赵颜小学小学教师专业基本能力测试方案五篇

第一篇：赵颜小学小学教师专业基本能力测试方案

赵颜小学小学教师专业基本能力测试方案

为全面提高我校义务教育阶段教师的基本业务能力，打造一支业务优良的教师队伍，检验我校教师参加新课程培训的成效，我校将组织全校教师进行专业水平测试。为使测试工作周密有序地进行，现制定我校义务教育阶段教师专业基本能力测试方案。

一、测试定位

以合格专业基本能力为定位，检测教师适应教育教学工作应知应会的基础知识与基本技能，重点突出新课改通识以及对所教学科知识的掌握运用的能力。

二、测试目的1、检测全校教师队伍素质和专业水平，为制定我校教师队伍建设发展规划，进一步改进教师培训工作提供依据；同时也为学校掌握教师的素质能力状况提供参考，从而有的放矢的进一步抓好教师队伍建设。

2、强化校本研修，进一步推动学校学习型组织的形成和发展，营造更加浓厚的学习氛围，使教师在更高的层次上学习新理念、探究新方法，提高实施新课程的能力和水平，提高教育教学质量。

三、测试时间及对象

（一）测试时间：2012年10月26

（二）测试对象：全校报名参加五项全能大比武的教师

四、测试内容

面向中小学教师的实际，紧密结合新课程教育教学实践，按照合格中小学教师基本专业能力的要求，突出学以致用，重点测试知识的理解运用能力和教育教学的实际能力，不考死记硬背的知识，不出偏题、怪题。

（一）通识部分。测试教师所教学科教育教学工作应知应会的相关基础知识与基本技能，重点突出新课改通识，检验教师运用相关知识分析和解决实际问题的能力。

（二）学科课程部分。重点测试教师所教学科教学的基本知识与基本能力，包括课程标准、课程实施、课程评价三个板块。

1、课程标准。要求熟悉并理解课标规定的学科性质、地位、作用，学科教学目的、要求、原则与方法，学科教学中应注意的问题以及学习评价与考核等。

2、教材分析与处理能力。主要考查教师对学科知识点构成和教学重点、难点的把握，以及在实际教学中的处理方法。同时，还要考查体现实施素质教育和新课程改革的教育思想、教学原则和教学模式。

3、教学设计和评价能力。根据提供的教材内容提出教学设计方案，根据提供的教学设计、教学案例写出教学评价意见。

五、测试方法

根据我校小学教师的实际，分别设语文、数学、英语、科学、品生（社）五个学科，跨学科教师可任选一个学科报考。

测试时间：45分钟。闭卷测试，校教导处组织集中评卷。

六、组织保障

成立赵颜小学教师专业基本能力测试工作领导小组：

组长：梁 新

副组长：房 峰

成员：武如征梁军左兆田刘利民张芹李静

赵颜小学

2012.10.23

第二篇：基本能力测试-杂项

一：

1、体育运动的宗旨：竞争、合作、友谊、和平

2、怎样做一个文明的观众：（至少答三点）

1）语言文明，不可口出恶言脏语，谩骂、攻击他人。2）对双方的运动员的精彩表演都给予支持与喝彩，3）支持理解裁判的工作，4）保持好场地的卫生，不乱扔垃圾。等等

3、京剧形成时间是在1840年前后，有200多年的历史，盛行于20世纪三、四十年代，有“国剧”之称，是中国的国粹之一。经国务院批准被列入第一批国家级非物质文化遗产。

（昆曲、古琴、呼麦—第一批、木卡姆、蒙古长调——第三批）

4、京剧的角色有：生（男人）、旦（女人）、净（威猛的男人，别称“大花脸”）、丑（男女皆有，别称“小花脸”）

5、四大徽班：三庆、四喜、和春、春台；四大名旦：梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生

6、高锟是光纤之父，被授予2009年诺贝尔物理奖。光纤的制作材料是：二氧化硅

7、“山顶有泉，煮米不成饭”——山顶气压低，水的沸点低，所以煮不熟饭；“小孔成像”——光的直线传播；“潭清疑水浅”——光的折射现象。另外还有：彩虹、清水中的筷子两截、眼镜、肥皂泡的五颜六色，放大镜等；“海市蜃楼”——光的全反射。沙漠蜃景也是全反射。

8、中国有许多地方剧种，如广东的粤剧、河南的豫剧、山东的吕剧、浙江的越剧、安徽的黄梅戏、四川的川剧、河北的评剧、山西的晋剧、陕西的秦腔。

昆曲源于江苏昆山，是现今中国现存最古老的戏曲形态，被联合国教科文组织命名为“人类口述遗产和非物质遗产代表作”。

9、民歌的体裁有：劳动号子、山歌、小调、儿歌、风俗歌。西北民歌最具代表性的是“花儿”（青海）、“信天游”（陕西），蒙古民歌最有代表性的是：长调和短调，呼麦又称“蒙古喉音”，是一种古老的歌唱方式，是蒙古国宝级的艺术，在全世界独一无二，列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

10、广东音乐的主奏乐器是：高胡和扬琴。江南丝竹使用的乐器有：二胡、扬琴、笛、箫、笙、小三弦等，蒙古的乐器代表是：马头琴，新疆的是：弹拨尔，西藏的是扎木聂。

11、酸性食物和碱性食物并不是以口感或PH值来划分，而是以主要成分来划分，如果主要成份是P、S、Cl元素，最终代谢产物就是酸，被称为酸性食物，如各种肉类、蛋、谷类、油、酒、糖；如果主要成份是Na、K、Ca、Mg等元素，最终代谢产物就是碱，被称为碱性食物，如蔬菜、水果（高糖的除外）、海藻、坚果、发过芽的谷类和豆类、茶叶、牛奶。

12、人体的七大营养素：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水、膳食纤维。

13、全运会的口号是什么？“和谐中国，全民全运”

14、全运会的吉祥物“泰山童子”，有什么吉祥寓意？寓意：以泰山石为核心，有国泰民安的寓意。四喜人，这里是四个孩子

15、全运会会徽以“和谐山东，活力山东”命名，寓意此次全运会将是一次“团结、和谐、圆满”的体育盛会。以11个“竞技人形”为主要构成元素。寓意：造型语言借鉴中国传统吉祥饰物“四喜人”的手法；会徽整体图形创意还融合了中国传统纹样“同心结”的概念，寓意此次全运会将是一次“团结、和谐、圆满”的体育盛会！

四喜人实际上是一种民间美术造型，这种造型采用的是共用形，它是用几何中的形与形的部分重合和借用来造型。四喜:久与旱逢甘雨，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜挂名时

16、全运会火炬“如意”，外形由中国传统吉祥物件“如意 ”演变而来，取“如意和谐，吉祥美好”之寓意。

二、1、京剧形成时间是在1840年前后，有200多年的历史，盛行于20世纪三、四十年代，有“国剧”之称，是中国的国粹之一。经国务院批准被列入第一批国家级非物质文化遗产。

2、京剧的角色有：生（男人）、旦（女人）、净（威猛的男人，别称“大花脸”）、丑（男女皆优，别称“小花脸”）

3、四大徽班：三庆、四喜、和春、春台；四大名旦：梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生1

补充知识三：物理

1、高锟光纤通讯、电机工程专家；光纤之父，前香港中文大学校长，1996年当选中国科学院外籍院士。被授予2009年诺贝尔物理奖。光纤的制作材料是：二氧化硅

2、“山顶有泉，煮米不成饭”——山顶气压低，水的沸点低，所以煮不熟饭。

“小孔成像”——光的直线传播

“潭清疑水浅”——光的折射现象。另外还有：彩虹、清水中的筷子两截、眼镜、肥皂泡的五颜六色，放大镜等。

“海市蜃楼”——光的全反射。沙漠蜃景也是全反射。

补充知识四：音乐

1、中国有许多地方剧种，如广东的粤剧、河南的豫剧等。下面选项中有山东地方特色的剧种是：

1）越剧、2）吕剧、3）黄梅戏4）评剧

2、民歌的体裁有：劳动号子、山歌、小调、儿歌、风俗歌。西北民歌最具代表性的是“花儿”、“信天游”，蒙古民歌最有代表性的是：长调和短调。

3、广东音乐的主奏乐器是：高胡和扬琴。江南丝竹使用的乐器有：二胡、扬琴、笛、箫、笙、小三弦等，蒙古的乐器代表是：马头琴，新疆的是：弹拨尔、补充知识五：饮食

1、体育锻炼后你应该多吃豆腐及豆制品、蔬菜、水果等碱性食物，以消除体内过剩的乳酸，缓解疲劳。而鸡蛋、鱼、肉等属于酸性食物。注意带酸味的食物并非是酸性食物。，如柑、橘、杏、山楂等是很好的碱性食物。

2、人体的七大营养素：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水、膳食纤维。

1、全运会的口号是什么？“和谐中国，全民全运”

2、全运会的吉祥物“泰山童子”，有什么吉祥寓意？寓意：以泰山石为核心，有国泰民安的寓意。

3、全运会会徽以“和谐山东，活力山东”命名，寓意此次全运会将是一次“团结、和谐、圆满”的体育盛会。以11个“竞技人形”为主要构成元素。会徽的创意有哪些？

寓意：造型语言借鉴中国传统吉祥饰物“四喜人”的手法；会徽整体图形创意还融合了中国传统纹样“同心结”的概念，寓意此次全运会将是一次“团结、和谐、圆满”的体育盛会！

4、全运会火炬“如意”，外形由中国传统吉祥物件“如意 ”演变而来，取“如意和谐，吉祥美好”之寓意。

补充知识一：体育与健康

1、体育和音乐本质上都追求美与和谐，都有“节奏”和“运动”等特征。第一部与体育直接相关的音乐作品是：近代奥地利作曲家施梅尔策于1667年创作的《马上芭蕾》，这一作品改编后在1976年奥运会上用作马术比赛的伴奏曲。有音乐伴奏的运动项目还有：艺术体操、花样游泳等。

2、现代奥运会之父——顾拜旦

补充知识二：京剧

1、京剧的唱腔：西皮和二黄。

西皮——表现欢快、坚毅、愤懑的情绪；如：《都有一颗红亮的心》、《看大王在帐中和衣睡稳》； 二黄——表现沉郁、肃穆、激昂的情绪，如《穷人的孩子早当家》、《雄心壮志冲云天》

2、京剧的伴奏叫做“场面”，分“武场”和“文场”。武场的伴奏是打击乐器部分，主要配合身段表演；文场的伴奏是管弦乐器部分，主要为唱腔伴奏。

补充知识三：物理

1、宇宙飞船在太空失重的环境下，与重力有关的测量仪器不能使用，如：体重计、天平、压强计、弹簧测力计测重力、密度计等；可以使用仪器有：温度计、刻度尺、放大镜、电流表、电压表等。

2、宇宙速度：

第一宇宙速度：7.9千米/秒，物体绕地球运行的最低速度。

第二宇宙速度：是指物体达到11.2千米/秒的运动速度时能摆脱地球引力束缚的一种速度。第三宇宙速度：物体的运动速度达到16.7千米/秒就可以摆脱太阳引力的束缚飞出太阳系。补充知识四：音乐

1、藏族音乐分为民间音乐、宗教音乐、宫廷音乐三大类。藏族的代表乐器：扎木聂。

西藏民歌《宗巴朗松》是具有典型的囊玛音调的歌舞曲。

2、呼麦是一种由一个人同时唱两个声部的歌唱艺术，是蒙古族人民的特有一种民间唱法。

3、歌剧是一种将、、、等融为一体的综合性艺术。

A、音乐、戏剧、文学、舞蹈、美术B、音乐、戏曲、文学、舞蹈、灯光

补充知识五：饮食

1、人体矿物质缺乏易产生的疾病：缺铁——贫血，缺碘——甲状腺肿大（粗脖子病），缺钙——一骨折。

2、人体维生素缺乏易产生的疾病：维生素A——夜盲症、皮肤干燥、干眼病

维生素B——脚气病、贫血，维生素C——败血症，维生素D——佝偻病，维生素E——肌萎缩、神经麻木等

3、健康三要素：运动、营养、睡眠。

补充知识一：体育与健康

1、民族传统体育项目：武术

2、民间传统体育项目：汉族——舞狮舞龙，蒙古族——摔跤、赛马叼羊，壮族——抢花炮、板鞋朝鲜族——秋千、跳板

3、运动导致踝关节扭伤的处理办法：先马上用冰块外敷或冷水冲洗，再用绷带加压包扎，抬高患肢；24小时后才能用伤药火热敷、理疗、按摩等。

补充知识二：京剧

1、京剧的脸谱象征人物性格：红脸——忠义仁义，如关羽；黑脸——直爽刚毅，勇猛而智慧，如包拯、张飞、李逵；白脸——奸诈之人，如曹操、赵高；黄脸——示人物之骁勇凶暴，如宇文成都、典韦；兰色脸——刚强阴险，如窦尔敦；绿色——勇猛、莽撞

2、世界三大古老的戏剧文化：希腊的悲喜剧、印度的梵剧、中国的戏曲。

补充知识三：科学知识

1、氢气被认为是未来理想的燃料。你认为倾其作为理想的燃料的优点是因为：1）原料来源丰富且价廉，2）生成物是水，不污染环境，3）热值高

2、为了使空调能够发挥更好的作用，夏天开空调风叶应该向 上(上、下)，冬天开空调风叶应该向下(上、下)，这是利用了空气的对流的原理。

3、我国生产的电视机品牌、型号众多，但所有的电视机使用的交流额定电压都是220伏，频率是50赫兹，这说明了设计要符合技术规范的原则

补充知识四：音乐

1、由聂耳作曲，田汉作词的《义勇军进行曲》在1949年我国第一届全国政治协商会议上决定成为中华人民共和国国歌。

2、各种乐器的代表曲目：笛子——《五梆子》，唢呐——《百鸟朝凤》，古琴——《流水》、《广陵散》、《梅花三弄》，古筝——《渔舟唱晚》，二胡——《二泉映月》

补充知识五：美术

1、中国画三大科按独立出现的先后顺序是：人物画、山水画、花鸟画。中国画是融诗文、书法、篆刻、绘画于一体的综合艺术。

2、我国四大木版年画及其生产基地：天津——杨柳青年画，山东——杨家埠年画，苏州——桃花坞年画，四川——绵竹年画

3、我国书法的演进历史顺序是：陶器文字、甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书

一、融雪剂的分类及主要化学成分

1、目前融雪剂主要分为两大类，一类是以醋酸钾为主要成分的有机融雪剂，虽然这一类融雪剂融雪效果好，没有什么腐蚀损害，但它的价格太高，一般只适用于机场等地。而另一类则是氯盐类融雪剂，包括氯化钠、氯化钙、氯化镁、氯化钾等，通称作‘化冰盐’。它的优点是便宜，价格仅相当于有机类融雪剂的1/10，但它对大型公共基础设施的腐蚀是很严重的。

2、融雪剂的工作原理

融雪剂的主要成份是盐，其中氯盐类融雪剂的除雪作用表现在：除了盐类的溶解吸热以外，就是盐水的凝固点较低，因此在雪水中溶解了盐之后就难以再形成冰块，从而有利于排雪；当雪融剂溶于水后，水中离子浓度上升，使水的液相蒸气压下降，但冰的固态蒸气压不变，为达到冰水混和物固液蒸气压等的状态，冰便溶化了。这一原理也很好的解释了盐水不易结冰

3、新型融雪剂

这种新型融雪剂主要成分为氯化钙，与雪结合以后发生反应，使雪融化掉，并且防止结冰。与往年的氯化钠融雪剂不同，新型氯化钙融雪剂对路面和植物产生损害较小

4、危害：

可见溶雪剂主要成分为工业用盐,大量使用会造成土壤盐分过高，导致大量植物死亡,还会因为构成了原电池腐蚀金属设施,破坏桥梁等.大量使用肯定会造成严重危害

二、公民的政治权利和义务：

权力：

1、选举权和被选举权、（中华人民共和国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外）

2、政治自由、（中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、示威的自由）

3、监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权）

义务：维护国家的统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全和荣誉、服兵役和参加民兵组织

权利和义务的辩证关系：

公民的权利与义务具有统一性，二者相辅相成。一方面，国家保障公民充分享有和行使权力，使公民真正认识到自己是国家的主人，自觉炉型公民的义务；另一方面公民自觉履行义务。因此，不能把公民的权利和义务对立起来。

三、人民代表大会：人民行使国家权力的最高机关

人民代表大会的制度：民主集中制

四、我国外交：外交政策：独立自主的和平外交政策

外交立场：独立自主外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展

基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展

对外关系的基本准则：和平共处五项原则（包括相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处）

五、能源：

1、一次能源和二次能源：由自然界提供的能源叫做一次能源。化石燃料、水能、风能、太阳能等等 由自然界提供的能源转化而来的能源是二次能源，如电能

2、常规能源、新能源

把化石燃料、水流能、风能等人类早就应用的能源叫做常规能源

把核能、太阳能、地热能、潮汐能等新近才开始利用的能源叫做新能源

3、解决能源问题的主要出路：节约常规能源的消耗，开发和利用新能源

补充：

一、人口问题：

我国第五次全国人口普查结果显示，我国总人口为12.9533亿，比10年前增加了1.3亿。0——14岁的少年儿童为28979万人比10年前下降了4.8％。15——64岁的成年人人口为88793万人。65岁以上的老年人口达到8811万人，比10年前上升了1.39％。结果显示我国在二十一世纪上半叶面临的人口问题是：人口增长快、人口老龄化。

到二十一世纪下半叶世界各国所面临的人口问题是：人口老龄化。那时解决发达国家的人口问题可采取的措施是：鼓励生育、接纳移民；解决发展中国家的人口问题可采取的措施是计划生育。

二、城市开发与古建筑保护的建议：

1、精心保护文物古迹

2、对古建筑进行合理改造

3、新建筑与历史环境相协调。

三、全球的十大环境问题：

1、全球变暖

2、臭氧层破坏

3、酸雨

4、生物多样性减少

5、森林锐减

6、土地荒漠化

7、水质污染

8、海洋污染、9、大气污染、10、固体废弃物污染。

四、三大产业的划分：

第一产业：农业（农业、牧业、渔业）

第二产业：工业和建筑

第三产业：

1、流通部门，包括：交通、邮电、商业、饮食业、物资供销等，2、服务部门，包括为生产生活服务的金融，保险公用事业、房地产、信息服务，3、教育、科技、文化产业等。

五、若是购买的物品质量发现问题，维权的方法：

1、要求经销商退货

2、向生产厂家反映

3、向当地消费者协会反映。

六：常见的心理障碍和预防消除办法：

常见的心理障碍有：焦虑、抑郁、神经衰弱、强迫障碍、恐怖障碍。

预防、消除的办法：自我放松、音乐调节、任职调节、系统脱敏、自我暗示、体育锻炼。（参见体育与健康课本第十三章）

七、网络的负面影响：

1、对青少年的人生观、价值观和世界观的形成构成减灾威胁。

2、使一部分青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，甚至荒废学业。

3、网络中的不良信息和网络犯罪对强少年的身心健康构成危害。

补充知识

（二）1、两岸三通：

中国大陆与台湾已经实现了“三通”——通邮、通商、通航。“三通”的实现给大陆带来了积极地影响，促进大陆企业不断改进技术和经营管理；优化资源配置，提高经济效益等。

2、日全食与日环食：

2009年7月25日我国境内出现了一种罕见的天文现象——日全食。2010年1月15日，我国境内出现了有出现了日环食。

日食形成的原因是：当月球运行至太阳与地球之间时，对地球上的部分地区来说，月球挡住了太阳的部分或全部光线，看起来好像是太阳的一部分或全部消失了，故名。日食一定发生在朔，即农历初一当日

日环食的本质实际上是因为月球离地球较远，月球的本影不能到达地面而它的延长线经过了地面，而位于月影的本影延长线区域（伪影区）的人们就能看到日环食。发生时太阳的中心部分黑暗，边

缘仍然明亮，形成光环，日环食时，物体的投影有时会交错重叠。如果月球离地球较近，月影本影能到达地面，则本影下的人们看到的是日全食。

如下图：在日食的时候，月亮在地球的影子分为两部分，中心的地区叫做本影，外面的区域叫做半影。只有处在本影在地球上且在区域才能看到日全食；若本影延长线在地球上形成的区域叫伪本影——在伪本影区看到的是日环食；在半影区域的位置能看到日偏食。

日食是因为月球的影子落到地面上，也就是月球挡住了阳光才发生的；而月食是月球进入地球的影子，没有阳光照射到月球上才发生的。所以：

日食是这样的：太阳——月球——地球；

月食是这样的：太阳——地球——月球。

3、科学发展观：

要保持经济又好又快的增长，必须要贯彻落实科学发展观。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，基本要求是统筹兼顾。

4、温家宝总理在十七届四中全会上的政府工作报告中强调：“我们所做的一切都是要让人民生活的更加幸福、更有尊严。”温家宝总理在与网友交流时提及要实现人的尊严必须做到三点：1）国家要保护每个人的自由和人权，2）国家发展的最终目的是为了满足人民群众日益增长的物质文化需求，3）要给人的自由和全面发展创造有利的条件。

5、低碳生活方式：

低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式。

低碳,（low carbon），意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。就是低能量,低消耗的生活方式.简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。你列举五种低碳生活方式的具体行为吗？

第三篇：小学教师测试方案

小学语文教师普通话和“两笔字”测试

实施方案

为了进一步提高小学语文教师普通话水平,规范教师的粉笔字、钢笔字书写，促进教师的专业发展，经局委会研究，决定组织全县小学语文教师进行普通话和“两笔字”测试活动。具体安排如下：

一、组织领导

本次活动在教育局的统一领导下，由教研室具体组织实施。

二、测试对象

小学任语文学科（1968年元月1日以后出生）的全体教师。

三、测试项目

普通话、粉笔字、钢笔字。

四、测试形式

全县教师共分12组，每组24人（最后一组13人），早上测试6组，下午测试6组。

（一）普通话

1、采取现场录音的方式测试。教师面对试题进行现场录音，6分钟内完成。

2、每组24人分成6个小组，每组4人，同时进行

（二）粉笔字和钢笔字

1、采取现场书写的方式测试。粉笔字在小黑板上书写，10分钟内完成；钢笔字以书面形式测试，10分钟内完成。

2、每组24人，粉笔字、钢笔字同时进行。

五、测试地点

普通话测试在教研室二楼05、06、07、08、09、10等6个房间。

粉笔字和钢笔字在进修校教室，每组24人同时进行。

六、测试时间

2013年12月25日，早上1-7组，下午8-12组。

七、各校测试人员名单及编号（见附件）

八、要求：

1、各校要统一组织教师参加测试，有专人负责管理，保障安全。

2、测试教师要按时报到。1-7组教师25日早上8时报到，8-12组教师下午1：30报到，任何人不得缺席。

3、测试教师要自带钢笔。

4、粉笔字、钢笔字卷面只写本人编号，普通话只报本人编号。

小学教研室 2013.12.23

第四篇：教师专业能力测试方案、总结

教师专业能力培训工作总结

教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育，深入进行课程改革，培养具有创新精神和实践能力的学生，必须要有高素质的师资队伍。而校本培训是全面提高教师素质的重要途径。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和专业能力提升，是教师成长的一只方舟。因此，做好本教师培训工作非常重要，下面将我校教师专业能力培训工作工作总结如下：

一、领导重视，认识到位，制度保证。

学校领导非常重视本次培训工作，成立了校长任组长的培训领导小组，加强对培训工作的指导，把培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展本次培训工作，大力提高教师专业化水平。

学校加强了对培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录。通过多种形式反馈工作进展情况，对教师产生激励作用。

二、抓好常规学习培训，提高教师政治业务素质。

学校充分利用集中学习时间，组织教师学习，提高教师素质。学校每周都组织政治学习或业务学习。采用专题讲座、集中组织研讨、自学等形式进行培训。

在政治学习时间，学校主要针对教师修养进行培训。组织了法律法规、教师职业道德规范等方面的培训。在培训的过程中，教师即集中学习了有关自身修养方面的理论知识，学校学期内还组织一次全体教师参加的分组研讨，研讨内容包括：课堂研讨、班主任经验交流、德育研讨等。这些培训方式和内容对教师自身素质提高帮助很大。

学校经常利用业务学习时间采用专题讲座的形式组织教师进行教育理论、先进的教育教学方法的学习，并提倡教师自学。利用业务学习时间集中解决教师队伍共性的问题，对教师个体个性的问题通过自学和研讨解决。

三、创造条件，让培训迈上新的台阶。

1、提供培训的时间。为保证学习的时间，每周组织政治、业务学习各一次，每月开展专题讲座一次，并把出席情况列入教师日常考勤中，与考勤奖挂钩。

2、拓宽交流的平台。

四、本次培训存在的问题：

1、我们在开展各项活动时，有个别教师出现应付了事的现象，没有认真对待。

2、有些活动流于形式，没有真正认识到其重要性。

五、专业能力培训今后努力方向与措施：

1、加强领导监督，定时定量地检查每周、每月布置的各项工作。

2、结合我校实际情况，制定各类考评方案，对广大教师进行量化考评，学期末、年终公开考评结果。

3、穿插不定期的抽查形式，发现问题，及时例会说明。

总之，通过本次教师专业能力培训，促进了教师队伍整体水平的提高，教师水平的提高又促进了学生的发展，促进了学生综合素质的提高。从教师的精神状态和发展趋势看，通过不断的培训，潜能将得到充分的发展。

今后，我们将与时俱进，探索教师专业能力培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。

*********学校

****年***月***日

第五篇：赵颜小学阅读活动实施方案

赵颜小学

读书活动实施方案

阅读是学校教育最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。为切实推进我校的素质教育，努力培养学习型、研究型教师，全面提高学生的综合素养，我校按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，探索以课堂为主，课外校外为辅的教育模式，进一步提升师生的人文素养，提升学校的创新力和竞争力, 提高学校的教育教学质量，走内涵发展之路，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，以学生发展为本的理念为导向，以提高教育质量为核心，搭建内容充实、新颖活泼、形式多样的阅读活动为载体，激发阅读兴趣、培养阅读习惯、提高阅读能力，引导全校师生以书为友，努力营造全校师生良好读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书作伴，与大师对话，通过阅读增长知识，提高修养，塑造美好心灵，打好人生底色，不断提高师生的综合素养，全面提高教育教学质量，提供不竭的内在动力。

二、活动主题

广阅读 强素质 促发展

三、活动目标：

通过广泛深入地开展阅读活动，让师生在中华优秀传统文化和世界经典文化的沐浴中，激发阅读兴趣，培养阅读习惯，提升思想道德品质；在书香的熏陶下，积累广博的知识，提高人文素养，提升专业素养；让校园在书香的熏陶中，积淀厚重的文化底蕴，展现特色办学的风采，构建学校、家庭、社会一体的打阅读模式。

1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。3.通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。

四、基本原则

1．坚持主体性原则。要始终坚持以师生的实际需要、自我发展、自我提高为出发点和落脚点，按照“全员参与、以校为本、师生共读、辐射家长”的基本思路，坚持重在平时、利于终身和有益于师生育德、励志、启智，促进学生的创新精神和实践能力的提升，不断提高教育教学质量。

2．坚持“三贴近”原则。我校要针对本校实际，根据贴近师生、贴近实际、贴近生活的“三贴近”要求，充分发挥各自优势、长处和特点，开展丰富多彩的活动。

3．坚持分类指导原则。要遵循不同年龄学生的心理、生理特点和认知规律，指导学生翻阅图文并茂的故事性、常识性、经典等书籍为主。

4．坚持分层推进原则。要做到课内外结合、校内外结合、普及和提高相结合、教师推荐阅读与学生自主阅读相结合，单一化的阅读与多形式的阅读相结全，加大引导、指导和辅导力度，不断优化校内、班级环境，把学生的情趣引导到读书上来，将丰富多彩的读书活动作为课堂教学的延伸、补充，努力形成课堂教学向课外延伸的开放性模式。

五、主要措施

1、精心构建多元化的读书网络。制定校园活动方案，成立以校长为组长的学校领导小组，召开相关会议布置有关工作。完善“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”三级书库。学生在家中建个人的小书柜，提倡在家中与父母共赏，与小伙伴共读；每个班级完善班级读书角，充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度，实现资源共享；学校图书室，配备兼职的图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作，建立、健全图书借阅制度，保证师生定期借阅。图书管理员要全程记载师生借书的情况。

2。营造浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、标语等。班级加强“书香班级”环境建设,完善读书角,开辟“读书园”（如设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”“读书心得交流”等），营造符合班级特点的宽松愉悦的阅读环境。开设“好书推荐”、“活动掠影”、“同读一本书”、“师生随笔”、“家长寄语”等栏目，通过一封信向全校师生、家长发出倡议，为师生交流、学生交流、亲子交流搭建平台。

3、将大阅读活动纳入教学常规管理，确保阅读课每周不少于1节，要求各班级利用阅读课组织丰富多彩的班级读书活动。包括读诗绘诗活动、师生同赏名著活动等。同时鼓励学生开展“晨读”、“午读”、“晚读”、“双休日大阅读”，每天自觉读书时间不少于半小时，深入实施以“六个一阅读”（每天读一份报纸；每周背诵一首古诗；每月读一份刊物；每季度阅读一部作品；每学期互相交流一本喜爱的书；每生建立一本读书笔记）为主要内容的常规阅读活动，努力使读书成为学生生活的常态。

4.搭建活动平台，让师生共享读书乐趣。

（1）、读书小报评比活动。结合本年段学生特点开展读书活动选择切合主题、短小精悍的文章配以恰当的图画、色彩等设计要富有创意。班主任要进行必要的指导各班至少选送五份作品参与学校评比。

（2）、经典美文诵读活动。在广泛阅读的基础上结合我国传统节日开展美文诵读活动、讲故事比赛、演讲比赛、书签制作比赛等，调动学生的阅读积极性。

（3）、举办一次跳蚤市场。学校给学生提供图书交换的时间和空间让学生在形式多样的图书流通中通过合理置换学会资源共享。并且通过填写“友情卡”鼓励学生以书会友能和他人一起分享读书的快乐锻炼和提高学生自我管理能力、组织能力和交往能力在校园内营造书香满校园的氛围。

（4）、“我的读书故事”征文活动。以年级为单位全员参与，主要以中高年级为主在每人至少读一本好书的基础上写好一篇读后感通过征文比赛进行交流。优秀作品将编印在作文集里。

（5）、开展“亲子阅读”活动。定期举办亲子阅读展示会，展示家长和学生共读的读书笔记、心得等。

（6）、开展系列评比活动。一是评选“书香班级”。班级有自己的图书角，学生能主动借阅图书，中、高年级要撰写读书笔记、心得体会，班级中阅读氛围浓，有一定数量的学生习作在区级及以上刊物发表。二是评选“阅读之星”，学生能坚持读书，并认真写好读书笔记、心得体会，并有文章在区级以上刊物发表。三是开展“书香家庭”创建活动。积极向家长宣传大阅读活动的意义，鼓励家长建立书橱、订阅报刊、购买图书，并立足校情，通过“亲子共读”、书香家庭评选等活动，助推学生大阅读活动。

学校要求班级读书活动除了学校组织的读书活动以外，每学期各班的读书活动应不少于三次，可以采用多种形式，组织学生展示汇报自己的阅读收获。如开展诵读比赛、读书演讲、讲故事比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览、读书心得交流、读书征文、编选班刊等各类读书活动，力求通过活动的开展，给学生提供展示自我的舞台，培养学生读书的兴趣。

六、实施步骤

第一阶段：准备阶段（2017年10月～2018年1月）

1、领导、工作小组按读书活动实施方案组织制定学校阅读活动方案，班级制定班级读书活动实施方案，并确定阅读书目。

2、学校按照相应的阅读活动方案，于2017年11月20日前，做好宣传发动，召开教师、学生和家长的宣传会议，举行启动仪式。

3、校园、班级环境布置，营造浓厚的书香氛围。

4、布置寒假读书活动。

第二阶段：推进阶段（2017年12月～2018年6月）1.学校按照学校的活动方案开展读书活动。

2、寒假读书活动

2.参加2018年5月举办的读书现场会。3.6月份开展读书评选表彰活动。4.布置暑假读书活动。

第三阶段：深化阶段（2018年9月～）1.每学年开展读书成果表彰。2.每学期召开读书现场会。

七、保障机制

（一）加强领导，统筹推进 1.领导小组

组长： 肖云龙

副组长：赵元荣

成员：雷鹏 左兆田 肖云峰

2.工作小组 组长：赵元荣

成员：肖云峰 张芹 赵元荣

（二）保底阅读，以量保质

1.学生完成课程标准规定的人均课外阅读总量145万字以上； 2.教师每学年阅读教育教学类理论书籍一本（册）。

（三）树立典型，表彰先进

学校制定“书香班级”、“书香教师”、“书香少年”、“书香家庭”评比标准和办法，每年进行表彰。

（四）遵纪守法，严肃纪律

严禁学校或教师在活动中对学生进行乱收费、搭车售书、强行推卖等行为。

赵颜小学

2017.11.10

附：赵颜小学读书活动推荐书目 三年级上册 必读书目：

1、《新语文读本5》，王尚文、曹文轩等主编，广西教育出版社

2、《新编成语故事365》，浙江少儿出版社

3、《中国名家经典童话（严文井专集）》，同心出版社

4、《一千零一夜》，光明日报出版社

选读书目：

1、《冬天躲在衣橱里》，梅子涵，浙江文艺出版社

2、《阿凡提的故事》，赵世杰编译，中国少年儿童出版社

3、《科学家故事100个》，叶永烈，少年儿童出版社，1992版

4、《神奇的植物世界》，中国戏剧出版社

5、《十万个为什么》

6、《精灵鼠小弟》，（美）E.B.怀特，上海译文出版社

7、《笨狼的故事》，汤素兰，浙江少年儿童出版社

8、《尼尔斯骑鹅旅行记》，（瑞典）拉格洛夫，光明日报出版社

9、《雷锋的故事》，艾丹，上海人民美术出版社

10、《魔法师的帽子》，（芬兰）杨松，任溶溶译，纺织工业出版社

11、《动脑筋爷爷》

三年级下册 必读书目：

1、《新语文读本6》，王尚文、曹文轩等主编，广西教育出版社

2、《中外神话传说》，田新利选编，北京人民文学出版社

3、《中国古代寓言故事》，何冬萍等，浙江少年儿童出版社

4、《五·三班的坏小子》，杨红樱，作家出版社

选读书目：

1、《木偶奇遇记》，（意）卡洛·科洛狄，光明日报出版社

2、《中国名家经典童话（陈伯吹专集）》，同心出版社

3、《宝葫芦的故事》，张天翼，新蕾出版社

4、《芝麻开门》，祈智，江苏少年儿童出版社

5、《三字经》，马塞翁，光明日报出版社

6、《站在科学的阳光下——高士其经典科普丛书》，高士其，北京出版社

7、《十万个为什么》

8、《狐狸列那的故事》，（法）贝纳，浙江少年儿童出版社

9、《时代广场的蟋蟀》，（美）乔治·塞尔登，新蕾出版社

10、《爱丽斯漫游奇境记》，（英）卡洛尔，光明日报出版社

11、《火鞋与风鞋》，（德）乌尔苏娜·韦尔芙尔

五年级上册 必读书目：

1、《新语文读本9》，王尚文、曹文轩等主编，广西教育出版社

2、《三国演义》，罗贯中，中国出版集团

3、《草房子》，曹文轩，江苏少年儿童出版社

4、《老舍散文精选》

5、《假如给我七天光明》，（美）海伦·凯勒，光明日报出版社

选读书

1、《论语》，柴水文主编，光明日报出版社

2、《女儿的故事》，梅子涵，湖北少年儿童出版社

3、《我要做好孩子》，黄蓓佳，江苏少年儿童出版社

4、《鲁迅杂文精选》，鲁迅，万卷出版社

5、《冯骥才散文精选》，冯骥才

6、《中国历史故事》

7、《穿过地平线》，李四光

8、《圣经的故事》，（美）房龙，光明日报出版社

9、《森林报》，（苏联）维·比安基，二十一世纪出版社

10、《天使雕像》，（美）E·L·柯尼斯伯格，新蕾出版社

11、《苦儿流浪记》，（法）马洛，光明日报出版社

12、《绿山墙的安妮》，（加拿大）蒙哥玛丽，浙江少年儿童出版社

13、《诺贝尔奖获得者与儿童对话》

14、《亲爱的汉修先生》，新蕾出版社

15、《长征——前所未闻的故事》，解放军出版社 五年级下册 必读书目：

1、《新语文读本10》，王尚文、曹文轩等主编，广西教育出版社

2、《红楼梦》，曹雪芹，中国出版集团

3、《冰心作品精选》，冰心，光明日报出版社

4、《俗世奇人》，冯骥才

5、《汤姆叔叔的小屋》，（美）斯托夫人，光明日报出版社

选读书目：

1、《城南旧事》，林海音，中国青年出版社

2、《呼兰河传》，萧红，浙江文艺出版社

3、《山羊不吃天堂草》，曹文轩，江苏少年儿童出版社

4、《女生日记》，杨红樱

5、《小兵张嘎》

6、《儒林外史》，吴敬梓，光明日报出版社

7、《中华上下五千年》，乙力，三秦出版社

8、《细菌世界历险记》，高士其，湖北少年儿童出版社

9、《银顶针上的夏天》，（美）伊丽莎白·恩赖特，新蕾出版社

10、《秘密花园》，（美）伯内特，光明日报出版社

11、《青鸟》，（比利时）莫里斯·梅特林克

12、《哈姆雷特》，（英）莎士比亚，光明日报出版社

13、《科学王国里的故事》王会等主编，河北少年儿童出版社，1997版

14、《神奇的符号》，苏步青，湖南少儿出版社

15、《宗璞文集》，宗璞

六年级推荐书目

1、《钢铁是怎样炼成的》

2、《小学生必读的古诗故事》

3、《中小学生必读的名句故事》

4、《中小学生必读的寓言故事》

5、《中小学生必读的成语故事》

6、《小学生必背的古诗》

7、《繁星·春水》

8、《朝花夕拾》

9、《呐喊》

10、《鲁滨逊漂流记》

11、《唐吉河德》

12、《泰戈尔诗选》

13、《爱的教育》

14、《童年》

15、《昆虫记》

16、《老人与海》

17、《安徒生童话集》

18、《伊索寓言》

19、《趣味地理》

20、《走进自然》

21、《科学的发现》