中鸡中学双高双普工作自查整改报告

第一篇：中鸡中学双高双普工作自查整改报告

中鸡中学

“双高双普”工作自查整改报告 县教育局督导室：

根据神政教督发【2013】8号文件精神，我校认真研读了陕西省人民政府督导团《关于督导检查神木县“双高双普”工作的反馈意见》，对文件中指出的涉及我们学校的问题高度重视，校长亲自牵头，组织人力财力，对照检查组提出的问题、逐条逐项进行了自查整改。现将整改情况报告如下：

一、“师生阅览室共用”问题

按照“反馈意见”要求，我们在原有师生共用一个阅览室的基础上，增设了一间24m2的教师阅览室，并添置了书架、图书、报栏、桌椅等配套设施。现已布置完毕、投入使用。

二、“劳技室面积偏小”问题

将原有24 m2劳技教室调整为一个72 m2的标准教室，并新增了3个操作台，添置了相关劳技器材，现已基本符合了规定要求。

三、“美术书法教室缺少书法内容”问题

对原有美术书法教室重新进行了安排布置，墙面张贴了标语和字画。室内采购、收集补充了一批书法用品和名人、师生书画作品。现在的书画教室焕然一新、艺术气氛浓郁、布置美观、内容充实。

四、“音乐舞蹈室无舞蹈训练场地”问题

将以前摆放在音乐舞蹈教室中间的课桌凳撤出，空出了训练场地，具备了舞蹈训练条件。

五、“多功能教室座椅短缺”问题

多功能教室现有座椅48个，不足部分教育局正在采购过程中。

六、“操场砖铺跑道及没有弹性场地”问题

预计此项工程实施起来耗资数额巨大，就我们学校目前状况而言，实在难以一下子解决资金问题，计划利用两年的时间，通过争取财政拨款，2014年操场硬化，2015年操场塑胶。

七、“缺少德育展室”问题

调整占用现有教办室一个（24 m2），室内布置营造德育工作氛围，展示了师生思想教育成果，能通过复查验收。

八、我们还就学校以前所做的各项迎验准备工作再次进行了全面细致的自查，认为基本上具有了验收要求，可以接受上级“检阅”。

神木县中鸡初级中学

2013年9月8日

第二篇：双高双普 自查整改报告 2012.10

滦镇街道王寨小学

“双高双普”工作自查整改汇报

2012年10月

“双高双普”工作自查整改汇报

一、学校简介

滦镇街办王寨小学，是长安区教育规划布局调整定点学校。学校服务半径超过2千米，服务人口近万人。校园布局合理，环境优美，是长安区文明校园和花园式学校。

王寨小学占地8610平方米，现有教学班7个，在校学生298人，教师20人；学校教室、桌凳完好率基本符合一类小学标准，教育教学设施良好。

学校内部管理规范化、制度化，校纪严明，三风正、秩序好。办学行为规范，坚持按照国家课程标准开齐开足课程；一直无乱摊派、乱收费现象；学校周边环境得到治理，学生健康成长；教师队伍建设坚持不懈，造就了一支肯学习、能研究的教师团队；十无校园已初步形成，教育教学成绩较为显著，是长安区教育教学常规管理示范学校。

二、“双高双普”工作现状

1、教育管理

在学校教育管理方面，我校坚持精细管理，科学发展，全面落实育人目标，提高学生的综合素质。

①突出未成年人思想道德建设工作的核心地位，多方位，多渠道开展爱国主义系列教育，坚持将爱国主义教育制度化、规范化，把爱国主义教育引向深入。同时加强公民意识教育、法制教育，开展爱心教育。

②坚持不懈的开展文明行为习惯养成性教育，不断提高学生道德

修养。我校采取各各学科通力协作，共同实施的整体工程，齐抓共管，将科学管理落到实处。全校学生良好的精神风貌和文明举止得到了家长的认可和社会的一致好评。

③形成良好校园文化环境。我校为校园环境建设舍得花钱，肯于出力。营造校园文化氛围，开展丰富多彩的课外活动，为学生提供

了舒适优美、愉快的学习环境。

④加强家校联系，形成学校、家庭、社区三位一体教育网络。我校坚持家校联系制，建立家长委员会，学校与家庭形成教育合力，提高了学生的综合素质，推动“双高双普”工作的深入进行。

⑤在教师队伍建设方面，我校全面实施教师资格制度。现有20位教师均取得教师资格。多年来，专任教师岗位合格率100%，学历合格率100%。小学专任教师按编制配齐，学科基本配套，专业职务结构基本合理；现有小学高级教师6人,一级、二级教师14人。小学英语、小学信息技术课兼任教师4人，能满足学校教育教学工作需要。

2、教育经费

坚持规范办学，严格坚持教育经费管理和使用，坚持经费向教育教学一线倾斜，坚决杜绝了不合理开支，杜绝了乱收费现象，多年来未发生有违教育经费管理和使用方面的问题。

学校部室按照西安市农村一类小学标准设置和配备，制度健全，管理规范，使用率高，各学科教学用具或器材满足教学需要，教育教学效果好。同时，农村远程教育资源开发利用效率高，在校本教育教学研究、学科促进、为农服务等各方面起到了积极的推动作用。

我校是一所六年制完全小学，先后高质量地实现了普及六年制义务教育、支持普及九年义务教育，经历了“普六”“普九”及“双高普九”工作验收，均取得了较好成绩，验收合格。2006年起开展“双高普九”工作，持续保持了适龄儿童入学率100%，毕业合格率100%，15周岁人口义务教育完成率100%等各项指标。2012至2013学小学适龄儿童298人，入学298人，入学率100%。多年来，我校持续保持了学生无辍学状态；学生实践能力较强，综合素质提高明显，按时毕业率100%。

4、学前教育

①我校学前班落实的是学前两年教育，学前班具有合法的办学资格，证照齐全，有切实可行的发展规划和工作计划，逐步形成自己的办园特色。

②在学前教育活动中，充分尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重。

③学前班教师热爱幼儿，坚持正面教育，没有虐待、体罚和变相体罚幼儿的现象发生，教学目的明确，措施具体，有利于发展幼儿的个性，培养幼儿的创新意识，受到社会一致好评。

④在学前教育经费管理中，我们严格地遵守相关财务制度，学前一年教育免费，学前两年教育收费也严格按上级标准执行，财务账目都做得比较规范，有力地保证了学前教育教学活动的开展。

现在，我校教师继续教育制度基本健全，并能在科学规划下开展教师培训工作，坚持继续教育，努力打造学习型、创造型教师队伍。现有本科、大专学历的达16人，占教师队伍80%；市级骨干教师1人；区级骨干教师2人。专任教师普遍接受了信息技术培训；坚持和完善校长持证上岗制度，在职2位校长按规定参加规定时数的提高培训并取得了合格证。

四、存在的问题

1、学校部分校舍需要修缮，主要是防渗漏处理和加固。

2、学校食堂存在渗漏现象，需要修缮。

3、师生厕所使用年代过久，需要改建。

4、操场不达标。我校学生运动场地布局不是十分合理，操场不规则，甚至不能画出一个200米环行跑道，只能勉强画一个50米的直跑道。

5、缺乏充足的综合学科教室，适合时代发展的高标准的体育器材少。

6、学校管理工作仍有待更加科学化和精细化。

五、今后工作中的意见思路与决心

1、进一步多方筹措资金，落实新教学综合楼建设，实现操场扩建，改善学校条件。

2、争取在一两年内完成厕所的改扩建。

3、学校管理方面，要继续完善各项规章制度，使学校管理不断科学化、规范化、制度化，同时要继续强化德育教育，通过法制讲座，主题班会等系列活动对学生进行全面的思想道德和法制教育； 其次，要继续加强教学管理，走教科研兴校之路，深化我校课程改革活动，加快实施新课程步伐，不断提高教育质量。

滦镇街道王寨小学

2012年10月

第三篇：宝塔小学双高双普工作自查整改报告

“双高双普” 整改工作汇报

县教体局督导室：

根据扶教督发【2014】1号文件精神，我校认真研读了扶风县人民政府督导室《扶风县“双高双普”督导意见书》，对文件中指出的涉及我们学校的问题高度重视，成立整改工作领导小组，校长亲自牵头任组长，其他班子成员任小组长，下设五个工作组，组织人力财力，对照检查组提出的问题、逐条逐项进行了整改。现将整改情况报告如下：

一、“部室使用率低，使用记录资料缺少”问题

学校组织部室管理员召开了专门的会议，对部室管理员进行了档案资料完善培训和统配部室管理员操作技能轮流培训，明确了使用要求。将全体教师分为两大组六个小组，采取学习边使用的方法，推行制度保障，确保了部室使用的常态化，利用一月时间完善了2013年所有资料，并对使用记录进行定期检查，并对完善情况按省颁标准进行了自查验收。

二、“教学楼后面和校门口存在卫生死角”问题

督导结束后，校领导积极和校门口农户联系，克服困难，共同动手，清理了校门口东侧堆积的木材。同时，将教学楼后卫生死角纳入六年级清洁区域，坚持每天打扫。

三、“校园文化建设主题不明确，无特色”问题

针对督导中指出的校园文化建设主题不明确问题，我们三次召开校园文化建设专门会议，结合学校实际，讨论制定了以“托起每个孩

子的梦想”为主题的校园文化建设方案，现正在逐步落实实施，三月底前将全面完成。

四、“不能坚持开展大型德育活动”问题

学校制定了德育工作计划和德育行动方案，各项活动设计到位，夯实了德育工作的责任，不让计划、制度停留在纸面。德育领导小组及工作小组的成员自加压力，纳言献策，共同努力，下一步要使得德育大型活动经常化，收集活动资料规范化。

五、“素质教育评价体系不完善”问题

根据素质教育评价标准，完善制度，建立健全评价体系，并坚持全面落实减轻学生课业负担。探索建立“三个评价体系”。第一，德育目标体系。科学确定德育内容，把社会主义核心价值体系融入学校教育的全过程。第二，能力目标体系。确立学生能力培养标准，重点培养学生的基础能力、学习能力、交往能力、实践能力、创新能力等“五个能力”。第三，体质目标体系。全面加强学校体育工作，力争到2014年，学生体质健康标准合格率达到90%以上；平均身高较2012年增高1—2厘米；营养不良、肥胖和近视比例明显下降；每个学生都能掌握两项体育运动技能。

六、“体、音、美、科学教学亟待规范完善”问题

在体、音、美、科学教学工作方面，我们主要做了以下工作：

1、端正教育思想，切实摆高位置。

2、依规开齐开足课时，把课程计划落到实处。

3、加强能力培训，强化师资保障。

4、除统配部室以外，增添体育器械。

5、重视督查考核，严格常规落实。

七、“课程开设不齐，两课两操一活动未落实”问题

为了进一步推动学校体育工作的改革和发展，全面提高学生的体质健康水平，我们制定了学校体育工作三年行动计划（2013-2015年），课程编排已全面调整到位，两课两操已得到落实。学校还加大学校体育场地和设施的投入力度，正积极试行筹备特色大课间活动，做到教师带队，师生同活动、同锻炼。进一步加强体育教育教学管理和考核，大力开展阳光体育运动，完善了学校体育器材的管理，提高体育器材的使用率。进一步规范办学行为，切实减轻学生课业负担，保证学生每天一小时体育校园活动，从制度上严禁挤占学生校园体育活动时间，严格执行课程计划，按照规定开足体育课，严禁挤占体育课。

今后，我们将进一步增强信心，增添措施，加大力度，确保各项工作任务顺利完成。

法门镇宝塔中心小学 二0一四年三月五日

“双高双普” 整改工作汇报

法门镇宝塔中心小学 二0一四年三月五日

第四篇：茅坝小学双高双普工作自查整改报告

茅坝小学“双高双普”工作自查整改报告

县教育局“双高双普办”：

根据勉教体发【2015】90号文件通知，我校认真研读了勉教体发（2015）92号文件内容，对文件中指出的涉及我们学校的问题高度重视，校长亲自牵头，组织人力财力，对照检查组提出的问题、逐条逐项进行了自查整改。现将整改情况报告如下：

一、整改期间所做的工作： 1.对以前所做的档案进行了补充。

2.校园文化方面，制作了班级标牌，班级名片。

3.完善了部室的规章制度。制作了宣传栏，门窗进行了翻新，制作安装了窗帘。统一更换了学生宿舍的被套。对消防设施进行了检查维修。

4.开通了校园网络。

二、存在的问题：

1.操场没有硬化，教学楼需要翻新，师资力量老龄化，面临即将退休的教师多。

2.个别部室缺档案资料，两课两操及音乐、体育、美术未能严格按照上级规定的课时要求安排课表。

3.没有充分推进高效课堂在教学活动中的具体实施。4.网络教室安装不到位。

三、后期整改打算：

操场要进行硬化，需要资金8万，争取上级部门的支持，在7月

20日前力争完成。教学楼翻新，处理房顶漏水，门窗刷漆，安装窗帘和墙壁划痕修复，已开始施工，力争在7月20日前早日完工。

2.师资力量老龄化，面临即将退休的教师多，需要补充三名教师，争取上级部门的大力支持，力争在8月31日前到位。

3.有个别部室缺档案资料，我校将对照文件整改内容在本月内补齐所缺资料。

4.两课两操及音乐、体育、美术未能严格按照上级规定的课时要求安排课表，我校在不增加学生在校时间及课业负担情况下，立即修改了课表，按时按量增加了音体美、两课两操和阳光体育课的课时。

5.积极推进高效课堂教学的具体实施，向兄弟学校学习先进的教学技法和经验。对照标准规范少队部建设和现代班级建设。6.联系网络工程施工人员，在本月内将网络教室的设备安装到位。

张家河镇茅坝小学 2015年7月1日

第五篇：双普双高整改汇报材料

紫荆学校“双高双普”工作整改方案

2016年11月8日，市检查组对我校“双高双普”工作进行了检查，对我校“双高双普”工作给予了充分肯定和评价，也指出了我校“双高双普”工作的薄弱环节，提出了宝贵意见和希望。为巩固提高“双高双普”创建水平，大力推进教育强县建设，根据省、市、县验收要求，针对县局要求，结合我校教育工作实际，特制定本整改方案。

一、指导思想 坚持以《陕西省双高双普评估验收标准》 为依据，坚持教育优先发展，把巩固提高“双高双普” 作为基础工程来抓，作为创建人民满意教育的重点工作来抓，通过实施“双高双普” 的整改工作，进一步深化教育改革，促进教育均衡发展，提升办学水平，努力提高我校教育教学质量。

二、总体整改目标 进一步加大教育投入，不断优化教育资源； 进一步改善办学条件，为深化素质教育、提高教育教学质量奠定坚实基础； 进一步深入探索德育工作和养成教育的有效途径，不断加强教师队伍建设，全面推进教育内涵发展，切实解决素质教育中的薄弱环节。

三、具体整改目标任务

1、劳技室面积不足，申请资金8600元，装修南院仓库、搬迁，11月20日前完成；

2、化学实验室排气扇位置过高，11月15日前移至标准位置；

3、地理室缺多媒体，11月16日前政府采购、安装到位；

4、无体育活动室，申请资金，11月20日前，装修旧房，搬

迁；

5、团队室布置不规范，11月15日前，学校购买，重新布置；

6、科技室工具、材料不符合要求，11月15日前学校购买到位；

7、化学室未设在一楼（难以解决，无闲置教室），申报县局；

8、实验室试验台简陋、落后，申请资金，立项；

9、足球场硬化（难以解决），申请资金，立项；

四、具体整改措施

1、提高认识，明确办学宗旨。全体教师要对“双高双普” 工作的认识进一步深化，对其宗旨、意义、目的、重要性要有足够的认识，要及时召开学校班子会议、教师会议、学生大会，认真传达贯彻上级文件精神，制定本校整改方案，举全校之力积极扎实做好推进工作。并能通过张贴宣传标语、广播宣传、家访等方式加大宣传力度，提高 “双高双普” 工作的知晓率，让群众了解“双高双普” 工作，并能积 极响应和支持“双高双普” 工作。

2、成立学校“双高双普” 整改工作领导小组 学校结合反馈存在问题，成立“双高双普” 整改工作领导小组，名确分工，夯实小组成员责任。

组 长： 毛陇祥 副组长： 么高珩 张亚录

成 员： 屈同义 田军强 陈爱彬 张婧玲 黄晓 孙永强 孙红涛

3、规范学校管理，完善制度建设。结合我校实际，努力完善、增添部室，切实加强部室管理人员的专业培训，做到部室管理制度 化、设备存放规范化、设备保管科学化、各项记录经常化、档案资料系列化，充分发挥部室在教育教学中的利用价值。

4、积极争取上级支持，认真做好学校所缺器械、场地的上报工作，按期保质保量完成所缺设施设备的配备，场地的建设。

2016-11-9

“双高双普”工作整改方案

紫荆学校

2016.11.9