王店幼儿园2011年春工作总结

第一篇：王店幼儿园2011年春工作总结

王店幼儿园2011年春工作总结

本学期围绕“让每个孩子享受优质学前教育，让每个孩子健康快乐成长”这个目标，按照“以人为本，强化管理”的基本思路，进一步优化环境、突显特色、提高质量，使幼儿园各项工作更加规范、专业。一学期来经过幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在各级领导的指导与帮助下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务。为促进幼儿园的各项工作良性循环发展，现将本学期工作做以下总结。

一、加强学习，提高教师的业务素质。

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体教师会，加强学习，并开展了“假如我是妈妈”的教育活动，倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流，提高了教师对幼儿教育工作的认识。

2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周五为幼儿园教师集体备课与业务学习时间，老师们互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。

3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关考核，三月份进行了简笔画的考核，四月份进行教改教法培训和网上学习，学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。

4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。

二、加强科学规范管理，提高办园效益

1、试行“月考核”制度。除继续完善实行上学期各项制度外，本学期试行教师班级常规管理及安全管理月考核制度，把幼儿园日常工作标准细化，根据工作效果和检查结果量化得分，与月考核奖金挂钩，较好地发挥了激励和约束功能，提高了奖惩的即时性，有效地调动了教师工作的自觉性和积极性。

2、开展形势教育。进一步培养团队精神，树立全园观念、效益观念、发展观念，促进教师自觉提高保育教育水平，为我园赢得良好的口碑。在全体老师和保育员的尽心尽责，细心呵护下，家长们对我园的保教质量认可度较高，从而为我园吸引来了更多的生源。本学期有很多孩子是我们在园的家长介绍来的，还有是别的大幼儿园听说咱们这儿质量高收费低后转来的。所以说——“好口碑就是最好的广告”。

3、继续改善办园条件。本学期进一步完善了硬件设施。大班教室门前和玩具场全部更换了色彩较艳非常安全的橡胶地垫；买了新型的录音机和VCD；更换了大门和楼梯雨棚，新购置了洗衣机一台、幼儿床15张、新被套30床。

4、加强园内外宣传。本学期我们根据中心学校的安排利用5月进行全面家访，做到一个不漏，扎实认真求效果，让家长及时了解幼儿园孩子的生活，幼儿园的工作安排、进一步了解孩子的家庭和在家情况，真正为父母排忧解难 还利用“新学期家长会、六一庆祝活动、家园联系册、家长问卷调查”等形式，让家长了解孩子们在园的一

日生活，了解我们的办园特色，为我园下学期的工作奠定良好的基础。全面展现、立体宣传我园风采，从各个渠道吸引生源。

三、注重学习实践反思，打造学习型教师队伍。

1、学习幼教职业道德，增强幼教的责任感、使命感，明确师爱是师德的核心，要求老师们像对待自己家孩子那样细心照顾，耐心教导。继续开展教师评教师、家长评教师“双评”活动，从而发现问题，及时修正调整，以提升团队和谐度以及办园满意度。

2、落实两周一次的教研活动，学习学前教育理论，发挥教研的指导作用，实践反思，专题交流。倡导日常班级管理细微化，幼儿教育细致化。本学期继续学习《幼儿教育》杂志上的精彩文章；学习网上下载的师德楷模。学习网上优质课，并进行了本园的优质课评比活动，写出了个人课堂教学反思提升策略，扎实有效地逐步提高教师课堂教学水平。

3、规范日常教学管理，避免随意性。加强平时随堂听课，课后及时总结反馈，对于新老师几乎是手把手地教。强化过程管理，对教师的基本功、课堂教学、班级管理等进行全面的考核，提高教师的业务水平。鼓励教师之间互相观摩听课，相互学习，共同提高。

4、努力创造条件，搭建学习的平台，积极鼓励教师参加学前教育专科函授、普通话学习及考试。本学期我园教师有8人报名参加函授拿文凭，5人普通话考试合格，园领导还非常注重骨干教师的培养，本学期送骨干教师曾风群到宜昌市参加骨干教师培训并合格结业。本学期周建萍老师被评为师德标兵。

5、采用“走出去，请进来”的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。本学期到市商业幼儿园、实验幼儿园参观学习两次。加强园内各教师之间的学习交流，共同提高教育教学水平，使教师更好地了解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定良好的基础。

四、突显教育特色，家园共育，幼小衔接。

1、本学期除完成省编教材外，继续开展识字阅读，珠心算、各兴趣培养从小陶冶高雅性情，培养高尚人格。

2、加强幼教宣传。强化各种传统节日的教育作用，本学期结合教师节、国庆节、元旦新年等节日进行了爱老师、爱祖国以及传统民俗文化教育。在家园联系墙上张贴各个时期幼儿年龄段经验，让家长了解幼儿在不同阶段的年龄特点、认知特征和发展情况，张贴每月教学计划及习惯培养，张贴育儿经验等，使家长感悟到自己的行为对幼儿发展的价值与意义，真正成为幼儿园工作的支持者与合作者，达到家园共育的目的。期末评选出了“好孩子”和“优秀家长”。其他孩子都根据其特点评为各个奖项，以不打击其自尊心和自信心。

3、做好幼小衔接工作。除完成大班省编教材的学习外，有计划地渗透幼小衔接教育，多学点东西，包括知识和学习能力以及常规的培养，使在我园学习的幼儿更能适应我们小学阶段的过渡和学习。

五、落实卫生保健安全制度，促进幼儿健康协调发展。

1、继续加强对卫生保健工作的落实和管理，严格消毒卫生防疫检查制度，特别对今年春季易于流行的手足口病严防死守。落实晨检午检，加强午睡巡视，每天教室定时通风、紫外线消毒、八四喷洒浸泡，蒸气消毒水杯、餐巾等。还特别监督幼儿洗手的重要环节，幼儿会按步骤洗手，消除了病从口入的隐患。

2、严格把好食品的卫生和餐具的消毒。幼儿伙食本着质量高，花样多，营养全，卫生严的标准实行。卫生及安全工作，一日两查三消毒，细化要求，具体分工，责任到人。

3、每天保证1.5—2小时户外活动，开展丰富多彩的体育活动，培养幼儿爱运动的习惯，增强体质。开设礼仪课、安全、卫生课教育，每月强化一个好习惯。根据各班幼儿年龄特点，循序渐进地培养幼儿从小做有教养的人。比如小班：培养个人卫生的习惯（包括刷牙洗脸洗手洗澡，衣服指甲头发鞋子等）；文明礼让的习惯（文明用语，不争抢，好东西与人分享等）；不挑食的习惯（吃有营养的东西，不浪费粮食等）；自我保护的习惯（行走安全，进出门口拐弯的安全，跑跳的安全，不跟陌生人走等）

4、提高安全意识，对安全工作责任到人，及时检查消除安全隐患，对教师进行了突发事件的处理能力的培训，进行了防震防火知识的模拟演习等活动。

5、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和申领制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高教师和幼儿爱护园所物品财产、节约办公的意识。

通过一个学期紧张而又忙碌、愉快而又充实的工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，幼儿园的各项保教工作，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不

断进取，争取提高办园质量，提升办园层次，让我园的幼儿享受优质的学前教育，从而健康快乐地成长。

王店幼儿园

2011年6月27日

第二篇：王店幼儿园安全自查工作报告

王店幼儿园安全、卫生自查工作报告

本学期我园按照上级主管部门关于安全、卫生工作的安排部署，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财产安全”这一中心，把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。从提高安全意识入手，以防治传染病为中心，加强制度管理，层层落实责任强化检查力度，积极做好安全宣传、教育、培训工作，开学以来，幼儿园未发生任何安全小事故。

一、入园情况

王店幼儿园

（二）园本学期共有幼儿157名，其中老生幼儿转走28名，新生幼儿20名，教职工15名，其中园长1名，保健老师1名，教师10名，保育员1名，炊事员1名，专职门卫1名。每天接送幼儿家长统一在通道接送并做好交接手续，严格落实了门卫制度、晨午检及全天观察制度。

二、组织领导

我园领导以高度负责精神，切实加强对幼儿园工作的领导，认真执行并落实上级有关安全、卫生文件和安全系数规定，并做到认识到位，领导到位，措施到位。园长与各部门签订安全责任状，教师、保育员与家长签订责任状，把责任落实到人，做到各司其职，各负其责。

王店幼儿园成立安全、卫生隐患排查治理工作领导小组，组织开展隐患排查治理工作，设有幼儿园突发公共卫生事件应急管理组织。

组长：杨春华郑祖明

成员：周健萍 徐正梅 杨敏 雷爱萍

三、范围和内容

（一）排查治理范围

幼儿园校园及幼儿周边环境

（二）排查治理内容

1、对本园园内防火安全符合国家有关标准的落实情况进行全面检查，重点检

查消防设施（全托室、教室、厨房）应急照明（全托室）指示标志，疏散通道，安全出口等符合国家有关标准的落实情况。

2、对本园家长聘园车进行全面检查：在交警部门检验合格和驾驶员资质合格的基础上，检查本园租用的9辆面的是否定期维护，安全性能是否完好。

3、对园内电线、电路、大型玩具、电扇、教学用具体育游戏设施等重要设施设备的使用、维护情况以及厕所、全托室、午休室、厨房、餐厅等重要场所进行安全隐患排查，对查出的隐患已立即整改到位。

4、对本园周边环境进行全面排查，并已加高与春兰大酒店间的院墙。

5、对幼儿园的房屋、桌、凳、遮阳棚以及邻近幼儿园房屋进行全面检查、并及时加固检修。

6、幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员及全体教师认真学习并严格执行《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，对幼儿园的卫生设施、餐饮设施、日常、饮用水、厨房购物索证、传染病疫情报告、登记及突发公共卫生事件应急预案等工作进行全面检查。

7、每周对幼儿的安全卫生教育落实到位。幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿时间与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。

8、幼儿园大型社会活动必须向中心学校部门报告并准许通过方可举行，并要求组织教师明确职责，精心组织，周密安排，制订活动应急预案，专人跟班，确保幼儿和教师的人身安全。

9、对幼儿园安全管理制度的建设和落实情况进行全面检查。

10、对幼儿园应对自然灾害的防范工作进行全面检查，重点检查园内的防范工作。

三、工作措施

（一）全面实施排查，并按中心学校领导的要求及时对隐患进行整改，切实落实措施，防范事故发生。

具体操作：把安全、卫生领导小组分成三小组先划块分别检查，检查后三小组再分别交换一次检查，查后及时汇总排查情况，由安全组长再作安全强调，并限期整改。

（二）建立信息平台，及时向中心学校统计报告隐患，并落实工作责任。

（三）严格实行园内制定的安全奖惩制度，坚持年终评先评优，若安全出了事故一票否决制。

（四）坚持每月召集家长聘的司机开好安全培训会和车辆定期检查制度。

（五）坚持每月各班班主班老师对所在班级的安全进行每月安全总结，分管安全的领导对本月全园安全进行总结和意外小事故通报，对安全管好的班级给予表扬，鼓励并对下月安全进行强调。

（六）严格执行园内事故责任追究制，让园内每一位老师都是安全责任人，确保全体师生人身安全。

幼儿园安全、卫生是一项长期的任务，我们将一如既往，坚持不懈地抓好我园的安全、卫生工作，严防传染病为全面实施素质教育营造一个安定、稳定的育人环境。

王店幼儿园

二0一二年九月十三日

第三篇：王店中心校工会工作总结

王店镇中小学2009工会工作总结

一年来王店中心学校工会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，用科学发展观统领全局，以办好人民满意的教育为目标，以促进学校和谐发展为主线，切实做好组织、引导、服务和维护教职合法权益工作，以完善维权机制为途径，以解决职工最关心、最直接、最现实的实际问题为重点，团结动员广大教职工，扎实推进各项工作。

（一）加强理论学习，创新工会工作思路

把科学发展观作为指导工会工作的强大思想武器。各校组织广大教职工认真学习深刻理解科学发展观的内涵，结合教育教学工作实际落实科学发展观，创新工会工作思路，充分发挥教职工的积极性，促进了学校和谐发展。中心学校和学校基层工会组织广大工会干部学习法律法规和工会工作相关知识，不断提高自身综合素质和工作创新能力，拓宽知识面，优化知识结构，增强解决问题的能力。切实解决思想、作风，工作方面存在的问题，提高了服务能力。

（二）发展基层民主，保障教职工民主权利

1．进一步规范教代会。教代会是学校民主管理的基本形式，是教职工行使民主权利的有效途径，是构建和谐校园的有效载体。把关系学校全局、长远、影响重大的决策，通过民主决策的机制和程序，使行政领导集中管理与工会民主管理有机地结合起来。学校党组织加强了对工会工作的领导和指导，把教代会工作列入学校的工作计划，定好时间和议题。全镇二所中学、五所小学都召开了教代会（教职工大会）。认真落实五项制度。包括会前申报审批制度；选举和培训教职工代表制度；提案征集和落实制度；代表权利落实制度；定期监督和检查决议落实制度。“四个阶段”的程序规范，确实落实“四项职权”的行使。

2．完善民主评议干部制度。进一步落实《教代会民主评议学校领导班子、中层干部工作要求》，努力营造健康、良好的民主管理、民主监督氛围，各校开展一年一次民主评议和民主测评工作，做到客观公正，实事求是，公开透明，程序规范，不断提高评议效果和质量。

3．加强校务公开的监督。进一步落实上级关于进一步推行政务公开、校务公开的文件精神。扎实做好校务公开工作，充分运用校务公开这一有效形式加强民主监督，防止和克服形式主义，确保校务公开制度化，规范化，程序化。

4．加大维权力度。各校工会关注教育教学工作中的热点、难点，尤其是涉及教职工切身利益的新情况和新问题，采取定期不定期召开座谈会，个别访问、调查等形式听取教职工意见，了解教职工的意愿和需求，由于工作到位，在今年的教师绩效工资发放方案的修订中各校都以全票通过，保护好、调动好、发挥好广大教职工的积极性。

（三）坚持以人为本，努力为教职工办好事实事

工会组织和工会干部进一步强化群众意识，坚持不懈做好事、实事，努力当好职工群众合法权益的知情人，报告人，帮扶人，监督人。充分发挥联系群众的桥梁纽带和协调稳定作用。解决了教职工中很多实际困难，使工会真正成为教职工之家。工作中加大了源头参与力度，通过正常合法渠道，积极向有关部门反映教师的意愿和要求，不断加强交流与沟通，获得理解和支持；开展“送温暖办实事”活动，各校制定和完善“办实事”、“送温暖”的实施办法，教师节、春节、教师生日等都要开展慰问活动；关注教师的身体健康，完善了教职工体检制度，定期组织教师体检；进一步维护女教职工的合法权益和特殊利益，落实女职工保健达标和特病保险，开展了“三八妇女节”系列活动。认真做好退（离）休教师的服务管理，维护退（离）休教师合法权益，关心他们的生活、健康，支持退休教师的方体活动和学校退休教师管理服务工作，让退休教师感受到温暖，安享晚年。

（四）重视师德建设，切实提高教师素质

各校工会用社会主义核心价值观引导师德建设，继续把师德建设作为重要工作来抓。扎实开展师德月活动，在教师中形成“敬业爱生、明礼诚信、平行合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。把青年教师的师德教育作为重点，积极营造青年教师成长的工作环境，促进青年教师的专业成长。还在教职工中扎实开展创争活动，大力宣传活动中的先进典型。

（五）服务发展大局，加强工会自身建设

各校高度重视新时期工会工作的意义、作用和任务，以办人民满意教育为目标凝聚力量，开展好适合学校特点和满足教职工需求的工会活动，增强工会的活力和凝聚力，推动了教育的发展。

（1）积极开展建好“教工之家”活动。创新“建家方法”，丰富“建家”内涵，打造民主校园、和谐校园、温馨校园，提高职工投入与学校工作主人意识，增强职工凝聚力，提高学校综合水平。

（2）构建和谐校园文化氛围。结合节日开展文体活动，充实职工的精神文化生活。关注教职工的健康，积极倡导健康文明的生活方式，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系，营造宽松的氛围，缓解身心压力。尽力争取充实活动设备，满足职工精神文化和健身需求。

（3）认真做好工会组织建设工作。健全了“一会两委”；进一步规范工会档案；加强财务管理工作；按时保质完成上级工会布置的各项工作，为工会工作考评工作奠定了坚实基础。

（4）加强了工会干部队伍的思想作风、学风和工作作风建设，经常深入基层，深入群众调查研究，了解实际情况，实际行动赢得教职工的信任与认可，每月定期召开工会工作会议，研究工作，培训干部。

王店中心学校工会委员会 二○○九年十二月

第四篇：2016春幼儿园工作总结

心妙小学幼儿园2016度工作总结

一、基本情况：

本期幼儿人数86人，其中大班47人，中小班39人，教师4人。

二、主要工作。

1、贯彻 “一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，以“幼儿发展为本”为幼儿园的办园理念，以尊重幼儿学前教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格为发展方向，为幼儿一生的发展打好起步为关键的教育理念，2、加强教师队伍建设，打造团队精神。（1）、加强学习，提高素质。（2）、通过多种形式进行业务培训。

3、加强教研活动、优化课堂教学。

积极组织教师开展思想、作风、师德、理念方面的学习和交流。时刻提醒教师保育员要以“爱心、耐心、信心、关心、尽心”“五心”来切实提高办园质量，强化保障服务。

4、规范班级管理，重视班级建设。

重视幼儿心理的教育，为幼儿创设良好的生活环境，增强幼儿的自信心，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐发展。

5、做好家园共育，保证幼儿健康成长

（一）、定期召开家长会，让家长了解幼儿园教育的方法，指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进行教育。

（二）、组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子游戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。

（三）、我们每月还要电话家访，让家长了解幼儿在园学习、生活情况，同时让教师了解幼儿在家的表现，加强家园联系。

6、做好卫生保健工作，做好新生的体检和日常流行病的防御工作，加强卫生消毒工作，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到每周消毒，为幼儿提供一个卫生舒适的学习环境。玩具要定期检查安全和消毒。

7、做好宣传工作，利用橱窗、电话家访、校训通、家长会等平台宣传科学育儿的知识，学前教育的重要性，把农村学前教育入园率提高到98%。

8、强化安全管理工作，确保幼儿安全

（1）、开展消防知识教育、安全常识教育，使幼儿初步有了应变能力，报警能力，逃生等自我保护意识。

（2）、强化教职工的安全意识，切实把幼儿的生命安全放在第一位。

（3）、切实做好幼儿来园离园的接送工作，使每个幼儿高高兴兴来园，平平安安离园。（4）、每天按时进行安全检查，发现隐患，及时处理。

第五篇：2016春幼儿园工作总结

雪山幼儿园2015—2016学年第二学期工作

总结

2016年7月14日

2016年雪山幼儿园春季学期工作总结

保教保育工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教保育质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在全员老师齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺利开展并取得了较好的成绩，现总结如下：

一、保育工作：

幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨接、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。

在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿，把好晨接、进餐、如厕、户外、离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。

晨接、午接：是各班老师配合，主班负责接孩子，并检查孩子个人卫生及明显的身体异常状况，与家长做必要的沟通。副班组织已入园孩子，带孩子做简单的律动或手指游戏。待接完后带到教室。

进餐：因为我们园内没有餐点提供，所以每天孩子们都会自己在家带好吃的。孩子们到教室后各自把餐点拿出来放桌子上，然后有秩序的去放好书包跟衣物，再回自己座位坐好并开始有组织的进行餐前朗诵。最后老师请孩子们吃餐点，孩子们很有礼貌的向老师致谢并开始吃餐点。

如厕：吃完早点后老师组织全体孩子入园后第一次如厕，在之后每个环节结束后都会组织孩子统一如厕。

户外：孩子每次进餐后都会进行必要的餐后散步，保证孩子餐后不积食，每天上午大课间和课间保证一小时户外操和自由活动时间，下午也有一小时的户外活动时间，孩子在户外活动时两个老师全部到位，负责孩子们的安全。

离园：每天离园前两个老师配合背书包、排队，组织孩子进行国学诵读。之后一前一后带孩子离园，主副班责组织纪律，主班负责送孩子并和家长做必要的沟通交流。在每天一日保育工作中，时常会有班里的幼儿出现突发状况，老师们都能耐心、细心地处理，之后联系家长让家长送去治疗，做到家长放心、老师自己安心。

二、保教工作

抓好日常教育教学活动，加强日常教育教学的管理工作。规范教师行为，创建优良园风。

(一)、加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划。对教师备课一周检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。

（二）、推广了新早操和特色活动课程。辛勤培育种植园，对幼儿进行德育教育，教师劳逸结合，变废为宝，绿化环境，身心愉悦。为了幼儿能更好地进行户外活动，这学期又为没为幼儿配置了皮球，跳绳等户外活动器材，这些活动项目符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。

（三）、本学期组织参加了各项大型活动，6月1号全园幼儿参加了全学区庆六一活动，并获得好评，就在7月7号我们举办的大班毕业汇报演出暨中班小班期末汇报演出中，我们的家长朋友积极配合，各班参与积极、配合默契，老师们尽心尽力，很好地会展示了我园的幼儿的风采。

（四）、教师业务培训工作

本学期园内除每周的原本培训外，还派教师分别到岷县、定西、张掖、以及多次到县城好的幼儿园进行专业培训并取得很好的效果，经过培训，我们的教师在教学能力及专业水平方面都得到很大程度的提高，也为我园之后的发展奠定了强有力的基础。

（五）、重视家长工作，促进家园共育。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。本学期，我们通过家长会、家园联系和各种大型活动，增强我园家园教育的工作力度，从而不断改进教育教学工作。

三、创设育人环境

全园老师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。

1.得益于教育项目的实施，雪山幼儿园于2015年10月投入使用，但是崭新的幼儿园只是光秃秃的水泥墙，不论孩子们在户外，还是室内，都是规则而冰冷的墙面，单一而乏味的色调，没有一点儿活力。我觉得，环境育人就像是随风潜入夜，润物细无声的诗句一样，是个潜移默化的作用，所以为了创建幼儿园独特的校园文化，在2016年春季学期，我组织教师们先丰富室内，再美化户外，由于室内的粉刷工程队还没有交工，所以只能把教室内的幼儿物品充实并加以最大化的使用，从书柜，玩具柜，跳绳，皮球到卡纸，折纸，橡皮泥，彩笔等一系列保育保教器材，准备得一应俱全，保障了幼儿们每天都有所学，有收获，有成果。看着别的幼儿园形态各异，绚烂多姿的校园文化墙，想着我们幼儿园有限的一点保育保教费，既要保障幼儿园正常运行，还要还外欠款项，请人是请不起的，求人不如求己，我们全体幼儿园老师商讨，请示学校和学区领导后，利用课余，午休时间创做幼儿园情境彩绘墙，并且双休日，节假日不休息，加班加点，为幼儿们再添一个色彩斑斓的季节，辛苦只有自己知道，但是看着孩子们围着彩绘墙指指点点的笑容，我们也觉得值了。老师们尽自己的最大努力推进着雪山幼儿园的校园文化建设。

2.学校在新建幼儿园之后，留了一块空地，里面只有一口水井，再无他用，幼儿园老师商议并请示郑校长后，决定开辟一个多功能的种植实践园，于2016年3月初动工，在辛勤劳作了一个月之后，种植园已初有成效，既是花园，又是菜园，孩子们欢乐时分驻足欣赏，老师们工作之余更乐此不疲地劳作，种植园成了师生们欢度时光的乐园，也为幼儿园添了一抹绿意，让他们懂得了很多常识，更使幼儿园多了一点生机。

四、惠农政策

从上学期开始，园内幼儿陆续开始享受精准扶贫项目的免除保教费和补助，前后两批共享受补助人数为39个，免除保教费园内外共48个。从本学期开始，全园幼儿全部将享受保教费减免政策。

回顾一学期来的工作，有成效也存在很多不足，我们认识到，所取得的成绩，只作为今后开展工作的一种激励，以便以后的工作能更上一层楼,更重要的是看到存在的问题与不足，找出原因，认真分析，采取措施，加以改进，不断总结反思，不断改进方法，使我园今后的各项工作能更上一个新台阶。

四、下学期工作初步设想

（一）、继续加大幼儿园德育环境建设，下学期园内所有教室及设备都将全部正常使用，功能室也将正式启动，孩子们的舞蹈及各种室内特色活动都将全面开展。亲子活动方面也将加大力度开展。

（二）、继续加强教师园本培训，注重资料的积累与收集，保证各类资料的质量；抓住机会让教师多出去学习，让我们的教育理念更新。

（三）、加大力度注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展；

（四）、教室内全面创设，给孩子们营造更加舒适、健康、新颖的学习及生活环境。解决热水问题，使幼儿喝上干净优质的水。

取得的成绩已经成为过去，放眼未来，相信在全体保教工作人员的一致配合下，我们满怀信心，展望新学期，期待在下学期的保教工作中就会越走越好！