雨亭中学教师誓词

第一篇：雨亭中学教师誓词

雨亭中学教师誓词

为了学生的理想，为了家长的重托，为了学校的发展，为了弘扬雨亭精神，为了民族的腾飞，为了中国的梦想

面对国旗，我庄严宣誓

忠诚党的教育事业

认真履行神圣职责

让智慧点燃智慧

用人格引领人格

将意志激励意志

使真情传播真情

热爱学生，为人师表；勤勉敬业，严谨治学；

追求真理，崇尚科学；教书育人，依法治教；

团结协作，甘于奉献；终身学习，勇于创新。

做学生良师益友，铸教师高尚人格。

为我校的振兴添砖加瓦

为学生的进步奉献一生

我是一名负责的教师

我是一名优秀的教师

我是一名成功的教师

我是一名最棒的教师

第二篇：椒园中学教师誓词

椒园中学教师誓词

我是光荣的椒中教师，忠诚党的教育事业，履行教师神圣职责；

贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。

为人师表，教书育人； 团结敬业，开拓创新。用爱心播撒希望，用智慧启迪心灵，用魅力塑造人格。

为了学生的终身幸福，为了家长的殷切重托，为了椒中的跨越发展，为了民族的振兴腾飞，矢志不渝，奉献终身！

第三篇：龚亭雨个人剖析材料

《师德师风》自我剖析材料

活龙民小 龚亭雨

在教育局的《关于进一步规范师德行为的规定》中“十条禁令”学习下，在学校对加强教师道德行为、教风规范中。我重新审视自己，再一次给自己一个合理的目标和定位，深刻的剖析自己的不足和缺点，加强学习、树立目标，争取在短时间内纠正自己存在的不足，提高自身素质，努力培养优秀的学生。

全面的回忆自己今年的教学经历，虽然短暂，但内容很丰富。取得过成绩，但我也深深的知道自己仍然存在许多的不足，我更明白，要想真正的成为一名好老师，应该不断的反省自己，改正这些不足：

一、易急躁、耐心有限

我是一个性子比较急的人。个人讨厌那些不认真听讲，不按时完成作业的学生，一是为他们的家长感到惋惜，二是对学生今后的人生担忧，因为自己也是过来人，知道不认真学习后悔的味道，所以对他们的要求比较高一些，眼中也容不下他们浪费青春和金钱的行为，我会在课堂上发脾气，有时候为了处理某个同学会耽误半节课来教育他们等。

二、教学创新点少，思维定势，缺乏多样性

因为处在乡镇，相关的新信息了解不够，教学工作仍然有些墨守陈规，局限于比较传统的教学思路和教学模式，时间长了，思维形成定势，没有放开思维，创新点很少。遇到问题，没有从多渠道了解解决问题的方式方法，大多是沿用别人的套路，严重缺乏多样性。

三、对教学重难点的把握不够

虽然教案，教参中对每课的重难点均进行了分析。但个人总是很难在课堂上将重点和难点讲到位，讲得让学生明白，经常是自己被自己搞得稀里糊涂，不能有效的把握住对重难点的掌控，个人认为可能与教学经验有一定关系。

四、缺乏学习的主动性和自觉性

工作以后，由于增加了家庭因素，个人的精力有限，对自我学习的要求降低。平时缺乏自我学习的主动性，总是对学习提不上兴趣。偶尔学习也是时间有限，而且喜欢学习比较浅的内容，范围也较窄，系统性、专业性、深度不强，学习效率低下，总是有事打断，没有持续性、计划性、目的性，有点盲从的感觉，从而

使得学习的效果很不明显。缺乏学习的主动性，即自觉性不强。总是在“要我学”中学习，没有真正的转换为“我要学”的良好习惯。对单位、上级安排的学习能很好的完成，但没有自己要求琢磨去学点东西的习惯。学习的钻劲不够，总是爱挑简单的东西下手，遇到难的问题多数就避开。学习内容没有作深入消化，领悟深意。学习大撒网，重点不明确。

总之，教师的一言一行、一举一动都时刻的影响着学生。老师是学生的楷模和引路人。如何做到这个楷模的作用，是作为老师的我们应该时刻牢记的。端正自己的态度，认清自己的位置，时刻保持健康积极的思想、学习、工作作风，保持良好的专业本领，以饱满的热情，昂扬的激情和踏实的行动投入教学工作中。按照一个合格老师的要求来规范自己，在教育教学中，坚守崇高的职业道德，良好的教风。严格要求、耐心引导，不断提高自我的教育教学质量，促进学生素质全面发展。以学生为主体，关爱而不溺爱、热爱而不偏爱，平等对待每个学生。特别关心他们存在的不足和问题，找到正确的方法帮助他们意识并逐步改正，这样才能让他们不断的成长。

在今后的工作中，我一定要不断学习，不断改进自己存在的不足，一是要适应学生的教育教学需求，坚持创新，坚持学习，认真思考教学内容，合理调节教学结构，刻苦钻研、在不断的学习和反思中提高自己，吸收他人优秀的教育教学方法，多与同事或其它老师通过多样化的途径沟通交流。提高自己的教育教学理念和思路。

我深深的知道自己还有许多需要改正的地方，通过这次活动，我也再一次全面的审视了自己，相信自己在今后的教学工作中一定勤勤恳恳，踏踏实实的完成自我价值，不断强大自己，为了学生也为自己不断前进。严格按照教师的标准要求自己，时刻铭记——从我做起，从小事做起，从今天做起，以良好的形象和扎实的本领带动每一个学生完成优异的学业。

第四篇：中学教师誓词宣誓活动实施方案

中学教师誓词宣誓活动实施方案

为加强师德师风建设，推进“贵州教育精神”、“贵州教师誓词”的宣传教育工作，进一步增强我校教师的荣誉感、责任感和使命感，依据威教发（2012）6号、威教法（2012）18号和威教通（2012）54号文件精神，结合我校实际，决定在全校教师中开展“贵州教师誓词”宣誓活动。具体安排如下：

一、组织机构

成立“贵州教师誓词”宣誓活动领导小组 组长：江文华

副组长：赵马平陈云娟 熊佳升

成员：周恩志 朱大勇 李斌 赵军 黄佳宁

赵德昕 马良云

雷昌华

罗学超

二、活动安排

1、活动时间：本次宣誓定于2012年4月30日，今后每年教师节时进行宣誓。

2、活动地点：学校旗台前

3、宣誓人：学校全体教师

4、领誓人：熊佳升

5、摄像：刘永凡

6、资料收集和报送：熊佳升

三、宣誓仪式要求

1、在宣誓场地前张贴《贵州教师誓词》。

2、参誓人必须着装整齐，仪态端庄，面对国旗，列队，整齐肃立。领誓人站于队列左前方。

3、升国旗，奏国歌。

4、参誓人右手握拳，举于右耳边，由领誓人带领诵读《贵州教师誓词》。

5、参誓人报诵姓名。

四、活动要求

1、全体教师着装整齐，精神饱满，具有新时期师德风尚。

2、全体教师能背诵《贵州教师誓词》。

3、把教师宣誓纳入年终考核。

4、全体教师要践行教师誓词，增强责任感和使命感。

5、每次宣誓要求教师些1篇心得体会。

全体教师要具有高尚的师德师风，扎根山区教育，为人师表，教书育人，认真履行职责，办好人民满意的教育，当好人民满意的教师。

附：《贵州教师誓词》

双龙中学

2012年4月24日

第五篇：宫雨亭读《青花瓷瓶》

读《青花瓷瓶》有感

太和县宫集镇中心学校七（8）班宫雨亭

一篇优秀的小说，会留给人们深刻的印象和深刻的思想意义，会让读者随着小说里面的人物而想象和思考。

我读了《青花瓷瓶》一文，我深受感动。文章中的当铺老板是一个有同情心、扶危救贫、性情温和的人。他留下了男孩的青花瓷瓶，给男孩救命钱，并告诉男孩钱不够还可以来拿，足以证明他是一个心地善良的人。他告诉了我:小小的付出不算什么,但可以体现一个人的良知。它是一种坚定的信念，它是一种真挚的情怀，更是一种慷慨的动力，我们应把大爱洒向每个角落。

“孩子，瓷瓶我们留下了。这些钱拿回去给你妈治病，不够再来拿，啊”“我是说，我先付给你一半的钱，另一半你下次再来拿。”男孩笑了，说了声谢谢，拿着钱，跑了出去。从中看出店铺老板多细心，生怕伤害到孩子的自尊心。

“老板接过盒子，慢慢打开。啊！青花瓷？你是从哪儿弄来的？老板眼睛盯着男孩。”“男孩变得局促起来，眼神中藏着掩盖不住的慌乱，他躲开老板的目光，立刻紧张不安起来。”“老板娘见老板拿着瓷瓶走进柜台，然后走向那个放着营业款的抽屉，嚷道：你要做什么、你看仔细了，那瓷瓶-----”从中我看出了男孩的一片孝心和店铺老板的善解人意。小男孩背着骗子的骂名毅然决然的鼓起勇气去尝试，他为了他的妈妈，而店铺老板知道却不揭穿他的谎言，并且体谅小男孩，理解小男孩。

我知道，在大雪中，小男孩与他妈妈一定会幸福的走下去。而他们的现在生活快乐，原因就是店铺老板。

我明白了：爱是天底下最阳光、最神圣的事。它更多的会使一个人命运的转变，一个无惊人之举就会让一个平凡人有巨大的转变。

辅导老师许天允