所有电脑都实现了联网，实现了资源共享。第四，大力加强校园文化建设和班级、部室文化建设，实现了操场全部硬化无尘土的梦想。同时校园绿化、美化到位、形成了景观优美、人文和谐的校园环境。

五、存在的问题

1．德育工作需不断加强，学生养成教育需要继续探索科学途径。

2．要继续提高教师队伍整体素质，不断适应教育发展的需要。

3、学校离铁路很近，师生到校、离校安全令人担忧。同时由于铁路安全隐患的存在，导致生源逐年下降，从而也制约着学校的发展。

但我们相信在上级政府和主管部门及社会各界的共同关心和支持下，在全体教师的共同努力下，我校的各项工作将会取得更大进步！

第二篇：创建教育强镇汇报材料

创建教育强镇汇报材料

为学校进一步发展、办好人民满意教育提供了千载难逢的良好契机。为此,我校抢抓机遇,狠抓落实,加快教育改革步伐,不断提高师资水平,加快学校建设,不断提高教育质量,努力创建优质、有特色的学校。现就我校创建教育强镇工作汇报如下：

一、基本情况

夕阳小学服务于七营镇21个自然村，服务范围总人口3258 人。校园占地面积10400平方米，建筑面积3271平方米，学校现有教学班8个，学生132人。有专任教师19名，其中小学高级教师 6人，其余均为大专以上学历，专任教师学历合格率达100%。

学校牢固树立办人民满意教育的宗旨，以勤奋、求实、创新的精神，进一步加快教育改革步伐，不断提高师资水平；加强校园文化建设，提升学校办学品位；加快学校建设，不断提高教育质量；努力创建优质、有特色的现代化农村小学。

学校坚持以科学发展观为指导，与时俱进，开拓创新，求实务真，办学水平不断提高，取得了显著的成效。

二、具体工作做法及经验。

1、抓普及程度保稳定

普及程度指标是基础教育各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障服务区内学龄儿童接受义务教育，严格执行“两免一补”政策，认真做好“控流防辍”工作，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0。

2、抓师资水平强自身

一是组织开展了“讲师德、铸师魂、树形象”师德演讲比赛、师德论文评选等师德教育系列活动，严格执行《中小学教师职业道德规范》、《宁夏中小学

教师行为“十不准”》、《海原县中小学教师十坚持、十反对》的规定，不断加强教师职业道德建设，激发教师爱岗敬业、教书育人、甘于奉献的积极性和主动性。

二是以中小学教师继续教育为载体，实施教师全员培训，构建终身学习体系，加大培训的力度，提高了教师的整体素质。在培训过程中把课程改革与校本教研结合起来，把信息技术应用与课堂教学的整合有机结合起来，把班主任队伍培养和加强德育强化班级管理有机结合起来。

县级骨干教师3名，通过培训促进了我校教师的专业成长，教师的教育教学能力得到了有效的提高。

三是认真实施“课堂质量工程”，用“达标”考核验收促“岗位练兵”，有利地促进了教师教学观念的转变，教学方法和教学手段的更新，促进了课堂教学水平和执教能力的提高。目前已形成一支学历达标，稳定合格的教师队伍。

3、抓教育质量谋发展

近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，着力打造“素质教育”特色品牌。健全各项制度,明确岗位职责,完善考核细则。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量稳步提升。

4、加快信息化建设，充分发挥信息技术作用。

在教育主管部门的关心和支持下，我校现代化教育教学设备得到落实，建有远程教育点和计算机教室，实现宽带联网。实现了教育资源共享信息化，在加快教育信息化硬件建设的同时，加强教师的电教设备和网上资源使用培训、信息技术与学科整合的力度，大大提高了课堂效率，取得了良好的成绩。

5、切实做好教育行风建设。

学校成立了行风建设领导小组，建立健全行风建设的各项规章制度、责任书、目标考核制度，层层责任明确。年初有活动安排，年中有活动记录、检查，年末有总结。

一是严格按照收费标准、项目进行收费，并及时向学生家长公开、公示。

二是严格财务管理制度，坚决执行收支“两条线”，采购先预算填单申请，待审核后统一购买，每学期及时向教职工公布学校收支情况。

三是按照校务公开管理制度，凡涉及师生切身利益的事，如收费、评优评先、评职称等全部进行公示。

四、存在的主要问题

1、随着教育改革的深化和发展，学校信息化建设还显滞后，教师信息化水平较低。

2、教师的教育理念和教学技能相对落后，不能完全适应教育的发展。

3、学校发展还显缓慢，不能紧跟时代的要求。

五、今后发展的方向

1、加强师资培训和校本课程的开发，努力办出优质教育和学校特色。

2、多方筹集资金，进一步改善办学条件，逐步向现代化学校迈进。

第三篇：实验室迎验汇报材料

迎接市“教学仪器供应管理工作目标”考评

汇 报 材 料

洙泗小学是一所新建学校，2008年2月投入使用。学校占地35亩，建筑面积近1万平方米。现有24个教学班、1200余名学生。教职工83人，其中山东省特级教师1名，山东省优秀教师1名，山东省优秀教育工作者1名，济宁市杏坛名师2名，市县级学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新秀31人，市县优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员20人。三年来，在县教体局的正确领导和大力支持下，学校严格执行国家教育方针，切实以师生为本，围绕中心工作，积极创新思路，扎实推进，努力打造精品学校。坚持高标准规划，高起点办学，高水平管理，高质量育人，办学规模不断扩大，各项工作健康发展，先后获得“山东省规范化学校”“山东省语言文字规范化示范校”“济宁市规范化学校”“济宁市教学示范校”“济宁市实验室建设规范化学校”“济宁市传统教育示范学校”“济宁市中小学心理健康教育先进单位”“济宁市中小学体卫艺教育先进单位”等10多项荣誉称号。

科学素质和人文素质是学生成长过程中不可或缺的两翼。实验室是全面实施课程标准、培养学生初步科学实验能力和科学素养的重要场所。为加强学校实验室建设，努力争创规范，学校主要从以下几个方面开展了工作：

一、领导重视，加大投入，加强硬件建设

为了把实验室工作做得扎扎实实，学校专门成立了实验工作领导小组，由校长、分管校长、教导处主任、总务主任和科学教师组成。实验室标准化建设的规划、预算、建设，实验教学人员配备，实验室及实验教学管理制度的制定与执行，实验室的实验教学，科学教研活动的有效开展等工作都有明确细致的分工和要求，做到了工作有计划、有重点、有检查、有落实。

在县教体局的大力支持下，按照省规范化学校标准，投资近6万元建设标准实验室一口，多媒体显示设备、演示实验台、学生实验桌、电源系统、给排水系统、排气扇、遮光窗帘等设施设备均达到规定要求。现有仪器室一个，投资近3千元装备微机一台，投资4千余元购买12个仪器橱，订购近4万元的实验教学仪器，目前实际到位仪器万余元。今年年初，在上级领导的关心下完成了科学探究室建设，各类仪器设备配置齐全，为提高学生科学素养创造了良好的先决条件。

二、加强管理，完善建设，发挥资源价值

1、优选人员，强化队伍。实验教师素质的优劣直接决定实验室建设的成败。学校在充分了解全体教师学历、专业、特长的基础上，精挑细选了专职实验教师1名，兼职实验教师5名，兼职管理员1名，实验教师、管理员均为本科学历。积极派送实验室管理员和实验教师参加各级实验教师培训，为他们的快速成长提供机会。关心实验教师的思想、工作、学习和生活，解除他们的各项困难，使他们能认真履行职责，努力做好本职工作。

2、制定制度，明确职责。在局电教办领导的具体指导下，我们制定了《实验室规则》《仪器室规则》《实验教师职责》《仪器领用借还制度》《仪器损坏赔偿制度》等各项规则、制度，张贴在墙，以便经常对照学习、正确运用。学期初制定科学合理的实验教学计划，严格按照《实验进度表》上的要求有序开展好各项实验活动。

3、建好账目，科学管理。实验室仪器器材、设备设施按要求记入学校固定资产帐。实验室设有“教学仪器明细账”和“低值易耗品帐”。进行微机管理，做到物物有帐，及时记帐，做到帐、卡、物三者相符。

4、科学存放，加强保养。仪器橱、仪器标签规范，仪器及药品分类科学存放，陈列有序，整齐美观，存取方便，符合规定要求。积极做好“十防”工作，努力保证学校崭新实验仪器的完好率。

三、教研先行，形成氛围，提高教学效益

建设是基础，管理是关键，使用是根本。为了更好地发挥实验室的作用，学校通过教研活动提高教师整体素质，保证实验的开出率和实验教学效果。

1、加强学习，落实目标。组织科学教师认真学习新课标和实验教学有关规定，明确各册教科书的实验内容及分

组、演示实验的项目及要求。学期初实验教师认真制定实验教学计划，做到应开实验必做，努力完成实验教学目标。各年级实验教师都能按照规范要求，认真做好实验，发挥仪器作用，使实验教学落实到每个班级，实验开出率都能达到100%。任课教师按规定提前填写实验通知单，并严格履行仪器借还手续，每次实验作好记录，及时反馈实验效果，并将情况记录资料归档入柜，予以保存。

2、研究教学，提高实效。为确保实验教学能有序、高效地进行，学校校长、分管校长、主任每学期都对科学课进行听课检查，了解仪器的使用情况，指导教师更好地运用实验仪器上好科学课。在加强日常教研活动的同时，我校每学年还举办实验教学观摩课和交流活动，研究如何上好科学实验课，上出良好效果。

3、研究活动开展，培养学生能力。加强学生实验操作、动手实践能力的培养是当前新课程改革的重要内容。我校实验室、科探室加强了室内文化建设，让师生时刻受到科学精神的熏陶感染。每天定时向学生开放，由学校骨干实验教师引导学生开展有趣的课外兴趣小组活动，学生的科学素养、探究能力不断增强，取得了较好的活动效果。

四、下步工作打算

1、不断添置实验教学仪器，更好地满足实验教学的需要。

2、全方位精细管理，充分发挥所有资源的作用。

3、继续做好实验人员的培训、培养工作。

4、将实验教学摆在更加突出的位置上来抓，极大地提高学生的科学素养。

学校将以此次验收为契机，对照标准，查找不足，进一步加强实验室建设，规范管理，提升教学效益，促进我校整体办学水平再上新台阶。

2010-3-22

洙 泗 小 学

第四篇：红军镇人民政府教育强镇复验汇报

红军镇人民政府 关于教育强镇复查的工作

汇

报

尊敬的县政府教育督导室各位领导、专家督学：

您们好！我首先代表红军镇党委和政府对各位领导和专家督学莅临我镇督导检查工作致以亲切地欢迎和由衷地感谢！我镇按照旬教督发〔2011〕17号文件关于义务教育均衡发展督导检查和教育强镇复查的精神要求，对照标准扎实有效的组织开展了两项重点工作的自查整改，积极为复查做好准备。下面特将我镇巩固提高教育强镇情况，向各位领导和专家督学汇报如下：

一、基本情况

红军镇位于旬阳县东北部，平均海拔800多米，总面积155平方公里，辖9个行政村，69个村民小组，3358户，总人口12189人。我镇是目前全国惟一以“红军”命名的革命老区镇。红军纪念馆是国家3A级红色文化旅游景区，也是省政府命名的国防教育基地和团省委命名的青少年德育教育基地。红军镇1997年11月通过省政府“两基”达标评估验收；2000年12月完成了县政府不让校舍危房跨世纪目标，实现了校舍楼房化；2005年通过省政府“两基”巩固提高复查验收；2007年1月通过市级教育强乡评估验收；2008年9月被省政府命名为省级教育强乡；2008年和2009年连续被县政府评为“双高普九”和“创建教育强县”先进单位。

全镇0—17周岁人口总数2293人。全镇有：义务教育学校10所（其中九年制1所、完全小学2所、村组教学点7所），初中教学班8个，在校学生397人，小学教学班26个，（其中复式教学班8个），在校学生670人，在岗教职工88人；镇中心幼儿园1所，入园幼儿120人，幼儿教师10人；民办幼儿园1所，入园幼儿38人，幼儿教师2人；有镇成人文化技术学校和农科教服务中心1所，村成人文化技术学校9所，所有农技校都达到标准要求。

二、巩固提高达标情况

（一）校舍达标情况

1、我镇为进一步整合教育资源，达到优势资源合理配置，认真落实贯彻落实县教育发展规划，科学合理的完成了二轮学校布局调整规划，学校由2007年的13所调整为10所。我镇把加快农村寄宿制学校建设和加快完小以上学校功能部室建设确定为校舍建设的重点，多渠道筹措经费248万元，完成了中心校餐饮中心综合楼900平方米、圣驾八一希望小学新建教学楼600平方米和1000平方米砖木结构校舍的改造建设工程，拆除了竹筒完小540平方米的危房校舍和立项新建600平方米综合楼，新建了镇中心幼儿园。通过这些工程建设彻底的消除了危房校舍，有效的保证全镇所有学校校舍达标，满足了农村寄宿制的条件要求，改善了师生的工作环境和学习环境。

2、生均校舍面积校：小学校舍总面积5640平方米，在校学生670人，生均8.42平方米；初中校舍总面积6750平方米，在校学生397人，生均17平方米；幼儿园园舍总面积510平方米，入园幼儿158人，人均3.2平方米。

（二）内部设施达标情况

1、部室建设：我乡3所完小建有计算机教室、电子备课室、体育器材室、图书室、阅览室、少先队活动室、实验室、仪器室，9所教学点均设置有综合室。

2、镇中心校建有多媒体教室、计算机教室、语音室、电子备课室、理化生实验室、理化生仪器室、音乐教室、地理教室、小学科学实验室和仪器室、图书室、阅览室、体育器材室、团队部、校园广播室、卫生室、心理咨询室、档案室。

3、小学实验仪器和器材配备达省颁一类标准。初中理化生实验仪器配备达省颁一类标准。

4、中小学音乐、美术、体育、卫生设施配备完全小学以上达到省颁一类标准。

5、图书配备：小学生均 30 册，初中生均 40册。中心校建有电子书库，有电子图书10万册，教学信息资源库有初中教学资源课件3976件，课件除体育外涵盖初中所有学科。

6、中心校开通了10兆宽带网，竹筒完小、圣驾完小开通了校园宽带网，“校校通”工程达到完小以上全覆盖；所有学校分别配齐了国家远程教育应用设备，做到管护得当，使用规范，每套设备周使用率高于20节

（三）学校设施及环境建设

1、全镇所有学校达到学生人人有木制课桌凳且完好率达100%。

2、全镇所有学校达到有砖砌围墙，有铁大门，有人防和技防的安全设施保障，有醒目的校训，有升旗台。各校按照绿化、美化、净化的要求合理的对校园进行了花坛花草绿树长青的美化建设和彰显红军特色的校园文化氛围建设，达到育人内涵丰富，校容校貌焕然一新。

3、我镇两所完小和中心校都能满足寄宿制的要求，能够为住校生提供住宿、就餐和每天两次的开水供应，学生食堂管理规范，建立了食品采购索证台账、储藏规范、饭菜留样的严格安全管理制度。炊事人员有健康证方可上岗操作。

（四）教师队伍建设

1、我镇教师队伍管理严格按照中小学校长的选拔、任用、教师招聘录用、职务评聘、调配交流等一律由县教育体育局决策执行。

2、中心校正副校长和完小校长全部参加校长任职培训和岗位提高培训。学校注重了领导班子集体建设，按照功能管理配齐了班子成员，分工明确，团结协作。班子集体坚持以精细化管理促进学校管理规范化的全面落实；以全面提高教育质量，全面实施素质教育，加快学校建设发展为目标；以精诚团结、密切合作，务实创新、克难奋进的工作作风，促进了红军教育大发展。

3、初中现有专任教师33人，有学生397人，师生比1：12.03；专任教师本科以上学历30人，占91%，岗位合格率为100%。小学现有专任教师45人，有学生670人，师生比1：14.9；专任教师专科以上学历40人，占89%，其中本科学历15人，占33%，岗位合格率为100%。

幼儿教师10人，入园幼儿158人，师生比1：15.8；专任教师专科以上学历9人，占90%，本科学历2人，占20%。

（四）各类教育发展现状

1、学前教育

全镇建有公办和民办幼儿园各一所，学前教育基本达到全覆盖。全镇三至五周岁儿童总数305人（其中3周岁99人，四周岁115人，五周岁91人），已入镇中心幼儿园 120人；入竹筒柳树村幼儿园 38人；在外地入园52人；圣驾完小和其他村组教学点附设学前一年教育在班49人。学前三年教育实际完成259人，完成率为85%；学前一年教育入学91人，实际完成率：100%；

2、高中阶段教育

我镇近三年高中阶段教育情况分别为：

2007至2008，高中阶段适龄人口总数846人。其中，高中在校236人，旬阳县职中在校人数117人，在外地职中就读人数468人，高中阶段实际入学人数821人，高中阶段入学率为97%；

2008至2009，高中阶段适龄人口总数905人。其中，高中在校251人，旬阳县职中在校人数128人，在外地职中就读人数509人，高中阶段实际入学人数888人，高中阶段入学率为98.1%； 2009至2010，高中阶段适龄人口总数907人。其中，高中在校283人，旬阳县职中在校人数116人，在外地职中就读人数499人，高中阶段实际入学人数898人，高中阶段入学率为99%；

3、义务教育

我镇自1997年普及九年义务教育来，坚持把狠抓普及率、落实保学控辍，提高义务教育完成率作为义务教育发展的突破口夯实抓好。中小学适龄儿童少年和残疾儿童的入学率以及在校学生巩固率达到100%；

4、职成教育

镇党委、政府坚持 “科教兴镇、富民强镇”的发展战略。坚持基础教育和成人教育同等关注，同步发展，特别重视加强村镇成人文化技术学校和农科教综合服务中心的规范化建设，做到办学方向目标明确，制度完善，教学设施完备，教学工作落实到位，档案资料齐全、实验器具标本体现主导产业特色。村镇成人文化技术学校采用长短班培训相结合教学方式，对学员进行外出务工技能培训和产业建设农业科技应用技能培训，年培训达6000多人次以上。镇成人文化技术学校2006年被评估验收为市示范校，2007年被评估验收为省示范校。

镇农科教综合服务中心能够结合当地发展需要及时有效地组织开展了普、职、成三教沟通，通过人人技能培训和与安康经贸学院、县职中等职业学校组织联合培训等方式有效地促进了全镇科技示范村和示范户的建设，推动了经济建设的发展。

三、具体做法 一是强化领导抓落实。

红军镇党委政府以高度的使命感和责任感清醒地认识到教育强镇达标并非终极目标而是红军教育发展突飞猛进的新的里程碑。为此，镇党委、政府继续坚持了教育优先发展的战略决策；继续坚持了把全镇教育发展的目标任务摆上了政府工作的重要议事日程；继续坚持了认真贯彻落实教育法规，做到依法办教育，办人民满意的教育；继续坚持了政府教育工作领导小组由党政主要领导任组长负总责的管理机制。

教育强镇达标后，镇教育工作领导小组根据评估组在验收中对全镇今后教育发展的意见和建议进行了认真的研讨，结合红军教育发展实际制订了教育发展的中长期规划，做到义务教育、学前教育、成人教育的发展目标明确、措施具体、责任落实，并把教育发展的目标任务完成情况纳入全体镇村干部责任目标绩效考核管理，形成了全镇上下领导重视教育、群众关心教育的浓厚氛围。

二是巩固提高普及率。

我镇响应“无辍班、无辍校、无辍镇”创建号召，全面落实了“保学控辍”学校、政府双线责任制的政府行为，确保入学率和在校学生巩固率提高。政府制定落实了“保学控辍”责任书和《“无辍班、无辍校、无辍镇”实施方案》。政府坚持做到每年秋季开学一个月前把政府印发的新招适龄学生入学通知书，由乡村干部送发到家长手中，提前告知家长并督促家长按时送子女入学；做到政府、学校共同关注留守儿童入学和健康成长状况，建立健全留守儿童档案，落实好代理家长，帮助留守儿童解决实际困难，使他们安心学习，健康成长。

三是多渠道筹资改善办学条件。

镇党委、政府围绕全镇教育快速发展，开动脑经，积极主动，多方筹措，加大教育投入，为改善办学条件出实招、办实事。几年来，政府通过财政筹措、组织镇村干部和社会捐助、争取上级部门包联单位援赠、争取上级项目专款、联系企业捐赠等方式先后筹集资金250余万元，接收捐赠水泥40吨，图书6000册。这些款项，专款专用，严格管理，全部用于校舍建设和教育教学设施的添置上。先后建成了中心校餐饮综合楼、圣驾八一希望小学教学楼、圣驾水毁通校桥，对竹筒完小水毁操场和周家河村教学点水毁围墙及护坡挡坎进行了及时加固维修。今年又对竹筒完小危房校舍进行了拆除新建。

四是以校园安全为重点强化校园周边环境治理，优化育人环境。镇政府坚持始终把学校安全管理作为重点工作来抓。落实了学校安全管理的长效督察管理机制，指导学校建立学校安全管理网络，健全和完善学校安全管理制度和各类校园安全事故应急预案，定期做好师生安全教育和安全知识培训；定期联系工商、公安、文化、卫生等行政管理部门组成校园周边环境治理工作组对各校周边的饮食摊点、商店、游戏娱乐场所、道路交通等方面进行综合治理，每学期三次以上，有效地维护了正常教学秩序，优化了育人环境；结合新型农民教育和“双创”工作，加强村民法律法规，卫生常识，社会公德教育，为学生健康成长创造良好的外部环境；为保障交通安全，在各校校园外公路沿校门两端设立安全、卫生警示牌，竭力为学生打造安全和谐、整洁卫生学习环境；学校结合平安校园创建和“五五”普法活动推动和谐平安校园建设，实现法制教育进校园，完小以上学校聘请了法制副校长和法制辅导员，定期开展法制讲座。中心校已被县综治办命名为平安校园。

五是强化学校管理，提高教育质量。

我镇教育发展始终坚持一手抓学校装备建设的高标准达标，一手抓学校管理，健全完善管理制度，注重过程管理、精细化管理，以内涵式发展促全镇教育教学水平不断提升。坚持以红军纪念馆这一被省政府命名的“国防教育基地”和“青少年德育教育基地”的丰富德育资源强化学校德育工作的创新实践，学校以继承和发扬红军精神为主题，编印了德育教材——《铭记》和《红军故事》；以师德建设为重点强化教师队伍建设与管理；以学校规范化管理为抓手健全和完善了学校章程和各项管理制度，落实绩效考核目标管理，促进了学校管理精细化的内涵式发展，达到学校人人有事干和学校事务件件有人管，学校的办学品位和教育教学质量稳步提升。

四、存在的问题

通过分析和自查我们认为我镇教育发展形势喜人，实现了优质均衡发展和教育现代化水平，教育设施装备和办学条件进一步优化，精细化教育管理日趋完善，内涵式发展成效显著。但我们也清醒地认识到，我镇教育发展中存在着亟待解决的问题。一是小学教师队伍年龄结构和学历提高达标不够合理。需要采取措施激励教师参加学历提高培训；多方努力积极创造条件，为教师办好事、办实事、让教师职业充满幸福感，留住教师、吸引教师，争取新任教师的补充分配。

二是学前教育有待进一步优化。镇中心幼儿园属新建园，尚处在发展初期，我们还需进一步的多渠道筹措经费，加大经费投入，完善健全规范的保育设施和活动室的建设，真正把幼儿园建成孩子的乐园。

三是农村寄宿制学校后勤保障设施和卫生设施有待进一步优化需要增加生活指导老师编制，完善后勤保障服务管理，加大资金投入实现住宿公寓化管理，为住校生创造温馨舒适生活环境。

五、今后我乡教育发展的蓝图

教育强镇为我镇教育发展创造了历史的大好机遇，促进了我镇基础教育、学前教育、成人教育的均衡快速发展，为实现“科教兴镇，教育强镇”的战略目标打下了坚实的基础。今后，我镇教育工作要继续围绕巩固教育强镇成果，进一步深化和规范教育管理，继续加大政府对教育的重视和支持力度，加大对教育法规的宣传和贯彻落实力度，全面推进依法办学和依法治校进程；继续加大对教育的投入，多渠道筹措经费，为义务教育、学前教育、成人教育的持续稳步发展提供保障。继承和发扬红军精神，抢抓发展机遇，依靠各级政府部门的正确领导和全镇人民的发奋求实、顽强拼搏的积极努力，实现红军镇教育发展的远景目标，推动红军教育事业持续快速发展。

第五篇：创建教育强镇经验汇报材料

创建教育强镇经验汇报材料

今年，创建教育强镇的春分吹遍了我们湛江市各乡镇，这为提高学校竞争力提供了千载难逢的机遇。为此,我校抢先机,谋定而后动，狠抓落实,加快学校建设,努力创建优质、有地方特色的学校。经过我们的努力，如今，我校的教育强镇建设取得阶段性成果，受到上级领导和兄弟学校的普遍赞赏，省、市、县、乡镇各级领导多次亲临我校指导工作，更加促进了我校的教育创强工作进度。现将我校这个阶段的创建教育强镇工作汇报如下：

一、统一共识，善抓机遇，闻风而动抢先机

创建教育强镇是一件千载难逢的机遇。我校领导听闻这一消息后，即可召开全校领导班子会议，统一意见，达成共识，针对我校的实际情况，商定初步的实施方案，公布招标条件即刻招标，并着手开展工程前期筹备工作。我们学校为什么能先人一步开展工作呢？就是因为我们有一个坚强的班子，有一个能预见问题的前瞻性的领导集体，能集中集体智慧，统一意见，达成共识，谋定即动。我们不像一些学校，不敢吃螃蟹，瞻前顾后，不敢出头，总是要等别人行动，自己才行动。这样很容易丢失先机。古人言“一招鲜吃遍天”，还说“先下手为强”。我们学校领导班子的想法是：只要是为人民的、为学校未来发展的，我们就敢于行动，不要顾前思后，坐失先机。因为我们知道，这些年，国家在城市学校投资过大，忽视了基层中小学的教育建设，因此，国家必定会加大基层学校的建设，促进教育公平。这种大政方针我们看得很清楚，所以我们才敢动，才有动的后座力，而且我们是先动了起来，这不，由于我们的努力，上级领导对我们给予很多

肯定和支持，最终推动了项目的增加、后续资金支持等方面的全面铺开，加快了教育创强工作进度和深度。

二、不等不靠，没有条件创造条件上，有了条件，加快上

我们在这段时间的教育强镇建设中的深刻体会就是，办事情你不能等，你要先动起来，动了，机会就来了。这是战争学中的运动战原理。因为你不动，上级领导可能不知道把资金首先放到哪里，哪个乡镇。我们知道，各个乡镇都有它的优点，都应该得到支持，如果上级领导自己定出项目和资金放到这个乡镇，就会承担很大的压力，总之，这种事会令上级领导很头痛的，因此不容易下决心。就在大家都在观望之际，你们学校开展建设了，你们学校自己动手先行动了，上级领导就好办了，这时，项目和资金就自然给你学校了。因此，我们感受很深刻，搞教育强镇建设，没有条件，你要创造条件先上，项目自己先定一些，把工作先开展起来，资金自己先垫付一点。如此一来，大项目、大资金就源源不断而来了。这是我们一个很重要的经验体会。由于我们先行先试，马上惊动了上级，引起关注，之后的事情好开展了。那么，我们得到了县和镇的项目、资金的大力支持之后，我们更加快马加鞭搞建设，专门抽调一位副校长主抓这件事，进行很好的协调，于是，就有了我校如今的教育强镇建设阶段性成果。

三、狠抓落实出成效，全面推进收效快

一间农村初级中学，开展如此大规模的教育设施建设，又受到上级领导的如此关注，因此，我们小心翼翼的同时，力争各项工作成效又快又好，不能辜负领导的关心和希望。所以，进行合理规划非常必要。一方面，我们稳步推进教师队伍的建设，打造“强教师”、“名教师”，如此方能有“强学生”出现。古人言“巧妇难为无米之炊”。没有强的教育设备，要想建设好教育强镇，只能是空话

一句。因此，另一方面，我们集中精力，进行学校的教育硬件建设，先后全面改造了生物实验室、物理实验室、化学实验室、舞蹈室、美术室、多媒体教室（增建了一间多媒体教室），添置了几十台最新的电脑设备，配置实验器材，改造教室的采光环境，给每一件教室安装六台电风扇，改造学生宿舍，拓宽学校的校道，大力绿化校园，逐步把校园建设成花园式学校。与此同时，我们还注意打造校园文化氛围，创建良好的教育环境，在各教学楼、科学楼等地方，张贴具有教育意义的语句，等等，等等。由于我们的不懈努力，目前，我校的建设进度比较快，建设成效比较明显，受到各级领导的表扬和鼓励。

当然，我们的教育创强工作还存在一定的问题，例如，由于历史原因，教学楼的外墙设计十分老土，与学校的其他建设形成很刺眼的对比，很不协调，不得不改造。但是旧楼的外墙改造很难，而且进度快不了。这就影响到我们整个“创强”的进度。由于省的验收时间很快就到了，这给我们一种时不我待的感觉。时间紧，任务重，如何又快又好地完成上级交给的任务，是对我们学校领导班子的重大考验。我们相信，只要依靠党、依靠政府，我们一定会交出一份满意的答卷的！

xx县xx中学

2012年5月12日