黄安小学目标管理考评汇报材料（合集五篇）

第一篇：黄安小学目标管理考评汇报材料

黄安小学2013年度目标管理工作考评汇报

材料

黄安小学新建于2009年，是一所农村小学。学校占地面积6750平方米。现有学生59名，设6个教学班。有教职工12人，其中小学高级教师8人，小学一级教师4人.在专任教师中取得本科学历2人，专科学历6人，学历达标率100%。近年来，学校在各级教育部门的正确领导下，全校师生的努力下，取得了很好的成绩，得到了上级教育部门的肯定，家长的赞扬。

一、德育教育、安全教育成效显著

我校以“认认真真学习，踏踏实实做事，堂堂正正做人”为校训，高度重视学校德育工作，学校专门成立了以主管德育的王主任任组长，各班主任、思品老师任组员的德育领导小组，各成员齐心协力、通力合作，切实推进德育教育发展。学期初制定了相关的德育计划及活动方案，根据计划逐一实施。开学前三周在各班主任的组织下，各班认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以规范学生的言行。学校每周一举行升国旗仪式，通过国旗下讲话时时对学生进行爱国、爱家、爱校教育。各班除了利用晨会对学生进行养成教育、诚信教育、感恩教育外，德育处还在第十四周确定为德育周，在校园大力开展“三育”活动。通过努力，学生养成了文明守纪、诚实守信的良好习惯。安全工作无小事，责任重于泰山。学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组；制订了一系列安全制度和《安全应急预案》，层层签订了《安全工作责任书》；定期开展法制、安全健康、网络文明教育；对安全隐患全面排查，发现问题，及时处理，几年来学校未发生过任何重点安全事故。

二、教育教学管理扎实有序，学生成绩显著提高。

学校教育质量要提升，加强教学常规管理是根本，为此本学期我校制定了详细的《教学常规管理制度》，重点从以下四方面着手教学管理。

第一，抓好学科计划的制定和实施。开学初我们要求学校各口制定切实可行的计划，每位教师在认真学习课程标准的基础上，了解教材安排的意图和目的，根据学生的实际情况制定出简-1-

明、实用的学科教学计划。各部门、教师要严格按照计划开展工作，真正做到有计划，严落实。

第二，抓备课、上课、辅导、测评等常规环节。没有规矩不

成方圆，我们非常重视教学工作的流程管理，从备课、上课、辅导、测试等各个常规环节抓起，做到有计划、有检查、重落实，以此推动教育教学发展。课前要求备课充分，要做到“三备”，即：备教材、备学生、备学法，上课前教案要接受教研组长的检查，查后盖章方可上讲台。在课堂教学中，要求教师运用新理念教学，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，力求体现“三维目标”。课后要求教师及时撰写教学反思，每位教师每学期在备课上写12篇教学反思；教师按照转差培优计划，实行一对一帮扶，要求每位教师帮扶一名学困生。狠抓课后辅导，学校根据辅导效果对教师进行奖励。我校严格按照上级部门的要求，改革学生评价机制，不再以单一的学业成绩评价学生，要求教师每次组织质量检测后进行质量分析，总结经验，查找不足，改进教学，期末根据学生学业成绩、课堂表现、作业情况及思想表现、行为习惯等方面情况对学生实行全方位的评价。

第三，积极开展教研教改活动，学校成立了教研教改领导机

构，充分发挥教研组的作用，组织教师学习新课程理论，探究新教法。要求教师每学期撰写学习笔记一本，学习心得若干份。教研组活动每次活动要有记录，有总结。同时，注重教师基本功训练，要求教师上课必须运用普通话，写规范字。积极组织教师外出培训、听课。本学期我校先后派出3人次到管委会，中心小学培训、听课。每学期在校内开展多次的听课、评课、说课活动。要求教师听课不少于10节，领导不少于20节。学校领导为检查节教师新课程实施情况，随机听课，写出详细的听课评析，与授课教师面对面交流，帮助教师提高课堂教学水平。通过不懈努力，我校教师业务水平得到很大的提高。

三、课外活动异彩纷呈，为学生全面发展打好基础

全面实施素质教育，根据实际也相应地开展一系列的课外活动，学校坚持每两周开展一次活动。让学生在活动中不断提高自身素质，促进学生全面发展。大力开展阳光体育运动。学校先后举行了跳绳比赛，篮球比赛，乒乓球比赛等。积极开展课外读书活动，通过这一活动，既提高了学生的朗诵能力，又培养了学生

爱国情感。活动的开展，既活跃了校园气氛，又发挥了学生特长。

四、办学行为规范，无任何违纪违规行为。

一直以来，我校以办人民满意的教育为宗旨，坚决维护广大

人民群众子女公平接受教育的正当权益，坚持“以人为本”的科学发展观，进一步端正办学思想，规范办学行为，坚决制止和纠正教育管理中的任何不良现象，全面实施素质教育，提高教育教学质量。

1、规范招生行为，倡导公平竞争。每学年新生入学时,坚持就近免试入学原则，确保本学区适龄儿童入校接受义务教育，在编班时进行合理搭配，在师资编配上力求均衡，保证学生接受公平教育的权利。

2、严格执行国家规定的课程计划，按照省、市、县课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。在日常教学中,要求教师严格按课程标准要求进行教学，把握教学进度，不得随意提高或降低教学难度，不准随意提前结束课程和搞突击教学，不随意调课和挤占术科教学时间，确保学生德、智、体等方面全面发展。

3、严格控制学生在校学习活动时间，除学校规定的统一作息时间外，没有另行规定学生到校和离校时间的现象，严格控制学生在校学习活动时间不超过6小时。为保证学生体育大课间活动时间，学校要求教师不得在上述时间内上课，保证学生每天有1小时的体育活动及课外拓展活动时间。学校还利用家校联系渠道，要求家长确保学生每日有9小时左右的充足睡眠时间。

4、加强学籍管理，做到学生按章有序异动。严格执行《寿县教育局中小学生学籍管理》的有关规定，办好有关异动手续。学籍档案规范合理。建立健全了学籍管理制度，资料收集齐全，整理规范。

5、严格教育教学秩序管理，（1）未经教育行政部门批准，没有随意停课放假；没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日活动名义，进行全班性文化课补习或上新课。（2）严格执行上级教育行政部门有关规定，学校和教师没有向学生收取任何费用，没有推荐或统一购买任何教辅资料、教学用具（3）学校无一例因成绩差、行为差为理由，拒绝学生入学、劝其转学或勒令退学，人为造成学生流失。没有超额班级，每班学生人数严格控制在20人之内。（4）学校在职教师没有为学生有偿补课现象。

五、财务管理科学有效、合理规范。

规范财务行为，合理编制预算。根据《中小学财务制度管理》的要求，我校对未来一学年的收入，作详细的测算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行，无任何负债行为。开支主要保证日常教育教学及正常运转，并且程序规范，手续齐全，无违规开支项目。

六、存在问题与不足。

1、因学校选址不是很好，地势比较低洼，校园环境不够美

观的整洁。

2、教师的教育教学能力有待于进一步提高，理解新课程理

念不够透彻，学校对教师的校本培训流于形式，效果不明显；学校的活动课程体系的建立还优待于进一步完善；校本课程的建设

还不是非常如人心意，而且，体系的建立还没有完全落实到位。

第二篇：镇2010综合目标管理考评汇报

2010综合目标管理考评汇报

尊敬的考评组各位领导：

大家下午好！首先，非常真诚地欢迎各位领导冒着严寒来我镇指导工作，这既是对我镇一年来工作的检查、验收和考核，又是对我镇今后工作的激励、鞭策与鼓劲。根据会议安排，对照县综合目标管理考评细则，我简单把我镇一年来各项工作作个汇报，请各位考评组领导批评指正。

一年来，我镇在县委、县政府的正确领导下，在县直有关部门的大力支持下，紧紧围绕我县“四区”建设，以发展为第一要务，全面贯彻落实科学发展观，充分调动全镇党员干部的主动性、积极性和创造性，凝聚全镇干群的智慧和力量，较好地完成了县委、县政府年初下达我镇的经济发展目标任务，并为2011年的工作打下了良好的基础。

一、经济运行指标情况

1、财政收入稳步上升，经济运行保持良好态势。2010年，我镇着力优化财税管理，培植税源，在“消负减财”工作中取得了实效，去年财政倒挂1165万元，2010年全年实际倒挂58.6万元，如果加上未拨付到位的70万元开通公交车补助款，我镇将走出财政倒挂的困境。2010年，全镇财政总收入1765.6万元，超任务指标2.6%；地方一般预算收入1383万元，超任务指标7%。固定资产投资3.05亿元，超任务指标1.7%。规模以上工业增加值7298万元，同比增长18.8%。实际利用内资1.2亿元，超任务指标9%；引进重大项目2个，其中中国振乾坤的东郊山庄项目一期投资3亿元。

2、农业基础不断夯实，农村工作取得新进展。2010年，农民人均纯收入为6808元，同比增长11%。粮食播种面积达到21.83万亩，同比增长3.7%；种粮大户25家，新增11家。农民专业合作社38家，新增5家，其中新联皇禽肉鸭养殖专业合作社获农业部重点扶持；全镇发展养猪专业户256户，养鸭专业户157户，养鸽专业户13户，水产养殖专业户178户，养鳝专业户21户；蔡家蔬菜基地种植面积超过500亩，带动当地农户增收效果明显；新图芙郎花、梓溪苗木基地均取得了良好的经济效益。水利建设工作得到了省委苏书记的高度评价，并亲临我镇指导水利冬修工作；在全镇干群齐心协力下取得了抗洪抢险的伟大胜利。扶贫工作取得圆满成功，蔡家村、富盛村已成功通过省、市扶贫验收。

3、城镇面貌逐渐改善，新农村建设效果明显。2010年共启动14个新农村点建设工作，完成改水608户、改厕598户，改路7.25公里、修排水沟2.06公里、绿化1200平方米、新建沼气池416座；新建压缩式垃圾站一座，已投入使用。加强了集镇管理，对柘林街、新联街等街道路灯进行了全面维修，确保了百分百亮灯；镇城管中队对“道路三占”、“城镇三乱”进行了严格管理，扭转了集镇脏、乱、差的局面。2010年春季，在全镇82个自然村、柘林街等地栽种各类树苗14万余株，绿化面积达4000余亩，其中渡口新村造林绿化得到了省、市、县各级领导的赞赏。

二、社会发展指标情况

1、平安创建深入推进，社会总体保持和谐稳定。强化“稳定压倒一切”的综治理念，把社会治安综合治理工作列入全年工 作的重要内容，成立党委书记任主任、分管领导任副主任的综合治理工作委员会，配齐配强综治干部队伍；与各村、各单位签订《社会治安综合治理目标管理责任书》，切实开展了排查调处矛盾纠纷、排查整治治安乱点和突出治安问题集中行动活动，把突出矛盾纠纷和突出治安问题化解在萌芽状态，有效地维护了全镇社会的稳定。健全了信访工作领导责任制，把领导包案制度扩大到村组，实行党委书记负总责，党政领导分片包、村委书记分村包、村组干部分户包的镇、村、组三级包案负责制；推行双休日领导约访制，设立了“书记信箱”等畅通的信访渠道，建立了预防处置大规模集体上访和赴京非正常访的有效机制。全年未发生赴京访，省、市、县访和网上信访同比下降明显。2010年7月份，田万村荣获全国民主法制示范村。

2、安全意识牢固树立，群众生命财产得到有效保障。先后投资16万余元，在全镇主干道路设立了23个行政村标志、209个自然村标志、29套指路标志、两面凸面镜，有效减少了交通事故的发生。建立和落实安全生产工作责任制，将安全生产工作列入党政重要议事日程，层层签订安全生产工作责任状，严格安全生产责任追究和“一票否决“制度。定期进行安全生产宣传教育和安全生产检查，有效地预防了一般事故，控制了重大事故，杜绝了特大事故，全年无一例安全生产事故发生。

3、惠民政策全面落实，社会各项事业蓬勃发展。文化教育：认真执行九年义务教育经费保障机制，生均公用经费能按标准执行，教师工资（包括阳光工资）能按时足额发放；办学条件逐步改善，为和丰、篁山两所小学争取上级危改资金重建教学大楼，对部分村小操场进行了改造；全镇中小学入学率达到100%，无 辍学现象。卫生事业：医疗条件得到了极大改善，新添置先进医疗设备6台，投入80万元；积极开展爱国卫生运动，全镇无一例传染病爆发流行。劳保和民政：全面劳务输出6251人，完成目标任务的101%；新增农村劳动力转移人数777人，完成任务数的108%；发放小额创业贷款170万元，社保扩面61人；优抚政策落实到位，累计发放优抚资金64.9万元，城镇低保金430万元，参战人员补助资金17.8万元，救灾资金35万元。计划生育：实行党政领导负总责、分管领导具体抓、每半月一调度工作制，四术总任务100%完成，征收社会抚养费373万元。环保工作：积极开展环保宣传教育，创建省级生态乡镇，打造宜居宜业的优美环境，于12月底接受了省级考核验收。宗教和档案：加强了镇内宗教场所的管理，落实了镇、村两级责任制，全镇一年来未发生一起民宗领域矛盾纠纷或信访案件；配备了专职档案管理员和档案室，制定了档案管理制度，开展了档案法规学习宣传活动。

三、政治建设指标

1、基层党建有力推行，干部队伍建设卓有成效。建立健全了党建工作责任制和党建工作制度，积极开展创先争优活动，做到了全员覆盖；扎实开展“民情夜访”活动，全镇已有225名干部参加，累计走访群众1021人次，收集群众意见和建议271条，为群众办实事好事91件，受到群众的好评。争取上级资金，完成了田万、近港、石岗等村无址办公场所建设，北联、蔡家、篁山等村无址办公场所建设正在进行。领导班子思想建设、政治建设、作风建设和制度建设扎实开展，领导班子之间经常开展谈心活动，民意调查满意率达100%；领导班子能严格执行民主集中 制原则，认真贯彻落实《廉政准则》。

2、党风廉政常抓不懈，依法行政水平得到提高。将党风廉政建设法规列入党员干部、党委中心组学习的重要内容，进一步加强了反腐倡廉理论的学习；完善了《限时办结制度》、《责任追究制度》、《公开承诺制度》等效能建设制度；抓实便民惠民服务中心的管理，完善了管理和办结制度，共为群众办结各项便民服务事项650件，提供各类服务352次，为群众节省费用近2万元。

3、对外宣传积极开展，镇域形象特色有力彰显。配备了专职宣传干事和新闻报道通讯员，每月定期报送新闻信息，全面完成了省、市、县各级媒体上稿任务，其中报纸类上稿量列全县第一；积极培育先进典型，有一人被评为省劳模，多人受市表彰或市级报刊报道；深入开展党员干部政治理论学习，执行党委中心组周集中学习制和党员干部月集中学习制；高度重视统战工作，由党委副书记专职分管，配备了专职统战干事，把统战工作纳入村级别党组织目标管理考评。

各位领导，以上是我镇一年来工作的一个简要回顾。这一年来，虽然我们做了一些工作，也取得了一些成绩，但也存在着很多的不足，我们希望县考评组能实事求是地给我们批评指出，让我们进一步面对不足，认真查找原因，认真落实措施，认真履行整改，为下一步努力做好各项工作奠定坚实的基础。

谢谢大家！

第三篇：波罗中心小学目标管理考评汇报材料1（定稿）

波罗中心小学目标管理考评汇报材料

波罗中心小学新建于1991年，是一所农村寄宿制完全小学。学校占地面积3300平方米。现有学生348名，寄宿生204名，设8个教学班。有教职工28人，其中小学高级教师7人，小学一级教师14人.在专任教师中取得本科学历15人，专科学历9人，学历达标率100%。近年来，学校在各级教育部门的正确领导下，全校师生的努力下，取得了很好的成绩，受到了上级教育部门的表彰，家长的赞扬。

一、德育教育、安全教育成效显著

我校以“认认真真学习，踏踏实实做事，堂堂正正做人”为校训，高度重视学校德育工作，学校专门成立了以主管德育的刘主任任组长，各班主任、思品老师任组员的德育领导小组，各成员齐心协力、通力合作，切实推进德育教育发展。学期初制定了相关的德育计划及活动方案，根据计划逐一实施。开学前三周在各班主任的组织下，各班认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以规范学生的言行。学校每周一举行升国旗仪式，通过国旗下讲话时时对学生进行爱国、爱家、爱校教育。各班除了利用晨会对学生进行养成教育、诚信教育、感恩教育外，德育处还在第十四周确定为德育周，在校园大力开展“三育”活动。通过努力，学生养成了文明守纪、诚实守信的良好习惯。

安全工作无小事，责任重于泰山。学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组；制订了一系列安全制度和《安全应急预

要求每位教师帮扶一名学困生，帮扶过程有记录。狠抓课后辅导，学校根据辅导效果对教师进行奖励（《教职工量化考评细则》中有体现）。我校严格按照上级部门的要求，改革学生评价机制，不再以单一的学业成绩评价学生，要求教师每次组织质量检测后进行质量分析，总结经验，查找不足，改进教学，期末根据学生学业成绩、课堂表现、作业情况及思想表现、行为习惯等方面情况对学生实行全方位的评价。

第三，积极开展教研教改活动，认真落实《横山县中小学、幼儿园对口交流工作实施方案》。

学校成立了教研教改领导机构，充分发挥教研组的作用，组织教师学习新课程理论，探究新教法。要求教师每学期撰写政治笔记、业务笔记各5000字以上。教研组活动每次活动要有记录，有总结。同时，注重教师基本功训练，要求教师上课必须运用普通话，每周交“三字一画”作业，并且评定等级，与年终量化考评挂钩。积极组织教师外出培训、听课。本学期我校先后派出10人次赴西安、延安、榆林等地进行培训、听课。每学期开展两次大型的听课、评课、说课活动。要求教师听课不少于20节，领导不少于30节。学校领导为检查节教师新课程实施情况，随机听课，写出详细的听课评析，与授课教师面对面交流，帮助教师提高课堂教学水平。遵照《横山县中小学、幼儿园“青蓝工程”实施方案》扎实开展教师一对一帮扶工作。以老带新，能者为师为原则，学校先结成7对帮扶组，积极开展互帮互助活动，提高

少年活动中心校外辅导站。

四、校园文化建设有特色，有针对性

校园文化是学校教育的重要组成部分，学校教育要充分利用好环境育人功能，陶冶学生情操，促进学生全面健康发展。我校非常重视校园文化建设。

学校通过设置标语牌和“温馨小提示”牌，营造校园文化氛围；借助校园橱窗，开辟新闻阅读栏目，展示学生自创作品。充分利用地方文化和传统文化优势，创办文化长廊，宣传陕北民间剪纸和陕北秧歌，展现波罗古堡，无定河风采等，丰富校园文化，树立学生的家乡观念，激发其爱家、爱校情感。

班级文化氛围浓厚，有特色。学校德育处在第九周组织各班开展了班级文化建设展示，相互学习，相互借鉴，实现共同提高。

五、办学行为规范，无任何违纪违规行为。

一直以来，我校以办人民满意的教育为宗旨，坚决维护广大人民群众子女公平接受教育的正当权益，坚持“以人为本”的科学发展观，进一步端正办学思想，规范办学行为，坚决制止和纠正教育管理中的任何不良现象，全面实施素质教育，提高教育教学质量。

1、规范招生行为，倡导公平竞争。

每学年新生入学时,坚持就近免试入学原则，确保本学区适龄儿童入校接受义务教育，在编班时进行合理搭配，在师资编配上力求均衡，保证学生接受公平教育的权利。

（2）严格执行上级教育行政部门有关规定，学校和教师没有向学生收取任何费用，没有推荐或统一购买任何教辅资料、教学用具。

（3）学校无一例因成绩差、行为差为理由，拒绝学生入学、劝其转学或勒令退学，人为造成学生流失。没有超额班级，每班学生人数严格控制在54人之内。学校制定了学困生转化措施，各位任课教师都确立了帮扶对象，并做了转化跟踪记录（一帮一）。

（4）学校在职教师没有为学生有偿补课现象。

六、后勤管理科学有效、合理规范。

后勤工作的目标是“服务育人，管理育人”，主要职责是为学校教育教学服务，为师生生活服务，为师生创设一个良好的学习，生活环境，热情主动帮助师生解决困难，及时提供必需的教育教学方面的物质资料。为此我们从三个方面开展这项工作：

第一，规范财务行为，合理编制预算。

根据《中小学财务制度管理》的要求，我校对未来一学期的收入，作详细的测算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行，无任何负债行为。

第二，宿舍管理规范，卫生整洁，文化氛围浓厚。

开学初我校德育处制订了合理的宿舍管理制度，宿舍管理表册齐全（要求上墙）。每个宿舍配备专门的宿舍管理员，对宿舍

第四篇：《目标管理绩效考评》

白山市募捐办公室2008年

《目标管理绩效考评》自查报告

2008年，是全面贯彻落实党的十七大精神，深入学习“三个代表”重要思想的一年。这一年，白山市募捐办在省福彩中心和市民政局的正确领导下，把扩大福利彩票销售作为重点，加强对投注站标准化建设和规范化管理，在广大彩民的积极参与下，08年福彩销售取得了一定的成绩。但与市民政局的工作要求、募捐办自身的工作计划相比,还有一定差距，具体情况如下：

一、主要业务工作

根据市局年初的工作部署。我办制订了相应的销售计划。并严格按照市局的工作要求，积极开展彩票销售工作。截止10月31日，全市共销售电脑福利彩票65,501,364元。（其中，电脑票销售58,106,168元。网点即开票6,134,190元，中福在线即开票1,251,137元，开乐彩9869元。）完成电脑票全年销售计划8000万元基数的82%。同比07年同期销售额下降了28%。

市本级方面，电脑福利彩票销售23,897,140元，完成全年销售计划3500万元基数的68%。相比去年同期有明显的下降。

以下为销量下降的主要原因：

1、2007年电脑彩票“3D”为期两个月的派奖，使当年销售量达到颠峰，08年没有相应措施刺激彩民、激发彩民购买欲望，所以，3D销售量较去年有较大下滑。

2、2007年1月1日网点即开票在白山上市，彩民对新生票种的购买欲望强烈，但随着时间的推移，即开票的玩法单一，彩民对其逐渐失去兴趣，从而导致08年销售量有所下降。

3、中彩中心于2008年2月13日起，本着安全稳定，健康发展的原则，对中福在线的游戏玩法、游戏规则、返奖率等方面进行了重大调整，调整后玩法单

一、乏味，不受彩民欢迎，销售额急剧下降，改版前平均日销量为2.9万元，改版后销量日趋下滑，从8月份开始已经连续两个月销售额为零，销售大厅处于严重亏损状态。目前，全国各地的销售厅基本关停，我市去年中福在线即开票销售1800多万元，今年仅销售125万元，销量相差悬殊。

4、目前，我市地下黑彩市场比较猖獗，据了解，黑彩的销售额已经超过了正常彩票销售额。已经严重影响到了彩票市场的稳定性，影响到了彩民的根本利益，造成了一定的社会危害。

5、另外，2008年是奥运年，广大彩民购买福利彩票的积极性有所减少，大部分彩民倾向于购买体育彩票。这也是影响福利彩票销售的一个主要因素。

投注站标准化建设方面：

为了加强对投注站的管理，提高代销员的整体素质，上半年，我办对全市投注站进行了逐个检查，对环境差的投注站下达了整改通知，同时，加强对了对代销员的培训。截止10月末，本级投注站标准化达标率以达68%，2处投注站等待房屋折迁，预计今年年底，能够完成市本级投注站标准化达标率70%的即定目标。

为了加强福利彩票办公和销售场所的四防安全工作，做到无重大安全事故的发生，我办对财务室进行了装修，出于对财务办公室安全需要的考虑，为财务室加装了防盗门、防盗护栏等安全设施，加大了对财务工作的管理力度。

二、自身建设方面

1、为加强我办干部职工的政治理论学习，我办于年初制定了学习计划，根据学习计划，全体干部职工每月1日和15日集中学习一次，其它时间自学，以学习业务能力为主。按照市解放思想大讨论办公室要求，结合我办解放思想大讨论活动实际，按照全局开展的“继续解放思想、推动白山大发展、快发展”学习活动的总体安排，我办成立了领导小组，并制定了学习计划，写学习笔记，每个阶段都有学习总结，个人心得体会，不断提高干部职工的综合素质。使募捐办公室广大干部职工进一步加深了对解放思想的理解，进一步认识到了解放思想的重要性。我们应继续解放思想，加快发展。我们要自觉把解放思想，贯彻落实科学发展观的理念，具体落实到创新工作方法、创新工作思路上去，推动我市彩票销售工作又好又快发展。

2、根据局党委的工作要求，同时，为了明确每个岗位的工作职责，责任到人，奖惩分明。2008年初，我办制定了《白山市募捐办2008年目标管理绩效考评实施细则》。并与所属市场部、技术部、财务部、卫国路中福在线销售厅、办公室负责人签订了目标管理绩效考评责任状，将工作细则明确落实到个人，主要是为了加大对平时工作履行情况的监督，转变工作作风，提高办事效率和服务质量，把考核结果与奖惩挂钩起来，极大的调动了干部职工的工作积极性，推动了工作的进一步提高，最大限度的发挥考核对干部职工的鞭策与激励作用。

同时，我办加大对地下黑彩的打击力度，目前正在与相关执法部门积极合作，有效遏制这一非法行为，维护彩票市场的稳定性，保护彩民的利益，树立福利彩票“公正、公开、公平”的发行原则。

三、年末收尾工作安排

为了更好的完成全年销售计划，我办将加大宣传力度，改进服务方式，拓宽销售渠道，挖掘市场潜力，力争实现市场份额和销售总量双丰收。继续抓好投注站的规范化管理和标准化建设，提高福彩的社会形象。开展代销员培训活动，提高代销员的整体素质。下大力抓好福彩市场开发和销售工作，培育增长点。市募捐办要强化业务学习，进一步提高管理和服务水平。要尽可能地多举办一些公益活动，进一步提高福利彩票的公益性和诚信度。

白山市福彩工作将站在更高的平台上，继续围绕以经济建设为中心，以发展为第一要务，深入贯彻落实科学发展观，结合开展“继续解放思想，推动白山大发展、快发展”大讨论活动，积极查找发展中遇到的问题，牢固树立忧患意识，机遇意识、责任意识、发展意识，在创造性的工作中抓机遇，在抢抓机遇中争取主动，力促各项工作再上新台阶、新水平。寻求新的突破，谋求新的发展，紧紧把握全年的重点工作，千方百计激活市场，提升销售量，力争年底全市福利彩票销售量有新的突破。

白山市募捐办

二〇〇八年十一月十二日

第五篇：目标管理考评方案

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以科学的指标体系考核各学校的工作实绩，调动广大教师工作积极性，进一步树立发展意识、质量意识、责任意识、创新意识，推动教育事业持续、协调、健康发展，根据教育规划纲要求，依据确教党文〔2014〕1号文件及目标管理动员会议精神，结合我镇教育工作实际，制定本考评方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针，准确把握教育改革发展的总体战略，树立“四个第一”工作理念，按照“团结、务实、高效、廉洁”的工作要求，以目标管理为导向，以队伍建设为基础，以质量建设为核心，以作风建设为保证，深化教育改革，端正办学思想，规范办学行为，提升内涵建设，打造教育品牌，全面提升教育质量，努力办好人民满意的教育。

二、考评对象

全镇十二所小学。

三、考评时间

平时随机过程性督导考评，集中考评每年11月（或5月）进行。

四、考评内容

小学考评内容采用千分制整体设置，考评内容包括常规管理、德育工作、队伍建设、教育质量、体艺卫生、安全稳定、规范办学与廉政建设、幼儿园工作、办学特色等九大块。具体考评内容及权重分配见考评细则。

五、考评原则

（一）客观性原则。坚持从实际出发，分层要求，分层考评，1 瓦岗中心学校2014年目标管理 考评方案

分类推进。突出管理重点，坚持平时和考核相结合，实事求是，公正公平。评价不仅重视结果，更重视发展和变化过程。把形成性评价与终结性评价结合起来，使评估成为学校、教师、学生和家长共同参与的交互活动。

（二）导向性原则。实施目标管理考评，旨在以科学的教育思想、先进的办学理念引领全镇教育工作，引导学校遵循教育规律，端正办学思想，坚持依法办学，规范各项管理，提升教育质量，引导各学校进一步强化管理、强化督导、优化服务、提升效能。

（三）全面性原则。通过实施目标管理考评，对全镇教育教学工作进行全面评价。

（四）激励性原则。实施目标管理考评，依据实绩，分类评选目标管理先进单位，激励先进，鼓励进步，督促中间，鞭策后进，促进全镇教育工作整体跃升。

六、考评方法

对各各小学的考评由中心学校考评办公室牵头，各小学校长共同参与，采取平时监控与年终（或学年末）集中考评相结合的方法进行。

（一）计分方法。考评总分=随机考评（30%）+考评组集中考评得分（60%）﹢中心学校班子综合评议得分（10%）。

（二）奖励加分。各级荣誉奖励加分最高为20分。其中：各小学各级荣誉奖励第一名的得分为20分，其余小学得分除以第一名得分乘以权重20即为该单位的荣誉奖励得分。

（三）考评程序。各被考评学校对照目标任务和考评细则认真组织落实好相关工作，11月26日前（或5月26日前），将（或学）目标完成情况自查报告、荣誉奖励情况统计表及

表彰文件上交中心学校考评办公室。届时，中心学校将组织有关人员，对各学校目标任务完成情况进行集中考评。

（四）监控办法。中心学校工作人员按照自己的职责范围、分管工作，制定出详细的目标监控细则（每年3月份下发至各学校），加强对考评工作的过程性管理，对相关工作进展情况予以跟踪督查。要坚持年终（或学年末）评估与平时监控相结合，重点检查和随机抽查相结合，采取听取汇报、查看资料、问卷调查、综合分析的办法，确定各学校得分。经平时督导考评、年终集中考评、考评办公室综合情况之后，报中心学校进行集体审定。

（五）复议审核。如果被考评单位对考评结果有异议，可以向中心学校考评工作领导小组申请复核。中心学校考评工作领导小组复核后，将结果及时反馈。

七、奖惩办法

（一）经考核综合评定，分数达到800分以上的单位，为基本完成目标任务；达到900分以上的为完成目标任务；800分以下者为没有完成目标任务。（百分制设置单位以得分乘以10计算）

（二）对完成目标任务的单位，分别评出三个目标管理先进单位。分别奖励学校1500元、1000元、500元。考核第一名的单位，班子成员提拔优先考虑。

（三）以上的名次作为下的基础位次，学校工作提高3个及以上名次者，获目标管理工作进步奖，颁发奖金1000元（评为目标管理先进单位者不重复奖励）。

（四）对符合下列情况之一的单位实行一票否决，取消评先资格：①违反廉政建设规定，学校负责人受到县以上纪检部门党内严重警告或行政记大过处分的，或单位出现新债务继续负债运行的；②根据《确山县学校安全责任追究暂行办法》，出现重大安

全责任事故的；③因校长决策失误，出现师生大面积上访或罢课的；④完不成工作任务，考评分在800分以下且位居倒数第一名的；⑤考评过程中弄虚作假者。

（五）经考核综合评定，出现下列情况之一者报请教体局予以惩处：①没有完成目标任务的校长，第一年降为副校长、主持工作（班子成员当年不予提拔），第二年仍没有完成目标任务校长免职调离；②与上年比下降3个名次的学校校长第一年降为副校长、主持工作，如第二年名次继续下降，校长免职调离。

八、工作要求

（一）加强领导、健全机构。中心学校成立以校长王怀东同志为组长，副校长张林林同志为副组长，中心校其他人员及各小学校长为成员的目标管理考评工作领导小组。领导小组下设办公室，张林林同志兼任办公室主任，倪俊伟同志任办公室副主任，负责日常工作，各小学校也应成立相应机构，有专人负责此项工作。

（二）提高认识，落实责任。各学校要提高认识，高度重视目标管理考评工作，“一把手”要亲自抓、负总责，并把考评目标任务分解到人、落实到人、责任到人，高标准、严要求，一项一项地抓好落实，确保目标管理工作有力、有序、扎实、高效推进。

（三）求真务实，开拓创新。各单位要以办“让人民满意的教育”的高度责任感和求真务实的工作态度对待考评工作，并根据本方案精神制定相应的实施细则。全镇教育系统要上下心往一处想，劲往一处使，自我加压，与时俱进，开拓创新，形成目标管理工作的强大合力，不断推动我镇教育工作上台阶、上水平。

附：2014年学校目标管理考评细则