象山县名优教师岗位津贴及考核奖励实施意见（精选5篇）

第一篇：象山县名优教师岗位津贴及考核奖励实施意见

象山县名优教师岗位津贴及考核奖励实施

意见

为促进我县名优教师更好地履行岗位职责，不断提高业务水平，在师资队伍建设中真正发挥学科带头人作用。经研究，决定对县级以上各级名教师、学科骨干教师实行岗位津贴及考核奖励。现就象山县名优教师岗位津贴及考核奖励实施提出如下意见：

一、实行名优教师岗位津贴及考核奖励的对象

省级骨干教师：省特级教师；市级骨干教师：市名教师、市名校长、市学科骨干教师、市优秀“双师型”教师；县级骨干教师：县名教师、县名校长、县名班主任、县学科骨干教师。

二、名优教师岗位津贴及考核奖励标准

按特级教师36000元/人.年、市名教师（市名校长）18000元/人.年、市骨干教师（市优秀“双师型”教师）12000元/人.年、县名教师（县名校长、县名班主任）8000元/人.年、县骨干教师5000元/人.年为标准设立名优教师岗位津贴及考核奖励专项资金。

三、名优教师岗位津贴标准

（一）、特级教师津贴和科研经费标准

1、特级教师津贴每人每月800元。

2、特级教师科研经费每人每年5000元。此经费由所在学校负责管理，主要用于特级教师科研活动，并实行专项核算，包干使用，严禁移用或虚列支出。特级教师使用该资金必须凭科研项目和相应的科研支出发票，向所在学校财务部门报销。教育局将对此项经费的使用情况进行专项检查。

3、特级教师资料信息费每人每月100元。

（二）、市级名优教师津贴标准

1、市名教师每人每月津贴500元、资料信息费100元。

2、市名校长每人每月津贴500元、资料信息费100元。

3、市骨干教师每人每月津贴300元，资料信息费100元。

4、市优秀“双师型”教师每人每月津贴300元，资料信息费100元。

（三）、县级名优教师津贴标准：

1、县名教师每人每月津贴200元，每人每月资料信息费100元。

2、县名校长每人每月津贴200元，每人每月资料信息费100元。

3、县名班主任每人每月津贴200元，每人每月资料信息费100元。

4、县骨干教师每人每月资料信息费100元。

四、名优教师考核奖励内容、办法及标准

（一）、考核内容

一年来完成教学、教研、教学示范、教育科研和培养青年教师等履行名优教师岗位职责情况及取得的成绩。

（二）、考核办法及组织程序

考核对象对照考核细则，先填写象山县名优教师考核评分表中的完成情况及自评分。填写后的表格及相应印证材料于每年9月10日前交政工科。教育局政工科会同教科研中心有关人员组成县骨干教师考核组，由考核组采取查阅有关材料、召开座谈会等形式对名优教师进行考核，在全面分析的基础上写出考核意见，评定考核等第，考核结束后，报教育局党委审核批准。

（三）、考核结果的使用

1、学年度考核奖励标准为：确定为 “优秀”等第的县骨干教师、县名教师（名班主任、名校长）、市学科骨干（市优秀“双师型”教师）、市名教师（名校长）、省特级教师，分别给予3800元、5600元、7000元、10000元、20000元奖励，学年度考核确定为“合格”等第的按“优秀”奖励标准的80%奖励，被确定为“不合格”的不予奖励。任期内有两次“不合格”等第的，取消名教师或学科骨干教师荣誉称号及相关待遇。

2、在学校教学第一线（不含教科研中心）的特级教师、市名教师、市名校长、市骨干教师、市优秀“双师型”教师、县名教师、县骨干教师考核奖，根据考核结果按上述标准发

放考核奖。在教科研中心的特级教师、名教师、骨干教师根据考核结果按上述标准的一半发放考核奖。不在学校教学第一线及教科研中心的特级教师按上述标准的一半发放考核奖。不在学校教学第一线及教科研中心的名教师、骨干教师不再享受考核奖。

3、在校长或班主任岗位上的名校长、名班主任考核奖，根据考核结果发放考核奖。调离学校的名校长、调离岗位的名班主任不再享受考核奖。

五、名优教师的管理

名优教师的管理、考核及任期等按市、县教育局有关规定执行。同时获得不同等次名优教师荣誉称号和双重名优教师身份的，其奖励、补贴就高不就低，不重复计发。名优教师岗位津贴及考核奖励办法实施后，取消名优教师原有的一次性奖励规定。

六、本意见从2009年9月1日起施行。此前有与本意见规定不一致的，以本意见为准。

第二篇：教师职业道德考核实施意见

嘉陵区文峰一小教师职业道德考核

实 施 意 见

为学习贯彻教育部2008年修订的《中小学教师职业道德规范》，加强教师职业道德建设，提高广大教师职业道德水平，根据《南充市中小学教师职业道德考核办法》的有关要求，结合我校实际，开展教师职业道德考核工作。为使考核工作做到公正、公平、公开，特制订本考核实施意见。

一、成立师德考核领导小组和监督小组

成立师德考核领导小组，下设办公室，负责组织开展师德考核工作；成立师德考核监督小组，督促师德考核工作开展。

师德考核领导小组： 组 长：罗海军

副组长：张旭蓉 杨永灵

成 员：胡国钰 张鹏程 彭琼华 吴兴国 赵清德 师德考核领导小组办公室： 主 任：张旭蓉 副主任：杨永灵

成 员：胡国钰 张鹏程 师德考核监督小组： 组 长：张鹏程 副组长：任伟林 成 员：党文彬 任 英 陈燕春 党树文 任永林

彭 凡（校外行风监督员）杜 强（学生家长代表）

二、考核范围

师德考核范围系全校在编在岗教职员工（校级领导干部考核按领导干部考核办法执行），经批准的二线人员和长期病休超6个月及以上的人员不参加考核。

三、考核方式与步骤

（一）方式

采用“五考核”的形式，即自我考核、领导考核、同事考核、学生考核、家长考核，时间于每学年的6月份。

（二）步骤

1、组织学习。

每学年在考核前将组织参评人员，有针对性地进行《中小学教师职业道德规范》和政治理论学习。学习过程中，要求参评人员紧密联系实际，加强对照，查找师德作风方面存在的问题。学习采取集中学习与个人自学相结合的方式进行。学习期间，学校负责记录，个人记好笔记。

2、实施考核。

考核工作由学校组织实施。一是做好准备工作。根据市、区教育局的要求，结合我校实际制订师德考核实施细则，印制相关评分表格。二是组织好学生考核与家长考核。学生考核由我校随机选择任课对象不低于50%学生参加。家长考核由我校统一组织，可采取问卷、座谈 等形式。三是组织好领导考核和教师间的互评。领导考核和教师间的互评按考核体系相应条款评分。四是组织好非教学人员的考核。非教学人员由自我考核、校长考核、其他领导考核、教师考核（非教学人员参加）四个层次组成，按考核体系相应条款评分。五是做好考核统计。

3、梳理反馈。

我校将对考核中反映出来的问题，认真进行梳理分析，视情况向教职工本人反馈，同时进行个别谈话。教职工要根据反馈的问题，剖析原因，提高认识，主动反思，认真开展自我考核，并提出改进的时限。

4、整改提高。

师德考核成绩将作为考核主要内容，边考核边整改，对师德表现差，问题比较突出的个别教师由我校主要领导进行诫免谈话，限期改进提高。通过整改使教师队伍中觉悟不高，师表形象差，以职谋私，有偿家教、体罚或变相体罚学生等现象得到有效遏制，促进教师的职业道德水平不断提高。

5、认真总结。

集中考核结束，每位教师要结合自身实际，写出个人总结上报学校。我校将认真总结，对考核中反映出的问题进行深入分析，查找原因，制订措施，提出整改建议，不断完善师德考核工作。

四、考核计分办法

分教学人员、非教学人员两类组织考核。调查表中的优、良、合格、不合格的分值分别为90及以上、80—89、60—79，60以下。

教学人员：自我考核占10%，领导考核占35%，教师间互评占30%，学生考核占15%，家长考核占10%。

非教学人员：自我考核占10%，领导考核占20%，中层干部考核占30%，教师考核占40%。

五、考核结果运用

《教师法》明确规定：教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。为激励先进，鞭策后进，我校对考核结果运用做如下规定：

（一）在学校师德考核成绩位于前10%的，在市级新闻奖教金、师德楷模、终身班主任、高级教师、名师名校长、“三坛”、学科骨干教师评选中优先推荐。

（二）考核成绩位于前三分之一的，在以下方面优先考虑：在考核评优评先中优先考虑；在教师竞聘和晋升专业技术职务岗位时予以倾斜；优先参加省市组织的培训、学术考察和科研活动。

（三）考核成绩低于后三分之一的，原则上不得评优评先。

（四）对师德考核不合格和有下列情形之一者，实行一票否决，给予缓聘或转岗分流。

1．有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生行为，给学生身心健康造成不良影响的；

2．热衷于第二职业、乱办班、有偿家教、带寄读生等，经查实，教育后仍不改正的；

3．因失职、渎职造成学生安全事故的；

4．在教科研工作、职称评聘、考核评优中有弄虚作假、抄袭剽窃等行为的；

5．有其他违反教师职业道德规范行为，造成不良影响的。

六、加强领导

师德考核工作是教师队伍建设的重要组成部分，是提高教师队伍整体素质的政治基础。我校按上级要求将认真组织广大教职工认真学习有关教育政策法规，使广大教职员工统一思想，积极参与考核工作；并把集中考核与经常性考核有机结合，使考核工作真正取得成效。

南充市嘉陵区文峰一小 二○○八年九月修订

第三篇：青浦区关于名优教师培养工程的实施意见

关于第四届名优教师培养工程的实施意见

自青浦区教育系统名优教师培养工程实施以来，第三届区名优教师履职期已近结束，为继续贯彻执行《青浦区关于名优教师培养工程的实施意见》，结合青浦教育的发展变化，现对第四届青浦区名优教师培养工程做相应补充和调整，现将调整后的实施意见通知如下：

一、指导思想

全面贯彻国家、市、区教育工作会议精神和要求，进一步强化均衡发展意识和措施，统整区、校两级骨干教师队伍，调动更多的力量、激励更多的教师主动参与学校发展。通过骨干教师的选拔和培养，引导和激励广大教师在政治思想、职业道德、专业知识、教学能力、科研水平和创新实践能力诸方面获得全面提高，为实现教育现代化奠定坚实的基础。

二、区骨干教师的选拔

（一）区骨干教师的构成区骨干教师由区名优教师和校骨干教师两部分组成。其中区名优教师400名，校骨干教师800名。区名优教师在校骨干教师中择优选拔。具体分布如下：

1、名师：1-2名。主要在各学科具有高级职称的优秀教师中选拔。在本学科及相关学科上在区和市内具有较高的知名度、影响力，为本区的教育、教学、科研作出卓越贡献者。

2、特级教师：8-12名。

3、学科带头人：90名。精通某学科各册教材，有独特的教学风格和研究能力，在学科领域内具有相当的知名度、影响力和学科引领能力。

4、示范教师：120名（主要从45周岁以下的中青年教师中选拔）。专业知识厚实，在学科领域内的教育、教学工作形成一定特色，并能发挥示范作用。

5、教学能手：190名（限从年龄在35周岁及以下的教师中选拔）。具 1

有准确把握课程教材能力、熟练驾驭课堂教学的能力和较强的钻研精神，在教育、教学、科研等某一方面有较强能力。

6、校骨干教师：800名。师德优秀、教艺精湛，在本校的发展和教育教学工作中业绩突出。

（二）选拔范围（对象）和基本条件

1、选拔范围及对象

青浦区教育局所属各中小幼、教师进修学院、中专、成人、职业学校、少年宫、少科站等在编在岗的专任教师（校级正职及2013年8月31日前退休的教师不参与选拔）。

2、基本条件

①热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有敬业爱岗、教书育人的职业道德和奉献精神。

②具有相应的学历、资格、职称，治学严谨，业务精通，具有扎实的理论知识和较强的实际工作能力，教育教学能力突出。

其中1971年12月31日以后出生的，一般应具备本科及以上学历；初中及以上学段的教师申报学科带头人的，应担任中学高级教师职务。

③积极投身教育改革，在教育科研、教法研究，教材建设等某一方面有思想、有创新并具有特色。

④在德育工作和教学工作中业绩突出。

⑤年龄一般为距法定退休年龄2年以上（名师、特级教师除外）。

（三）选拔的基本原则

1、师德为先原则。参选人员须自觉履行名优教师相关职责；模范遵守《上海市中小学教师守则》，爱岗敬业，无私奉献；不做有偿家教，不在校外违规兼课。

2、能力（实绩）为重原则。参选人员应在近三年的教育教学工作中取得突出的实绩。

3、基层推荐原则。区名优教师候选人的产生，必须经学校推荐，并且必须是校骨干教师。

4、一线为主原则。参选人员以一线教师为主，校长、书记不参评，其他校级领导、中层干部等如欲参评，必须达到其所任职务规定的课时最低标准。

5、选前承诺原则。参选前，参选人员须对照《上海市中小学教师守则》、《青浦区教育系统第四届区名优教师职责、任务》中的相关规定，在不做有偿家教、不在校外违规兼课和名优教师的履职职责和任务等方面做出承诺。

（四）选拔程序

1、校骨干教师选拔

①人数：原则上为本单位专任教师数的15％，市、区综合性示范学校适当放宽比例。

②选拔范围、条件、原则以及组织管理、程序等均参照本意见执行。③人选确定后，公示一周，如无异议，报教育局备案。

2、区名优教师候选人推荐

①区名优教师候选人的推荐工作由学校完成。推荐形式均为组织推荐（本届选拔不安排个人自荐）。

②推荐人数不得少于本校校骨干教师数的75％。

③学校负责对推荐人员的材料审核并做出业绩评价。

④校内公示。各类推荐名单在校内公示一周。

3、专家评审

由教育局组织相关学科专家对候选人进行评审。

4、网上公示

将专家评审结果在青浦教育网上公示一周。

5、区教育局审批。

三、区骨干教师的培养

1、骨干教师的培养是一项长期的、系统的工程，是各级各类学校师资队伍建设中的关键性工作，必须将其从日常工作中凸现出来，学校党政工团齐抓共管。由校长负责，制订计划，落实措施，有效实施。

2、骨干教师的培养是区“十二五”教师、干部继续教育中的重中之重。区教师进修学院要承担编制相应的课程计划，设计相应的课程实施方案，制订相应的评价和管理办法，各学科、各部门有计划、有实效地加以贯彻实施。

3、骨干教师的培养要结合教育教学实际，在实践中培养，在实践中检验。骨干教师的业绩靠实践，实践成果育骨干，骨干带动形成实践大局面。

四、组织管理

1、成立青浦区教育局“名优教师培养工程”领导小组，负责该工程的领导工作，设组长一名，副组长及成员若干名。

2、领导小组下设“名优教师培养工程”办公室，负责培养、评选的行政管理工作。办公室设主任一名，副主任及成员若干名。办公室日常工作由局人事科负责。

3、名优教师培养工程由各校（单位）和区教师进修学院具体负责实施。

4、成立区名优教师评审小组。根据评选内容和需要，由“名优教师培养工程”办公室聘请专家组成。

5、“名优教师培养工程”办公室负责日常管理工作。制订履行职责的任务书，定期召开会议进行总结交流，每学期组织考核一次，建立名优教师个人档案。

五、表彰奖励

1、教育局颁发证书及颁布表彰的决定。

2、津贴发放标准：名师每月1800元，特级教师每月1500元，学科带头人每月800元，示范教师每月500元，教学能手每月300元，校骨干教师每月300元（入选区名优教师的，就高不就低，不重复享受）。执行起始时间为2011年9月，为期三年。发放办法另定。

六、区名优教师有下列情形的，教育行政部门作出相应的处理意见：

1、未经组织同意出国的，出国期间停发津贴。

2、有违背本届区名优教师参选承诺行为，或区名优教师履职考核不合格的，停发津贴，取消荣誉。

3、不求上进，放松要求，群众反映意见大，学校或学考核不合格的，停发津贴，取消荣誉。

4、因违纪、违法行为受到党纪、行政、刑事处分的，取消荣誉，停发津贴；不履行本职工作岗位职责，或有一般违纪、违法行为的，经教育规劝不改并造成不良影响者，取消荣誉，停发津贴。

5、调离本区教育系统者，停发津贴。

6、离岗（含到法定退休年龄者）人员，按实际离岗时间停发津贴。

7、校骨干教师如有上述情形的，由学校参照本意见执行。

七、本意见的解释权属青浦区教育局。本意见自2011年6月1日起施行。

上海市青浦区教育局

2011年6月20日

第四篇：象山社区第二届社区居委会选举实施意见[定稿]

象山社区第二届社区居委会选举实施意见

象山社区第二届社区居委会选举实施意见

象山社区居民委员会任期将满，为了认真做好此次换届选举工作，顺利组建第二届社区居民委员会，根据《中华人民共和国城市居民委员会组织法》和《中共中央办公厅关于转发的通知》（中办发[2000]23号）精神、遵义市《关于实施办法

》，区、南白镇有关换届工作的指导性意见。结合我社区的实际情况，现就第二届社区居委会选举工作提出如下意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大精神，积极探索实行社区直接选举的新路子，加快推进基层民主政治建设，保证人民群众依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，全面提升社区建设工作水平，为建设群众满意的现代化新型社区奠定工作基础。

二、选举原则

1、坚持党的领导，确保各环节选举工作在各级党组织领导下开展；

2、坚持依法选举，切实保障居民群众民主权利；

3、坚持公开、公平、公正，严格规范选举程序。

三、选举方式

根据南白镇的统一布暑，象山社区被确定为直接投票选举的试点单位。全体居民直接投票选举的一人一票制：即由18周岁以上有选举权的全体居民选举产生社区居民委员会成员，于10月中旬开始，11月30日前全部完成，工作总结。

四、工作步骤

整个选举工作步骤大致分为以下六个阶段：

（一）组织准备阶段

1、由上届居民委员会推选，社区成立社区居民选举委员会。具体负责社区换届选举的各项工作。

2、制定选举工作方案。根据区换届选举工作的《实施意见》和《选举工作细则》，结合卫生路实际制订象山社区选举工作意见，制订选举工作日程安排。

3、进行工作部署。社区于10月23日召开社区工作者选举工作会议进行动员和部署，进一步明确指定专人联系各小区的选举工作，落实责任，明确分工。

4、召开议事协商会议。传达选举工作文件；确定召开代表大会时间；讨论选举委员会人员名单；讨论象山社区第二届居民委员会换届选举实施意见；讨论三年工作述职报告；讨论确定社区居民各大组长名单和大组代表名额分配。

5、搞好工作总结。召开社区居民（成员）代表会议，通过社区居委会作三年任期述职报告；通过象山社区第二届居委会选举工作意见；通过成立社区选举委员会名单；通过社区居民各大组的正副组长名单。

（二）宣传发动阶段

1、宣传内容。主要包括：党的十六大报告有关推进基层民主建设，增强社区成员民主权利意识的内容；居委会组织法和中央有关加强社区建设的文件精神；市、区、街道有关选举工作的文件精神。同时要针对卫生路的特点，突出不同的宣传重点。

2、宣传方法。印发象山社区选举委员会告社区居民（业主）书等宣传资料，张贴或发到居民手中；发动社区党员、社区居民代表、居民小组（楼道）长进行宣传；利用黑板报、宣传栏、标语、横幅等方式进行宣传，特别要充分发挥卫生路网站的优势，各项资料都要上网公布。

3、注重宣传效果。通过宣传教育，使社区居民了解和掌握关于民主选举的具体规定，依法行使自己的民主权利，增强法制观念和依法办事的自觉性。

（三）选民登记、核对阶段

1、选民登记的条件。

社区居民参加选举，应当于11月6、7日2天在自己所居住的小区选民登记站登记。年满18周岁（即85年11月28日前出生）有选举权的居民进行选民登记，应出示身份证或其他有效证件；对户口不在本社区，但有有效居住权并居住一年以上和书面不在户籍所在地社区参加选举的证明，社区居民选举委员会可以给予选民登记；驻社区单位法定代表人凭单位委托书进行选民登记，法定代表人委托的代表凭单位和法定代表人的委托书进行选民登记。经医院诊断为精神病患者的居民，由社区居民选举委员会确认，不列入选民名单。在监所服刑羁押期间的居民不参加社区居民委员会的选举。

在南白镇社区组织内工作的社区工作者（仅指在社区党组织、社区居委会、社区劳动保障室、社区扶贫帮困服务站内工作的、且在职数定额内领工资的人员），具有选举权和被选举权。

选民名单，应当在11月9日以前张榜公布。选民名单公布后，居民如有异议，应在选民名单公布之日起5日内向社区居民选举委员会提出，社区居民选举委员会应在选举日10日前依法作出处理。

2、登记方法和程序。选民登记要在规定时间内到各小区的登记点进行登记；未在规定期限内进行选民登记的居民，视作放弃本次选举的资格。

3、资格审查：选举委员会要对已登记的选民资格进行审查，要根据户籍资料与社区物业公司等共同进行核对。经审核合格的选民名单应张榜公布，登记工作要求做到不漏、不重、不错。

4、统计有效选民数，详细造册，按

第五篇：农村边远地区义务教育教师岗位津贴意见

农村边远地区义务教育教师岗位津贴意见

茅田小学全体教师认真学习了《关于广东省山区和农村边远地区义务教育学校教师岗位津贴实施方案》的通知精神，同时学校召开了全体教师会议，征求教师意见，主要意见如下：

1、边远山区学校任教不足3年的年轻教师发放津贴应不低于人均标准500元。

2、对学校与城区的距离原则，对在越边远、越艰苦的农村学校发放津贴应越高，也就是每个镇都应有差距。

3、对服务年限越长的教师给予越高档次的岗位津贴，比如分5年教龄或10年教龄段分档次发放津贴。

4、各镇再订发放津贴方案，对各镇越边远学校给予越高档次津贴。

茅田小学

2013年6月18日