2014年春期小学备课比赛方案

第一篇：2014年春期小学备课比赛方案

2014年春期小学备课比赛方案

一、指导思想

为加强我校教师的教学实践研究，优化教学过程，使教师具备独立的挖掘教材、钻研教材的能力，提高教学水平，促进教师专业化发展，特举办全校青年教师备课基本功比赛活动。

二、参赛对象

青年教师

三、参赛时间

2014年4月日（下午2点）

四、评委

行政成员

五、比赛内容

所有参赛教师根据自己所任教的学科分为语文和数学两组组织进行，题目现场拟定。

六、比赛要求

1、教学方案设计必须以现代教育思想和理论为指导，确定课时教学目标（能按新课改的要求做到知识与技能、过程与方法，情感态度和价值观三方面目标的内在统一），设计教学策略、教学方法，体现新课程标准和素质教育的要求，在教学方法和教学手段上具有创新性和可操作性。

2、明确本课时的教学重点与难点。

3、教学过程步骤清晰，对主要教学环节要求写清教师活动的内

容和方式以及学生活动的内容和方式，并对课堂上可能出现的情况做出预设和应对策略。

4、需要小组学习或个别学习的教学环节需加以说明。

5、备课只允许带课本，不能带教案参考等资料。

6、参赛教师必须在规定的时间内完成教案设计。

7、参赛教师在比赛时间内一律关闭手机，并不得与其他参赛教师进行口头讨论和书面交流。

七、奖项设置

取前9名评奖，其中一等奖2 名，二等奖 3名，三等奖4名。

2014年3月1日

第二篇：乒乓球比赛方案2014年春

小悟乡中心小学乒乓球比赛方案

一、指导思想：

为了全面推行素质教育，丰富学生课余生活，陶冶情操，促进学生乒乓球技术的增长，培养拼搏进取的精神，特举行小悟乡中心小学乒乓球比赛。

二、比赛日期：

2014年5月9日下午

三、比赛地点：

乒乓球场地

四、比赛形式：

男子单打、女子单打

五、比赛人员：

五—六年级每班男生4名女生3名

六、比赛办法与要求：

1、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。（每局11分制，2分轮次发球。）

2、比赛采用小组内三局两胜淘汰制，前五名选手采用三局二胜循环赛制。

3、各班在5月4日前上报参赛队员名单，比赛顺序由赛前学生抽签决定。

4、每名选手需按时参赛，迟到15分钟视为自动弃权。

5、分组：女生为甲组，男生为乙组

七、裁判组：全校体育老师

八、奖励办法：甲组比赛取前5名，乙组比赛取前4名。颁发奖状及相应的奖品。

注：

请各班各队员抓紧练习，积极参与，备战比赛，取得好成绩。

第三篇：大垌田小学书画比赛活动方案 2013春

大垌田小学书画比赛活动方案

2013年春

为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办书画比赛。

现将有关活动内容和要求通知如下：

一、比赛时间：2013年5月9日（第十一周星期四第六节）

二、比赛地点：四（2）班教室

三、参赛对象：

书法组：一至六年级每班推荐2名学生

绘画组：一至六年级每班推荐2名学生

四、比赛内容及学具准备：

书法组：钢笔、圆珠笔（三～六年级）铅笔（一、二年级）

绘画组：绘画工具自备

五、作品要求：

1、比赛用纸学校统一发给，按规定纸完成作品

2、书法以学过的一首古诗为题，绘画以“美丽的家”为题

3、书法组：要求书写正确，美观、大小适中、书写格式规范，无错别字、不写简化字、不添字、不漏字；保持卷面清洁，尽量不作涂改。

4、绘画组：绘画画种不限，色彩画、国画、蜡笔画皆可

5、书法、绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名以便于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。

六、奖项设置：

1、一二年级为低年级组，三四年级为中年级组，五六年级为高年级组

2、各组比赛超时者不参加评奖，比赛结束后由校委会成员评比，每组设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

大洞田小学2013年5月5日

第四篇：小学集体备课方案

**小学集体备课方案

一、指导思想和目的：

为了提升我校教师的素质，提高教师的课堂教学能力。以落实有效教学为目的，以有效备课为载体，以“集体备课、资源共享，讨论吸收、课后反思”的集体备课为思路。充分发挥教研组在校本教研中的作用，我校将大力推行集体备课活动，其目的不仅指向于某节课或某几节课，更重要的是以每节课的研究为载体，提高教师教学水平和锤炼教育艺术。做到资源共享、集思广益，加强同学科教师间的学习交流机会，共同提高教师的教学水平。特制定集体备课方案。

二、组织工作：

1.备课组机构、教学校长为备课组主要领导，教导主任负责对此项工作的实施，全面领导和管理，不定期参加集体备课活动。各教研组长具体组织实施本年级的集体备课工作。

2.根据学校实际情况决定按年级分学科定备课组、各备课组由同年级同学科的任课教师组成，教研组长落实，协调集体备课的具体工作。

三、活动方式：

1.集体备课基本流程：教师自备→集体议课→反思修改 2.各备课组要在开学前一个月，把本册教材的所有内容合理地分给小组成员，小组成员根据所分内容充当主备人。

3.主备人认真研究课标、分析教材、分析学生，在讨论前一周撰写好教案。教案的主要环节包括：课题、课时、授课时间、教学目标、教学重点、教学难点、教具准备、教学过程、教学小结、布置作业、板书设计。

4.开展集体议课活动时，主备人把讨论摘要于讨论前交于组长。主备人畅谈自己教案的设计思路和意图，其它教师提出修改意见。要求人人发言，由教研组长做好详细记录。

5.各任课教师根据集体讨论和自己对主备人教案的解读，联系自己的教学实际、班级学生的实际情况在教案上进一步修改完善，形成新的个性化教案用于课堂教学。样本教案要作为校本教研成果资料入档保存。

6.写教学反思，针对课堂中发生的现象及时记下修改建议以及亮点分析，写在教案反思处。

四、活动时间：

每周二下午学生放学后不少于40分钟。

五、活动地点： 各教研组办公室。

六、管理考评：

1.活动做到定时间、定地点、定内容、定责任。

2.教研组长组织制订计划，安排好主备人和备课内容，教研组成员教师参加集体备课。

3.加强管理，主备人的备课稿须经教研组长审核，如不合格则要求主备人对教案进行修改，直到合格。修改后仍不合格则教案不能参加本学期优秀教案评比。

4.严格考勤制度。教导主任负责教师考勤，教研组长安排好本组教师集体备课，保证备课时间，教师有事必须向教导主任请假。教导处加强巡视督查，出勤情况纳入教师考核。

5.学校定期不定期进行检查，6.集体讨论时，要营造一个良好的教研氛围，天关人员不得随意进出办公室。

**小学

2009年2月

第五篇：学校摄影比赛方案2015年春专题

绵阳外国语实验学校

“走进春天 精彩SHOW”初中部第二届教职工摄影活动

春天正在一步一步地向我们走来，身边的感动与变化也在不断地上演。随着春天的脚步渐近，为了丰富初中部教职员工校园文化生活，展现绵外实校的风采，师生精彩的生活和感动的瞬间。

轻按快门，用自己是视角去诠释校园的美丽，从不同的视野去看多姿多彩的校园生活，留住校园的美好。喊出“快乐初中”，勇敢SHOW自己，走出快乐第一步。

一、活动对象： 初中部全体教职员工

二、活动内容及要求

活动

一、要求所有老师用相机、手机、自拍杆等拍摄器材自拍照片一张可以加效果、美图等，勇敢SHOW自己，展示初中老师青春风采，传递正能量，请另附一句座佑铭。

活动

二、摄影作品：内容健康向上，积极进取，通过拍摄跟相关的建筑、人物、事件，展现绵外实校人的青春活力和风采（不拘限于校园题材）。

1、校园风景，可以为校园建筑、花卉、景观、长廊、运动场等；

2、校园人物，可以为老师、学生体育活动、课间活动、上课、就餐、就寝照片；

3、其他类，春天的大好春光，主要以风景为主。

三、作品要求：

1、作品须为数码格式的JPEG文件，长边不小于1600像素。单幅图片规格原则上不大于2M。

2、所有参赛摄影作品必须为本人原创，且一旦向学校提供作品即表示向学校提供展示展览等相关的版权授权。

3、作品黑白、彩色均可，单幅、组照不限。

4、电脑特技制作合成照片（需提供合成照片的的原始文件，需原创）。

5、作品必须有一个适当的标题，字数不能超过10个汉字。６、作者须保留图片原始信息及原始文件。

四、活动流程

1、接收作品时间：201５年３月4日--2012年4月25日

2、展览时间：2012年4月26日—4月27日

五、活动组织和参与方法

1、充分发动初中部全体教职工上交作品，动员并组织摄影爱好者集中培训，学习了解摄影知识提高摄影水平，同时相互交流经验增进团结。

2、组织相应活动，相互切磋和学习（可以自由组合春天外拍采风活动）。

3、作品以邮件的形式发至272970953@qq.com或直接拷贝至初中部Ｂ407美术办公室。

六、作品评奖

活动

一、评最佳创意奖10名，最佳效果奖10名，最萌主奖10名。活动

二、评特等奖５名，一等奖５名，二等奖１０名，根据作品数量和质量可适当调整。

我们也可以成为生活的摄影师，赶快拿起手机、相机，珍藏起这份多姿多彩的校园生活，留住这份温馨快乐的回忆，融入这份校园生活带给我们的感动吧！聚焦瞬间，浓缩无限；掌中世界，精彩万千。

期待您的参与！

以上为初步的计划活动方案，敬请领导批示。

绵阳外国语实验学校初中部德育办

绵阳外国语实验学校初中部美术组

二零一五年三月十六日