初三学生问卷调查表

第一篇：初三学生问卷调查表

初三学生问卷调查表

进入初三已经将近两个月了，我们的学习生活紧张而有序。这两个月来，我们肯定有许多不同于初二的感受和想法，请根据自己的实际情况，如实地完成下面的调查项目，以便我们更好地调整教学思路，提高我们的学习效率。

１、进入初三以后，你感觉老师的课堂教学方法有哪些优点？还存在着哪些不足？ 优点：

不足：

２、回忆初二时教师的课堂教学方式，有哪些优点？ 存在着哪些不足？ 优点：

不足：

３、对面临中考的你来说，进入初三后的课堂教学方法和初二时的教学方法比较，哪一种对提高成绩更有效?()A初三后的课堂教学方法B 初二时的教学方法 ４、你对初三老师的课堂教学还有什么意见或建议？

5、在你的任课教师当中，你认为哪一科的上课方式比较适合你？哪一科的教学需要改进？请说明原因。

6、第三个晚自习是自由自习，用于全体同学查漏补缺。是否有在第三个自习布置作业的现象？如果有，是哪科？

7、你觉得哪一科布置的任务比较重，在本学科规定的时间内不能完成，需占用公共时间（如第三个晚自习）去完成？

7、你的学习成绩在班级中属于()A上等B中等C下等

8、你对明年的中考有信心吗？（）A有B没有

9、你是否制订了自我查漏补缺的学习计划？（）A制订了B还没有

10、你对咱们初三年级的教学以及管理方面还有什么想法和建议？

第二篇：学生问卷调查表

学生问卷调查表

西乡四中（）年级（）班

姓名（）

亲爱的同学，请根据自己的实际情况，实事求是地在符合自己的选项前打上“√”就行啦。注意，所有的题目只能选一个。谢谢你的合作!

一选择题：（单选）

1.你的学习成绩如何？（）

A、90以上（包括90）B、80——89C、70——79

D、60——69E、低于60

2.你喜欢上《思想品德》课吗？

A．喜欢B．不喜欢C．一般

3.课本上的探究活动都做了吗?（）

A、全都做了B、学校只开了一部分实验和探究

C、做得很少D、基本没做

4.小组合作交流时，你的表现是：

A、争着说，抢着说。B、认真听，轮流说。

C、认真听但不发言。D、不会说也不想说。

5.你课外时间是否会自己制作一些小发明，小创造？（）

A、经常有B、偶尔有C、基本没有D、没有

6.是否想过自己编一首新歌？()

A.是B.否

7.能通过培训之类的方法提高创造性思维能力吗？

()

A.能B.不能C.不确定,但想试一下

D.没兴趣提高

8.你觉得现阶段教育对你的创新能力有影响吗？（）

A.有B.有点C.没有D.根本没有

9、你是否有进行文学创作的意向（）

A.是B.否

第三篇：学生问卷调查表

中学学生问卷调查表

亲爱的同学：你好!

为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的()里如实打上“√”。本次调查不写姓名。谢谢!

1.教师对你的生活、学习是否关心

()关心()一般()不关心

2、教师是否平等对待每一位学生

()是()否

3、教师批评学生的用语是否文明

()文明()不文明

4、教师是否会讽刺挖苦学生

()会()不会

5.教师的形象(言行、举止、着装等)是否具有表率作用

()有()没有

6.教师是否会在课堂内接打手机、抽烟

()会()偶尔()不会

7.教师是否存在变相体罚学生的现象

()存在()不存在8、教师是否存在不备课就上课的现象

()存在()不存在9.教师是否存在有偿家教现象

()存在()不存在10.教师是否按时上下课

()按时()不按时

11、教师是否按时批改作业。

()按时()不按时

12、教师是否存在不批改作业现象

()存在()不存在13.教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导

()会()不会

14、你对任课教师师德师风的总体评价是

()优，即90分以上;()良，即75—89分;

()较差，即60—74分()差，即60分以下

15、你对课任教师和学校有什么意见或建议：

第四篇：问卷调查表(学生)

校园精神文化建设调查表（学生）

姓名：________________性别： _______________年级：_____________

籍贯：_____省_______市电话：________________

QQ：______________住址 ：________________________________

1．你父母的职业？

①□农民②□企事业单位工作人员 ③□个体经营者

④□机关工作人员 ⑤□自由职业⑥□其他＿＿＿＿

2．你认为父母对你的学习、生活是否关注？

①□非常关注并积极参与②□不是很关注③□一般④□不关注

3．你平时的课余时间是如何安排的？（可多选）

①□学习②□上网③□看电视④□体育活动 ⑤□其他＿＿＿

4.你认为课外阅读的作用？

①□能提高学习成绩②□帮助不大 ③□影响考试成绩④□其他＿＿＿

5．你平时课余时间比较喜欢看哪个类型的书籍？（可多选）

①□小说 ②□课外辅导③□科普 ④□诗歌散文⑤□人物历史

⑥□动漫⑦□其它＿＿＿

6.你拥有课外读书的数量？

①□10本以下②□10-30本③□30本以上

7.你读过最喜欢的一本书是＿＿＿＿＿＿

8.你最想读的一本书是＿＿＿＿＿＿

9.你阅读课外读物的原因？

①□自愿读②□老师要求 ③□家长要求④□其他＿＿＿

10．你课外读物的主要来源？

①□借阅②□家长购买 ③□学校订阅④□其他＿＿

11．你周末或寒暑假有参加课外辅导班吗？

①□有，参加了＿＿＿辅导班②□没有

12．你希望自己的哪个方面的特长能够得到提升？（可多选）

①□书画②□舞蹈③□棋艺④□写作⑤□其它＿＿＿

13．以下是城乡数字文化站计划举办的活动，你会选择参加哪些？（可多选）

①□围棋培训与比赛②□书画交流比赛③□书香伴我行阅读征文④□家庭亲子互动⑤□中小学生心理教育专栏⑥□其它＿＿＿＿＿

第五篇：八班学生问卷调查表

八（5）班级管理学生问卷测评（单选）

（）1．你对班级的热爱程度？：

A、很热爱B、热爱C、无所谓D、厌恶E、很厌恶

（）2．你与同学的关系？：A、和睦团结B、一般C、疏离

（）3．你对班级管理工作的整体评价：A、优秀B、良好C、一般D、不满意（）4．班级对你影响最大的是什么？

A、学习方面B、友谊方面C、能力方面D、心理方面E、其他

（）5．你觉得班级未来：A、充满希望B、有些希望C、没什么希望D、无所谓（）6．你认为自己班级的班风属于下列哪一种？：

A、团结友爱B、既竞争，又不伤和气C、安静、有秩序D、混乱，不团结E、人人都有表现自己的机会F、其他类型

（）7.你对班级目前的学风评价如何？： A、很好B、较好C、一般D、较差E、很差（）8.你觉得班级的特色是 ：A、学习B、艺术C、体育D、卫生E、纪律F、其他G、无（）9.班级制度：A、已经制订并上墙B、已经制订但没有上墙

C、班主任或班团干部的口头要求D、没有制订

（）10.你认为班中的班干部产生方式应该是：

A、学生自荐，公开竞选B、班主任任命C、投票选举D、其他

（）11.你认为班级由谁管理为好：

A、班主任直接管理B、学生自己管理C、在班主任指导下由班干部来管D、在班主任指导下，同学轮流当班干部管理F、其他

（）12.你认为班上组织工作状况是：A、组织管理能力强，能团结协作B、组织管理能力较强，基本能团结协作C、组织管理能力一般，不能很好协作D、消极管理，应付差事。

（）

13、大部分时间里，你在班级中所起的作用是：

A.积极作用B.消极作用C．没什么作用，有我没我一样

（）14.对学校开展的各项活动，你的态度是： A、积极响应，争先创优B、学习紧张，应付就行C、看班主任态度，顺其自然D、漠不关心，是别人的事

（）15.班队活动的组织和开展，你们认为需要采取的方式是： A、老师唱独角B、老师主角、学生配角C、老师配角，学生主角D、无准备，随意过场F、取消，上其他课

（）16.你认为班级自习纪律：

A、有管理者，管理得当，室内安静B、有管理者，但疏于管理，室内不安静 C、有管理者，但不听从，室内嘈杂D、无管理者，但同学们自觉学习E、无管理者，室内乱作一团

（）17.你认为早自习和晚自习管理方式： A、主课教师管理，学生自主学习B、教师轮流管理，学生安心学习C、学生管理为主，学生自觉学习D、教师管理为主，学生管理为辅，学生安心学习E、管理有时失控，学生坐立不安F、其他

（）18．你觉得班级卫生状况：A、专人管理督促，打扫整洁，保持良好B、专人管理督促，基本能按时打扫，保持一般C、有人管理，但不服众，打扫有时不及时，保持也较差D、无人管理，但值日生自觉完成劳动任务E、无人管理，教室打扫不及时、不彻底，平时保持差，地面有纸屑。（）

19、你认为班中读书氛围：A、很浓B、浓厚C、一般D、无所谓E、较差F、极差（）20.小组合作方式主要体现班级管理的哪一方面： A、学习B、工作C、课堂教学D、校外活动E、其他（）21.你在班级中是否担任班委：A、是B、不是

问答（答在另一面）：

一、你认为现在班级中还有哪些存在的问题？如何解决？对老师及班主任有什么样的要求？如何才能使大家和睦相处，团结奋进？您对班级管理有什么意见和建议？

二、假如你是班长，谈谈你的管理办法及你的个人看法？

三、你最敬佩的老师是谁，为什么？

四、谈一谈，今后你在各方面如何表现？