双语演讲比赛[小编推荐]

第一篇：双语演讲比赛[小编推荐]

学校教育教学发展规划

一、指导思想：

我校坚持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，统筹推进重点工作，全面提升办学效能，为办好人民满意的教育，为全区小学优质均衡发展目标的实现做出新的贡献。

二、主要任务：

1、以效能评估促进全面发展。深入分析《新和县少数民族学前和中小学双语教育发展规划2010-2020》各项指标，梳理学校各项工作，强化管理，争取在2020年全县小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩。

2、以精细化管理推动内涵发展。以全面追求“绿色质量”为目标，践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，以精心的态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。

3、以重点带动引领专业发展。一是启动学校“名师”工程，打造校内名师，力推区内名师，争取市内名师；二是继续打造珠心算特色，引领校本课程建设。

三、具体工作：

（一）、德育工作

整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。

1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度，组织学习《德育工作规程》，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。以评选“优秀中队辅导员”“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。

2、重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。结合区教育局开展好“十

个每一次”工作要求，利用晨会、班队会、主题教育、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。

3、开展好系列主题教育。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。

4、开展好读书节系列活动。德育处要结合市、区开展的各种读书节，组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书，读好书，下半年举办麒小第一届读书节总结表彰会，展示学生、教师的阅读成果，打造书香校园。

5、重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导，落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。对学生要注意抓好留守学生、学困生和习困生的心理辅导；对教师要注意考前复习时的心理疏导。心理咨询室要定期开放。

6、落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相处，德育处要积极督促并参与班级的家长会，深入管理，合力育人。另外要争取社会支持，使用好家校通平台和学校网站，“网上家长学校”栏目要及时更新内容，发挥其作用。上半年要重点开好六年级的家长会，下半年开好一年级的家长会，其他年级每学期至少开一次家长会。

（二）、教学工作

以教研室下发的《江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意见》为标准，进一步规范办学行为，在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，用心育人，潜心教学，促进教师专业发展和教学质量的双赢。

1、加强常规管理，规范教学行为。一是认真学习《江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意见》，了解《意见》中八个方面的具体要求，并在教学中自觉加以执行。二是进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任要多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况；三是继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量；

2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是继续抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试和复习指导工作，注意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。三是组织期末语文、数学、英语学科教学质量调研，教导处要及时分析，及时通报，督促教师及时调整改进。四是规范教师家校通发送信息的管理和使用，强化家校合作，共同做好学困生和习困生的帮扶、教育工作；五是组织学生参加“数学与生活”等教研室组织的相关学习竞赛活动。

3、重点带动，全面提升教师素质。一是开展教研组示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动，其间邀请区内名教师来校上课，引导教师加强教学基本功的训练与提升，促进教师专业技能发展；二是结合教研室新一届带头人、骨干的评选，组织一到两次的带头人、骨干教师的献课活动，引领教师更新教学理念，学习先进教学方式，反思个人教学情况，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学；三是围绕区级基本功大赛，有序组织好教师写字、编写教案、说课等基本功训练，让竞赛活动成为教师专业成长的催化剂。

4、抓珠心算特色发展，引领校本课程建设。校本课程多样化是为学生个性化发展提供多样化的校本课程选择。我校的珠心算教学一直开展得有声有色，我们应该坚定不移地坚持珠心算的特色发展，继续做大做强。而我校的体、音、美设施和师资已初步到位，面上学生的素质需要提升，更需要精英项目和团队的出现，今后我们与市局的“2+2”才艺拓展计划对接。本学期，教导处要做好校本课程多样化建设，重点开设三到五个供学生选修的课程，学校层面要建设一个艺术和体育特色项目，每位学生分别学习一个艺术和体育特长。

5、细化教育信息管理。信息技术服务教学的功能毋庸置疑，与学科教学的整合，也越来越受到教师的重视。全年主要工作是:一是加强技术培训，达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求，上半年主要做好部分班级、学科教师电子白板的培训，促进教师多媒体技术装备的应用能力的提高。二是教育技术室要制订信息技术设备使用、保养的相关制度，规范设备使用与保管，用好信息技术设备。三是完善校园网站的管理，各分管领导要及时更新校园网站，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用；四是定期完善EMIS系统，教育资产与技术装备管理系统，校信通系统，数字图书馆系统数据，做好各项技术支持工作；五是利用电子屏幕以及学校网站及时宣传学校的大事。

（三）教研工作

教而不研则浅，研而不教则空。只有两者相辅相成，学生才能真正受益。

1、集体课题引领学科课堂改革。围绕新立项的集体课题《小学专题式研究性学习的实践研究 》认真开展好研究。引领教师深入课堂，改革旧模式，研究新方法，打造有效课堂、高效课堂。

2、细化个人课题过程管理。上半年是区级个人课题结题和申报的时间，每一位教师都要做到：一是结合自己的课题上好研究课，分学科展开交流；二是召开好专项个人课题会议或成果交流会，树立成果意识，不能流于形式，严禁出现不结题的现象；三是教科室建立个人课题管理手册，督促教师个人课题研究有实效；四是适时开展一次片级个人课题展示活动，为教师提供交流平台。

3、注重成果转化。随着本校教师教科研成果质量的提高，每位教师在平时的教学中，做有心人，从事草根研究，注重教研成果的转化，最终为提升质量服务。一是引导教师在教学过程中开展教育科研工作，积极撰写教后反思、听课反思等活动，选出优秀作品参加上级评比。二是教科室定期组织好“菜单式”讲座等教科研理论学习，邀请专家来校指导，安排教师参与校、区、市级科研培训；特别鼓励中老年教师勤动笔，积极参与各级成果评比，使教师们的教科研能力得到深度提升。三是注意总结。开设学校教科研讲坛，让一等奖、二等奖教师获得者介绍教科研经验。

（四）、体卫艺及科技工作。

严格执行体育和卫生工作两个“条例”，保证学生身心受益，同时加大艺术科技等教育，促进

学生全面发展。

1、体育工作抓提升。规范课堂教学行为，杜绝体育课“放鸭子”的现象；深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动；全面推进《学生体质健康标准》的实施工作，确保上报数据的及时和准确；筹办好麒麟小学第十三届秋季田径运动会。落实专项人员提前组队、训练并参加各级各类的体育竞赛活动，力争取得优异成绩。

2、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生卫生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。加强学校食堂卫生、防疫、心理健康教育和保健人员队伍建设，利用橱窗、板报、晨会等形式对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教育。抓好“两操”的落实，做好预防近视，预防传染病等卫生健康方面的工作，定期对全体学生进行一次体检。完善卫生档案。

3、艺术科技工作抓落实。音乐、美术等艺术教育和科技教育是学校素质教育的重要组成部分，要以新课标为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实抓好书画、合唱、三模、科技、英语短剧、鼓号队等社团的训练，保证时间和人员，争取在省市区各类比赛中获得好成绩。和德育处共同组织好麒小第二届艺术节。

（五）安全工作

安全法制办要在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的安全隐患进行倒逼式控制，逐一分析，逐一排除，提高校园安全系数。在年内创建成为“江苏省平安校园”。

1、强化安全意识，提高师生的自护能力。一是有计划安排举行校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质，增强学习处理突发事件能力，保证每学期一次；二是有私家车的教师要遵守南京市校园车辆行驶规定，在校内按要求限速行驶、停放等；三是认真学习国家的法律法规，严格遵守省厅“五严”规定和市局“三要八不准”。

2、加强饮食安全管理。今年学校将食堂的管理作为校园安全的重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育，严格把好食品采购的源头关。

3、加强交通安全教育。强化乘车安全，及时登记乘车学生，坚持做好护导上车及交接手续。与街道、交通、公安等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通安全。

4、加强校园安全管理，为师生创造安全和谐的校园教学环境。一是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中进行安全教育。二是层层签定目标责任书。学校校长与科任教师、职能部门，班主任与学生家长层层签定，划清责权关系。三是定期召开安全工作会。通过召开各班班主任参加的安全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。

（六）队伍建设

未来教育的发展最终比拼的还是师资的力量。学校的师资强，发展前景才越大。用力只能称职，用心才能优秀。因此队伍建设，全年要做好以下几件事：

1、认真学习。最近教育部颁布了《中小学（幼儿园）教师专业标准》，内容包括理念、师德、师能等几个方面，这是我们加强教师建设的保障、指导、依据和指南。每位教师要对照《中小学（幼儿园）教师专业标准》，认真学习找差距，通过自己补、学校帮助补等形式开展“达标”活动，自觉提升素养，努力走专业发展之路。

2、弘扬师德。我们要以“师德高尚”为教师队伍建设的目标追求，教师要为人师表，领导干部要为师之表。一是要加强经常性的教育。在教师群体中大力弘扬“学习师德模范、争当时代先锋”的正气。二是树立师德典型。通过家长评、学生评、教师评等综合评价，评出若干师德先进集体和个人，予以表彰和奖励，强化正面引导。三是建立机制。面向家长开通校长信箱和投诉电话，畅通家长的投诉渠道，加强外力监督。四是加大考核权重。对违反师德规范的教师绝不姑息纵容，并在评优评先、职称晋升、职级认定上实行“一票否决”，且三年内不予考虑，在绩效工资考核中也要给予体现。五是骨干示范。区级骨干称号以上的教师要努力成为师德标兵，带头模范执行各项规定、规范，特别是要自觉拒绝有偿家教，区骨干以上教师要带头签订拒绝有偿家教承诺书。

（七）保障工作

学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。

1、树立服务意识，强化服务功能。后勤工作人员要深入各组、各室了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。充分利用好春季大好时节，精心设计，积极创造条件，用二、三年的时间创建“南京市园林式校园”；继续强化食堂管理，督促食堂承包人，保障饭菜质量，使师生能就餐满意；年内实现电力增容（增加变压器一台），以满足教学用电需要。

2、严格校产管理。校产管理员要及时登记校产，协助后勤保管、使用，监督赔偿，使物尽其用。

3、加强校务公开。凡是涉及学校重大事项，教师关心的热点事、家长们关注的问题都要及时公开，接受监督。特别是要严格规范教育收费，严格执行“收费制度”，严禁乱收费，杜绝推销教辅资料、接受家长吃请等有违师德的行为。不断提高依法行政、依法执教水平。

4、规范做好学校图书、档案管理工作。学校的阅览室要及时整理好书籍，定时开放，发挥育人功能；档案室的管理要定人定责，及时收集装订好学校的相关资料。

5、抓好工会、共青团工作。学校工会、共青团要树立服务意识，关心教师身心健康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活，营造温馨和谐的教工之家。工会要及时组织召开教代会，激

第二篇：双语演讲比赛策划书

为积极配合学校双语演讲比赛，也为了进一步调动我院各班级团结协作、奋发向上、争优创先的积极性，更为了促进大家在大学的学习生活中能充分发挥自己的优势，争优创先。我院将举办双语演讲选拔赛。具体事项如下：

一、活动主题：争优创先

二、参赛对象：数计院全体学生

三、比赛时间及地点：xx年11月28日 晚19：00 文虎楼307

四、主办单位：数计院团委学生会

五、策划承办单位：数计院学习部

六、比赛内容及规则：

比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。

（一）中文演讲

参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为3—4分钟。

（二）中文即兴演讲

本环节中，选手在赛前提前20分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行2—3分钟的中文演讲。

（三）英文即兴问答

本环节由评委现场提问，选手用英语作答。

（四）比赛规则

1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的精神风貌，展现自身魅力气质。

2、文体不限，脱稿演讲。

3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。

4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。

5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。

6、比赛过程中，当剩余时间为20秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。

（五）奖项设置

根据选手最后得分高低评选出一等奖1名（双语之星），二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名（不限于已获得奖者）。最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛

七、参赛办法：

1、各班同学到学习委员处先报名，再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。

2、报名截止日期：xx年11月23日.

第三篇：双语演讲比赛简报

简报

乌宗布拉克小学

为进一步教育引导全校师生自觉促进民族团结，维护社会稳定，营造各民族学生和睦相处、亲密无间的和谐校园环境，加强师生的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。2015年3月26日下午我校汉语组开展了“双语之星”演讲比赛，把民族团结教育活动开展得有声有色。学生们各尽其才，有真挚感人的故事讲述、有满怀激情的诗歌朗诵、跳民族舞蹈，使学生增强了民族团结意识。

通过开展民族团结教育演讲活动，进一步营造了平等、团结、互助、和谐的校园文化环境，从而促进了学校教育教学工作又好又快的发展。

乌宗布拉克小学 2015/3/27 篇二：汉语演讲比赛简报

奎依巴格乡中心小学简报 为进一步弘扬同学们的爱国之情，加强民族团结教育，以泽普县第31个民族团结教育月为锲机，我校于5月17日在中心校开展以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题的汉语演讲比赛，本次活动由德育办，教务办，少先队，汉语教研组和各班班主任共同协作组织，每班一名选手，共16名，汉语教师12名，请教学点的汉语课教师担任评委，中心校汉语课教师、教学点部分汉语教师和幼儿园双语教师参赛，此次活动引导各族师生感恩伟大祖国、坚定发展信心，全力推进泽普教育事业跨越式发展和长治久安。参加比赛的各位师生以良好的精神面貌，正确的政治导向，向全校师生讲述发生在身边的自觉维护民族团结、珍视民族团结、反对民族分裂的生动感人事迹，激情洋溢、活力四射的话语为全体师生献上了一场场精彩的演讲。其中幼儿园的丁蕾老师和中心小学的努尔斯曼古丽老师的演讲内容积极、健康、向上、生动、真实、感人；主题突出、鲜明，普通话发音标准、流畅、清晰，赢得了现场阵阵掌声。篇三：我的中国梦英语演讲简报

简 报

2013 总第87期

英语组 第1期

拉萨市实验小学 2013年11月15日

拉萨市实验小学

成功举办“my china dream”英语演讲比赛 11月15日下午，我校多媒体教室 开展了一场别开面的活动----英语组

“my china dream”英语演讲比赛。参

加此次活动的有达瓦卓玛书记、中国基

层党建网，全体英语教师、来自四五六

三个年级的21名选手及150名观众。

活动在《走向复兴》的音乐中拉开序幕。21位选手以《my china dream》、《my country my dream》《dreams make our life colourful》等为题目，进行了精彩演讲。选手们都自信充满激情，他们用自已优美的音色和抑扬顿挫的演讲，展示了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立”的深厚内涵，并表达了学生们追梦的决心与信仰，表达了大家热爱祖国的真挚情感。

此次活动评出各年级一等奖一个，二等奖二个、三等奖三个。最后，达瓦卓玛书记就此次活动做了总结。她说：“这次活动所有同学用英语演讲，放飞了自己的中国梦。十八届三中全会后，全国上下洋溢着改革、幸福、和谐、美好的气氛，希望同学们加强学习本国语言和国际语言。树立梦想，坚定信念、脚踏实地，认认真真学习科学文化知识”。通过演讲比赛，同学们表示：要做一个执着的追梦人，以勤奋与努力为翅膀，放飞自己美丽的梦！报送：市教研室 城关区教育局领导 办公室

抄送：学校各科室

共印10份 篇四：演讲比赛简报

民和县古鄯镇中心学校

“安全伴我行”演讲比赛活动简报 2013年11月21日

为了强化学校稳定工作，构建和谐的教育环境，增强师生的意识，11月21日下午，全体师生在学校操场举行了“伴我行”演讲比赛。选手们围绕主题绘声绘色地演讲了自己创

作和改编的作品。

本次参加演讲比赛的有26名选手，都

是通过各个班级层层筛选最后才进入全校的演讲决赛的，活动持续了两个多小时，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味

现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台

下同学们认真倾听。评委来自各班级的语文老师。随着1号选手夏文婧同学的登台拉开了演讲比赛的帷幕。在演讲中，选手们朝气蓬勃、自然大方、饱含深情、直抒胸臆。六年级的冶丽萍同学演讲感动了台下的评委和

同学们。四(3)班王佳斌同学以其自然大方的台风和亮丽的音色证明了自己强劲的实力。比赛紧张而有序的进行着，参赛选

手们激情飞跃、魅力四射。

演讲结束后，米校长对此次演讲活动发表了总结性的评价。高度 赞扬了本次演讲比赛举办得非常

成功，体现了同学们很好的写作素

质、演讲素质、综合素质，彰显了

学生的个性，增强了大家的意识。

同时他也鼓励同学们互相学习，取

长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。大赛评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖7名。篇五：演讲比赛简报1111 求实进取 开拓创新

为公司跨越发展奉献青春和智慧 ——公司团委举办“我与企业共成长”主题演讲比赛

为激发青年员工创造才能，为青年员工提供一个展示和锻炼的舞台，5月27日下午公司团委在***举办了“我与企业共成长”主题演讲比赛。团市委工农部部长，公司党委副书记、纪委书记、工会主席等出席了活动；公司系统各级团干部和青年员工代表共100余人参加。**副书记代表公司向比赛的成功举办表示热烈祝贺。他指出，本次演讲比赛的目的是为了展示公司青年员工立足本职、奉献青春的时代风采和聪明才智，增强青年员工爱企、爱岗、敬业、奉献的意识。他希望青年员工能充分利用公司提供的各种平台，更加勤奋，更加踏实，更加锐意创新，更加努力工作，在全面推进公司跨越发展的伟大征程中，用进取实现青春的价值，用业绩谱写绚丽的篇章，用奉献书就无悔的人生，与公司共同走向成功和辉煌！

此次演讲比赛得到了公司领导的高度重视和各公司的大力支持，经过推荐选拔，共有来自系统各单位的18名选手参加了比赛。选手们紧紧围绕“我与企业共成长”这一主题，结合自己的工作经历和公司发展实际，用青年员工应有的精神状态和智慧通过精彩的演讲表述他们共同推进公司发展的豪迈激情；他们慷慨激昂、热情四溢，演讲内容务实、精彩，演讲形式多样，展现了青年员工对公司未来发展的美好憧憬和强烈的使命感、责任感。**部长和到场的公司领导班子成员组成评委会，对每位选手表现进行评分。

最终，**凭借题为《*****》的精彩演讲，获得大赛的一等奖。公司领导为获奖选手颁发了奖状和证书。**部长对此次演讲比赛进行了精彩点评，对本次比赛及选手们表现表示肯定，希望青年员工要不断挑战自我、奋发有为、敢于作为，展现自我、实现人生的价值。

演讲比赛的成功举办标志着公司2014年“青年主题活动月”落下帷幕，通过系列活动充分展示了共青团和青年员工的精神风貌。青年员工是公司发展的重要力量和生力军，今后公司将努力搭建青年员工成长的舞台，积极引导青年员工快速成长；同时要求各级团组织一定要巩固活动的成果，进一步转变作风，狠抓落实，以活动为契机，查找发现自身存在的不足，使自身的新思考、新方法转化为实际生产力，推动公司快速发展，为建设和谐公司做出团组织和青年应有的贡献。

第四篇：双语演讲比赛计划

双语演讲比赛计划

为了响应学校教育教学工作，提高教学效率，优化课堂教学及提高学生汉语综合水平和口语表达能力，本教研组要举行一次以热爱祖国，热爱家乡，热爱人们，报答父母，尊敬老师，爱科学，维护团结为题的“双语演讲比赛。

比赛要求：首先每个班选出一名选手（共22名）参加预赛，经过评价，选出成绩比较好的12名参加半决赛。在半决赛中经过认真评价选出6名选手参加正式演讲比赛。演讲稿内容：以“热爱祖国，热爱家乡，热爱人们，报答父母，尊敬老师，爱科学，维护团结”为题。必须要内容健康，语句通顺，对学生有教育意义的文章。

评价要求：评价主要重视文章内容，选手的演讲表情，发音，语气等。参加预赛被选出的6名选手再次参加决赛按成绩被评为一，二，三等奖并物品奖励。其他6名选手被评为鼓励奖。被选出参加决赛的选手的指导老师也被评为一，二，三等奖并物品奖励。

第五篇：双语演讲比赛节目

温宿县第一中学“热爱伟大祖国，建设美好家园”

为主题双语演讲比赛议程

主持人：阿依古丽·艾比布拉

1.校长致活动开幕式讲话

2.公布评委会名单

3.公布评价内容

4.演讲正式开始

1）高三（7）班学生热依沙

2）高一（5）班学生古丽买热木

3）高二（7）班学生古丽斯坦

文艺节目

4）高一（5）班学生祖丽亚尔

5）高三（9）班学生古丽扎旦木

6）高二（6）班学生迪丽达尔

文艺节目

7）高一（5）班学生娜迪热

8）高三（3）班学生阿布都克然木

9）高二（4）班学生古丽其曼

文艺节目（一家人）

5.公布成绩

第一排年级组（1名）

第一名学生（1名）

第二名学生（2名）

优秀讲员（6名）

文艺第一名（1名）

6.领奖

7.校领导总结（闭幕）

温宿县第一中学

2011年5月27日