第一篇：XX中心小学2014春教务工作计划
XX中心小学2013——2014学年度
第二学期教务工作计划
转眼2013至2014第一学期已经过去，我校教务工作紧紧围绕德育教育和提高教学质量开展。通过一年的努力，学校德育工作有了很大改观，教育教学质量不断提高。转眼又到2013——2014第二学期开始了了，为搞好本学期教务工作，在总结过去的基础上特拟定一下计划：
一、加强师生思想道德教育，让教师转变工作作风重树工作责任心，让学生养成良好的生活和学习习惯
1、加强教师的政治及业务学习，转变思想观念。（1）、组织教师认真学习身边的教师和身边的事给教师树立榜样。（2）、利用网络学习优秀教师的感人事迹。（3）、学习相关教育法律法规，帮助教师准确地把握新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。本学期每位教师看一本好书，同时撰写5000字的学习笔记。
2、加强学生的思想道德教育工作。根据福泉市教育局提出的全面抓好学生养成教育结合我校实际，积极开展我校德育工作。少先队抓好平时学生行为习惯的养成的教育工作，以班级为单位，对班级学生的养成教育进行监督、量化，对好的班级进行表彰，让学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
二、加强常规管理和抓好教研工作全面教育教学质量
根据市局和中心校签订的提高教育教学质量目标责任书，优生率要在上期基础上提高4%，严格控制30分以下学困生人数比例，语文控制在3%以内，数学和其他学科控制在5%以内。为完成目标，我们必须从这两方面入手：
1、强化常规管理，是教学工作规范正常的运行和提高教育教学的有力保证。（１）严格按课表上课，不得随意调课。严格执行上课制度，按时到达课堂，不拖堂，教导处将加大检查力度。（２）强化
月检工作，教学常规管理是落实教育教学任务的中心环节，是提高学校教育教学质量的重要保证，为进一步强化教学常规管理，健全“备、教、批、辅、考、改、思、研”等制度，各教研组负责每月底进行教学常规检查（教案、单元检测、各种手册、学生作业批改、教学反思等），其中单元检测每单元至少有一次，课后及时反思（期末每位教师上交10篇教学反思）。教研组将每次检查的情况，作好详细记载，及时公布检测情况，期末整理归档。教师完成一个单元教学任务，教务处将对完成单元的教案、检测等进行检查。发现问题，及时纠正处理。（3）重视体、卫、艺地方课工作。要开齐、上足、教好新课程方案所规定的各类课程。体育课要全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间。落实“两操”工作，重点抓好课间操，注意动作的整齐和出队的有序。认真开展大课间集活动，积极开展体育比赛活动。地方课上好学生卫生行为习惯、禁毒、安全等方面的教育教学工作。
2、认真开展校本教研活动。在坚持上学期好的教研活动基础上开展教研活动。本学期，继续以语文、数学教研组为单位开展教研活动。教研工作围绕备课、上课、听课、评课、说课、以及作业布置与批改、培优补差等教育教学方面工作开展交流。每位教师必须上好一节优质课，优质课有教案、说课，听课老师当场写评课资料。教研组要做好活动记录、图片的收集，写出简报。在开展公开课活动的同时做好听课记录，每位教师每学期不少14节（网上不少于4节）。
3、有针对性的开展校际交流。
4、充分利用“六一”，拓展表彰的多样性。举行音乐、美术、科学等学科的比赛，发现学生的特长，丰富学生生活。对成绩突出的学生进行表彰，让学生找到学习的快乐，使学生乐意来学校，愿意留在学校。
5、完善各种规章制度，制定提高教学质量的奖惩制度。
三、抓“普实”工作，使实验教学与素质教育和谐发展。
1、实验教师抓好实验室建设，搞好仪器的维护维修，根据教师
上课需要收发实验器材、教学用具，保障实验教学有序开展。
2、严格实验操作规程，确保实验开出率达到100%，认真填写实验预约单、报告单，及时批阅，检查反馈。培养学生动手实践的能力和创新能力。
四、让好学生养成的良好读书习惯
要充分利用好我校的图书室，营造浓厚的读书氛围，在课余时间和节假日图书室和图书角要向学生开放，让学生随时随地有书读，倡导师生节假日借书回家读。要通过教师指导，分学段分类阅读，使读书活动做到表里及里由浅入深。让学生养成良好的读书习惯。
五、法制渗透教育工作
本学期继续搞好我校学科教学渗透法制教育工作，要逐步提高学校法制教育工作。根据《法制教育与学科教学》的相关要求，在各学科中开展法制渗透教育工作。开学初，各教师在教学计划中根据《法制教育与学科教学》中提到的渗透点拟定法制渗透教学计划；教学中保质保量的渗透法制教育。各学科教师的教案中要有渗透法制知识的内容，特别是规定的渗透点必须有法制知识的渗透内容。
XX中心小学教务处
2014年3月
附活动安排
2月份：
1、筹备开学，制定教务处工作计划。
2、落实课务分工，编程课程表，各类计划表。
3月份：
1、审核教师教材说明书、教学计划，常规检查
2、召开家长会
3、讨论制定提高教学质量的奖惩办法
4、各教研组开展教研活动
4月份：
1、教学常规检查
2、各组开展教研工作
3、开展家访工作
5月份
1、教学常规检查
2、各组开展教研工作
3、开展家访工作
4、举行其中检测，鼓励优秀 六月份
1、教学常规检查
2、各组开展教研工作
3、开展六一庆祝活动
4、组织复习，六年级毕业考试 七月份
1、教学常规检查
2、期末检测
3、教师量化考核
第二篇：小学2016春教务工作计划
南安小学2015春教务工作计划
一、指导思想
我校教导处工作将以“新课程标准”为指导，以“课堂教学改革的研究”为重点，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进课程改革，促进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，全面提高教育教学质量。
二、工作要点
(一)抓好教学常规管理，确保素质教育的质量。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，做到先备课，后上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。
（1）抓实备课。教师要结合假期培训以“主问题”教学设计为蓝本备详案。按照“主问题”模式进行，力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。依据课程标准搞清知识体系和能力训练，深入钻研教材，确定教学重点，难点和教学目标，将其转换为“主问题”保证课堂教学效率。各教研组还要利用教研组活动时间学习“主问题”式备课的精要，提高备课质量。
（2）抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，教师要少说，特别是肤浅的提问、连续的追问，增加有效的思维训练时间，提高四十分钟的质量，最终让每个学生都有较大的收获。课后要进行高质量的反思。
（3）抓勤辅导。找准方向，抓住要害，给学生以明确的辅导内容，不要肤浅的只对知识进行辅导，更重要的是帮助学生改进学习方法，养成良好的学习习惯，特别是对学困生的辅导，要制定帮扶计划，要方法与耐心并举。确保学生能较好地完成学习任务，预习功课，使知识水平得到提高、素质能力得到发展。
（4）抓精作业。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期。特别作文批改要提高批改的质量。作业批发之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。对发现的问题一定要及时记录在案，以便教育教学方法策略的改，和有针对性的进行恰当的辅导。教导处将在每月月底进行一次教学常规检查。
（5）抓教学质量检测。强化质量意识，充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。要向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。课堂教学中还提倡三个还给：即把时间还给学生、把健康还给学生、把话语权还给学生。学校在期中和期末将对学生的学习情况进行测试，测试后计算出各年级各班的平均成绩，并作为计算教师绩效工资的重要依据。各年级各班对检测的情况进行全面的总结，各学科切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施，学期结束前两周，学校组织班子成员对各年级各班的音体美等学科进行评估，相应的学科也要做好质量分析，同时做好学生的操行评语。
（6）听课：严格执行教师间相互听课的制度，加强教师间的交流学习，管理人员听课课不得少于15节，教师听课不得少于10节。要带着理论、带着问题、带着设想、带着目的去听课，不求全，但求精，不求大，但求深，抓住关键深入浅出，视角审视，理论分析，剖析别人，反思自己，他山之石，攻己之玉。要认识到当局者迷旁观者清，从别人身上看自己，从“自身”出发向别人长足之处看齐！
（二）加强校本教研
以“十二五继续教育”和“新课程课堂达标评优考核”为依托，深入课改前沿理论、研究，带着疑问去学习，从学习中去发现更深层次的问题，在教与学之间去研究，有自身的困惑，有理论的指导，在研究中去实践，在实践中去成长，在专业的引领下向专业发展，在问题的研究中向专家借经向专家“靠近”。以学校教育教学工作为中心，以提高教育教学质量为重点，以教研组工作为抓手，以上级教研工作要点意见为指导，以落实丰富多彩的教研活动为突破口，加强校本教研工作，搞好师资培训，提高教师队伍素质。
“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习，深入推进“十二五”继续教育。
1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，为了使年轻教师尽快熟悉业务，提高教学艺术，学校指派有丰富教学经验的老老师对新青年教师进行帮扶。充分发挥骨干教师的作用，使新青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
2、组织教师积极参加业务学习。以自学与集体学习相结合、学习与观看录像相结合、学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。
3、组织教师积极参加学校开展的及上级部门组织的各种教研活动，鼓励教师积极撰写教学法论文、教学反思、课例，并积极投搞。
4、学校将继续组织教学骨干在各级各类教学研究活动中发挥教改尝试、带头示范的作用。
2015年已经到了“十二五继续教育”及“新课程课堂教学能力达标评优考核”的决战之年，要将校本教研工作与它们紧密的联系在一起，三位一体，共同发力，一是按时、按质、按量完成所有工作，二是加强师资队伍建设，促进学校向前发展。
（三）坚持学生发展为本，提高素质教育质量。
1、加强文化建设，凸显班级特色。建设“传承国学经典、弘扬传统文化”、“书香教室”，增强集体感，为学生身心健康营造一个和谐环境，充分发挥红领巾小广播、校园宣传栏，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。
2、切实开设好综合实践活动课、环境教育课。以及做好法制教育安全教育在学科教育中的渗透。为学生综合素质、综合能力的提高打下坚实的基础。
3、组建、管理好兴趣小组，有计划地开展书法、音乐、美术、作文活动课，使有各种不同特长的学生都能得到更好的发展。兴趣小组负责人要制订切实可行的计划，充分挖掘学生个性潜能，促进学生全面发展。开展丰富多彩的活动、活跃校园文化。
4、组织好学生系列比赛，如书法比赛、美术比赛，作文竞赛、奥数竞赛等等。活动的开展不仅展示学生的风采，也丰富学生的校园生活。
5、关心学生健康，做好健康、卫生管理工作，构建“绿色校园”。定时定期进行卫生健康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化，坚持卫生检查、反馈与评比制度，做到“早擦亮，午保持，晚扫净”，构建“绿色校园”。健全学生健康档案。
南安学校 二O一五年三月八日
第三篇：褚集中心小学教务工作计划
褚集中心小学教务工作计划
（2012――2012学第一学期）
一、指导思想：
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，严格执行课程计划，以课堂教学为主阵地，以提高课堂教学效益为突破口，围绕“有效教学”这个核心，全面提高教学质量。以“为推进课程改革，提高教学质量”为教研工作宗旨，积极开展校本教研活动。以新课程改革为突破口，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理。以务实创新的工作作风，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。
二、工作重点：
1、继续开展新课程标准的学习，研究教材，探讨新的教法，大胆实践新课，并在实验中不断反思和总结。
2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。
3、积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。
三、工作目标：
1、加强新课标学习，使我校教师进一步明确和掌握课改及新课程的理念。
2、强化教师的教学常规，每月做好“八查”，使教学规范化。
3、重视教学研究，抓好听课、评课活动，不断提高教师业务水平。
4、加强教师培训工作，鼓励教师参加各种形式的学习培训。
5、狠抓毕业班教学工作，提升毕业班教学成绩。
6、做好问题生的转化工作。用师爱去关心每一个学生，提倡一切为了学生，为了学生的一切，各位教师要有计划、有目的、有措施、有成效地做问题生转化工作。
7、抓好月考工作，并及时反馈。
8、抓好学籍管理，严格控掇。
四、具体措施：
1、各教研组应根据学校意见于开学第一周认真制订好本学期的工作计划，各学科任课教师必须依据教务处要求制订出本学科教学计划，并根据本班实际情况计划好授课的教学进度，将知识点的传授计划到每周，教研组长对此要定期检查，以保证计划的顺利实施。
2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。
教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起，特别重视常态课的效率，向40分钟要质量，提高教学的有效性。
备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，每一课时必须充分体现教学目标、教学重难点、教学方法、板书设计、教学反思等教学环节，严禁不备课上课。对于青年教师还要求备教本、备教参。学科教研组、教务处将采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，考核教师的备课情况，检查一次总结一次，并将检查结果纳入到教师工作的月考核之中。
上课，要求教师必须严格执行课程计划，严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地，严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事，每一位教师应注重课堂教学，提高学生的学习兴趣，把握学生的注意力，不一味追求进度。课堂内容要体现多活动，勤动手和高效率。课堂上要多鼓励学生质疑。教师应做到：学生能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生自己能总结的，让学生自己去归纳。课堂练习要能巩固课堂上教师所讲授的知识点，具体做到：基础扎实练，重点反复练，关键问题突出练，易混问题对比练。要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄，要求每一位教师在课后对课堂进行小结，并以“课后小结”、“课后反思”等形式添注在备课之中，重点写教学的得与失。教务处、学科教研组将采取让学生当堂做配套习题的形式对课堂教学效果进行考核。
作业应是课堂作业与课后作业的有效结合，要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位教师批改作业应认真仔细，要有鼓励性的评语或送学生一句名言警句。反对课内损失课外补、题海战术，让学生做过多的无用功。
3、定期开展教研活动，根据中心学校教研计划的安排，结合我校实际，制定我校教研计划，组织教师开展丰富多彩的教研活动，以提高课堂教学效率。组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况，找准开展校本研究的突破口，扎实、深入地开展工作。不断加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。
全面提高教育教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。
（1）以课堂教学达标活动为契机，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与研究为载体，把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径作为教研主题，认真开展教研活动。
（2）加强教务处对各教研组的管理力度，从教学的细节做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务能力的提高。
（3）教师要认真上好每一节课，自己准备一趟好课让大家听。逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。
（4）扎实做好培优帮困工作。为了使每位学生都能有成就感，树立起学习学好的自信心，必须重视分层教学，做好培优帮困工作。必须将培优帮困工作课表化，做到定人员、定时间、定地点、定目标、定计划，定内容，定措施。以不放弃每个学生为目的，既让尖子生吃得饱、吃得好，又能使一般学生有所提高，学困生不掉队。
（5）加强有效教学研究，切实提高教学质量。认真开展好教师对新课标的学习，并通过多渠道、多形式的活动，真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的价值观，外化为教师的教学行为观。在这个崇尚“校本”的时代里，与“校本课程”、“校本培训”等一样，“校本教研”也是遍地开花。
4、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。
本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，将开展多种学科竞赛活动。如：数学竞赛、写字比赛、体育竞赛、绘画展等活动，尽量做到形式多样，内容丰富。
5、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作，召开家长会让家长参与到毕业班教学中的管理，了解小孩的学习情况，力毕业班教学提出宝贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保明年小升初取得良好成绩。
6、抓好月考工作，使教师能及时了解学科教学的情况，找出差距与不足之处。并将结果及时反馈给学生与家长。
五、具体工作安排： 九月份：
1、拟定教学工作计划；
2、对各科任老师进行开学前教学准备工作的检查。
3、召开教研组长会议。
4、教研组制定学科教研计划，教师制定学科教学计划和培优帮困计划。
5、完成月常规工作考核。
6、上报学年初报表和在校学生名册。
7、六年级教师会、班主任会、家长会。十月份：
1、第一次月考。
2、行政领导推门听课。
3、语文公开课活动；
4、完成月常规工作考核。十一月份：
1、组织期中检测。
2、教务处进行期中常规“八查”。
3、教师间相互听评课。
4、数学公开课活动 十二月份：
1、第二次月考。
2、冬季运动会。
3、自荐“一堂好课”听评课活动。
4、校际间教研联谊活动。元月份：
1、期末复习。
2、组织各科教学常规检查与考核；
3、组织考试科目的复习备考；
4、组织教学月工作检查与总结；
5、组织期末考试；
6、组织期末教学工作总结。
褚集中心小学
教务处2012年9月1日
第四篇：2018春年教务工作计划
马关县南捞乡中心学校2018年春季学期
教务工作计划
一、指导思想
在县教育局的领导下，将进一步深化课程改革，贯彻执行国家教育政策，落实上级教育部门有关会议精神，实行课堂教学改革,优化课堂教学，以提高教学管理为重点，以提升教师课堂教学能力为核心，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实，提高教师专业化水平和教学质量为目标，进一步提高管理实效，全面提高教育教学质量，促进师生全面、持续、有效发展。
二、基本情况
乡中心学校共有教职工63人（其中2人请产假，2人抽调到教育局跟班培训），教学班20个，学生830人（小学生439人，初中生391人）；南捞幼儿园，教职工5人，学前教学班3个，其中大班2个，学生53人，小班1个，学生21人；漫铳村中心学校，教职工12人（其中1人请产假，1人请病假），教学班7个，小学生122人，幼儿大班25人；小麻栗坡村中心学校，教职工11人，教学班7个，小学生138人，幼儿大班33人；塘房村中心学校，教职工10人，教学班7个，小学生154人，幼儿大班28人；塘房新发小学，教职工5人，教学班 4个，学生33人。那往小学，教职工3人，教学班2个，小学生47人，学前班29人。
三、本学期工作
教务处是学校教学管理机构，是教学指挥的参谋部，教改信息的咨询部。不断深化教育教学改革，提高教学管理水平是教务工作的核心；积极主动，创造性开展管理工作是教务工作的重点；业务精通、工作高效、管理科学、服务优良是教务工作的要求。
（一）做好开学工作
1、做好开学接待工作，认真统计学生到校情况，及时联系未到学生，调查未到原因，对于非正常流失的学生，学校安排教师进行家访，落实流失原因，不断做工作，以便尽快收回流失学生，确保“不让一个孩子辍学”。
2、做好转入、转出学生的登记和手续办理。
3、组织教师把新书和循环使用的教科书发放到学生手中，统计好缺差书的情况，及时联系新华书店补发，尽最大可能为师生提供帮助。
4、严格按照教育厅下发的课程标准进行课程安排，确保开足开启课程，确保每个教师的课程安排合理，并将编排好的课程表、作息时间表规范地张贴到教室的指定位置。
5、督促教师安排好学生住宿，上好开学第一课。
6、召开开学典礼暨表彰大会，根据学生实际成绩，对上一个学期成绩突出的学生进行奖励。
（二）教学常规管理
1、严格要求教师做好常规工作，对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。每学期教务处进行两次以上全乡性教学业务检查，检查一次总结一次，并严格按照南捞乡中心学校教职工代表大会通过的相关规定进行监督检查，纳入考核。
2、全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。禁止教师私自调课换课，教师请假安排好代课教师，并做好登记。
3、安排好各教研组成员，督促教研组长做好教研活动计划，并严格执行，做好记录总结，可以根据情况灵活掌握，形式可以多样化。同时，认真检查落实各教师的教学进度与教学要求，指导教师搞好单元与章节测试。
4、教务处做好月考、期中测试、期末复习检测的计划，并根据实际情况严格执行。要求教研组做好各年级段质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。
5、认真组织好教师的录播课，要求广大教师积极参与听课评课。同时，充分利用学校的年轻教师，开展各种形式的公开教学课，示范教学课，尽可能的让各科任教师逐步适应科技化的多媒体教学。
6、组织好音、体、美教学和少年宫活动，禁止教师占用，重视特长生教育及其服务工作，切实保证每一个学生的身心能够得到全面发展。
7、严格管理学籍，对转入、转出、休学、复学的学生，做好登记，收集好相关材料，并及时做好相应的学籍处理。
8、重视班级文化和班风、学风建设，给学生创设良好的学习环境。
9、严格执行学校常规管理制度，做到天天有人查，做好校务日志登记。
10、积极做好“两基”工作，督促和协助教师上好实验教学和多媒体教学，充分利用好所有的教学资源。
11、筹划好“走教”工作方案和计划，要求各村完小积极配合，确保“走教”工作顺利进行，让专业音、体、美教师送课到各村完小。
（三）加强教师培训
1、组织好“一师一优课、一课一名师”活动，充分调动广大教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性，促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字资源在中小学课程教学中的有效应用和深度融合。
2、大力支持教师参加各级各类培训，参加培训的教师回校后实现再培训，做到让更多的人走出去，把更多的知识带回来。
3、认真组织上级部门安排的网络培训，做好培训记录，收集教师的心得体会，并及时组织学习。
4、鼓励教师在各刊物上发表教学心得、教学论文、教学设计等文章，对于被各刊物采纳发表的文章，给予一定的奖励。
5、鼓励教师进行业务进修，熟练使用多媒体辅助教学软件资源及多媒体辅助教学系统，激发创新精神；鼓励教师积极编制课件、撰写论文、案例，强化科研意识。
6、倡导教师通过各种渠道加强学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验。
（四）加强实验室管理
1、各校组要安排实验员，准备好实验目录，实验计划表、通知单、学生实验报告，按计划表开足实验课、加强实验课教学管理，发挥实验室实践功能效益。
2、严格按实验室和仪器室管理流程和要求完成1年（1周期）的表册、账单、清仓盘点工作，规范填写存档。
3、每学期期末中心校将组织检查组对各校组进行检查，并记录，作为考核依据之一。
4、要求各科目实验员按时做好实验计划、开出等网络登记。
（五）多媒体教学设备管理
1、各校要安排教师对多媒体教学设备进行专人管理，对全校所有的多媒体设备要造册登记，核实价格，账目清楚，定时检查，维护有记录；管好用好，保证多媒体教学能正常开展。
2、督促教师广泛使用网络教育资源和课件教学，每个教室必须把登记表放在电脑桌面上，上1节登记1节。
3、中心校每学期组织1次信息技术应用校本培训。
4、积极组织师生参加各级部门组织的课件、电脑作品制作活动。
四、其它工作
1、认真贯彻落实上级教育部门和政府、校长安排的各项工作。
2、配合其它办公室做好学校管理工作。
3、关注和调查教师情况，对教师提出的问题，尽心解决，对教学上需要帮助的教师，全力帮助。
4、严格要求教务处成员以服务的态度和教师沟通协调教学工作。
五、各月份工作安排 3月份
1、做好开学接待工作，统计好各班到校情况，做好在校生花名册和开学情况统计表，分发教科书和教辅资料，并做好统计，登记好义务教育免费教科书验收表，动员、召回流失生；
2、组织开学典礼，表彰上学期成绩优秀的学生；
3、做好转入、转出学生学籍管理工作，通知家长办理相关手续，及时做好网络变更，收集相关材料存档；
4、做好九年级学生的信息采集确认、综合素质评价及报考等工作；
5、布置并收集各年级、教研组以及教师的工作计划；
6、召开教学质量分析会议，认真分析上学期期末检测质量分析，总结教学存在问题，提出教学的侧重点意见；
7、随堂听课。教师间相互听课，评课；
8、安排好各阶段教师进行“一师一优课”的注册和晒课准备工作。
4月份
1、周庆收假后，组织毕业班学生参加体育、实验操作考试；
2、组织第一次月考，要求教师做好月考质量分析上交教务处；
3、安排部分教师上一节精品示范课（并录像），每位老师上一节精品录播课（互相听课，评课），作为一师一优课资源上交；
4、组织一次教学常规业务大检查，对常规业务进行细致检查，做好登记，并针对出现的问题，及时反馈给教师，对常规业务工作不认真的教师，严肃处理，计入考核和绩效核算；
5、要求各教研组认真开展教研活动，并上交教研活动计划；
6、管理好体育、美术、音乐、实验、图书等功能室的相关工作；
7、做好秋季学期的教科书、教辅资料的征订工作； 5月份
1、协调其他部门组织好“五·四”青年节；
2、在本月下旬组织期中测试，各教师做好质量分析及改进措施，了解教学情况；
3、要求班主任教师家访，对重点学生与家长进行沟通、交流，共同教育；
4、邀请派出所对学生进行一次法制讲座和安全教育； 6月份
1、本月下旬组织第二次月考；
2、进行教学业务常规检查，做好学期代课及代理班主任统计；
3、检查实验教学的各项工作；
4、查看体育器材的使用记录情况，进行清理形成材料存档；
5、各教研组开好学情会议，教研组长掌握各教师的教学进度，督促教师拟定复习计划，为复习做准备；
6、进行期末测试，做好质量分析，了解教学情况；
7、检查“走教”工作的开展情况，要求教师做出总结反思；
8、做好六、九年级学生的考前思想动员工作，帮助毕业生调整好心态，以最佳状态备考；
9、组织八年级3个学科进行学业水平考试。7月份
1、期末系统复习；
2、按县级要求组织期末考试，组织安排监考及试卷装订等相关工作；
3、做好暑假安全教育；
4、组织改卷，统计上报工作；
5、整理上报相关材料，写好相关总结；
6、组织初三毕业生的填报志愿。
以上是本学期教务工作计划，教务处将针对此计划，根据实际情况严格落实，同时也希望领导能给出宝贵意见和建议。
南捞乡中心学校教务处
2018年3月1日
第五篇：中心小学2014春少先队工作计划（精选）
陈户镇中心小学少先队工作计划
（2013——2014学第二学期）
一、指导思想
以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、现状分析
长期以来少先队的工作流于形式。每学期开始，由少先队大队辅导员拟订一学期的少先队大队计划,各中队辅导员拟定各种对计划，至于计划是否可行,不得而知。针对这一现象，本学期少先队各个月份工作安排具体，各中队可根据自身情况，结合少先大队计划和学校各方面工作具体制订各中队工作计划，力求充分发挥少先队的职能。
三、工作重点
（一）继续加强队员行为习惯养成教育
强化行为习惯养成教育。要求人人以《学校各项规章制度》为准则，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成各中队争先、比学赶超的良好氛围。本学期，大队部将加大对少先队活动、升旗活动的检查力度，让少先队活动、升旗真正达到秩序井然、效果良好；进一步加大各中队监管力度，重点抓好各中队班级特色展示工作。
（二）扎实推进少先队基础常规工作。
坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。
1.结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。
2.规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校教学楼前，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
3.开展“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，各中队展示自己的特色。
四、任务目标
1、坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。
2、加强法制、安全教育，促进学生健康成长。
3、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
五、保障措施
以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1.开展法制安全教育。学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全
防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
2.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。
每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。
3.感恩系列教育活动。
一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。
六、主要工作安排
二月份
1.制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。
2.认真学习学校少先大队工作计划。
3.各中队辅导员制定中队活动计划。各中队干部改选。
4.开展“一队一展”活动。
三月份
1.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动：通过“讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。
2.感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈，真
好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。
3.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”活动。
4.全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过队会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。
四月份
1.结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动--扫墓。
2.结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事”，开展主题队会。
五月份
1.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。
2.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育。六月份
1.庆祝“六一”国际儿童节活动。
2.少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。
3.学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。
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