对申办示范性高中的认识

第一篇：对申办示范性高中的认识

对申办示范性高中的认识

对于个人来说，首先，干好本职工作就是为创建作贡献。因此作

为任课教师来说，要具备有扎实的专业基础知识。人们常说：“在给学生一杯水前，教师自己先要有一桶水。”在现在知识激增的情况下，教师的这桶“水“还得经常更新，要成为一眼清泉。而专业基础知识是教师知识更新的重要条件。教师只有具备了比较扎实的专业知识，才能透彻地理解教材，深入浅出的讲解教材，不断地引导学生向知识的广度和深度进军，成为一名深受学生欢迎的好老师。关注新课程改革的核心问题，大力转变教学方式。能用新课程理念去上课就是为创建作贡献，是否实施新课程，课堂教学是否改革，是重头戏。

其次，从自身来说，强化自身素质。当今的时代是信息层出不穷的时代，新的知识、新的技术日新月异。终身学习，是时代对我们提出的要求。我们要充分利用业余时间，多学习学科知识，并努力阅读一些其它学科的书籍，丰富自己的知识，开阔眼界，以更好胜任教师工作。提高师德修养，作为人类灵魂的工程师，首先要树立一个正确的职业道德观念，塑造一个良好的师德形象，要以身立教，为人师表，只有这样才能有力地感染学生、教育学生，通过自己的言传身教给学生以情操的陶冶和心灵的净化，真正担负起“培养社会主义建设者和接班人，提高民族素质的使命。”

再次，要有强烈的责任感。人民教师是“太阳底下最光辉的职业”，我们每天在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情都连着千家万户的切身利益，更连着祖国的前途、民族的未来。我们教师要忠实地履行职责，必须要有强烈的责任意识。我们当代的教师应有哪些责任呢？有位教育部长说，一是岗位责任，就是要爱岗敬业，教书育人，为人师表，这是教师职业的本质特征。二是社会责任，人民群众把子女送到学校，就是把家庭美好的希望寄托给了学校，我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好，有责任让家长放心满意，有责任促进教育公平，促进构建和谐社会。三是国家责任，我国是一个有13亿人口的大国，现代化建设的宏伟目标要求将沉重的人口负担转化为巨大的人力资源，这个转化工作主要依靠教育来承担，这是广大教师和教育工作者对民族、对未来所肩负的重要责任。

最后，要有无私奉献的爱心。把学生当作自身的孩子来爱护，来教育。教师只有热爱学生，才能教好学生，才会千方百计地发挥教育作用。教师对学生的热爱是一种巨大的教育力量。学生只有感觉到教师的爱，才会主动地、愉快地接受教育。教师必须热爱每一个学生。著名的教育家陶行知曾说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”教师要用自己的爱去创造爱的氛围，从爱的氛围中教书育人。教师既应是学生生活中的慈母，又应是学生学习中的严师，还应是学生人生中的挚友。

三都民中申示，作为在校教师，人人有责，全体参与，我相信我们会成功。三都民中的明天会更好。

第二篇：示范性高中

示范性高中

以人为本五育并举争创省级示范性高中

大力发展“民族 俄语 文科”的办学特色

全面贯彻教育方针积极推进素质教育

追求有智慧的教育倡导个性化的学习

争创省级一流名校，培育一方合格人才

修德育人求创新，重质保量谋发展

第三篇：示范性高中揭牌

示范性高中揭牌

一、时间：2013年3月18日

二、地点：中学彩砖广场

三、人员：全体师生

四、仪式程序：

1、升国旗、奏国歌

2、学生国旗下献词

3、学校领导国旗下讲话

4、宣读授予示范性高中的决定，并进行揭牌

2013年3月14日

第四篇：省级示范性高中

2013年初中毕业生中考报名志愿填写

标准

省级示范性高中（可兼报普通高中）：

（001铜仁一中、003铜仁民族中学、011铜仁实验中学）

普通高中（可兼报中职）：

（011铜仁实验中学、013铜仁黔东中学《民办》、014铜仁市外国语学校《民办》、018思南梵净山中学《民办》、022德江县玉龙中学《民办》、030印江县智成中学《民办》、031石阡县华夏中学《民办》、034玉屏县鲲鹏实验中学《民办》、039铜仁市明德衡民中学《民办》、042江口中学、043江口县民族中学、044江口县淮阳中学《民办》）

中职：

（051铜仁幼儿师范高等专科学校、052铜仁学院中等职业学校、053铜仁职院万山分校、054铜仁广播电视大学、055印江县中等职业学校、056沿河职业教育中心，沿河中等职业学校、057碧江区中等职业学校、058松桃苗族自治县中等职业学校、059贵州省铜仁市永晟职校、060石阡县中等职业学校、061石阡县商业职业技术学校、150江口县中等职业学校）

五年制大专可兼报中职

附：都只能报三个志愿：（第一志愿；第二志愿；第三志愿）

第五篇：河南省示范性高中

许昌县第三高级中学是河南省示范性高中。学校成立于1998年，前身是许昌县实验中学高中部，2005年由瑞贝卡发制品有限公司投资6800万元新建校舍，高中部独立并更名为许昌县第三高级中学。它是一所民办完全中学，学校占地面积179亩，分东西两个校区。

学校实行董事会领导下的校长负责制，按照“分级管理，分工负责”的原则，履行岗位职责。各年级组设年级主任，分级部管理，实行竞聘上岗，在各职能处室的领导下开展工作。学校现有教职工485人，班级109个（其中七年级19个、八年级20个、九年级18个、高一年级14个、高二年级15个、高三年级23个），学生共8189人。

多年来，学校始终把“以人为本，健康和谐，持续发展”做为办学理念，不断强化“管理立校，科研兴校”的发展思路，以“改革兴校、质量立校、科学治校”为办学方针，以“成人——成才——成功”为育人标准，实施 “校本教研促教学改革，教学改革促教育质量”的教学方略，构建以“充分尊重学生的发展权和主体意识，努力培养学生的创新精神和实践能力”为特点的“发展教育”办学模式，全面推进和实施素质教育。

学校先后被授予“河南省示范性高中”“河南省示范性民办高中”“河南省文明学校”“省卫生先进单位”“省创安全文明校园先进单位”“省教研基地”“河南省普通中学实验室建设示范校”“许昌市文明单位”“许昌市语言文字规范化学校”“许昌市职业道德建设先进集体”“许昌市艺术教育先进单位”。

经过几年实践，学校教育教学质量不断攀升，每年都有大批优秀高中毕业生考入各级各类高等院校，高考升学率、优秀率不断刷新记录。自1998年建校到2007年，学校连续七年获得许昌市五县一区高考一本上线率第一名，六次获得许昌市二本录取率第一名，三次获得许昌市高考名牌录取第一名，2002至2007连续五届许昌市高考第一名出在我校。2010年高考许昌市文理状元都出自我校，2011年高考我校有三人考入清华大学，实现了历史性的突破。

我校在2011年元月重新组建了班子，新班子以“六个抓”（一是抓质量、靠质量立校，二是抓品牌、靠品牌兴校，三是抓文化、靠文化活校，四是抓制度建设、靠管理促校，五是抓师德师风、打造干事创业的优良团队，六是抓改革创新、用新理念打造新校园）为中心制定了校园文化发展战略，通过革新管理机制，强化文化内涵建设，围绕打造河南名校、中原名校的目标，不断提升教育教学质量，打造新的许昌县第三高级中学。目前已经建立了校园广播站，组建了校园报社，开展了诸多活动：学生自我组织体育娱乐运动项目，学生自我主持组织校园艺术节、英语话剧，教师的励志操、扇子舞、太极拳等。

成绩属于过去，奋斗成就未来。许昌县三高会不断进行教育教学改革，着力提高教育教学质量，努力把许昌县三高办成“师资一流、成绩优异，独具特色的河南名校、中原名校”继续奋斗，与时俱进，开创未来！