张村二初中师德师风考评制度

第一篇：张村二初中师德师风考评制度

张村二初中师德师风考评制度 为了进一步加强师德师风建设，树立良好的教师形象，促使学校师德师风考评制度化、规范化、科学化，考核要坚持客观、公正、准确、民主、公开的原则。对每位教师师德表现有一个公平、公正的评价，特制定考评制度如下：

一、每学期末进行一次教师师德考核，师德考核由政教处具体组织实施。

二、师德分由教师自评、小组评、学校行政领导评三部分组成，其中教师自评占20%，小组评占50%，学校领导评占30%。

三、教师自评：根据《教师师德考核细则》逐项对照打分。

四、小组评：任课教师以所年级为小组，由组长组织全体教师打分，行政领导和未任课的行政后勤人员由全校教师打分。

五、学校领导评：由学校全体行政领导，包括团委负责人对全校教师进行打分。

六、师德考核总分为100分，考核分为四等：90—100分为优秀；70—89分为合格；60—69分为基本合格；59分以下为不合格。

七、教师师德考核得分：教师自评、小组评、学校领导评三项得分，按各项所占比例计算出实得分，然后把各项实得分合计为考核最后得分。

八、师德考核得分作为教师考核，职务晋升和评优奖励的重要依据。如出现以下情况之一者，直接定为不合格。

1、体罚或变相体罚学生在校内造成影响，在社会上造成影响的。

2、教师由工作失职，出现问题受到学校通报批评、受到县通报批评的。

3、由于失职造成学生较大不安全事故者。

有下列情况之一者，当年考核评定为基本合格；

1、讽刺、挖苦、歧视学生及体罚或变相体罚学生；

2、侮辱学生人格和训斥、指责、侮辱学生家长；

3、向学生乱收费、乱订、乱发教辅资料；

4、向学生和家长索要财物和利用职务谋取私利；

5、以教牟利，向学生推销商品；

6、上班时间打麻将、打扑克牌及上课时衣冠不整、接打手机、接待来人，多次教育不改者；

7、宣传封建迷信和歪理邪说以及参与邪教活动和利用任何形式传播有害学生身心健康的思想和行为；

8、举办以敛钱为目的的补习班或家教活动；

9、经常无教案上课；

10、随意停课及组织学生参加未经批准的集会和其他商业性活动。

师德师风考评细则

（每项12分，计100分）

为进一步加强教师队伍建设，树立我校教师良好形象，特制定此考评细则。

一、服从领导，听从分配

学校根据教师特点和特长安排教师从事某项固定工作和临时工作，教师要无条件服从。如果领导在安排工作时确实有误，教师要用谈话的方式解决问题，如态度生硬、胡搅蛮缠、无理取闹、拒不服从，此项不得分。

二、团结同志，维护整体

不讲不利于团结的话，不做不利于团结的事，要光明磊落、坦诚待人、关心同事、互相帮助，不拉帮结伙、造谣生事、挑拨离间、搬弄是非。违者此项不得分，造成恶劣影响的承担相应的法律责任。

三、尊重家长，维护整体

要以平等的姿态与家长交流，不用教训的口吻与家长讲话。禁止训斥、讽刺、挖苦家长，更不要与家长吵架，违者此项不得分。

四、爱护学生，循循善诱

要讲究教育方法，关心爱护学生，平等对待每一个学生，要营造民主的班级管理氛围和教学氛围。禁止体罚和变相体罚学生，禁止侮辱学生人格，违者此项不得分。

五、遵纪守法，树立形象

教师要自觉遵守法律法规，努力树立教师的社会形象，不参与封建迷信活动，远离黄赌毒。如教师违法乱纪，受到治安处罚或其他处罚，或在社会上造成恶劣影

响的，此项不得分。

六、廉洁从教，为人师表

教师要珍惜自己的工作岗位，恪守教师职业道德，不利用织物便利收受学生及家长的财物，不私自为学生征订、推销或变相推销教辅材料或其它物品，不私自办班补课，违反以上之一者，此项不得分。

七、严谨治学、实事求是

认真钻研业务，提高自身专业素质，提高教学质量，坚持实事求是的治学精神，在晋职、晋级、评先评优中提供假荣誉、假业绩、假论文等现象。不得在任何级别的考试中弄虚作假，违反以上之一者，此项不得分。

八、勤奋工作，爱岗敬业

教师要以一种园丁的姿态、忘我的精神投入工作，对待工作、对待学生要有高度的责任感，要无私奉献、不计得失，杜绝懒惰散漫、投机取巧现象，违者视情节扣1—3分。

说明：师德师风考评结果不足60分者，在当年年度考核中不能评优，不能评为任何级别的先进；不足50分者年度考核为不合格。

第二篇：师德师风考评制度

张村二初中师德师风考评制度

一、每学期末进行一次教师师德考核，师德考核由政教处具体组织实施。

二、师德分由教师自评、小组评、学校行政领导评三部分组成，其中教师自评占20%，小组评占50%，学校领导评占30%。

三、教师自评：根据《教师师德考核细则》逐项对照打分。

四、小组评：任课教师以所年级为小组，由组长组织全体教师打分，行政领导和未任课的行政后勤人员由全校教师打分。

五、学校领导评：由学校全体行政领导，包括团委负责人对全校教师进行打分。

六、师德考核总分为100分，考核分为四等：90—100分为优秀；70—89分为合格；60—69分为基本合格；59分以下为不合格。

七、教师师德考核得分：教师自评、小组评、学校领导评三项得分，按各项所占比例计算出实得分，然后把各项实得分合计为考核最后得分。

八、师德考核得分作为教师考核，职务晋升和评优奖励的重要依据。如出现以下情况之一者，直接定为不合格。

1、体罚或变相体罚学生在校内造成影响，在社会上造成影响的。

2、教师由工作失职，出现问题受到学校通报批评、受到县通报批评的。

3、由于失职造成学生较大不安全事故者。

有下列情况之一者，当年考核评定为基本合格；

1、讽刺、挖苦、歧视学生及体罚或变相体罚学生；

2、侮辱学生人格和训斥、指责、侮辱学生家长；

3、向学生乱收费、乱订、乱发教辅资料；

4、向学生和家长索要财物和利用职务谋取私利；

5、以教牟利，向学生推销商品；

6、上班时间打麻将、打扑克牌及上课时衣冠不整、接打手机、接待来人，多次教育不改者；

7、办以敛钱为目的的补习班或家教活动；

第三篇：张村二初中教师请假制度

张村二初中教师请假制度（试行）为保证学校正常教育教学秩序的正常稳定，根据邓州市教育人事制度的基本精神及有关政策法规，结合我校实际情况，制定本制度。

一、公假

学校行政管理人员或教职工，出席会议、培训学习、参加教研活动等公事外出时间为公假。

教师外出参加晋升学历的函授学习，出具有效证明文件并完备履行请假手续的，亦确认为公假。

公假期间教师原定薪酬标准不变。

二、事假

1．教师因事请假，应提前办理请假手续。请假时间在1天以内的，由本人申请，主管副校长批准；1天以上的，须经校长批准。请假理由不充分或可能影响学校正常工作时，可不予准假或暂缓准假或缩短假程。

2．事假一次不得超过3天，超过3天必须由中心校批准。一学期事假不得超过10天，全年事假累计不得超过15天，事假超过规定天数一般不予准假，特殊情况必须经校长会研究决定。

3．事假天数的计算不含法定节假日和休息日。

4．在学校正常工作期间，教师一个月中请事假1天，且履行了完备的请假、准假手续，视为照顾性事假，不影响教师原定薪酬标准，但照顾性事假不顺延，并计入个人事假天数累积扣分。

三、病假

1．教职工因病请假，1天以内由主管副校长批准，1天以上必须报请校长批准。

2．教职工因探亲或在外出差时生病，应提交县级以上医院证明。

3、教职工在医疗期满后仍不能从事原工作或不能胜任学校另行安排的其它工作时，必须由中心校批准。

四、法定假

1．婚假

①加入本校满6个月的教师方可享受带薪婚假。

②若教师在原工作单位结婚的，婚假不能带入本校。

③教职工结婚，婚假3天。晚婚（男25周岁，女23周岁）增加晚婚奖励假7天。

④婚假的时间计算不含节假日和休息日。

⑤在规定的婚假期间，不影响教师原定薪酬标准和积分。

2．产假、计划生育假

已婚女教师生育时（已取得生育指标）产前、产后累计计算产假，产假90天。男教师在其配偶第一次生育时可享受3天陪护假期。

3．丧假

①教师的直系亲属（父母、配偶、子女）死亡时，给丧假3天；公婆、岳父母和（外）祖父母死亡时，给丧假1天。在外地的亲属死亡时，需要赴外地料理丧事的，另给路程假，路费自理。

②丧假的时间计算不含法定节假日和休息日。

③丧假期间，不影响教师原定薪酬标准和积分。

五、请假管理

1．请假流程

①填写请假条；②安排课务及有关工作，并经负责人签字确认；③提供有关证明材料；④按规定批准权限办理批准手续；⑤批准后的请假单送政教处存档。

2．因突发事件或急病未及先行请假者，应利用电话或其它方式迅速向主管校长报告，并于事后及时补办请假手续，否则按旷职处理。

3．教师请事假者，必须自行提前安排好课务或其它工作；其它假期除工伤假、产假外，其承担的教学或其他工作任务一般由请假者自行负责安排，确有困难的由教导处协助安排。

4．教师请假工作由一名副校长负责管理，安排专人发放、审核、保管教师请假条，并按月统计，于次月10日前书面报送校长。

5．法定假、行政管理人员的请假，一律由校长审批。

6．教师的病、事假，作为考勤内容，纳入教师的综合考核。

本制度自公布之日起执行。

二○一一年八月

第四篇：县镇小学教师师德师风考评制度

新兴县簕竹镇中心小学教师师德师风考评制度

以德立校是我校德育工作的中心。为提高我校教师的职业道德水平，对教师职业道德进行客观评价。根据《教师职业道德规范》的规定，特制定我校教师职业道德考评制度。

一、遵纪守法，依法执教（10分）

1.全面贯彻党的教育方针，自觉遵守国家的法律法规；

2.积极参加政治学习，自觉遵守学校各项规章制度；

3.宣传普及科学知识，自觉抵制封建迷信。

二、尊重学生，热爱学生（20分）

1.面向全体学生，尊重学生人格，积极转变差生；

2.教书育人，管教管学，关心学生全面发展和能力培养；

3.保护学生合法权益，注重学生安全，无任何体罚和变相体罚学生现象；

4.增强学生主体意识。

三、忠于职守，爱岗敬业（20分）

1.热爱教育事业，热爱学校，职业信念不动摇；

2.认真履行教师职责，积极主动承担教学任务，认真落实教学各个环节；

3.按时作息，守时守岗，自觉遵守学校纪律。

四、治学严谨，求真务实（10分）

1.转变教育观念，更新教育知识，积极参加新课程培训；

2.积极推进素质教育，争做学者型、创新型教师；

3.治学严谨，精益求精，不断改进教学方法，提高教学水平；

4.善于总结教学经验，积极参加教改实验并有教研成果。

五、关心集体，团结协作（10分）

1.团结同志，乐于助人，谦虚谨慎，敢于批评与自我批评，师生关系融洽，同事关系良好；

2.自觉维护集体利益和荣誉，积极参加各种公益活动，不做损公利己之事；

3.服从领导，勇挑重担。

六、廉洁从教，乐于奉献（10分）

1.坚持高尚情操，发挥奉献精神，不向家长索要钱物；

2.不乱办班、乱补课、乱发复习资料；

3.不从事第二职业或校外兼课。

七、以身作则，为人师表（10分）

1.遵守社会公德，语言规范，举止文明，穿着大方；

2.严于律己，作风朴实正派，以身作则；

3.遵守教学纪律，课前不饮酒，上课不做与教学无关的事；

4.自觉遵守各种考试纪律，认真履行监考教师职责，不徇私舞弊。

八、诚实守信，尊重家长（10分）

1.主动与学生家长联系，积极宣传科学的教育思想，教给家长科学的教育方法；

2.尊重学生家长，虚心听取学生家长的意见和建议；不训斥、不指责、不刁难学生家长，不推卸应承担的教育责任；

3.了解社区特点，充分利用社区教育资源，形成区校合力、共同教育学生。

新兴县簕竹镇中心小学

2009年9月10日

第五篇：张村二初中家长学校工作计划

张村二初中家长学校工作计划

（2008——2009学年）

一、指导思想

本学期，我校家长学校将以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以国家教育部、市、局、中心校有关“家长学校”文件精神为标准，努力办好“家长学校”，充分发挥“家长学校”的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进智残学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。

二、工作目标

１、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率100%。

３、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。

三、具体要求与措施

（一）加强组织领导，做到四落实

1、组织落实：健全组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，及时召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，本学期安排2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

3、教师落实：家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请退休教师作家长学校顾问。

4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

（二）健全制度，规范管理

1、建立各项制度，实行制度管理。

2、建立评先表彰制度。每学期评选一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。

3、建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。

（三）加强教学研究，提高业务水平

1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；

3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。

4、组织教师总结经验撰写有关论文。

（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。

1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入细仔地了解学校。

2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。

3、组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

四、主要活动安排：

1、制定家长学校活动计划。

2、召开新学期家长会。

3、成立学校家长委员会。

4、各年级开展家长咨询活动。

5、与家长委员会成员取得联系，听取他们对学校工作和办好家长学校的意见。

6、召开家长会，引导家长配合学校帮助孩子养成良好的学习生活习惯。

7、各班组织一次家长对学校工作的评价。

8、各年级开展家长咨询活动，家校互动交流。

9、组织家长和孩子一起社会实践。促进感情。

10、借助校园体育节，进行亲子融合活动。

11、各班组织第二次家长对学校工作的评价。

12、家长学校学期工作总结。

13、评选“优秀家长”。

附：张村二初中家长学校各机构名单

张村二初中家长学校校务委员会名单

名誉校长：李九先

校长：张云扬

副校长：冀瑞 路德基 景秋芬

政务主任：樊洪涛

教务主任：崔殿正

后勤主任：王雪峰

班主任：崔殿正（兼）

任课教师：杨永常 杨永荣 刘德宽

郭保国 赵成现 马骏

张村二初中家长学校家长委员会

主任：张云扬

副主任：陈祖佩 杜永建

成员：冀安国 杨国波 冀安伦

李林 路兴中 杨国伟

张村二初中家长学校教科研领导小组 组长：张云扬

副组长：景秋芬

成员：崔殿正 樊洪涛 杨永常

赵成现 马骏魏志峰

张村二初中家长学校专、兼职教师名单 崔殿正（兼）杨永常

郭保国赵成现（兼）

杨永荣刘德宽 马骏（兼）