福堪镇中学全体教师聆听赵校长关于“教师专业化发展”的讲座

第一篇：福堪镇中学全体教师聆听赵校长关于“教师专业化发展”的讲座

福堪镇中学全体教师

---聆听赵校长关于“教师专业化发展”的讲座2012-5-17下午，我们福堪镇中学全体教师认真听取了福堪镇中学赵校长的报告《如何实现教师的专业化发展》，报告深入浅出，老师们受益颇多。

新课程背景下教师个体专业化发展要求我们教师做学习型、反思型、研究型、合作型、创造型的教育家。赵校长在讲座中再三强调：教师自身的专业化发展重在研究。从三方面研究:1研究教材，2研究学生，3研究教法。教师只有不断提高专业知识，提升教学技能，终身学习，才能终身发展。此外，赵校长还讲到了《怎样撰写教学案例》，通过写教学案例来反思教学内容、教学过程，研究学生。若能每月写一篇教学案例，长期坚持，就一定会积累不少的教学经验与理论，提高自己的科研能力，向教师专业发展又跨进了一步。

我们福堪镇中学各个年级、各个学科备课组创建博客，老师们积极写博文，展开研讨，正在朝着这个方面努力，使自己早日成为一名专业化、专家型的人民教师。

吴校长在报告结束后谈到：学校的发展取决于教师的发展。我们福堪镇中学要创建学习型团队，将经常不断地请教育教学专家、领导来讲座，做报告，我们欣喜地期待着„„

（编辑教师：宋国星张胜伟）

第二篇：中学思想政治教师专业化发展

中学思想政治教师专业化发展的问题及对策

摘要：随着新课程改革的不断推进，教师专业发展越来越成为国际教师职业发展的重要趋势，发现并解决教师专业发展中的问题已格外重要，本文在借鉴教育界有关教师专业化研究成果的基础上，分析了当前中学政治教师专业化发展中所存在的问题，进而对其提出解决问题的对策和路径。

关键字：中学思想政治教师；专业化发展；问题及对策

中学思想政治课教师是思想政治理论教育的主体,是中学生树立正确的世界观、人生观、价值观的导航者。实现中学思想政治课教师专业化发展, 是适应思想政治课程改革与发展的需要,是构成全面建设小康社会和构建和谐社会的保证。研究中学思想政治课教师专业化发展的问题与对策，具有重要的理论意义与实际价值。

一、思想政治课教师专业化发展的内涵

思想政治课教师专业化是指思想政治理论课教师通过专业训练、习得教育专业知识与技能，并在从业过程中, 实施专业自主、遵守专业道德、不断提高专业素质的过程。思想政治理论课教师专业化包括思想政治理论课教师个体专业化与群体专业化。①

借鉴并综合当前国内外专家学者关于教师专业化问题的研究成果，笔者认为，专业化的中学思想政治教师需具备以下几方面素质：

（一）坚定的教育信念

信念是人们在特定认识的基础上形成一种心理态度和精神状态，且对某种思想或事物坚信不疑并做到身体力行。教师的教育信念是指教师根据自身的专业特性所持有一种坚定不移的心理态度,是教师教育行为实施的内在动力,也是教师职业认同感的具体体现。新课程改革的教育观念要求教师理解自身发展对社会进步的重要意义,相信教育充满了创造的乐趣,愿意从事中学教育事业。认同素质教育理念,理解并参与教育改革;形成正确的教育质量观是教师教育信念的核心内容。

（二）高尚的专业道德

基础教育改革提出的新的教师观,要求专业教师有崇高的敬业精神, 遵守教师的基本职业道德，高度的教育责任感，自觉提高自身的科学文化内涵与人文素 ① 吴新奇.思想政治理论课教师专业化发展的问题与对策[J].中山大学学报论丛,2005(2):400 养,这里所指的专业道德不仅仅是传统的爱岗敬业、勤勤恳恳,还包括教师为了促进学生的全面发展而不断的自我发展,对学生、社会认真负责，关心学生成长与国家发展。

（三）深厚的专业技能

专业化的思想政治课教师必须具备从事教育教学工作的基本技能和能力, 如组织课堂教学、运用现代化教学手段、指导学生课外活动、开展学科研究与教育研究、进行教学评估等方面技能。

（四）教育学生的知识与技能

教育学生是教师的本职,在新的课程环境下,成功地实施教育学生的行为要求教师具备完善的教育学生的知识与技能,要求教师不仅要掌握本学科的知识还要掌握相关学科的知识,还要具备实施教学的能力和管理学生的能力。

教师所面对的不是一个学生,而是学生群体,这就更需要教师具备一定的管理能力,能够有效地组织学生进行学习和活动。因此,形成或掌握一定的教育管理知识,是教师从事专业活动的基本保障。

二、中学政治教师专业化发展的问题

（一）教师自身知识背景缺乏

思想政治理论课教师职业的特点既要掌握“教什么”，又要掌握“怎么教”，因此, 思想政治理论课教师专业应是一个“ 双专业”，既要具有较高的学科专业水平, 又要具有较高的教育专业水平。但是, 由于部分思想政治课教师大学期间所学专业不是思想政治教育专业, 他们在从事教学前没有系统学习过从事思想政治教育工作所需的学科专业知识, 没有学习过《思想政治教育学》 等课程, 因此造成这部分教师的学科专业知识与思想政治教育学方面知识先天不足。在思想政治理论课教学实践中, 为什么一些教师对马克思主义的信仰不够坚定, 为什么一些教师不清楚思想政治理论课与专业理论课的区别, 把思想政治理论课当作专业理论课对待, 只是对知识的直接灌输, 忽视对学生的人生观、价值观、世界观的树立和培养, 其中重要原因就是因为这部分人马克思主义理论等方面的专业知识与思想政治教育学方面知识缺乏。

（二）部分政治教师在教育理念上存在偏差

随着基础教育课程改革,我国教师的教育理念发生了重大的变化,开始转向追求学生的全面发展,但是根据调查发现教育理念的转变并不彻底,一些旧的观念仍在起作用。来自四川的一份调查中就显示有86%的教师认为,教师的作用是学生学习的指导者、组织者、合作者。只有11%的人认为教师是传道授业解惑,3%的人认为是发光的蜡烛,燃烧自己，照亮别人。

（三）外部环境不利于中学政治教师的专业化发展 现如今的中考制度，拿江苏的制度来看，众所周知政治科目的分数已从原来的100分降至50分，然后考试的方式也从闭卷到开卷，这不难看出是对政治科目地位的削弱，从而使得政治课教师得不到像教语数外教师那样的重视，政治教师自身也就失去了积极研究或努力创新的信念，他们更多的是教会学生怎样考出高分，就是所说的只教书，不育人。对中学政治这门学科教学模式，教学行为没有去做太多的探究。

学校的不重视是老师不进行自身专业化发展的一个因素，另外就是学生的忽视，学生态度不积极也影响教师的发展，其中最重要的因素还是教师自己轻视自己的职业，觉得自己教的政治科目不是那么重要，给学生上满课就行了，有的时候还会受到同行其他科目老师的排挤，所以，在中学阶段这个大环境下，作为一名政治教师搞科研，做学术的动力很小很小，中学政治教师的专业化水平得不到提高显而易见。

三、中学政治教师专业化发展的对策

（一）树立教师专业化理念

目前社会上对思想政治理论课教师职业有看法, 认为思想政治理论课教师是政治工具, 是“ 卖嘴皮的”。思想政治理论课教师对自己职业的评价也普遍较低, 自我要求也不高, 所有这些, 影响了思想政治理论课教师职业的凝聚力和吸引力。因此要在社会上大力宣传思想政治理论课教师工作的价值性、创造性、不可代替性, 加深社会对思想政治理论课教师专业性的认识。思想政治理论课教师自身要树立专业化的理想, 自觉进行专业训练,习得专业技能, 加强专业道德修养, 从而提高自身的专业素质。高校教师管理部门要注重对思想政治理论课教师的教育, 引导他们学习中央有关思想政治教育内容的文件, 帮助他们认识思想政治理论课在高校教育教学中的重要地位, 并请老教师现身说法, 使青年教师增强阵地意识、使命意识、奉献精神和成就感, 把从事思想政治理论课教学作为事业来追求, 而不是把它作为谋生的手段。

（二）进行教学反思

教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。它是教师以自己的教学活动过程为思考对象来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。反思不单单是教学经验的总结和一般意义上的“回顾”，而是思考、反省、探索和解决教育教学过程中存在的问题，它是伴随整个教学过程的监视、分析和解决问题的活动。中学思想政治课教师专业化发展的过程本身就是反思性教研的过程。中学政治教师在专业化发展过程中，在反思上要做到：

形成反思意识。反思是一种理念，是一种“发自内心想启发自我的创造意识”。我思故我在，我思故我新。中学思想政治课教师应该把反思看成是自己精神需求的一部分，时时刻刻有反思的意识。要认真反思自己的教学行为（教学过程、教学方法、教学手段）、自己的课程资源（课程体系、课程标准、课程安排）和学生的学习行为（学习兴趣、学习方式、学习效果）等。反思的真谛在于要敢于怀疑、敢于突破、敢于创造、敢于超越，不断向高层次迈进。

运用反思手段。反思是一种手段，是一种“多策略分析自我的有效方法”。中学思想理论课教师要学会运用纵向行动研究法反思自己的教学实践，发现问题的症结，进而改进自己的教学；学会运用横向对比法吸取别人的长处，弥补自己的不足；学会运用“不耻下问”法和自己的学生进行交流，从他们那里发现真正的“需要”，使自己的教学更加有效；学会运用“同伴互助”法，邀请同伴观察自己的教学行为，走出“此山中”，找出“真面目”。

持续反思过程。反思是一个过程，是一种“促进教师自我发展的过程”。“教”到老，“思”到老。高校思想政治理论课教师要把反思看成是伴随自己成长的永恒的过程，时时“思”，事事“思”。课前思考自己对教材的理解、学情的把握；课中思考课堂的生成，及时抓住生成的“火花”；课后思考教学的效果，总结经验，发现问题。反思的旨归在于不断地自我教育、自我提升和自我完善。

（三）建构学科教学知识推进教师专业化发展

学科教学知识概念最早是由舒尔曼于1986年提出来的，他认为这种知识属于学科知识的一种形式，“它包括学科内容和它的可教性方面的知识”，“它是特定的内容与教育学的混合物，是教师独特的领域，是他们专业理解的特殊形式”，是学科知识在教学应用中的独特体现。

从学科教学知识的视角看，教师专业化的核心问题是发展他们的学科教学知识。因为学科教学知识是教师专业发展的前提性条件。首先，学科教学知识影响教师的教学行为，进而影响教师的发展。可以说，教师具有的学科教学知识的多少决定着教师教学能力的大小。其次，学科教学知识具有定型作用，直接影响课堂教学质量。教师一旦建构起自己的学科教学知识，就会内化为教师解释、认识、评价教学事件的框架和模型，并以这种框架或模型去分析、说明、论证、评价教学中的问题，以至成为处理各种教学问题的原则和方法。

建构学科教学知识的两种方式有教师个体的自主建构和学习共同体的合作建构。教师个体的自主建构是指教师对学科教学知识的学习是在自己已有知识与经验的基础上，结合特定情境，将学科知识与一般教学知识进行整合，从而形成一种更有利于学生学习的知识——学科教学知识。学习共同体的合作建构是指在学校教育情境中，青年教师、资深教师和教研组成员之间构成了学习共同体，通过学习共同体成员之间的合作、对话与互动，是教师学习的重要形式，也是形成学科教学知识的重要途径。

参考文献

[1] 卢雄、杨志俊.基础教育课程改革中教师素质调查及分析[J].四川教育学院学报,2003(9).[2] 李宝峰.论教师专业化与教师教育改革[J].信阳师范学院学报，2004(1).[3] 王立民．做反思型的教师[J]．教育实践与研究，2007（12）． [4] 陈占安、刘晓哲．对增加思想政治理论课教学中科研含量的几点思考[J]．学校党建与思想教育，2005 [5] 白益民.学科教学知识初探[J]现代教育论丛，2000(4):23-26.[6] 唐龙云.教师教育专业化与师范教育改革[J].宁夏大学学报（人文社会科学版）,2004(1):120-123.[7] 张贵新、杨玉宝.教师专业化与教师专业素质发展[M].东北师范大学出版社,2002.[8] 肖川.教育的理想与信念[M].岳麓书社,2002.

第三篇：校长是教师专业化发展的引领者

校长是教师专业化发展的引领者

学校发展的终极目标是孩子身心健康成长，实现这一目标要有一支具有高素质的专业化教师队伍支撑。校长应担负起学校发展的重任，努力做到正确把握教师专业化发展方向，树立正确的教师发展观，立足校本培训，创建“教师在教学中研究，在研究中成长”的专业成长氛围，打造教师专业化发展文化，引领教师走专业化发展之路。

一、把握发展方向，理解教师专业体系的核心和基础 教师是教育实践活动的主体，是学生活动的指导者，是教育活动的主要教育影响源。知识信息时代，对教师职业的专业化要求，不仅仅具有较高的学历水平，而且要有较高的专业修养。一是教师要有以“学生为本”的专业精神。教育的核心是人，人的发展既是社会发展的动力之源，又是社会发展的最终目的。教育是培养人的，课堂的主体是学生，教师首先要尊重学生，用自己渊博的知识和人格魅力影响学生，不仅教给学生知识，还要教给学生获取知识的方法，同时培养学生的各种能力。教师要有责任感，具有乐业、敬业、和为专业奉献的精神。二是教师要有高尚的师德。《中小学教师职业道德规范》明确提出：教师要爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。三是教师要有较强的专业能力。具有一定的社会交往能力、组织管理能力、教育科研能力。因为独生子女、问题学生的教育需要教师有把握教育时机和转化教育矛盾的机智。“填鸭式”、“满堂灌”教学，已不能激发学生的学习兴趣；教师老黄牛似的苦和累，没能验证“一分耕耘一分收获”的定律。打造高效课堂势在必行。教师只有“在教学中研究，在研究中成长”，才能不断提升个人专业能力，才能领悟自己存在的价值与意义。教师要树立“终身学习”理念。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师只有树立终身学习理念，让读书成为一种习惯，不断学习、思考、实践，才能不断更新教育理念，与时俱进，开拓创新；才能使教师的职业人生成为“奋斗的人生，成功的人生，健康的人生，快乐的人生。”

二、立足校本研修，促进教师专业化成长

1.以校为本，研培结合。校长要重视教师的培训，面对新课程，人们缺的不是先进的理念，而是缺少理念与实践有机结合的能力与机智。教师的培训仅仅依靠课堂教学是很难达到预期效果的，因而必须与校本研修有机结合。通过开展“以校为本”的教研、科研活动，研培结合，把知识真正转化为能力，激发教师主动吸纳先进的教育思想、经验。促进教师修身敬业并形成自己的风格和特色。如：开展针对性的培训、专项技能培训、教育教学业务培训。通过研培结合，教师能够把所学知识与教学中的实际问题对号，进而用所学的知识加以处理。外出培训，国培学习，开阔视野，更新观念，教师回校后根据学习所得所悟做专题讲座或汇报课，让所有教师一起分享，从而实现专家引领，促进教师专

业化发展。2.有效课堂，听评结合。学校每学期开学初研制具体“听评课月”活动方案，以骨干教师示范课、青年教师展示课和其它学科教师常态课为载体，每听完一节课，及时组织听课领导和教师评课，共同商讨改进策略。听课的同时，教学领导在移动中查看老师教案、学生作业和听课记录。课后，教师撰写教学反思和听课体会发布日志，实现相互交流、共同提高的目的。通过听评课活动，教师能主动吸取先进的教学思想，学习其他教师的先进经验，弥补自己教学中的不足，开展行之有效的教学教研，促进群体教师专业成长。

3.读书交流，网研结合。一是制定读书计划，落实读书书目，开展网络研修。成立以校长为组长的读书活动领导小组，积极倡导“让读书成为一种习惯，让书香浸染校园”的理念。学校建立开放式图书馆，提供教师可读性书籍及学习笔记。每年利用寒暑假，教师自选有关说课评课、班级管理、名师与课堂等方面的书籍，如《教育智慧从哪里来》、《给老师的一百条建议》、《班主任最关键的管理细节》、《名师课堂经典细节小学数学卷》等书目，抽时间阅读。平时集中学习和自学相结合，学习课标、语文基础知识等。教师自觉撰写读书笔记、心得体会、教育随笔，发布吉林省教育社区个人博客空间，与大家交流互动，分享读书收获与快乐。网络研修，让教师目睹了一些名师、专家的风采，也结识了很多名师、教育科研人员，他们先进的理念，睿智的思想，对所从事的事业情有独钟，给教师的教育教学带来很多启示。二是开展形式多样、内容丰富的读书效果查验活动。定期举办读书笔记展示会，学习心得、经验交流会，读书收获演讲赛等，充分调动广大教师参与读书活动的积极性，使读书成为教师的自觉行为。三是开展论坛“每月推荐，教师阅读回复”活动。学校依托吉林省教育论坛版块“教师读书”栏目，每月推荐一篇文章，教师自主阅读、回复。如：《班主任工作漫谈》、《老师你会说话吗》、《做一个反思型的教师》、《师魂不朽》、《会教的老师与不会教的老师的区别》、《浅谈教师专业发展的基本路径》等篇章，从班级管理、师德修养、专业发展等不同方面精心推荐，引领教师怎样做最好的老师。每次推荐文章后，第一时间在学校QQ群发布，教师会自觉抽时间阅读、回复、交流；学校也会不定期组织教师集体学习、交流研讨。由于所选内容贴近教师生活，案例真实可信，利于教师自身发展，深得教师喜爱。网络空间人人通，论坛每月推荐阅读，发帖、回复、帖内回复，教师的阅读、交流互动不知不觉将读书内化为一种行动，形

成一种习惯。

厚积才能薄发，各项读书活动的开展，拓宽了教师读书形式，丰富了教师读书内容，有效提升了教师理论水平和教

育教学能力。

校长在教师专业化发展进程中，能自觉充当“导师”与“助手”，善于发掘教师的潜能，发展教师的个性，最大限度地发挥教师的积极性、主动性和创造性，教师队伍才能实现专业化、知识化，这所学校才会健康发展、长远发展、科

学发展、优质发展。

第四篇：2016中学寒假开学全体教师工作会议校长发言稿

2016中学寒假开学全体教师工作会议校长发言稿

2016中学寒假开学全体教师工作会议校长发言稿

尊敬的老师们：

大家上午好！

转眼这个寒假就不声不响的过去了，在这里我代表我个人以及全校领导向全体老师拜个晚年，祝大家猴年大吉，身体康康，工作顺心顺利，阖家幸福。

今天我想和大家分享几件事：

第一件事：

今天有的老师可能看见我了一瘸一拐，什么原因呢？正月初七下午打球不小心膝盖右侧韧带拉伤，疼痛在所难免，主要是大腿不能灵活带动小腿迈步，没办法医生给打了石膏，建议住院一个月，如今整条腿就像根柱子抬不动，事不大、但必须如此。如今已经快一周了，这一周我是坐躺那个难受就不用说了，自己遭罪，害的家人个跟着忙乎，就连正常工作也没法完成。今天我为什么和大家分享这件事，主要是想告诉大家两点：

第一，号召全体老师积极参加体育锻炼，因为健康是幸福的基石。

每天工作的同时，利用学校规定的时间（上午9：30阳光体育大课间；下午4：00-5：30无课教师）积极参加体育锻炼，号召我们的老师人人掌握一项体育技能，如乒乓球、瑜伽、羽毛球、跑步机等，温馨提示新建场馆规格高，女士不得高跟鞋、男士不能吸烟等注意参照“入馆须知”。

第二：有事必须履行正常请事假手续，蔡玉霞的事件必须敲响警钟

我不能按规定上班，所以我在今天已经向主管事假的李健和校长填写了请假的相关手续。当然我会尽量克服困难早日回到岗位。另外在这里也提醒各年级的老师有迟到、早退个别现象，今年的年级考核，三位主任我都过问了此事，出勤考核是实事求是的，也了解到个别老师的一些问题，我希望慢慢的克服，不要让迟到、早退成为了你的习惯，当然有事请假是正常的。

第二件事：

今天是我们本学期开始的第一天，俗话说一天之计在于晨，一年之计在于春，转眼春天来了，万物复苏，万象更新，对于我们教育工作者一个学期更需要崭新的自我投入到新的学期，怀着饱满的激情去看待你的工作、看待你的学生、看待你的班级那也是一件美美的事。

多年来我始终坚信我们的职业是教师，那么我们的阵地就是在课堂、在校园，要发挥一个教育工作者的真正作用。我还记得保定郭树根老师讲过：一位真正的老师首先是课改的引领者，做业务的明白人；一位真正的老师首先应该先成就学生，成就了学生也就成就了自己；一位真正的老师必须有关键的人和关键的事件才能得以大成。昨天早上8点多钟家里来了七八个老婆曾经教过的学生探望他的老师，有学医的、公安的、软件开发等，看着他们在一起聊的很嗨，我当时也被他们陶醉了，心里默默的敬佩老婆，在班主任的岗位上找到了职业的幸福。和大家分享这件事主要是想告诉大家一点：工作必须有方向、有目标、有策略、有途径，最起码生活得充实，因为我相信只有工作的人才会找到幸福的源泉，只有工作生活才会有目标。我们的老师们要理解，有人管是件很幸福的事，无人管是可悲的。举个例子便知：山珍海味好吃，天天吃什么效果；呆着啥事不干好，病人躺在医院衣来伸手饭来张口多好，就像我现在多难受！我们生活在一个团队里要学会协作、感恩、相互理解，不能以个人为中心，多开展批评与自我批评。例如职称评定、荣誉评比没该着咱，咱就唉声叹气、怨声载道，其实是不对的。咱们这么大一个单位各方面都是有一把尺子的，只有努力去干去实现、践行自我价值方能实现目标。有人说我努力了还不行，我想告诉你不能放弃，可能就差这一点点的坚持你就成功了。前些日子看到微信圈里高局长转发了一篇文章《李镇西-最好的教育莫过于感染》，文中写道“最好的教育莫过于感染，就是先让自己善良起来，丰富起来，健康起来，阳光起来，快乐起来，高贵起来，然后去感染孩子，带动孩子，让孩子也善良、丰富、健康、阳光、快乐、高贵，现在最大的问题是教育者缺乏的却要让学生拥有。岂非缘木求鱼？”

九年级：目标中考确保全市前三（含市直三所初中）

七八年级：课堂实效是本学期课改工作重点

第三件事：

在这个寒假我接到了两次电话都是有关纪检部门协同市教育局监察科领导利用白天和夜间9点左右来校查岗的事，首先我非常感谢大家咱们学校没有任何问题，所有教师值班都很好，做到了定点、定时。一次是我们乡的一所小学白天无人值班，经核实教师值班安排表（假前已经上交主管部门）是代课老师，校长做了书面解释；另一次是2月15号晚9点21分纪检李曙光等人到xx小学突检，值班情况良好，当时我校曹老师值班无任何问题。分享这件事主要是想告诉大家一点：今后的值班工作一定一如既往。

第四件事：

发生在身边的两件事，一是同事的孩子自家离奇死亡，那还是个哈工大的名校学生，可悲！人工湖一28岁女孩跳河自杀，可叹！可悲可叹背后我们要深思，年轻的生命为什么在花儿时代陨灭，有人说他们看透了生活、看透了什么什么，既然如此看透还有什么放不下、舍不去，非走如此之路？分享这件事主要是想告诉大家：乐观，是一种健康的心态。

其实教师这个行业本身是挺轻松的行业，读书丰己，感化教人。当当工资与职称评定、多劳多得、荣誉评比等等联系在一起，我们内心有时就失去了平衡，内心总会有些变化。我们要正确面对这些评比，其实这些都是为了激发老师能够更好的从教而设定的，人生的道路并不平坦，有机遇也充满了挑战，有辛酸的往事也有甜蜜的回忆，而乐观，就是一种资本，它是一种健康的心态，是快乐的源泉，它像温暖的阳光，充满了神圣的力量。乐观，是一种积极向上的人生态度。乐观是春天里的阳光，可以使坚冰融化；它又像一粒健康的种子，使生命更加蓬勃葱绿。它可以使沮丧的心情变得豁达，也可以使阴晦的天气变得明朗。当你身陷困境的时候，不妨转换角度想想，不要一味的沉湎于过失，痛苦于失败，失意于过去，彷徨于将来，那样做只能徒增烦恼，只能雪上加霜，只能让自己的身心更加压抑，调整好正常的心理状态，快乐的源泉如潺潺溪流。

第五件事：​​

上学期学校发生了两起校园安全事件：一件蔡旭与同桌课堂上闹导致小刀割伤事件；另外一件就是九年级学生与八年级学生早到校打架事件。截止到现在两起事件在建和校长、乃林主任的协调下基本解决。透过这件事我想和大家说：

第一、安全重于泰山。生命没了或者出现严重的伤害我们还谈什么课改、中考，到那时就没什么意义了。​

第二、对于年级主任、班主任应该深刻反思年级管理、班级管理。应该加大平时年级会议、班会的思想教育，开学初我们还要聘请派出所警员进行法制报告会，充分发挥班干部积极揭发、检举，在班级里弘扬正能量，为创造一个良好的学习环境保驾护航。​

第三、我们应该承担的责任，认清责任主体。​

第四、发现突发事件我们应该如何处理（根据现场情况及时作出决定找车或打急救电话就医为第一要务；联系家属；相关领导组织教师核实取证；24小时内报校方责任险。​

第五、加强值班力度、加强思想教育，不能有麻痹大意思想。

第六件事：多读书，丰富自身教育的底蕴。

《好习惯和好品质源自从小的教育》，《什么决定孩子一生的高度》《一位全国优秀班主任30年的管理智慧》《开学在即，老师一定要做如下准备》《如果有一天你的岗位被人替代了，请不要奇怪，因为你还在过年，而人家已经上班了。如果有一天，你的客户被人抢走了，请不要奇怪，因为你在逛街，你的对手已经签单了。如果你还„.》，青春随已慢慢老去，生活还要继续，单位不养闲人，不是养老的地方啊，单位与个人永远是相扶相依啊！

六件事、七个观点，概括起来就是和大家分享了几个词语：身体健康、工作方向、安全意识、请事假手续、值班责任、乐观心态、尽教师之责，读书丰己。再次祝福老师们新的一年让我们携手共进，共同开创新篇章！

我的发言结束，谢谢大家！​

--2016年2月19日写于家中16：02

第五篇：中学开学校长全体教师会的讲话稿

中学开学校长全体教师会的讲话稿

中学开学校长全体教师会的讲话稿1

各位老师、同学们：

大家好！

转眼一学年又过去了，我们送走了上一届的初三学子，也迎来了这一届的初一新生！欢迎你们！！

这一年间，我看到了各位同学们都有了长足的进步，不仅是是在学习上，在纪律上，在为人上，大家都在比上一年有了不少的进步！这一个学年间，我们没有同学发生过重大的错误，各班级的平均分也是上升了不少！这是件值得高兴的事情，这不仅代表同学们的成长，也是代表，我们XX中学的校风，变得更加的出色！

说道校风，大家都知道，这是什么吗校风不是学校本身产生的，也不是老师们带来的，这是我们全校的学生、老师，共同创造出来的！老师们引导，同学们努力，这才有了我们学校的校风。显然老师们的指导都非常的成功，现在学校的校风就像我们的校训一样，“正直、努力、拼搏、奋斗”！

这不仅仅是代表学校，也是代表的我们全校学生的素质，我们的品德！这是我们共同的荣誉，共同的努力的代表。各位初一的同学也不要迷茫，遵循着我们的校训，遵循着老师的引导，你们终有一天也能加入到校风中来，成为这股校风的一部分，我们都会成为学校重要的一员！

新的学期开始，作为校长，我期望大家也能将这作为一个新的开始，无论之前是好是差都不是我们今后因该考虑的事情，我们现在要做的，就是努力的冲刺！奔跑！差的就补回来！好的就别被追上！不带着这样的竞争精神，我们如何在众多的学生中脱颖而出如何在未来的人生中脱颖而出学习虽然要互相帮助，但是在未来的人身中，我们都是对手，我们要比别人更加的'出色，更加的努力，就会不会给每个人留足位置，跑慢了，什么都不会剩下！对于新加入的学生们，欢迎你们加入这个大家庭。但是也不要将这些当做与自己无关，来到了初中，你们就已经不再是孩子了，要尽快的褪去自己孩子的外衣，加入到前进的队伍中来。初中的学习虽然比较简单，但是没有努力的奋斗，再简单的东西都不能成功。

同学们，我们来到学校的目的是什么是为了学会知识，改变我们的未来，让我们未来能走上更高的地方！那些优秀的同学拿到的成绩，就是他们未来的筹码！

同学们，让我们一起努力，开拓更加美好的明天！谢谢大家！

中学开学校长全体教师会的讲话稿2

同学们、老师们：

早上好！

樟苑捷报冲霄汉，展望来年胜今年。在创造了20xx年中、高考历史性辉煌，度过了一个激动扬眉的暑假后，百年文同又迎来了一个崭新的学年，迎来了551名意气焕发的初一新生和1236名朝气蓬勃的高一新生。你们的融入，让我们文同这个充满温馨的大家庭，更加强大，更加充满生机和活力！在此，我代表学校对新同学表示热烈的欢迎！对圆满完成学业升入更高年级的同学表示诚挚的祝福！

过去的一学年，在上级领导的亲切关怀和正确领导下，经过全校师生的共同努力，我校各项工作都取得了骄人的成绩。高考一本上线272人，二本上线550人。中考700分以上9人。辉煌的成绩赢得了社会各界广泛的赞誉和好评。所有这一切，都是全校师生努力同心共同奋斗的结果，这里，我衷心祝贺并感谢所有兢兢业业忘我工作的老师们！也真诚祝贺并感谢所有为理想而拼搏的同学们！

同学们，新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成为现实，我代表学校向你们提三点希望：

第一、树立一个信心：我能我行，希望同学们成为“学习的主人”。

自信心是成功的动力。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。如果我们一直处在被动的学习状态下，就永远不能成为学习的主人，最终蹉跎光阴，一事无成。同学们要明确自己的学习目标，树立自信，学会思考，勇于探索，主动地去学习。只有这样，你们才会在辛勤付出的同时，完善自我，最终超越自我，收获学习的快乐！

第二、培养一个习惯：自觉自愿，希望同学们成为“守纪的模范”。

学业进步，贵在自觉。同学们，我们要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，自觉自愿遵守中学生守则和校纪班规，在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。文同是我们共同的家园，每位同学都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献。当你打破一块玻璃，破坏卫生间下水道时，你为自己的顽劣而自责了吗当你和同学因为一件小事打斗时，你为自己的冲动后悔了吗当你因为上课不专心听讲而与老师产生摩擦时，你为自己的鲁莽内疚了吗我们只要能够为自己的行为负责，就一定能成为守纪的.模范。

第三、创设一个环境：文明有序，希望同学们成为“文明的使者”。

百年文同，校园环境优雅，文化氛围浓郁，教学设备完善。同学们，你们一定要加强自身修养，牢记校训“读好书，做好人”。平时，从一点一滴做起，从你们的一举手、一投足去给出答案。每一个班级，都是学校的缩影，每一位学生，都代表文同的形象。同学们要做到语言文明，行为文明，爱文同，爱我们共同的家园。不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，不破坏学校公共设施，自觉维护学校和班级的环境卫生。在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏室；在家尊重父母，在社会做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀公民。

老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，我们只有无私、宽容和充满爱心地去工作，才无愧于教师这一光荣的职业。我们要以高尚的人格感染学生、以文明的仪表影响学生、以广博的知识引导学生、以博大的胸怀爱护学生。我希望我们每位教师以“教好书，育好人”为己任，争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。

同学们，你们是文同的希望，校园因你们而生机勃发，老师因你们而欣慰自豪。今天你们是樟苑的桃李，明天你们是祖国的栋梁。百年文同的优良传统要你们继承，百年文同的美好未来要你们创造。我衷心祝愿你们身心健康、天天进步，成为一名志存高远，品德高尚、阳光向上、学业骄人的优秀学生。无论遇到什么困难，都不改初衷；无论遇到什么挫折，都矢志不渝。人生有限，青春美好，只有全身心投入到学习中去，才能让有限的人生、美好的青春更加精彩。

同学们，老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、团结一致、鼓足干劲、锐意创新，以崭新的姿态和面貌去迎接新的挑战。

最后，祝老师们工作顺利、家庭幸福！祝同学们学习进步，成就梦想！谢谢大家！

中学开学校长全体教师会的讲话稿3

尊敬的学生家长、全体老师、同学们：

在此，我代表校委会，对长期坚持在教学一线，已经或将要为信毅中学教育教学质量的持续提高殚精竭虑的老师，表示衷心的感谢！对刚刚升入信毅中学，将要用智慧和勤奋点亮生命旅程的七年级新生，表示热烈的欢迎！对百忙中应邀参加信毅中学开学典礼，并长期关心支持我校工作的学生家长，表示由衷的敬意！

信毅中学创建于20xx年7月，是山阳县第一所全日制民办初级中学。建校十年来，信毅中学经历过生存与发展的困惑，也创造了其他学校难以企及的辉煌。

我校曾于20xx、20xx、20xx年元月，20xx、20xx、20xx年元月及7月，在市、县教学质量检测中，分别荣获七、八年级人均成绩全县第一，实现了九次不败的梦想，夺得了教学质量九连冠的骄人佳绩。

7月，我校第十次参加县教育局组织的八年级质量检测，第十次摘取人均成绩第一的桂冠，第十次圆了不败的梦想，书写了“十次参加质量检测，十次名列全县第一”的十全十美的神话！

在20xx年7月全县八年级质量检测中，有三组数字值得我们去分析和总结。

一是我校人均总分477。2分，高出全县第二名25。7分，以绝对优势，获全县第一名。

二是我校陈镇同学个人总分598分，高出其他学校第一名29分，居全县第一名。

三是参加考试科目共八科六卷中，我校数学、英语、物理、历史、地理、生物等六科人均分位于全县第一，其中英语人均87。2分，高出全县第二名10。7分，高出兄弟民办学校14。13分，单科人均第一名占参加考试科目比率居全县第一。

另外，在过去的七年中，我校共送走五届九年级毕业学生，分别以20xx年、20xx年、20xx年、20xx年考入山阳中学163人、157人、164人、196人的绝对优势，取得了四个重点中学升学人数全县第一，和四个重点中学升学率的全县第一，在全县35所初级中学中，保持了四年双四连冠的荣誉，受到了家长的信任和社会的认可。

同学们，在今天这个开学典礼上，我们回顾学校七年来取得的优异成绩，重温信毅逝去的辉煌，并不是因为我们留恋过去，而是要引导大家去触摸实现梦想过程中的艰辛，感悟辉煌成绩背后的那种精神的支撑！我们要让每一个信毅人明白，每一次成绩的背后都有着无尽的奋斗者的足迹，而引领着信毅人前行的，是永远高高张扬的信毅魂！

这里，我们所说的信毅魂，就是信毅人一直坚持的那种精神！那么，自建校以来，我们一直崇尚的这种信毅精神的内涵是什么呢？我想，在座的各位一定有人能够说得明白。

我们所说的“信毅”精神，其核心应该表现在“诚信坚毅”上。“诚信”是信毅人做人的基本道德要求，要求信毅人做到与人相处时坦诚相待、言行一致，做到做人行事时信守诺言、一诺千金，做到面对学业和知识时，对理想要有执着的追求和持有。只有这样，我们才会面对他人时，能坦诚相见、宽容相处；在学校和班级的规章制度前，表里如一、言行一致；在面对错误和缺点时，勇于承担责任、乐于接受教育；在自我目标和理想的践行中，做到有诺必践、有行必果。“诚信”在信毅人的精神操守里，不仅已经成为一种品行，更要成为一种责任；不仅已经成为一种道义要求，更要成为一种准则规范；不仅已经成为一种声誉，更要成为一种资源。“坚毅”是信毅人行事的意志品质的基本要求，就是要从小事做起，从点滴做起，不断的磨砺、锻炼自己的毅力，要做到不怕困难、持之以恒、不怕失败、排除干扰、克服惰性，要具有水滴石穿的精神，永远朝着一个既定的目标，始终如一，柔中见韧，用毅力托起坚定的信念，奠定人生的辉煌。

几年来，信毅人正是以这种“诚信”的人格，完成了一次又一次灵魂的提升，同时又以信毅人特有的“坚毅”的'品质，实现了一次又一次梦想的超越。所以，在新的学年里，我希望同学们能继续保持和发扬这种信毅精神，努力践行这种信毅精神，使这种精神成为一种文化的旗帜，一种团队的灵魂，引领着信毅人实现新的跨越！

同学们，在今天这个开学典礼上，我们还要对10名三好学生、10名优秀学生干部、6名优秀团员和44名学习标兵进行表彰奖励，这些学生，或者是品学兼优的优秀信毅学子；或者是班主任的左臂右膀，班级管理中的佼佼者；或者是先进青年组织中的先进分子；或者是学业上的优秀学生。他们都是信毅中学的骄傲，是信毅学子的楷模，是信毅精神的积极践行者，他们的成绩，从另一个侧面诠释了“诚信坚毅”这种信毅精神的内涵。希望这些学生能够在新的学年里，百尺竿头，更进一步，用自己的行动影响带动更多的信毅学子积极进取，奋发有为。也希望在座的所有信毅学子，以信毅精神为标尺，严于律己，不断完善自己，不断向更高、更好的目标迈进！

最后，让我们再一次用热烈的掌声，对莅临我校，关心支持我校发展的学生家长，表示衷心的感谢！

谢谢大家！

中学开学校长全体教师会的讲话稿4

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

金秋送爽，硕果飘香，在这美好的日子里，我们满怀喜悦地迎来了新的学期，迎来了800多张朝气蓬勃、热情洋溢的笑脸。同学们，你们的到来，为我们的学校注入了新鲜的血液，是一股新生的力量。今天，我非常荣幸地代表七年级的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。亲爱的同学们，我想真诚地告诉大家：选择XX初级中学，你们是幸运的，因为我们学校有丰富深厚的文化底蕴，有英明智慧的领导集体，还有爱岗敬业、素质过硬的教师团队。

展望新的学期，是新的起点，是新的希望，是新的旅程。

今天，作为你们的老师和长辈，我想对你们说两句话。

第一句话：约束自我，做一个守规则的'人。

“没有规矩，不成方圆。”任何的自由都是在规则的约束下的。本周星期一国旗下的讲话，我们的胡校长也要求我们遵守学校、班级的规则。还记得9月5日，你们一踏进望初校门，你们的班主任就带领你们学习了《中学生守则》吗作为一名中学生，该做什么，不该做什么，老师们已对你们进行了规范的训练了，希望你们铭记在心。

第二句话：超越自我，做一个最优秀的自己。

你们初来乍到，年纪尚小，要注意调整心态，适应新的环境。初中有别于小学的教学风格，节奏快，科目多，任务重，知识面宽，对抽象思维要求高。加之教师的教学风格不同，会给你们带来一些影响和短暂的不适应，所以你们要有思想准备，要学会尽快适应新的环境，新的老师，新的教学方法，超越自我，努力地使自己走进优秀的行列。在课堂上认真听讲，积极发言：在课下认真复习，独立完成作业。

作为老师，我们早已做好准备。望初的老师们个个都有着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的斗志，有着“吃的是草，挤出来的是牛奶和血”的精神，有着“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的境界，我们将与你们一道团结合作，拼搏进取，全力以赴。

作为学生，你们准备好了吗步入XX初级中学，就选择了一条能通往成功的桥梁。然而，要想到达理想的彼岸，还要通过自身的奋力拼搏。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是雄鹰就要翱翔天空，是海鸥就要搏击风浪。大浪淘沙，方显真金本色！

同学们，社会、学校和家庭为我们的成长和学习提供了这么优越的条件，我们没有理由不努力学习，我们没有理由虚度年华。

最后，祝愿亲爱的同学们学习进步，健康成长！祝愿我们的老师事业成功，心想事成！祝愿我们的学校和谐平安，大步向前，再创辉煌！谢谢大家！

中学开学校长全体教师会的讲话稿5

老师们、同学们：

大家好！

金秋九月，秋风飒爽，我们迎来了XX学第一学期开学典礼。首先，我代表学校全体教职工向刚刚跨入职业中学校门的七年级和高一年级新生表示热烈的祝贺！同时也代表校委会向辛勤工作在教育教学第一线上的老师们致以崇高的敬意！

新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又将满怀信心、斗志昂扬地站在新学年的起跑线上，为实现人生理想目标而全身心投入努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图。

首先，我简要介绍一下学校的基本情况。XX县职业中学创建于1985年。属甘肃省重点建设的40所职教中心学校之一，20xx年10月跻身于甘肃省绿色学校行列，目前有52个教学班，3100多名学生，13个教研组，183名教职工，女职工54人，专业教师140名，高级教师17人，一级教师86人，学校固定资产达1267万多元，学校占地面积25333平方米（38亩），建筑面积13384平方米。学校装配有高标准实验室14个和多功能厅2个。建有卫星数字传输教育网络、远程教育宽带网、高保真听力系统和价值70多万元的千兆校园网。图书馆藏书1。6万册，拥有容纳1。2万册图书光盘一。现有高级钢琴等音乐器材201件，体育活动场地4。5万平方米，体育设施和器材一应俱全。经21年的风雨历程，永昌职中现已发展成为一所布局合理、功能齐全、规模宏大的现代化学校。

其次，我将上学年学校教育教学工作情况作简单回顾。百年大计、教育为本，民族振兴、教育为先。教学工作是学校的中心工作，20xx年学校教育教学成绩卓著，在毕业班老师的辛勤工作和同学们的不懈努力下，今年中考成绩稳定在上年水平上，初中会考，有180多人考入永昌一中，72人进入重点班。同时高考成绩令人振奋，今年有50多人的成绩在三类本科线以上，特别是职高生中有3名同学考入重点大学，重点院校上线达10人，音乐也实现了零的突破，这些成果与同学们当初那不太理想的入学成绩相比真可谓天上地下，这也充分说明了我校的教学实力日益雄厚，师资力量十分充沛，学校管理日趋科学。

最后，借新学期开学之际，我向老师们、同学们提出以下几点希望和要求。

1、树立“品牌意识”，打造“职中形象”，为永昌职中持续发展奠基。

从现在起，每个人都要从学校要发展、要生存的高度，高标准、严要求，“树立、反映、维护”学校形象，每个人都必须恪尽职守、严于自律、爱校如家、追求内在修养与外在形象的统一，爱护学校声誉，努力为之增光添彩。在教师中间要掀起“铸师魂、树师表、扬师德、练师功，促学风”的高潮，全面提升学校品牌，努力办好人民满意的`职业教育。

2、“先学会做人，再学会做学问”，先成人再成才。

我们早已达成这样一个共识：“在一个人成长的诸种因素中，知识固然重要；但比知识重要的是能力；比能力重要的是道德；比道德重要的是信念。”同学们要学会严以自律，遵纪守法。坚决反对无组织、无纪律、不道德、低级趣味等不良行为。自觉提升个人的道德修养与人格品位。当你听到家长或老师说“你长大了”的时候，他们赞美你的不仅是身高和年龄长高了、长大了，更是他们觉得你懂事了，成熟了，品味高了。

3、以提高教学质量为中心，以提高学校品位为己任，为实现我校新的“腾飞”而努力拼搏。

狠抓教学质量，是学校工作的永恒主题；它合民心，顺民意，学生高兴，家长欢迎，社会赞同。只有真正提高了教学质量，使学生得到全面发展，才是实施素质教育的真谛，才是培养祖国建设人才的正确途径。希望广大同学发扬顽强拼搏精神，端正态度，刻苦学习，胸怀大志，为今后考取高一级学校打下良好的基础。

4、明确目标、珍惜时间、主动学习。

我们究竟为什么而读书目标远大，学习才有真正的动力，才能有更好的效率。中学时代是打基础的时代，是学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握，充分利用时间。

起始年级是我们成长阶段的转折点，因此成功迈好这一步就显得尤为重要。俗话说，良好的开端是成功的一半。初一、高一的同学们在军训中战胜高温酷暑，克服了重重困难，以坚韧不拔的毅力，初生牛犊不怕虎的精神向教官、向教师、向学校展示了我们新同学严明的纪律，优良的作风，高昂的士气。希望同学们能够将军训形成的好作风、好纪律、好品质带到你们的学习和生活中，为新学期的开始奠定一个扎实的基础。

初二、高二的同学们，你们正处在关键时刻，要以“只争朝夕”的精神挥洒青春汗水、苦练本领，为实现人生理想打下基础。我希望每一名同学在平稳过渡的基础上，都能为自己在新学期制定新目标，面对学习中的困难要经得起风吹雨打。

初三、高三毕业班的同学们，可以说，此时的你们，汇集了老师们更多的关切的目光，倾注了老师们更多的心血，你们将担负着全校的希望，开始最后一年的冲刺。今年我校中、高考成绩在量上有了突破，在质上有了提高，很多同学进入了非常理想的学校。成绩的取得离不开同学们扎实的基本功、良好的心理素质，更离不开辛勤培育我们的老师，更离不开为我们提供了好的学习环境的班集体。同学们，希望你们今天稳扎稳打，坚持不懈的努力学习，明天，以优异的成绩向母校交上一份满意的答卷。

5、注重培养高尚的道德品质，不断完善自我。

未来需要的人才是全面发展的人才，这就要求我们在不断丰富自己的同时，要努力提高自己的思想修养，培养各方面的能力，因此我们要多阅读，多关心生活、关注社会，平时自我努力、约束、克制与完善，养成良好的学习、工作、生活习惯，为今后的人生打下良好基础。

老师们、同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习生活中，能够用“春暮杜鹃犹啼血，不信东风唤不回”的信念激励自己，精益求精，更上一层楼；用“开弓没有回头剑，不到长城非好汉”的豪情警示自己，身体力行，做奋飞头雁。用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的辉煌发展。同学们，今天的永昌职中是你们的荣耀，只要你们做到青春无悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦训练专业技能，就一定能铸就明天的辉煌，创造美丽人生，成为学校明天的骄傲。

最后，祝各位教师身体健康，生活愉快，工作顺利，祝莘莘学子学习更上一层楼，早日成才。

谢谢大家！