第一篇:湫头学区电化教育工作计划
湫头学区电化教育工作计划
为了加强电化教育设备用到实处,切实抓好现代远程教育为全校教师服务。根据上级主管部门的有关文件精神,为提高教育教学质量服务,提高教师的综合素质,紧紧围绕改革教学、提升教学、信息化教学为平台,以学习教育方针、政策法规、掌握信息技术、开阔视野、转变观念、提升素质、发展教育为出发点和落脚点,着力提高我乡教师的思想政治素质、科技文化素质、业务学习能力、信息技术水平。充分发挥远程教育在农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用,为我乡走向信息化教育提供人力支持和信息保障。
(一)健全机构:组长解主任,副组长史亚科 田继宗,成员武春、田高涛、万星、杨明华、高钢锋、袁莉莉、李旭阳。
(二)任务目标:
1、利用远程教育资源对教师政治思想教育,有组织、有计划、有目的地组织好每一次学习活动。
2、配合教研组搞好校本教研工作。充分利用远程教育接收资源,按计划选取优质教育教学VCD片集中组织学习。每月至少学习两次。
3、利用现有远教设备和技术教师,对全校教师进行信息技术培训,每学期至少培训两次。
4、搞好多媒体教学的教学和教研工作。
5、搞好远程教育的各种文件资料收集工作。
(三)、具体措施:
1、配合教研组搞好校本教研工作。各校成立远教工作领导小组,由校长任组长,教导主任副组长,组织学校搞好校本教研工作和师资培训工作。组织教师探讨信息技术教育,利用好现有设备,开展好多媒体实验教学,提高我校教师在信息技术教学方面的技能。
2、选取优质教育教学资源集中组织教师学习。按计划组织教师播放教学光盘,收看教学实录,提高教师的业务能力。
3、利用现有远教设备,对全校教师进行信息技术培训。通过传、帮、带等形式,使教师能有效进行资源下载、课件制作和用多媒体进行教学。鼓励青年教师在电教室上课,每学期上课不下5次,制作课件5个,发表电教论文一篇。
4、善好各类文件档案资料。认真记录好多媒体教室使用记录表与教师远教成长记录档。
5、利用远教设置搞好中心校网站的维护和更新,确保网站正常运行,传播健康合法的网络资源,真正做到资源共享。
第二篇:湫头学区干部职工请假管理暂行办法
湫头学区干部职工请假管理暂行办法
为进一步加强教职工考勤管理,严明劳动纪律,提高工作效率,妥善解决工作和生活中的实际问题,充分调动广大教职工的工作积极性,全面提高教育教学质量,依据正宁县教体局(2005)135号《正宁县教育系统干部职工请假管理暂行办法》文件精神,结合我学区实际,特制定本办法。
第一章 请假手续与批准权限
第一条 教职工必须按时上下班,不得无故迟到、早退或旷工,有事有病必须履行请假手续,请假时必须书写请假条,申述理由及请假天数,经有关领导签字批准后生效。确因重病、急事不能事先请假时,可委托他人代为请假或补办请假手续,非特殊情况不允许代为请假或补办请假手续。
第二条 请假实行分级管理
1、教职工:请假3天以内,小学及幼儿园教职工由校(园)长审批;3-5天由学区主任审批;5天以上3个月以内,由本人写出请假申请,校(园)、学区审查并签注意见后,报县局分管局长审批;3-6个月,由本人写出请假申请,经校(园)、学区审查,县局分管局长审核签字之后,由局主要领导审批;6个月以上,由局务会议研究审批。
2、校(园)领导:请假3天以内由学区主任审批;3天以上,由县局领导审批。
第三条 因病因事不能坚守工作岗位的教师,不得私自雇人顶岗,否则,以旷工论处,并要追究校(园)长的责任。
第四条 校(园)组织的5人以上外出考察学习团体,要按照隶属关系,向学区和县局呈送专题报告,待批复后,方可组织实施。
第五条 教职工请假后,必须安排交接好本人所承担的工作任务,不得贻误工作。请假期满应及时到岗销假,需要续假的,按上述程序履行审批手续,否则,按旷工处理。
第六条 主管领导要认真负责,核实请假理由,严格控制请假时间,确保各项工作正常开展。
第二章 请假类别和期限
第七条 培训学习假
干部职工因参加各种培训学习面授或参加考试需请假者,由本人写出申请,持培训学习面授、考试通知,到所在校(园)、学区、县局依次办理请假审批手续。请假期限根据通知要求确定,请假期间工资照发。不履行请假手续的一律按旷工处理。凡经单位同意、县局批准离职进修的人员,在进修期间,每学期要向所在校(园)、学区及县局提供学习证明、学业成绩,否
则按旷工处理。
第八条 事假
1、干部职工有事可以请事假,全年事假累计不超过20天者,工资照发。
2、全年事假累计超过20天者,每超一天扣除日基本工资的50%;累计超过30天者,每超一天扣除日基本工资的100%。
3、连续请事假超过一个月,累计超过三个月者,当年考核不得定为优秀、良好。连续事假三个月,累计超过六个月者,当年考核不得定为称职。
第九条 病假
凡因病需治疗者必须请病假。
1、请假一个月以内,必须凭相关医学证明进行审批;一个月以上,必须凭县级以上医院医学证明,并附相关病历原件、复印件进行审批。
2、传染病患者或连续请假三个月以上者,返校时须持县级以上医院证明,经校(园)、学区、教育局逐级批准后方可正常上班。
3、病假在两个月以内者,发给原工资;超过两个月,未满六个月者,从第三个月起按照下列标准发给病假期间工资:
(1)工作年限不满十年者,发给本人原基本工资的90%;
(2)工作年限满十年者,发给本人原基本工资的95%。
4、病假超过六个月者,从第七个月起按照下列标准发给病
假期间工资:
(1)工作年限不满十年者,发给本人基本工资的80%;
(2)工作年限满十年及十年以上者,发给本人基本工资的85%。
5、全年病假累计超过三个月者,年终考核不得定为优秀、良好。
6、因病不能坚持正常上班超过一年者,当年考核不得定为称职。
7、确系重大疾病生活不能自理者(均凭县级以上医院诊断证明、住院证明),另行对待。校园扣除的教职工长期病假工资部分,原则上用于聘请教师的课时费和工作奖励,不得挪作它用。
第十条 产假
1、正常产假90天,其中产前休假15天;难产增加产假15天;多胞胎生育增加产假15天;晚育者增加产假15天;晚婚晚育并领取独生子女证的累计休产假150天;工资照发。
2、女教职工怀孕流产、上环、节育手术者,其所在单位应根据医务部门证明,给予一定的休假。工资照发。
第十一条 婚假
教职工本人结婚可以请婚假。
在本市结婚,婚假7天;若一方在外地就业并在外地结婚的可给路程假。初婚年龄男25岁以上,女23岁以上可增加晚
婚假3天。工资照发。
第十二条 丧假
教职工的父母(包括岳丈、公婆)、配偶死亡,可休假7天,需到外地料理丧事者,可根据实际情况续假。工资照发。
第十三条 探亲假
教职工休假探亲,原则上在寒暑假期间进行,无特殊情况,不另行准假。
第十四条 工伤假
教职工因公负伤,治疗期间,经学校核实,医院证明,报学校、学区、教育局、人劳局审查,按国家规定的工伤待遇对待(在工伤事故发生后24小时内,由单位及时写出事故报告,上报教育局),工资照发。
第十五条 假期计算
病假、产假、路程假、探亲假、工伤假均包括法定假日(节庆日、双休日、寒暑假)在内,婚假、丧假、事假(15天以内)均不包括法定假日。
国家法定假日和探亲假、婚假、丧假、产假均不计入年休假期限,病假、事假、路程假、工伤假均计入年休假期限。
第三章 旷工及其处理
第十六条 凡属下列情况之一者,按旷工处理:
1、未经请假或请假未获批准而擅自离岗者;
2、私自雇人顶岗未经教育主管部门批准者;
3、请假期限已满,不续假或续假未获批准而逾期不归者;
4、请假人所提理由经查与事实不符者;
5、任课教师(包括辅导、实验课)未经学校主管领导、教务部门批准而擅自停课者,停课1学时按旷工1天计算;
6、不服从组织调动、交流和工作分配,不到岗工作者。第十七条 旷工处理
1、旷工期间不发工资、津贴,由学校财务部门如数扣回,专户管理,专款使用,用于学校聘请教师的课时费和工作奖励,不得挪作它用。对旷工人员进行批评教育外,同时视其情节轻重,给予纪律处分。
2、国家公务员无故连续旷工达15天或全年累计达30天者,一律予以辞退。教职工参照此规定执行,由校(园)、学区核实后报教育局研究并报县人事部门予以辞退。
第十八条 本办法自颁布之日起执行。由学区负责解释。
第三篇:湫头乡汇报最终稿
湫头乡“联村联户、为民富民”行动
工 作 汇 报
开展“联村联户、为民富民”行动,是省、市、县委适应全面建设小康社会新形势、顺应广大人民新期待、立足转型跨越发展新实践、密切党群干群关系新要求,作出的一项全局性、战略性的重大决策,也是一项抓当前、利长远、顺民意的民心工程和德政工程,更是加快脱贫致富步伐,实现科学跨越发展,产生巨大的推动作用。乡党委、政府高度重视、精心谋划、周密部署、迅速行动,全乡“双联”行动已经全面启动,进展良好,成效显著。现就全乡开展“联村联户、为民富民”行动进展情况汇报如下:
一、强化宣传,营造氛围,力求行动有声势
2月29日,召开全乡“联村联户、为民富民”行动动员大会,全乡三级干部全部参加。会后,各村相继召开了动员大会。悬挂横幅20多条,刷写宣传标语60多条(次),创办黑板报8期,编写简报8期,发放《致全乡广大农民群众的一封信》和《联村联户、为民富民知识要点》等宣传资料,群众知晓率达到95%。为“双联”行动的扎实开展营造浓厚氛围。
二、认真摸底,掌握情况,力求行动有秩序
按照县委对“双联”行动的统一安排部署,乡党委召开领导班子会议,对省委、省政府提出的“联村联户、为民富民”行动进行专题学习和研讨,将“双联”行动和六盘山片区扶贫开发工作相结合,下派干部深入农户,走访了解,摸底调查,各村通过“四议两公开”工作法为各帮联单位和干部确定了帮扶对象,乡党委制定切实可行的帮联计划,为全乡“双联”行动迅速启动奠定了坚实的基础。目前,全乡7个行政村共有贫困户2338户10465人,其中特困户1248户4869人,占全乡总人口25.7%。
三、精心组织、周密部署,力求行动快节奏
我们坚持以科学发展观为指导,以联村联户为载体,以为民富民为目的,依托“双联”行动,摸清底子、查找问题、探索办法,通过群众民主自愿参与,逐步建立长效帮扶机制,进一步锤炼干部意志品质,转变干部工作作风,密切党群干群关系,夯实基层执政基础,构建和谐乡村环境,促进农村经济社会又好又快发展的工作思路。成立了由乡党委书记任组长,政府乡长,乡党委副书记和人大主席任副组长的协调推进领导小组。制定行动联村工作组、领导小组办公室的工作职责及帮联干部守则制度。通过明确任务、细化措施、责任到人的办法,制作《湫头乡“双联”行动帮扶卡》,明确联系方式,实现方便快捷的互动沟通机制,并建立工作台账和帮联档案,做到了底子清、情况明、工作实。
四、积极行动、全员参与,力求行动有成效
“联村联户、为民富民”行动开展以来,除武警甘肃总队未对接以外,各级帮扶单位及干部都已入户对接,并给予了一定的帮扶。市邮政局在张村入户对接时发现张村林地面积大,适宜林下养鸡,决定通过林下生态鸡养项目进行帮扶,3月21日给帮扶对象户送来了春耕生产中需要的化肥,每户2袋;张县长2月26日 深入农户家中,面对面谈心,得知赵成存现有养猪条件,本人因瘫痪致贫后,提出给予畜牧养殖项目扶持,为农户送去米、面、油等生活物资和慰问金,并进入果园与农户一起劳动;县组织部梁部长带领机关干部走进双佛堂,深入贫困户了解其所需,为他们送去了面粉;县民政局将对王郎坡村畜牧养殖产业进行技术和资金上的帮扶,并为王郎坡确定了村部改造帮扶项目等。
五、各级联动、整体推进,力求行动全覆盖
我们本着“干部职工全参与、贫困村户全覆盖”的基本原则,严格按照帮联工作要求,确定帮扶对象514户。乡机关积极配合做好省、市、县单位和干部的帮联衔接工作,完成了省、市、县、乡共有18个单位、271名领导和干部帮扶7个行政村、514户贫困户,使每个行政村都有单位帮联,特困户都有干部联系,做到了单位联村一对
一、干部联户面对面、为民富民实打实,基本形成了纵向深入、横向联动、全面推进的良好工作格局,为实现全覆盖提高了强有力的保障。
六、今后工作打算及存在的困难和问题
我乡的“双联”行动虽然取得了一定的成效,但离县委的要求还有较大差距,主要表现在,一是个别农户对于上级单位和干部的帮扶要求过高,但主观努力不足,还需要我们乡、村、组及广大干部在日常工作中加以积极引导和宣传教育。二是个别帮扶单位受制于工作性质及条件,对帮扶工作稍显吃力。在今后的工作中,乡党委、政府决心在做好各项前期工作的同时,进一步夯实农村发展基础,改善生产生活条件,增加贫困群众收入,通过因地制宜谋划,因村因户施策,制定切实可行的帮联计划和措施,找准发展路子,建立长效机制,有计划、有步骤地扎实推进“双联”行动向纵深发展。
第四篇:湫坡头中学七年级一班班务工作计划
七年级一班班务工作计划
(2015---2016学第一学期)
湫坡头中学 穆潇
今年我担任七年级一班的班主任工作,对于刚从小学进入初中的学生来讲,面对他们的是一个全新的环境——新的学校、新的教师、新的同学、新的课程。在他们踏进中学校门时,心中充满了希望。作为第一任班主任,我深感肩上的担子是多么的沉重!为努力做好本学期的班务工作,教育学生健康成长,快乐生活学习,现制定本学期计划如下:
一、班级基本情况
本班共有学生45人,男生20人,女生25人。经开学一周多的观察:1.学生养成习惯很差,集中表现在纪律性差。具体表现在课间说闲话人较多;无组织纪律;不讲究卫生随手乱扔垃圾。2.有六七名学生较为调皮,在校无学习目标,课间不能进入学习状态,常有小动作,且小学基础差,有学生连最常见的汉子(母亲、在 田野等)都不认识,作业也不能上交。想想,真让人感到揪心。
二、工作目标任务:
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍;全体同学养成一定的行为习惯;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的班集体。
三、具体方法措施: 贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。
1、抓好班级一日常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。
2、提高宣传栏、丰富班级文化建设、营造良好的班级学习氛围。
3、通过班会组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,讨论制定班级自主管理办法。促进良好的班风、学风的快速形成。
4、通过学校和班级的各种活动如校运会、办手抄报等,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。
5、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
6、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。
7、民主选举,建立班委会
学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
8、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
9、做好安全防范工作 认真备好安全教育课教案,落实好学校月安全教育主题班会活动。班会上通过组织学生开展讨论活动,增强学生对安全重要性的认识,切实做好安全教育和防范工作,确保不出安全事故。
10、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。
11、学校教育与家庭教育相结合:平时,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
12、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生
以上就是我的班务工作计划,希望各位领导和老师指正。
第五篇:院头学区简报
院头学区简报
2014年3月1日上午,院头学区全体教师在院头中心小学餐厅召开2014年教学工作暨表彰大会,对51人次成绩优秀的教师进行表彰,并发放奖金2万余元。会上学区总校长吕瑞鹏对去年的工作进行总结,对下学期的工作进行了具体安排。
院头学区2014、3、1