高新园中心校开学工作检查情况总结20140227大全

第一篇：高新园中心校开学工作检查情况总结20140227大全

高新园中心校开学工作检查情况总结

中心校于2014年2月25日和26日对各学校的开学工作进行了全面检查，检查项目包括学习班展室、开学及安全工作、校舍安全、校园环境、教学秩序、后勤保障六个方面。现由各负责同志对检查情况进行通报。

王海斌主任总结：

振兴小学后排教室后有纸屑，教师和学生用品发放及时；两河小学厕所蹲位破损，需尽快维修，已安排家亮校长抓紧完成。

王利军总结

一、负责学习班展室、开学及安全工作的第2、3、4、5、6项：

陆吉庄子小学：对学生假期作业，包括学科作业和实践性作业（绘本故事、手抄报、征文、春联搜集、童诗等）按照班级进行了分类评比，然后设计封面装订成册。教师假期学习班材料比较齐全，教师能够完成市级学科培训总结。抽查了12名教师的学习笔记，比较突出的是辛明华老师，其他教师或者没有学习中心校和学校工作计划记录或者是补抄。开学典礼材料还需进一步规范整理。

全校应有工作教师32人，在校30人，屠正伟、李忠震请假。去年学期末在校生578人，本学期初转入4人，应有在校生582人，实际在校575人，病假4人，事假3人。学生请假手续不齐全。

学校的各类计划比较全，重点抽查了班主任工作计划，李春友与丁瑞福的雷同。教师先周备课情况抽查了四年级一班的语文、数学，教师书写潦草，流于形式，仅有纲目性内容，无真正可用于课堂的指导教学的内容。语文、数学作业各2次。个别班级的作业本封面书写不规范：没有校名、校名不规范、书写不工整等。

特色做法：

1、学校常规管理落实扎实，每天大课间全校师生集合通报各班常规管理检查的分数、名次。检查的当天早上清查了学生购买零食情况并予以收缴通报批评，并借机对全体学生进行了合理使用压岁钱的教育。

2、学生假期作业、习惯养成教育有布置有落实。

3、学校开学气氛营造浓厚。

启慧小学：对学生假期作业仅有打印的评比结果，没有实物准备。假期学习班和教 1

师参加教研室学科培训总结不全，学科培训总结仅有孟庆军老师一人的，抽查了4名教师的学习笔记，仅有孟庆军老师1人使用新的笔记本且有中心校和学校工作计划学习记录。

全校应有工作教师7人，实际在岗7人。上学期末在校生40人，实际在校39人，1名学生病假且有请假条。

抽查了各年级的学科教学计划，网上下载未修改（如某年级四个班……，而全校只有4个班）。

抽查了四年级的备课、作业，四年级语文备课6节、数学备课4节，书写和备课环节较好，打印的电子备课未修改使用。三年级作业，语文4次，数学6次，美术1次，英语1次，科学2次，均已批改。但学生纠错不到位。各种作业本均已建立，封面书写基本合乎要求。

特色做法：

1、三年级建立了读书笔记，学生摘抄了一些字词句等，教师作了批阅。

2、校园环境清理比较彻底，班级物品摆放条理规范。

下泊小学：对学生假期作业仅有打印的评比结果，没有实物准备。假期学习班的材料较少，安排假期学习的上级文件未打印；教师学习笔记无中心校、学校计划学习记录；教研室学科培训总结齐全。

应有工作教师13人，实际在校11人，崔玉军、张薇下午请假均有请假手续。上学期期末在校生210人，本学期转入4人，应有在校生214人，全部在校。

抽查了三年级的备课，语文4节，英语4节，科学2节，社会1节；查看了四五六年级的作业本，语文、数学平均作业2次；作业本封面书写不规范，四年级图画本还没写封面，五年级英语作业本只写了姓名，数学作业本校名不规范。

特色做法：

1、五年级计划力推小组合作学习，建立了“小组合作学习评比”专栏。

振兴小学：假期学习班材料重点抽查了参加教研室学科培训汇报，计划派出14人参加培训，只有6人提交报告，其中语文老师的培训报告基本一致。教师假期学科培训没有落实好。

应有工作教师17人，实际在校17人。上学期期末在校生363人，检查时实际在校

生348人，缺少学生15人，其中9人因不同原因离校：1人因父母离婚离校不知去向，该生学籍一直不在本校；2人于上学期期末前办理转学手续，考完试后离校；1人中心校已批复转密州路，其余5人尚未办理转学手续。还有6名学生请假，但未办理请假手续。本学期初在校生354人。

抽查四年级一班的学生作业，语文1次，数学1次，科学1次，均作了批阅（科学作业有学生批，没写时间）；三年级数学作业5页，均未批改；作业本封面书写不规范：未写学校名或使用不规范简称等。

特色做法：

1、校园环境清理比较好，教室内卫生整洁，物品摆放有序。

2、校长的社会课达到教学进度要求，而且课堂生动有趣，历史人文知识融会贯通，学生学习兴趣浓厚。

两河小学：随机抽查了刘炳荣、仪修琪、刘术金三位教师的学习笔记，所记录内容基本是假期学习班要求学习的材料，对中心校、学校的工作计划都有学习记录或摘录主要工作项目。教师参加教研室学科培训总结未上报。

应有教师7人，全部在岗。其中，刘炳荣老师胆结石比较严重仍坚持上课，教着二年级的语文、数学、音乐、美术、综合实践等课程，只是利用中午的时间在家挂吊瓶治疗，基本为耽误正常工作；仪修琪老师年前车祸受伤，至今还没有痊愈，开学后带着伤痛到校上课，教着一年级除思品和体育外的其他所有课程。上学期末在校生160人，本学期转入陆吉庄子小学1人，其余学生全部在校。

检查时有针对性地检查了刘炳荣老师的备课和学生作业，手写备课语文5节，数学9节，基本符合课堂教学设计要求，书写工整、认真。打印的语文、数学电子全册备课，该教师全部阅读，并且对重点的学习内容作了勾划、个别地方作了修改。语文作业5次，数学作业2次，学生练笔小作文2篇，所有作业该教师都做了批改。

二、关于校长任课：

徐根吉、孙凤玺两位校长都做了精心准备，而且制作了课件，孙校长因为多媒体原因未能使用。孙校长的教学进度基本符合课程设置，说明开学第一周已经开始上课。

王先书、臧家亮两位校长均刚开始课程，所上课程都是第一课。

郑东风校长因感冒，嗓子发炎溃疡未愈，未上课。下周合适时间补听。

王焕玲总结：

2月25日-26日，中心校检查组利用一天半的时间对五所小学的开学情况，进行了一次全面的检查，我在检查中负责教学秩序和校园环境中的第二项以及安全中的各种材料的督查，同时听了8节课，一圈下来，深深体会到管理育人的时效性，有了付出，总会有收获。具体检查情况总结如下：

一、安全工作情况：

所有学校都建立了学校安全事故应急预案制度，安全事故报告制度，各单位都确定了一名专门负责安全工作的责任人，对学校的安全工作定期检查，发现问题及时向汇报，采取措施，确保万无一失。但也有个别学校开学以来的隐患排查记录有点少，责任书与家长的都有，学校和各功能室负责人以及学校与教师的责任书不够完善。

二、教学秩序情况

所有学校的教师办公室清洁规范，教师没有违反办公纪律现象，教室、办公室四表张贴规范，作息时间表都已更换。都能按课程表上课，没有教师空堂现象。各校的功能室干净卫生，器材摆放有序，处于使用状态。但也有个别学校的教师办公桌物品摆放凌乱，不整齐，桌子底下的杂物太多；校园文化多数学校能够更换，但也有个别学校未更换，仍有去年痕迹，教室内的作品更换不彻底，有新有旧，格外丑看。学生精神风貌较好，各校应提倡学生穿校服、戴红领巾，穿着要干净卫生，时刻进行卫生评比。

三、听常态课情况

本次检查每到一所学校都进行了听课，共听8节课，4节校长4节教师的，语文2节、数学1节、品生2节、品社3节，执教者既有两鬓斑白的老教师，又有朝气蓬勃的青年教师，既有忙于学校管理的各位校长，又有潜心钻研的一线教师。回顾起来，给我印象最深的课堂是：陆家庄子学校的徐学吉老师、徐根吉校长以及振兴小学的孙凤玺校长。徐学吉老师五十多岁，一名老教师，可他的课改理念一点不老，从他的一节常态的数学练习课中，看到他不断学习、与时俱进的新课改理念。注重小组合作、关注全体学生、不让一个孩子掉队，注重鼓励，评价得当，自始至终强调写姿坐姿，课堂讲授条理清楚，循序渐进，语速适中，和蔼可亲，与学生的关系十分和谐，真是每位青年教师学习的榜样。

各学校要通过多种渠道引领教师多学习，采取多种形式促进教师多学习，增强教师的紧迫感和危机意识，改变教师庸、懒、散，拿着书本、教参，照本宣科读经书似的教学模式。教师要加强对学生良好学习习惯及学习能力的培养。

第二篇：中心校安全工作检查总结

中心校安全工作检查总结

根据教育局工作的需要，确保教育教学工作顺利开展，防止各类事故的发生，经教育局研究，利用2011年9月3日-4日两天的时间，对五星镇中心学校安全工作进行了本学期的第一次检查，现将检查情况做以总结。

一、基本情况

本次检查的重点是安全管理方面，可谓档案资料方面的检查。检查内容涉及到档案种类、资料详实、活动开展、制度健全、专人负责、隐患排查、日志规范、快报按时、冬季取暖、总结到位等11项。五星中心校有完全小学8所，教学点2个，教学班47个，总人数2466人。中学3所，教学班28个，总人数1396人.。幼儿园1个，教学班5个，总人数299人。

二、可喜之处

（一）安全档案规范。各校都很重视安全工作，设有安全专柜（乔村小学），建立健全了安全档案盒或档案袋（大部分学校有10个，最多的有14个），检查时随机提问，专管人员均能迅速地在档案中找到。

（二）扎实有效，认真归档。绝大部分学校都能按中心校要求，认真工作，及时组织有关人员检查安全隐患，填写安全日志和安全隐患排查报告。上交一份，存档一份，对存在的隐患，能整改的则整改，不能整改的则及时上报。

（三）常规工作中闪“亮点”。学校安全工作是社会、学校、家庭共同关注的一个重大课题。“安全第一”是我们必须常讲常新的话题，也是我们的工作原则。“热爱生活，关爱生命”，让每一位学生健康幸福成长，这是我们教育工作者义不容辞的一项重要任务。我们有的校长在抓好安全常规工作的同时，能够结合本校实际创新工作，值得我们思考。如东吴小学的活动纪实和班级日志；峪南小学的学生常规及安全登记表；勃村小学的门卫管理；乔村小学和城内小学的家长会的定期召开；中杨小学的安全中心工作（甲流）；西荆小学的升旗活动与记录等。

三、存在问题

通过检查发现学校安全工作主要存在以下问题：

（一）有的学校安全责任未得到充分落实，安全意识有待进一步增强。体罚学生或变相体罚学生现象依然存在。

（二）部分学校安全管理制度、安全资料未做到独立归档、自成体系、专人专柜管理。甚至资料混乱存放、不条理。

（三）学校食堂的管理存在薄弱环节。学校监管力度不够，杀菌、消毒等卫生设施配备不全，食堂工作人员缺乏必要的食品卫生安全常识和基本技能。

（四）个别学校尚存部分危漏校舍，存在安全隐患。

四、几点要求

（一）提高认识，常抓不懈，切实落实安全工作目标责任制

（二）加强教育，健全制度，不断提高学校、师生抓安全、防事故能力。

（三）对照整改，狠抓落实，尽最大努力消除各类安全事故隐患（尤其是寄宿制学校）

一是要加强学校食堂食品卫生安全管理，认真落实教育部、卫生部关于《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，按照规定标准配置食堂内的卫生设施，加大对食品加工过程中和工作规程的监管力度，加大对校门商店进货渠道的管理力度，杜绝“三无食品”进入校园。二是要加强对学生宿舍的管理，做到门窗整洁无缺损，室内安全卫生无异味，安全通道畅通无阻，夜间管理严格规范。

五、几个认识

通过检查，借此机会有几个方面需要和大家商榷，以便达成共识。

（一）安全档案方面

学校安全档案管理工作是学校安全管理工作的重要内容，学校安全档案是学校安全工作真实具体的原始性记录，安全档案资料是研究处理问题、开展工作、领导决策以及实施学校安全工作目标考核、追究事故责任的重要依据。为加强学校安全工作档案建设与管理，规范我中心校安全工作档案立卷工作，统一学校安全工作档案管理，进一步促进学校安全管理科学化、规范化、制度化建设，特提出学校安全工作档案管理基本要求。

1．上级来文（上级下发的关于安全工作的通知、制度、简报等文件等）

2.学校安全机构（学校安全管理工作领导小组、职能分工、岗位职责、工作机构名单、安全网络图等）

3.学校安全工作安排(及学期的计划与总结、汇报、报告、学校安全工作领导小组及安全工作专题会议记录；学校安全工作会议议程、主持词、领导讲话稿等)因校制定

4.学校安全工作各类制度（学校安全工作制度、学校集体外出活动报批制度、安全事故报告制度、“安全教育周”制度、安全工作检查制度、门卫制度、学校安全工作专项考核制度、《安全责任书》签订制度、《学校卫生工作条例》、寄宿制安全管理制度、交通安全管理制度、重大事故追究制度、内部矛盾纠纷排查处理制度、等）因校制定

5.本单位情况（单位基本概况、重点部位、各种安全设施、器材情况、其他与安全有关的情况、学校位置图、平面图、重点目标位置及各类管线分布图、学校周边治安环境排查登记表、学生基本情况登记表等）

6.学校安全各类岗位安全职责、安全管理目标责任书（安全管理人员名单、各类安全工作人员如门卫、保安、宿舍管理员、食堂工作人员基本情况登记表、校外法制副校长、安全教育辅导员聘书、协议等）

7.学校安全预案（包括防范预案和应急预案）（防火安全预案、用电安全预案、食品卫生安全预案、体育课及体育活动安全预案、教室课间活动安全预案、交通安全预案、实验室安全工作预案等）因校制定

8.安全台账（安全经费(人员聘用、安全设施及防汛物资配备更新、安全宣传教育、安全管理教育书籍资料购置)相关帐目；）

9.校方责任险有关学生名单、报案及受理、结案材料；

10.安全教育周活动纪实（方案、注意事项、安排、时间、地点、结果等）

11.阶段性活动纪实（原始资料归档如各类安全避险演练实施方案、总结、演练活动音像记录）

12.安全宣传教育资料（板报照片、主题班会讲稿、国旗下讲话讲稿、家长会讲稿、专题会讲稿、报告会讲稿、教案等原始资料，表明时间、地点、对象、主讲人）结合本校实际

13.安全月报表（逐月存档）

14.安全隐患排查（定期与不定期检查有记载）

15.学校安全教育及工作成效（安全教育教学计划、课程表；安全教育教材；安全教育教师登记表及备课笔记；学生安全课程测试(考试)试卷、成绩统计表；学生心理问题排查记录、心理健康教育资料、心理咨询记录表；；安全征文、演讲等文稿；安全培训通知、登记表；特种岗位人员上岗证(复印件)；各类培训记录；能说明安全工作成效的材料：安全工作获奖证书、奖牌、证件、通报文件；学校或上级组织的安全调查问卷及统计结果；等）

(二)安全设施建设方面

1.新建、扩建或改建每一建筑要有设计图、安全验收合格证、消防安全验收意见书；各类常规安全设施配备数量、规格表、分布示意图；危险物品备案登记表；贵重物品登记表；

2．技防设施配备相关资料(采购协议、产品说明、施工图等)；3．学校宿舍建设有关资料(存

（二）1中)；住宿生分布图等；

4．学校食堂餐厅建设有关资料(存

（二）1中)；各类设施设备配备登记；

(三)安全工作常规管理方面

1．学校进出人员、车辆、物品检查记录；校园安全巡查记录；节假日、假期学校值班安排表、值班记录表；防汛记录；

2．防设施维护记录；

3．学生宿舍每日清查统计登记表；

4．学校医务室人员资格证书(复印件)，药品、购置使用记录；疾病诊疗记录、传染病诊疗及上报记录；环境清扫记录等；

5．食堂卫生许可证、经营许可证、从业人员健康证(复印件)；原料采购合格证、发票；原料使用、食品销售记录；餐具、炊具消毒记录、食堂餐厅卫生清扫记录等；学生饮用水水质检测报告；

6.外出活动、校内大型活动方案、应急预案；上报审批报告及主管部门批复；

7.自备校车、公用车辆行车证(复印件)营运证、维护记录； 租用校车行车证、营运证、驾驶人员驾驶证(复印件)、接送学生车辆登记表；学生乘坐校车安排表、上、放学教师值勤表、学生乘车教师(或相关人员)值班记录表；

8.各类安全隐患排查登记台帐、整改记录；校舍、围墙检查记录、鉴定报告、整修记录；上级检查时下发的整改通知书、学校整改报告；

9.安全日志；

（四）学校安全工作分安全基本情况和安全管理情况方面

安全基本情况应包括以下内容：

（一）安全工作计划、部署，各种安全文件资料。

（二）单位基本概况，重点部位情况。

（三）安全责任人、管理人、安全员岗位职责。

（四）各种安全制度。

（五）各种安全设施、器材情况。

（六）其他与安全有关的情况。

安全管理情况应包括以下内容：

（一）安全会议记录

（二）安全稳定责任状

（三）安全检查、巡查记录。

（四）安全宣传教育培训记录。

（五）安全月报

（六）安全设施、器材定期检查记录，维修保养的记录。

（七）安全隐患及其整改情况的记录。

（八）值班记录、门卫出入记录。

（九）至家长的一封信。

（十）集体活动、外出活动方案及审批记录。

（十一）安全情况、事件、事故及处理记录。

（十二）奖惩情况记录。

（十三）其他有关安全管理的情况。

学校安全工作“重于泰山”，各校要在认真总结安全工作经验的基础上，不断探索学校安全工作的规律，扎扎实实抓好各项防范措施的落实，确保学校教育教学工作正常进行。

第三篇：开学工作检查总结

开学工作检查总结

各位老师：根据学校工作安排，8月31号下午4：00，我们校长室与教导处一行，对学校工作情况作了较全面的巡查。此次检查，我们已通过短信平台预先通知，今后我们可能会有更多类似的飞检，目的是为了我们的工作更加规范化。现将检查情况总结如下：

一、总体概况：

1、备课：从检查的情况来看，绝大多数老师都按要求备好一周课，并且按学校统一部署的要求，规范格式，认真书写。例如柳海婷老师的教案书写清晰，内容翔实，复备专心；管丽老师书写是一丝不苟，过程设计很具体；周文琴、张社会等老师备课时数超出学校规定。

2、班级：许多班级都按要求整理、布置好教室，环境让人赏心悦目。例如低年级的所有教室，地面、桌面、窗台等每一个角落都打扫得很干净，不少班级的黑板报也焕然一新，而且低年级的教室都是由班主任老师自己动手完成的。敬业爱岗的精神就在这些细节中体现。

3、其它：各部门能积极为教学一线服务，为正式开学上课做好有力保障。例如我们负责后勤的陈主任，这几天不辞辛劳，亲自动手，为各位老师解决困难。杨宝权老师虽然是退休返聘，但不把自己当外人，这几天也积极为大家做好各项服务工作。

总之，在全体老师的积极工作下，学校开学工作井然有序，已为正式开学上课做好了一切准备。

二、存在问题：

1、从考勤时间上看，31日下午已经是工作时间，我们在之前的会议及短信通知中也多次强调，有事要请假。但大多数老师午饭后，就没有到办公室工作了。例如，我本人是2点多钟到二楼办公室，只有韩登山老师一个人在办公室。其他的老师在哪儿呢？当我们短信通知检查后，二楼来了许多老师，但都忙得不亦乐乎，有些老师说，还有一点点，就快完成了？请问，之前你们在哪儿呢？

2、备课：决大多数老师备课都达到了量的要求，但有些老师对质的要求，自我要求不高。例如四（1）班的数学课，教学过程设计过于公式化，如果再仔

细看看，教学目标是唯一写得最详细的，请问：有没有认真研读教材、教参？有没有领悟“五学”要义？部分英语学科的复备还存在应付式的复备，别人的教案再好，首先是自己吃透，其次就是结合我们的实际，复备到位。另外，我们还发现，三（1）班的语文课只备了一课时，尽管可能有事，尽管可以在后面补起来，但很多时候失去了，就很难补回。

3、教学计划：小学科的教学计划制定的进度较缓，甚至部分主要学科的计划制定也没有按时完成。另外，四年级数学的计划制定太简单了，需要充实、修改。最后关于计划制定提两个小建议：一是要有一个封面。我们已设计好，每人自己补个封面，这样看起来更加规范、整齐一些；二是最好形成电子稿，并按要求上传，这些资源以后还是大家共享。同时也要求大家的电子稿，要经得起推敲，不要闹笑话。

4、班级管理：高年级部分教室几乎还是原生态，就更不要谈班级布置等要求了，还是这句话，虽然1号做也能通融，但我们能不能自己给自己提高一点要求？我们能不能要求学生做到的自己先做到？

各位老师，由于这次检查是内部检查，加之我们检查的时间紧，许多老师的优秀表现我们可能没有完全注意到，对一些细节性的不足可能谈得多一些。不当之处，敬请谅解。

第四篇：开学工作检查总结

开学常规工作检查情况

9月1日，教导处对全校任课教师的教案作了检查，大部分教师备齐了至少3课时教案，有教学计划、单元计划、班主任工作计划、培优补差计划；上交了花名册，与学生签订了安全目标责任书；教师按课表按部就班的上课，情况良好。

存在的问题：苟正友老师教学进度安排没备齐；唐滔、龚富拿的往年的老教案；三位老教师没拿来教案检查，他们申请王校长，年老眼花不写教案，学校原则是任课教师都要备教案；李成海老师没拿教案来检查。

第五篇：开学工作检查总结

开学工作检查总结

从3月2日开始，我们对所有学校的开学工作进行了一次全面、彻底的检查，现将检查情况总结如下：

一、校容校貌整治方面

走进全乡所有学校，看到的都是彩旗飘扬，悬挂醒目的横幅标语，营造出了一种浓厚的开学氛围。校园环境卫生整洁，室内外打扫干净、彻底，无卫生死角，室内外板报更新，内容新颖，为师生创造了良好的工作、学习环境。

二、开学准备工作

本期各校的工作思路围绕县局教育精神，安全制度、措施，实施到位，特别是中心校工作有思路，有详细的书面材料，工作安排具体详实，各校都制定了开学工作行事历，真正做到每周、每天工作夯实到人，假期作业测试批阅后都能装订成册，成绩册、质量分析都能分级、分科装订交教导处归档，学校三会记录齐全，各校都召开校委会1次，教师会2次，而且教师和学生，学生家长层层签订了安全目标责任书，明确了安全责任。教师到岗情况良好，无迟到现象，表现好的有，教师到校情况有记载，陈靳学校教师到校体温记录，学生到校齐全。各校无学生流失、辍学现象，开学第一周各校都能对学生进行收心教育、安全教育。法纪教育作为本周的主题班会内容来抓。有详细的法纪教育周活动安排，特别是毕业班工作和有效教学，各校都抓得紧、有计划、有安排，内容详实。

三、“六个一”的落实情况

各校都能按照常规教学要求，认真落实常规管理。由于天雨，在不能进行全体师生集会的情况下，利用广播进行国旗下讲话，这种兢兢业业的工作精神值得广大师生学习，教师的第一次教案都有校长签字，并且有记录，教师第一次上课及时，教导处有查课记录，使开学教学工作秩序井然，学生的作业全收全批，各校三会记录齐全，内容崭然一新，内容详实，将“六个一”活动真正落到实处。

四、领导作风

各校领导都能坚持代课，普遍都达到六节以上。中心校的工作思路将全年的目标任务落到实处，各校的签到册，校长总是第一个签到，样样都走在教师的前头。各校的报到收费都做到公开公示，无打车乱收费现象，循环使用教材各校都有使用制度，有登记册。

五、安全排查

各校上学期寒假护校安排措施得力到位，校产安然无恙，没有任何不安全事故发生。

在这次检查中，该项各项工作都有声有色，进展有序，推出一个“快”，工作安排“快”，工作落实“快”，比较突出的学校有中心校、张则学校、陈靳学校等。相对不足的学校是小陈学校。不足之处：个别学校标语因天雨未能及时悬挂。