巉口中学政治思想工作经验交流材料

第一篇：巉口中学政治思想工作经验交流材料

巉口中学政治思想工作经验交流材料

近年来，经过学校一班人的艰苦奋斗，巉口中学焕发了生机，呈现出了良好的发展势头。

一是教职工精神面貌焕然一新。通过政治思想工作的开展,教师们提高了认识,他们以身示范,认真落实了学生行为习惯养成教育,使学生的行为习惯更加规范,文明向上的风气日渐增长。

二是教师的敬业精神不断增强。工作作风漂浮、抹牌赌博等风气已经消失，教学质量逐年提高，2007年、2008年中高考，都取得了比较好的成绩。

三是学校管理上档次，前勤后勤管理井然有序，教学质量年度考核、师德年度考核、阳光体育运动的开展科学规范。

四是学校开展行风评议成效显著。学校先后接受了镇人大代表团的评议，多次受到各级领导的表扬。

五是学校规范了办学行为及教师的从教行为。全校教职工齐心协力，打造了平安校园，提高了人民群众的满意度。

六是教师群体稳定和谐。近年来，学校无一起重大安全事故发生，无一起乱收费行为，没有一起越级上访事件，师生违法犯罪率为0。

这些变化，得益于领导的重视和家长的支持，得益于全校教职工的共同努力，更得益于学校教师政治思想工作的落实。

近年来，学校以加强教师的政治思想工作和提高学生的德育实效为着力点，确立了“重铸师魂、重塑形象、突出中心、促进发展”的战略目标，创造性地开展了政治思想工作，整体提升学校办学水平，重塑学校的对外形象。我们的主要措施有：

一、充分发挥党组织、工会的引领作用

重塑师魂是树立学校新形象的前提，有的放矢是提高工作效率的有效方法，校委会一班人经过调研分析，找准了问题症结，充分发挥了学校党组织、工会战斗堡垒的作用，并将每周的教师例会作为落实政治思想工作的平台。

1、加强学习，增强党性，发挥党员、积极分子的模范带头作用。

学校将《党员标准》、《师德八条》、《教育法律法规汇编》、《时事政治》作为党员、校委会、教代会成员学习的必修内容，要求他们在加强学习的同时带动全体教职工参与学习。为方便教师们学习，学校有针对性地将《师德八条》、《党员标准》、《教师的义务》、《文明教师标准》、《班主任职责》等条幅分类装订上墙，通过耳濡目染，增强全体教职员工以身示范、依法执教的观念。学校有计划地在全体教师例会上引导教师进行政治学习，党支部定期对教师们的学习笔记、心得体会进行检查，并将其纳入师德考核的范畴。通过学习，使全体教职工对自己的工作职责，师德规范的要求入脑、上心。经过不断的检查督促和典型引导，如今，教师对于这种必要的学习已由被动变成了主动。

2、充分发挥领导和党员的带头作用，树立校内典型，以点带面，发挥辐射作用。

校委会一班人真抓实干，以身作则。管理上，学校推行科学管理，推行阳光政务。每一项管理制度的出台，每一次大型活动的开展，学校总要提交全体教师讨论，一旦形成定案，也要予以公示。各种考核的结果，从不藏着掖着，坚持以人为本，坚持民主、公开。教学上，领导身先士卒，校委会9名成员中，有8名任课，而且他们带头住校，带头到班级蹲点，经常推门听课，积极参加体育训练，起早贪黑，与班主任同甘共苦，与第一线教师一起摸爬滚打，体现了党性。

在开展政治思想工作中，涌现出了一批爱岗敬业、开拓进取的模范。

李海成老师已年近半百，工作认真负责，几十年如一日。他是党员，也是校工会主席，更是高三级两个班的数学科教师。他工作认真细致，讲求方法，得到老师的好评，深受学生的喜爱。李老师家住农村，父母已经年过古稀，头痛脑热也就成了家常便饭，但他没有向学校提过任何要求，也没因此影响他的工作，没有请过一天假。

屠建明是九年级两个班的数学老师，还是九年级2班的班主任，他上班时间工作任务重，下班家里琐事多。尤其是他爱人前年做过颅脑手术，至今还卧病在床，需要人时时看护，但他因工作忙，平时无暇照顾，偶尔在自习之后抽出时间去看一下，又急匆匆赶回学校，照常工作，但毫无怨言。

这些事虽平易，但充分展示了他们良好的师德形象。学校将他们作为楷模，得到全体教职工的认可，润物细无声，同事们深受感染，自觉地改变着自己的行为。

3、定期召开党员生活会、教代会，通过生活会、教代会及时把握教师内心世界的脉动，关注教师最关心的问题，倾听他们的心声。在会上，学校集思广益，吸纳了许多建设性的意见，为顺利开展行风评议、教学质量年度考核、师德年度考核工作提供了极大的帮助。

4、充分利用好全体教师例会这一交流平台。我们的教师会是富有特色的教师会，会上，除了布置工作，我们总会腾出充裕的时间，让教师互相讨论沟通，通过交流，及时化解矛盾，了解信息。学校利用这一平台，及时做好教师的疏导工作，减少工作中的阻力。

二、充分发挥了师德考核杠杆作用

师德考核是一项敏感的工作，它的顺利开展至关重用，这项工作搞得好可以凝聚人心，使学校的工作开展得省心省力，能推动学校工作整体发展。稍有差错，如果让人感觉操作不透明，结果不公正，会使教师产生怨气，甚至彼此猜疑，影响团结，使教职工无法在工作中形成合力，阻碍学校工作的发展。我校是从以下几方面来抓好教师师德师风考核的：

1、从实际出发完善师德师风考核方案

我们根据区教体局下发的师德考核方案，结合学校实际情况，完善了适合本校的考核方案，主要变化为：调整各子项的分值比例，腾出10分的空间，将教师的工作表现作为重要的考核内容，所谓工作表现，包括教师的坐班、值日、病事假、教学常规、到会、完成阶段任务情况所有的教学行为，对于每个方面的情况根据教师考勤册、校务日志、教学考勤的记载进行量化，一月公布一次。

2、注重过程资料的积累与管理。

对于学生评价和家长评价，我们实事求是，操作时与教学质量年度考核联手进行，对学生及家长采用随机抽查的方式，由政教处操作，对教师的行为进行抽样调查。通过完善方案，我们保证数据客观性，排除人为因素的干扰。

领导评价，操作时采用分层评议的方式对教师进行逐人评议，评议时由各处室根据记载对教师的工作表现下主要结论，确保工作量重、工作态度好、工作效率优的教师得到承认。

教师互评，操作时采用分组评议的方式，将校委会成员也分散到对应的教研组中接受互评。为排除人为因素的干扰，根据方案我们坚持这样的原则，凡互评分数完全一致或将自己和他人仅分两个等级的互评表，作弃权处理并扣除当事人的相应积分。尽可能地排除立场不坚定和送人情分等量分不公正的现象。

评议过程中，我们分阶段公示各方面的评议结果，在坚持实事求是的原则的同时坚定地维护工作的严肃性，属于计算方面的错误和记载方面的不实，予以改正，除此之外，任何人不得改变评价结果。

学校还建立包括师德诚信档案在内的师德档案，保持了师德师风考核工作的连续性。

3、科学运用师德师风考核结果

我们将师德考核结果和教学质量考核的结果联合运用，作为考核教师的主要依据，近三年，我们坚持以此为依据评定了区模范和年度考核优秀等次，评定的结果无任何争议，得到了所有人的认同。

三、充分发挥行风评议的推动作用

学校借行风评议的东风，推动了政治思想工作的深入开展。学校领导在领会全区教育系统行风评议动员会议精神后，立即召开校委会会议，经过认真研讨，理清了工作思路，制定了工作方案，迅速启动了该项工作。

1、进行行风评议的宣传发动。

学校组织全体教职工学习了全区教育系统行风评议文件之后，先后召开了巉口中学行风评议教师动员会、行风评议学生动员会、行风

评议家长座谈会，同时，工会组织教师代表召开了行风评议座谈会。通过会议的召开，学校将行风评议工作的意义、内容、工作要求、学校行风评议工作实施方案宣传到位，使之深入人心。学校成立了行风评议领导小组，评选了行风评议监督员，设立了行风评议工作意见箱，公示了行风评议热线电话。就该项工作的开展，学校采纳了校内和社会各界的合理化建议并自觉接受他们的监督，从而为行风评议工作的顺利开展创造了条件。

2、开展个人评议和集中评议。

宣传发动之后，学校全面开展了相互评议和自查自纠活动，其形式为五项评议：学生评教师、家长评教师、领导评教师、教师评领导、教师评自己。评议活动坚持民主、公开，实事求是，提倡批评与自我批评。通过自查互查，全体教职工找到了工作中的不足，找准了自己在学生、同事以及人民群众心目中的位置，为改进工作作风促进行风找到了着力点。

3、全面整改，重点突破，整体提升。

结合自查互查活动，学校趁热打铁进行了全面整改：一是全体教职工和学校各处室进行自查小结，学校要求大家拿起批评与自我批评的武器，鼓励教师勇于面对现实，敢于亮丑，敢于揭短，对照检查工作、学习、生活中的不足，提出整改意见；二是结合各方意见对学校的管理工作进行整改，整改坚持一个原则，凡是人民群众和学生满意的、需要的，我们一定坚持，凡是人民群众不满的、客观上不利于学生发展的，我们坚决改正。

学校对教师的整改情况作好跟踪调查，要求大家整改要见行动，务求实效。

开展行风评议，带来了良好的效应。规范了办学行为，学校杜绝了乱收费行为；规范了教师的教学行为，彻底杜绝了教师乱订教辅资料行为和体罚行为；增强了教师的责任感，激发了教师的工作热情，培养了教师的竞争意识，有力地促进了教学工作；增强了全体教师的安全教育意识，稳定了安全大局，打造了平安校园；推进了校务公开，增强了教职工的主人翁意识；刹住了漂浮的工作作风，业余时间的赌博风和请吃请喝风，树立了优良的校风、教风与学风。

总之，在上级领导精心的指导下，在学校领导的高度重视下，我校的政治思想工作取得了一定的成绩，带动学校的其他工作的共同发展，为学校的可持续发展打下了良好的基础。我们将立足岗位，继续努力，加深思索，大胆实践，努力提高学校政治思想工作成效，使全体教职工端正思想，增强我们的凝聚力，提高我们的战斗力，促进青少年学生健康成长，促进和谐校园建设，提高学校教育教学质量，努力创办人民满意教育。

第二篇：安定区巉口中学学生营养早餐实施方案1

安定区巉口中学学生营养早餐实施方案

为增强学生体质，全面落实好学生营养早餐工作。根据安定区教育体育局文件（安教发【2012】37号）通知和校委会议相关精神，特制定本实施方案。

一、领导机构 组 长：苏杰 副组长：康有德 李毅

成 员：初中部各班班主任 学校食堂管理员

职 责：全面负责学生营养早餐的落实工作，建立健全各种管理制度，不定期地对学生营养早餐的标准、卫生安全以及资金使用情况进行核查，做到专款专用，每月对资金开支及落实情况向学生及家长进行公示，增强管理透明度，接受监督。

1．档案管理组 组 长：李毅 组 员：孙震宇

职 责：建立营养早餐专项档案，包括上级来文、本校发文、学生花名册、管理制度、工作计划、总结等，做到管理规范，收集齐全，分门别类。

2．食品采购组 组 长：李毅 组 员：曹义征

职 责：根据上拨经费合理制定食品采购计划，做到不超标、不截流，并按计划及时采购食品，建立食品采购质量把关签字制。申领经费须由领导小组组长审核签字后方可向财务管理组提款。采购的食品及时交食堂，使用结交时要清点数量，实行签名制，严格控制遵守食堂各项管理制度，保持食堂内外卫生清洁，按要求、按标准、按时为学生提供营养早餐。

3．监督督查组 组 长：康有德 组 员：李毅 孙震宇

职 责：负责对食品采购、食堂卫生、早餐质量等工作进行了监督检查，发现问题及时解决。

二．实施办法

（一）制定科学可行的学生营养早餐食谱，做到轮流供应，口味丰富。

我校营养早餐供应对象共计182人，从2012年2月27日起，每天早晨按照以下搭配向每位学生提供早餐：

1.搭配一：熟鸡蛋、大米稀饭、荷叶饼； 2.搭配二：熟鸡蛋、豆浆、糖酥饼； 3.搭配三：油饼、西红柿鸡蛋汤、小菜； 4.搭配四：葱花煎蛋、八宝粥、馒头； 5.搭配五：熟鸡蛋、牛奶、千层饼。

（二）严格要求，加大督查力度，确保将学生营养早餐工作落到实处。

1．定点采购，保质保量，索要票据。2．专人管理，规范操作。

3．食堂工作人员必须经防疫卫生部门体检，办理健康证、卫生许可证，持证上岗。

4．由班主任指导学生到食堂统一领取营养早餐。

5.对玩忽职守，疏于管理，造成食物中毒或其他食源性疾病的责任人要给予行政处分，罚款处分，情节严重的，要上报司法部门追究法律责任。

安定区巉口中学 2012年2月24日

第三篇：安定区巉口中学创先争优经验交流材料

为民服务教书育人 创先争优立业兴校

---巉口中学党支部创先争优活动经验交流材料

在创先争优活动中，巉口中学党支部按照教体党工委的统一要求和部署，以创建“五好”先进党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，紧扣中心工作，加强领导，创新载体，做到了组织领导到位、安排部署到位、活动开展到位，取得了显著成效。

一、夯实基础，全面强化党建工作。一是加强硬件建设，优化工作环境。学校先后投入11．52万元，购进了校园广播系统，装备了党员活动室、校园广播站、团队活动室，制作了16面不锈钢宣传栏及20面活动展板，开辟了宣传长廊，强化了阵地建设。二是加强理论学习，提高政治素养。党支部制定了中心组和党员理论学习实施方案、宣传方案、学习制度等，每学期为党员提供丰富的学习资料，合理安排学习和工作，真抓实学。三是建立工作台账，规范党建管理。建立健全各项党建工作台帐，落实党员责任制，根据《党员发展规划》，把优秀中青年教师、教学骨干作为发展党员的重点，全面实施“双培双推”工程，有力促进了教学工作和党建工作双丰收、双发展，目前共有14名年轻教师递交了入党申请书，其中6人被确定为发展对象。在32名区级以上学科带头人、骨干教师、教学能手、优秀教师中，共有党员教师24名，占75%。

二、围绕中心，努力形成活动特色。一是与“五个校园”建设相结合。将创先争优活动融入“五个校园”建设中，全力打造平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园。二是与强化内部管理相结合。加大管理力度，“指挥前移，重心下沉”，不断提升依法治校、民主管理、科学管理水平，严格依法执教，坚决杜绝乱收费行为，严禁教师从事有偿家教，实施“家长满意”工程。三是与教育教学工作相结合。积极推进高中新课改工作，加大校本培训力度，调整工作思路，深入研究新课改，撰写教学反思、特色教案，探索“走班制”教学模式，打造高效课堂，取得了很好的效果。四是大力开展党员示范活动。设立 12个“党员示范岗”和教导处、办公室、政教处等3个“党员示范处室”，发挥了“一个党员就是一面旗帜”的积极作用。如我校青年党员教师周玉凤、樊海在学校高效课堂推行中走在全校前列，在全区教学比武中分别荣获语文、物理学科一等奖。五是注重以教科研为先导。向教科研要质量，学校目前共承担25项省市级课题研究任务，已有8项通过省级鉴定，14项通过市级鉴定。

三、强化措施，有力凸显活动成效。在全体党员教师中开展“做好五件小事、擦亮胸前党徽”活动。上一节示范课，提一条建设性意见，帮一名青年教师，联系一名学困生，包扶一名寄宿生；设岗定责，依责承诺，据实践诺，点评奖惩，认真开展“一诺三评三公开”和“三亮三比三争创”活动；积极开展优质课评比、优秀班主任、师德师风标兵评比活动，宣传展示优秀教师风采，激励广大教师向身边的师德典型看齐，积极投入教学工作，修身立德，全面育人，努力提高师德修养水平，形成“人人争先，人人争优”的局面。全体教职工进一步增强了三种意识（责任意识、竞争意识、质量意识），提高了三种能力（教学业务能力、教育管理能力、团结协作能力）；实施“青蓝工程”，重视青年教师的成长，以党员骨干教师为主要力量，结对帮扶30岁以下年轻教师，促进他们尽快成长；开展系列主题教育，充分利用重要集会和活动，有针对性地加强学生的思想道德教育。学校每学年举行一次学生感恩教育大会，每年五四前夕，组织部分青年团员赴会宁参观学习，重温长征精神，每学期邀请学校法制副校长做一场法制教育报告会，开展经典古诗文诵读活动、学生手抄报、梦想课程、“校园之声”优秀广播稿展播、学生手工制作展等活动，创建“书香校园”；开展帮扶，爱心暖人，始终坚持帮困机制，通过“奖、勤、减、免、补”等政策，开展“党员教师1+2帮扶活动”，累计帮扶特困生和学困生306人次。

四、创新思路，破解学校发展难题。针对学生活动场地狭小的情况，学校积极想办法，多方筹集资金，先后投入近40万元，大力整修校园环境，硬化校园4000平方米，新建了篮球、排球、乒乓球等场地；开展“抓好常规管理、促进学校发展”活动，全面修订学校各项管理制度和工作职责，以制度化保障学校管理规范化和科学化；为进一步培养学生良好行为习惯和精神品味，在全校每学期开展“文化班级”和“文化宿舍”创建活动，班班有班徽、班歌、班名、班旗、班训，既美化学习生活环境，又营造了良好育人氛围；面对生源质量差的校情，坚持“特色化办学、多元化发展”的理念，因地制宜，扬长避短，调整发展思路，集中力量办“小三科”为优势的特色学校，取得了突出的业绩，近年来高考升学率稳中有升，今年特长生高考二本上线人数达57人，创我校历史新高。

今后，我们将深化已取得的经验和做法，落实创先争优长效机制，为推进我校各项工作，办人民满意的教育，提供坚强的组织保证。

第四篇：政治思想工作表现

政治思想工作表现

篇一：思想政治表现怎么写

篇一：xxx同志政治思想表现情况

xxx同志政治思想表现情况

一、基本情况

xxx，男，xxx年xxx月出生，汉族，xxx人，xxx学历。现为xxx。

二、主要简历：

三、主要表现

1、在思想上，自觉加强政治理论学习，提高党性修养。该同志政治上坚定，思想上上进，有很强的政治意识、责任意识、大局意识，善于把握大局，始终保持清醒的政治头脑，思想敏锐，是非分明。能积极参加镇政府和镇党委组织的各种政治学习及教育活动，时刻牢记为人民服务的宗旨，进一步提高自己的理论水平与政治素质，通过一系列的学习教育活动，进一步增强为人民服务的宗旨意识，思想政治素质不断提升，政治敏锐性和政治鉴别力不断增强，坚持四项基本原则，认真贯彻执行党的路线方针政策。

2、在工作上，严以律己，较好地完成各项工作任务。工作业务上，该同志能坚持多动手、多动脑、多请教，不断学习、不断积累。能积极向书本学习，努力提高理论修养。认真研读各种理论知识以及业务工作相关政策、法规和条例等，努力提高自身政治修养和政策水平，执行党和国家的路线、方针、政策的自觉性得到增强。并能注意认真收集各种信息资料，学习和探索工作方法，分析工作开展情况以及存在的主要问题，总结工作经验。

3、在作风上，严格要求，虚心请教。工作生活上，该同志

遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。该同志恰当地处理社会人际关系，主动加强联系，经常交流情况，具有良好的同事关系和群众基础。

四、存在问题和今后努力的方向

政治理论还不够扎实。

五、民主推荐情况

我镇于xxx年xxx月xxx日召开民主推荐会，发出选票xxx票，收回xxx票，有效票xxx票，该同志得票xxx票，占xxx%。

中共xxx委员会

二0一四年一月二十二日

篇二：自我鉴定(现工作岗位思想政治表现

注：1．“所在单位考核意见”应明确被考核者能否胜任所承担的工作；

2．本表需填写一式两份，其中一份存入个人档案；

3．送交本表时，需另附一份本人原单位确认其任职资格的证书（文件）的复印件。

××大学调入人员

确认专业技术职务任职资格审批表

篇三：思想政治表现评语

思想政治表现评语

给学生的思想政治表现评语

该生一直积极努力地向党组织靠拢, 大一下学期参加了党校培训被评为优秀学员。积极进取，刻苦努力，思想觉悟高，团结同学，关心时事，学习和动手能力强。在学习上本着不落后的态度进行学习。在生活上，勤俭节约，不穿名牌，不赶时髦；同时利用各种机会来勤工助学，我卖过衣服、小首饰品、保险，作过校园考研代理、做过手机宣传、房地产宣传；大一做班级的团支部书记、大二院生活部副部长，工作认真负责。

该生在各方面表现突出，思想上积极进取，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平

理论，政治思想觉悟高，学习刻苦努力，成绩优秀。曾获二等奖学金、“三好学生”称号，积极参加各项活动，全面发展，积极参加社会实践活动，群众基础较好。

该生积极拥护党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，有很强的责任心，和民族责任感。在学习上努力刻苦，认真学习专业知识，成绩优良,获得二等奖学金。生活上积极进去，工作认真负责，积极参加社会实践活动，群众关系良好，曾获“军训优秀学员”，团日活动先进个人、校社会实践先进个人，校优秀团员，校三好学生，市三好学生。

该同志热爱集体，关心同学，时刻以党员标准要求自己，努力做一个积极乐观、追求上进的人。在学习上，勤奋刻苦，踏踏实实，不迟到不缺席，并取得优秀成绩，获“学习先进个人称号”。在担任两年的文体委员时，工作上认真负责，获“文体工作先进个人称号”，05年参与组织迎新晚会并获得一等奖；生活上，严格要求自己，向一个合格党员的标准看齐，做事认真负责。

教师思想政治表现评语

热爱社会主义祖国，热爱中国共-产-党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓-小-平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习党的“十六大”精神，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观，鉴定之思想品德鉴定:政治思想表现鉴定。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校、学区交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认 真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。

所开的观摩课《安全在我心》、《平面图形的周长和面积》等受到同行及领导的一致好评。同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。在担任辅导员工作时，能根据学区少先队计划及本班情况制定中队工作计划，配合学校积极开展工作，组织主题队会观摩，组织学生开展运动会、硬笔比赛、数学竞赛、六一文艺汇演、游园活动、讲故事比赛等活动，开展红读、雏鹰争章活动，组织尊老敬老义务劳动，使全校队员的素质得到全方位的发展，大队形成一股文明礼貌、团结协作、积极向上的风气，思想品德。

在个人职责范围重视创安工作;在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。

大学生思想政治表现评语

政治思想方面，可以说这是我大学生活里面很重要的内容，经过努力，从一个共青团员成长成为一个共-产-党员，树立了正确的世界观、人生观和价值观，知道自己现在是什么样的，将要成为什么样的，怎么成为那样的自己。悦纳自己的缺点，自我的力量成为进步的主要力量。

学习方面，学习态度比较端正，目的明确，付出了多少汗水都在分数上体现出来了。科研创新能力比较突出，获得过国家级的奖励，毕业论文成绩也得到了a。我特别喜欢计算机，爱问为什么，所以现在对计算机软硬件也算一个入门级的专家了。

社会实践是我的另一大学生活的重心。无论是社区服务，或是专业咨询实践，还是校园的科技文化活动和集体活动，我都是活跃份子，积极参与提高综合素质，在多种多样的角色和职位上都尽力去做到最好。主要是社会实践是组织宣传，编辑写作方面的一些工作，这也是毕

业后我将从事的工作。

在身心健康、个人品德及行为习惯方面我也比较满意自己的表现。遵纪守法，讲文明，生活习惯良好。能正确处理人际关系，与老师同学朋友相处融洽，乐于助人，兴趣广泛，适应环境能力强。

一直以来很喜欢这么一句话：我们有很多潜在的能量，只是容易被习惯所掩盖，被时间所迷

离，被惰性所消磨!所以我们要成为什么样的自己，只要你愿意，你就可以。在这个即将毕业的时候，如果问我大学再读一次会怎么过，我会说我还会这么过政治思想方面，可以说这是我大学生活里面很重要的内容，经过努力，从一个共青团员成长成为一个共-产-党员，树立了正确的世界观、人生观和价值观，知道自己现在是什么样的，将要成为什么样的，怎么成为那样的自己。悦纳自己的缺点，自我的力量成为进步的主要力量。

学习方面，学习态度比较端正，目的明确，付出了多少汗水都在分数上体现出来了。科研创新能力比较突出，获得过国家级的奖励，毕业论文成绩也得到了a。我特别喜欢计算机，爱问为什么，所以现在对计算机软硬件也算一个入门级的专家了。

社会实践是我的另一大学生活的重心。无论是社区服务，或是专业咨询实践，还是校园的科技文化活动和集体活动，我都是活跃份子，积极参与提高综合素质，在多种多样的角色和职位上都尽力去做到最好。主要是社会实践是组织宣传，编辑写作方面的一些工作，这也是毕业后我将从事的工作。

在身心健康、个人品德及行为习惯方面我也比较满意自己的表现。遵纪守法，讲文明，生活习惯良好。能正确处理人际关系，与老师同学朋友相处融洽，乐于助人，兴趣广泛，适应环境能力强。

篇二：政治思想工作表现鉴定模板

杨世能政治思想表现鉴定

姓名杨世能，性别

男，1994 年

5月

28日出生，户籍所在地 广东珠海，现就读于

北京师范大学珠海分校学校，学习数学与应用数学 专业，本人思想素质高、政治觉悟强。

一、思想政治情况

该同学热爱社会主义祖国，具有坚定的政治立场，努力学习邓小平理论和党的“三个代表”重要思想，以党的十七大精神作为行动指导方针，学习与贯彻执行党的各项方针政策，提高了自己的理论水平与政治素质，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致，在重大原则问题上态度鲜明，具有坚定的组织原则。在政治上积极要求进步，坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观，注重自己世界观的更新，注重树立正确的人生观、价值观，认真完成各项政治学习任务，履行自己的学习职责。

二、个人品行

该同学严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质，心胸宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同学，较好的处理与老师和同学的关系。能正确对待组织，正确对待同学，正确对待自己。解放思想，与时俱进，身体力行，“三个代表”重要思想。

三、学习表现 在学习生活中，该同学能够严格要求自己，热爱党的教育事业，自觉遵守《高等学校学生行为准则》等法律法规，以努力学习为己任，积极参加各项竞赛，不断提高思想认识和学习水平，解放思想，实事求是，自觉陶冶人生观、价值观、世界观，作风正派，学为人师，行为世范，有强烈的上进心和高度的责任感。

特此证明

负责人时间

篇三：思想政治方面表现证明

证明

兹有我单位工作人员****同志，在职期间认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持正确的世界观、人生观和价值观，思想积极，作风端正，道德品质良好，政治立场坚定，无任何违法乱纪行为。工作上积极主动，清正廉洁，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。特此证明！

二〇一二年五月三十日

第五篇：政治思想工作鉴定

思想政治工作鉴定

张振强通知在我单位两年服务期间，积极开展志愿服务工作，认真履行志愿者职责，任劳任怨，服务基层、服务人民。

一、思想政治方面

该同志以“邓小平理论”和“三个代表”的重要思想为指导，牢固树立“科学发展观’和“社会主义荣辱观”积极参加党的群众路线教育实践活动，始终以高标准要个要求规范日常行为，不断提高思想意识、职业道德、社会公德等方面的觉悟。

二、工作方面

该同志工作能力突出，工作态度端正，勤奋今夜，按时上班无旷工现象。努力钻研专业技术、业务技能水平，不断提高。按质量完成医院布置的工作。工作期间团结同志，对待病人态度和蔼、耐心，关心病人，认真负责接诊每一位病人，无医疗纠纷和医疗事故发生。

新蔡县十里铺卫生院

2014年7月2日