东风学校2013-2014工作计划_文档

第一篇：东风学校2013-2014工作计划_文档

东风学校2013-2014学年度第二学期工作计划

2013-2014学年，我校将以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，按照党十八大制定的教育方针，不断深入贯彻和落实科学发展观，继续以新课程改革为统领，深化课堂教学，优化课堂教法，将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中。细化学校管理，加强校园安全，纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着“办人民满意的教育”这一目标继续前进。结合学校实际，特制定学年工作计划。

一、工作目标

1、以人为本，德育为先，深化行为规范养成教育。

2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

3、深入开展教研活动，主抓教师的教学案例设计、教学反思、教学总结、教学体会、培养教师用知识树说教材、说课标的能力等。

4、培育富有学校特质的校园文化，丰富学校育人内涵。

5、校园秩序稳定。坚持以人为本，创建平安校园。

二、工作思路

1、抓好“一个中心”，即强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。

2、突出“两个重点”，即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。

3、搞好“三项建设”，一是突出制度建设，实施精细化管理；

二是打造校园文化，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶；

三是落实课堂教学效益活动，推动学校教学质量的提高。

4、确保“三个稳定”，一是以安全教育，纪律管理为保障，深入落实好安全防范措施，实行领导带班制度，确保师生人身平安，保证学校安全稳定；二是加大投入，切实改善教师的工作环境，确保教育教学工作秩序稳定和教师教学热情的稳定；

三是进一步改善校园文化氛围，提升师生文明素养，确保学校良好声誉的稳定。

三、主要工作及措施、要求

（一）、德育工作

德育工作认真贯彻《德育教育规划纲要》精神，坚持育人为本，德育为先，把立德育人作为学校首要任务来抓。

1、通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、安全教育、环境教育和养成教育等，以“热爱伟大祖国，建设美好家园”等为主题开展主题班会、手抄报、黑板报活动，引导

学生知荣辱、明善恶做明礼仪的合格小公民。

2、积极开展学生行为习惯养成的主题教育。由政教处牵头，年级组利用校晨会组织学生学习《学生文明礼仪规范教育》，《弟子规》；由校委会确定，年级组组织实施，在全校各年级各班定期不定期开展与学生德育相关的主题班会活动，积极引导学生树立良好的习惯，从而培养优良的学风、班风和校风。

3、真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建设等为重点，以评选、优秀学生的表彰为导向，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，注重学生思想体验和心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参与中发展。

4、开展“走近学生家庭、走进学生心灵”活动，以班主任为核心带动任课教师进一步扩大家访及学生谈心层面，任课教师密切配合，做好班级管理和学生思想工作。全校上下齐心协力，以“养成教育”为基础，力求让每位学生学会求知、学会做人。

5、进一步加强少先队工作。少先队是学生的先锋阵地，少先队是学生自己的组织，也是学生自主管理、自我服务的机构，为此加强少先队的工作有利于培养学生的自主、自理、自强意识。

（二）教学工作

本学期，我校的教学教研工作坚持以提升教师素质、教师专业化水平为重要抓手，优化教学常规管理，细化过程管理，强化教学质量监控，提高教学工作的针对性和有效性。以“关注课堂”、“开展有效教学”为工作主线，注重整合教学资源，更新教学观念，转变教学行为，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，全面提高教学质量。

一、加强教师学习，树立教师新形象。

1、组织教师学习有关教育的法律法规，树立依法执教，依法从教的思想。立足于本质，安心教学工作，增强责任感和事业心，提高教师的师德水平和业务水平。

2、组织教师业务学习。督促教师多学习新课程标准，学习运用知识树说课标、说教材。不断提高自己的业务工作水平，以适应新形式下的教育需要。

3、业务学习制度要认真落实，有安排、有主题、有计划，做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录。业务学习活动的整个过程的材料教研室要经常检查、及时归档。

二、细化常规管理，推进教学上质量。

以教育教学为中心，提高教育质量为重点，领导班子要把主要精力放在教学工作上，经常与教师研究教材、教法，深入到课堂中，了解情况，坚持听课。

严抓备、讲、批三个环节，严格课前、课中、课后三个环节管理，精备精讲精练，优化课堂教学过程手段和效果。

1、备课。每位教师要认真备课，教案采用“教学案一体化”模式，课后认真书写教学反思。

2、上课。明确我校学生学习基础相对薄弱的实际情况，培养学生良好的学习风气。教师要认真落实课堂教学要求，进一步规范教学行为。做到我的课堂我负责，我的问题我解决，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象；课堂教学要关注“四个五”：

“五个尽量”，尽量让学生自己观察、尽量让学生自己思考、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让学生自己得出结论。“五个要”：每节课一要有教案、有方法、持案上课，并力求让学生在课堂上掌握科学的思想方法；二要有资源、有密度—要精心设计每一堂课，控制好课堂教学的节奏；三要有生活，有应用—要鼓励学生关注社会生活，提高对知识的理解和应用能力；四要有差异、有落实—要关注学生的个体差异，要有计划地实施分层教学，有重点的进行培优补差。及时反馈，提高实效；五要有情感，有精神—要关注与学生情感交流，要认真布置和批改每一次作业，做到“每发必批，每批必改，每改必评”，环环紧扣，使教学质量有突破。

3、批改。要认真布置和批改每一次作业，全体教师都要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导，培养学生形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯，为学生将来的进一步发展打下坚实的基础。，三、开展校本教研，营造课改氛围。

1、加强教研组建设。教研组是学校教科研的基层组织。教研组要科学地制订工作计划，教研组计划要有周期性和连续性，计划要具有科学性、合理性和实效性，按要求各教研组每周活动一次。活动必须做到“四落实，两固定”，即计划，组织，内容，目标落实，地点，时间固定。计划要实在，要通过召开教研组成员会，民主制定，力求人人参与，各展所长，相互学习。各教研组活动要求有主题，要有书面记录。并且能不断完善教研组内容，争做优秀教研组。

2、加强常态课的研究。紧紧围绕“有效课堂教学”这个主题，狠

抓课堂教学效益，以课堂为基地，使教师在新课程改革中，不断改变自我，不断提升自我，不断完善自我。促进教师人人关注课堂，个个研究课堂，努力让课堂活起来，让学生动起来。特别是要加强常态课的督查和研究，认真落实双基，落实三维目标,不断提高常态课的优课率。

3、本学期教研室将继续认真落实学校关于推进“有效课堂教学”活动的实施，认真组织开展“关注常态课堂 , 聚焦有效教学”系列活动,发挥学科带头人、教学能手的示范、辐射作用，继续扩大我校骨干教师队伍，给优秀教师压担子、增马力。我们将给不同层次的老师提供展示和锻炼的平台。学科带头人、教学能手等骨干教师上示范课，中青年老师上研究课，40周岁以下老师上汇报课，外出观摩学习的老师上移植课、汇报课等。

4、开展校本培训活动。为了学校各课程得到落实，各教研组要通过教材解读、新课标学习、研讨课、观摩课、专题研讨等活动，使教师熟悉教学大纲和教材，应用新课程理念，进行课堂教学改革，实行课程评价.认真学习研究，尝试用“知识树说课标”，培养三说一演的能力。

5、结合上级教育教学论文、教学案例等评比活动，开展校内教育教学论文、教案、案例、教学反思等评比奖励活动，进一步提高教师的写作水平和反思能力，不断发展和完善专业水平。

（四）体艺卫工作

扎实做好体育艺术卫生工作，促进学生全面健康发展。

1、体育艺术教学是教育工作的一个组成部分，教务处制定详实且符合学校实际情况的体音美教师考核细则，并负责对体音美教师进行专业评估，保证体音美课程开足开好。体音美教研组要积极参与学校第二课堂教学。体育教师负责广播操和大型课间活动，组建开设足球、篮球、田径兴趣小组，一名教师负责一个兴趣小组；音乐教师承担学校各类文艺汇演活动，组建舞蹈兴趣小组；美术教师负责组建美术兴趣小组。各兴趣小组任课教师根据学生年龄特征制定训练计划，使学生特长得到发展。

2、普及卫生防治工作。各班应做好教室、寝室的打扫和保持工作，培养学生良好的卫生行为和习惯。医务室和体育教师做好学生健康卫生教育和体质监测工作，严格预防传染病，确保全体学生身心健康。

（五）校园安全工作

安全工作是学校工作重中之重，一刻也不能放松。

一是平时坚持落实“三非”预防为主的方针，不断健全学校安全防范机制和重大事件应急处理机制，定期排查学校隐患，发现问题及时整改，确保做到防患于未然；

二是学习教育法规，大力开展普法教育；

三是推行校园安全目标管理办法，校园安全工作继续实行“分岗位、分层面、分时段责任承包制”，层层签订责任书，明确目标和任务，确保师生平安；

四是是进行各种安全知识的宣传与教育，组织好师生的疏散演练工作，进一步提高广大师生的安全意识和自我救护能力。建设法制校园、平安校园。

新的学年，新的环境，新的思路，给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们要继续强化质量立校意识和创优意识，振奋精神、团结拼搏、脚踏实际、突出教学中心，确保校园安全，狠抓常规管理，提升办学品位，确保实现2013—2014学年的奋斗目标，办好人民满意的教育，为实现教育强校不断努力！不断前进！

东风学校

2014年3月20日

第二篇：东风小学学校工作计划

劳店镇东风小学

2012-2013学学校工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，在阳信县教体局的正确领导下，坚持依法治教，坚持人才强教，坚持质量立教，切实转变教育教学观念，遵循 “做幸福教师 铸阳光学生” 的办学理念，成就教师的幸福，成就学生的未来。劳店镇东风小学确定了教师发展愿景：“不等不靠 突破自我 聚焦课堂 善于反思 准求卓越 追求和谐 快乐工作 幸福生活”。“幸福”与“阳光”已经成为学校的文化主流，倡导以人为本，用文化来统领学校，走和谐的文化管理之路，学校文化逐渐成为教师的自觉行为，树立为师信仰，成为学校表率，并且在工作中确实做到扎实教学、落实常规、提高质量、重塑形象。

二、工作目标：

1.注重德育实效性的研究。借助重大节日，有效开展学生教育活动，重点抓好学生思想教育工作；严格落实学生日常管理工作，做好学生一日常规、习惯养成工作，营造良好的育人环境，塑造学生良好日常行为规范，促使学生素质的整体提升。

2.严格落实课程方案，开全开齐国家、地方、学校三级课程，坚持以“质量”为中心，开展好素质教育活动，细化质量管理，以学生全面发展为宗旨，加强德育、体卫艺等工作，促进学生素质的全面发展。

3.借助2011新课标教学常规月学习活动，深化理论学习，更新教育观念，加强高效课堂教学研究，同时搞好教育教学常规管理，利用网络资源，深化课堂教学改革，推进优质教育。

4.注重教师培训工作，通过外出学习、以老带幼、以优培优等方式，借助观课议课等活动形式，多种渠道培养教师，提高整体水平。

5.落实好教师和学生的日常评价、阶段性评价、终结性评价，积极探索适合新形势下的评价体系，提升教师的幸福指数，打造适合社会发展的阳光学生。

6.树立“科研兴校”意识。完善“以校为本”的教研制度，提高教师的实施水平；以“课题”为载体，优化教育科研，推进课程改革的深入实施。今年重点抓好王新勇老师、张洪新老师的县级立项课题，确保把工作做实做细。鼓励教师根据自己的教学实际开展行动性研究，并通过撰写教育日记，树立科研意识，提高科研能力。

7.提高后勤服务水平。加强后勤队伍建设，确立育人观念，提高合作意识，提高服务水平。

三、主要工作：

⒈德育工作求实效

①规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，借助国旗下教师寄语、校长心语等新式，捕捉学校感人瞬间、以德育人，激励全体师生，打造学校升旗文化；以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，利用黑板报评比、演讲、读书、主题班会等形式多样、主题鲜明的教育活动，有针对性地对学生进行爱国主义教育，提高德育工作实效；加强学校宣传阵地的建设，利用广播、黑板报、教室门口橱窗等阵地的宣传作用，充分挖掘学校丰富的人文资源，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

开展好综合性主题教育，精心组织各项活动，精心安排体育节、艺术节主题活动内容，引导更多的师生参与到活动中来，要将各项活动的举办成为师生互动、全校参与的盛会。

做好学校广播站管理工作，精心挑选广播员，每天利用早7:50、下午第一节后做好广播，广播内容包括天气预报、美文赏析、新闻快报、开心驿站、经典诵读等信息，让信息及时的传达给每一位同学。

切实重视学校的心理健康教育，积极开展心理健康教育，提高学生的心理素质和抗挫折能力；继续深入开展法制教育、安全教育，确保在校生无违法犯罪现象、无重大安全事故发生。

②严格落实学生日常管理工作

学校注重学生日常评价，以班级为单位，有班主任老师和班级管理小助手共同落实学生一日常规、学生学习习惯、学生经典诵读工作，采用天天评价、一周一汇总的方式，督促规范学生养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

2.深化理论学习，更新教育观念，积极推进课程改革

①加强学习，立足校本培训，全员参与

本学期，我校借助2011新课标教学常规月学习活动，坚持以自学与集中交流相结合，以新课程理念与策略为主要学习内容。通过学习，使每一位老师都能用崭新的观念、科学的教学方式来引导学生自主、合作、探究学习方式的养成，从而为学生的终身发展和幸福拓展空间、创造机会。

②加强对教师的培训

配合课程改革，借助远程研修，利用教育信息网的资源重点对任课教师进行培训。在培训学习和实践探索中，真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。

2.深化教学改革，推进优质教育

以学期初的教学常规月活动为契机，深入扎实地落实教学常规的各项要求。

在课堂教学中探索实施素质教育的新途径、新方法，力争使教师关注学生学习习惯养成、更新课堂教育教学观念，打造适于学生学习的高效课堂。

①加强备课。

严格落实中心校备课要求，重点抓好语文、数学、英语二次备课，同时规范其它科目备课，确保语数外二次备课的实效性和其它科目备课的实用性，为上课做好充分的准备。

②加强听课

开展周听课的同时，继续实施“推门听课”制度，并把听“随堂课”作为教师考核的一项重要内容，以加强教学过程的管理。推门课的评价，不仅要重视教师的教学准备（备课、批改等），更要看教师在教学过程中的理念更新，要将学生的学习习惯、学习情感、学习状态、学习效果纳入评价范围。

③加强教研

教导处统筹安排，全体教师共同参与，在认真学习新课程理念与策略的基础上，充分认识课改的价值和意义，围绕磨课组织多种研讨活动，立足课堂，加强研究，让课程改革的触须伸到每一节课中，在校园内营造浓厚的学习氛围。本学期重点抓好王新勇老师、张洪新老师的县级立项课题，确保把工作做实做细，同时鼓励教师根据自己的教学实际开展行动性研究，积极撰写教育日记。

3.多渠道培养教师，提高整体水平。

①改革教师工作评价方式，建立健全教学工作考核评价体系，学期初公开考核细则，落实日常评价、阶段性评价、终结性评价。

②继续落实中心校开展的读书活动，认真撰写读书笔记，进一步提高教师业务素质，努力提高教师的理论素养、教育教学能力、基本功素质和教科研能力。

③加强年轻教师的培养工作，继续建立新老教师的结对制度，促使青年教师尽快入门，老教师转变教学观念。鼓励教师之间相互请教，取人之长，补己之短，不断提高，促使共同尽快成长。

4.探索适合新形势下的评价体系

在评价改革方面，强化过程性评价，激发学生学习的积极性与创造性。结合我校实际，制定具体措施，落实学生一日常规、学生学习习惯、学生经典诵读工作，各班班主任为本班活动实施责任人，教导处不定时的对各班实施情况展开检查、评估，努力培养学生良好的生活、学习习惯。

5.后勤工作

牢固树立服务思想，充分认识到“后勤即服务”，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿点，紧密配合学校开展的各项活动，切实做好总务后勤工作，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。

确立精细化意识，进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。要加强校园管理，经常性巡视校园，及时发现问题，及时解决问题，建设净化、绿化、美化的校园，创造优美的、安全的育人环境。

进一步规范财务管理制度，按照“经济管理规定”，本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，严格请购、审批、验收、入库、报销制度。加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。

新的教育形式，必有新的教育理念，以学习新课标，践行新理念活动为契机，改变传统的教育教学方式及管理模式，强化学生的习惯教育，促进学生的养成教育，全面提升学生的素质发展，从而促进学校的发展。只要我们共同携起手来，发挥我们的合作意识，发挥我们的团体意识，相信陈楼小学一定会重塑辉煌。

第三篇：2012东风爱国卫生工作计划

遵义市东风小学2012年爱国卫生

工 作 计 划

一、指导思想：

我校2011年卫生工作，确立“以生为本、健康第一”的指导思想，以《食品卫生法》、《传染病预防法》和《学校卫生工作条例》为依据，抓好常规工作，确保无重大卫生事故发生，维护学校正常的教学秩序，创建平安校园。

二、工作目标：

1．进一步完善我校的卫生工作管理机构，成立由校长喻荣堂任组长的卫生工作领导小组，对我校卫生工作进行规范管理，全面提高学校卫生工作的整体水平，为创全国卫生城市出力。

2．广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，把培养学生良好的卫生习惯作为重点。

3．认真组织好每年一次的学生体检工作，监测学生的健康状况。

4．对学生加强传染病、学生常见病的预防知识宣传。保证学生健康教育知识知晓率、行为形成率达90%以上。

5．加强食品安全管理，杜绝食品安全事故，争创平安校园。

三、工作重点：

1．加强校园环境卫生治理，培养学生保持的良好卫生习惯。

2．大力普及卫生常识，增进学生自我预防疾病、促进健康的意识。

3．做好学生传染病管理，严格执行我校传染病应急预案，如实上报疫情。各班每天都要开窗通风，如有疫情发生要及时消毒。

四、落实措施:

1．坚持卫生检查制度,每周检查与抽查相结合。继续做好一周两

次大检查，一月一次评比，使我校卫生工作落到实处。

2．各室要经常保持卫生清洁，每天一小扫，每周一大扫。

3．抓好学生的卫生常识保健与宣传教育，积极开展多种形式的健康教育活动，保证学生健康教育知识知晓率、行为形成率达90%以上，积极宣传卫生知识，及时表扬卫生工作好班级和好学生。每天坚持做好眼睛保健操，要求穴位准确，抓好质量，加大检查力度。

4．积极参加上级组织举办的食品卫生安全及卫生防疫人员培训。提高卫生安全防范水平。

5．加强学生个人卫生检查（头发、指甲、衣着）。最后个人卫生成绩纳入期末卫生总成绩。

6．做好春季夏季秋季传染病宣传预防工作。特别对师生突发事件做好妥善处理。

7．与保健院院做好联系，认真做好2011年9月份全校学生健康体检工作和新生入学免疫查验补种工作。

8．加大校园净化美化力度，配备保洁员确保校园整洁。

9．学校有健全的食堂卫生制度，有领导分管食品卫生工作，食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，食堂环境、食品存放基本符合卫生要求，学校厨房有专门管理人员,餐厅空气清新,地面,墙面整洁,无积尘蛛网,卫生状况良好,厨房物品摆放有序,残渣剩饭做到明确去向。卫生消毒措施安排合理,食堂内消毒器具齐全。学校对从业人员进行卫生知识培训，掌握一定的卫生知识。食堂仓库做到室内清洁,物品摆放整齐有序,食物做到无污染途径。学校安排专门教师严格把好食堂的进货关和验货关,对当天多余食品全部清理,杜绝霉变过期食品。

10.学校有供水设施，每个班级都配备符合卫生标准的饮用矿泉水。课间鲜牛奶，饮水和食品质量必须符合国家卫生标准。

第四篇：东风学校2017--2018学年第一学期少先队工作计划

东风学校2017—2018学年第一学期少先队工作计划

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，讲求实效。

三、具体措施

（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”(文明之星、守纪之星、班干部之星、学习之星)评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

（二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动等。

2、开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

3、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

四、具体工作安排：

九月：浓浓尊师意

1、少先队工作计划，建立健全少先队组织

2、队常规教育

3、培训红领巾监督岗值日生，常规十项评比考核

4、以“庆祝教师节”为主题，开展活动

5、组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设

6、开展文明礼仪养成教育

7、组织鼓乐队开始进行训练

十月：深深爱国情

1、加强常规教育

2、对学生进行安全教育

3、开展“庆国庆”系列活动及“读书节”活动

4、队干竞选

5、召开少先队大队干部会议，进行队干培训

十一月：感恩教育

1、召开少先队大队干部会议

2、对学生进行安全教育活动

3、开展“感恩”系列活动

十二月：切切遵法情

1、加强心理健康教育

2、对学生进行法制教育

一月：欢天喜地迎新年

1、“我的梦，中国梦”迎新年，班级诗歌朗诵活动

2、做好少先队资料归档工作

3、表彰优秀少先队干部、优秀少先队员

东风学校少先队辅导员：郑月玉 2017

年9月12日

第五篇：东风小学学校简介

东风小学学校简介

东风小学位于石屏县城东部，学校所在地是原建于清朝乾隆19年（公元1754年）的一座寺庙（东岳庙），1952年县人民政府在此设学，属石屏县城内玉屏中心小学分部，称“东校”；1962年发展为完全小学，称“石屏县城关一小”；1970年更名为“东风小学”。1986年单独建制，成为县属示范性六年制完全小学。学校占地面积5255平方米，建筑面积为4349平方米。2008年1月动工新建盖建筑面积为2614.24m2,含26个教室10间教师办公室的教学综合楼。学校有电教室、自然实验室、音乐室、少队室、图书室、电脑室等功能室。校园布局合理，榕树遮天，绿树成荫，清静幽雅。

全校现有64名教职工，女性占81.3%，大专以上文化的有55人；其中，省级骨干教师2名,州级骨干教师1名，县级学科带头人1名、县级骨干教师11名；共有22个教学班，1300余名学生。

学校始终不渝地坚持社会主义的办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教学质量。学校以“创设使每一个学生都有充分发展的空间与时间”为办学目标，以“让每一个学生都能得到充分和谐发展”为办学指导思想，努力打造“以学生为本，关注每一位学生”的生本课堂。

学校始终把造就一批具有崇高的职业道德，强烈的事业心和责任感，精湛的教育教学艺术水平的教师队伍作为学校工作的重点。走“科研兴校”之路，省级课题《小学生习作生活化的实践研究》被评定为 州级领先课题，县级课题《小学图书馆（室）对提高中年级学生阅读和习作能力的研究》被评定为县级科技进步三等奖，州级课题《小学阅读教学少教多学的教学模式研究》正在研究当中；开展一份好教案、一堂优质课、一篇高质教学论文、一口流利普通话、一首好字的“五个一”评比竞赛活动，培养了一大批教学能手、业务骨干。近几年，学校教师在省、州、县各级各类课堂教学竞赛和各种技能竞赛中获奖的有90多人次。教师撰写的论文、教案在国家、省、州、县刊物上发表的有100多篇；被国家、省、州、县表彰的优秀教育工作者有50多人次。

目前，学校本着“校有特色、师有专长、生有特长”为宗旨，培养合格加特长的学生为出发点，尽力寻找一条“人无我有，人有我先、人优我特”的特色办学之路。每周按期开展兴趣小组活动，每年一度的东风杯系列竞赛为学生搭建了一个展示特长的平台。我校学生代表县教育局参加各类比赛获得了优异的成绩，其中，国家级获奖20多次，省级获奖60多次，州级获奖150多次。

东风小学经过60年的发展，经过一代东风人的不懈努力，现已经是一所具有一定规模，师资力量雄厚，享有一定声誉的完全小学。学校具有浓厚的文化底蕴，校风纯正、管理规范、制度健全，教育教学质量名列前茅，深得社会各界的好评。多年来，在县教育局的教育教学管理目标考核及各项考核中，均名列前茅，被县教育局及州教育局列为高效课堂示范学校，曾先后荣获国家级少先队“红旗大队”，省级“德育先进集体”，省级“文明单位”、“文明学校”、“优秀家长 学校”“优级甲等学校”、“省级示范学校”、“云南省第一批廉政文化示范点”；州级“平安校园”、“教学先进单位”、“红河州技巧传统校”“先进职工之家”、“电教、教仪图书‘管理工作’先进单位”；县级“双拥先进单位”、“甲级绿化学校”、“廉政文化建设试点工作先进单位”、“语言文字示范校”等光荣称号，为石屏的教育事业起到了示范引领的作用。

成绩属于过去，学校将抢抓机遇，把东风小学办成省、州一流的品牌学校，东风小学全体教职员工将本着吃苦、耐劳、奉献的精神为之作出不懈的努力，东风小学的明天一定会更加美好！