积极提升思想

第一篇：积极提升思想

敬爱的党组织：

怀揣着对党的无比憧憬，今天第一次进行了党课学习，文学院分党委书记谭根稳主讲。通过本次课，我了解到了一名资深党员最真实的党内岁月。从谭书记的身上，我看到一种质朴的党员精神，让我由衷感到佩服。

一名入党积极分子有一个正确的入党动机是尤为重要的，今天听了谭书记的现身说法，我更加明确了我的入党动机。我学习到只有为了献身共产党*事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。其他的入党动机则是与此相违背的，是不正确的甚至是极端错误的。我相信只有端正了入党动机，才符合党章规定的党员条件;入党以后，才能发挥一个共产党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。

反之，如果让那些动机不纯的人特别是企图利用党员称号来捞取好处的人进入党内，就难以保证党的先进性和纯洁性，甚至给党带来严重的损失。因此，党组织把端正入党动机作为对申请入党的同志的最基本的要求，把考察要求入党同志的入党动机和帮助他们端正入党动机，作为保证新党员质量的一个重要环节和措施。作为一名入党积极分子，我有了正确的入党动机，相信我已经向党组织迈出了一大步，我会在此动机下做出更多的贡献。

作为一名当代大学生，理应树立起崇高的思想目标，而共产党*正是一项值得我们为之终身奋斗的事业，所以我们选择并将终身坚持将为共产党*事业奋斗作为我们的人生目标。并且，我始终相信信仰的力量会团结起所有人，这种力量小可温暖人心，照亮自己的人生，大可撼动天地，照亮世界的未来。通过今天的学习，我更加坚定了加入共产党的信念，为了一份共产党*的信仰，我要向一批批优秀的共产党员学习，摈除自己身上不符合党员的缺点，端正自己的入党动机，正是向组织靠近的第一步。

怀揣着正确的入党动机，积极提升自我境界，努力学习，我会在成为正式党员前学会一名真正的党员的良好作风，相信有朝一日我一定会成为一个杰出的党员!

汇报人：xiexiebang

第二篇：入党积极分子思想汇报：积极提升思想

敬爱的党组织:

怀揣着对党的无比憧憬，今天第一次进行了党课学习，文学院分党委书记谭根稳主讲。通过本次课，我了解到了一名资深党员最真实的党内岁月。从谭书记的身上，我看到一种质朴的党员精神，让我由衷感到佩服。

一名入党积极分子有一个正确的入党动机是尤为重要的，今天听了谭书记的现身说法，我更加明确了我的入党动机。我学习到只有为了献身****事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。其他的入党动机则是与此相违背的，是不正确的甚至是极端错误的。我相信只有端正了入党动机，才符合党章规定的党员条件；入党以后，才能发挥一个***员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。

反之，如果让那些动机不纯的人特别是企图利用党员称号来捞取好处的人进入党内，就难以保证党的先进性和纯洁性，甚至给党带来严重的损失。因此，党组织把端正入党动机作为对申请入党的同志的最基本的要求，把考察要求入党同志的入党动机和帮助他们端正入党动机，作为保证新党员质量的一个重要环节和措施。作为一名入党积极分子，我有了正确的入党动机，相信我已经向党组织迈出了一大步，我会在此动机下做出更多的贡献。

作为一名当代大学生，理应树立起崇高的思想目标，而****正是一项值得我们为之终身奋斗的事业，所以我们选择并将终身坚持将为****事业奋斗作为我们的人生目标。并且，我始终相信信仰的力量会团结起所有人，这种力量小可温暖人心，照亮自己的人生，大可撼动天地，照亮世界的未来。通过今天的学习，我更加坚定了加入***的信念，为了一份****的信仰，我要向一批批优秀的***员学习，摈除自己身上不符合党员的缺点，端正自己的入党动机，正是向组织靠近的第一步。

怀揣着正确的入党动机，积极提升自我境界，努力学习，我会在成为正式党员前学会一名真正的党员的良好作风，相信有朝一日我一定会成为一个杰出的党员！

汇报人：好范文

第三篇：积极乐观思想演讲稿

积极乐观思想演讲稿

演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在当今社会生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的积极乐观思想演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《生活学习需要乐观心态》。

初三的学习生活是紧张而丰富的，而初三生活的快乐与痛苦取决你自己的心态。

学习生活中，我们难免会遇到挫折、困难、甚至强烈的打击，此时拥有乐观的心态是至关重要的。

刘邦表面上不如项羽有出息，曾经26次被项羽打败，有时还被打得落荒而逃，连妻子孩子都顾不上。但是，他没有因此而失去信心，他承受了所有惨败造成的心理压力、焦虑、挫折感、内疚感，这恰恰证明了他拥有良好的心态。而项羽不然，一旦失败，则自尽而亡了，其实项羽并没输在武力上，而是输在心态上。

如何培养乐观的心态呢？

1、积极乐观的心态需要长期不懈的学习，它就像一种熟练的技艺，手到自然心到，很快就会成为习惯。

2、与你过去的失败经验彻底决裂，消除你脑海中那些与积极心态背道而驰的所有不良因素。

3、找出自己一生中最想得到的东西，并且立即开始行动，努力追寻你的目标。

4、你要了解真正的挫折是什么？事实上，打倒你的并不是挫折本身，而是你面对挫折时所抱持的悲观态度。

5、改掉你的坏习惯，持续一个月，你每天减少一项恶习，并于每周反省自己努力的成果。如果你需要别人的帮助，不要怕不好意思，你应积极向那些能给你帮助的人求助。

6、自怜会毁灭一个人的独立人格，你要相信，只有自己才是你能够随时依靠的人。将你的全部思想用来做你想做的事情，而不要留半点思维空间给那些胡思乱想。

7、找到适合你自己心理与生理的心活状态，不要羡慕他人，更不要浪费时间，要把握自己的一切。

有的人在生活中受到挫折，遇到不顺心的事，便摇摇头，说道：“人活着就是为了死。”于是，他绝望了，他眼前的一切都变的灰暗了，这，不是生活放弃了他，而是他以悲观的心态放弃了生活；

有的人在生活中跌倒了，便微笑的爬起来，笑吟：“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海”于是，他对生活微笑，生活也会对他微笑，他以乐观的心态选择了生活，生活便接纳了他。

其实，生活总是美的，总是如诗画一般的，活的.情趣是无限的，主要看人们用美得眼睛能去发现—— 老子笑眯眯的骑着一头黄牛，西出关塞，欣赏诗画人生，庄子乐于生活，幽默诙谐，陶令撒菊南山，“临清溪而赋诗”，李白豪游举国，而发出了“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”之叹，袁中郎辞官而游，长叹“人闲也如是，放觉景丽也如此。” 这些，都是生活给他们的，拥有一个乐观的心态才有真正的生活。

林语堂先生在《生活的艺术》中说，他所喜爱的便是听听窗外的小鸟的叫声，工厂发出的机械声云云，而我，现在所满足的，便是在一天的忙碌后，拿一本书，泡一杯茶或咖啡，静静的坐着，或看书，或欣赏夕阳晚霞，或看看静静的夜空，去安静的用心体会这诗画般的生活。这是一种多么乐观积极的心态！

陶令用诗，菊，南山编绘了他诗画般的人生，嵇康用酒，琴编织了他自己的人生，李白让诗，酒陪伴着自己，苏轼乐于明月，清风，金樽，柳永则喜爱佳人，词章，他们都找到了自己诗画样的人生，他们都体会了生活的情趣。

生活总是如诗如画的，活着的情趣总是无限的，有的人埋怨生活的压抑，郁郁终生；有人发现了生活的情趣，成就人生。这样，他就完成了一个重要的转变，他的生活也便变的光明起来。

各位领导，各位同仁：

大家好！

我今天演讲的题目是《如何保持积极乐观的职业心态》

一位心理学家想知道人的心态对行为到底会产生什么样的影响。于是他做了一个实验。

首先，他让十个人穿过一问黑暗的房子。在他的引导下，这十个人都成功地穿了过去。

然后，心理学家打开房内的一盏灯。在昏黄的灯光下，这些人看清了房内的一切，都惊出了一身冷汗。这间房子的地面是一个大水池，水池里有十几条大鳄鱼。水池上方搭着一座窄窄的小木桥，刚才他们就是从小桥上走过去的。

心理学家问：“现在，你们当中还有谁愿意再次穿过这问房子呢？”没有人应答。过了很久，有两个胆大的站了出来。

其中一个小心翼翼地走了过去。速度比第一次慢了许多；另一个木桥，走到一半时，竟趴下了。再也不敢向前移动半步。心理学家又打开房内的另外九盏灯，灯光把房里照得如同白昼。这时，人们看见小木桥下方装有一张安，由于网线颜色极浅，他们刚才根本没有看见。

“现在，有谁愿意通过这座小木桥呢？”心理学家问道。这次有八个人站了出来。

“你们为何不愿意呢？”心理学家问剩下的两个人“这张安牢固吗？”这两个人异口同声地问。很多时候。成功就像通过这座小木桥，失败的原因恐怕不是力量薄弱、智能低下，而是由于周围环境的威慑——面对险境。很多人早就失去了平衡的心态，慌了手脚，乱了方寸。

保持良好的心态才会在逆境中崛起。保持良好的心态才能取得成功，从古至今概莫能外。贝多芬一生不乏坎坷挫折，在他人眼里贝多芬不过是一个又聋又疯的音乐痴。双耳失聪对于一个投身音乐事业的人来说已是一种致命的打击。他人的不理解与内心的孤寂更增添贝多芬内心的抑郁。可他没有被击倒。挣扎于痛苦的深渊中他爆发出内心所有的愤懑。我要扼住命运的咽喉人生总有坎坷。纵然前方荆棘铺路。也要时时燃起心中那盏不灭的心灵之灯指引我们走出心灵的困惑。充分发挥我们人类特有的主观能动性。让强烈的精神意识把我们从黑暗中解救出来，摒除外界的干扰。走向成功的殿堂。

心态决定命运。心态改变命运！

为什么拿破仑能够顶住压力而叱咤风云？为什么海伦·凯勒在双目失明的情况下。心中依然有光明之梦？这都是健康心态所起的作用！心态是我们真正的主人。它能使我们成功。也能使我们失败。同一件事由具有两种不同心态的人去做，其结果可能截然不同。心态改变人的命运。不要因为消极心态而使我们自己成为一个失败者。要知道，成功永远属于那些抱有积极心态并付诸行动的人。如果你想改变自己的世界，改变自己的命运。那从现在开始改变自己的心态吧！

第四篇：本人思想积极上进

本人思想积极上进，性格开朗，生活作风严谨，责任心强，办事沉稳、执着，能吃苦耐劳，适应性强，具有良好 的心理素质。本人积极要求上进，热爱祖国，拥护中国共产党,积极向党的组织靠拢，本人还坚持党的四项基本原则和改革开放政策、具有很强的爱国主义精神..认真

贯彻学校严谨,求实,团结,进去的校训,学习雷锋助人为乐的精神，积极加入一些义务活动并坚持到社会上做好事。

学习上，本人学习目的明确，基础知识扎实，并努力做到各方面的均衡发展，在学习过程中，我注重理论与实际

相结合,虽然实践不够,但是我定会在以后的工作和学习中努力增加.生活上，本人严格要求自己，生活朴素，生活作风严谨，积极参加各种有益的社会活动，认真投入到学校的各项

组织活动中，踊跃参加班集体活动。

热爱学习，办事稳重谨慎，能吃苦耐劳，能独立完成工作、实际动手能力另外还具有团体协作精神，具有优秀的

职业道德和责任感，能迅速的适应各种环境，并融合其中。接受能力好，自学能力强，人际关系优良这是我最大 的优点，它使我可以迅速的学到自己所需要的知识，并加以应用。喜欢挑战，自信，有较强的团队意识。

第五篇：在思想方面积极要求进步

在思想方面积极要求进步

本学年上半学期我承担高二1-----7班的历史教学任务周课时数14节。下半学期承担高二文科1----3班的教学任务周课时12节。担任高二历史组备课组长工作。

在思想方面积极要求进步向党组织靠拢成为一名党员积极分子。在工作中时刻严格要求自己对工作认真负责能够较好完成学校交给的各项工作对学生严格不失关爱。

在备课组工作中团结本组成员认真研究教材、教法承担区、校各项任务能够较好完成。

在教科研方面以科研先行促教研。在本学习我申请了区级“十一五”课题《在研究性学习中进行高中历史记忆方法的研究》。在选题上注意结合历史学科的需要满足学生学习的需要解决历史教学中的困难并且与研究性学习相结合是学生成为探究活动的主体本课题已成功开题学生的探究活动已有一定收获。

在课堂教学方面注重实效。面对新的课程改革在教学中不断改变教学观念。在平时的教学设计中注重落实课标要求让学生明确学习要点和重点。发挥学生的主体作用尝试合作学习、探究学习通过多种教学方法提高课堂效率。在走进顺义九中大型活动中我承担了岳麓版教材《中外历史人物评说》第4课“千古一帝”秦始皇的授课任务。北京市基础教育研究中心张增强老师在评课中说“这样的课紧紧围绕新课标三维目标设计较好务实。特别是对秦始皇的的评价坚持两点论与重点论相结合。在评价中注意引用当今史学家的评论。在学习过程中学生有思维量。听了这样的课让人心情愉悦是一节好课。”本学年在教育教学工作中我个人也取得了一点成绩1.承担区级“十一五”课题《在研究性学习中进行高中历史记忆方法的研究》。

2.本学年在顺义区教育学会论文评比中我所撰写的《我参与、我成长、我快乐》一文获三等奖3.磨课感受《刻骨铭心的记忆尽然花香的一路------记千古一帝“秦始皇”》发表于顺义教育2009年第三期。

4.在顺义区历史学科教学论文评比中获一等奖。

5.被评为顺义九中十大教科研先进个人、顺义区先进科研工作者。

6.在参加顺义区教师基本功大赛我获得了第一名的好成绩7.所承担的公开课获一等奖撰写的课例被选入顺义区优秀课例集8.我本人还承担了一节区级录像课的录制9.承担《导学.探究.拓展》练习册的修订工作10.被聘为顺义区兼职教研员11.被评为顺义区骨干教师。