理论的提升思想的升华

第一篇：理论的提升思想的升华

理论的提升思想的升华

今年4月，我有幸参加了全国远程中小学校长培训，这次培训犹如及时雨，特别是对于像我这样一个刚刚接触校长这个职业的普通教师是非常管用的。在这次培训中，我受益匪浅，感触颇多：

一、在理论学习中接受新思想

21世纪是人才的竞争，人才的竞争是教育的竞争，教育的竞争是办学质量的竞争。在学习中我深深地感受到，我们的学校的走向：

1、追寻人本，学校遵循以人为本的理念给学生创造一片个性发展的天空。

2、走向校本。

二、今后的工作

第一，要有新的教师管理观。

首先，要用欣赏的眼光发现教师。作为教师，他们都有被别人认可的需求。校长要懂得去欣赏教师，要学会赞美，要慷慨地从小事情去赞美教师。要尊重教师，要相信每一位教师都是优秀的。

其次，校长要关注教师的专业成长，一服务为理念，我相信，优秀教师不是靠制度约束出来的。要建设学习型学校，把学习当做一种神圣 的境界，向实践学习，向老师学习，向学生学习，让教师做到“工作学习化，学习工作化。”

另外，校长在生活上要给予教师关爱，体贴，为教师排忧解难，要做教师的知心人，及时发现教师工作及生活中的难处，并与之交流，形成一种谈心制度，尽量地把问题处理在萌芽状态中，从而共有利地协调，和谐教师与校长，教师与教师之间的人际关系。

第二，要有新的学生发展观。

校长室办学方向的掌舵者，确定一个正确的航标是关键。学校的教育理念要以学生发展为本，以促进学生发展为目标、出发点和归宿。

第三、要有新的校长素质。

现行的农村小学，要形成一种活力、团结的凝聚力，靠的不是校长 的权威，靠的是校长的人格魅力，靠的是校长的个人修养。这就对管理者素质提出了更高的要求。

作为校长，要及时提升自首的业务能力，要有高超的教学技巧，要言而有信，以身令行，要严于律己，谦虚谨慎，虚怀若谷，要注意细节，作风优良。

现在流行一句话：其身正不令也行，其身不正虽令不从，这也许就是对教育管理者最好的诠释吧！

第二篇：思想升华

思想升华

想了很久，脑子里乱哄哄的，不知道该从什么地方写。“思想升华”这个词有些抽象。天马行空般想了许多零碎的东西。我就把我所想的一些东西写出来吧。

现在无论是报纸媒体，还是寻常百姓，抑或是某些专家名人，只要讲到中国古代，都会自豪的提到五千年华夏文明，标榜自己的祖先如何的辉煌。是的，中国在过去的五千年出现了许多了不起的成就，积淀了浓厚的文化，诞生了智慧结晶，但那是先人的成就，不是我们的。我们要做的不仅是回望过去，更要向前看。

中国五千年是一部血泪史，也是一部战争史。期间出现了许多惊才艳羡之辈，他们或成功或失败，但都坚强不屈。有压力才有动力，战争在一定程度上促进了人类社会的进步。而如今充满现代气息都市化生活，多数年轻人都会面临诸多压力，如住房、工作……在追求成功的同时，也许会遭遇困难。没关系，坚持下去，不经风雨怎能见彩虹。打赢一场战斗的将军不一定是合格的将军，一个真正的将军是熟悉自己的部下作战特点，能根据战争形势作出合理安排，发挥出部下100%甚至120%战斗力。只有充分认识自己的优缺点，发挥自己的优势，才能独领风骚。

百善孝为先，孝为基础，家是根本。无论我们身在何方，漂泊久了，总会怀念家的味道。正如一首歌词中写的“孤身一人在这陌生城市漂泊，难免磕磕盼盼，爬起跌倒，心里时常涌起家的味道，日日夜夜魂牵梦绕……

大学时光已流逝一半，有欢乐，也有伤心。在剩下的大学时间里，我要做的事沉淀自己。考研是我的第一选择。每个人都他的个性，借鉴他们的长处，才能跟好的在社会中生活。

第三篇：沐浴苏大,思想升华

沐浴苏大 思想升华

2014年10月20——11月2日，是我人生中最幸福的日子，因为我有幸参加苏州大学承办的小学综合实践学科的国家级培训。十二天的学习课程安排的很满，教授专家讲座、学校实地参观考察等等，理论与实践同行，听、看、说、思、写，都穿插在课程的交叠中，交融、碰撞、更新、超越......回想在苏大的日子，我们仿佛又回到了学生时代：每日上下学一路欢声笑语；吃饭排队；所有人一视同仁，绝不搞特殊化。每天都演绎着不一样的精彩......在这里，我们体验着学习的忙碌，也分享着各自对综合实践活动课程的见地。教育思想在这里撞击、共鸣。苏大，又一次让我们“洗脑”，知识更新，观念更新，思想升华。在所有的课程培训的同时，学员们在宿舍、餐厅、草坪等场所完成了一次次的关于教育思想、见地的交流、碰撞，真知灼见的火花，一次又一次地闪聆听着这些见解独到的关于教育的言论，犹如教育百花园中的奇花异草，令我们耳目一新。在这里，撷取学习中的几朵浪花，记录苏大之行。融入苏大，秉承精神。

来到苏大，听到的第一句话就是——进了苏大门，就是苏大人。开班仪式上，学校领导把苏大的历史娓娓道来，“养天地之正气,法古今之完人”让我们第一次感受到了苏大的精神。纵观苏大历史，写满了屈辱，也成就了非凡。苏大培养造就了一大批科学家、学者。曾经无数次为当年没有踏进大学的校门而遗憾，今天，我来了，从踏入苏州大学校门的那一刻起，我也成为了苏大的一份子。今天苏州大学圆了我的大学梦！为了祖国的教育事业，为了属于自已的那片天空的教育腾飞，我将牢记“养天地之正气,法古今之完人”的校训，秉承苏大的精神，做好一个苏大人，创出一个学校教育人的路子。

破冰活动，如浴春风。

10月21日晚，我们河南省的综合实践活动培训班的学员在经历了一天的培训活动后，晚上在博远楼和我们的班主任邱老师一起进行了破冰活动。所谓破冰活动就是大家互相认识，放下芥蒂，敞开胸怀，共同融入这个和谐幸福的大家庭。首先，邱老师让大家6-7人组成一个活动小组，小组内的人互相介绍，熟悉之后确定组名、口号。然后各小组上台展示小组及个人风采。在热烈的掌声中，各小组纷纷上台，亮剑组、卓越三阳组、六朵金花组、阳光组......我们组是“无敌组合”，我们的口号也是我们来苏大的心声：五地来相聚，苏大成知己。拜师学综实，终身来受益。破冰行动原计划时间是1个小时，可我们进行了2个多小时才恋恋不舍的离开。苏州的夜晚，还是有些凉爽的，可是回宿舍的路上我们的心却是热乎乎。

待我长发及腰

共享教育美好

苏州的早晨，阳光明媚。苏大的校园，古树参天。阳光透过密密的枝叶洒下片片光晕。呼吸着新鲜的空气，穿过苏大的旧址东吴大学，沿着弯弯曲曲的小石路奔赴东吴饭店。这个早晨，注定与众不同，在这里，与她开始了一个美丽的约会。

一袭红衣、长发及腰、如仙女下凡，于洁老师的出现令人眼前一亮。但更让人心里一亮的是她诗意的演讲——《智慧入心》。什么是智慧？于洁老师首先用八个字概括：亦师亦友渡人渡己。而后用一个个温情的小故事串起智慧入心的十个方面。《头发的故事》告诉我们一切存在皆有其原因；《特别的生日礼物》告诉我们寻找教育的最佳时机；《一月似锦》让我们感受到教育 幸福；《孩子，不要觉得孤单》关注学生的未来......三个小时于洁老师始终如流水般缓缓地流淌着她的教育故事，我们也被深深的陶醉着，忘记了时间，忘记了空间，忘记了自己。于老师说此生我们可能只有这三个小时的缘分，所以她要穿红色的衣服，留给大家一个艳红色的回忆。

演讲结束后，大家都静静的坐着，直到院长提醒我们才起坐恋恋不舍的离开。三小时的缘分，虽然短暂 但是却留给我无尽的回忆与遐想：长发及腰的她在24年的教育生涯中享受教育带给她的快乐和幸福，她找到了教育和生活的平衡点，享受教育，享受生活。我对她诗样的教育心生向往，假若我从此时用心、真诚、和善去面对我的学生，从智慧入心，外显于行，内化于心，那么待我长发及腰，是不是也能和于洁老师一样，共享教育带给我们的美好？

山塘小学&敬恩小学

最近几天，陆续去苏州两个区的两所小学参加社会实践：一所是位于“姑苏第一名街”山塘街的山塘中心小学，另一所是位于苏州高新区的敬恩实验小学。同在苏州，同是异地重建，两所学校展现给我们却是不同的风情：一个如江南少女的婉约，另一个则像北方人的豪放。

晚唐诗人杜荀鹤有诗云：“君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水港小桥多。”说的就是山塘街的特点。山塘中心小学紧邻山塘街、依傍山塘河。走到学校，映入眼帘的是一个高大的牌楼，上写“陕西会馆”。究其原因是她2009年迁址到陕西会馆遗址，学校建筑古香古色，别有一番韵味在心头。给我们作客的老师也真是江南特色的美女，说话柔中带甜，一节《我与铁轨同行》不仅让我们领略了苏州特色的综合实践课，而且还让我们这些异乡人对苏州的交通、地理有些了解，方便我们在苏州参观。课后学校做了简短的报告，让我们更清楚的了解以“秀慧、细腻、柔和 智巧、素雅”为特色的山塘文化。漫步在校园，我真的好羡慕这所精致的秀气的淡雅的婉约的学校的员工，天天生活在诗情画意里，工作起来能不幸福吗？

而今天我们参观的敬恩小学原名为浒墅关牌楼小学，属村级小学。90年代初，朱恩馀先生先后捐赠学校75万元人民币，用于学校新建教学大楼、添置教学设备。1996年4月，学校更名为“敬恩小学”。意思就是感谢朱先生的滴水之恩。后来政府将敬恩小学易地重建，朱恩馀先生再次慷慨解囊，捐赠学校100万元人民币，用于添置现代化教学设备。敬恩小学由原村级小学提升为镇实验小学，命名为“苏州高新区敬恩实验小学”。学校环境幽雅，现代化设施齐全。富有现代气息。

给我们作课的老师也是一豪放的男士，他作的是活动中期指导课——《微创意巧制作》。学生用生活的各种有用“废品”，制作出许多美丽的东西。而后他的一节微课更是让我大开眼界。

纵观两所学校，或婉约或豪放，或古典或现代，这就是苏州，一所古老而又现代的城市！

培训随想

此次出行，才知自己坐井观天、天外有天； 一周学习，才知自己孤陋寡闻、才疏学浅； 每日总结，才知自己捉襟见肘、江郎才尽； 出行，让我增加阅历见闻； 学习，让我提高素养技能； 总结，让我反思现在将来； 人生，只有 一次次出行，一遍遍学习一回回总结，才会更加完美！

第四篇：预备党员思想汇报：思想受到了升华

敬爱的党组织:

有同学问我：“你都大四了，已经签到了满意的工作，怎么这时候才想到上党课。”我想可能是自己之前对党的认识不够。这次上党课，特别是第一节课，我们文学院党委书记谭根稳对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党!坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了升华。

谭书记这节课讲的主题是中国共产党党员，他主要讲了成为党员的条件，包括客观条件，主观条件，基本条件和必要条件等几个方面。他的讲解让我明白了成为一名党员是光荣但是又不是一件容易的事。我们除了要严格遵守党纪国法，有全心全意为人民服务，为共产主义奋斗终身的信念外，还要永远做劳动人民的普通一员。而即使是加入了党，按时定期缴纳党费也不是一件很随便的事情，它可以及时提醒自己是一名党员。

那么作为一名入党积极分子应该怎样做呢?我认为首先应该从思想道德修养上提高自己。一个人必须有高尚的情操，因此一个共产党员更应该注意到这一点，一个没有道德的人怎么能让人民相信，怎么能让党接受呢?因此我在今后的生活中会努力培养自己道德情操。形成一种良好的习惯，树立正确的社会主义荣辱观，坚决克服自己的不良习惯，时刻以一名党员的思想来要求自己，争取把自己塑造成为一个有理想有抱负有文化有思想的“四有”新人。

其次还要加强理论学习，正确分析当前世界和国家问题。在努力学习党的章程的同时还需认真思考，我们当是一个与时俱进的党，是时刻代表人民利益的党，党无时无刻不再进步，我们这些快要加入这支队伍的同志们一定要保持清醒的头脑，拒绝并且严格反对一切不利与我党的活动。时刻牢记党对我们的要求，求真务实，自强不息，艰苦奋斗等优秀传统，一定要进一步发展，凝聚一切可以凝聚的力量，不端为我们当增添新的力量。

最后要坚定社会主义和共产主义理想信念，社会主义和共产主义信念是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势，有这样的理想就有了立党之本，就能够自觉地、满腔热情的为党的事业而奋斗。共产党坚定理念，一定要把党的最高纲领与实现党在现阶段的任务统一起来，既要胸怀实现社会主义的崇高理想，矢志不移，更要坚定走建设中国特色社会主义道路的信念脚踏实地的为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗，扎扎实实的做好每一份工作。如今我已经签了一份好工作，我更要在自己的岗位上努力教好书，带好学生，为党为人民做出自己应有的贡献。

汇报人：xiexiebang

第五篇：思想於焉得之升华

思想於焉得之升华

-----《雨中的树》观后感

“我愿像林森同志一样，成为一棵屹立在雨中的树，为百姓遮风挡雨。”电影谢幕后，我内心久久无法平静，脑海中不断浮现着这句话。正值全国沉浸在十八大成功召开之喜之时，11月16日，市委组织部组织全市领导干部在市文化大会堂集体观看电影《雨中的树》。电影再现了一个为人民燃尽生命写忠诚的李林森，展现了一种涤荡心灵的美。这种美既是党性的美，也是人性的美，是赤诚之美、执著之美、素朴之美、坚守之美。

影片结束后，我不断的回味其中的细节，感受着林森同志党性的耀人光芒，收获颇多。“用有限的生命书写无限的忠诚。”《雨中的树》让我找到了自己的差距，也使本人对做好本职工作、践行为人民服务承诺有了更深的体会。在基层，要成为群众口中像林森同志那样的“好干部”，首先要加强的就是组工干部的作风建设。按照中组部新要求，切实加强自身建设，我们要牢固树立三个观念。

首先要有牢固的组织观念。做到对党忠诚。我们时时刻刻都要警醒自己，在政治上对自己高标准严要求，丝毫也放松不得。我们的心中要始终装着党的理论、路线、方针、政策，并模范的遵守和执行。我们永远都要有坚定的信念，要像入党宣誓时说的那样，为共产主义奋斗终身。

其次要有牢固的群众观念。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。细数这些年能够走进群众心中、留在群众心中的组工干部，无不对群众抱以谦卑之心。“好干部选好干部”的王彦生、“丹心为民品自高”的尹中强……一大串闪光的名字，在群众心中，他们不仅仅是公道正派的组工干部，更是可以吐露真心、诉说疾苦的好朋友、好兄弟。组工干部下基层，就要以这些先进模范为榜样，做群众的知心朋友。

第三要有牢固的大局观念。每名组工干部都要以高度的政治敏锐性、政治洞察力和强烈的政治责任感观察和分析问题，始终保持坚定的政治方向和政治立场，坚持正确的政治观点和高度的政治纪律，做到大是大非不糊涂、大风大浪不摇摆，始终头脑清醒、旗帜鲜明，带头维护中央权威，做顾全大局、维护大局的模范，自觉同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致。(范立辉)