百分分制量化考核办法

第一篇：百分分制量化考核办法

六中阳光实验高中

教师百分制量化考核办法（基分100分）

1、上课节节查、日汇总

（1）迟到一次扣1分，迟到15分钟以上一节扣2分（不计课时费）旷课一节扣2分（扣课时费2倍）；

（2）私自调课一节，双方各扣1分。（双方均不计课时费）；

（3）请假调课一节，请假人课时费扣30%；

（4）侯课5次加1分。

（5）上早读、自习（同上）

2、备课（课时教案），课前登记，抽查，周（一大周）查，月汇总

（1）抽查无教案（或教案与当堂课不相符）扣5分（扣一个教案费2倍）；

（2）周查教案数，少1个扣1分，少于实备教案数的1/3，不计教案费（教案费为0）教案数多于实备教案数的1/5，多出部分不计教案费。评价A加5分、B加3分、C不加分。

3、批改（两节课一次）：抽查、周（一大周）查，月汇总

（1）抽查超过3天不批改一次扣5分，作业量过少扣2分；

（2）批改次数少于应批（少一次扣1分）次数的1/3，不计批改费（批改费为0）；

（3）批改次数多于规定次数2次加1分（多出次数不计批改费）。

4、考勤、日查，周汇总

（1）请假(除规定允许请假天数)，一天扣1分（并扣除当天坐班费）请假超过当月天数的1/5，当月无坐班费；

（2）迟到、早退（指纹确定）一次扣1分；

（3）查岗一次不在岗扣1分。旷一天扣5分，扣坐班费的2倍。

5、教研活动（以听、评课为主），周查，月汇总

（1）听课比规定少一节扣1分；多2节加1分；

（2）教研活动（含组内听、评课）一次加2分，缺1次扣2分。

6、课堂纪律（监控、领导、教导员），节查，月汇总

（1）有违纪（含老师、学生）1次扣1分；

（2）课堂混乱扣5分。

2013年10月

第二篇：XX镇党员量化积分制考核办法

XX镇党员量化积分制考核办法

一、量化考核对象

镇全体党员（因身体原因不具备履职能力的党员经支部研究并提交支部党员大会通过后可不纳入积分对象）。

二、量化积分考核标准

党员积分制管理实行基础分+加减分的计分办法，60周岁以下党员基础分为40分，60周岁以上党员基础分为60分。

积分管理情况由各基层党支部负责，根据党员表现随时赋分（具体见附件：党员量化积分制考核评分标准），每季度梳理一次，年底汇总累计积分情况。

三、量化考核结果运用

1、季度得分情况在支部党员大会上公布，并张榜公示。

2、季度成绩汇总后，对参与积分管理的党员按照积分评定星级。积分40分以下为一星级党员；40-59分为二星级党员；60-79分为三星级党员；80-89分为四星级党员；90分以上为五星级党员。被评为五星级的党员在全镇工作会议上进行公开表彰并发放“五星级”党员证书。

3、对二星级党员，村党组织书记要进行约谈，督促其提高；连续两次被评定为二星级（含）以下的党员不再提名担任下一届党支部成员。对一星级党员，镇党委成立专题教育党支部，将其组织关系转入该党支部并进行三个月的专题教育培训，培训合格后，组织关系转回原党支部，经培训仍不合格的依规依纪处理。

附件：党员量化积分制考核评分标准

附件：

党员量化积分制考核评分标准

扣分项

1、不按时积极参加上级党组织和村党组织的各种会议和活动，每迟到早退一次扣1分，无故缺席扣2分；连续3次无故缺席的扣10分。

2、组织纪律观念差，不能按时高质量完成组织分配任务的，每出现一次视情况扣2分；强调各种理由不做分配工作的每次扣5分。

3、不按时足额交纳党费的，每出现1次视情况扣2分。

4、不能按要求参加党组织的各类学习活动（灯塔—党建在线、学习强国、外出党性体验教育等），每出现1次扣1分，被上级通报的，每出现1次扣3分。

5、不按信访有关规定反映问题，歪曲事实，或参与群众组织上访影响社会稳定的，每出现1次扣5分。

6、直系亲属参与邪教等非法组织不主动制止的，扣3分；本人参与封建迷信活动，每出现1次扣2分。

7、无理取闹，阻碍国家或集体项目建设，每出现1次扣5分。

8、不遵守村规民约，不能做到家庭团结，邻里和睦，尊老爱幼，作风正派，每出现1次扣2分。

9、非法集资，高利借贷，影响恶劣的，每出现1次扣5分。

10、占用破坏集体资产或拖欠集体资金且拒不整改，违反村镇建设政策，擅自私搭乱建，每出现1次扣5分。

11、对群众反映的困难不积极帮助解决，每次扣2分。

12、村党组织会议研究的其他情形。

加分项

1、积极参加助困、助学、助残善行义举活动，每次加2分。

2、积极参加庆七一、庆国庆等文体活动，每次加2分。

3、认真参与开发创业项目，在群众中起带头致富作用，每次加3分。

4、积极向党组织提出合理化建议，为村集体发展献计献策，每次加2分。

5、联系党外优秀青年或入党积极分子并做好培养工作，每次加1分。

6、在防火、抗洪、救灾等急难险重任务中起先锋模范作用，每次加2分。

7、主动参与制止和化解各类矛盾，每次加1分。

8、积极参与环境整治、文明监督、防疫值守等工作，每加2分。

9、积极为他人提供或介绍就业岗位，每次加1分。

10、为本村经济发展和招商引资牵线搭桥做出突出贡献，每次加3分。

11、因工作表现突出，党员个人当受镇发文表彰的加2分；受县级发文表彰的记3分；受市级发文表彰的记5分；受省级以上发文表彰的记8分。

12、村集体工作当受发文表彰或作为示范、典型推广的为骨干类党员加分：镇级加3分，县级加5分，市级加8分，省级以上加10分。

13、在新农村建设、征地拆迁等工作中发挥先锋作用，每次加5分。

14、发现安全隐患及时上报并参与处理的，每次加2分。

13、村党组织会议研究的其他情形。

第三篇：党风廉政建设量化考核办法

附件：1 人民银行鄂州市中心支行 党风廉政建设责任制量化考核办法

为保证党风廉政建设责任制的贯彻落实，增强各科室、各部门履行党风廉政建设工作职责的自觉性，根据《中共中央、国务院关于实行党风廉政建设责任制的规定》和《中国人民银行武汉分行党风廉政建设责任制实施办法》，结合中支党风廉政建设工作任务，特制定本办法。

第一条 考核目的。以考核为手段，使各科室、各部门明确对党风廉政建设应负的责任，从源头上预防和治理腐败，实现建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的目标，促进中支全面贯彻落实党风廉政建设和反腐败工作。

第二条 在中支党委领导下，成立党风廉政建设责任制量化管理工作考核办公室，负责对中支各科室、各部门量化管理的日常考核管理工作。办公室主任由中支纪委书记担任，成员由中支纪检监察办公室、党委办公室、党委组织部、内审科等部门负责人组成。工作人员为纪检监察干部。

第三条 党风廉政建设责任制量化考核，是对党中央、国务院、中央纪委和上级行提出的党风廉政建设的目标、任务进行分解，并用指标加以量化，以此作为考核各科室、各部门的标准。

第四条 考核对象和方式。考核对象为人民银行鄂州市中心支行各科室、各部门，重点是考核科室负责人。党风廉政建设责任制量化考核工作按自然进行，与绩效考核工作同时进行，由中支纪委负责考核的具体工作。

第五条 考评内容。

（一）贯彻落实党中央、国务院、中央纪委、监察部和上级行有关党风廉政建设工作的制度和规定、部署和安排，结合工作实际，研究制定本科室（本部门）党风廉政建设工作计划，并组织实施。

（二）认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于维护党的纪律严肃处理党风方面若干突出问题的意见》等有关规定的情况。

（三）组织党员干部学习党风廉政建设法规，开展党性党风党纪和廉政教育，大力弘扬爱岗敬业精神。

（四）标本兼治、综合治理，完善管理机制、监督机制，从源头上预防和治理腐败。结合基层人民银行实际，健全和完善各种机制、制度，严格执行规章制度，防范和查处各类违纪违法案件。按照党风廉政法规制度，结合实际制定相关的制度，建立监督机制，保证各项法律法规和各项规章制度落实到位。

（五）履行监督职责，对党风廉政建设情况，领导班子和领导干部廉洁从政情况进行监督、检查和考核。

（六）认真开展纠风和行业作风建设的情况。

（七）严格按照制度规定选拔任用干部，切实把好进人和用人关，坚决防止和纠正组织人事工作中的不正之风的情况。

（八）组织并支持执纪执法部门依法履行职责的情况。

（九）落实责任制追究的情况。

（十）贯彻执行党风廉政建设责任制的其他情况。第六条 考核办法。

1、自查。半年、年终由各科室、各部门对照“量化考核表”，实事求是地对本科室、本部门落实党风廉政建设责任制情况逐项进行自查，形成自查报告，自查报告和量化考核表分别在6月20日和11月30日前上报中支纪委。

2、日常考核。中支纪委以各科室、各部门日常上报资料的时间、内容、质量、效果等为依据，按照考核标准进行考核。

3、检查考核。中支“量化考核办公室”抽调有关人员分别于上、下半年对中支各科室、各部门党风廉政建设责任制落实情况进行现场检查考核。

现场检查主要是查看被检查部门在落实党风廉政建设责任制工作中研究部署工作情况的反映、学习笔记、会议记录和工作记载、有关制度规章等。

每年年终，由中支纪委派员参加各科室的科室总结会议，听取科室负责人的述职述廉报告，并进行民主测评。

第七条 考核评定。

（一）考核采用百分制，分为A（90分以上，含90分）、B（89分以下，含89分）、C(80分以下，含80分)三个档次。考核结果纳入中支绩效考核。对当年考核结果为C档次的科室或部门，取消当年评先资格；其科室负责人取消当年评先评优资格。

（二）凡在负直接领导责任的范围内发生重大案件或重大责任事故，造成重大损失或恶劣影响的；对严重违纪违法问题隐瞒不报、压案不查的；授意、指使、纵容下属人员阻挠、干扰、对抗案件查处，或者对办案人、检举控告人、证明人打击报复的，对被考核部门的党风廉政建设工作均降一个考评等次。

（三）在考核中，发现违反党风廉政建设责任制，需给予组织处理或纪律处分的，按照《中国共产党纪律处分条例》、《中国人民银行行员管理条例》处理。

第八条 对不实行党风廉政建设责任制或因未认真落实责任制规定导致发生严重问题的，追究有关人员的责任。

第九条 本办法自印发之日起执行。

第四篇：班级量化考核办法

张村二初中班级量化考核办法

为了进步加强学校对班级工作的管理，在全校形成良好的校风、班风和学风，形成争创文明班级、文明个人的良好氛围，特制定本方案：

一、学生管理

1、班级纪律、卫生、就餐、就寝、安全，组织活动和好人好事等方面。由各管理教师依有关制度执行。

该方面的奖、扣分情况每周一统计，每月一汇总。每周表彰前6名，颁发“文明班级”牌。每学期按月累计，全校第一名为60分，每低一个名次减2分。

2、班级人数（10分）

（1）以阶段为单位，班级按开学初人数多少进行排名，人数最多的班级得5分，其他班按名次依次低1分。

（2）以阶段为单位，班级按期终人数多少进行排名，人数最多的班级得5分，其他班按名次依次低1分。

3、学生流失率（10分）

各班以开学初核查人数为准，到期末统计，本级段流失人数最少的班级得10分，其它班每多流失1人减0.5分。

二、班主任常规工作的奖、扣分项目：

1、班主任早晨起床后最迟5：25到班，迟到一次扣1分，缺一次扣2分。

2、班主任三饭后应在铃响前5分钟到班，迟到每次扣0.5分，缺者每次扣1分。

3、班主任晚集认真总结，每次奖1分。缺者，每次扣1分。

4、班主任按要求组织主题班会，效果良好，每次奖2分。

5、集会等大型活动，队形整齐，纪律好，会后所在地卫生保持好的班级按类别依次奖5分、3分、0分。

6、校长每周对在班级管理督查中，周表现突出者奖3分。

以上积分记入每周的班级量化分数。

三、班主任奖金核算办法：

班主任奖金以此分作为依据，同阶段在一起核算。

四、班主任期终个人积分加分办法

1、班主任政务：依据全学期的总核算结果，阶段第一名积10分、第二名积9分、第三名积8分、第四名积7分

2、班主任教绩：

七、八年级评语、数、英、物，九年级评到各科，每学月考试阶段单科第一名积4分，每降一个名次减1分。参评各学科积分之和为班级学月总分。每学期对各学月考试积分进行累计，阶段前两名积6分，后两名积5分。

3、班主任期终个人积分：依据班主任“政务”和“教绩”累计积分之和，占阶段第一名的班主任，每月加10分，占阶段第二、三名的班主任，每月加8分，占阶段第四名的班主任，每月加6分。

第五篇：科研工作量化考核办法

科研工作量化考核办法

为了加强和推进党校科研工作，支持学科建设，充分发挥科研为党的理论创新服务，为提高教学质量服务，为党委和政府决策服务，为社会主义现代化建设服务的目的，不断提高我校科研工作的档次，真正提升教学质量。根据科研工作实际情况，特制定本办法。

一、考核对象

党校现有专业技术岗位上所有专业技术人员。

二、考核原则

1、坚持科研任务量与职称高低相一致原则。

2、坚持科研内容和学科教学内容相一致的原则。

3、坚持奖励与惩罚相结合的原则。

三、考核指标

科研工作考核指标是指我校规定的专业技术人员必须完成的科研工作量，是专业技术职称聘认的主要依据。

（一）专业教师在科研成果方面的工作量

副教授：每年在省级一类刊物公开发表论文1篇；或在省级二类刊物发表论文1篇，市级刊物公开发表2篇；或公开出版担任第一或第二副主编的著作一本，字数不少于4万字;或主持并完成被市主要领导批示，由相关部门采用的研究成果1项。

讲师：每年在省级以上刊物发表论文1篇；或市级刊物发表论文2篇；或公开出版担任参编的著作一本，字数不少于2万字;助教：在市级以上刊物公开发表论文1篇。

（二）专业教师在科研活动方面的工作量

具有副教授职称的专业技术人员每年要参加市级以上研讨会一次；参加校级课题研究，并使该项科研成果进课堂。

具有讲师、助教职称的专业技术人员每年要参加党校系统研讨会一次；参与校级课题研究，完成调研任务和成果转换。

四、科研成果的认定

专业技术人员必须在规定时间内提交下列科研成果：

１、在具有书刊登记证号的出版社、报刊公开或内部出版、发表的科研成果。包括著作、译著、教材、论文、译文、调查报告、研究报告等。

２、虽未公开出版、发表，但已被决策机构或政府实际工作部门采纳应用，并产生较大影响和较好社会效益或经济效益的科研成果，包括调查报告、咨询方案、对策性研究等及相关的证明材料。

３、虽未公开发表，也未被有关部门采用，但已在有关学术会议、理论研讨会上交流并获奖的论文、调查报告、研究报告等及相关的证明材料。

五、考核时限

考核期限是考核的1月1日至12月31日，考核时以科研成果原件为准，考核期限内暂时交不出原件的，其成果可在下一考核。

六、考核程序

１、报送科研成果。各教研室在每年的12月15日至次年的1月5日将科研成果（包括论文、著作、课题成果、评奖的获奖证书的原件及研讨会入选的通知等）报教学科研室。

２、统计、审查和确认科研成果。教学科研室在1月5日至1月15日对提交上来的科研成果进行审查认定，并按照个人科研工作量规定，确认是否完成了本科研工作任务。

3、公示。科研工作量考核结果报主管领导审阅，同意后，公示三至七天，广泛征求意见。

4、校长办公会审定。对科研工作考核结果和科研资助结果，学校进行审定，决定科研经费资助或补贴。

七、科研考核的相关要求

1、作者要求。参加科研任务考核的科研成果必须是第一作者或独立作者。各级课题、著作必须是前三位作者。

2、刊物要求。参加科研任务考核的必须是发表在有正规国家刊号的期刊和报纸的理论版上的科研成果，而且是正刊上的科研成果，增刊或论文集上的无效。

3、抄袭或剽窃来的科研成果，不能作为科研考核和科研评奖的依据，一经发现，科研部门上报学校，并进行严肃处理。

4、科研成果质量一律按照期刊和出版社级别确定。

5、专职教师主持或参与的课题，可以按照最终成果发表期刊或出版社级别进入科研考核，但必须是第一作者。

6、经学校批准参加的各级各类研讨会及评奖的获奖成果在完成科研工作量的基础上进行适当加分。

7、参加科研任务考核的科研成果必须体现与所学专业一致，或与所从事学科一致，或与所从事教学工作一致的原则，鼓励将科研成果转化为专题课。

8、没有科研工作量的同志，也可将本的科研成果在同一时间报科研办，并可享有规定的科研资助。

9、学校专业技术人员参加的对外学术交流和科研活动，需经校党委审批，由科研办备案。

八、附则

1、刊物级别：国家一类刊物；人民日报，光明日报，解放军报，求是杂志、中国社科院各研究所的牵头刊物、中国社会科学、新华文摘、新华月报等。国家二类刊物：中央、国家各部委主办的学术刊物、全国性专业报刊的理论版、全国性学术团体主办的学术刊物、国家教委直属大学学报、中央党校及其部门主办的学术刊物等。省一类刊物：高校（本科）、省级党校、省级学术团体和省委省政府主办的核心理论刊物，如我省的理论探讨、社会科学学报、山西社会科学、学术交流、调查研究、山西通讯理论研究与调查研究栏目、山西日报理论版等。省二类刊物：高校、省委、省政府有关部门主办的非核心期刊的哲学社会科学学报和理论性报刊等。市级刊物：市委、市政府主办的哲学社会科学学报和理论性报刊等。

2、本办法由办公室负责解释。

3、本办法自公布之日起执行