秋扒中学简介

第一篇：秋扒中学简介

秋扒中学简介

秋扒初级中学，创办于1984年，位于栾川县西北的秋扒乡秋扒村，服务半径15公里，占地面积6279平米,建筑面积4964平米 ,教学及辅助用房面积1574平方米，运动场面积3240平米,学校现有9个教学班，在校学生数425,教师合格人数36人，高于规定学历教师24人，占66.7%，大专以上学历33人，学历达标率100%。

二、学校的教育教学设施较为完善。

我校的教学班一共9个，每班配有电脑、投影、实物展示台、视频播放等多媒体设备，为教师提供了良好的教育平台，也给学生创造了优良的学习环境，如今的多媒体教学已经成了教学不可或缺的一部分。学校还有专门的音乐、美术教室，发挥学生的特长，使其得到德智体美劳的全面发展。

三、教育信息化现状

我校的教育信息化基础建设已初具规模，建设水平稳步提高。学校有无线局域网，教师配置笔记本电脑，充分利用网络进行学科整合。学校设有一间计算机教室，可容纳45人，具有较好的基础教学功能，充分发挥教师对学生的指导作用。学校还对教师的信息技术进行培训，每学期信息技术培训量达到人均10课时，培训内容主要以下几个方面：（1）多媒体计算机的基本操作技能；（2）INTERNET与校园网的使用；（3）电教基本设备的操作（4）数码设备的操作技术；

（5）网页制作技术等。

四、学校的课程改革与办学特色

随着基础教育改革的推进，我校已经呈现出自己的办学特色。“导学研展达”的教学模式已经深入每一个教师和学生的心灵。教师有声有色地导入学科知识，在充分发挥学生能动作用的基础之上，在小组内的有效的合作交流，并把交流的成果展示，最后完成课堂达标测试。学生的学习积极性调动了起来，同时也提高了教育教学质量。

四、教育均衡注重特色发展

创建特色学校，提升教育内涵水平。为有效推动教育均衡发展，我校丰富了课间活动，花样跳绳是我校的亮点。制定学校花样跳绳特色创建方案并有效实施。教师普遍参与，组织学生建立校级、班级花样跳绳运动队，规范各级运动队建制。结合阳光体育（跳绳）、体育课、课件开展跳绳活动，初步形成以“绳舞飞扬、健身益智”为核心的学校文化教育特色。

第二篇：秋扒中学义务教育均衡创建总结

秋扒中学义务教育均衡创建总结

为实现教育公平，我校大力推行义务教育均衡发展。学校注重发展内涵和特色，坚持硬件软件并举。通过实施素质教育，新课程改革、规范办学行为、加强教师师德建设、改善办学条件等多项措施，使社会满意、学校满意、家长满意，大面积提高教育教学质量。

一、学校基本情况

秋扒初级中学，创办于1984年，服务半径5公里，用地面积6279平米，生均用地面积14.77平米,建筑面积4964平米,生均建筑面积10.97平米,教学及辅助用房面积1574平米，生均3.7平米, 运动场面积3240平米,生均7.62平米,理科仪器均按二类标准配备,生均教学仪器设备值952元，计算机51台，平均每百名学生拥有12台，男生厕所蹲位10，占18:1，女生厕所蹲位18个,占15:1,图书数10700册,生均册数25.17册。学校现有9个教学班，在校学生数425,生师比11.9:1，教师合格人数35人，高于规定学历教师24人，中级以上教师16人，2013年毕业生巩固率97.8%。

二、学校取得的成绩

近年来我校全体师生共同努力，取得了辉煌的成绩：2007年被授予“市级园林化学校”称号；2009年被评为“明星学校”；2013年我校获得河南农村中小学现代远程教育工程应用“示范学校”的称号；2013年被评为“洛阳市规范化初级中学”； 2013年被评为“中招考评先进单位”“初中教育教学工作先进单位”“绩效考核先进单位”“四星级学校”。

三、学校德育工作

近年来，学校健全各种管理制度。教师按照“导学研展达”的教学模式备课、上课，每周的优质课展示，都体现了教师的成长和进步，教学质量显著提高；教师普遍具有较强的责任心和敬业精神，老师们以爱执教，无爱不教，得到学生的爱戴和家长的支持。教学以课改为契机，以培养名师为龙头，积极创建一支高素质的教师队伍。

四、教育均衡注重特色发展

创建特色学校，提升教育内涵水平。为有效推动教育均衡发展，我校丰富了课间活动，花样跳绳是我校的亮点。制定学校花样跳绳特色创建方案并有效实施。教师普遍参与，组织学生建立校级、班级花样跳绳运动队，规范各级运动队建制。结合阳光体育（跳绳）、体育课、课件开展跳绳活动，初步形成以“绳舞飞扬、健身益智”为核心的学校文化教育特色。

第三篇：张秋中学简介

阳谷县张秋中学简介

阳谷县张秋中学坐落于阳谷县著名古镇——张秋，东挨古运河，西临武松打虎景阳冈。学校始建于1956年，始称寿张县第二中学，后更名为阳谷县第三中学，1997年更名为阳谷县第五中学，2008年更名为张秋中学。学校占地面积54亩，现有教学班18个，在校生900余人，教职工90人，教师学历达标率100%。学校拥有先进的教学设备，校园三区分明，环境幽雅，是一所高标准、高质量的市级规范化学校。

教育教学思想现代化。学校以 “为学生终身发展奠基，对学生生命质量负责”为育人理念，全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育。“课堂因互动而精彩，学生因自主而发展”，学校坚持“以教研促教改，靠课改上台阶”，扎实推进课堂改革，探索提出了张秋中学“自主--互动学习”课堂教学结构，形成了“和谐自主、互动探究”的高效教学模式。2011年12月，全县唯一一所乡村学校少年宫在我校成立，配齐配全了高标准活动场所及音体美器材，确保每个学生学会一种乐器或一门艺术，掌握一项体育技能。学生在快乐中学习，在自信中成长，效果显著。

学校管理规范化。学校以综合考评和全员聘任为特色，构建了“以人为本、科学管理、民主治校”的模式，形成了完善的常规管理制度体系，做到管理目标明确化，管理标准规范化，管理方式制度化，管理过程精细化。事事有人做，人人有事做。

师生素质优良化。学校按照“理想远大、品德高尚、全面发展、学有特长”的育人目标，注重养成教育，初步形成了“全程无缝隙”管理模式，学生综合素质全面提高。教师善于学习，勇于创新，业务精良，现有县级教学能手、优质课12人，市级教学能手、优质课3人，市级优秀教师3人。

2003年以来，张秋中学进入了一个新的高速发展阶段，领导班子精诚团结、高瞻远瞩，全体教师乐于奉献、积极进取；学生快乐学习，健康成长。教育教学效果显著，成绩突出。

2005—2008年，教学管理及督导检评成绩均居全县乡镇中学前三名。2005—2009年，连续五年获全县“教育教学工作综合奖”。2003年9月被评为“县级花园式学校”，2004年9月被命为“聊城市创新教育调研基地”，1

2005年7月被评为“市级规范化学校”，2006年3月被评为“县级文明单位”，2007年3月，被中央教科所授予“传统文化与语文教学”实验学校，2007年3月被国家教育协会授予“中国西部教育顾问单位”，2007年9月被评为“阳谷名校”，2009年9月被评为阳谷县教育教学工作先进单位，2009年12月被评为“聊城市校本培训示范校”。

2011.12

第四篇：秋人简介

秋人简介

秋人，原名伍秋福，男，1963年生，汉族，广西灌阳人，桂林市作协会员，瑶学会会长，民族文化研究者，作过农民、矿工、割胶工人、教师、文化站长，1984年开始文学创作，在国内外文学杂志发表小说散文80多万字，多次获各种文学奖。

第五篇：秋扒乡2012年上半年志愿者服务工作总结

秋扒乡2012年志愿者服务工作总结

2012 年，秋扒乡紧紧围绕县委、县政府关于精神文明建设的总体要求，以“作风转变年”活动为契机，以“千名党员干部下基层”为载体，大力弘扬 “ 奉献、友爱、互助、进步 ” 的志愿精神，努力构建政治文明、经济文明、精神文明、生态文明“四位一体”的协调可持续发展道路，积极组织广大志愿者服务队伍深入街道、村、社区、敬老院、学校等场所扎实开展服务活动。取得了可喜可贺的成绩，受到了群众的好评，同时，也暴露出一些制度上、主观上问题，现将我乡上半年工作开展情况总结如下：

一、取得成绩

（一）“星星之火”可以燎原——志愿者队伍逐渐壮大。秋扒乡志愿者服务小分队成立于2012年2月1日，根据栾川县委宣传部文件要求（栾宣［2012］5号和栾文明办［2012］3号）认真组织落实，小分队队伍逐渐发展壮大。小分队以“自愿”入伙为原则，有成立之初的8人，逐步发展到现在的21人，由原来的3个小分队发展到现在的12个小分队。我乡先后成立了社区志愿者服务队、青年志愿者服务队、巾帼志愿者服务队、“五老”志愿者服务队、红领巾志愿服务队等 12 支服务队。

（二）、服务范围由纵向向横向发展。小分队成立之初，主要向群众宣传党的路线、方针、政策，服务范围主要是敬

-1-老院、学校、市场等人比较集中的地方。经过几个月的实践，小分队服务范围从街道扩展的乡村，从乡镇扩展到农户。服务内容摆脱了原来靠宣传的单一形式，小分队积极响应党委号召，结合“千名党员干部下基层”活动，深入家家户户，深入乡村邻里，深入田间乡野。说说话，和群众心连心沟通，了解民情；动动手，和群众一起劳动；跑跑腿，帮助群众干些力所能及的实事。

（三）、服务载体呈现多样化趋势。贴贴标语、设置咨询台、发放宣传单这种单一的手段已经不能满足广大群众的需求，秋扒乡服务小分队积极探索创新，先后与“千名党员干部下基层”、作风转变年、学习雷锋月等活动结合起来，深入农村生产一线，通过树立模范典型、培育先进个人等形式把志愿服务活动落到实处。

（四）制度逐渐完善。小分队成立之初，小分队进行的各项活动主要依据栾宣［2012］5号和栾文明办［2012］3号以及秋扒乡党委发放的秋发［2012］6号文件精神，随着活动的开展，为了激发广大志愿者和党员干部的热情，秋扒乡志愿者活动领导小组根据上述文件精神，在秋扒乡党委的指导下，先后建立了秋扒乡志愿者服务活动细则、秋扒乡志愿者服务管理细则、秋扒乡志愿者服务先进典型评选细则等一系列配套制度，激发了志愿者活动热情，为志愿者活动开展奠定了坚实的基础。

（五）组织更加有力。秋扒乡党委成立了以常务副乡长

-2-王成献为组长的志愿者服务领导小组，根据小分队服务内容成立了12支小分队，每个小分队由2人以上组成，明确小分队负责人。并要求小分队开展活动前必须订立活动方案，活动场所、活动时间、活动形式等上报领导小组批准，成立活动经费管理和监督机构，为小分队各项活动开展提供后勤保障。

（六）热情更加高涨。由于秋扒乡党委、政府的高度重视，采取了一些了的激励措施，充分激发了队员的潜力和创造性，志愿者服务小分队在秋扒乡成为了一支纪律严明、活力高涨的生力军。

二、成功经验

（一）统一思想，领导高度重视

秋扒乡党委高度重视党员志愿者服务队的建设以及党员志愿者服务活动的开展，专门召开了党委会议，研究和部署党员志愿者服务活动的安排，特制定了党员志愿者服务活动计划，务求从思想、行动上保持高度一致，做到领导重视，干部职工团结的良好势头。为开展好这一活动，我们积极做好宣传工作，利用宣传栏等形式在全社区范围内广造舆论、营造氛围，力求扩大影响力度，弘扬志愿精神。

（二）措施有力，关键在做

党员志愿者服务活动是以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨、以志愿服务为主要形式的一项公益性活动。秋扒乡党委对全体党员进行了志愿者行动动员，要求全体党员以身作

-3-则，率先行动，力求一个“做”字，积极投身于这一行动中，群力群策，响应上级号召，争取圆满完成任务。同时借我们的志愿服务系列活动的广泛开展，进一步扩大党员志愿者的影响，弘扬社会新风，促进政治文明、经济文明、精神文明、生态文明“四位一体”的协调发展。

1、助力“六加一”攻坚战。在秋扒乡环境创优攻坚战打响之际，志愿者小分队勇担先锋，冲在最前，大力宣传，广大群众基本树立了“秋扒是我家，管好靠大家”的责任意识，志愿者小分队共维护垃圾桶26个，拆除乱搭建的棚40余处、乱贴广告300余处，使人居环境质量不断提高，乡街道基本达到街容整洁，摊点基本能归区。

2、掀起雷锋月学习高潮。3 月 15 日，组织志愿者到街头、车站和人员密集的居住区进行文明知识的宣传。小分队自发组织人员到敬老院看望老人，给老人送去报刊、杂志、按摩器等物品；深入学校给学生开展免费讲座，扩展学生知识面；深入田间地头，给烟农带去种烟的技术服务手册，帮助外出务工人员移栽烟苗。

3、全力以赴，奔赴防汛战场。汛期来临之际，志愿者不怕艰辛，和乡镇防汛指挥中心一道，对防汛隐患点进行拉网式排查，设置防汛转移路线图，开展群众转移实战演练。

（三）注重丰富活动，发挥志愿服务示范效应

开展“党心连民心、亲情进万家”活动。小分队借鉴经验，开展了以“一举一动树形象”为主题的“四个一”即“每月做一件

-4-好事、参加一次公益活动、找社区居民聊一次天、帮助群众解决一个问题”活动，赢得了群众的广泛好评，也树立了志愿者的榜样形象，极大地推动了秋扒乡各项工作的顺利开展。

三、存在不足

（一）志愿者队伍不够壮大。突出表现在志愿者组成仅限于机关内部干部，没有普通群众参与，所发挥的影响有待进一步加强。

（二）缺乏专业技术人才。秋扒乡工业发展滞后，一直以来，农业发展占据着秋扒乡经济发展的主导地位，种烟、发展经济林是农民致富的主要手段，但是小分队缺乏农业发面的专业知识，不能给农民提供准确的、及时的专业知识。

四、今后打算

针对以上不足，秋扒乡志愿者小分队在以后的工作中做到以下几点：

1、抓宣传动员。采取上门走访、座谈交流、共建联席会等多种方式，加强与机关、非公企业、学校、个体工商户等社会各界的沟通联系，并通过乡、村宣传栏、广播、党员学习日、计生入户宣传、综治上门走访，以及文体活动等各类活动，宣传志愿服务工作的精神和重要意义，提高机关干部、居民群众对于志愿服务工作的思想认识和重视程度，为深入开展志愿服务活动打下良好的群众基础，吸引优秀人才加入志愿者小分队中来。

2、搞好培训，学习专业技术。针对专业技术人才缺乏

-5-的突出问题，乡政府通过聘请有关技术过硬的人员对小分队成员进行技术培训，征订农业技术方面杂志，组织成员自发学习等形式，不断提高小分队人员的专业技术知识。

秋扒乡志愿者服务领导小组

2012年6月12日