第一篇：小学教导处职责
小学教导处职责
一、做好教育、教学的组织安排工作，制定教育工作计划和教学工作计划，编排课程表，活动日程表，安排值周教师，执行学校教育教学规章制度，保证正常的教学秩序。
二、组织管理教学工作。
１、领导教研组工作，参与和指导教研活动帮助教师掌握课程标准和教材，指导教学方法的改革，组织专题讨论，组织教学经验的总结与交流。
２、按照教学计划分配教师教学任务，审查教师教学计划，检查执行课程标准、教材的情况，检查教师的教案。
３、深入教学，通过深入课堂听课，检查学生作业，召开学生座谈会等方式，掌握教师上课，批改作业，辅导学生等方面的情况，帮助教师改进教学，提高质量。
４、了解和分析学生的学习态度、方法及效果，分析各类学生的知识、能力、智力的发展情况，教育学生端正学习态度，改进学习方法，争取好的学习成绩。
三、领导教务行政工作。
１、做好期初、期中、期末工作。负责招生、编班，学籍管理工作，组织安排教学质量测评，做好质量分析。
２、负责师生考勤记载。
３、领导教育技术部门做好教育技术设施、设备的管理和使用。
４、做好教学档案的整理与归档工作。
四、抓好学校教育科研工作。
１、负责各级课题的申报、过程管理、业务指导。
２、指导年级组及校级课题，协助教导处指导常规教研。
３、管理好学校图书馆。
第二篇：小学教导处工作职责
小学教导处工作职责
小学教导处是学校小学部教学管理和德育工作的执行机构，在校长室的领导下，负责全面组织各项常规教学活动，指导教学过程、检测教学质量，实现学校提出的教学目标以及对学生进行德、智、体全面发展的教育。其工作任务和职责范围如下：
一、教学工作职责
1、在校长室的领导下，统筹小学部各项日常事务性工作。
2、负责制定和实施常规教学工作计划，做好周教学工作安排；负责制定教学作息时间表。
3、根据教学大纲和教学计划要求，组织、指导、检查年级（教研）组制定学期工作计划、教师制定教学计划，对教学过程的各个环节进行检查、落实、统计、评估，维持正常的教学秩序，建立科学的教学评估体系。
4、负责课程的设置以及课表的排放和课时的安排（含文体活动），根据学校实际情况开设拓展性课程。
5、负责常规教学督导检查和评比，深入教学实际，每周听一定节数的课，全面了解教师的教学情况，坚持检查教师考勤情况，检查教学常规的落实和教学制度的执行情况，并做好记载。定期总结教学情况，实事求是地评价教师工作业绩和业务水平，公正地执行教学奖惩制度。
6、协助学校负责教师的岗位设置和工作安排；负责对教师工作业绩进行考核，并计算教师工作量津贴。
7、有计划地开展评教评学，认真组织各学科的集体备课活动。组织召开教师经验交流会。
8、负责学生考试的考务和组考工作；认真做好阅卷及考试成绩的统计、分析工作。
9、负责教材及其辅助、参考资料的选订。
10、负责日常与教学有关的各项事务的处理，安排好临时性调课、换课、代课事宜；印制教务管理所需的各种表格；领发各类教学用品。
11、领导和管理小学阅览室、资料室、科学实验室、钢琴房、体训场地的工作。
二、学生工作职责
1、对小学生实施思想教育和组织管理。制定小学部具体的德育工作实施计划。
2、组织小学部常规德育活动，如晨会、升旗仪式、班会、周会、义务劳动、节日纪念、参观考察和其它文体、卫生活动等。
3、切实加强对小学生的行为规范养成教育，认真做好每日的常规检查和管理工作，通过反复、得法的教育和严格的检查、规范的管理，促使学生的学习、生活等各个方面都按行为规范行事，养成讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律、爱护公物等好习惯。负责《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和我校“学生管理条例”的教育落实。
4、抓好小学部的德育队伍建设，选配好年级组长和班主任，形成德育工作网络。指导和协助班主任搞好班级建设和学习、生活、安全管理，以培养良好的班风和学风。定期召开年级组长和班主任会议，布置工作并督促检查。负责对班主任的考核工作。
5、负责联系、接待小学生家长，取得家长对学校教育的理解、配合和支持，定期收集家长意见，以改进工作，完善教育环节。
6、负责学生学籍管理，建立健全学生档案资料，负责督促班主任填写好学生学籍档案卡及有关学籍档案资料。签批学生转（退）学手续。
7、对少先队工作进行指导和督促；负责学生综合评价和评优评先工作。
8、负责小学生活组的管理，全面照料学生在校的饮食起居，对学生在宿舍区域的生活、活动及行为习惯进行管理和教育。
9、积极完成校领导交办的其它事宜。
第三篇：小学教导处工作职责
小学教导处工作职责
教学工作是学校的中心，是学校实现教育目标的基本途径。教导处是校长领导下的管理学校教育教学的职能机构，必须认真贯彻执行国家的方针、政策、法规，一切工作必须严格遵循教育教学规律。其主要职能是：
1、在校长的领导下，负责制订和实施学校教育工作的长期规划和学期计划，并通过各种途径全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量。
2、严格执行教育行政部门的有关规定，开齐开足各门功课；统筹、协调好每学期教师课务，认真制定课程表和作息时间表，严格按课表上课。安排好教师调课、代课等工作。
3、指导教研组制定工作计划，并对执行情况进行检查和指导。组织教研组长认真检查工作：教学教案、作业布置及批改情况，开展听课、评课活动，召开有关人员座谈会，进行教学质量的分析，改进教学方法。负责对教师的考评，安排教师教学任务。
4、组织开展校本教学研讨活动，安排各种公开课、校际交流课、校级实践课的开设工作，并积极开展教学工作的对内宣传和对外宣传报导工作。
5、组织进行学科质量调研、期末考查及考后质量分析，做好教学方面的有关统计工作，做好学期、学年和专项活动的总结工作。
6、严格学籍管理。做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、毕业、奖励、处分等教务工作，建立并管理好学生总名册、学籍卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。
7、协助校长室组织各班对学生的操行评定，参与优秀学生和优秀干部的评定、表彰和违纪学生的处理工作。
8、指导督促图书室、多媒体室、实验室工作，充分发挥教学辅助作用，并督促有关部门进行管理和使用。
9、安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动，注重培养青年教师，培养各学科教学骨干，加强对教学方法和学习方法的研究和指导。
第四篇：教导处职责
花红小学教导处工作职责
杨青霞
教学工作是学校的中心，是学校实现教育目标的基本途径。教导处是校长领导下的管理学校教育教学的职能机构，必须认真贯彻执行国家的方针、政策、法规，一切工作必须严格遵循教育教学规律。其主要职能是：
1、在校长的领导下，负责制订和实施学校教育工作的长期规划和学期计划，并通过各种途径全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量。
2、严格执行教育行政部门的有关规定，开齐开足各门功课；统筹、协调好每学期教师课务，认真制定课程表和作息时间表，严格按课表上课。安排好教师调课、代课等工作。
3、指导教研组制定工作计划，并对执行情况进行检查和指导。组织教研组长认真检查工作：教学教案、作业布置及批改情况，开展听课、评课活动，召开有关人员座谈会，进行教学质量的分析，改进教学方法。负责对教师的考评，安排教师教学任务。
4、组织开展校本教学研讨活动，安排各种公开课、校际交流课、校级实践课的开设工作，并积极开展教学工作的对内宣传和对外宣传报导工作。
5、组织进行学科质量调研、期末考查及考后质量分析，做好教学方面的有关统计工作，做好学期、学年和专项活动的总结工作。
6、严格学籍管理。做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、毕业、奖励、处分等教务工作，建立并管理好学生总名册、学籍卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。
7、协助校长室组织各班对学生的操行评定，参与优秀学生和优秀干部的评定、表彰和违纪学生的处理工作。
8、指导督促图书室、多媒体室、实验室工作，充分发挥教学辅助作用，并督促有关部门进行管理和使用。
9、安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动，注重培养青年教师，培养各学科教学骨干，加强对教学方法和学习方法的研究和指导。
10、组织并开展留守儿童活动。
2018年2月27日
第五篇：教导处职责
教导处职责
一、教导处工作任务：
1、协助校长贯彻执行教育方针，按教育规律办学，全面完成教育的任务；协助校长制订和组织实施学校的教育教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。
2、组织管理学生思想政治教育工作。
3、组织、管理教学工作。
4、管理学生的体育卫生保健工作。
5、组织教师开展教学研究工作。
6、协助校长搞好实验室、图书室的建设，检查、指导实验室、图书室，做好图书、仪器、设备的添置建议、管理工作
二、教导处常规工作：
教导处常规工作主要内容有编班、编排课表，编排校历、作息时间表，编排每周活动总表，学籍管理，图书仪器管理，教务统计，教务档案资料的管理、教研工作等。
1、编班 编班应遵循的要求：编班前要充分了解学生的情况，以作为编班的依据，班级人数大致要相当，班级男女生比例大体相等，班级编定后要保持相对稳定。
2、编排课表 课表规定了教学科目的安排、运行秩序和节奏。要严格按照国家教学计划的规定来安排科目和每周上课时数，安排课表要符合教育学、心理学和卫生的要求，首先要有利于提高学生的学习效率。除作文课外，同一课程一般不应两节连排。编排课表要考虑到教师的备课，教学设备的利用等方面。
3、编排校历
4、编排作息时间表
5、编排周活动安排表
6、学籍管理 建立学生学籍档案：学籍登记表，学生体质健康档案、毕业生登记表和学生休学、复学、转学登记册等学籍档案。
7、全校学生花名册 每学年教导处都要建立全校学生花名册。
8、学生成绩册 每学期各级各班各科都要有学生成绩册。学生成绩册要有期末成绩。成绩册每学期期末教导处要收回存档。
9、课程总表和教师任课一览表 每学期教导处要有课程总表，校长室要有教师任课一览表。
10、组织领导教研工作 学校的教研工作由教导处负责组织领导，教研组负责具体实施。
11、教学档案资料的管理 教学档案管理资料有：期末统考成绩评比表、教师基本情况一览表、各种活动资料、教案（作业）检查记录表、教师工作计划（总结）、教师论文、教师业务档案等。
三、教导处工作职责 ：
教导处是学校管理教育、教学工作的职能部门。在校长的直接领导下，协助完成学校德育、教学、科研工作。(一)德育工作：
1．把德育工作放在学校重要位置，有计划、有实效地开展系列教育活动，健全落实学校德育管理的各项工作制度和检查措施。2．定期指导班主任（包括年级组长）开展学生的思想道德教育和行为习惯训练。
3．重视学生共青团员，少先队工作，积极发挥团、队组织的作用。4．落实《小学生行为规范》具体措施，对常规做到有要求、有检查、有评估，有结论。做好关心特困学生、学困生、留守学生等各项工作。
5．开展家庭教育辅导，办好家长学校，充分发挥家长的作用，家访工作要经常化、制度化、人人参与家长受访。(二)教学管理工作：
1．加强教学思想管理，通过各种学习和教学实践活动帮助教师端正教育思想，形成素质教育相一致的教育实践行为组织有关专家对提高素质课堂教学的质、效进行专业引导。
2．掌握各科教师贯彻课程标准的情况，指导和检查年级组和教研组工作，及时分析各种情况，力争使每位教师，每个学科的都能在原有基础上有所提高。
3．控制与调节各个教学环节，要求教师每周听课不少于2节。帮助教师改进教学方法。提高课堂教学的质量和效益。
4．按有关要求，建立与健全教研组活动的制度，有计划组织好学科教研组的课堂教学实践研究活动。及时总结和推广教学经验，积极培训教学骨干，努力提高科研质量。
5．抓好教学质量管理，了解师生教与学的情况。及时分析研究，反思，采取整改措施，提高课堂教学的效益。
6．重视教育信息化的推进，积极形成信息技术与学科教学整合的实践活动，努力探索现代信息环境下的教学新模式。(三)其它组织管理工作
组织管理好体育、卫生、科技、艺术等工作。
１、加强体育课和体锻课的管理，确保学生每天有一小时的体育活动时间，组织好运动会。
２、抓好学生健体教育。
３、加强科技、艺术等教育，定期开展相应活动。
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