曹庄镇中心小学师通知

第一篇：曹庄镇中心小学师通知

曹庄镇中心小学关于举行教师职业道德演

讲比赛的活动通知

各年级组：

为认真落实教师职业道德规范，加强教师职业道德建设，弘扬广大教师教书育人、为人师表的职业情操，深入推进创先争优活动，把我校师德建设活动进一步引向深入，进而增强学校的凝聚力，促进曹庄镇中心小学的内涵式发展提供坚实的基础。经学校决定在2011年国庆前夕，举办“讲师德正师风强素质树形象”为主题的师德演讲比赛活动。现就开展活动有关要求通知如下：

一、活动目的 ：

为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步加强队伍建设，弘扬高尚的师德风范，营造良好的师德建设氛围，全面提高我校教师队伍的师德整体水平，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，进一步提升我校教师良好的师表形象，树立优秀教师先进典型，展示我校教师的良好风貌。

二、活动要求：

1．演讲题材：演讲内容立足于本校，可以介绍自已、自已身边教师或团体的先进事迹，从尊重学生、关爱学生、促进学生全面发展及反映教师爱岗敬业、无私奉献、高尚的情操、科学的人才观、学生观、教育观等方面来确定演讲内容，从而展示身边模范教师或团体的崇高师德故事。

2．演讲稿：主题突出，观点鲜明，条理清晰，感情真挚。

3．演讲语言：说普通话，语言流畅、生动、通俗、易懂。

4．参赛人员：各年级组推荐一名教师参加（全校共7名选手参加）。

三、评奖方法：

此次活动由学校教导处组织具体实施，分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

四、有关要求：

1．教师们要高度重视此次教师师德演讲比赛活动，要把它作为我校创先争优活动的一项重要工作来落实，要充分认识到这是我校建设良好师德风范、树立良好师德形象、加强教师队伍建设、提高教师队伍素质的一项重要举措。

2、教师们精心组织，精心筹划，认真准备，积极参赛，使这次演讲比赛真正成为群众性的师德自我教育活动，促使全体教师做到“讲师德，正师风，强素质，树形象”，使本次活动取得明显实效。

3、学校将把本次活动作为文明教师评选之列，并将教师的参加情况纳入教师考核奖励之列。

曹庄镇中心小学

二0一0年九月二十九日

第二篇：曹庄镇中心小学依法治校工作汇报

曹庄镇中心小学

创建依法治校示范校工作报告

曹庄镇中心小学始建于1931年，坐落在美丽的岌山脚下，占地24.6亩，建筑面积3203平方米，现有教学班14个，学生597人，教职工37人。学校全体教师发扬团结、拼搏、进取、创新的精神，把“以德育为首，以教学为重点，以艺体为特色”作为办学理念，全面实施素质教育，努力提高教师综合素质，一支师德好、观念新、业务能力强的教师队伍已经形成。学校从实际出发，鼓励教师积极参与依法治校工作，加强组织领导，逐步健全了学校法制教育工作机制。现将工作情况汇报如下：

一、提高认识，不断完善依法治教管理机制

随着教育改革的不断深入，教育事业的蓬勃发展，学校领导对依法治教的认识也在不断的提高，学校把依法治校、法制教育放在学校工作的重要的议事日程上来，纳入学校的总体工作规划，从组织、制度、评估、激励四个方面入手，全方位地构建了学校依法治校的管理机制，学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，聘请了司法部门的领导担任学校法制副校长，建立完善了以敬老院为主的德育教育、法制教育基地，形成校内校外、学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。全校师生对照《教育法》、《教师法》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等法律法规从严自律、注重实践、评估反馈、奖优罚劣，使我校的依法治校、法制教育逐步走上了规范化、制度化、序列化的道路。

二、依法全面实施素质教育

第三次全国教育工作会议上，党中央、国务院作出了深化教育改革、全面推进素质教育的决定。其核心是全面贯彻国家教育方针，培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人。学校严格按照课程设置开齐各门学科，保证每位学科有足够的师资力量，使每个学生都能得到平等受教育的机会。学校加强对学生的思想品德教育，法制宣传教育，以贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主开展形式多样、丰富多彩、寓教于乐的活动，利用国旗下讲话、确认主题活动、组织社区服务等对学生进行全面的思想、法律教育。在法制教育上具体做规定：

1、明确学习内容：根据原国家教委、司法部关于《加强小学法制教育意见》和《小学生法制教育基本要求》的精神，重点进行有关《交通管理规则》和《治安管理处罚条例》的常识教育和法制观念的启蒙教育，围绕十二个教育要点，对学生进行形象的法制教育。

2、采用多种形式：法制教育渗透在学习课程中，分散在各年级各学科之中，学校以思想品德课、社会课、语文课等教学为主阵地，主渠道，保证这些课程中法制教育内容的落实。

通过教育，学生增强了法制意识，学会关心他人，提高了辨别是非的能力，如今年四月份我校举行的“同在蓝天下、牵手共成长”关爱残疾儿童的活动，表达了同学们的一片爱心，“关爱明天、普法先行”活动让同学们了解了更多的法律知识。

义务教育阶段保证每个适龄儿童都能得到受教育的权利是素质教育的重要组成部分，多年来我校所属施教范围没有一个学生因家庭贫困或智残而辍学的，相反学校给予他们更多大关怀，去年招收的一年级新生中有二个智力不太好的学生，学校专门作了妥善的安排，对贫困家庭的学生也在经济上给予了照顾帮助，使他们同样能得到良好的教育。

三、实行民主管理，维护教职工的合法权益。

依法管理是依法治校的主体工作，如何使规章制度落到实处，我校在操作上实行民主管理，以人为本，把工作做细做实，努力做到“无情法律，有情操作”。最终进入到教师主动、自觉地自我管理境界。充分发挥工教工大会职能，使广大教师自觉参与学校管理工作。我校为突出教职工的主人翁地位，贯彻全心全意依靠教职工办学的指导方针，促进学校民主管理工作的规范化、制度化、正常化，不断健全以教师为主的教职工代表大会制度。全面推进校务公开制度。校务公开是推进依法治校，加强学校内容管理的重要措施。我们以教职工大会作为实行校务公开的基本形式，进行校务公开。如：学校的财务公开，教职工评优、评先及晋级公开，以及教师的考核公开等，真正做到公开、公正、公平。建立教师校内申诉制度。学校建立了一套教师申诉制度及操作办法，建立了师德“保先”、依法治校、“治庸”综合意见箱，保证教职工在合法权益受到侵犯或对学校处理决定不服时，有权利有机会通过适当的途径进行申诉。由于我校坚持以人为本，对教职工关心照顾，至今无一例教职工有申诉行为，更多的是以主人翁的姿态提出的对学校发展的合理化的建议。

“有法可依 有法必依 执法必严 违法必究”是社会主义法制的基本方针曹庄镇中心小学全体师生将遵循这一方针在县局的领导下坚持走好依法治教依法治校的征程将满怀信心的迎来教育法治的又一个春天。

2010.10.28

第三篇：庄坞镇中心小学作文竞赛通知

庄坞镇中心小学作文竞赛通知为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办三至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

一、参赛对象

三年级至六年级的学生。（每个班级选出5名学生代表本班参赛）

二、参赛时间：

2012年 11 月 21 日 星期三下午课外活动时间

三、参赛地点： 学校餐厅

四、奖项设置：三年级和四年级一组，五年级六年级一组

每组设一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。活动成绩纳入教师评价.五、要求

请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,庄坞镇中心小学

2012.11.12

第四篇：曹庄镇教委文明单位申报材料

曹庄镇教委文明单位申报材料

近年来，曹庄镇教委在党委政府及上级教育行政部门的正确领导下，坚持“三个代表”的重要思想，坚持党的基本路线，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，紧紧争创“省教育工作示范县”，建设一流学校的总体目标，不断完善服务于教育，服务于基层的职能作用，切实加强精神文明建设，科学文化建设和环境建设，解放思想，与时俱进，科学的开展工作，我镇各类教育初步显现出均衡协调发展的趋势，教育教学质量稳步提高。

一、加强班子建设，规范学校管理。

曹庄镇教委一班人，充分认识强化教育内部管理，领导队伍的重要作用，要求每位工作人员在个人修养上下功夫，身先士卒；在教育管理上花力气，成立领导小组，蹲点包校，使学校管理工作制度化、规范化、科学化；在精神文明建设方面树师德形象，起到了“龙头”作用，树立威信，形成了团结协作，求真务实，敢管善管，乐于奉献，以身作则，开拓进取的领导班子，为实施教育精神文明建设及学校各方面的管理发挥了领导班子的战斗堡垒作用。

二、攻坚克难，取得争创工作的实质性成效。

镇教委周密部署领导“争创”工作。根据各级有关“争创”工作的文件精神，逐步落实县局关于“争创示范”、“提高质量”、“创建平安”工作的各项目标，并将中心目标科学地细化分解到教学地位、教育投入、教师队伍、教学设施和教学水平的19项指标中去，取得了实质性成效，硬件建设的难关已基本克服。目前，全镇中小学统一配置了教育“双语牌”、“国学文化图版”及“蓓蕾读书工程图书角”，根据争创要求配置了106台教师用微机和202台学生用微机，均正常使用。投资9.1万元建立了7口多媒体教室，投资3.2万元开通了教育区域网，实现教育校园网互联，为广大师生工作与学习提供了现代化教育平台。成教中心校按标准配备校舍、仪器及图书资料，中心幼儿园按省颁一类标准配备电脑、玩具、器乐及放像设备，对“四室”进行了彻底整改，面貌焕然一新。

三、强化教学管理，全面提高教学质量。

镇教委按照“教研教管两手抓，教研科研一体化”的工作思路,以全面提高教育教学质量为目标实施人文化管理，围绕基础教育这个中心，在教学管理，评价制度，校本教研，课程资源开发等方面加大研究力度。一年来，我镇中小学组织课改实验年级参加市、县、镇通识和学科培训，认真组织教干教师参加理论考试。通过培训，全镇有86名教师拿到了课改师资培训证书，实现了课改年级的持证上岗。今年暑假，镇教委及中学又先后组织教师外出参加相关培训160多人次。暑假开学后，中小学采用集中培训与划片分散结合的办法，组织校本培训4次，受训教师达1200人次。一年来，全镇中小学先后组织了400多人次的课堂教学调研、备课、理论研讨、讲课比赛和教学论文撰写与评比等系列活动，有效提高了广大教师的业务能力和教学水平。去年暑假至今，我镇小学16名教师被选拔到县城学校任教，6名教师参加市、县级示范课。54名教师获得市县论文评选一、二等奖，2名教师获得省级科研项目奖。2名教师被评为县级十佳班主任，一名教师获“市百名优秀班主任”，现正参加市“十佳优秀班主任”竞选。华桥完小获市级规范化学校挂牌，中心、朱村、大哨三处完小申报市级规范化学校验收合格。

今年中考，曹庄中学考入重点高中260人，升入普专、职专86名，三中40人，加上其他各级各类升学人数，升学率达67％，较去年的60％上升7个百分点。镇教委被评为教育工作先进单位，成人教育工作先进单位，获县教育工作综合评估二等奖；镇教研室被评为“先进乡镇教研室”，曹庄中学7名教师参加市级骨干教师培训合格，6项教研课题结题，8人获省教科研奖，56篇论文获市县论文奖。

四、德育工作扎实有效

一年来全镇德育教育工作，本着“教书育人、管理育人、服务育人”的原则，以学校为主阵

地，主要抓了师德建设和学生教育两个方面。师德建设方面：一是加强了组织领导，镇教委成立师德教育活动领导小组，建立健全了各项规章制度，制定《师德教育活动实施方案》，统一协调组织实施。二是组织实施，各校根据镇教委制定的活动方案分阶段组织学生进行自我教育。全镇中小学通过开展热爱教育、热爱学校、热爱学生，为师生服务、为社会服务的“三热爱两服务”活动，利用师德学习宣传栏，师德讲座等形式强化师德修养，提高教师素质，提高教师素质。从而以优良的师风带动教风、促进学风。学生师德工作方面，在教委统一部署下开展了三轮专题系列活动。一是扎实地开展了养成教育活动，全镇中小学在遵纪守法、学习习惯、生活习惯等方面的养成教育取得了阶段性成果，日常行为习惯向规范化迈进了一大步。二是开展德育专题教育活动：如学用守则规范活动、争做文明小使者活动、尊敬老人活动、诚信教育活动等。这些活动的开展由教委统一提供活动项目,各校选择先后开展,但无论开展那项活动都必须看得见,摸的着，留下文本材料，将德育工作落到实处。三是紧密结合校园文化建设开展国学文化进校园活动。为做好这项工作，教委牵头专门成立了国学文化课题组，搜集并精选具有教育影响的国学文化资料，编写了《国学文化读本》校本材料3000多册，绘制国学文化图版20多块分发至各中、小学，受师生的欢迎。对促进学生德育认识，扩大学生文化视野，培养学生读书习惯和人文情愫都具有积极的影响。

五、安全工作常抓不懈 镇教委始终把开展“平安教育”作为“争创示范”、“提高质量”的前提，认真贯彻落实县《关于安全卫生工作的意见》精神，群防群治，为教育教学工作的顺利进行提供保障。一是建立学校安全工作领导小组，落实安全目标责任制。二是加大教育宣传力度提高防范意识。各校利用广播、黑板报、宣传栏广泛宣传，使全体师生充分提高认识，增强自我防范能力。三是认真开展安全教育活动，如“百日安全无事故”活动，“安全隐患大搜索活动”，“消防自救演练”活动等。四是教委组织不定期“两黑一白”安全工作周查。

今后我们决心在各级领导的正确领导下，真抓实干，真正将学校建设成人文、和谐、文明、平安的文化圣地，全体学生成才的摇篮。

曹庄镇教委

2012年1月

第五篇：阎庄镇中心小学解说词

阎庄镇中心小学解说词

尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！

欢迎来到阎庄镇中心小学检查、指导工作！很荣幸能给大家介绍我们的学校。阎庄镇中心小学是一所乡镇小学，始建于1916年，历经两次变迁，两次重建，始呈现在的规模，学校现辖5所小学，其中驻地小学1所，完全小学（村小）4所。

加安全！

学校积极推进教育教学改革，坚持面向全体学生，因材施教。学校的办学经验《坚持镇域均衡发展 全面推进素质教育》和《示范引领 协同发展 实现镇域均衡发展》先后在全省交流推广。

这是我校的一号楼“求是楼”，现在我们看到楼上的八个大字：扬善守真，博学明心，是我校的校训。

各位领导这边请！

各位领导请进入荷花中队教室观看我校的宣传片。

各位领导请参观小蜜蜂中队教室。（郭星雪解说）各位领导请随我上二楼，小心楼梯！

我校自2012年加入新教育实验以来，立足自身实际，制订实验目标，以“培养善良品格，打造书香校园”为办学理念，结合朱永新教授提出的新教育“十大行动”，以“营造书香校园”、“研发卓越课程”、“构筑理想课堂”、“缔造完美教室”为实验重点，将新教育实验融入到日常的教育教学生活中来，从而改变了学校师生的行走方式和学校的发展模式。

请各位领导进入新教育展室参观！您首先看到的是„„ 营造书香校园：

我校整体推进阅读，努力营造人人“乐于读书、勤于读书、善于读书”的书香氛围，让阅读的种子植根在每个师生的心田，让阅读擦亮每一个充满希望的明天。

师生共写随笔展区：

阅读滋养底气，思考带来灵气，实践创造名气。教师和学生的写作在教育生活中进行，才能真正编织有意义的生活。因此，师生共写随笔也已经成了我们学校教育教学不可或缺的一方面。

聆听窗外声音：为了让老师和学生真正意义上成长，我校打开校门，走出封闭，让师生们领略更多的精彩。

构筑理想课堂：

课堂，是学校最重要的教育形式，是学校最重要的舞台，是师生生命展现最重要的场所。我校围绕构筑理想课堂也进行了一系列尝试。

语言是文化的化石，为培养孩子卓越口才，让孩子愿说、敢说、会说，从而形成终身受益的自信心、沟通能力和表达能力，我们学校也开展了形式多样的活动。

家校合作共建是学校文化建设和制度建设的重要内容，我校主要通过建立和完善家校委员会；建立新父母学校；开展家访；家长进校园；家长护学等活动呵护共同的家园。

缔造完美教室：

学校通过班级文化的营造，读书活动的开展，良好习惯的养成，和“晨诵、午读、暮醒”的生活方式从而达到师生共同成长的目的。研发卓越课程：

课程会让知识有生命、有温度，丰富的班级课程能够使孩子的童年生活充满色彩。我校结合本地特色和本校实际，研发了剪纸课程等一系列卓越课程，学生在实践活动中积淀了才艺，实现了新教育实验“让师生过一种幸福完整的教育生活”的使命。

最后我们看到的是种子教师版面，我校的种子教师和榜样教师们立足学校实际，真抓实干，引领着全校新教育的航向，为我校的新教育注入了源头活水。

各位领导这边请！

为更好的打造书香校园，学校的楼道版面全由我校师生共同创作。现在我们看到的这些都是他们的作品，我校拥有山东省书法协会 会员段良利、何茂禄、王正国、李根启四位老师。拥有山东省美术协会 会员：张亦农、张亦工两位老师。

各位领导这边请，这边是我校的综合活动实践室！

剪纸艺术是阎庄镇的传统文化，我校根据本地特色和本校实际，研发了剪纸课程，以“剪纸剪乐趣为目标”培养学生对传统技艺的热爱。展架上的这些都是我校学生的作品。

折纸剪纸一家亲，小巧手们把把一张普普通通的纸，变成了一个个生动有趣的形象，一件件精美的作品，都寄托着孩子们对未来的无线热爱！

各位领导这边请，请上三楼。

这是我校的多功能室，是我校举行大型室内活动的重要场所，有专题讲座、家长座谈会、公开课、教师集会等都在多功能教室进行。室内的设施、设备严格按照义务教育标准化配备。

我们即将进入我校的科技活动室参观，我们学生的科技活动主要有：手工制作、科技小制作等。

我们看到的这些作品，都是学生们精心设计制作的，虽然我们的作品还有些稚嫩，没有太多的技术含量，但是却包含着学生们对科学技术的无限热爱与追求！

各位领导，这边是我校的古筝社团。古筝被誉为中国的国琴，为更好的传承、推广这一古老的乐器和它的演奏技法，我校特开展了古筝课程。为热爱古筝的孩子，提供一个学习交流的平台。

各位领导这边请，这是我校的“小百灵”合唱团，在这这里，我们每一个孩子都有热爱着音乐，都有一个音乐梦，有着同样梦想的孩子们聚在一起，编制出了一首首动人的歌曲！

各位领导这边请。小心台阶。学生2：

阅读，是抵达“幸福完整教育生活”的必由之路，在新教育引领下，学校整体推进师生同步阅读，营造书香校园，定期评选书香班级、书香少年，书香家庭，学校读书节孩子们的精彩演绎，也让他们更加爱上了阅读。我校坚持每天的晨诵、午读、暮省，让我们在书香中求真向善！

各位领导我们现在看到的是我校的二号楼，求真楼，楼前的：向上、向善、求是、求真八个大字是我校一直追求的教育目标。

你的未来，从这里开始。这边展示的是我校的中队风采和十佳少先队员。爱与责任，师德的灵魂。这边是我校优秀班主任和我校的名师风采展示。科学引领时代的发展，我校充分利用学校资源，让学生真正的触摸科学的脉搏，探究其中的奥秘。各位领导请进入我校的科学教室参观。

我校严格按照义务教育标准化配备教育教学器材，各科教师学生充分合理的借用，有效的促进学校的教育教学水平的提高。

各位领导请上二楼！小心台阶。

书籍是全世界的营养品，我校历来重视学生读书习惯的培养，重视图书室的建设和利用，现有图书室两个。

各位领导请进入我校的二号图书阅览室参观。

二号图书阅览室，专为低年级学生设计，书橱设计新颖，高度符合低年级学生的身高特点。为防止学生把图书放错位置，我校特制定了代书板300个，很好的解决了图书归位易放错的问题。

各位领导这边请，我校图书室总面积490平方米，藏书48673册，已达到生均29册，实行图书电脑软件管理，全部图书定位，查找方便，借阅归位方便。

这是我校的一号图书室阅览室，可容纳70人同时进行阅读活动。实行每周工作时间全天候开放，全开架式借阅，依年级次序每日课外活动时间由班主任带领进行集体阅读活动。

各位领导请上三楼。小心台阶。

我校的读书活动不单单是在图书室的这些活动，每个班级的图书角也管理有序，采取学生自愿捐书、借书、图书漂流等方式，让阅读的氛围时刻围绕在孩子们的身边。

各位领导请进入微机室参观，我校微机室按最大班额配备65台微机，定时向学生开放。

各位领导这边请，我们即将参观的是我校的舞蹈教室。为了让学生展示舞蹈的才华，锻炼优美的身姿，我校研发开设的舞蹈课程。

在这里，每一个孩子都充分享受着舞蹈的魅力，时刻准备着走上更大的舞台。各位领导请上四楼，小心台阶。

我校结合本地特色和本校实际情况，从孩子的情感、认知、技能等方面的需要出发，研发了一系列卓越课程，例如刚才看到的古筝课程、剪纸课程、舞蹈课程，现在我们一起去看一看我校的段良利老师研发的书法课程。

段老师是山东省书法协会会员，细心耐心的指导，让学生用宣纸、笔墨书写出韵味浓厚的书卷。

这边是我校的彩堂装饰画课程，孩子们以水彩装饰画的形式来展现自己对美的追求、对生活的热爱。

各位领导这边请，这是我校新教育卓越课程之一，美术课程。请进入参观。为启迪学生智慧，提升学生美术素养，我校成立了七色光儿童绘画社团。孩子们用童心感受色彩斑斓的世界，用色彩描绘身边的生活，表达对未来的美好憧憬。本社团先后荣获日照市优秀小本课程二等奖，日照市卓越课程二等奖。

“心灵手巧，变废为宝”这边是我校的手工社团，手工社团的课程内容主要有：太空泥制作、卡纸拼贴等16个小课题。

各位领导这边请，小心台阶。

自2012年加入新教育以来，“过一种幸福完整的教育生活”是我们一直追求的理想境界，一个人的成长发育史，就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，很大程度上取决于这个民族的阅读水平。所以阅读教育位于我校十大行动之首，我校通过建设浓郁的阅读氛围、整合丰富的阅读资源、开展丰富多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式。

让师生以书本为友，以真理为友，以大师为友，成为精神明亮的人！

各位领导这边请，这是我校的餐厅，我校餐厅是学校自己筹资建设的标准化餐厅，学校自营，并有专人严格按照一系列规章标准进行管理，现在学校中午就餐学生已经达到1350人，饭菜安全、营养、美味，让师生开心，让家长放心，让社会安心，为学生的健康成长开创出一片蔚蓝的新天地！

让每一面墙壁说话，让每一个角落育人是我们追寻的目标。不管是图文并茂的校园墙壁，还是各具特色的班级文化墙设计，形成了浓郁的读书氛围，让读书像呼吸一样自然，阅读已然成为我们身边不可或缺的“空气”。

我们正前方看到的就是我校的绿茵操场，学校操场严格按照新教育标准施工建设，全校师生坚持每天的体育锻炼，打造健康的体魄。

各位领导，这边是我们的跃动梦想社团（跳绳），秉承着新教育，研发卓越课程的新理念，成立了跃动梦想跳绳社团，目前社团成员主要由二年级学生组成，共15人。现在我们根据学生的跳绳基础，主要开展了一分钟快速跳绳，集体跳大绳和8字跳绳，社团宗旨本着健康向上、积极进取、开拓创新的精神，培养学生身体协调能力，锻炼学生的意志力！丰富学生课余生活。

各位领导这边请，这是我校的乒乓球社团，乒乓球社团活动以丰富校园文化生活，让学生拥有一个健康强壮的身体为目标。我们乒乓球社团，在近几年县小学生比赛中取得骄人的成绩，男女团体年年进入决赛，2015年男子团体获得第四名的好成绩。

各位领导请往这边走，这是我校的足球社团。校园足球的热潮全国推广，我们热爱足球的孩子也悄然增多。我们足球社团共有21人。

经过一段时间的学习，我们已初步掌握了传球、球感、停球等多个关于足球的基本技术，目前，我们已能流畅组织开展小足球赛。在县运动会中，集体足球项目我校荣获金牌。

各位领导这边请，这是我校的绿茵篮球社团，本社团以形式多样的活动丰富了学生的课余生活，为热衷篮球的同学提供一个展示自我的机会，让他们在自己所热爱的空间里自由发挥，体验比赛与游戏的不同滋味，享受篮球带给他们的无穷欢乐。

请各位领导自由参观。各室解说员：

各位领导、专家，阎庄镇中心小学全体师生感谢您的光临与指导，期待您为我们留下宝贵的意见和建议，（鞠躬）谢谢大家！