2013小路口镇中学教学经验交流材料

第一篇：2013小路口镇中学教学经验交流材料

狠抓常规求质量，精细管理求发展

梁山县小路口镇中学

二0一三年三月六日

狠抓常规求质量，精细管理求发展

梁山县小路口镇中学

各位领导、同志们：

大家好！在上级教育主管部门的正确领导下，在全校教职工的不懈努力下，我校的各项工作稳步推进，尤其是教学管理日渐规范，教学质量全面提升，赢得了各级领导的认可和社会各界的好评。我们从学校的发展中总结到：教学质量的高低决定一所学校的兴衰，关系着学校工作的成败。为此我们把教学质量作为立校之本、强校之基，全校上下一班人牢牢地把教学质量放在心上，抓在手上，落实于具体行动中，学校教学质量逐年稳步提高。2012年中考一中统招上线人数94人，超出指标数41人,在2012-2013学年度第一学期期末考试中，七、八、九三个年级的成绩在全县农村中学中名列前茅。下面，就把我校的教育教学工作的一些点滴做法向大家做简要汇报，不当之处，敬请批评指正

一、领导班子团结务实、率先垂范。

我校有一支团结、务实、创新、任劳任怨的领导班子。今年暑假领导班子调整后，校长以身作则、严格自律，对班子成员以人为本，严格管理，领导班子的凝聚力和战斗力更强了。班子既注重分工，又强调协作，心往一处想，劲往一处使，自始至终把教师的利益、学生的利益、家长的利益放在第一位。我们做到了人人有事做，事事有人做，事事都做精。班子的表率作用感召着教师们，带动着教师们。

二、加强制度和教师队伍建设，提高管理水平

（一）、规范制度建设，使教学管理有章可循

我们建立健全了<<小路口镇中学考勤制度>>、<<小路口镇中学教学常规细则>>、<<小路口镇中学教师办公制度>>、《小路口镇中学教研组量化管理办法》、<<小路口镇中学教师量化制度>>、<<小路口镇中学教师评模选优制度>>、<<小路口镇中学教师备课制度>>、<<小路口镇中学模范班主任评选制度>>、<<小路口镇中学学生量化管理制度>>、等制度，健全的制度大大激发了教师教育教学及参与学校管理的积极性。

（二）、注重教师队伍管理，不断强化教师队伍建设

1、加强师德师风建设，提高教师整体素质。

我们开展了“学师风、抓师德、铸师魂”活动，每学期举办一次师德演讲比赛，每周进行一次政治理论学习，集体观看魏书生教育专家视频，组织教师们谈心得、谈体会，每学期评选一次校级师德标兵。

2、加强教师职业培训，提高教师业务水平。

我们积极创造条件，组织教师利用一切可以利用的机会外出学习、培训，让教师走近名师，在交流中找差距，在活动中寻求自我提高。

3、大力倡导科研兴校，以教研促教学。

我们组织教师进行课题研究，以教研促教学。近几年来，王桂义同志主持的《初中生小组合作学习能力培养模式实验与研究》、张勇同志主持的《农村初中开展阅读课，提升学生欣赏能力的研究》、程德军同志主持的《小组合作学习》、王建平同志主

持的《农村初级中学学困生转化研究》等市县级课题都相继结题。

三、落实教学常规，狠抓实干

（一）、集体备课“精”。

为了使教师们获得更多的信息，并能互相学习，取长补短，我们实行了“集体备课，分工钻研”的方法。具体做法是，每年级每学科各选出一名理论水平高、业务能力强的教师担任备课组长，由备课组长牵头，于每周一晚上在集体备课室进行集体备课。同学科教师集思广益，共同研究教材，选择教法，突出重点，攻克难点，最后由一人根据备课组的意见，写出高质量的教案。教学过程中，各任课教师通过实践检验教案，并及时以教学随笔，教学反思，教学点评等方式加以评价与分析。

（二）、教学模式“实”。

教务处在探讨教学模式上，在“实”上下了功夫。通过课堂教学比赛，经验交流，专题培训，校本培训等多种方式，不断深化创新课堂教学模式。经过努力，我们找到了一个比较实用的课堂教学模式--------“三案六环节”课堂教学模式。“三案”指学案中的“预习案、探究案、训练案”，“六环节”指“明确目标、自主学习、互助探究、展示提升、点拨拓展、检测反思” 这一教学模式找准了素质教育的切入点，凸显了学生的主体地位，突出了教学的中心地位，确保课堂教学的“优质高效”，大大提高了教学质量。

（三）、听课督导 “多”。

我们要求每位教师每学期至少上一节公开课，外出学习的教师回来后，至少上一节公开课。中级职称的教师每学期至少要上

二节观摩课，高级职称的教师每学期至少要上一节观摩课。教务处组织教师认真评课，听课教师要人人参与，使教师在讲课、听课、评课中总结得失、升华理念、提高认识。我们还实行推门听课制度，教务处不定班、不定人到课堂听课，了解教师教学情况，交换听课意见，研究整改措施，促进了老师们的执教水平和专业素养。

（四）、常规检查“严”。

我们根据《小路口镇中学教研组量化管理办法》和<<小路口镇中学教学常规细则>>，动态了解每位教师的教学情况。教务处每天分四次检查督导教师的上课、办公情况。如发现教师迟到、早退或者办公时间不办公等情况，根据制度扣除相应的量化分，及时做好记录，作为以后考核教师、评模选优的依据。通过扎扎实实落实《小路口镇中学教研组量化管理办法》和<<小路口镇中学教学常规细则>>，充分调动了教师的教学积极性，确保了教学的顺利进行。同时教务处每周对任课教师的集体备课教案进行检查评比，指出不足，提出建议，并对优秀教案进行奖励、加分；每月检查一次任课教师的理论笔记、作业批改、单元测试情况，并进行量化记分。每次大型考试后，要求任课教师对所任教学科学习成绩进行分析研究，找出不足，制定解决问题的措施，限期完成目标。

四、创设良好的学习环境、注重学生学习习惯养成1、我们注重抓学生良好学习习惯的养成：⑴抓合理分配学习时间习惯的养成。⑵抓规范各科作业格式习惯的养成。⑶抓认

真听课的习惯养成。⑷抓勤动脑筋习惯的养成。⑸抓学生预习、复习习惯的养成。

2、为了给学生提供良好的学习环境，我们设立了教学区、生活区、活动区，制定了严格的纪律，绝对保持教学区的安静。我们让行政人员包楼层，值日班长抓班级，共同管理学生，确保了学生的学习时间，创设了良好的学习环境。

总之，我校近几年在教育教学工作中取得了一定成绩，我们深知，我们的工作还有很多不足，与各级领导的要求和广大人民群众的期盼相比还有很大的差距，今后我们会再接再厉，扎实工作，努力提高教学教学质量，为梁山的教育事业做出更大的贡献。

谢谢大家！

第二篇：小路口镇中学关于交通安全宣传月的实施情况

小路口镇中学关于交通安全宣传月的实施措施

为了切实搞好济宁市教体局组织的中小学生交通安全宣传月活动，切实加强对中学生的交通安全教育，9月29日，我校立即成立了以吕岳峰校长为组长的交通安全教育领导小组，及时召开会议，在会议上制订了<<小路口镇中学交通安全宣传月活动实施方案>>。现将小路口镇中学交通安全宣传月活动实施情况汇报如下: 1.立即召开全校教职工会议，传达市、县教体局下发的关于开展中小学生交通安全宣传月活动的有关精神，宣读<<小路口镇中学交通安全宣传月活动实施方案>>，要求全体教职工立即行动起来，掀起交通安全教育的高潮。

2．召开各班班主任会议，要求班主任召开交通安全教育主题班会，对学生加强交通安全教育，办好班内的黑板报，学校将进行检查评比，在班内营造浓厚的交通安全教育的氛围。

3.设计制作未成年人交通安全宣传教育课件，班主任组织学生在班内观看。

4.邀请交警到学校对学生进行交通安全法制教育，提升学生文明交通的素质。

5.组织文明交通知识竞赛及评比活动 6.开展文明交通手抄报评比活动。7.抓好中学生“遵守交通法规、安全文明出行”养成教育。开展道路交通安全宣传教育，将学生遵守交通法规的情况纳入综合素质评定内容，让学生养成文明交通习惯。

8.召开家长会、印发《致家长的一封信》，大力宣传 “四懂五遵守”内容，让学生家长也从中受到教育。

9.开展远离危险体验活动。组织交通安全演练，开展“面对面”宣传教育，让学生、家长共同学习汽车盲区、车辆制动距离等安全知识；示范过马路要“左看、右看、再左看”。

10.开展交通安全隐患排查行动。检查学校门前的大路，看看是否堆放有碍交通的物体；“学校驻地减速慢行”等警示牌的悬挂是否牢固、是否被遮挡；学校门前大路上的减速带是否牢固；斑马线是否清晰。

总之，小路口镇中学将积极响应市、县教体局的号召，大力推行交通安全教育宣传月活动，采取一系列行之有效的措施，切实加强对中学生的交通安全教育，提升学生的文明交通素质。

第三篇：小路口镇创建规范化财政所工作方案

小路口镇创建规范化财政所工作方案

一、创建工作指导思想和基本原则

规范化财政所创建工作以邓小平理论和“三个代表”为指导，坚持科学发展观，财政工作更好地为我镇经济和社会发展服务。

创建工作坚持以人为本、服务地方经济发展的原则，坚持更好地为人民服务的原则，坚持提高工作业绩，提高政治业务素质为原则。

二、加强对创建规范化财政所工作的领导

成立我镇规范化财政所创建工作领导组，按照机构独立的要求，设置我镇财政所，新建财政所独立办公楼。我镇财政所由县财政局垂直管理，镇财政管理工作归口县农村局管理，财政所合理配备4名以上工作人员。

三、加强财政干部队伍建设

1、镇财政所工作岗位进行合理划分，设所长、财务管理员、财政补贴农民资金管理员、家电下乡管理员、票据管理员、新型农村医疗管理员、综合会计等岗位，实行分工负责制，做到各司其职、各负其责。

2、镇财政所完善竞争上岗制度，严格按照用人标准和程序，加强干部管理，加大干部交流。

3、积极组织参加学历教育和计算机培训，我镇财政干部全部达到大专学历。

4、建立健全培训制度，有计划、分类别、分层次，精心开展各类培训，逐步建立有财政特色、富有生机与活力的干部教育培训机制，每年都要组织财政干部参加县级以上财政部门举办的培训班学习。

5、加强作风建设、反腐倡廉建设、财政文化建设，不断增强我镇财政干部的大局观念、创新观念、效率观念、服务观念、法治观念和责任观念，不断提高依法理财、科学管理、勤政为民的本领。

四、业务工作进一步规范

1、收入管理

（1）加强与国、地税部门联系，建立健全护税机制，努力完成全年财政收入任务。

（2）加强非税收入征收和管理，开通非税信息系统拨号专线，安装并正确使用系统执收软件。本级非税收入管理实行“收缴分离、罚缴分离、票据统管、票款同行”。

2、支出管理

（1）建立健全各项支出管理制度，规范镇级财政支出范围、支出标准和审批程序，严格控制乡镇会议费、招待费、小汽车使用费等一般性支出，支出真实、合规、合理、合法。

（2）加强政府采购管理，严格执行政府采购制度，扩大政府采购范围和规模，规范采购程序，确保政府采购公开透明。

3、预算管理

（1）按照现行预算管理体制的规定和上级财政部门要求，按时按质完成我镇部门预算编制工作。

（2）在规定的时间内与县局做好年终对账和结算工作，及时提供相关资料，按时完成部门决算报表编制工作。

（3）按照政策规定，加强财政供给人员动态管理，按时报送财政供养人员信息。

（4）加强债务管理，严格控制新增债务，积极消化原有债务，建立健全债务管理制度。

五、资金管理

1、依照国家法规政策，认真履行各项财政监管职能，对本级和上级财政部门安排以及通过其他部门下达的财政资金实行全程监督，做到依法理账、科学理财、规范理财。

2、按照“乡财县管”要求，加强乡镇行政、事业单位财务收支监管，按时向县国库支付中心报账。建立健全财务收支财务账簿，做到账目清晰、处理及时、票据合规、资料完善。

3、在项目资金监管上，实行以项目公示制、法人负责制、招投标制、工程监管制、竣工验收制、资金报账制、决算审计制、管护责任制、绩效评价制和责任追究制为主要内容的管理制度，建立项目动态监督管理台账，全程参与项目的招投标，严格按照程序管理项目资金，实行县级报账和国库支付，将资金直达项目实施单位或商品、劳务供应商，对项目申报、工程实施、竣工验收、资金报账等各环节实行全程监控。

4、积极参与农村“三资”（资产、资金、资源）代理服务，加强村级财政转移支付资金及村级组织的全部收入和支出纳入专户管理，强化对村级财务的指导和监管。

六、积极做好财政补贴农民资金管理与发放工作 根据《安徽省财政补贴农民资金管理和“一卡通”打卡发放工作考核办法》（财农村[2009]1135号）和《关于进一步明确财政补贴农民资金管理和发放工作职责的通知》（财农村[2011]1105号），积极做好财政补贴农民资金发放与管理工作，年终组织专项考评。

七、国有资产管理

建立健全我镇国有资产台账和明细账，完善资产购置、保管使用、报废核销、变卖等手续，定期对我镇行政、事业单位国有资产进行清理，做到账证、账表、账实相符，严防国有资产流失。

八、加强票据管理

建立票据管理制度，完备票据领、用、销待续，做到领用发放有记录，结报缴销有手续，专柜保管、专人负责、填写规范、缴款及时。

九、做好其他工作

1、认真做好民生工程相关政策宣传工作，耐心接待群众来电来访，按时上报民生工程相关信息，加强民生工程资金和项目的监督管理。

2、积极参与新型农村合作医疗参合资金的收缴，政策咨询及参合人员补卡等工作，加强对参合变动人员的监督管理。

3、积极开展农村综合改革工作，根据上级有关政策规定，扎实做好一事一议财政奖补等各项业务工作。

4、加强会计事务管理工作，认真宣传贯彻会计法规，做好各项会计基础工作。

5、按照预算单位银行账户管理要求，认真做好我镇预算单位银行账户的开立、变更、撤销、备案、年检等工作。

6、按时上报年初工作计划、半年工作小结和工作总结，及时报送上级财政部门要求的有关资料、材料。

7、按时参加上级财政部门要求参加的各项会议，及时传达落实会议精神，做到工作有计划、有方案、有措施、有效果。

8、定期召开全所工作会议，加强政策理论和业务学习，善于分析和总结问题，提出整改措施和意见，推动工作开展，重大事项通过民主讨论决定。

9、加强政治思想、法律法规、业务知识、微机操作等知识的学习，做到有学习计划、学习记录和专门的学习笔记。

10、加强财政文书档案管理，做到制度完善、资料完整、保密安全、归档及时、存放有序、查阅方便、专柜保管。

十、内部管理

1、文明创建

扎实开展文明创建活动，制定翔实的工作方案，落实工作责任制，积极争创文明单位和人民满意基层站所。制度健全，资料齐全，档案规范，在创建文明单位活动中率先垂范。加强财政所环境、卫生和绿化管理，做到办公环境优美、卫生清洁、定期维护。

2、制度建设

建立和完善各项制度，制定切实可行的工作、学习、考勤、信访接待、文书处理、岗位责任、票据管理、财务管理、档案管理、公物管理、网络管理、政务公开、服务承诺、首问责任、一次性告知、限时办结、AB岗、责任追究、作风建设、廉政建设、文明创建、安全保卫等相关制度，并严格遵守，做到以制度管人、以制度管事。

3、作风建设

加强思想作风、工作作风、生活作风、学风和领导作风建设，坚持依法办事，执政为民，牢固树立为民服务理念，树立良好的工作作风。

4、效能建设

深入开展服务发展的活动，切实增强全所干部工作服务能力、创新能力、谋划能力、执行能力和自律能力。主动接受县、镇人大代表和义务监督员的监督，定期召开有关会议，广泛吸纳意见和建议，认真及时加以整改。效能建设各项制度健全，措施得力，效果明显。

５、廉政建设

进一步加强对职工的职业道德教育和警示教育，增强为民服务意识，严格遵守廉政准则，做到为政清廉、秉公办事、依法理财。实行廉政建设责任制，严格执行党风廉政建设的各项规定，做到不以权谋私，不搞权钱交易。

小路口镇财政所 二Ｏ一一年五月三十日

第四篇：小路口镇团委2012年上半年工作总结

小路口镇团委2012年上半年工作总结

上半年来，小路口镇团委在团县委的正确领导和关心支持下，紧紧围绕镇党委政府的中心工作和团县委下达的各项工作目标，团结带领全镇广大团员青年扎实开展共青团的各项工作。主要做了以下几方面：

一、积极开展各项青年志愿者行动。今年来在团县委的组织和领导下，我镇团委参加和组织了一系列的志愿者活动，包括参加三月份“祁门红茶制作工艺培训班”；四月份帮助登记“农村青年创业贷款”信息；五月份参加了“网络文明志愿者培训”，在县政府礼堂学习了团县委书记的讲话；六月份在我镇安全生产月宣传教育活动中结合校团委在中小学进行暑期防溺水教育等活动。

二、开展纪念建团90周年活动。今年是建团90周年，在学习胡锦涛总书记讲话精神的基础上，我镇开展了以下实践活动：

1.组织新团员入团宣誓，并通过多媒体学习团的历史和知识，进一步加深对团的正确认识；

2．进行以“建团90周年”为主题的黑板报评比；

3.开展“小路口是我家，校容镇貌靠大家”的公益活动，在镇团委和中学团委组织下，中学生利用课余时间对学校和周边地区进行了卫生打扫和垃圾清理；

4.除此之外，还以课外作业的形式举行了寻找“最美丽的心灵”，团史知识竞赛等小型的建团实践活动。

三、认真贯彻落实团县委文件精神和落实工作实际，上半年，在县优秀团支部，优秀团干，优秀团员评比中，我镇通过积极努力，汇报成果，最终荣获优秀团支部一个，优秀团干，优秀团员各一名，并如期完成了“闲散青少年”的调查和汇报工作。

四、积极开展对青年团员的组织和学习工作，通过一系列的活动和学习，我镇青年团员提高了觉悟，履行了团员职责，并发展了一批新的团员，在“推优推特”工作中，更是推荐出两名优秀分子，他们即将接受党的洗礼和考验，为成为中国共产党而努力，这是党的骄傲，也是我们乡镇团委的荣誉。

第五篇：大路口乡中学整改措施

大路口乡中学整改措施

2009年10月19日，县政府教育督导室联合教研室、政工科、基教科，对我校教学工作进行了专项督导评估，并将检查结果反馈给我校。针对检查出的问题，我校逐一进行了整改。

一、问题：校长不能掌握教师的教学情况，找不出存在的问题与不足。工作思路不明确，各处室职责、目标不明确，不能为教学服务。

整改：刘校长深入群众，调查研究、落实责任，坚持把教学工作放在第一位，督促教导处、总务处、保卫科明确目标，做好本职工作，为抓好教学工作创造条件。

二、问题：考核制度不合理，不科学，不能体现教师的差距，起不到奖惩的作用。整改：将教师量化成绩中和考试成绩的分差拉大。由原来的一个名次相差0.5分改为1分。这样第一名50分，最后一名34分。

三、问题：常规教学检查制度不完善。

整改：教导处重新制订教学常规检查办法。每两周检查一次教案、作业批改、学习笔记、听课记录。并将每次检查的结果用分数量化，最后计算出平均分纳入综合考评。

四、教师上课无教案、教案简单、缺乏深入备课，大多数学科无教后反思，多数学科的作业未批改，作文光让学生做，教师不批改。

整改：学校对存在问题的老师进行了批评教育，并责令严格按照学校的要求去做。

五、问题：没有真正落实教研制度、教研会议，集体备课流于形式。校长听课少忙于事务，教师无听课记录，有记录的缺少评课内容。未发挥高水平教师的作用，对较差教师无培训提高措施。

整改：由教导处制订集体备课的方案，将各科教师分成五个小组，每个小组在每周有固定的时间备课。备课时安排好讲公开课的人员，讲完后，集体再进行评课。同时要求各组推荐高水平教师多讲公开课。对年轻教师进行传、帮、带，促进教师整体素质的提高。

六、问题：抽查的数学课试卷评析因没备好课，评析无针对性，没有重点和目标，学生主