教室文化装饰策划书

第一篇：教室文化装饰策划书

聊大东昌学院教室文化装饰策划书

一、活动背景

教室文化是大学校园文化的重要组成部分，教室是同学们活动最主要的场所，教室文化建设关系到学生生活与学习质量，为营造良好的教室文化氛围，增强班级凝聚力，发挥各班同学的团结友爱互帮互助的精神，我院特举办教室文化装饰活动，此次活动为同学提供更多发挥创造自己的生活和学习空间的机会，充分展现大学生风采。

二、活动目的及意义

丰富我院学生课余文化生活，进一步美化我院学生的学习环境，增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力，增进同学之间的友情，激发同学们的创新热情，充分展现新一代大学生的个性，增强集体荣誉感。通过设计及装饰教室，加强团队意识和归属感。同时，良好的学习环境可带给同学们舒畅的心情，从而形成良好的学习氛围。

三、活动对象：

全院2010级、2011级的所有班级

四、评委组成：

院团委张曙光老师、院主席团成员一名、院学生会生卫部全体成员和各系代表一名。

五、活动时间：（2011年10月20日—2011年11月8日）

初赛：由各系生卫部依据本系情况自行安排，决赛：11月8日评审团在部长带领下到各系参观教室装饰，进行评选活动。

六、设计内容

（1）教室风格设计：各参赛教室须确定自己教室的风格，如文雅、活泼等。教室装饰需设置宣传栏与公告栏两大板块。形象设计可通过装饰黑板、墙壁、卫生角、天花板或悬挂健康向上的书画作品或

摆放富有特色的饰物或利用照片等装饰。

（2）黑板报: 以自己班级所定下的健康向上的班级精神为装扮

主题,进行黑板报的设计与编排.也可依据自己班级的班规、班风为主

题进行黑板报的设计与编排。

七、设计要求

（1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活

力，教室的文化和学习氛围，能体现专业和成员的共同理想与追求。

（2）室内装饰设计合理，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。

（3）倡导自制，不提倡购买成品装饰或在墙壁贴成品画及拉花等。

八、比赛流程

（1）组织宣传：在南苑餐厅和北苑餐厅各张贴一张宣传海报。于

20日晚7：00召集各系生卫部部长，简述活动要求，下发通知。

（2）在最后的评比活动进行之前再张贴宣传海报，加大宣传力度。

（3）各系先在本系进行教室文化装饰的评选活动。之后，每个系

再推两个装饰好的教室参加院里的评选活动。

（4）11月9日由院生卫部全体成员及各系代表对参赛教室进行

评分。

（5）制作展板展出获奖教室的图片并有文字性说明和评委的评

语。

（6）将获奖教室的图片通过记者站发到学院的新闻网，做好活动宣传工作。

九、评分标准

1、主题:主题突出，体现本专业特色；（30分）

2、创意:设计内容新颖，具有创新意识；（30分）

3、美观:搭配适中，整体融洽；（20分）

4、卫生:参照周四卫生检查标准。（20分）

十、奖项设置

一等奖：两名

二等奖：三名

三等奖：五名

聊大东昌学院院团委

院学生会生卫部

2011年10月16日

第二篇：教室文化装饰大赛策划书

教室美化设计大赛

计

划

书

主办单位：法学院团总支学生会

承办单位: 法学院学生会劳卫部

策划日期：2012年10月

法学院教室美化设计大赛活动策划书

一、活动背景

教室文化是大学校园文化的重要组成部分，教室是同学们活动最主要的场所，教室文化建设关系到学生生活与学习质量，为营造良好的教室文化氛围，增强班级凝聚力，发挥各班同学的团结友爱互帮互助的精神，我院特举办教室文化装饰活动，此次活动为同学提供更多发挥创造自己的生活和学习空间的机会，充分展现大学生风采。

二、活动目的及意义

丰富我院学生课余文化生活，进一步美化我院学生的学习环境，增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力，增进同学之间的友情，激发同学们的创新热情，充分展现新一代大学生的个性，增强集体荣誉感。通过设计及装饰教室，加强团队意识和归属感。同时，良好的学习环境可带给同学们舒畅的心情，从而形成良好的学习氛围。

三、活动对象：

活动全院2012级的所有班级。

注：每个班级分两队参加此次比赛，每队由十名左右同学组成。

四、评委组成：

院党总支副书记，团总支书记、院主席团成员

五、活动时间：

装饰美化时间：2012年11月1日——2012年11月7日

评比时间；2012年11月8日

六．教室分配

一班：A队负责c505教室B队负责c506教室

二班: A队负责c301教室B队负责c301教室

三班：A队负责 c507教室B队负责b202教室

七、活动内容

本次评选内容由两项组成1.教室卫生评比：活动期间，劳卫部组织人员对参评教室进行卫生检

查打分。

2.教室装饰评比

（1）教室风格设计：各参赛教室须确定自己教室的风格，如文雅、活泼等。教室装饰需设置宣传栏与公告栏两大板块。形象设计可通过装饰黑板、墙壁、卫生角、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片等装饰。

（2）设计要求

①设计内容必须积极向上，健康活泼，突出法律文化特色，体现大学生的朝气，活力.②室内装饰设计合理，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。③倡导自制，不提倡购买成品装饰或在墙壁贴成品画及拉花等。

（3）注意事项

①.教室勿乱贴乱画

②.教室不能装饰的花哨离奇

③.不能与大学生文明精神的主旨相违背，不能与活动主题相背，不合乎主题

④.教室装饰过程中不得扰乱正常的教学秩序。

八、比赛流程

（1）组织宣传：在学校北门悬挂赞助宣传条幅一面。于10月26日下午5：30召集12级各班班长.团支书以及劳卫委员，简述活动要求，动员参赛班级，下发比赛通知。

（2）装饰过程中由劳卫部负责教室装饰大赛的部员给予装饰建议。并在比赛期间由劳卫部负责教室卫生监察的同学每日对教室卫生打扫情况进行评分

（3）11月5日，有学生会主席团成员以及劳卫部部长对参评教室进行初评打分并给予整改意见与建议。

（4）11月7日进行终评，结合初评整改效果，综合量化打分，决出名次。

（5）由我院学生会宣传部配合，对美化设计候的教室进行拍照，并将美化设计效果出色的教室的图片通过网络信息部发到学院的新闻网，做好活动宣传工作。

九、评分标准

1、主题:主题突出，体现本专业特色；（30分）

2、创意:设计内容新颖，具有创新意识；（30分）

3、美观:搭配适中，整体融洽；（20分）

4、卫生:参照周三卫生检查标准。（20分）

十、奖项设置及奖励措施

一等奖：1名获奖队员加量化分3分二等奖：2名获奖队员加量化分2分三等奖：3名获奖队员加量化分1分

2012

法学院 团总支学生会劳卫部 年10月12日

第三篇：教室装饰大赛策划书

教室装饰大赛策划书

为营造良好的教室文化氛围，增强教室凝聚力，发挥各班同学长和“团结友爱、互帮互助”的精神，为同学们提供更多发挥创造自己的生活和学习空间，充分展现大学生风采。

我院与德语系决定举办教室设计大赛。希望各班同学用睿智的头脑和灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。

二．参赛对象

2009级 2010级国际关系学院与2009级2010级德语系所有教室

三.设计内容

A、教室名设计：各参赛教室都须根据本教室特点取一个教室主题。主题自定义。

B、教室风格设计：各参赛教室须确定自己教室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、卫生角、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片。

四.设计要求

1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，教室的文化和学习氛围，能体现所在院和所在系所有学生的共同理想与追求。

2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然

3）室内装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。

4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于室内合适的地方。

五、评委组成：

国际关系学院与德语系主席团及辅导员

六、比赛流程：

1、组织宣传：张贴海报、宣传部制作教室装饰大赛宣传板、需外联部拉横幅加以宣传教室装饰大赛，同时也希望国关网站给予大力支持，,同时由院生活部召开各班生活委员会议部署及组织宣传工作。2装饰过程中由生活部负责教室装饰大赛的部员给予装饰建议。

3、评比打分：11月28日由生活部成员对各班教室进行检查（初赛），11月29日进行决赛，比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。颁奖典礼 获奖班级以PPT的形式展现教室的装饰面貌（五分钟以内）并准备节目时间限制在5分钟内

5、照片展示：12月5日分别在校园进行展出获奖教室的照片。

七、奖励办法：

综合评委的评分的结果,本次教室设计大赛将评出以下奖项：最佳班级体和先进班集体

奖励方案：

最佳班级体获奖奖状一张 一块钟表 两张卷轴一盒象棋 两盆盆栽先进班集体获奖奖状一张，一块钟表 两个卷轴 一盒象棋

八.评分标准：介绍主题

2.美观颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。

3、文化氛围 班级团结

4.卫生没有死角 空气流通清新 地面干净 桌椅整齐

5.名称设计名称别致，能体现室内设计的内容。

主办单位：

活动时间：2010年11月19日—2009年11月29日

活动宣传：悬挂横幅、设立宣传点、网站宣传

比赛时间：初赛定于本月28日决赛定于本月29日 本次活动解释权归国关生活部所有。

策划人：国关生活部 李杏

第四篇：教室文化板报评比策划书

教室文化板报评比策划书

一、活动主题：

喜迎国庆板报评比，丰富教室文化，展示班级风采。

二、活动目的：

增强全系学生的爱国精神，提高国庆的喜庆气氛，同时营造良好的学习氛围，丰富和繁荣校园班级文化。

三、活动背景：

为了配合做好建设和谐文明校园、喜迎国庆的背景下，由电子工程系团总支学生分会承办，面向我系10、11级开展“教室文化评比月”活动。

四、比赛时间：

2011年 9月 19日-------2011年 10月 20日

五、活动准备：

制作板报及相关宣传工作

六、活动内容：

以“大学人生、建设和谐文明校园”为主题的教室板报评比。

七、活动对象：

电子工程系10、11级各班级。

八、活动流程：

1.由学生分会成员于9月19日晚自习前通知各班班长，以 “大学人生、建设和谐文明校园”为主题在本班制定、完成板报内容。

2.由团总支、学生分会负责人于2011年10月18日邀请系部领

导与老师，到各班级评比打分。

3.由学生分会统计评比总分，并以海报形式公布各班的得分情

况，同时也将评分表张贴以示公平公正。

4.由电子系对前三名班级予以奖励。

九、评分标准（100分）

板报完成，板式新颖 ——60分,板报内容积极向上——20分,板报字体整齐——10分,板报图案色彩鲜明——10分.十、活动评比时间：

评选时间： 10月20日晚自习

十一、评比人员：

系部领导、老师，团总支、学生分会干部

十二、奖项设置：

以班级为单位，根据评比结果设立：一、二、三等奖各1名

西安汽车科技职业学院

电子工程系团总支学生分会

2011年9月

第五篇：教室文化设计评比大赛策划书

教室文化设计评比大赛策划书

1：活动主题：文化设计评比，构建温馨环境

2：活动目的:通过教室风气评比这项活动，来进一步提高同学们学习热情，提高同学们对纪律卫生的认识，加强同学间的交流与友谊，营造良好的教室文化氛围，增强同学们的凝聚力。促进教室学习风气的建设与保持，充分展现我系大学生的风采。

3.活动对象：经济管理系全体学生

4.活动时间：

5.活动具体评分规则：（教室设计、教室卫生检查、教室精神风貌检查）

1.教室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活泼力，能体现出教室成员的共同理想与追求。以及达到一种温馨文化氛围。

2教室卫生检查检查各教室的卫生，装饰，卫生方面如地面、桌子、风扇、窗户、摆放用品的清洁度。卫生方面书本的整齐度以及黑板的清洁。

3.教室精神风貌检查通过学习气氛（桌面书籍摆放及学习氛围来反映）、黑板报和学习积极性（根据室内多少人在认真学习来反映）鉴定。

6.活动奖项设置：

一等奖最佳班级一名

二等奖优秀班级二名

三等奖文明班级三名

经济管理系团总支学生会