凤城中学简介

第一篇：凤城中学简介

连江县凤城中学简介

经过凤中人的薪火相传，学校砥砺出“励志、笃学、明德、博爱”的校训，孕育了“严谨、勤奋、拼搏、创新”的优良校风，形成了“教学相长，求是拓新”的”办学思想和“以生为本、全面发展”的育人思想。新课程改革以来，学校坚持“质量立校、人才兴校、创新强校、文化铸校、和谐荣校”的办学理念，弘扬“爱国荣校、民主和谐、求真务实、开放创新”的凤中精神，积极进取，励精图治，教育教学质量逐年稳步提高。学校先后获得“全国射箭重点学校”、“市课题实验先进学校”、“县级文明学校”、“教育质量工程先进单位”、“连江县初中教育教学质量先进单位”等荣誉称号。

凤城中学校训 连江凤城中学校训

励志笃学明德博爱

励志---奋发志气

笃学---专心好学

明德---彰显美德

博爱---对全人类的爱

第二篇：凤城宾馆简介

凤 城 宾 馆 简 介

凤城宾馆位于黄海之滨凤凰山脚下的辽宁省凤城市，是由凤城市新星房地产开发公司投资，凤城地区第一家五星级标准的涉外酒店。拥有的客房400余间，其中套房41间，标准商务房238间，豪华大床房97间。所有房间都配备了宽带互联网接口、国际国内长途电话、32寸液晶电视、冰箱、私人保险箱等现代化服务设施，为您提供舒适、周到的服务。

酒店设施齐全，装修豪华典雅，融欧式古典园林风格和现代设计风格为一体，别俱一格。中餐厅下设包房28间及3间大宴会厅，经营各类中式、西式菜肴，如粤、川、辽、大连海鲜等菜系，3个宴会大厅可同时容纳2000人就餐。可举办大型酒会、自助餐、婚宴等。西餐厅可为您提供简约时尚的西式美味;独具特色的日式铁板烧，雪茄吧可让您品尝雪茄的醇香，带给您别样的异国风情，大堂吧为您提供各式饮品及休闲茶点等。

凤城宾馆康乐中心配有健身中心、棋牌娱乐室、标准网球场、乒乓球室、台球室、SPA水疗中心、独立的游泳馆及豪华KTV欢唱包房，一流的设备带给您全新的体验，让人能够放松心情，焕活身心，乐享私人空间。

凤城宾馆会议中心更是丹东地区党政机关及企事业单位的定点会议接待单位，拥有现代化的会议室，无线网络覆盖，450平方米的大型多功能厅及各类中小会议室10余间，可容纳50-300人的会议。

全新的凤城宾馆以“细心、细致、专注、专业”的服务理念竭诚欢迎您的光临！

第三篇：凤城中学第三届读书节

凤城中学第三届读书节活动方案

一、指导思想

书籍是人类宝贵的精神财富，是人类走向光辉灿烂未来的基石；读书是重要的学习方式，是应该大力弘扬的优秀传统。“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。一个学习型的民族，才是一个不老的民族；一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承！”

为了进一步丰富校园文化生活，营造浓厚的读书氛围，引导学生博览群书，培养学生“爱读书、读好书”的良好习惯，使学生在阅读中丰富知识、开阔视野、陶冶情操、感悟人生、放飞理想，根据《凤城中学创建书香校园活动方案》要求，学校将举行凤城中学第三届读书节活动。

今后读书节每学年一届，读书节结束后进行表彰、奖励，形成常规，通过专项活动推进、落实。

二、活动主题：今天，你读书了没有？

三、活动口号：

1、好读书，读好书，读书好！

2、让书香永伴我们成长！

3、多读书，多孕育希望！

4、读万卷书，行万里路。

四、活动目标

1、举办读书节活动让学生充分认识到书籍是人成长过程中不可或缺的朋友，读好书有益于育德、励志、启智、明史，是提升人的素质的重要途径。

2、让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，养成良好的阅读习惯，提高鉴赏能力。

3、激励教师与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。

4、以读书节活动为载体，引导师生共同读书，家长、孩子共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐。让经典走进心灵，让读书成为习惯，让书香飘满校园，营造浓厚的校园读书氛围，促进书香校园建设。

五、活动时间：2012年4月22 日—5月31日

六、活动对象：初

一、初

二、初三年学生

七、组织机构

领导小组：

组长：郑火锻

副组长：王英铭 吴万荣 林杉俊 谢丽彬

成员：吴贞祥林玉川刘志荣 刘清辉郑鹤龄 林中松吴清建 陈彩凤林朝志团委会 年段长 语文组长 英语组长 各班主任语文老师 英语老师 图书管理员

八、宣传工作

学校黑板报、宣传橱窗、班级黑板报均以“今天，你读书了没有？”为主题，内容不拘，形式多样，各班都要营造一个与读书节相宜的班容氛围。

九、活动步骤

第一阶段：活动策划（4月中旬）

第二阶段：实施阶段4月22日----------5月31日

（一）读书节工作具体安排

【1】国旗下讲话（启动）（4月23日）郑校长做读书节宣传动员和读书指导。【2】发告家长书，宣传买书，读书。（4月24日）【3】读书节主题班会(4月 24日)

【4】每班出一期以“今天，你读书了没有？”为主题黑板报，营造读书节活动氛围。（5月上旬）

【5】开展班级读书角和好书交流活动。（5月中旬）

（二）具体实施内容安排。

1、团委会举办一次书法讲座，“读书节”活动期间，邀请书法老师做专题讲座，并以互动的形式讨论书法问题。（5月上旬）

2、竞赛、评比项目：

（1）书海絮语——一次现场书法比赛。（团委会负责、全校学生）（2）百花齐放——一次手抄报评比。（以读书活动为主要内容，团委会、初一年语文组负责）

（3）口若悬河-----古诗词朗读比赛。（团委会、初一年语文组负责）（4）唇枪舌战——一次辩论赛。（团委会、初二年语文组负责）（5）知识回放——一次知识阅读能力竞赛。（初三年语文组负责）（6）文笔精华——一次征文（读后感）竞赛。（语文组负责、全校学生）

3、展评

以“读书博览会”的形式对“读书节”的成果加以公布、展评。

4、写作

“阅读”和“写作”是实现人类文化传承的重点，也是构建语文教育模式的重点。因此在“读书节”中，“写作”作为最后一个重要环节是对读书活动成果的有效巩固，也是“读书节”的最终目的。

采薇文学社是实现写作交流的有效平台，由文学社专职负责。

十、活动要求

1.加强宣传、提高认识、广泛发动。各备课组要高度重视此项工作，根据实际情况对照本《方案》要求，切实有效地开展形式多样的读书活动。教师要充分认识开展阅读主题活动的意义，加强自身阅读和指导学生阅读。要把读书活动作为一项常规工作，与教育教学相结合，与学校德育工作相结合，长抓不懈，要持之以恒，积极创新，力求使读书活动收到实实在在的育人效果。各班要充分利用班级黑板报、墙报为本次读书节做好服务，要开辟专栏，及时报道，鼓舞学生读书的热情，适时宣传读书的重要性，介绍读书的方法。

2.加强宣传，营造氛围、完成任务。各班要认真组织宣传发动，使多读书、读好书、乐读书成为师生和家长的共识，形成良好导向，营造健康向上的校园文化环境。各班要发挥主阵地作用，通过班会、团队会、校会、晨会等，利用张挂宣传标语、张贴“读书节”宣传口号。各班按时完成读书、读书笔记、读书征文等活动任务。

3.形式多样、注重特色、促进发展。“读书节”活动期间结合各班实际情况和自身特色，大力开展多种多样的读书活动，始终坚持以学生的实际需要、自我发展、自我提高为出发点和落脚点，让学生在读书中有所得、有所获。培养学生爱读书的良好习惯，提高学生的审美情趣和审美能力，培养学生探究精神和创新精神。通过读书活动，让书香本飘满校园，构建和谐校园，不断提高办学效益、提升办学品质。

全校师生要提高对本届读书节活动的认识，要把它作为营造书香校园的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。让“读书”成为我校的一个特色活动，让我们的校园书香四溢。

十一、总结表彰

学校将本次活动的开展情况列入班级考评。对参赛优胜者，按组织奖、个人奖项进行设奖，由各活动小组负责人组织评委，以年段为单位进行评奖，每项活动评选出个人一等奖、二等奖、三等奖若干名，颁发荣誉证书和纪念品。

安溪县凤城中学德育处

2012年4月15 日

附：

凤城中学第三届读书节活动推荐书目

一、中国文学名著

《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《论语》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《呐喊》 《繁星·春水》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《围城》《唐诗三百首》《宋词三百首》

二、社会科学与艺术

《上下五千年》《世界五千年》 《苏菲的世界》《理想国》《共产党宣言》《法律的故事》《漫话圣经》

三、外国文学名著

《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《钢铁是怎样练成的》《哈姆雷特》《唐吉诃德》《复活》《歌德谈话录》 《巴黎圣母院》 《欧也妮·葛朗台》《童年》《普希金诗选》《泰戈尔诗选》

四、人物传记

《毛泽东传》《周恩来传》《我的父亲邓小平》《拿破仑传 《林肯传》《松下传》《甘地自传》《丘吉尔传》《罗斯福传》《牛顿传》《达尔文》《爱迪生传》《居里夫人传》《爱因斯坦传》《斯蒂芬·霍金的科学生涯》《华罗庚》《杨振宁传》《贝多芬传》《肖邦传》《梵高传》《卓别林传》《比尔·盖茨传》《永远的乔丹》

五、科普读物

《科学改变人类生活的100个瞬间》《科学的历程》《魔鬼出没的世界》《宇宙》《中国古代科技成就》《华罗庚科普著作选》《趣味数学》 《从元素到基本粒子》《元素的故事》《昆虫记》《森林报》《基因的故事》《克隆的世界》《人类的故事》《数字化生存》《未来时速》《寂静的春天》《高科技十万个为什么——知识经济》

六、人生教育

《人生宝典》《傅雷家书》 《人性的弱点》《富兰克林自传》 《海伦·凯勒传》 《红岩》《长征》 《红军长征的感人故事》 《红军长征故事选》 《西行漫记》《长征诗歌选》

《战地女杰——长征中的红军女战士》 《我的长征——寻访健在老红军》《二万五千里长征的故事》《开国将帅在长征路上的故事》《追寻——一个红军后代的长征故事》

七、文学艺术

《安徒生童话》《格林童话》《爱的教育》《艾丽丝漫游奇境记》《哈利·波特》《郑渊洁故事集》《花季·雨季》《西方美术史话》《美的历程》

第四篇：凤城中学文明礼仪标兵评选办法

凤城中学“文明礼仪标兵”评选办法

为进一步推动文明礼仪校园建设，加强学生行为规范的养成教育，引导学生知荣明耻，遵纪守法，克服不良行为习惯，提高文明素质，树立凤城中学生的良好形象，特制定本制度。

一、指导思想

通过文明礼仪标兵评选活动的开展，进一步加强学生的思想道德建设，引导学生树立正确的人生观、价值观，营造讲文明、懂礼仪、遵公德、守法纪的良好校园氛围，进一步推动文明礼仪校园创建活动，弘扬中华民族传统美德，使学生具备良好的道德风尚,形成和谐的人际关系，努力使学生成为全面发展的一代新人。

二、文明礼仪标兵基本条件

1、遵章守纪，勤奋好学，积极上进，起模范带头作用。

2、尊敬师长，团结同学，讲礼貌，言行举止文明，卫生习惯好。卫生、纪律、课间操、出勤、就寝都能遵守学校的统一规定。

3、为人正直，待人诚恳，乐于助人，同学关系融洽。

4、穿戴整洁、得体大方，公共场合不穿拖鞋，不佩戴任何与学生身份不符的装饰品（如项链、戒指、耳环、耳钉等）。

5、个人仪表符合学生身份，发型合理：男生不留长发（前不过眼、侧不遮耳、后不过领）、不理怪发、不染发；女生不染发、不电发、不留长发。

6、保护环境，热爱集体。积极参加班级和学校组织的各项活动，积极为班集体做好事。

三、评选程序和基本要求

每学年分上学期、下学期两次评选，具体评选程序和要求如下：

1、民主推荐

各班在评选之前要对照基本条件进行充分发动，广泛宣传。在此基础上，由全班同学投票推荐10名“文明礼仪标兵” 候选人，由任课教师集体推荐5名“文明礼仪标兵” 候选人。

在推选过程中，班主任行使一票否决权。具备以下情况，即予以一票否决。

①本学年受过学校通报批评以上处分且没有撤销的。②一学期内德育积分中违纪扣分达到20分以上者。③在大型考试或自主检测中出现一次查有实据的作弊者。④个人仪表不符合学生身份者。

2、评议

全班同学对候选人进行民主评议。评议分遵章守纪、文明言行、团结同学、集体事务四个方面。每方面的优票均赋值1分，中票赋值0.8分，中票赋值0.6分，差票赋值0.2分，最后得出总分。

3、德育积分

将开学初到评选时的德育积分进行结算，得出德育得分。

4、计分确定

将候选人评议分与德育分的最高分均折算分为100分，其他分依此比例折算，然后各以50%的权重合并计算，最后得出的总分即为“文明礼仪标兵”产生的最终依据。各班取前5名确定为“文明礼仪标兵”。

四、管理

1、“文明礼仪标兵”产生后，各班要通过教室文化等渠道进行宣传，学校将通过宣传栏等方式对这些同学的事迹进行宣传，并在学期结束时与其他荣誉一起进行再次表彰，以起到榜样示范作用。

2、在当学期内，如果出现上述“一票否决”中的情况即取消其该项荣誉（班内也可根据计分自行确定下一名同学为“标兵”）。

第五篇：凤城中学家长学校开课流程

凤城中学家长学校开课流程

高密市凤城中学

一、家长学校开课的任务与目的加强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注学生健康成长。向家长解读国家及各级教育主管部门的教育方针、相关政策，解读学校教育教学的工作思路，培训家长学习教育孩子的必备的基本知识、方法、技巧，从而整合教育资源与力量，形成有效的“三结合”教育格局和合力，共同搞好学生教育工作，促进学生的个性发展、全面发展和持续发展。

高一学段：分析并结合高一学段的基本特点，实事求是开展工作；向家长解读学校的各项规章制度与基本办学条件、级部引导学生健康成长的基本思路、学校纠正学生重大违纪行为的教育思想与处理原则；培训家长学习孩子在初高中衔接方面的心理、学法等知识；指导家长与学生一起制定高中三年规划，为高中三年顺利成长奠定基础。

高二学段；分析并结合高二学段的基本特点，实事求是开展工作；向家长展示学生发展的基本状况，和家长一起探讨解决学生成长中的各种问题的办法，指导家长根据学生本人发展状况制定下阶段发展的努力方向与基本措施。

高三学段：分析并结合高三学段的基本特点，实事求是开展工作；介绍学生毕业升学所面临的形势与政策，我校在教育教学方面实施的重大举措，指导家长帮助学生制定升学的主要目标，培训家长应具备的帮助学生完善学业的心理、学习、物质等方面的基本知识，从而形成强大教育合力，帮助学生升入理想院校。

二、家长学校开课前的准备工作

1、先期调研，确定主题，充分准备。

（1）每个学生近期的发展状况，含学习、心理、纪律、品行等，1既要有亮点，又要分析影响学生发展的制约因素。

（2）家长迫切需要了解的教育学生方面的知识，此项工作应通过向家长发放“家长意见或建议征集”以及日常与家长沟通了解到的信息来准备。

（3）级部、班级近期的管理思路与工作措施；任课教师个人的教学特色。

2、提前上报，做好备案，协调工作。

（1）至少提前两周通报教导处，由教导处根据国家教育方针、政策审核家长课程使用的所有材料。

（2）通报安办，告知警卫室家长学校开课的具体时间与地点、路线，便于家长入校。

（3）通报教导处，联系并统一规划开课地点，准备音响、多媒体教学设施等事宜。

（4）通报总务处、党政办，安排宣传牌制作、横幅悬挂，制定家长学校开课当天的日程。

3、统一规划，注意细节，提高标准。

（1）级部要根据家长学校主要讲授的课题进行合理分工，确定级部集中授课与班级分散授课的课程重点。

（2）班主任要先召开班教导会，与任课教师一起协商，根据本班学生的特点及家长的需求准备家长课程的具体案例、授课材料。

（3）各项授课材料的准备。

根据开课课题，分类确定主讲人、合作学习小组组长，并提前至少两周通知相关人员准备。

4、家长学校学员学习邀请函

提前至少两周发到家长手中，提醒家长协调好本人工作时间，以便准时参加课程培训。

5、家长学校课程设置明白纸

家长要清楚开课时的具体时间、地点、联系人等，开课之前的大休让学生带回家。应包括以下内容：

（1）各班主任的电话及各班教室的具体位置。

（2）开课的具体时间、地点及家长的座区。

（3）家长车辆的放置地方。

（4）家长进入学校的行走路线。

6、学生个人成长的材料

（1）每位学生的模块检测学分通知单，注意逐一发放，保护学生的学分隐私。

（2）学生的德育积分。

（3）学生的讲义、错题集、笔记本、学生成长记录袋等。

（4）点评每一位学生的材料。

7、开课前几天的准备工作

（1）制“欢迎家长莅临指导”的宣传牌，设在校门口。

（2）对会议地点进行彻底卫生清理，在适当位置摆上花草。

（3）打印家长到会的签字表，标题是“XX级部XX班家长学校学员签到表”，其内容要有：学生学号、学生姓名、家长签字处、家长联系电话等。

三、家长学校开课当日的工作程序

1、课前检查

（1）再次对与会场所及行走路线处进行卫生清理。

（2）检查需要展示给家长看的学生资料的摆放是否完整、有序。

（3）其它方面工作的准备情况。

2、学员报到

（1）门口设立咨询处，安排一灵活认真老师负责。

（2）车辆放置入设引导员，体育教师负责。

（3）班主任与任课教师提前到岗与早来的家长进行个别交流，并让家长签到，同时向家长发放课程安排。

3、集中授课（级部主持）：

（1）根据计划安排学员上课情况，可设分会场。

（2）级部根据本次课程课题邀请名师、名家进行授课。

（3）要使用课件，展示学生生活、学习的图片、音像等直观性材料。

4、分散授课（班主任主持）：

（1）班主任对本班学生整体情况做报告；班主任与任课教师分工点评每一个学生。

（2）家长代表发言。

（3）学生代表发言。

（4）展示学生材料。

（5）家长与学生见面互动。

（6）最后结束，需要再交流的再单独留下，走时一定要提醒家长路上的安全；师生送家长返回，讲究礼仪。

5、其它活动

（1）注意开课的针对性、计划性和实效性。

（2）注意学生和家长的参与度和实效性。

（3）注意开课过程的规范、安全等问题。

四、做好归档备案工作，及时进行材料整理

级部与班级分头整理家长学校授课过程的所有材料，整理装入档案盒，以备资料查询使用；在一周之内交级部和教导处。