高三学生问卷调查表

第一篇：高三学生问卷调查表

高三学生问卷调查表--------------学校

同学你好，首先很感谢你抽出宝贵的时间来参加“我有我梦想”调查团队的调查问卷，本问卷是想了解你们的愿望以及你们的实际学习状况和具体的心理感受，希望同学能够认真填写，谢谢你的参与！

1ˎ作为高三毕业生，你是否会选择上大学？（）

Aˎ 是Bˎ否Cˎ看分数确定

２ˎ你目前的学习状态如何？（）

A ˎ有充足的信心Bˎ信心不足，有点紧张 Cˎ紧张焦虑，学不下去 Dˎ没有感觉

3ˎ你认为目前影响你学业的最大因素是什么？（）

Aˎ学习方法B ˎ情绪 Cˎ 教师的授课水平Dˎ学校的环境

4ˎ是否经常莫名的感到烦躁，情绪低落？（）

A ˎ经常Bˎ偶尔Cˎ从来没有

5ˎ课间十分钟，你是如何分配的？（）

A ˎ小睡一会儿Bˎ到走廊走走，让眼睛放松Cˎ看书，做作业

6ˎ你有想过万一高考失败，你会怎么样？（）

A没有想过，因为我一定会成功B有想过，但没有细想

C想过，会选择专科D想过，会选择复读

7ˎ你用来缓解学习压力的形式是？（）

Aˎ参加体育锻炼Bˎ找同学聊天Cˎ看一些与学习无关的书籍杂志 Dˎ自己发脾气Eˎ放开食量，大吃一餐Fˎ放开心情，玩一玩 8ˎ面对高考期间父母的关心，自己的看法：（）

Aˎ父母不应该对我们的高考过于放大其严重性

Bˎ父母关心能给与我们动力

Cˎ高考时自己的事，父母不应该干涩

9ˎ你对自己的未来有规划与设计吗？（）

Aˎ有明确的目标

Bˎ有大致的目标，谈不上具体的Cˎ从啦没有想过，不敢设想

10ˎ是否希望有在校大学生为你讲诉精彩的大学生活，来给你鼓励？（）Aˎ需要Bˎ一般Cˎ不需要

11你觉得湖北民族学院怎么样，有没有想过到湖北民族学院上大学？

A 一般，有想过 B很好，目标就是她 C不是很满意 D 很不满意

12ˎ亲爱的同学，简要讲讲你所想象中的大学生活是怎样的？

第二篇：高三学生问卷调查表

高三13班学生《心理调查》问卷表

1、关于目前的学习状态，（）

9、你认为体育活动对高三学生的学习重要A．有充足的信心；

B． “紧张焦虑，学不下去” C．介于两者之间。

2、关于学习压力，（）

A．压力过大，影响学习； B．压力过小，没有动力； C．压力尚可以调节。

3、在压力来源方面（）

A．“家庭的期望” B．“自己的期望” C． “教师的期望”

4、目前影响学业的最大因素，（A． “情绪” B． “学习方法”

C． “教师的授课水平”，D．选择学校环境

5、在影响情绪的最大因素中，（A． “学业成绩”，B． “人际关系”，C． “家庭困扰”

D．“学校管理制度”，6、决定成绩的重要因素（）A．努力程度 B．能力；

C．“运气和机遇”

7、影响考试发挥的主要因素是（A．知识掌握不牢固，B.粗心，C．考试方法，8、你现在的睡眠时间大约是（A．6—7小时 B．7—8小时 C．5小时以下

吗？（）A．很重要； B．可有可无； C．是浪费时间，10、课间10分钟你会做些什么？（）A．小睡一会，保证下节课的精力，B．到教室外面走走，活动一下，C．跑步打球等剧烈活动，D．抽点时间看书做作业

11、目前的作业完成情况（）

A．完全可以独立完成老师布置的作业；）

B．无法完成每门科目的所有作业，只能选择性完成每门科目的部分作业； 12.目前那一科的作业较多（）A．语文 B.数学C.英语 D.物理 E.化学F.生物

13、你目前的学习状态如何（））

A．很想学习但总无法集中注意力，B．偶而有无法集中注意力 C.从来没有这种情况。

14、莫名其妙感到烦躁，情绪低弱，浑身无力（）A．偶尔 B．经常

C．从没有这种状况

15、你希望的考前辅导的形式，（））

A．个别辅导，B．以讲座的形式进行，C．进行团体辅导。

16、关于讲座的内容，（）A．希望进行“情绪调节” B．希望进行“学习方法指导” C．“职业选择”

17、老师带着情绪上课对你有影响吗？（）A．有B.没有C.无所谓）

第三篇：学生问卷调查表

学生问卷调查表

西乡四中（）年级（）班

姓名（）

亲爱的同学，请根据自己的实际情况，实事求是地在符合自己的选项前打上“√”就行啦。注意，所有的题目只能选一个。谢谢你的合作!

一选择题：（单选）

1.你的学习成绩如何？（）

A、90以上（包括90）B、80——89C、70——79

D、60——69E、低于60

2.你喜欢上《思想品德》课吗？

A．喜欢B．不喜欢C．一般

3.课本上的探究活动都做了吗?（）

A、全都做了B、学校只开了一部分实验和探究

C、做得很少D、基本没做

4.小组合作交流时，你的表现是：

A、争着说，抢着说。B、认真听，轮流说。

C、认真听但不发言。D、不会说也不想说。

5.你课外时间是否会自己制作一些小发明，小创造？（）

A、经常有B、偶尔有C、基本没有D、没有

6.是否想过自己编一首新歌？()

A.是B.否

7.能通过培训之类的方法提高创造性思维能力吗？

()

A.能B.不能C.不确定,但想试一下

D.没兴趣提高

8.你觉得现阶段教育对你的创新能力有影响吗？（）

A.有B.有点C.没有D.根本没有

9、你是否有进行文学创作的意向（）

A.是B.否

第四篇：学生问卷调查表

中学学生问卷调查表

亲爱的同学：你好!

为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的()里如实打上“√”。本次调查不写姓名。谢谢!

1.教师对你的生活、学习是否关心

()关心()一般()不关心

2、教师是否平等对待每一位学生

()是()否

3、教师批评学生的用语是否文明

()文明()不文明

4、教师是否会讽刺挖苦学生

()会()不会

5.教师的形象(言行、举止、着装等)是否具有表率作用

()有()没有

6.教师是否会在课堂内接打手机、抽烟

()会()偶尔()不会

7.教师是否存在变相体罚学生的现象

()存在()不存在8、教师是否存在不备课就上课的现象

()存在()不存在9.教师是否存在有偿家教现象

()存在()不存在10.教师是否按时上下课

()按时()不按时

11、教师是否按时批改作业。

()按时()不按时

12、教师是否存在不批改作业现象

()存在()不存在13.教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导

()会()不会

14、你对任课教师师德师风的总体评价是

()优，即90分以上;()良，即75—89分;

()较差，即60—74分()差，即60分以下

15、你对课任教师和学校有什么意见或建议：

第五篇：问卷调查表(学生)

校园精神文化建设调查表（学生）

姓名：________________性别： _______________年级：_____________

籍贯：_____省_______市电话：________________

QQ：______________住址 ：________________________________

1．你父母的职业？

①□农民②□企事业单位工作人员 ③□个体经营者

④□机关工作人员 ⑤□自由职业⑥□其他＿＿＿＿

2．你认为父母对你的学习、生活是否关注？

①□非常关注并积极参与②□不是很关注③□一般④□不关注

3．你平时的课余时间是如何安排的？（可多选）

①□学习②□上网③□看电视④□体育活动 ⑤□其他＿＿＿

4.你认为课外阅读的作用？

①□能提高学习成绩②□帮助不大 ③□影响考试成绩④□其他＿＿＿

5．你平时课余时间比较喜欢看哪个类型的书籍？（可多选）

①□小说 ②□课外辅导③□科普 ④□诗歌散文⑤□人物历史

⑥□动漫⑦□其它＿＿＿

6.你拥有课外读书的数量？

①□10本以下②□10-30本③□30本以上

7.你读过最喜欢的一本书是＿＿＿＿＿＿

8.你最想读的一本书是＿＿＿＿＿＿

9.你阅读课外读物的原因？

①□自愿读②□老师要求 ③□家长要求④□其他＿＿＿

10．你课外读物的主要来源？

①□借阅②□家长购买 ③□学校订阅④□其他＿＿

11．你周末或寒暑假有参加课外辅导班吗？

①□有，参加了＿＿＿辅导班②□没有

12．你希望自己的哪个方面的特长能够得到提升？（可多选）

①□书画②□舞蹈③□棋艺④□写作⑤□其它＿＿＿

13．以下是城乡数字文化站计划举办的活动，你会选择参加哪些？（可多选）

①□围棋培训与比赛②□书画交流比赛③□书香伴我行阅读征文④□家庭亲子互动⑤□中小学生心理教育专栏⑥□其它＿＿＿＿＿