单龙寺初中2014春学期教研工作计划[样例5]

第一篇：单龙寺初中2014春学期教研工作计划

单龙寺学校（初中部）2013-2014学年度春学期

教研工作计划

一、指导思想：

以县局精神为指引，结合学校教务工作计划，以建立务实、求真、有效的教研机制为立足点，以提高教师整体素质和教学质量为目标，以促进青年教师专业成长为重点，以新课标实践和课堂教学改革为突破口，贯彻实施高效课堂，突出质量立校的指导思想，进一步强化广大教师的科研意识，实行精细化管理，把我校教研工作、师资水平、教学质量提高到一个新的层次。

二、工作目标：

以高效课堂教学模式为中心，以教研组建设为依托，以教学科研为突破口，推行教师自我发展规划，整体提升教师队伍素质、教育教学科研水平；改进教师评价方法，以教师的发展为本，充分调动教师参与各级各类教研活动的积极性，努力指导并规范教师的教学教研工作。重视过程性管理，重视强化教学研究与课堂教学的有机结合，让教研活动真正为教学服务，激发教师的潜能，努力打造一支师德高尚、观念先进、业务精良的教师团队，实现教学质量的不断提升。

三、具体工作：

1、加强教育教学理论学习，成为学习型教师。

为达到新课标的要求，进一步提高广大师生的人文素养、文化底蕴、理论水平，我们将结合新一轮校本培训引导教师养成良好的学习习惯。每位教师要不断的研究教材、研究课标、研究考纲、研究方法，研究新的理论，虚心学习，积累经验，不断提高自己的业务水平，逐渐成长为专家型教师。

2、大力推进新课改，积极打造高效课堂

教学质量是学校的生命线，课堂教学是实现目标的重要体现。通过近几年来的实践，有效课堂教学理念已经得到认可，新理念、新教法已经形成。今年，我们将继续推进新课改，加大课堂的开放度，积极打造高效课堂，让学生学得愉快，学得轻松，学得扎实。

3、积极开展听评课活动，汲取经验，不断提高课堂教学水平。每位教师每学期至少上一次公开课，课后要认真评课，积极反思，努力提高。每位教师至少要听课15次，听后要有评课记录。（附听评课活动表）本期将安排部分教师外出学习两次，学后回校推广成功经验，从而进一步推进我校的课堂教学水平。

4、鼓励教师积极撰写教育教学论文，参加不同级别的论文评选活动，逐渐形成具有个人特色的教育理论、教育经验和教育方法。要求每位教师认真进行阶段性的教学反思与叙事，提倡书写教学随笔、课后反思。每位教师至少要一月一反思一叙事，在教学设计中课后要经常写教学后记，以便找出问题、积累经验、改进教学，从而不断提高个人的教学水平。

四、每月工作安排：

二月份：

1.制订新学期教研工作计划，各教研组活动计划，制定听评课安排表。

2.召开教研组长会议，布置学科组教研工作。

3.启动每人一堂公开课活动。

三月份：

1.集体备课活动

（一）2.组织毕业班教师参加省级中考研讨会。

3.组织开展学生读书征文、演讲活动。

4.组织教师参加县级集中培训。

四月份：

1.集体备课活动

（二）2.学生钢笔字书法展览(语文组)

五月份：

1..集体备课活动

（三）组织毕业班教师参加县级中考研讨会。

3.优秀教师示范课展示。（语文、数学、英语三科）

六月份：

1.组织教师参加各级论文评比活动。

2.进行校内精品课评比和优秀教学案例评比。

3.做好学期教研资料收集整理工作。

单龙寺学校（初中部）教导处

2014-2-15

第二篇：单龙寺学校2014春学期开学工作汇报材料

单龙寺学校2014春学期开学工作小结

在上级主管部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下，单龙寺学校2014年春学期开学工作顺利进行，各项工作及时落实到位。现将开学工作小结如下：

一、未雨绸缪，提前做好各项准备工作。去年秋学期放假之前，学校就对开学工作具体安排做出了周密部署，确定了各处室和每位教师的职责分工。今年正月十三，教导处就克服雪天路滑的困难，把新书从新华书店领回。总务处及时督促食堂承包人提前做好开伙准备，并组织人员对校舍进行了安全隐患排查。远道的教师提前一天赶到了学校。开学当天，全校教职工早上七点半之前已经各就各位。

二、规范操作，严格执行各项政策。收费项目、数额张榜公示，接受群众监督，未搭车收费；课程设置及作息时间安排按照省教育厅最新通知精神执行，开足开齐课程，缩短学生上课时间，减轻学生负担；各年级均不安排补课和延时课；班额均在40人以下，平行班分班采用随机方式进行，做到机会均等，一视同仁；教辅资料征订严格执行上级规定。

三、雷厉风行，各项工作迅速走上正轨。开学第一周，学校及各处室就制定了工作计划，印发了2014春学期校历表；各科任教师及时拟定了学科教学计划；各班级迅速组织学生做好卫生清扫保洁工作，进行入学教育，引导学生投入到新课学习当中；教导处对教师校本研修和高效课堂活动制定了详细计划，并督促各教研组开始实施；部分学科已经开展了学科教学研讨活动；开学第二周教导处就组织进

行了本期第一次教学常规检查，情况良好；第二周举行了开学典礼暨圆鑫奖学金发放仪式，为师生加油鼓劲。

四、警钟长鸣，安全工作常抓不懈。总务处开学前就组织人员对校舍安全隐患进行了排查，重点对寝室床铺、电灯线路开关插座、门窗玻璃、施工场所等进行了全面排查和处理；政教处在第一次班主任例会上就印发了各项安全知识宣传材料，并与班主任签订了安全工作责任状；开学之初的两周重点结合假期案例对学生进行了交通安全教育，结合暴雪低温天气提醒学生注意路途安全，在校内注意防寒防冻防滑；利用板报宣传栏等向师生宣传安全常识和自护自救知识；印发《致学生家长的一封信》，促进家校共管；继续落实安全台帐和学生晨午检制度不放松；加强食堂卫生管理，要求食堂从业人员定期体检、搞好环境卫生、严格食材管理留样及餐具消毒等，总务处随时监督；对住宿生进出校园严格执行请假制度，跑校生与家长签订共管协议，低年级学生实行家长接送。

五、其他工作：少年宫建设逐步落实，义务教育均衡发展工作已经确定为本期重点工作，督学挂牌上墙，配合公安部门进行学校周边环境整治，督促西边大道桥梁工程施工，组织教师入住周转房，接通自来水等。

单龙寺学校

2014年3月3日

第三篇：单龙寺村2015扶贫工作计划

单龙寺村2015年扶贫工作实施计划

为深入贯彻落实省委办公厅、省政府办公厅《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的实施意见》（皖办发„2014‟19号）和省扶贫开发领导小组、省委组织部《关于建立“单位包村、干部包户”定点帮扶制度的实施意见》（皖扶组„2014‟10号）文件精神，确保我村扶贫工作分阶段科学开展，建立扶贫工作的长效机制，推动各项扶贫措施落到实处，现制订本规划。

围绕国家农业“转型升级”主体战略，以贫困群众增收脱贫为目标，强化领导，创新工作，大力实施“特色经济作物种植、特色养殖、剩余劳动力转移培训”三大工程，全力推进扶贫进程。

二、工作方针

1.宣传党中央、国务院、省市、县关于农村扶贫开发方面的重大方针政策，帮助落实好各项强农、惠农、富农政策和扶贫措施。

2.配合村“两委”完成贫困村、贫困户建档立卡和贫困户动态管理工作，协调落实干部包户结对帮扶工作。

3.根据本村的致贫原因和发展需求，引导村民发展符合市场需求和自身资源条件的主导产业和村级集体经济项目。

4．组织开展农户实用技术培训，组织有转移就业意愿的贫困户劳动力进行技能培训，并实现转移就业，拓宽农民增收渠道。

5.动员和组织村民参与村道、农田水利、生活用水、用电、村容村貌等基础设施建设和村庄环境整治。

6.帮助贫困户解决危房、就学、就医等实际困难。7.协助组织实施各类到村到户扶贫项目，管理、监督、检查扶贫项目和资金。

8.编制扶贫项目，争取相关部门的支持，并组织实施、管理和监督。单龙寺村方家冲村民组由于交通不便，导致农户种植的经济作物难以通过公路向外输送，拟向上级有关部门反映具体情况，申请修建水泥路1公里。

第一部分：

通过对全村贫困户的走访调研，充分了解各贫困户的基本生产生活情况和致贫原因，全面完成对贫困户的信息采集和建档立卡工作。建立并完善扶贫队的工作例会制度。初步编制完成《单龙寺村三年（2015—2017年）扶贫发展规划》和《单龙寺村2015年扶贫工作实施计划》等工作。

县经信委将联合县档案局、轻纺协会、中国电信霍山分公司等单位职工深入本村各居民点，对各村定点帮扶的贫困户进行走访，开展“送温暖”活动，了解他们的实际困难，根据每户的实际情况进行帮扶。

第二部分：

探索建立新型的农业合作社，推广油茶等符合本地种植条件的特色经济作物，第三部分： 深入各村实地查看存在的危房，对危房实行建档，向有关部门申请进行危房改造。

第四部分：

深入了解各贫困户的致贫原因，对因病致贫、因学致贫、因残（痴）致贫进行分类归档，区别对待，将根据各户具体情况进行帮扶。

第五方面：

加快单龙寺村的信息化建设工作，推进村部及 “单龙寺学校”接通符合国家标准的互联网。与中国电信等单位联系对本村的电子网络设施进行扩建改造、优化提速、升级换代。加大对村民的信息化培训力度，今年拟培训1名有文化、懂信息、能服务的信息员。

三、基本内容

一是以“单位包村、干部包户”和“结对共建”活动为契机，认真抓好扶贫工作。在扶贫开发工作中，严格按照上级指示精神，以科学发展观为指导，以基层建设年活动为契机，牢固树立为民服务宗旨，践行“精准扶贫”促发展的工作理念，坚持因地制宜、以人为本原则，把实现好、维护好、发展好贫困群众的根本利益为出发点和落脚点。强化服务意识，想贫困群众之所想，办贫困群众之所需，为贫困群众解决生产、生活中的实际问题，把扶贫项目真心做到贫困群众的心坎上，让他们真正感受到扶贫政策的温暖，享受扶贫政策带来的实惠。

二是以特色农业产业开发为主线，充分发挥贫困村优势，坚持“一村一品”的原则，大力发展特色产业。我们广泛征求群众意见，因村制宜，分类指导，按照“宜种则种，宜养则养”的原则，围绕主导产业，制定出切实可行的产业发展规划。

三是加强劳动力转移和农民实用技术培训，促进农民增收。劳动力转移培训是三大扶贫项目之一，为切做好此项工作，我队成立了培训工作领导小组，全面负责劳动力转移培训工作。加强对转移劳动力的动态管理，争取最大限度保障学员权益和培训效果。同时，按照“贫困群众需要什么就培训什么”的思路，拟邀请农业专业技术人员为农户现场答疑，提高群众技术水平，增强创业致富能力。拟举办农业实用技术培训和干部培训，为贫困村劳动力转移就业提供技术支撑，实现 “培训一人，就业一人，脱贫一家”目标。

四是按照县委、县政府农业产业发展规划，紧紧瞄准贫困村贫困人口，深入实施产业化扶贫，成方连片发展，打造扶贫开发亮点，促进群众增收致富。

五是认真做好新一轮贫困村的帮扶工作。加强与省、市帮扶部门沟通联系，积极做好各项服务，配合帮扶队员做好帮扶工作，同时加强对先进、典型的挖掘、总结和报道，构建“大扶贫”格局。

六是坚持一个中心(改善民生促进和谐)，抓好四项工作（整村推进、扶贫帮扶、产业开发、劳动力培训），实现五个突破（工作机制创新、现有资源整合、项目资金争取、农业开发成效、富民增收措施）。以产业化扶贫为突破口，增加贫困群众收入。稳步开展扶贫互助资金协会的工作，重点扶持群众发展特色产业。

七是改善单龙寺村的教学条件和校园软硬件设施。

四、工作重点：

一要坚持整合资源，积极构建专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫“三位一体”大扶贫格局，统筹安排，加强交通、电力、通信、医疗卫生、安全饮水、文化设施、产业基地建设等基础设施的建设。解决吃水难、行路难、上学难、就医难等突出问题。

二要以产业化扶贫为突破口，调整农村产业结构，稳定增加贫困地区农民收入。通过争取信贷资金、上级专项扶持资金等形式扶持主导产业。重点扶持群众发展茶叶等特色产业，努力增加群众收入。

三要加大科技扶贫、智力扶贫力度。加大贫困地区劳动力转移就业培训力度，努力提高贫困地区劳动力就业能力、竞争能力和创业能力。

四要加大项目资金争取力度，争取更多的项目资金。要主动出击，加大申援力度，积极争取上级支持，争取更多的项目资金投入到我村，加快贫困群众脱贫步伐，促进社会经济各项事业的蓬勃发展。

未来三年（2015-2017年），我村扶贫工作队将坚持以产业扶贫为主攻方向，以提升传统产业、培育新的特色产业为主导，以增加就业、增加群众收入为目标，坚持开发式扶贫、参与式扶贫，不断增强我村贫困群众的自我发展能力，让我村居民共享改革发展新成果。

第四篇：2014春学期教研工作计划

2014春学期教研工作计划

本学期的工作伊始，我们英语组教师就感到了深深的压力。英语教研工作以全面提高教学质量为目标，群策群力抓好英语科教研教学工作，切实提高英语学科成绩。现做如下要求：

一、落实教学常规，规范教学工作。

二、加强备课组管理，提升教学设计水平。本学期备课组坚持集体备课、评课活动，通过集体备课质量的提高来促进课堂教学水平的提升。备课时，认真钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知水平，积极查找相关资料。六年级集体备课主备人是刘静，四年级主备人是陈玉琴老师。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识。大家取长补短，资源共享，共同提高教学效果。

三、深化课堂教学改革，不断提高教学效率。教学质量是学校教育的生命线，我们要重视向40分钟要质量。

四、除以上三点之外，我们要重视后进生的转化。各班的英语后进生面比较大，我们要制定合理，切实可行的扶查计划并落实到教学中。

通过以上努力，期望在本学期末，英语教学成绩能有显著提高。

第五篇：周家初中2011春教研工作计划（定稿）

周家初中2010-2011学第二学期

教研工作计划

为了进一步推进我校课程改革工作，深入构建高效课堂，提升教育教学质量，确保本期教研工作有序开展，特制定本计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，更新教育理念，优化教学过程，扎实推进课程改革，突出针对性和有效性，提高并实践课堂教学改革的全面性和科学性，积极促进教师专业的内涵发展和能力提升，把学校建设成充满生机的、有自己特色的县级“课改先进学校”。

二、本期主要教研内容

通过举行全校范围内课堂教学竞赛活动、“我的课堂我做主”课件制作暨说课大赛及“三工程”评选活动，认真学习齐家楼中学课改经验。继续推行“小组合作，以学定教”课堂教学模式，实现由形似到神似的转变，形成具有我校特色的班级管理模式及课堂教学模式。

三、整体计划

第一阶段（第一周——第四周）班级强化反思，总结经验，提升层次。任课教师积极学习，加强交流，制定计划，强势推进。

第二阶段（第五周——第八周）举行第二届“小组合作，以学定教”课堂教学竞赛，评选课改先进个人，推广课改先进经验。

第三阶段（第九周——第十三周）结合中考成绩，科任教师认真总结课改经验，提出课改疑问。通过与外校交流学习,进一步解决我校课改工作中的新问题。

第四阶段（第十四周——第二十周）举行“我的课堂我做主”课

件制作暨说课大赛及“三工程”评选活动，进一步完善“小组合作，以学定教”教学模式的基础理论。

四、工作措施

1、各位班主任，各科任教师制定科学合理、有实效性的班级工

作计划和教学工作计划。

2、全体任课教师于星期二第八节课分教研组召开课改反思会，同学科教师交流经验，反馈问题，解决问题。

3、作业要求：

（1）所有开设作业教师应全收全阅，及时掌握学情。

（2）各科配套练习分章节批阅，督促学生按时完成。

以上作业教导处统一不定时抽查，期中、期末统一检查。

4、进一步落实“小组合作，以学定教”教学模式，全面推进课程改革。

（1）异质同组，同组采用AA、BB、CC、DD分法，同质结对，异质帮扶，竞争合作。一班分为六个小组，每个小组视为一个“小班”，等同于“小班化”教学。

（2）讨论合作过程中2个人能解决的问题不用4个人，4个人能解决的问题不用8个人，合作学习有序才能高效。

（3）组内展示由组长负责组织和考评。

（4）教师以小组为抓手进行“即时性评价”，一评知识，二评情

感态度，三评行为习惯，动作语言。

5、进一步组织开展好教研常规活动。

（1）组织好组内听课活动，每组每周至少组织一次听课活动。

（2）组织好公开研讨课的听课研讨活动。

（3）组织好学生学科竞赛活动。

6、加强校本教材的开发和实施。

在各位老师团结协作下，结合我校实际，在已开发的《周家初中校本文化读本》的基础上，继续开发校本课程，并成立校本课程研究小组。

7、深入开展“两推”活动，推广普通话，推广读书活动。

根据上级教育行政部门的安排和要求，我们按照“大力推进，积极普及，逐步提高”的方针，以课堂为主阵地，语文老师带头，推广普通话提升师生素养，并大力开展形式多样的经典诵读活动。

8、教导处进一步完善新课改课堂督查制度和课堂教学评价办法。

周家初中

2011-2-27