第一篇:教室布局策划书
教室布局设计方案
一、活动名称:教室布局设计
二、举办单位:商学院09级国贸(1)班
三、活动地点:12#118教室
四、活动时间:2011年4月19日至2011年5月6日
五、活动主题(活动目的):
教室是同学们学习的场所,是师生互动的平台。教室的布置是班级文化的一种体现,干净、整洁的教室布置呈现出一个班级积极向上、勤奋刻苦的整体文化氛围,传达了班干部细致入微的管理信念。因此,教室布置是班级日常事务的重要组成部分。
教室的布置应注入一种浓郁的文化气息:“让墙壁说话”,把教室的每一面墙都变成营造文化氛围的阵地,让一面面“文化墙”使学生时时感受着高雅的艺术气息,引领学生去发现美、追求美、展示美。如教室后的板报,就是一块传递文化的沃土,每期健康向上的内容,美观创新的版面,时时滋养着每一个学生的心灵。还可以在墙壁上张贴的名人名言,谚语格言,培养学生高尚的情操,催人奋进。同时还可以张贴学生自己优秀的手工、摄影、书法作品,来展示学生的创造才能,展现出学生的精神风貌……浓郁的文化氛围,幽雅的读书环境,让学生在潜移默化中受到熏陶,启发学生的学习兴趣,陶冶学生的性情,达到培养学生优良气质,加强学生文化素养的目的六、宣传活动:
1、宣传期:2011年4月19日至2011年5月5日、宣传重点:班级文化是班级集体精神风貌的体现,而教室布置是班级文化的灵魂,它与每位同学的学习生活息息相关。每位同学要关心集体,从小事做起,为教室布置献策出力。优雅整洁的教室环境是保持大家舒适心情的保证,是我们搞好学习的坚实物质基础。参加这次活动,是关心集体、热爱班级的表现,这项事务离不开每位同学的支持。
3、宣传方法:此次活动事关班级形象与荣誉,因此,班委全员上线,动员身边同学积极参加活动。采用奖励优秀个人及团体的办法,调动同学们参与的积极性。
七、活动流程
将全班分为六个小组,分别由班委成员负责工作。这六个小组依次是整体布局小组、卫生小组、板报小组、墙体布局小组、窗台盆景布局小组、评审及财务预算小组。
各小组分工不同,各司其职,但又互相联系,合作紧密。首先由整体布局小组实地展开规划并采纳大家意见,给出合理的布局设计方案,依次交付其他小组任务。其次由评审及财务预算小组评估此次活动所需纸张、盆景、彩灯、小饰品等所需品的花费,本着“节约高效”的活动理念,合理安排各项开销,尽量用最少的费用举办一场高水准的活动。然后是板报小组、墙体小组以及窗台盆景布局小组开展工作,在不破坏整体布局的前提下允许进行小部分修改创新,保质保量完成工作。接下来是卫生小组清理垃圾,为保证评选大会良好的环境设施
做准备。
九、成果展示:
1、两个窗台上分别摆放兰花、菊花。数量以不遮挡光线为准。
2、后边墙壁左边用彩色宣纸制作边框,中间粘贴班级荣誉证
书、同学荣誉证书的附件,用以激励同学们。
3、后墙右边墙壁悬挂班级获得的锦旗。
4、在窗子中间的墙壁上张贴书法名人名言。
5、黑板右边墙壁用纸折心,中间书写“心语”,粘贴同学们对
班级的祝福或者个人的心情。
6、为教师上课提供方便。在黑板右边用白色墙纸书写挂衣处,方便教师上课挂衣服、包等物件。
十、活动经费
本次活动经费来自班费
十一、活动心得教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。教室布置同样应注重激励性。如将教室布置成一个充满生活情趣的小天地,能够激励学生创作艺术的愿望。
总之,教室是学生每天生活的空间,是学校教育的重要场所。教室文化是校园文化的主要窗口,把教室的布置融入到班级的管理中,通过对教室的精心布置,形成了良好的教室环境,有利于学生身心的健康发展。
策划人:党春超、宋昕、郭巧燕、时俊俊、余豪、周洁、郭翠。
记录:余豪、周洁
第二篇:“我的教室我的家”教室布局大赛策划书
活动背景:为了加快学院精神文化建设,营造良好的学习生活环境,提高本系班级美化度,推进班级文化建设,规划和完善各系教室管理,增强同学们的道德修养和综合素质,塑造良好的大学生形象,培养当代大学生积极向上的精神,促进良好校风的形成,劳卫部根据惯例,策划开展教室布局大赛。
主办单位:湘南学院学生会法学系分会劳卫部
一.大赛主题
我的教室我的家
二.大赛目的
创建和谐文明的校园文化氛围,构建温馨舒适的学习生活环境。
三.大赛对象
1.我系大一新生各班
2.大二有兴趣的班级可以报名参加
关键词:创新专业特色和谐简约
大学是我们的天堂,学习是我们的本职!教室则是我们吸收知识的圣地,一个富有文化气息的教室更能让我们沉醉于学海之中!对专业的了解更能为我们的学习指明一个方向。同时,我们又是青春张扬的90后,对事物有着自己独特的见解,大学也是我们个性的展现地!
四、活动流程
1.宣传
本部门从十月初开始,各系在各班进行“教室布局大赛”宣传工作,并以海报形式进一步宣传,调动同学们积极性。
2.比赛
本部门将于10月29日对大
一、大二参赛的各教室进行评比,然后从获奖的班级中推选出前两名参加院里的决赛。
五.要求
1.组织健全:各班级高度重视,对本次比赛组织有力,认真参与。
2.布局文明:教室布局设计有本专业特色,弘扬爱国主义,彰显青春,创新,文明健康,积极进取。
3.节约务实:教室布局设计装饰要对学习生活有一定促进和帮助作用,各项费用应维持在一个范围内。
4.倡导环保,可循环利用。
5.取名:要求取一个符合教室特定文化氛围的名称于室内合适的地方。
6.有整体感:不要花花碌碌,杂乱无章,像幼稚园一般。
7.互助共进:提倡各班级全员互动,在活动中互相帮助,互相了解,增进感情。
六.评分细则
1.总分100,基本分50。(只要认真布置,均有基本分50)
2.卫生要求(15):卫生需按院部卫生标准检查标准。同时还要求墙壁和走廊无明显球印,脚印等其他痕迹。
3.布局设计(15):教室前后方应有相应装饰(如格言警句等)内容积极向上,有班级宣传栏(包括课表,班级花名册及作息时间表等)
4.专业特色(15):各教室体现良好的文化氛围,同时具有自己的专业特色。
5.有思想(10):取名能体现出一定的内涵,并有专业或地理位置的特色。
6.循环利用(10):在布局过程中,提倡废物利用及物资的循环利用及创新。
7.解说员(15):对本班的教室布局进行解说,要求解说到位,语言简练。
8、有体现团结,集体参与的设计。(10)
9、教室整体布局和谐美观,能形成较强的学习气氛!(10)
法学系劳卫部
XX年10月
第三篇:象棋教室--布局入门.
象棋教室——布局入门
黑进边马式
1.兵七进一炮2平3 2.炮八平五炮8平5 3.马二进三马8进7 4.车一平二卒3进1
5.马八进九卒3进1 6.车九平八马2进1
注:黑方右马屯边,以便随时车1平2兑车争先,是简捷明快的应着。如图形势,红方主要有两种着法:(甲)炮二进四;(乙)炮二平一。分述如下:
(甲)炮二进四
7.炮二进四卒7进1 8.车二进四
如改走炮二平三,则炮3进1!车二进六,车9平8,炮三平七,马1进3,车二平三,车8进2,黑方边马脱颖而出,红方难以控制局面。
8.„„„„车9平8 9.车二平七车8进3
10.车七进三车8进3
进车胁马,以攻代守,正着。如改走马7进6,则车八进四,马6进7,炮五平七,卒5进1,马九进七,红方占优。
11.车八进八士4进5 12.车八平六
红方伸车次底线,来势汹汹,黑方补士固防,以逸待劳。现红平车压象腰,目的是不让黑方炮5平6调整子力,为跃马抢攻创造条件。
12.„„„„车8平7
平车吃兵,接受红方的挑战,着法积极。如改走炮5平6,则炮五进四,炮6平5,炮五退二,马7进5,车六退二,炮5进3,兵五进一,马5进6,马三进五,黑方的妥协忍让,并不能换来局势的安宁,以下红方马五进七雄踞河口,大占主动。
13.马九进七车7进1 14.马七进六车7平6 15.仕六过五车6退3 16.马六进五象7进5
17.车七平五车6平4 18.车五平九车4退3 19.车九进二车4平3
化干戈为玉帛,双方大致均势。
(乙)炮二平一
7.炮二平一车9平8
兑左车,稳中起见。也可改走车1平2,车八进九,马1退2车二进四,炮3进7,仕六进五,炮3退2,仕五进六,炮3平5,炮一平五,各有顾忌。
8.车二进九马7退8 9.兵三进一马8进7 10.仕六进五车1平2 再兑一车,形成较量功力的马炮残棋,双方接近均势。
(小结)本局黑进边马式,是对前局左横车式的改进,实战效果不错。从列举红方两种着法分析:(甲)变右炮过河将演成互攻一翼的复杂局势,双方机会相当。其中第10回合,黑方车8进3战法积极,是对“进攻是最好的防御”这句弈理名言的再次验证。(乙)变平炮亮车,化急为缓,易于形成平稳局势。
陈云香摘自《中国象棋网》
第四篇:网站设计布局策划书
湖北荣恩堂酒业有限公司官网策划
如今的酒类传统企业同互联网联系在一起,保健酒类电子商务最具代表的如:劲牌,在电子商务领域已经极具规模。劲牌在京东商城、天猫均有入住,博客营销、微博营销、软文营销均有很大力度,可以说是酒类电子商务的领先企业。
企业曾经用传统媒体宣传企业形象、产品来达到宣传作用,但是当进入21世纪后互联网发展迅速的条件下,利用互联网作为第四宣传媒体起到了越来越重要的地位。可以通过官方网站的推广来寻求提升品牌形象,收集更多的商业机会。
构建新的湖北荣恩堂酒业有限公司网站的原因以及新构思
① 功能性:公司官网在功能方面几乎为0,开发新的会员系统,让会员可以登录官网,下载相关信息、了解相关公司的商业
信息。便于公司内部以及经销商销量的掌握相关最新资料。
如:公司员工或经销商使用特定的帐号进入网站,下载公司的平面素材,荣恩堂酒最新文件,相关文本、图文合同等等。
② 现代感:现官网的美工设计比较简单,并没有能够良好体现
荣恩堂的企业文化,官网整体美工欣赏性不强、现代感不强,让人感觉缺少青春活力与特色。我们应该找网站美工设计出
色的设计师,来根据荣恩堂的企业IV合理安排美工。要以
现代感较强的思路去设计美化官网。新的官网上线起码在三
到四年内不会处于过气的网站模板。
③ 实用型:网站的内容应该充满人性化特点,让访问者自如的了解自己需要的内容,同时网站的维护人员能轻松的进行网
站内容更新和维护。网站的导航栏必须庞大而不繁琐,以下
拉框为主导航,栏目选择上做到物尽其用,尽量多做一些客
观性强的栏目。把我们荣恩堂的一系列营销平台全部链接到
新的官方网站。让网友进入我们的官网就能一目了然,能让
他们看得懂,看得舒服。做长期性的官网,我们应该有一个
网络家园、这里可以互动交流,可以了解荣恩堂的点点滴滴!
网站的设计风格:
① 官网语言:简体中文、繁体中文、英文。
目前荣恩堂的客户主要针对于全国大陆,但是互联网的链接
是全球性的,我们的展示应该也需要全球性质,所以设计不
同的语言界面,会让不同地域不同语言的互联网用户浏览,提高知名度,官网给他人的第一感觉,专业程度可以在这里
提现。
② 以“荣恩堂”文化为基础,结合企业IV,突出荣恩堂企业
文化。网站页宽1024像素、现在的电脑显示屏越来越大,官网也需要与时俱进。
③ 网站布局结构:国字型,大型网站首选,也是网友见得最
多最熟悉的一种框架。
④ 首页有一定的flash动画,在设计模板,以荣恩堂文化以
及相关荣恩堂产品为主的进行设计,合理布局从而提现荣
恩堂的形象展示。
⑤ 官网首页头部需有:设为首页、加为收藏、收藏到首页。
尾部需有:新浪、腾讯博客、微博的关注快捷方式、二维
码、公司邮箱。
⑥ 网站导航栏需使网友能够一目了然,直接通过导航栏可以
到达网站所有栏目。所以页面通用的导航栏。
⑦ 站内搜索引擎,使网友能更好的寻找自己需要的信息。
⑧ 首页在不起眼的地方机上一天文字通栏,作为平时可以随
时更新的欢迎词,或者节日祝福等等。
⑨ 百度统计,百度分享。
网站的互动性:
① 官网有留言系统,取名为投诉与建议。
② 荣恩堂论坛,然后论坛建立起来可能没什么人气,但是也是一个长期网络交流的地带,要做就做整合官网的论坛,帐号数据互通。
③ 百度推广继续续费,使用百度商桥在线聊天软件。
网站的站内SEO:
为了使官网更好的在百度获得好的排名,提高官网的曝光率,站内的SEO的布局也相当重要,要求网站必须是利于搜索引擎收录的,内链部分结构清晰,网站最好是纯静态,或是伪静态。网站内容路径清晰合理。
导航栏目:
一 企业介绍:
1、企业简介
2、企业文化
3、企业证书
4、企业视频
5、厂区实拍
6、员工风采(单独封面)
二 新闻中心:
1、企业动态
2、集团要闻
3、行业动态
4、酒类知识
5、媒体报导(单独封面)
三 产品中心:产品分类如家和系列、荣恩堂酒系列、参茸花系列、礼盒系列等等,可随时添加的。(单独封面)
四 招商专区:
1、营销网络(各区域负责人联系方式、以及各地经销子网站)
2、加盟政策
3、加盟流程(单独封面)
五 酒文化:
1、中国酒文化
2、荣恩堂酒文化(单独封面)
六 招贤纳士:
七 联系我们:
八 网上购买:外部链接到现有商城如:阿里巴巴 京东商城
九 在线论坛:整合论坛
会员系统:
会员可登录网站下载物料、可自行注册与论坛帐号数据互通。
后台系统:
要求能够使后台操作简单化,可添加所有图片、可添加新的二级栏目、并且与一级栏目封面模板衔接,可调用。
第五篇:教室文化节策划书
教室文化节策划书
1.教室文化节活动策划书 2.班级文化节活动策划书:教室装饰比赛 3.班级文化节策划书 4.班级文化节策划书
1、教室文化节活动策划书
一、活动背景:
教室作为我们的最基本组成单位,学校教室文明建设关系到学生生活与学习质量,关系到我系“以人为本”办学思想的落实,为培养学生从小事做起,从身边做起,应道优雅、文明的学习、生活环境,我们财经系学生会特举办教师文化节。给同学们一个自由发挥的空间,齐心协力,共同动手装饰自己的教室,一起创造美好学习空间,在活动中相互配合,相互沟通,共同营造一种“积极上进的教室文化氛围,充分展现我系大学生风采。
二、活动主题:
齐心协力,共创奋进教室,发扬教室文化
三、活动的目的及意义:
丰富我院学生课余文化生活,进一步美化我院学生的学习环境,增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力,增进教室同学之间的友情,激发同学内心深藏的热情,展现同学心中渴望的个性。同时进一步加强教室文明建设,营造良好的教室文化氛围,增强凝聚力,发挥各同学特长和“团结友爱、互帮互助”的精神,提供同学们更多发挥创造自己的空间
四、活动对象:南博学院财经系09级和10级各个班级
五、活动时间:10月13日至10月21日
六、组织机构:主办单位:财经系学生会纪检部
协助单位:财经系学生会信息工程部
七、活动开展:
(一)具体流程安排:
(1)前期宣传
1.地点:09,10级各班教室,向同学们作出口头宣传本次教室文化节的具体情况,重点向10级的新生们详细讲解情况,这样才能更加方便帮助他们对本次文化节活动的开展,让新生积极参与到学生会的活动中来.2.时间:利用晚修和早读时间(具体时间待定),但需提前几天宣传,最后有一个星期的时间可以让各班提前准备这次活动.3.请信息工程部帮忙排版宣传单,以及制作宣传大海报,排版后我们部门则申请打印和复印,宣传海报则安放于校园街道旁较显眼处或者饭堂门口旁。
4.提前定个时间,如星期三或者星期四晚上,邀请各班的宣传委员开会,讲解本次活动的开展流程,并发给宣传单,让宣传委员回班上宣传及着手开展。
5.内容:
1、课室装扮.作为本次活动的一部分,对自己教室的特点以及自己教室的文化进行发扬.,活动期间,各班级可以发挥自己的想象力,对自己教室进行装扮设计,可通过以下几方面进行:
【1】给自己班级定个健康向上真实符合的班级精神主题!
【2】各班级可将自己班级的设计主题以书面形式贴在门口或室内。若不张贴至少要有标志性的字画,让人一看就知道是何主题!
【3】需设置宣传栏与公告栏两大板块!
【4】发挥想象力和创造力美化用贴花窗纸装饰门面、窗户,黑板,墙壁,但不许乱涂乱画,防止日后无法清理!
2、黑板报
【1】以自己班级所定下的健康向上、富有特色,及凝聚班级精神的装扮主题,进行黑板报的设计与编排.【2】也可依据自己班级的班规,或则班风为主题进行黑板报的设计与编排
【3】也可依据其他主题,但一定要绿色健康,积极向上,环保安全。
3、早读以及晚修的考勤
将活动期间的各班考勤,纳入本次活动的一部分,以此督促各班的考勤情况.4、课室清洁
将本次教室文化节开展期间的星期四(10.14)定为维护清洁日,以此督促各班清洁工作(2)活动中期
1.邀请财经系学生会主席团及其他部门的部长,干事们一起到各班参观,为各班主题装扮打分.2.邀请财经系学生会信息工程部为各班的装扮以及黑板报摄影,方便为课室装扮评比与黑板报评比打分.3.安排干事们为各班的考勤与清洁情况进行检查,登记详细情况,打分.(3)活动后期:
1.将所有的评比情况汇总,评定出名次,并邀请系主任与老师对获奖班级进行表扬,颁发奖状,以资鼓励.2.如果情况允许,我们将把获奖班级的布置拍成照片以海报的形式公布以及给其他班级观赏借鉴。
(二)评比标准:
装饰40%,考勤30%,清洁30%
(三)奖项设置:
设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名,上均颁发相应奖状。
(四)活动中应注意的问题与细节
1)教室设计内容必须积极向上,健康活泼,体现大学生的朝气活力,能体现出教室成员的共同理想与追求。
2)活动以友谊第一、比赛第二原则,主要以促进各班级之间的交流和沟通,保证良好赛风。
3)各班级要充分体现自己的特色,不得完全模仿其他班级。
4)各部门间要相互协调帮助,以便活动顺利开展。
2、班级文化节活动策划书:教室装饰比赛
一、活动目标:
通过室标设计及装饰教室这项活动,宣传团队意识,丰富课余生活,使大家更热爱自己的班级
二、活动目的及意义
1、增强集体荣誉感,通过设计室标及装饰教室,加强团队意识和归属感
2、良好的学习环境可带给同学们舒畅的心情。从而带动学习氛围
3、设计室标,可增强对各专业的认识
三、活动时间及地点(拟定)1、10月27——11月7日
2、地点:5#105教室
四、活动内容
1、活动形式:室标设计,装饰教室(室内环境设计)
2、活动要求:室标要突出特点、要创新,个性鲜明,简约大方
教室装饰要求总体整洁、主题鲜明
3.活动评分:室标分占总分30%,教室装饰分占总分70%
4、活动结果:评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖:十五名
获奖的班级可在期末评优中加分
五、活动流程(拟定)
1、宣传期:以海报形式发布装饰大赛的通知(10月27日)
2、设计及装饰期:各班级装饰及设计进行中11月1日——11月10日
3、比赛评比:根据评比标准,由系办公室及学生会成员评比各班级装饰结果11月12日
4、照片展示期:11月15日,以红榜形式公布获奖班级名单,并展示优秀获奖班级照片
六、分工
海报宣传:宣传部各班班长会议:各部部长
评分:红榜展示:生活部
由系领导颁发奖状
七、活动经费
宣传海报:
3、班级文化节策划书
活动名称:食科学院班级系列文化节
活动意义及目的:为展示班级风采,加强同学们的班级意识,促进班级团结,提高班级凝聚力,增强学院各班级之间的沟通与联系。
活动时间:
报名时间:11月5日-11月7日
比赛时间:11月13日-11月15日
活动对象:全体10级班级09级自愿参加
活动流程:
一、报名阶段(11月5日-11月7日)
报名方式:详情各班咨询班长、团支书
二、活动阶段(11月8日---11月15日)准备阶段:各班级按照活动展示阶段要求积极准备,以求达到班级文化形象最佳展示效果。
展示阶段:(11月13日-11月15日)
1、班级调查问卷
2、班级形象设计、班服设计、班徽设计(A4纸,有颜色要求);
3、班级文化展示,如班级逸闻趣事漫画展、班训、班级相册、班级语录(可以绘画书法等多种形式展示)。
要求:11月12日以班为单位贴在规定的版面上,版面自行设计。
地点:玻璃展厅
三、投票阶段(11月13-11月15)
11月13号—11月15号展评,每班派五人进行投票,每人三票。
四、奖项设置略
4、班级文化节策划书
一、活动宗旨:教室是知识的殿堂,是学生学习生活的一个重要组成部分。为营造良好的教室文化氛围,增强班级凝聚力,发挥各班同学特长和发扬“团结友爱、互帮互助”的精神,机电工程学院特举办“教室因我而精彩”教室文化节,给同学们一个自由发挥的空间,设计自己班级的班徽,歌唱自己班级的班歌等。在活动中相互配合,相互沟通,共同营造一种积极上进的班级文化氛围,充分展现我院大学生风采。
二、活动主题:教室因我而精彩
三、主办单位:机电工程学院学生会卫生部
四、活动对象:机电工程学院20XX级班级体
五、活动时间:20XX年11月24日晚6:30
六、活动地点:理工楼2405
七、活动要求:
(一)、教室卫生:
1、打扫好教室常规卫生;
2、清理教室卫生死角(比如:风扇、窗帘、地面的口香糖以及痰迹印迹、桌椅以及门窗上的张贴印迹和字迹等)。
(二)、班级文化:
1、各班级充分发挥自己的创新能力,设计具有自己班级特色的班徽、班训;
2、各班级挑选、改编或原创班歌;
3、自由发挥,即兴表演。每个班级表演一个代表本班级特色的节目,节目种类不限。如,诗歌朗诵、话剧表演等。
八、比赛流程:
1、比赛过程中由机电工程学院学生会各部门负责协助各班,给予适当的建议; 2、11月21日,下午2:30,机电工程学院学生会卫生部,检查各班级教室打扫情况并给予评分; 3、11月24日晚6:30在理工楼2405教室,举办班级文化节;各班级按照提前抽取的比赛顺序,依次上台展示自己的班级文化,展示顺序为:PPT或视频展示,歌唱班歌,即兴表演。
九、评委小组:学生会主席团、各学生会部长
十、奖励方案:
团体奖:一等奖1名
二等奖1名
三等奖1名
优秀奖2名
个人奖:最佳解说员1名
十一、注意事项:
1、每班选择一名同学,进行现场讲说PPT或视频;
2、评委组进行现场打分;
3、作品内容要有新意,不得抄袭;
4、班级量化在此次班级文化节当中占一定比重;
5、各班级合唱班歌,合唱团人数须在35人以上;
6、比赛秉承公平、公正、公开的评分原则,任何人不得违反此原则;
7、每个班级PPT(或视频)展示、班歌和即兴表演时间应控制在15-20分钟内,不得超出或时间过短;
8、班级文化节活动期间,各班级负责人请维持好各班级的纪律以及场地卫生;
9、卫生部有此次活动的最终解释权。
十二、活动预算
十三、评分细则:
评委组成员对各班级设计的PPT、班徽、班训、班歌的质量等方面进行现场评比打分,比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。班级文化节评分有以下组成:PPT展示、班歌、即兴表演、班级量化(平时班级量化以及11月21日检查评分)、现场纪律和卫生。
教室卫生评分细则:满分100分,扣完为止。
班级文化评分细则:
机电工程学院卫生部
20XX/11/13
文档为doc格式
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