素质论文

第一篇：素质论文

本学期，我校在区党委政府及区教育局的正确领导下，坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大精神，确立“创特色、有品味，创品牌”的办学思路，力求创新。以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，与时俱进，大胆改革，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，健全制度，完善管理，探索管理创新，创设和谐育人环境，提高管理水平和服务意识，真正做到了以全新的教育理念管理学校。学校教育秩序稳定，教育质量稳中有升，社会满意度不断提高。各方面的工作都取得了显著的成绩。

一、抓好德育工作，创设育人环境

1、建立健全德育网络机构，开展主题教育。

完善德育教育的网络，层层落实参与。每周一举行升国旗仪式和在国旗下讲话活动，对学生进行思想教育。成立德育领导小组，组长由校长亲自担任，副组长由学校分管德育工作的副校长担任、组员由学校行政领导及班主任组成。制定德育工作计划，实施德育工作措施。学校规定每周班会课以德育教育为主具体安排列在学校工作日程表内，本学期的主题教育有：“勤学守纪，多动脑”的纪律教育；“美化校园，多出力”的集体主义教育；“诚实节俭，勤读书”的人格教育；“礼貌待人，心灵美” 的礼貌教育；“爱护环境，齐动手” 的环保教育和“感恩励志，铸造人生”的感恩教育等。周一学生班会，已成为我校德育教育的传统，也成为我校教师统一思想，明确目标，提高政治修养的好途径。周一早升旗，是向学生开展爱国主义教育，人生观教育的极好课堂。

2、加强教师的师德教育，全面提高教师素质。

加强领导班子队伍的建设。坚持每周召开行政例会，加强班子的组织建设、思想建设、作风建设，形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。班子坚持社会主义办学方向；坚持民主集中制；坚持勤政、廉洁、务实。我校领导班子增强了“三个意识”，一是目标意识：以总体目标协调各项任务，明确组织分工，每个成员找到自己在集体中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。二是协商意识：发扬民主，使误会、矛盾、隔阂清除化解。三是激励意识：调动班子成员的积极性和创造性，发挥班子每个成员的特长和优势，各负其责，各显其能，各展所长。

在教师中广泛开展讲师德、讲奉献，以身作则，为人师表的师德师风教育活动。本学期，我校在区教育局正确指导下，认真组织召开了师德师风教育活动动员大会；组织教师学习《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》、胡锦涛总书记在全国优秀教职工代表座谈会上的讲话、《让我们永远铭记他们——汶川大地震英雄教职工谱》和博白《师德教育活动通讯》。开展以“爱岗敬业，潜心育人”为主题的师德论坛；举行了“敬业爱生、教书育人、为人师表、甘于奉献”为主题的师德师风演讲活动；进行了“我眼中的教师”对话活动，领导与教师心灵沟通，领导发现教师的闪光点，激励教师；开展“评选最满意教师”活动；举办优秀教师事迹报告会。通过一系列的活动让教师真正起到“学高为师，身正为范”的表率作用，从教师的工作态度，精神面貌，思想情操乃至人格魅力，对学生起到潜移默化的作用。由于我们狠抓德育不放松，本学期我们的教育教学出现了好势头，涌现出了一大批爱岗敬业，无

私奉献且成绩显著的好教师。

3、加强师德建设，提高教师素质，业务水平及工作能力。

各项制度的确立，是教师年终考核、评优、晋级的依据和准则。由于本学期制度全，内容硬，措施得力且又有人文化、人性化，因而极大地调动了全体教师的工作热情，端正了教书育人的态度，增强了主人公的责任感，全体教师同心同德，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，配合默契，人际和谐，工作内动力增强，自觉意识日渐形成。

二、抓好校园文化，营造文明校风

校风建设得好，学生的精神风貌就会给人耳目一新，朝气蓬勃的感觉。我校坚持每周一举行升旗仪式，增强学生国旗意识，加强爱国主义教育。设立班级“文明班”流动红旗，每周评比一次。通过黑板报、墙报和广播室表扬好人好事，学校教学楼柱子上张贴学生的名言警名，营造了文化氛围。提倡班主任每天“三个第一时间”到班巡视，防止学生意外事件的发生。同时大力提倡学生校园礼貌用语，使校园呈现出一片温馨的“你好！你早！老师好，领导好！”之声，校风呈现出前所未有的好景象。加强法制教育、安全教育宣传工作，每学期做两次讲座。继续做好了美化校园工作，陶冶学生的情操。

三、以教学工作为中心，全面提高教学质量

1、加强教学常规管理，健全落实各项制度和工作。

坚持巡堂检查制度：行政领导坚持轮值巡堂，每天一至二次的巡堂，检查督促执行教学常规情况，及时发现、纠正违规行为，及时解决问题。

备课批改集中检查制度：本学期分别在期中和期末进行两次备课和作业批改情况检查活动，基本达到要求，能认真备课和批改作业，总评达良好以上。

随堂听课制度：行政领导，能坚持下班级随堂听课。听课后及时进行了评课。由于广大教师的重视，有相当一部分老师的课评为良好或以上。通过深入课堂听课，促进了老师对教材理解、把握能力和课堂教学技能的提高。

教师集体坐班办公制度：学校校级领导每天轮值进行二次不定期的检查登记，作为期末量化考核和评先评优的依据。

通过健全和落实各项管理制度，提高了老师们自觉执行教学常规的自觉性，各项教育教学工作按计划和要求正常开展，并取得比较好的效果。

2、大力推进课程改革，提高教育教学质量

校围绕新课程改革，通过教师自学、讨论、写心得体会、外出培训教师回校作专题汇报等形式，使全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教学实践。

本学期，在新课程理念方面重点研讨新课程提出的三维目标如何在课堂教学中进行有效的落实。为了使课堂更有益于学生的自主学习，我校派出了八位领导和教师赴山东杜郎口进行课堂教学改革模式的观摩学习，这些同志回来后开始了杜郎口模式的课堂教学实践，并对其他教师进行培训，现在我校杜郎口的课堂教学模式开展得很好，很有成效，走在其他学校前头。其次，加强了课改背景下教学评价的研究。建立教师评、同学评、家长评、学生自评等多向评价机制，用鼓励、赞赏、表扬的方法来激励学生。教导处、各个教研组及全体教师围绕上述两方面重点展开对新课程理念的实践研究。一份耕耘一份收获。

3、狠抓教育教学改革，努力提高教育教学质量。

教学工作求实效。本学期全面落实教学工作的“十字方针”。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。把“十字方针”作为我校强化教学中心意识的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。

教育质量是学校的生命线，也是社会关注的焦点。全体教师坚信课堂是学校落实素质教育，落实新课程标准的主阵地，提高教学质量的根本途径在于深化课堂教学改革。所以，本学期的教学研究紧紧围绕新课程标准而展开，探索合理的备课方案，具体说来，优化教学设计，引导学生主动学习、自主探究、合作学习。做到双管齐下，促使大面积提高了教学质量。注重教学反思，组织并积极开展教师听评课活动。每位教师至少读了一本教育教学专著；每位教师写教学反思；政治、业务学习写学习体会；组织教师集体备课、相互听随堂课；行政组成员带头上课、听随堂课；互相听课、交流。

4、抓好常规管理，确保教育教学工作顺利开展。

开学初抓好各科组计划制订，要求每位教师都要明确自己的教学目标和任务，坚持做到：严格执行课程计划，严格落实备课、上课、辅导、批改、考查五个环节的教学常规管理要求。学校每月由教导处组织各教研组长对全体教师的教案、作业、作文和听课情况进行检查，并及时在例会上进行汇报评比。同时配合不定期的检查方式，本学期一共定期检查4次，不定期抽查1次，各科教师都较好地完成了教学任务。学校行政领导班子成员就是学校的教学骨干力量，都在教育、教学的第一线，既做“指挥员”又做“战斗员”。我校实行学校领导随时随堂听课制度，以校长牵头，其他领导及教研组长配合参与的方式，深入课堂教学的第一线，积极参与教研活动，主动承担主科教学工作，坚持每周听课2节以上，要求教师之间互相听课学习，每周不少1节。及时而有效地对教师的课堂教学进行了检查和督促，极大程度上解决了教学中存在的一些实际问题。使老师们的工作责任得到了很好的落实，极大限度地提高了他们的事业心和增强了他们的责任感和紧迫感。从而做到真正向课堂40分钟要效率，要质量。

由区教育局组织的学校管理常规检查组，在对我校进行检查评估中，对我校管理常规工作给予了高度的肯定及赞赏，我校顺利通过了此次的检查评估并评为一等奖。

四、确立科研先导地位，提高教育科研水平

1、确立科研先导意识

以课程改革为切入口，以发展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想，在教育改革和发展中抢占制高点，掌握主动权。教师每学期上交教育随笔不少于一篇，教案反思案例不少于3篇，学期末进行考核与评比。

2、深入开展课题研究

本学期，我们将继续进行学校“十五”课题的研究工作。市级教育科学研究规划课题《新课程背景下校本培训的实践与研究》，目前已经进入了实验深化阶段，我们组织教师就实际事例研讨、分析，指导大家围绕自己的子课题研究，设计并展示好研究课。

五、加强体育卫生工作，确保师生身心健康

1、强化《学生体质健康标准》的落实，不断探索体育教育新途径。

全面贯彻学校《体育工作的条例》，全面实施《学生体质健康标准》。我们成立了主管校长为组长，体育教师、政教处领导和班主任为成员的体育工作领导小组；制定了贯彻学校《体育工作条例》的年度计划，《学生体质健康标准》实施方案，按年级确定工作目标和工作重点，并责任到人。定期召开专题工作会议，总结实施情况，在工作中不断完善。

牢固树“健康第一”的指导思想，把实施《学生体育健康标准》作为年度体育工作的重点。利用体育课时间进行测试，测试内容包括：身高、体重、肺活量、50米跑、台阶实验、握力，并根据测试数据，对学生体质差的项目和不良行为导致的健康问题进行针对性的指导，纠正学生的不健康锻炼行为，使学生的体质谐调发展。

2、多举并重，搞好体育教学和活动的开展，形成了较为独特的体育与健康特色。

为切实提高学生的身体素质，认真抓好课间活动及课外体育活动的开展。积极组织全体学生参加的篮球比赛、排球比赛、拔河比赛、课间操评比等多各活动，充分调动学生对体育活动的热情，增强他们的健康意识。通过丰富多彩的课外班级体育竞赛，一方面强健了学生体魄，同时培养了学生顽强的拼搏精神，竞争意识和集体主义精神。另外，还积极组织业余体育运动队，包括篮球队，乒乓球队和田径队等，加强管理严格训练，制定周密科学的训练计划，有效地推动体育教学工作的开展。

3、加强艺术教育工作，全面推进素质教育。

为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。使学生通过音乐、美术教育得到艺术美的熏陶和潜移默化的影响，培养他们健康的人格，高尚的品德，树立坚定的理想抱负，让学生能够在各种艺术生活中得到收益。举行了学生的感恩演讲比赛和教师的师德师风演讲比赛。开展了庆祝教师节文艺表演。让老师们度过一个欢乐祥和的中秋佳节。我校一年一度的“元旦联欢会”活动，学生精心准备、编排、导演的节目，部分教师的精彩表演，有师生的同台联袂，使演出气氛达到高潮。我校开展丰富多彩的艺术活动，不仅达到预期的目标，而且在原有的基础上进行创新，收到了很多意想不到的积极效果。

4、搞好环境卫生，营造优美环境。

加强宣传力度，提高认识，更新观念，使全体师生充分认识开展健康教育的重要性。我们充分利用学校的板报、橱窗、广播、国旗下讲话等多种形式，进行卫生健康基本知识的宣传，积极在学生中开展讲究卫生、保护环境、崇尚文明等专题教育；举办教育讲座，普及卫生防预知识，提升学生自我保护意识，使学生养成良好的卫生、健康行为习惯。同时建立学生会班级卫生检查小组，每日检查和督促学生的一日生活行为；学校和年级不定期抽查，把卫生检查情况纳入各班的量化成绩。

严格管理学生餐厅，严把“病从口入关”。我们按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等上级文件的通知精神，坚持每日检查食堂卫生，加强对从业人员的培训力度，从食品生产到销售确保质量。另外，我们还制订了学校食物中毒等应急预案和责任追究制度，确保在发生紧急情况时的救助工作。

六、抓好学校后勤工作，改善办学条件

本学期，我们要求全体后勤工作人员，要树立全心全意为教学服务，为师生服务的思想，积极实行本人的工作职责，做好本职工作，真正做到服务育人的要求。学校健全了后勤，财务管理制度和岗位责任制度，严格按政策收费。财务开支公开，专款专用，做到增收节支，不乱消费，尽可能地把有限的资金用在学校的基础设施建设之上。加强经费的管理使用。加强学校财务管理，实行校务公开。提倡艰苦创业，厉行节约。规范食堂财务管理，保证学生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。

七、强化安全管理，提高师生安全意识

高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，杜绝校内饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。

安全工作以学生为切入点，通过组织各班主任对学生传授各种安全知识，使学生懂得在保护自己的情况下，再进行各种活动。保证了学生的安全，使学生上学安心，家长在家放心。

然而，由于我校经济极为困难，办学经费严重不足，教师福利待遇底，尚未跟上时代要求，业务水平特别是课堂组织管理水平还有待进一步提高。实验室建设仍需加强，实验仪器不能满足现代教学需求。这些情况都严重的制约着我校教育教学的发展速度和办学规模的扩展。但是我们坚信在上级主管部门的正确领导下，有我校领导班子精诚团结、锐意创新，有我校全体教师爱岗敬业、辛勤工作，有全体学生潜心求知、健康成长，这些问题一定能够得到克服和解决。青山小学的明天将更加灿烂辉煌。

第二篇：素质论文

新疆农业职业技术学院

《大学三年三步曲》

作者姓名：

马永健

分院名称：

园林科技分院

专

业：

食品营养与检测

学

号：

201210750

指导教师：

马文鹏

完成日期：

2015.6.1

目录

第一章----大一【提升 · 迎接】

第二章----大二【蜕变第三章----大三【迎接第四章----自我总结

成长】

闪耀】

·

·

摘要：回眸三年大学生活带给我各种快乐的回忆，眼看即将踏入社会，以后这种纯真的笑可能不会再有了，但是对自己的未来充满无限的期待，并且相信自己能够闯出自己的一片天地。

马上离开学校了，就要离开这群纯洁而善良的人们了，在农校的关怀下生活了三年，虽然有时候有过抱怨有过反感，但是真的要离开的时候突然有点舍不得。然而，我不得不离开，因为，雏鹰的翅膀总要经过磨练才能变得坚硬，母校不会因为多年的感情永远把我留在她的身边，她也肯定不希望把我永远留在她的身边，因为玉不磨不成器。在大学时光里，新疆农业职业技术学院给了我很多帮助，让我生活多了很多乐趣，让我初步建立了自己的人生观和价值观，然而，时光是无情的，弹指间三年过去了，陪伴我度过三年难忘时光的农校啊，可能再次回来的机会微乎其微，甚至不会再次回到这青春末时所有美好回忆的地方，每当我想到这里，心中就变得无比的忧伤。

第一章----大一【提升 · 迎接】

高中的时候总是听别人说大学怎么怎么的好总是憧憬自己的大学会是什么样子，宽阔的道路，高大的教学楼，美丽的校园，总之大学的生活是那么的美好，那么的让我憧憬，当看到高考分数的那一刻，不仅是我惊呆了，出其意料的我的分数低的可怜，平日里的那种骄傲和自豪顷刻之间就变成了此刻的羞辱和嘲笑，我的大学梦也就在那一刻消散在我的梦里。我在混沌之中随便的被同学拉到学校胡乱填写了

志愿表，就这样阴差阳错我来到了新疆农业职业技术学院，来到了和我理想中不一样的大学，也注定我将在这里留下一段属于我别样的大学回忆。踏进校门的那一天，我甚至在怀疑我是不是来到了高中时代憧憬了很久的大学校门，糊里糊涂的就这样听天由命。也正是这种态度让我既来之则安之，按部就班的开始了我的大学生活，我的大学生活也就这样从最初的梦想变成了现实。漫无目的在校园转着，看着校园的楼和路，看着来往的人们，少了以前的那种匆忙，漫无目的的乱转即便校园不大，说不定会偶遇一两个认识的人，即便那种几率对我来说微乎其微，脸上或多或少都略带些惬意。找到自己的班级开始自我介绍，沉默了一个假期之后站在台上心里面不免有些激动，勉勉强强地把我推荐给大家认识，此刻的我是幸福的，因为我有让一群人认识了我，这一群人也将和我成为朋友，共同度过这难忘的大学生活，这样的一番介绍之后大家纷纷上台展示自我，彼此之间的沟通是那样的自然和谐，美好的大学生活的帷幕就这样被拉开。大一，生活是橙色的。太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。橙色的记忆里，有第一次身在他乡的兴奋，第一次见到大学老师的激动，第一次考试的紧张……

军训是大学的第一课，但对我已不是新鲜事，因为在高中时已经军训过。但是军训仍然是那么令人兴奋又难忘，也许很累但你会有很多收获。记得最后阅兵完毕与我们的教官告别，我们全排齐唱团结就是力量，向教官敬礼，许多人留下了感动的泪水。大一第二学期，举行了院第二十届运动会，坐在观众席里，看着运动员们拼命地狂奔，心里很是兴奋。自己没有参加，看着每一位运动员是那样的努力，心里也是那么激动。那几天天气很热，太阳晒得厉害，我坐在观众席里，脸都被晒黑了，想想那些流汗的运动员们，心底真是佩服，努力就有收获。习惯了宿舍的生活，习惯了晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人把衣服一起收进来，偶尔逃课的时候会有人代答到，几个人用同样的钥匙开同一扇门。还记得那个人的梦话，那个人的鼾声么？还记得一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？那些荒唐的，搞笑的，忧郁的，飞扬的，愤怒的，喜悦的，无比快乐的时光永远留在大家记忆里。经过了一年的学习生活，各种坑爹经历让我深有体会，逐渐要从大一小鲜肉变成大二腊肉，从学弟学妹变成学长学姐，我们每个人都有所提升，并且用良好的状态迎接那些小鲜肉！

第二章----大二【蜕变 · 成长】

褪去了大一的青涩，大二的稚嫩，在“知识就是力量”的时代，多掌握一些知识绝对没有坏处，及时现在得不到应用，却能够在潜移默化当中提升你自己，也许走上工作岗位你会因为用到了一项专业知识而欣喜。

大二，我们没有像大一那样每天起来跑早操，参加各种讲座，也没有每天排的满满的课表。总而言之明显的能感觉出轻松了很多，每周都有那么一两天课不多，能留出一些时间做自己喜欢的事，这是我最喜欢的一点。没事了呢，就和舍友吹吹牛，谈谈未来，谈谈理想。我总是跟他们说，现在这大二的生活才是真正的大学生活。

第三章----大三【迎接 · 闪耀】

一转眼该上大三了，这是我们在学校的最后一年，不！准确的说是半年，因为第二学期我们就要告别校园，踏上社会，参加工作，在工作中实践学校学到的知识，掌握更多的知识。实习期间的往事还历历在目，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，自心中滋味也只有自己最清楚。但是不可否认的却是这些经历将会是我人生当中不可多得的财富和经验的累积。毕业实习是个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。近几个月的工作，通过了解工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，让我们大开眼界也是对以前所学知识的一个初审。通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业后找工作打好基础。大三刚开始的时候并没有危机感，还是跟大二一样，但是第一学期快结束，要面临找工作的时候我才真正意识到了危机感，我不知道要做什么工作，不知道怎么去找工作，不知道在工作环境里该怎么样做。直到我鼓起勇气迈出那一步，进入了工作环境中，慢慢的适应了它，我才知道原来的大学生活是多么的美好，还想继续回到学校过那无忧无虑的生活。正值毕业季。正在经历分手的前奏，已经感受到了就业压力的杀气，正在适应和舍友分别的不舍。大学三年，早已不是曾经的那个自己，相对于高中毕业时的那个自己，你已经更加成熟，更加睿智，更加明辨是非。冷静、执着、为自己找准方向，我应该做肩负起更多的责任，此刻的我不单单要为自己而奋斗，还要为爱我的人而奋斗。这个毕业季，注定不平凡。我要做的是勇敢地面向未来，即使满路荆棘，也要面向那个穿暖花开的未来，哪怕做一颗不起眼的石子，也要变得闪亮。

第四章----自我总结

大学生活使我从一个懵懂的高中生蜕变为一位壮志满怀的大学生,一位对未来充满憧憬的青年。作为21世纪青年的我，不会因为自己是大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切严格要求自己孜孜不倦，执着探求，百般锻炼来完善自我，挑战自我、超越自我。我相信只要用心、执着、刻苦拼搏没有什么不可能的，态度决定一切！“良禽择木而栖,士为伯乐而荣”，勤奋的我将以不怕输的韧劲精神踏入社会！同时作为一名12食品营养与检测专业即将毕业的的大学生来说，毕业只是求学途中走完的一小步，社会才是一所真正的人生大学，人生道路上还有更多的坎坷，踏入社会只是人生道路途中的某段起跑点！

第三篇：职业素质论文

永不止步——学习

关键词：国家

希望

高技能

人才

贡献

摘要：国家每天都在进步当中，她需要的不只只是那些只设计的人，她更需要的是我们。我们要用双手努力为我们的母亲服务，让她日益强大。

给你火，给你希望；给你水，给你力量；给你铁，给你刚强；每一天，我们改变着世界。梦想每一天都在成就着！以前如果说“国家兴亡，匹夫有责“那么现在在高速发展的今天就是国家兴衰，离不开高技能人才。我国正处在社会主义转型的关键时期。推动经济发展和社会进步，加快科技发展的步伐，从根本上取决于劳动者素质的提高和大量高素质人才队伍的培养和建设。只要中国有一批技术过硬的高技能人才，祖国便会日益壮大。但中国现状是缺乏这类人才。

祖**亲用她那长满饱茧的双手辛勤的培养了我们，而现在正需要我们回报的时候，我作为祖国未来的希望，在学校要努力学习文化知识，在以后的工作中要努力向这些高科技人才楷模靠拢、看齐。中国高技能人才楷模事迹给我们做出很好的正面教材。请看这一串光辉的名字，事迹：

李斌：上海液压泵厂数控机床调试工，高级技师、工程师。在近20年的时间里，一步一个脚印，默默无闻、无私奉献，成功开发了5种类型共17台进口数控机床的加工功能，完成新产品开发55项，创造了“李斌效应”。

李凯军：中国第一汽车集团公司铸造公司模具钳工高级技师，全国五一劳动奖章、中华技能大奖获得者。刻苦钻研模具制造专业知识，练就高超的钳工技术，加工制造了数百种优质模具，尤其是出色完成了重型车变速箱壳体等高难度压铸模具的制造，在我国高、精、尖复杂模具加工方面独具特色。

许振超：青岛港前湾集装箱码头有限责任公司固机部经理，从事港口装卸工作30年，刻苦钻研，带领工人先后8次刷新集装箱装卸世界纪录，“振超效率”名扬四海，“10小时保班”服务品牌享誉世界航运市场。

高凤林：中国航天科技集团公司第一研究院特种熔融焊接高级技师，全国十大能工巧匠,中华技能大奖获得者。在火箭发动机焊接工作岗位上，刻苦钻研，大胆创新，实现技术革新近百项。提出和创造多层快速连续堆焊加机械导热等多项新工艺方法，攻克运载火箭发动机大喷管焊接难关，高标准地完成多种运载火箭重要部件的焊接任务。

唐建平：中国航天科技集团公司第八研究院加工中心操作高级技师，全国劳动模范，全国五一劳动奖章、中华技能大奖获得者。在航天产品精密结构件加工岗位上，多年坚持不懈钻研专业理论和操作技术，擅长特殊材料的复杂零部件加工，出色完成“神舟”飞船等航天型号产品的高难度、高精度加工任务。

鲁宏勋：中国航空工业第一集团公司空空导弹研究院加工中心操作高级技师，中华技能大奖获得者。技工学校毕业生。在科研生产中，先后实现百种工装夹具和工艺方法革新，编制了数千个数控加工程序，总结出先进、高效、系统的数控加工方法，为我国空空导弹重点型号产品的成功研制做出突出贡献。

这些中华民族的优秀儿女，闪烁着一个个平凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去还是将来，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。

学习了这些高科技人才楷模的先进事迹，我深切地感受到奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，而且要向世界展示我们崭新的精神风貌。作为祖国的未来，我们应当从我做起，从现在做起。在思想上积极追求上进，学习中刻苦努力。积极行动起来，努力学习科学文化知识。把这些高技能人才作为学习的目标。为祖国贡献自己的力量。

当今的世界是科学技术飞速发展的时代，谁拥有先进的高科技技术，谁就在世界中占有主动权，利用先进的科学技术赢得经济利益。关键是人才的竞争，拥有高技能人才将会发挥至关重要的作用。这些楷模们在自己的领域里兢兢业业，在自己的本职岗位上成就人生的辉煌。他们并不具备高学历，可他们不在意自己所处的劣势，利用所有可利用的时间和资源，填补自己的不足。我们要充实自己，以后的工作中需要我们扎实的实践技能，又要学好理论知识，只有强大的理论知识做后盾，我们才能更好的工作。这些楷模们有一点是相同的，那就是他们都是求知若渴，都是忠心于自己岗位的楷模，他们付出了大量的休息时间，在自己的岗位上刻苦学习，努力实践。付出了常人所难想象的艰辛，付出总有回报，他们收获了祖国给予他们最崇高的奖励和人民的敬仰。他们的这些精神叫我懂得了终身学习的理念。

路是人走出来的，俗话说的好，只有想不到的，没有做不到的。国家的发展需要我们尽职尽责做好自己的工作，还要不断的去探索，找到新突破，创造新成果。他们之所以是我们学习的劳模是因为他们对自己高度的要求，要求自己为企业尽自己所能，发挥自己最大的热量。他们想常人之不敢想，敢为天下先的精神，造就了一个又一个奇迹，一个又一个专利出现在祖国的大地上。

学习使人进步。学习的过程是一个不断解放思想、不断继承创新、不断加快发展的过程。只有不断用新的知识武装头脑，我们才能把握新的发展机遇，才能够不断地接纳新事物和新观念。让我们为祖国，努力学习吧！

参考资料：《中国高技能人才楷模事迹读本》

第四篇：素质教育改革论文 素质教育论文

素质教育改革论文素质教育论文

浅谈素质教育新课堂

[摘要]本文阐述了建立素质教育课堂的四个方面的内容:认真钻研大纲教材，尽快转变教学观念;积极开展创造性活动；培养学生创造的个性；讲究学科渗透,把课堂作为实施心理健康教育的主渠道。

[关键词]素质教育新课堂途径措施

在传统的教学观念中，教师对学生来说，是神圣的权威，真理的化身和绝对的评判者，学生被动接受老师的驾驭，在这种教学思想的压制下，学生思想僵化，不敢越雷池一步，毫无创造力可言。有一次我问学生，雪融化了，变成什么？有的说变成水，有的说变成冰，而有一个学生却说变成了春天，这个孩子的回答明显地充满智慧，他的回答很有哲学的诗意,并且具有创新的意识。老师我们要鼓励学生打破思维定势的羁绊。

九年义务教育初中教材（人教社版），已在我市经过了三年多的实验和试用。我认为，九年义务教育教材与原用统编教材的最大区别，它更适合学生自学，在很多方面注重能力的培养，作为初中教师，如何钻研和领会九年义务教育教学大纲的精神？如何把握九年义务教育教材的特点？怎样改进教师教和学生学的方法？怎样培养中学生的创造能力？都是我们必须认真思考和反复研究的问题。

为了实现这一教学目标，形成素质教育下的新课堂，其主要途径

和措施如下。

一、认真钻研大纲教材，尽快转变教学观念

认真钻研九年义务教育教学大纲和教材，就不难发现，它们与原大纲和统编教材的主要区别，一是教学目的更加清晰明确，条理分明，使学生学会有关的基本技能，形成能力；使学生受到正确的思想、观点教育。二是教学内容的安排有了重大的改革和突破，更符合公民素质教育的要求和学生的年龄、心智特征。三是教学内容和要求表格化，多层次，更加具体、明确、清晰，便于师生遵循。四是理论联系实际，重点更加突出。五是技能训练、能力培养要求更加落实，对教学、评价、考核等问题提出了较合理、明确的建议。六是简化和降低了一些要求，减轻了学生负担。

为了适应，而且要尽快地缩短这个适应的过程，满足教学的需要。我转变教学观念，由过去我讲为主变成学生学为主，指导学生学懂，学会，直到会学。我的着力点已不再是“教”，而是“教学生学”，包括教会学生如何读书、读图，勾画要点；如何掌握和运用自学方法，养成自学的习惯；如何科学、准确、规范地理解和运用知识、技能，形成能力；如何顺利通过相关的练习、训练和检测，检验学习的效果等等。

二、积极开展创造性活动

在教学中，我经常通过课堂辩论、智力竞赛、即席讲演、口头作文、即兴咏物、编辑班报等活动来有效地发展学生的各种创造能力，例如在《俭以养德》一文的教学中，我引导学生掌握了有关驳论的知识后，我在课堂上出示一幅漫画，题目是“孔融让梨”，让学生联系当今社会现实，谈谈当今社会需不需要谦让精神，大家分组讨论。讨论题目：A需要怎么样？B不需要怎么样？要求找出材料中的突破口，进行反驳。

三、培养学生创造的个性

青少年学生创造能力的高低不仅跟一个人的知识、智力有关，而且和一个人的个性品质有着极为密切的联系，勇敢、勤奋、谦虚、韧性等均有利于创造性的发展。值得我们去培养。

例如韧性，这是创造能力获得成功的重要保证，是任何进取创造的必备素质。伟大的创造都是在崎岖的道路上无数次攀登的结果，没有足够的韧性，必将一事无成，何谈创造？在我的语文教学中，我注重学生韧性的培养。例如：为了报国文天祥九死一生，矢志不渝；为了求真，布鲁诺锲而不舍；为了求学，宋濂迎难而上，苦学终成，我解析这些范例，训练学生阅读，并且积极开展演讲活动的同时，还不断引导他们努力把模范人物的坚韧精神移植到自己身上，克服脆弱，勇敢地迎战挫折，拼搏进取,只有具有良好的创造个性，我们创造能力的提高才有了可能。

四、讲究学科渗透,把课堂作为实施心理健康教育的主渠道

新课程背景下，要注重学科渗透心理健康教育。各学科教师逐渐有意识地结合学科教学特点，对学生渗透必要的心理教育。遵循晓之

以理、动之以情、循序渐进，逐步提高的原则，采用指导、教育、咨询、疏导、教给学生懂得心理体验。从而使学生的思维、意志、性格、情感得到更好的锻炼。比如：政治学科渗透思想道德品质教育、数学、物理学科渗透思维品质教育、语文学科渗透情感品质教育、英语、历史学科渗透记忆品质教育等。

为了改变传统的课程观,在课堂教学中，我注重创设一个宽松、和谐、愉悦的创新氛围缩、短师生间的心理距离、加强师生之间的沟通、经常开展心理健康教育、培养学生良好的个性品质。在课堂上对学生进行心理训练有的放矢，根据每个学生不同的个性心理特点,因材施教。对于外向的学生给予他们施展才华的机会，并要培养他们的自控能力。对于内向的学生、鼓励他们参加集体活动主、动与他们交流、中学生随着年龄的增长、独立意识和成人感不断增强、在学习中喜欢发表自己独立的见解、尊重学生倾、听学生的观点、这样有利于增进学生的智能、创造力和形成良好的个人品质、使学生的综合素质不断提高。正确地评价每一位学生，做学生知心朋友，对学生多一些鼓励，多一份真诚，从而培养学生良好的心理品质。

课堂上进行“读、动、练、评”等学生的学习活动，我有计划、有意识、有目的地对课堂学生活动的时段、形式、内容等精心加以设计安排，上课时再加以积极引导、指导和组织实施。无准备、不安排课堂学生活动不行，自流放任地让其活动也不行。九年义务教育教材的重要特点之一，就是本身就有不少学生活动的形式和内容，如“想一

想”、“读一读”、读图、选作复习题等，我一方面充分加以利用，适时进行安排处理，同时又根据自己学生的实际，及时按排其他形式的学生学习活动。如每节课中，我精心设计安排的、有效的学生学习活动时间平均能有１／２以上，那么，教师为主导,学生为主体的教育思想就将得以体现，教师教的积极性和学生学的主动性也将得以发挥，教学质量的提高，学生能力的培养将不再是空话，九年义务教育教材的变革精神及“教师教学生学”也将逐步得以贯彻、实现。

为了建立素质教育下的新课堂,我们每个教师必须以新课程标准为基础,以培养学生的创造力为目标,以养成学生的心理健康,培养国家有用之人为己任,充分发挥各人的聪明才智,建立高标准的有效课堂。

第五篇：毕业生综合素质论文

从课堂到社会

内容提要：大学不仅是我进一步学习课本内容，专业知识的地方，也是我学习做

人，处事，逐步确定人生方向的课堂。老师的引导，自己的摸索，这三年的经历是我一生宝贵的财富。

关键字：面对相辅相承抗压社会实践沟通筹划

一、痛并快乐的求学路

大学的三年生活，漫长而又短暂，再有短短几个月我就要离开生活了三年 那么温暖、那么美丽的校园结束我在河南经贸的校园生活。此刻，我的心情很复 杂，但更多的却是对生活了三年的校园的留恋与不舍。我爱我的学校、学习的老 师，同学和这里的图书馆、小餐厅。这里的一切对我来说是那么的熟悉，在这里 我不仅获得了书本上的知识，学到了以后工作中需要的专业技能，更重要的是我 学会了如何去做人、如何去做事、如何去面对失败和挫折。我想这些将是我受益 终生的宝贵财富。

三年前高中毕业考入学校时，我曾觉得现实和我想象中的大学相差甚远，为 此，我曾一度失落，认为我的前途一片渺茫，我觉得我的世界里没有一点阳光。对自己的未来该往那里走没有一点方向。失落、无助、迷茫甚至是绝望，各种不 好的情绪掺杂着让我觉得窒息。幸运的是，不久以后我从辅导员那里接触到了高、等自学考试，经过我的再三考虑最后决定在学习学校安排的课程的同时，开始自、学经济学的本科课程，以自学考试的形式完成我继续深造的愿望。

刚开始接触自学考试我很不适应，完全的自己学习，自己找习题，自己把握 大纲和考试要求对于刚走出高中模式的我来说有不小的难度，难点、重点到要自 己来把握。整本书的内容要自己去琢磨，不明白的一遍，二遍反复的看。完全放 弃了星期六，星期天，连续半年每天晚上到要做我一直头疼的高等数学。日子过 的简单充实，当然也很枯燥。在有些问题不明白，记不住，太疲惫的时候，我也 想过退缩，想过放弃。也想过和其他同学一样上完课可以去做自己想干的事。可 当我想到我的梦想，我的未来，我就像被打了兴奋药剂。是这种信念一直支撑着、我走了过来。在学习的过程中不完全只有痛苦我也找到了学习的乐趣，我的思想 慢慢变的丰富起来，在书本中认识了一个个伟大的经济学家，他们的理论、主张、假设、推论等等。我越来越觉得自己要学习的定息实在是太多了。经过二年的坚 持，我自学考试通过了《西方经济学》、《政治经济学》、《经济思想史》、《高等数 学》等九门课程，并且取得了八十分以上的好成绩。看着成绩单那些自己努力后 得到的肯定我激动的流眼泪，因为只有我自己清楚着是我付出多少努力才换来 的。截止目前，我还剩下两门就能通过本科段的考试了。

因为我的专业和经济学有很大的联系，有时我的自学课程会对我专业课的理 解有很大的帮助。在我的努力下，不仅自学考试一次次的通过，学校的课程也没、有落下。还获的了三等奖学金。我在课余的时间把全部精力用在自学考试上，只 有在课堂上抓紧时间仔细听老师说的每一句话，认真做笔记，好争取更多的课余 时间，“功夫不负有心人”我的努力得到了回报。我很喜欢一段古语“天将降大 任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体夫，形拂乱其所为”。我把它当 作我的座右铭，把它贴在宿舍的床头上，每当我遇到困难、挫折坚持不住，想退 缩时，就会看着它，激励自己，咬紧牙关挺过去。

虽然我在学校的时间都呆在了图书馆，但一路走来，回头想想走过的路，自 己的生活过的也很精彩，回头想想走过的路，有失落、有辛苦、有不安、有急燥、有彷徨，更多的却是满足和快乐。通过自学考试，不仅让我获得知识更多的是

在这个过程当中，培养了我自控能力和对挫折，困难的抗压能力。

二、谋生的感触

《市场营销》是经贸系每个专业几乎都要开的专业课，早在大一的第一学 期，熊湘辉老师就给我们讲了这门课，只是学了理论没有机会去实践。

大二暑假的一个星期五，无意中得知周末两天河南牧业高等专科学校的新 生来校报到。我的直觉告诉我这次也许是我赚的第一桶金的好机会，整个牧专每 年招几千个新生，他们都是我的潜在客户。我兴奋极了，马上跑到宿舍把我的想 法告诉了我的宿舍的一个好朋友。我们俩一拍即合决定第二天起早，开始实施我 们的计划。那一夜我激动的一夜没合眼，躺在床上只盼望天能快点亮。第二天一 大早，我们俩决定先去牧专考察市场，好确定我们应该去进什么商品，哪一类的 商品比较有市场，我们俩在校园里和门口转了好几圈。经过考虑最后决定先批发 一些锁、水杯、毛巾、香皂、香皂盒等生活中的必需品。我们俩抬着旅行袋从批 发市场回到牧专学校，脚步的那么的轻盈，时不时翻翻包里买来的各种货品，对 视而笑，就好象以后的事情很轻松就搞定了。在校园中我们俩在学校的平面图上 找到了女生公寓，于是尝试运用日本销售冠军的推销法则从顶楼开始，一个一个 的房间推销。效果的确很好，不到半个小时，就卖了四把锁，好几个水杯。我们 却没有考虑到学校宿舍不允许推销商品。很遗憾，我们俩被牧专学生会的干部发 现后赶了出来，幸好我们的货没被他们没收。被赶出了宿舍我们很沮丧，因为根 本没有经验，也不知道接下去该怎么办已经是下午两点多了，我们俩还没吃中午 饭，当时真有不干了拉着货回学校的冲动，可是一个信念支持着我，我得把货卖 出去。这是我第一次尝试不能就刚开始就放弃。我们俩抬着东西在牧专校园里转 了一圈又一圈。最后在校门口找了一个小角落摊开所有的货，开始了真正意义的 摆地摊做买卖。

赚钱真没有想象中的那么简单，刚开始我们进的东西又少，品种又不齐全，虽然来来往往的人很多，可是没有一个上前来问的。看来这样坐着“守株待兔” 的方法实在不可取我就拎着东西拉下脸皮，一个一个上前问来来往往的学生让 我的搭档看着摆的摊子。太阳光不是那么的强烈，我的嘴却只起皮。有的同学 根本就不看我一眼。起初，我每上前问一个人就要鼓气一次很大的勇气。慢慢的，我的脸皮也练厚了。天渐渐的黑了我们的货还有三分之一都没卖出去。摆夜市 的小商贩们陆续都出来了，我们俩被撵了三四次连一个固定的摊位也没有了。不 知道是什么力量支撑着我，拎着东西站在学校门口一个一个的向往来的同学推销。晚上八点，我们结束了十个小时的第一次社会实践。回到宿舍算了算帐，把公 交车费和饭钱都算进去，我们还赔进去了十元钱。我看着她眼泪在眼眶里打转。只说了一句话：“睡吧，我快累死了。”、第一次凭自己的劳动和努力赚钱，我们虽然没有盈利，但我们学到的东西 是金钱无法买到的，我学会了在绝望中寻找希望，在以后遇到困难的时候，最先 想到的不是放弃而是如何去坚持，也许前方会有“柳暗花明又一村”的奇迹也不 一定。生活并没有我们想的那么简单，除了机遇和智慧以外，很多时候需要我们 拉下面子，厚着脸皮，通过自己努力和劳动赚钱没有低贱和高贵之分，都是值得 尊重和认可的,一天的经历后,我总结了失败的原因,没有事先的计划,想当然的去 干,没有正确的方法是两个最大的失误但最起码我们有勇气去尝试。在老师和家 长看来，我们的做法也许很幼稚，不很成熟，但这一天的经历让我受益匪浅。

三、在学生会的成长

大学的一个浓缩以后的小社会，除了在大学校园里学习课本知识和专业知

识以外，如何去处理人际关系，如何去适应一半已经走向社会的外部环境，包括 锻炼自己的社会交际能力都是应该在大学课堂中应该学习的课程。

在想锻炼自己的想法下，我在大一刚入校，系学生会的招新的时候就报名 参加应聘并通过面试成为系学生会文艺部的一名干事。学生会的宗旨是全心全意 为同学们服务。文艺部平时的工作不是很多，只有在节日里或者是其他时候组织 策划文艺晚会，想办法为同学们的课余生活增加更多的内容。因为文艺部直属系 的团总支领导，除了组织晚会活动以外，还协助宣传部、组织部开展团日活动。在学生会的大家庭里，在一次次参与组织活动中，我不断成长。第二年通过竞选 我被选举为文艺部部长。当部长比当干事的工作更多了，在此期间我和学生会的 全体成员一起成功举办了首届、第二届校园歌手大赛。院歌咏比赛取得第一名的 好成绩。组织生活让我养成了准确、守时的好习惯。工作中认真负责，有计划，有方法的开展工作。要善于总结经验和不足等等。我一天天的成长起来。

工作和学习本应该两方面都要兼顾，但因为我的自学考试，在迎新生晚 会以后，我放弃了学生会的工作机会，虽然有很多的不舍最后还是做了这样的决 定。我告诉自己以后还有很多的机会可以培养能力，而现在我的首要任务是学习。在学生会的日子是我大学生活的一段很短的时间，在这个组织里学到的工作作 风，工作劲头在以后的工作中我会一直保持下去。

四、职业生涯规划

告别校园走向社会，第一步就是为自己的职业生涯做一个合理的科学的 规划。职业生涯规划，又叫事业生涯设计，是指个人与组织结合满载对一个人职 业生涯条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点、进行综合分析，权衡、结合、把握职业倾向，确定最佳职业畚斗目标，并为实 现这一目标作出的行之有效的安排，筹划未来，拟定一生发展方向。职业生涯规划对即将踏入社会的毕业生有着重要的意义。

第一、职业生涯规划，可以发掘自我潜能，增强个人实力，使你如何学 会运用科学方法采取可行步骤，措施增强职业竞争力，实现自己的职业目标与理 想，引导评估个人目标与现实之间的差距。

第二、可以增加发展的目的性和计划性，提升成功机会。好的计划是成、功的开始，不可盲目撞“大运”，古语说“凡事预则立，不预则废”。

第三、可以提升应对的竞争力。设计好职业规划，才能心中有数不打无 准备之仗。拿着简历和求职信乱跑，总想撞到好运，找到好工作，结果浪费了大量的时间和精力，到头来感叹招聘公司有眼无珠，不能慧眼识英雄。认为职业生涯规划只是纸上谈兵，实际上未雨绸缪，有了清晰的目标和认识才能磨刀不误砍柴工。

自我评价是职业生涯规划的第一步。就我个人的性格，爱好而言，我不 欢拘束和一成不变的生活，热情，外向，所以我准备毕业以后从最低层的销售人 员做起，踏踏实实从最基本的做起。最后，创立自己的公司，自己的事业。从客观环境来看，现在的就业形势很严峻，但销售人员的空缺却很大，各行各业那一类产品都需要有优秀的销售人员。我在刚开始的工作当中，不以 赚钱为目的，最主要是发展人脉关系，建立自己的客户群，学习销售的实践经 验，和企业各部门的运作方法和经营模式。所以选择一个有前途的公司是我的 第一个目标。现在的一些公司，企业往往以偏概全，认为刚毕业的学生们都有 眼高手低，急于求成和自以为是的通病。针对这一点我会克服自己身上的不足，谦虚向前辈们学习。

当然，在工作的过程当中，也许我会发现更适合我的岗位，我不会固执 己见，一成不变。在依据客观环境，比较鉴别的选择更适合自己的特长，更感兴 趣，有发展前途的职业。审势度时及时调整计划，扬长避短，不去一味追求十全 十美。

最后，是职业规划的实施措施。有行动方案，没有行动。目标只的一种 梦想，不可能会实现。如何最终落实每个步骤是每个制定计划者必须考虑并面对 的问题。做一个好的计划若没有实施的细则，就无法保证计划的顺利进行。

第一、我要选择一家管理体制，运作流程都比较成熟的公司，可以规模 不是很大，但机制一定要健全。

第二、就是工作态度，守时是应该具备的最基本的素质，坚持做到每天 上班不迟到。

第三、工作中有计划，往往会收到事半功倍的效果。做到一个月做一次 下月计划和上月总结，把工作中的问题和好的方法弄明白，可以不拘泥形式，重 要的是内容。

第四、选择好职业发展目标以后，切忌贪高贪快，并将长期目标和短期 目标结合起来，通过不断的实现短期目标最终实现长期目标。

以上的内容还需要在实践中去检验，看效果如何，及时诊断职业生涯规 划各个环节出现的问题找出相应对策，进行调整完善。、、综

合班级

姓名

学号 素质论文05级国际贸易二班高星 40513209