学习活动二(2013.1.4)

第一篇：学习活动二(2013.1.4)

创建学习型教师队伍活动

魏书生教育思想报告

时间：2013年元月4日

地点：马街小学六（1）教室

参加人：马街学区全体教师、幼儿园教师

活动主持人：饶天聪

活动议程：

一、主持人讲话，欢迎中心校教研员做专题报告

二、鲁宗华做《魏书生教育思想》主题报告

（一）、班级管理的科学

（二）、教师的职业教育

（三）、教师的教学法

（四）、学生的学习方法

三、校长总结并安排工作

四、主任组织学习镇《创建学习型教师队伍》文件，拟定学区学习型教师队伍创建方案，并布置落实。

第二篇：党章学习活动计划二doc

团结奋斗争上游

党章学习活动计划

（二）以班级为单位建立两个学习小组，各学习小组由所在班级的团支书、班长以及积极向党组织靠拢的团员同学组成。学习活动形式可以多样化，如开专题讲座、集体辩论、知识竞赛等，具体操作由各学习小组的班长、团支书负责组织安排，将活动计划书交到生命科学系学生党支部备案。

一、学习活动目的：

加深同学们对党组织的认识，宣传党组织，以提高同学们和党员同志的党性觉悟，增强我们组织的集体凝聚力；让更多的先进同学分子积极向党组织靠拢，不断壮大我们的队伍，更好地为共产主义事业而奋斗。

二、活动学习内容

1、思想建设——明确向党组织靠拢的目的、初衷，端正入党动机。向同学们说明不是为了入党而入党，而是为了共产主义信念而入党。

2、党史学习——回顾党的辉煌历史，教育同学们，从中学习吃苦耐劳、艰苦奋斗、团结奋进的精神。学习过程中，可以结合党的一些重要会议、事件进行学习。

团结奋斗争上游

3、党章内容学习——（1）党的性质；（2）行动指南；（3）最高理想、最终目标；（4）党的基本路线；（5）四项基本要求；（6）党员的义务和权利；（7）入党所必备的条件；（8）预备党员与党员的区别；（9）入党宣誓辞；（10）预备期与党龄从何时算起；（11）明确中共党员永远是劳动人民的普通一员；（12）党组织制度；（13）党的纪律；（14）共产党与共青团之间的关系；（15）党徽介绍

四、党章学习小组奖励办法

1.实行一年一次的优秀党章学习小组和优秀学员评选制度，由团总支对评出的优秀党章学习小组进行表彰，张板公布。

2.对在党章学习小组学习活动中表现优秀的个人可做为进入党校培训的依据。

3.表现突出的个人可作为推荐参评优秀团员、优秀团干部的依据。

生命科学系园林6班团支部

第三篇：“大学习、大讨论”活动个人心得体会(二)

“大学习、大讨论”活动个人心得体会

(二)“大学习、大讨论”活动个人心得体会

通过院里组织和我个人的学习，使我对胡锦涛总书记所做的十七大报告有了更进一步的认识。胡锦涛同志的报告高屋建瓴，立意高远，内涵丰富，重点突出，思想深刻，是一篇马克思主义的纲领性文献。报告全面系统总结的十条基本经验，是我们党理论创新的重要成果，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高，对于党和国家事业的发展具有长远的指导作用。

学习贯彻十七大精神，首先要准确把握十七大的基本精神，这是学习和贯

彻的前提。“三个代表”重要思想则是十七大的灵魂。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持和指导思想。确立“三个代表”重要思想的重要指导地位，是十七大的一个历史性贡献。

学习贯彻十七大精神，要继续把学习贯彻十七大精神作为当前和今后一个时期的头等大事抓紧抓好。党的十七大精神特别是胡锦涛同志的报告，博大精深、意义深远，要学习好、领会好、贯彻好，必须花更多的时间，下更大的功夫。

继续深入学习十七大精神，专题研讨十七大报告中的新思想、新观点、新论断，尤其要把握好报告的主题和灵魂，进一步提高认识，统一思想，把全体人员的思想和行动统一到十七大精神上来，统一到“三个代表”重要思想上来。要采取“紧扣主题、分层实施、联系实际、强化落实、加强监督”等手段提高学习效果，做到保质保量地完成学习任务。

学习贯彻十七大精神，要大力发扬理论联系实际的学风。这是学习和贯彻十七大精神的根本保证，只有学以致用，坚持用十七大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十七大精神的理解，才能真正把十七大精神落到实处。

十七大报告提出“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”深化改革要做到“三个坚决”即“一切妨碍发展的观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法和规定都要改变，一切影响发展的体制弊端都要坚持革除”。

十七大报告中提出要建设一支具有革命化、年轻化、知识化、专业化的高素质干部队伍，要加强党性修养、理论学习和实践锻炼，全面提高自身的素质。要求我们按照十七大报告中提出的目标，不断地学习、学习、再学习。通过学习准备、落实贯彻和总结提升三个

阶段性工作，进一步完善我

们的工作目标、任务、思路，强化我们的法律法规、政策措施，从思想上改变工作作风和精神面貌。

第四篇：学习计划二

温宿县人民检察院党群主题教育

（第二次）集中学习议程

学习时间：2014年4月10日

学习地点：院四楼会议室

主持人：包金星

一、集中学习内容

1、《关于认真学习贯彻总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话的通知》

2、张春贤同志在呼图壁县调研指导教育实践活动时的讲话（新党办通报18期）

3、《范崇民同志在乌什县“访民情、惠民生、聚民心”活动第二次联席会议暨工作推动会上的讲话》

4、观看电影“四风”之害、《焦裕禄》

二、自学内容

1、中共新疆维吾尔自治区委员会关于在全区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见（新党发【2013】4号）

2、温宿县党的群众路线教育实践活动实施方案

三、个人发言（结合实际，每人至少3分钟）邓小华、李旭、库尔班·艾萨、艾合买提·买买提

第五篇：二、学习党的纲领

爱的党组织:

我很荣幸地被选为学院的入党积极分子培训班学员，而的第一次党课，更是给我留下了及其深刻的教益与不可磨灭的印象。昨天的党课开办典礼上，我们聆听了生命科学学院、城环学院、管理学院老师们给我们的精彩演讲，当然还有对我们的期望与要求。当时第一项，集体起立唱响《国际歌》的时候，我真的体会到，我们是一个团结先进的集体。也是更加明确地告诉自己：我需要在党的大熔炉里锻炼、提高自己，争取早日家入中国共产党！

党校的第一节课，老师给我们讲的《中国共产党的纲领》，他用日常生活中及其常见的例子，给我们说明了什么是纲领，为什么需要纲领，及中国共产党对纲领的不同时期的诠释。然后自然而然地谈到我们该怎样地正确认识党的最高纲领与现阶段的基本纲领的问题，接着我们一起讨论了党在现阶段的任务与党的基本路线，最后分析了共产党人为实现党纲而作的努力奋斗并对我们学生提出了基本要求。当然，王教授的课讲得很丰富，旁征博引，联系实际，剖析社会，在这里不必过多地回放其精彩的讲课，但这次讲课，的确给了我一些新的思考与体会：

首先是老师让我们思考的两个问题：怎样看待苏联解体与东欧剧变？对资本主义社会的生产力突飞猛进，垂而不死又怎样看待？其实，这两个问题，我相信大多数同学像我一样，并不是第一次听到，但说实话，这种问题，我从来都没有搞清楚，现在才知道，我根本没有找到讨论这种问题的方法，所以有时老师略微提到，我也只是一脸茫然，然后继续模糊着。这里，老师就谈到，其实，列宁早就说过：“每个时代都有而且总会有个别的、局部的、有时前进、有时后退的运动”，但这种个别的局部的后退运动决不会改变历史发展的大趋势。这样，我们再结合历史的大潮流，就不难理解这种“特殊情况”了。

其实，在讲到这个问题时，老师还加重语气重复讲到这句话里的“都有而且总会有”和“决不会”，这跟马恩19世纪宣布的“资本主义必然灭亡”一样，他们都是伟大的共产党员先驱名言，它们跟马恩自己创造的历史唯物及辩证看待问题矛盾吗？显然不矛盾，但就像王教授说的一样，为什么我会觉得突兀呢，这就昭示着：我需要加强自己的理论学习，认真阅读原著，在真理滋养中才能刚好地成长！

最后让我感到震惊的是最近华尔街的游行活动，也同样出现在老师的PPT里，在我们大多数人只是将其作为茶余饭后的谈资时，老师却深入思考其中症结，讲得头头是道，我想，这就是我们努力的方向之一吧：不停思考，发现问题，解决问题，提高自己！

原本以为3小时的党课会很难受的，当它结束的时候，才发现时间过得太快，昨晚就有人在网上评论说，别人说的党课无聊，只有真正去了才知道，讲得太精彩了！由于昨晚听得投入，部分笔记没记完整，今天收到王教授的邮件，将课件给了我们，再次阅读，无尽回味！同时，我也深深感到了自己理论知识的不足，正确的认知方法和思考思维有待提高，但是，谁说共产党人是那么容易退却和屈服的呢，我只会紧跟旗帜、追寻明灯，提高自己，奋勇向前！以上是第一节党课的学习感想，恳请党组织批评指正和帮助！

汇报人：

年 月 日