职业技术培训学校教师管理细则[优秀范文五篇]

第一篇：职业技术培训学校教师管理细则

职业技术培训学校

教 师 管 理 制 度

为了加强师资队伍建设，增加教师的工作责任心，维护稳定教学秩序，培养优良的校风、学风，提高教师教学质量，根据上级有关文件精神，特制定本制度。

一、教师的主要职责

（一）教师应忠诚人民的教育事业，要树立正确的教育思想，全面贯彻教育方针，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。

（二）教师应自觉遵守国家法律和学校的各项规章制度，积极参加学校组织的政治学习和集体活动，严格遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。

（三）教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，要认真备课、讲课，提高教学质量，业余时间应主要用来提高自己的业务水平。每学期在完成规定的教学工作量的同时，要积极开展教学研究，撰写教研论文或调查研究报告，努力提高教学水平。

（四）教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。应与所属专业组长、班主任交流教学信息，共同解决教学中遇到的有关问题。

二、教师工作基本要求

（一）每位教师在开班前一周内应向教务处上交自己所任课程的教学计划、教学进度等，内容应包括大致授课时间，授课内容，作业总量，考试安排等。

（二）教师对所授（班级）课程教学质量全面负责。教师上课前必须认真备课，并要有书面教案和讲稿，内容应有每次上课的时间、授课的主要内容、重点难点、教学过程安排情况，思考题或作业等。教师必须确保教学质量，不准推迟或提前下课，也不得拖堂。

（三）不准缺课，教师因特殊情况下不能到校上课，应预先通知教务处，并安排补课时间。不准私自调课，教师因病或其他特殊原因要求请假或调课的，必须事先向学校领导请假，经批准后，报教务处备查，登记缺课节数，并扣除工作量，如以后补上了课，凭任课班级班长的证明，就不再扣除工作量。临时调课也要按此要求执行。

（四）教师要严格执行浏阳市劳动和社会保障局对培训学员技能等级证考试制度，对自己所担任的课程和班级一定要按照劳动部门教材要求上好每堂课，使90%的学员通过考试，能拿到职业技能鉴定等级证。

三、教师教学工作管理办法

为全面贯彻党的教育方针，加强职业技能培训教育，以管理为杠杆的质量生存，努力提供教学水平，特制定一下办法。

（一）任课教师在开学第一周，在熟悉大纲，精读教材的基础上，写出切实可行的教学计划交教导处。

（二）认真备好每一堂课，教案内容要有教学目标、重点、难点、德育渗透体现，教法、学法、板书设计、教学后记。

（三）教学进度与培训教学计划基本相符，不备补偿课，不备过份的超前课（3课时为限），未备课不许进课堂。

（四）备课必须分节备课，即不许备通课或合节备课，全部科目采用学校统一发放备课本，要求环节齐全，内容详尽，杜绝抄旧备课。

（五）积极参加集体备课，提倡多学、多钻、多问。

（六）按课表上课，公假由教导处安排，事假总课全期不得超过10节，且必须经教导处登记，未经教导处同意而私自兑课，视缺课。

（七）遵守劳动纪律，上课时不得迟到或提前下课，不得拖堂，不得坐着讲课，不得吸烟或使用通信工具。

（八）按要求完成作业量：专业课作业每周2次，要求作业布置有层次性，题型多样性。

（九）作业批改应及时、认真、有错必改、有差必纠，并做好批改记录。发现学员普遍存在的问题，应及时补救、讲解。

（十）对问题生（表现差、成绩差）的学员，要耐心教育，积极引导，热心帮助，不得歧视、体罚或变相体罚学员。

（十一）积极参加教研教改活动，每期听课不少于10节，主持公开课1节，每期写教研论文1--2篇。

（十二）积极参加教导处组织的业务学习，并有学习笔记本，注重个人自学。

（十三）专业教师要加强专业培训，培养学员动手能力和操作技能。

（十四）培训班结束后，各科任老师要写好培训小结、试卷分析、教学反思交教导处。

（十五）认真做好阅卷评分工作，阅卷后，及时将学业成绩交班主任汇总。

第二篇：屈原职业技术培训学校工作总结

屈原职业技术培训学校 2010年职业技能培训工作总结

2010年我校在区劳动就业局的直接领导下，在全区进行送科技下乡，农村劳动力转移培训，创业培训。为屈原的经济发展作出了贡献。

一、科学制定培训方案

在开班之前，我们深入社会调查、了解农民培训需求，然后制定切实可行的培训方案，对培训内容、时间、地点、方式作出科学安排，尽量使培训过程有序进行。

二、因地制宜，选取最佳培训模式

对农民进行培训必须适应农村实际，围绕农村需要和农民需求，贴近农民、方便农民、服务农民就业和技能提高的需要，因地制宜、因人施教。培训模式我们遵循与培训目的、内容相适应，针对特定对象，提供最佳服务方式，取得最大效益的原则。

1、抓农业适用技术培训，引导农民从事家禽、家畜养殖，牛羊12000头，鸭子20000多只，鹅13000只，菜鸡12000只，蛋鸡18000只，水稻产量又获丰收，西瓜种植8000多亩。水产特种养殖也初见成效。学校根据季节适时组织技术员送科技到田边、到地块、到家门，由此参训农民近1000人次。农民就近、就地学新技术、新技能、新知识，做到活学活用，尝到了“有技术好致富”的甜头。

2、抓好农民创业培训，开办农民创业培训五期，培训150人，受训人员创业初见成效，如琴棋乡返乡农民胡召良卖掉房子当“牛倌”，年收入达十万元；胡高洁同志与人合伙创办湘天饲料厂年收入超百万元；河市镇牲猪养殖大户郑胜良年收入达百万元；黄金乡蛋鸡养殖户周良今年收入创20多万元；特别是十大创业明星，受到岳阳市电视台记者多次采访，创业事绩在岳阳电视台连续报导一周，受到社会高度好评。

3、抓好农村富余劳动力转移培训

按照“政府推动、学校主办、部门监管、农民收益”的原则，坚持以市场为方向，以劳动力转移就业职业技能培训为重点，以提高农民就业技能率为目标，采用“定向”“订单”“委托”等培训方式，大力开展农村劳动力的引导性和职业技能培训1000人，促进农村劳动力合理，有序向非农业转移就业。在电子、纺织、电工、焊工、加工类等方面下工夫，把培训与职业技能鉴定结合起来，提高农民适应市场的能力和就业实际操作能力，实现就地培训，就地转移的目的，达到培训一人就业一人，致富一家带动一片的效果。

4、专题讲座，现场指导

我校主要围绕当地主导产业，适时聘请专家、种植、养殖技术员，开展由局、村、组组织的农民技术培训班，如：现代农业知识培训，针对农业生产中存在的滥用农药，盲目施肥，浪费物力、人力，甚至危害农作物等突出问题，开展农产品无公害栽培技术，测土配方施肥等培训，增强农民种子施肥意识，提高生产效率。营田镇水产特种养殖，是全区水产养殖的重点，常年利用多媒体设备主办水产特种养殖技术难点、疑点的专题培训班，并印发相关辅导技术资料，提高学员的学习兴趣，活跃了思维，达到理论教学的可视性和生动性。如:2010年全区黄鳝网上养殖户户增收，琴棋乡王建波的泥鳅孵化产子，销量供不应求。

5、现场技术操作培训，学员立竿见影

凤凰乡谢型辉的“大棚西瓜种植技术培训，把课堂搬到田间地头，采用实地操作示范，让教学与实践紧密结合起来，真正达到事半功倍的效果，如西瓜大棚栽培管理，技术员在讲解生产技术要点的基础上，结合新品种引进栽培过程中出现的问题，秧苗、病害、果实病害详细讲解，引导学员根据讲解的要点，自己去发现病害，寻找存在的问题，使学员在实践中掌握知识。又如：鱼病的诊断与治疗牛羊的角膜炎、肺炎的诊断治疗都是现场诊视，手把手教学，如何分析，察看病情，该下什么药，学员一学就会，这种培训实现最大限度的双向交流，把技术完整的传授给学员取得了最佳效果。

三、选好教师

充分利用兼职教师，我们从畜牧局、农机局、农业局、大型企业，聘请常年兼职教师，从刚退下的技术员或专家中聘请教师，还有省市专家或厂家工程师的专题讲座，尽量满足农民各方面技术技能培训需要。

四、严格组织实施

严格执行开班之前必须向主管部门汇报培训计划，切实按计划开班，从过去的完成培训计划任务数，转向达到培训业绩，以此推动培训工作从数量型向质量型转变。

五、存在的问题

在培训工作中我们体会到也存在一些问题和不足，如：有些领导不够重视培训工作，看不到重要性，培训经费不足，培训工作的组织与实施难度较大；深入农民、企业中了解需求培训内容有待加强；创业培训项目更应扩大增强灵活性、讲究实效性。

屈原职业技术培训学校

2010年12月

第三篇：创办“职业技术培训学校”申请规定

职业技能培训机构设立许可

办理机构：

培训处

办理地址和联系电话：

中河中路242号劳动大楼1201、1210室87916407-2086、2137、2077

申办对象资格：

1、办学规模：基本办学规模不低于200人；

2、办学场地：有与办学规模相适应的培训场所，租用的场地其租赁期不少于3年；理论课集中的教学场所应达到300平方米以上，照明、通风良好，桌椅、讲台和黑板设施齐全，无危房。有满足实习教学需要的实习操作场所，符合环保、劳保、安全、卫生等有关规定及相关工种的安全规程。有办公用房。

招收食宿学生的，其食宿场所也应符合环保、安全、消防、卫生等有关规定。

3、设施设备：有满足教学和技能训练需要的教学、实习、实验设施和设备，有充足的实习工位；

4、专职校长：学校应配备专职校长。专职校长应具有大专以上文化程度及中级专业技术职务或三级（高级）以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历，熟悉国家职业培训方针政策和法律法规。

5、管理人员：专职教学管理人员应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职务或三级（高级）以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历，具有丰富的教学管理经验。应配备从事职业指导和就业服务的相关人员。财务管理人员应具有财会人员资格证书。

6、教师：专职教师一般不少于教师总数的1/4，每个培训专业（工种）至少配备2名以上理论课教师和实习指导教师。理论课教师和实习指导教师应具有与其教学岗位相应的教师上岗资格。

7、大纲教材：教学（培训）计划、大纲和教材应符合国家职业标准。自编的计划、大纲和教材应经过专家批准，并报审批机关备案后组织实施。

8、管理制度：应建立各项管理制度，包括办学章程与发展计划、教学管理、教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等制度。

9、经费：举办者应有稳定、可靠的经费来源，固定资产达到20万元以上，注册资金10万元以上。

10、在上述基本要求上，符合培训工种的国家职业标准的有关要求。

办理程序与要求：

一、办理依据

1、《中华人民共和国民办教育促进法》(2002年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过)

2、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》(中华人民共和国国务院令第399号)

3、《中华人民共和国行政许可法》（中华人民共和国主席令第七号）

4、《民办职业培训学校设置标准（试行）》（劳动保障部劳社部发[2004]10号）

5、《浙江省劳动和社会保障厅转发劳动和社会保障部关于贯彻落实<民办教育促进法>做好民办职业培训工作的通知》（浙劳社培[2004]129号）

二、受理范围

申请建立技师和高级技师职业技能培训的民办职业学校、市区（不含萧山区、余杭区，下同）和桐庐、建德、淳安三县（市）建立高级职业技能培训的民办职业学校及隶属关系在市的社会组织在市区建立民办职业培训学校。

三、办理程序

1、受理申请。对申办材料进行形式审查。如果材料齐全并符合法定形式,出具受理的书面凭证；材料不齐全的，当场或五日内一次告知需要补正的全部内容。如果不予受理，出具不予受理的书面凭证。

2、审核材料。对申办材料进行审核。除审查材料内容外，指派2人对申办人陈述的场地、设施等进行核查。

3、作出决定。符合条件的，出具行政许可决定书，并制作筹设批准书或办学许可证。不符合条件的，出具不予行政许可决定书，并告知享有依法申请行政复议或者提起行政诉讼的权利。

4、送达决定。将筹设批准书、办学许可证或不予行政许可决定书送达申请人。

5、公告社会。通过杭州劳动保障信息网或其他公众媒体，将批准设立的培训机构及其章程向社会公告。

四、办理期限

申请筹设的，自受理之日起三十日内作出许可决定；申请正式设立的，自受理之日起三个月内作出许可决定。

五、申请材料

申请筹设民办职业技能培训机构的，举办者应提交下列材料：

1、申办报告，内容包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等；

2、《民办职业培训机构审批表》；

3、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权；

4、属捐赠性质的资产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。

申请正式设立民办职业技能培训机构的，举办者应提交下列材料：

5、筹设批准书；

6、筹设情况报告；

7、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单。学校章程应当规定下列主要事项：学校名称、地址，办学宗旨、规模、层次、形式等，学校资产的数额、来源、性质等，理事会、董事会或者其他形式决策机构的产生方法、人员构成、任期、议事规则等，学校的法定代表人，出资人是否要求取得合理回报，学校自行终止的事由，章程修改程序。

8、学校资产的有效证明文件；

9、校长、教师、财会人员的资格证明文件。

具备办学条件达到设置标准直接申请正式设立的，举办者应当提交上述1、2、3、4、7、8、9项材料。

办理依据：

◇ 中华人民共和国民办教育促进法()

◇ 中华人民共和国行政许可法(主席令第7号)

相关表格：

第四篇：学校学生宿舍管理细1

学校学生宿舍管理细则

一、为培养“四有”新人，搞好学生宿舍的卫生工作，培养学生良好的生活卫生习惯,特制订本细则。

二、凡我校学生必须在学生宿舍内按规定房间、床位住宿，不得擅自调动房间、移动床位，如有无故不住宿者，室长应立即报告班主任老师。

三、按时就寝起床，在宿舍内不大声喧哗、打闹取乐，保持宿舍安静以保证他人休息。

⑴)按时作息，必须在铃响后立即就寝或起床，否则按不遵守作息制度论处；

⑵晚上统一熄灯后，宿舍内不得用蜡烛、手电照明，以防失火。

四、每室必须选举室长一人，安排卫生值日。

⑴室长全面负责本室的管理，本室的团员、干部要以身作则，严格遵守学生宿舍管理制度，对经常违反管理制度经教育仍无转变者，按校纪校规处理；

⑵洗漱间厕所内严禁倒放杂物，以防堵塞，发现堵塞查明原因，一切费用由该人负责；

⑶各寝室值日人员应在吃早饭前打扫好卫生并负责保持即日的内务卫生，垃圾应倒放指定地点，为了保持长期整洁地面每天拖洗一遍，玻璃明亮无灰尘；

⑷严禁在走廊及寝室内烧废纸等，以防火灾，违者按校纪校规处理。

五、保持宿舍卫生，不随地吐痰，不从窗口向外倾倒污水和杂物，政教处将不定期进行检查，并设卫生监督员进行日常监督。

⑴严格禁止从窗口倾倒茶水或垃圾、乱丢果皮、纸屑。

⑵不得涂损墙壁、门窗、床铺等，不得乱打钉子，除学校统一安装设施外，不准私自安装(包括拉铁丝、木板等)，保持室内整洁。如有损坏，查明原因，照价赔偿，如寝室内无人承认，则全室人员平均扣除。

⑶培养良好的卫生习惯，不随地吐痰，吐痰入盥，违者按《卫生工作制度》执行。

六、宿舍内注意节约用电，安全用电，不准私拉电线，私装插座等，不准使用电炉、电熨斗、电热杯、电吹风、电视机、音响设备等。

⑴一经发现没收电器用具，除批评教育外视情节予以处罚。

⑵注意节约用水，洗涤衣物时如发现任意让水龙头冲洗且无人看管时，属严重浪费现象，除对当事人教育外并取消文明寝室的评比资格。

七、确保宿舍安全，外来人员一律不得在学生宿舍留宿。

八、学生必须服从学校管理。

⑴学生必须服从管理，对于刁难、围攻管理人员执行任务者，轻则给予通报批评，重则给予校纪处分。

⑵晾晒衣物必须照顾好四邻关系，如连续二次不顾者给予通报批评或纪律处分。

⑶严禁爬门窗、攀登高层、在凉台打闹、推拉，以免发生意外，违者按校纪校规处理。

⑷不在公共场所光背、穿短裤、穿拖鞋。不在洗漱间洗澡，不开门睡觉，不打架、不骂人，提倡文明良好的习惯。

⑸凡本校学生须离校者都必须把本室的卫生、包干区的卫生打扫干净，把室内的东西放整齐，门窗关闭好，经教教处检查后方可离校。

第五篇：学校教师信息技术培训计划

信息技术发展很快，为了适应现代信息社会对基础教育的要求，我校以发展为主题，以改革为动力，以现代教育信息技术建设为重点，以推进素质教育为中心，力争创办教育信息技术示范学校。结合我校校情，我们拟定了2011信息技术培训方案。

一、培训目的

1．使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。

2．使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。

3．使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务。

二、培训对象

1．在校的所有教职员工。

2．学校不设定参加考试教师的年龄，对自己不参加考试的教师将来产生的后果自己负责。

3．对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须参加学校组织的计算机实用技术考核。

4、计算机教师也应参加学校组织的考试。

三、培训的内容与要求

1．基本操作部分 ①文件及文件夹的建立、命名、保存、②文件及文件夹的删除、移动、重命名。③文件内容的复制、剪切、修改和删除、④查找。

2．了解word的最基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和u盘上存储、打开。文字处理部分 ①文字输入（速度、准确率）、②排版、③本学科试卷排版打印。

3．表格的制作部分 ①绘制表格（规整表格、不规整表格）、②设计表格、③教案设计。

4．会使用cai软件辅助教学，多媒体课件（幻灯片）的制作。

5．网络知识部分：

（1）怎样申请电子信箱及收发邮件

（2）创建自己的博客，并在博客上上传电子教案，参加与校内外教师的集体备课活动。

四、培训方式：

以自学为主，指导为辅。

五、考核的方法和形式

1．考试的内容为计算机实用操作技术，不考理论知识和死记硬背的内容。具体考核的内容及要求细则，由学校组织相关专业人员统一制定。

2．本次计算机实用技术考核不再进行统一集中培训，一律靠个人自学。

3．本次计算机实用技术考核共分三个档次记录成绩，即：优秀、合格（过关）、不合格（不过关）。

4．对取得《教师计算机实用技术考核》证书的教师在聘用、晋职、评优、等过程中同等条件下优先考虑。