第一篇：师德建设教育月总结
肥城师范附属小学关于开展“师德建设教育月”
活动总结
为响应上级号召，进一步加强教师队伍建设，尤其是教师职业道德的建设，在第四次全教会精神的指导下，我校积极开展“师德建设教育月”活动，并取得一定成绩：
一、成立领导组织机构。学校认真学习全教会会议精神，成立了以汪顺新校长为组长，以高治水、姜民、宿传璋、李春为组员的领导小组，同时成立了监督小组，定期研究总结师德建设工作，确保教育月活动的贯彻实施。
二、召开师德建设专题会议。会上，教师们认真学习了全教会会议精神，加强了对《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规的认识。良好的教育才能培养出优秀的人才，而师德更是教育教学中的重要因素，需要进一步加强。坚决杜绝体罚、辱骂学生现象，自觉抵制有偿家教。坚定不移的实施素质教育，以较高的工作作风影响人，以实际行动带动人，争当以为爱岗敬业、乐教职守、甘于奉献的好老师。
三、进一步完善师德建设档案。采取师德建设制度，定期开展自评，互评，年级组评，学生评教和家长评教相结合的评价方式，对教师进行相关的师德考核整理归档，并将师德考核作为聘任教师的重要参考。其中学生评教和家长评教更是受到社会的广泛赞可。受教师直接影响的是学生，因而他们及家长对教师的品行评价更为客观、准确。既宣传了学校，同时也对教师队伍建设和学校建设提供了更高信赖度和监督力度。
四、开展各类评优活动。我校将体罚、辱骂学生、有偿家教等不合法行为整理成条，各位教师对号入座将其填入教师师德档案，并评选了“师德标兵”、“优秀班主任”、“优秀教师”和“优秀教育工作者”等先进人物。同时我校将这
些老师的先进事迹整理编辑成册，请各位教师认真学习，为广大教职工树立了良好榜样。
五、形成教师师德新格局。我校以师德建设为突破口，促进我校教风、学风、校
风的形成，全面提升了我校教师师德教育水平，并有效地形成了我校教师职业道德教育基本框架，长效机制，逐步构建我校全方位、立体化、可持续发展的师德格局，对以后的工作具有重要意义。
与此同时，我校仍注重教师专业业务和教学教研活动的进行，全面提高教师素质。我们决心认真总结经验，不断加强学习，强化师德工作，早日把我校教师队伍建设成一直道德高尚，业务精良的队伍，以适应新世纪教育事业发展的需要。
肥城师范附属小学2010.9.30
第二篇：师德建设月总结
敬业爱生树新风 典范引领促成长
——常州幼儿师范学校第十个师德建设月活动总结
我们知道，教师队伍建设的核心是师德建设。在武进区教育局文件精神的指导下，今年，我们常州幼儿师范学校开展了“敬业爱生、砥砺前行”为主题、以理论学习和业务培训为保障、以开展各种活动为载体的师德师风建设月活动，教师队伍素质稳步提高，受到广大家长、学生、社会的好评。现将我校2017年师德师风建设月工作总结如下：
一、提高认识，构建师德教育的新机制
我校对师德师风建设高度重视，把师德师风建设作为我校的长效机制来抓，学校坚持以领导班子的作风建设为龙头，讲师德，促校风。工会主席亲自抓，部门领导具体抓，通过教代会制定了师德师风考核办法和细化标准，并在开学初的大会上工会领导进行了宣传和讲解，确保每个教工明白、知晓、执行、考核到位，确保师德师风考核条例逐条落实，并把考核结果和教工的考核、岗位聘任联系起来，施行师德考核一票否决制。通过宣传，全校教师明白了什么样的教师才是适应时代发展的合格教师，并且时刻用教师的道德职业规范来约束自我，从自我修养、道德品质、教学教风上处处以身作则。如今，我校老师们热爱本职工作、团结协作、遵纪守法、乐于奉献蔚然成风，广大教师用他们过硬的自身修养展示了常幼教师的师德风尚。
二、活动推进，形成师德教育的新风尚 为进一步提高我校教师的师德师风建设，今年九月，我们开展丰富多彩的活动，从多方面多角度挖掘身边的典范，以点带面，放大亮点效应，蕴养校园里优良师德师风的浓郁底蕴。
1、营造争先创优氛围。我们充分发挥校园网站、学校广播、宣传橱窗、手机短信和微信等宣传阵地，大力宣传新模范、新典型、新标兵，努力做到局要求的“四个一”，即：一条深入开展师德建设方面的标语---讲纪律，守规矩，做合格教师；一次本校师德模范评选、表彰活动----教师节表彰大会；一套宣传师德先进事迹的大厅展板；一篇开展师德建设的新闻报道。在九月教师节庆祝大会上，我们表彰了13个项目150人次的先进教工，影响大，范围广，使大家在每项工作上都看有目标、学有榜样、做有标准。
2、召开各类教师座谈会。九月初，我们根据学校的实际情况，我们分别召开新教师、老教师、骨干教师、班主任等各类座谈会，让经验丰富、资历深厚的老教师发挥他们经验优势，鼓励他们为学校的各项工作出谋划策，帮扶中青年教师迅速成长;对于中年老师，希望发挥他们在学校的中流砥柱作用，勉励他们为学校多做服务、多做奉献;针对年轻老师，希望他们设立工作目标，虚心学习老年教师的经验，学习中年教师的奉献，脚踏实地，顺利度过工作中的困难阶段。
3、召开学生干部座谈会。为了听到最真实的声音，每学期处，由魏霞副校长校长和学校主管教学的杨丽萍副校长会召开学生干部座谈会，倾听他们真实的需求和困惑，了解各班的教室管理情况、各科的教学情况、作业布置情况、以及对老师和学校的建议和看法等。学校领导会根据会谈的情况及时调整管理思路和工作方法，表扬先进教师的优秀事迹，鼓励各位老师齐头并进。
4、开展师德演讲会。为了造就一支品德高尚、业务精良、作风扎实的教师队伍，我校在期初教职工大会上，选派程雪蕾、孙大兴等6六位青年教师，进行了一次师德师风的演讲。经常开展这样的演讲，对演讲老师是一种肯定和激励，充分调动了老师们工作的主动性、主动性和创造性，更为大家树立了一个典型和榜样，使大家深受感染，学有标准。
5、树身边优秀典型。我校着眼发现身边教师，挖掘典范，树立标兵，充分发挥人本管理的激励机制。我们在每月的教职工大会上，根据本月的教师表现，选择两位优秀教师作为典型，进行大会表彰和事迹介绍，已经成为惯例。长期坚持这样做，不仅为大家树立学习的榜样，使得本校教师感受到榜样就在身边，更主要的是充分发挥了正面引导的作用，从而在校内掀起比、学、赶、超的热潮，有力地推动了本次师德师风建设活动，对良好的校风形成有明显的助推作用。
6、实施青蓝工程。为使我校青年教师尽快在教育教学方面步入轨道，成长为教育教学骨干的后备力量，我校9月开展了“青蓝工程”活动，通过以老带新结对子，明确了11位新教师，分别有两位老教师“帮、扶、带”，一方面跟着教学师傅站稳讲台，一方面跟着班主任师傅，熟悉班级，担当副班主任，尽快懂得管理班级的方法。结对，对师徒双方来讲，都能提高自己的综合素质，促进师徒共同成长。
7、开展教工活动，丰富业余生活。为了丰富教职工的业余生活，提高教师的身体素质和生活质量，增强教职工的凝聚力，提升教师的幸福指数，构建和谐、文明校园，我们在九、十月份开展了教职工趣味运动会，项目有旱地龙舟和踏板前行，老师们主动参与，团结协作，活动中全体教师展示了奋发向上、顽强拼搏的神采飞扬。我们组织了軟式气排球训练，校长乒乓球活动。各项活动的举办让老师们在紧张的工作之余，得到了身心的放松和愉悦，加强凝聚力，增强老师的归属感和幸福感。
九月以来，我们认真制定了学校师德建设月活动方案，让每个教师明确活动的目标和任务，校领导班子成员积极探索师德师风建设的新途径、新举措，立足本校实际，不搞花架子，不唱高调子，行动上求真务实、勤俭节约，努力把教师的精力集中到学校的教育教学中心任务上，确立一切服务教师、服务学生的意识，不断提升广大教师的职业道德水平和教育教学能力，焕发了教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献的精神面貌，取得了良好的活动效果。
常州幼儿师范学校工会2017.10.20
第三篇：师德建设教育月工作总结
临沭县第一初级中学师德建设教育月活动工作总结
师德建设是提高教育质量，全面推进素质教育的根本途径。全面推进素质教育是我国教育事业的一场深刻变革。为此，我校根据上级文件的指示精神，以《纲要》为指导思想，在九月份开展了师德建设教育月活动。本次活动的主题是：弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，争当师德楷模，立足本职，为加快教育发展建功立业，以良好的精神风貌和优异的工作业绩迎接党的十八大胜利召开。通过学习、自查、互查、整改等系列活动，教师的师德水准、思想道德素质、科学文化水平得到了很大提高。现将我校师德建设教育月教育活动情况总结如下：
一、加强学习更新教育观念。
1、坚持不懈的抓好师德学习。
（1）认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法律法规。明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规；树立先进的教育理念；树立育人为本、德育为先的思想，热爱学生，关心学生的全面发展；以身作则、为人师表；求真务实、严谨治学，自觉用教师职业道德规范指导自己的思想行为。
（2）、学习中结合教职工“读书工程”，以提高师德、提升师能为重点，面向全体，倡导终身学习的理念，深化教职工读书活动，促进职工不断转变教育观念、提高业务技能，提高自身的实践能力和创新能力。为此，我们印发了系列师德学习材料，组织教师进行学习；还特地从前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中摘选了若干建议供教师阅读、领会，分享教育家的教育智慧。
（3）认真学习新课程改革的理论，掌握教育课程、教育改革与发展的动态、信息，不断用道德规范和新的教育理论武装教师头脑。在学习中，我们做到了两结合，集中学习与岗位自学。学习理论与工作实践相结合，教师每人书写读书笔记，并写出体会与总结。
2、建立健全的学习工作机制。
我们认真学习校内外先进教师事迹，营造了良好的学习氛围，开拓了教师们的视野、思想境界，提高了教师的素质。我校举行了师德教育报告会，我校教师、优秀班主任为全校教职工做了先进事迹报告，还专门聘请了外校师德模范做了别开生面的报告，使我校教师受到深刻的教育,收到了良好的效果。
二、立足于实际开展教育活动，全面提高教师的素质。
师德建设是教师队伍建设的灵魂，我们立足于实际，结合形势特点，把师德建设放在首要位置抓，使教师把理论学习与工作实际相结合，教师们在工作实践中，能用爱的心灵陶冶学生、用爱的眼光关注学生、用爱的语言激励学生，杜绝了体罚与变相体罚等现象的发生，受到家长们的赞誉。
三、加强监督机制。
1、开展师德整改和反馈活动。
在开展师德教育过程中，我们不搞形式，让教师及时通过多种形式的活动交流，认真听取周围人员的意见、建议，开拓了师德的新局面。
2、充分发挥评估作用。
我们进一步发挥评估的导向作用，优化过程评估这一环节，在师德学习过程中，我们组织教师对师德学习过程中的学习笔记、自查报告、总结等进行交流、评价，进行全面的剖析、总结。
通过这次活动，在全体教职工中进一步形成了爱岗敬业、教书育人、为人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的良好氛围，增强了广大教师教书育人的责任感和使命感。师德建设是一项与时俱进，常抓不懈的工作，我们将再接再厉，不断努力，争取使我校的师德建设工作再上新台阶。
2012年10月8日
第四篇：师德建设教育月方案
石桥中心小学师德活动月方案
根据《全镇教体系统开展师德建设教育月活动》的统一部署和要求，为全面贯彻落实教育规划纲要，大力弘扬高尚师德，引导广大教师践行师德规范，争做师德楷模，为切实加强我校师德师风建设，提升教师职业道德素养，加快推进我校教育的改革和发展，明确任务、落实责任，现结合学校实际制定本方案。
一、活动主题
深入贯彻落实党的十八大精神，大力弘扬人民教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的高尚道德，志存高远，脚踏实地，为加快教育事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦建功立业。
二、活动时间
2013年9月
三、活动目的1.进一步提高教师的思想政治素质
引导广大教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，十八大精神，习近平总书记在开展党的群众路线教育实践活动会议上的一系列重要讲话。贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。
2.进一步提高教师的职业道德水平
大力弘扬艰苦奋斗、务实求真、无私奉献精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，关心学校，关爱学生，自觉抵制社会拜金主义等不良风气的影响，廉洁从教，依法执教，淡泊名利，志存高远，把毕生精力奉献给崇高的教育事业。
四、活动内容
（一）认真组织学习教育活动活动。学校结合教师政治学习、新任教师岗前培训等，制定了《石桥中小开展理论学习专题安排》组织广大教师通过集中学习、研讨、反思等，深入学习社会主义核心价值体系，学习教育法律法规，学习十八大精神、习书记、各级领导关于教师队伍建设的重要讲话，学习《中小学教师职业道德规范》《淄博
市教师“十不准”》等，引导广大教师进一步增强职业使命感和社会责任感，增强职业道德观念，依法履行教师职责和义务。
（二）开展模范教师先进事迹宣讲活动。学校结合庆祝第29个教师节活动，开展本单位学习优秀教师先进事迹活动，充分发挥身边先进典型的引领示范作用，营造崇尚先进、学习先进，立足岗位、争当楷模的良好氛围。
（三）开展师德问题查摆整治活动。学校组织教师对照教师职业道德规范，深入查找师德师风方面存在的突出问题。与全体教师签订师德师风责任书。开展一次突袭式的师德师风问卷调查活动，查摆教师队伍中存在的师德师风问题，并及时予以整改。
（四）开展师德建设征文活动。举办以建设良好同事关系为主题的“我与我的同事”征文活动，展示广大教师团结合作、共同成长、加强和谐班组建设的精神风貌，挖掘身边“静心教书、潜心育人”典型事例，讲述身边人的故事，寻找、发现身边人的甚广电，讴歌教师忠诚教育、淡泊名利、敬业笃学、无私奉献的高尚品质，并向先进学习，以榜样的力量激励共进。
五、活动要求
1.加强领导，明确责任
为组织和指导开展好这次师德师风教育月活动，落实要求，明确责任，学校成立活动领导小组，具体成员如下：
组长：王树东
副组长：杨振军张传平
成员：郑作芳郭传孝杨红波张晓峰陈涛周丽杨同成各办公室主任
2.合理安排，周密布置。
学校师德师风教育月活动办公室根据县教育工委通知要求负责制定切实可行的实施方案和活动具体安排表，积极调动教师的积极性，做到活动与工作两不误，提高活动的实效性。
3.加大宣传，营造氛围
学校将认真总结此次主题教育成果，充分发掘本校“忠诚履职，爱生乐教”方面的师德师风先进典型，并利用宣传栏、雏鹰电视台等大力宣传，树立教师良好形象。
4.加强督查，体现成效
学校将把“师德师风教育月”活动与教育教学工作中心任务结合起来，通过规范教师从教行为和提高教育教学质量，来体现“师德师风教育月”活动的成果。
六、总结表彰
学期末，学校将对活动中涌现的先进典型和各项活动获奖教师给予奖励外，将配合县教育工委、县教育局评优评先活动，评选出优秀班主任、优秀辅导员、先进德育工作者等。
2013年9月
第五篇：师德教育月阶段总结
灵宝职专师德主题教育月活动阶段工作汇报
灵宝市职业中等专业学校
二○一一年十二月
灵宝职专师德主题教育月活动工作汇报
根据教体局《关于开展2011年师德主题教育月活动的通知》（灵教„2011‟116号）文件精神，为进一步提高我校教师的职业道德素质和教书育人水平，加快推进职业教育教学改革，增强职业学校服务当地经济建设的能力，我校认真开展了师德主题教育月活动。现将目前活动开展情况汇报如下：
一、成立领导小组，加强领导
为切实加强师德主题教育月活动的领导，学校专门建立了师德主题教育月活动领导小组，由校长建转锋同志任组长，副校长王景让、张永胜、索晓辉同志任副组长，切实加强对师德主题教育月活动活动的领导，把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成部分，并进一步完善教师师德档案。
二、召开师德主题教育月活动动员大会
根据文件精神，为深入贯彻“敬业、精业、乐业”这一主题，11月23日下午，灵宝职专在校报告厅举行了第五届师德主题教育月活动动员大会，全体教职工170余人参加。
我校以学校网站、广播、标语、橱窗等为平台，广泛宣传，积极组织。在动员大会上，对该校师德师风主题教育月活动开展工作做出了全面部署，并为教师印发了师德学习材料及学习笔记，同时全体教师一同观看了2011全国教书育人楷模的先进事迹。希望通过师德主题教育月活动的开展来勉励广大教师以先进楷模为榜样，忠诚党的教育事业，恪守教师职业道德和学术道德，敬业，精业，乐业，以学识魅力和人格魅力感染学生、教育学生，在敬业奉献中使人类灵魂工程师的光荣称号绽放出时代风采。
三、认真组织学习
在学习教育阶段中，学校组织全体教师学习了：党的十七届六中全会精神、《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》；国家和省市中长期教育改革和发展规划纲要；胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立 90 周年大会和庆祝清华大学建校100 周年大会上的讲话；《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《中小学班主任工作规定》、《关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》、《河南省公务员工作纪律十条禁令》、《灵宝市教育体育局加强干部作风建设十条规定》；马稳庚同志在2011年师德主题教育月活动动员大会上的讲话； “全国教书育人楷模”——河南省林州市卸甲平小学王生英、北京市第五幼儿园石利颖、武汉市汉阳区钟家村小学桂贤娣、贵州省盘县响水中学左相平等优秀教师的先进事迹以及《灵宝职专国家改革发展示范校建设方案和任务书》等材料。
在学习阶段，我校采取个人自学、集中学习、各科室及各专业部分组学习等多种形式。集中学习定于每周日全体教师会议时间，各科室及各专业部结合各自工作实际，认真做了学习笔记，并写了学习心得。
四、组织教师外出学习
为提高教师自身素质，活动开展期间，学校多次派教师到运城、济南、杭州等地考察学习，并要求考察教师撰写学习心得，同时在全体教师大会上作汇报。
五、开展学生评教活动
为了增进师生互动，教学互动，促进教师专业发展，提高教学质量，学校开展了学生评教活动。学生评教主要从教师的教学态度和责任心、教学基本功、教学技巧、教学效果等方面对教师进行评价，通过评教及时将问题反馈给相关教师，以便教师能及时发现问题，改正问题。
六、学习教育效果显著
我校在师德师风学习教育阶段，专门组织召开了学习动员大会，进行集中学习和会议交流。每周学校组织一次时间不少于一个小时的集中学习，并在学校网站上设立了师德师风集中教育活动专栏。教师学习笔记达50余万字，心得体会170余篇。
在学习教育阶段，我校具体还做了以下几个结合，即：把开展师德主题教育月活动与创新青少年帮扶工作相结合；与学校标准化管理相结合；与打造“高效课堂”工作相结合；不断深化“惜时增效，轻负高效”；与国家改革发展示范校创建相结合。通过师德主题教育月活动，进一步强化师风、端正教风、优化行风，把专题学习、个人自学与改进工作、解决实际问题结合起来，把师德教育活动与提高自身素质密切结合起来，着力提升个人的教育教学水平。
我校将在查摆整改阶段开展对教师师德师风进行综合分析，整理学校和个人的成绩和问题，研究制定出具有针对性、实效性和可操作性的整改方案和具体措施，并聘请社会各界人士和学生家长代表进行监督我校师德师风建设，进一步取得社会、群众对教育的肯定和支持，增强为人民服务的意识，提高党员干部自身素质，办人民满意的教育，真正按照教师职业道德规范的要求，爱岗敬业，无私奉献，廉洁从教。树立“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，以高尚的情操引导学生德、智、美全面发展，做让人民满意的教师，办人民满意的教育。
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