马场镇云盘小学2012年春季学期绩效工资实施方案

第一篇：马场镇云盘小学2012年春季学期绩效工资实施方案

马场镇云盘小学2012年秋季学期绩效工资

实施方案

为切实贯彻上级主管部门规定的绩效工资发放精神，落实学校教育教学工作质量考核方案，本着奖勤罚懒、奖优罚劣的原则，以及对教师的评价体现出公正、公平和公开的特点，达到进一步调动广大教师的工作积极性，实现学校各方面工作再上新台阶的目标，特拟订“云盘小学2012年秋季学期绩效工资实施方案”。方案提交校委会和全体教师讨论通过后随即生效。具体内容如下：

一、指导思想

增强办学活力，提高学校的办学质量，进一步推进学校内部管理体制改革，充分调动教师的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励作用。

二、制定方案原则

1、坚持“多劳多得”“优劳优酬”“不劳不得”的原则。打破平均主义，按工作责任、岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效考核的全过程要公示，切实做到公平、公正。

3、坚持“科学合理”的原则。教师绩效工资实施方案要力求科学合理。

三、绩效工资的执行：每月量化一次，期末汇总上报。

四、绩效工资的执行金额：以上级规定的每学期教师奖励性绩效工资全部金额。

五、成立云盘小学绩效工资发放领导小组

组长：姜习松

副组长：刘金印

成员：王兆凯罗永刚王家凯

领导小组下设办公室，由王兆凯老师负责，并安排操作程序和教师绩效工资发放。

六、具体办法：

教师个人绩效考核每月满分100+10分。

（一）、师德形象（15）

1、忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，遵纪守法，品行端正，爱岗敬业，关爱学生，2不按教育方针办事，不遵守教师职业道德规范，在学生和社会中散布反动言论或

歪理邪说，造成恶劣影响，有损学校形象或国家利益经查证属实的，扣发当月全部师德考核积分。

3、如出现工作推委、滞后等情况，扣掉积分后还须限期完成，若限期内不能完成或故意不完成者，扣除当月全部绩效分。

4、工作失职，造成不良影响，危害学校声誉，违者一次扣20分。

5、搞不正当之风，故意为难领导，说别人闲话，搬弄是非，破坏学校和谐，不利

于团结，造成不良影响的，一经查实，当事人和幕后策划人每次扣5－10分。

6、教师穿着仪表、举止不文明者（如穿拖鞋进入教室，或穿奇装异服，随地吐痰，讲粗话、课堂内吃东西等）发现一次扣3分。上课不在教室者一次扣5分。

7、上班时间不利用电脑做与教育教学无关的事（如打游戏、上网看电影、上网聊

天、上与教育教学无关的网），违者每次扣5分。严禁在上课期间接打电话，违者一次扣0.5分。

8、不遵守会场（学校会议、教研会议等学校组织的集会）秩序者（如打电话、做

杂事、扰乱秩序等）每次扣2分。

9、热爱关心全体学生，尤其是学困生，不体罚或变相体罚学生。如发现体罚和变

相体罚学生的，经学校查实，体罚扣1分/人次，变相体罚扣0.5分/人次，严重体罚扣2分/人次。

10、热爱学校，关心集体，顾全大局，服从分配，努力完成本职工作，积极完成学

校交给的临时任务。如无正当理由不服从分配或不接受学校安排的，工作责任心不强或造成较大影响的，酌情扣除积分。（如：课题研究，各级教研活动，假期、周末加班，论文撰写、计划总结、质量分析、辅导学生参赛等。）

11、按时参加升旗仪式、课间操并积极参加学校组织的各项活动。违反上述规定，一次扣3分。（早上第一节课的老师负责）

12、凡学期内受到通报批评的每次扣20分，受到警告、记过、记大过、降级的，不予考核。上级另有规定的，按上级的规定执行。

（二）、教师考勤

1、请1半天内由教导处批准，请假2—3天由校长批，4—15天由马场镇中心校

批准，15天以上由普定县教育和科技局批准。请假1天以上或公事请假，由值班教师安排。每张请假条都必须经学校领导签字后送交当天执勤教师，否则，执勤教师将有权对请假人作缺旷处理。

2、请假分为特假、病假、事假、公假。特假指婚假、丧假、产假等，婚假7天，直系亲属丧假3天，不扣分；产假3个月，绩效工资发放按上级有关规定执行。病假分普通病假和住院两种，普通病假指未达到住院或不需请假长期在家休养的，住院7天以内的不扣积分，但必须提供相关真实有效的印证手续，待学校查实为准，否则，视为旷课；住院7天以上的，按上级教育部门规定的绩效工资发放办法执行。若因侍奉病重父母、公婆、丈夫或妻子、孩子等特殊情况需要请事假的，每学期累计最多20节；若遇情况非常特殊的，由校委会开会讨论。所有公假均不扣分，但必须提前让执勤教师知晓。

3、学校或上级组织的各种活动、突击性工作、会议、集会、集中学习（培训）、值日、代课等按上课考勤方法计算。

4、代课1节加4分，事假每节扣6分，普通病假每节扣2分，旷课1节扣20分，迟到（遇特殊天气情况除外，如大暴雨）、早退一次各扣3分，迟到、早退超过5分钟视为旷课。迟到、早退、旷课期间出现的课堂安全问题由课表任课教师承担，若已批准请假的，课堂安全责任由代课教师承担。

5、值班教师和值日教师可请人代班，但无论值班或代班人员，每天上、下午必须

提前10分钟到校，值班教师负责当天的考勤和收发邮件，将上级转发并需要处理的问题通知到相关教师，监督好当天学生营养餐发放及校园内的一切事务。值日教师做好当天的学生营养餐发放、卫生检查、学生纠纷、拖扫办公室、检查好各班门、窗是否关好并评分记录后方可离校，否则按旷课处理。（如有教师相互包庇，不真实记录的，有教师反映，情况真实的，扣除相应教师当月的绩效分10--20分。值日教师没有拖扫办公室的一次各扣5分，检查记录不公正的一次各扣5分。不作检查记录的一次各扣10分。）

6、在正常上班期间，学历进修的教师，不算事假，但不付其他任何费用。

7、上级教育部门或学校安排教师外出培训，参加教研活动等的不扣分。

（三）班主任考核方法（40分）

【班级管理】

（5分）

1、能科学、规范管理班级，无违纪违法现象发生，圆满完成各项任务的，记5分。

2、建立完善的班级管理制度和班委会，并上墙，缺一项扣1分。

3、认真填写《班主任工作手册》和《班务日志》，缺一项或一次扣1分。

4、认真做好后进生的转化工作和班级控流工作。

5、抓好班风、学风建设，形成文明礼貌、团结向上的班集体。如出现一起学生寻衅闹事的，扣1分。

6、认真组织好每周的班会活动，做到有主题、有过程、有记载。不上班会课一次扣1分，缺一次记载扣0.5分。

7、按时完成计划和总结，认真填写学生素质教育报告册（单），缺一项扣1分。

【安全工作】

（10分）(学校的安全工作由罗永刚老师负责)

1、定期对学生进行食品卫生、上下楼梯、尖锐器具、防火防电防水防流感等安全教育，无一起安全事故发生的，记10分。

2、学生中出现打架斗殴行为或课间擅自攀爬危险地方和树木的，发现一起扣班主任1分。

3、每天要关注学生的身体状况，如发现学生身体不适，要及时与家长联系并上报值日教师，处理不及时或瞒报的一次扣1分。

4、班级有安全隐患未及时上报总务处维修的，一次扣1分。

5、学生中发生了重大安全事故，班主任要在第一时间赶赴现场，组织施救或处理，违规一次扣10分。

【清洁卫生】

（5分）

1、按学校要求，每天对班级的教室及清洁区两遍打扫，保洁工作做得较好的，记5分。

2、少先队每天两次检查评分，教室桌凳摆放不整齐的扣1分，教室、清洁区有纸屑、包装袋等杂物的扣2分。

3、少先队值日学生不定时巡查，发现一起乱丢乱扔、乱写乱画的扣班主任1分。

【财产保管】（5分）

1、妥善保管好班级财产，期末检查无一坏损的，记5分。

2、门窗、玻璃、桌凳等公共财物人为损坏，没有及时维修的，发现一起扣班主任1分。

3、每天学生离校前，要关灯、关窗、关门，违规一次扣0.5分。

【做操出勤】(2分)

每周的升旗仪式，每天的课间活动，第一节课的教师要认真组织，缺勤一次扣0.5分。

【中心工作】

（3分）

1、学校组织的校内集会、校外活动，班主任要认真组织并参与，缺勤一次扣3分。

2、学校布置的突击任务，如资料上交、竞赛作品上交、各类表格上交、黑板报完成等，不能在规定时间保质保量完成的，一次扣3分。

【教学过程】（15分）

依据中心校《教师上课制度》、《备改量化细则》、《听课评课制度》、《校本培训制度》

等要求进行评估：

1、严格按照中心校《教师上课制度》要求，圆满完成教学任务的记3分。没完成教材的，按每一课（节）扣1分计算。无案上课，坐着讲课，上课接打手机，歧视、谩骂、侮辱、驱赶学生的，一次扣0.5分。

2、严格按照学校《备改量化细则》要求，圆满完成教学任务的记5分。备改月查受到通报表彰的一次加5分，受到中心学校通报表彰的一次加10分。备课缺一课时扣0.5分，教学反思缺一次扣0.5分，作业（不含大作文）缺一次扣0.5分，大作文缺一次扣1分，上级检查通报批评一次扣4分。

3、严格遵守学校《教育科研制度》，按时参加各级组织的教研活动，圆满完成授课、听课、评课任务，并做好记录，记5分。无故缺席活动一次扣2分，听课节次（每周1节），缺一节扣2分。

4、按时参加校本培训。缺一次学习笔记扣2分。

5、全学期完成一篇优秀教学设计和一篇优秀论文，记10分。

6、学初有计划，期末有总结，记2分，缺一次扣1分。

（四）、教学效果（30分）

（一）、教育教学过程：(10分)

教师的备、上、批、辅、测、研等常规教学落实情况，依据教导处常规检查数据为准，一次检查时按时上交且质量良好记4分，按时上交但质量较差记1分，没交不得分，累计不超过总记分。

（二）、教育教学业绩：

1、学科教学质量评定采用镇中心校教科室评价的方法执行。

2、各块分管工作在本学期实行加分制，圆满完成的进行加分，具体加分情况如下：卫生管理员30分，安全管理员40分，实验管理员40分，图书管理员30分，远教管理员30分，少先队辅导员50分(兼管语言文字工作），教研组长各30分，工会主席10分，营养餐工程出入库审核员（刘坤琴老师）50分，营养餐工程留样、菜谱记录员（罗永刚老师）30分（以上各块工作自己完成，如上级要突击检查或其他学期的工作量特别大的，相应的管理人员要安排教师加班，加班折成课时计算，按代课进行计算）。学期结束或上级检查没有完成相应工作的，视情况每次扣除10至30分。（以上加分是一学期为限）

3、上课时不得随意离开教室。

4、本学期任的教研活动具体办法由教导处拟定。不上的教师一次扣绩效分20分，并在教导处规定的时间内完成，否则当月的绩效分为0分。（特殊情况需向教导处说明）

5、教师的家访每月最低2次，每学期最低8次，家访真实，有针对性。如家访是闭门造车，不真实，发现一次扣2分，并以此类推。

八、如本方案所规定的内容与上级文件相抵触，以上级文件为准。

九、如遇教师工资调整，绩效工资将做相应的调整。

十、本方案从2012年9月1日起开始实施。记录考核

马场镇云盘小学2012、9、1

马场镇云盘小学2012年秋季学期绩效工资

实

施

方

案

第二篇：2012秋季学期马场镇云盘小学学校工作计划

马 场 镇 云 盘 小 学

学校工作计划

一、指导思想

认真贯彻上级教育工作会议精神，牢固树立全面科学的发展观，以全面推进教育现代化为主题，以深化课程改革实验为重点，以构建安全文明的和谐校园为抓手，以争创“文明学校”为目标，坚持以人为本，以生为本，以全面发展为本，按照“强基础、创特色、树形象、现代化”的整体思路，奏响内涵求丰厚、管理讲科学、队伍求提升的主旋律，全面提高教育质量和办学效益，全力打造具有鲜明特色的品牌小学。牢固树立“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的办学理念，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益。

二、学校基本情况

本校有教学班6个，共有学生204人，主要来自云盘村、挖龙村、猪场村、土牛村和下关村，学生上学最远的离校2千米。有编制数教师16人，实际到校13人；其中女教师2人，大专及以上学历11人，中师学历2人，学历合格率为百分之百。

三、本学年的工作重点

（一）、坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设

德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我校要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。

1.加强学生思想道德品质的培养

“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”全体教职工必须牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效的德育工作。学校要致力充实德育内容，改进德育方法，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。①从爱国爱校情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。②从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。③以行为习惯做起，加强行规训练，培养良好的道德品质和文明行为。开学第一个月作为学校行为规范教育月，让学生熟记《小学生守则》《小学生日常行为规范》，④从提高基本素质做起，促进学生全面发展。

2.加强德育基础工程建设

认真抓好德育制度建设，德育队伍建设，夯实德育工作基础。①召开班主任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平，培养一批优秀班主任。②学校要积极争取家庭、村居、社会的支持，充分发挥学校、家庭、村居三结合的教育作用，形成齐抓共管的德育工作新格局。③少先队应根据自己的特点，通过雏鹰争章、升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

（二）、坚持质量立校，努力提升教育质量

教育质量是学校的核心，是学校的生命。要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。

1、实施素质教育

（1）、加强教研组建设。要结合教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动要有过程纪要、要有经典案例、要有专题研究成果。

（2）、认真开展校本教研活动。要坚持开展每周的教研日活动，要从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。要与中心小学安排的活动有机结合，重点进行备课、磨课、听课、评课和作业布置与批改、培优补差、教学方面的经验交流研讨活动，活动由教导负责，教研组长召集，全学期次数由教导具体负责，每活动要做好较详细的记载。

（3）、关注教学质量。要狠抓教学质量这个中心，重新修订和完善目标责任书，进一步明确新学期的奋斗目标，认真制订好各学科如何提高两率的具体措施，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源，努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率和优秀率，力争质量达优。

（4）、加强特长生培养。要开齐、上足，教好新课程方案所规定的各类课程，重视和突出艺体工作。要营造育人氛围，大力开展“书香校园”活动。要全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间。要加强特长生培养，尽早建立作文、各种兴趣小组，选派有有经验的老师加强辅导。

2、加强学科渗透法制教育，每位教师必须掌握所上年级科目的法制渗透点及内容；大概掌握所以科目的法制渗透点及内容。所涉及到得法制渗透点及内容在上完后交一份教案到教导处存档备案。

（三）、强化队伍建设，提升专业素养

1、建立和完善教师业务档案。要认真组织教师制定研修计划，建立和完善好教师专业发展档案。强化考核，认真记载，留下教师一学年工作情况的原始资料。

2、大力推进教育教学研究与信息技术的整合。以课题研究为平台，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索；鼓励教师充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合。

（四）、抓实教学常规，提高管理水平

抓常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念；二要规范，要严格执行县教育局常规管理实施意见和中心学校出台的实施细则；三要细节，要从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起；四要过程，立足于管好今天，坚持“今日事，今日毕”，养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。学校将不定期进行常规检查，检查结果应及时进行反馈，要与教师岗位目标考评紧密挂钩。

（五）、深化课题研究，优化科研过程

要把教科研工作与学校的教育教学实际紧密联系，在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性；注重课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积累；树立明确的课题研究意识，开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行，避免盲目开展。要注重资料的积累，做好阶段总结，早出有个性的研究成果。4月份，学校将举行课题研讨会。

（六）、坚持以人为本，创建和谐师资队伍

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。具有高度向心力，凝聚力，战斗力，富有改革创新，求真务实，追求卓越精神的师资队伍，才是学校真正的财富，是实现学校腾飞的决定因素。

1.改进和完善各种制度，以人为本，提高管理层次，以德为先，努力培养“团结、严谨、创新、勤奋、奉献”的校本精神。学校领导以及中层干部要廉洁奉公，要有团结协作、开拓创新精神，树立全局、服务、创新、榜样、责任意识，多联系教师，倾听有利于学校发展的意见或建议。改革评优评先方式，采用自荐与校评相结合，充分调动教师群体的积极性，创造性，促进教师成长。

2.加强政治及业务学习，转变思想观念。坚持每月一次的政治业务学习，组织教师认真学习和努力实践“科学的发展观”重要思想、《中小学教师职业道德》、教育法律法规，切实做到边学边思，边做边改，帮助教师准确地把握新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心

态迎接教育改革浪潮的严峻挑战，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。要在教师中深入开展以“从教为人民用真情，执教为学生用真爱”为主题的教育活动，铸师魂、扬师德、正师风、强师能。提倡广大教职工要奉献“一颗爱心”；增强“两个意识”即主人翁意识和工作责任意识；提倡“三种精神”，即爱岗敬业精神、精益求精精神和乐于奉献精神。组织教师们学习优秀教师典型事迹，尤其要注重树立宣传身边能吃苦耐劳、在艰苦的环境中默默无闻、辛勤耕耘的先进典型。

3.发挥骨干教师示范引领作用。要引导镇级学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台；充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动师资队伍的提高。

（七）、加强安全工作，创建“平安校园”

安全工作始终是我们学校工作的重点工作，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制，加强与综治、公安、卫生、工商、文化等部门的密切配合，严厉打击学校周边违法犯罪活动和违章违纪行为，确保校园安定稳定。努力营造良好的学习生活环境，让家长放心，学生舒心，确保学生健康成长。一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改；二是要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置；三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。四是加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。

三、教师任职情况

校长：姜习松，负责学校整体工作。

教导主任：刘金印，负责全校教育教学工作，协助校长搞好学校工作；负责学校“十二五”教师继续教育指导工作。

学校安全员：罗永刚、冯剑，负责随时排查学校存在的安全隐患并记录，巡查校园有无校园附近村民的牲畜进入特别是狗，做好进入校园人员登记；开学初与学校教师、学生及学生家长（监护人）签订安全目标责任书，按时上交中心校安排的相关安全资料。

总务、营养餐管理员：王兆凯，负责全校一切经济工作，营养午餐管理工作，校务公开及协助校长搞好一切工作。

工会主席、远教管理员：王家凯，负责监督学校的财务公开及相关的工会工作及资料；远教教育的一切事务。

少先队辅导员：杨维，负责全校少先队辅导工作，组织好少先队的一切活动，搞好学校的德育工作；监管学校的卫生工作。

实验仪器管理员：陈伟，负责全校 “实验”指导工作及仪器管理工作。

图书管理员：刘金印，负责学校图书管理、借还登记工作，并建立图书登记册及一切与图书有关的工作。

体育工作：王兆凯，负责学校的体育工作及学生每天锻炼一小时工作。

营养餐出入库登记员：刘坤琴，负责每天学生所用大米、油、蔬菜、肉等食品的等级工作。

食品留样、菜谱记录：罗永刚，负责负责每天学生食用的原材料及饭菜留样和菜谱记录工作。

（八）、留守儿童、农民工子女安排情况

1、学校认真开展“留守子女、农民工子女”就学情况调查，使其留守儿童、农民工子女没有一人辍学，学校建立健全学生转入转出情况档案、学生综合素质评价制度、学生成长档案是上级教育行政主管部门下发的，学校建立有关规章制度管理，对困难的学生我校将对其进行帮助。

四、开学初的主要工作安排

1、宣传义务教育法，做好“控辍保学”工作

通过多种方式，大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，让广大学生家长知道，不送孩子到学校读书就是违法行为，并由学校教师牵头，对辍学学生进行调查，找到辍学原因，帮助解决困难，劝其入学，决不放一个学生辍学。

2、“继续教育”工作

由刘金印老师负责，今年是“十二五”教师继续教育工程的第二年，为了提升教师自身素质，我校认真组织全体教师学习“十二五教师继续教育”学习工作，继续教育工程是进一步提升教师的知识水平和业务水平的最佳平台，是教师终身学习的最好途径。我校将根据学校需要及上级要求选送部分教师参加上级组织的培训，回校后组织好全校教师的延伸培训工作。学校将“十二五”教师继续教育纳入学校常规管理，教师的各科培训记录要认真。

3、“远程教育”培训

远程教育资源非常丰富，但我校还有部分教师不会运用，因此白白浪费资源。本学年学

校将组织全体教师进行远程教育运用培训，让全体教师都掌握远程教育资源的收集及运用，让远程教育资源真正为提高教育教学质量起到作用。并把远程教育纳入常规教学。此项工作由王家凯老师负责。

4、教育教学工作

本块工作由教导主任刘金印负责，拟定切实可行的工作计划，要求老师认真做好备、上、批、改、辅、测工作。建立教学常规，有目的、有计划地开展各种教育活动，组织教师开展学习研讨基础教育课程改革的新方法，结合实际，开拓创新，以适应教育改革与发展的需要，全面提高教育教学质量。

5、少先队工作

少先队辅导工作由杨维老师负责，拟写可行计划，本学期将开展一些有利于学生身心健康、发展的活动，活动有计划、有记载、有总结，丰富学生的课余生活，开拓视野，把学生培养成德、智、体、等全面发展的一代新人。、校园文化建设

此项工作由杨维老师负责，计划一部分经费，专门用于校园文化建设，搞好学校的绿化工作，树木的修剪工作等，营造一个和谐的校园环境。

7、学校安全工作

开学初由罗永刚老师负责印发与学校教师、学校与学生、教师与学生所需要签订的一切安全责任书。教师要时时、处处给学生讲安全，教案上的每一节课必须有安全内容。、经费计划

本学年有学生204人，国家划拨生均公用经费8万元左右，作如下安排：“校园文化建设”的实施6000元，办公用品35000元，购实验器材等4000元，会议就餐费8000元，教师继续教育费4000元，出差费2000元，营养餐工程燃油费12000元，其它费用9000元。

新学年新起点，我校一定以更高的定位、更高的标准、更高的要求、更实的措施，致力学校发展，走科教强校、特色兴校之路，办人民真正满意的教育，为全面推进素质教育，为创建高品位的特色学校而努力奋斗！

马场镇云盘小学2012、9、8

马场镇云盘小学（2012——2013学）

学

校

工

作

计

划2012、9、8

第三篇：小学绩效工资实施方案

为做好我校实施绩效工资分配工作，根据《乐平市人民政府转发市人劳保障局市财政局教育局关于乐平市义务教育学校绩效工资实施意见的通知》（乐府办发[2010]6号）精神和事业单位工作人员收入分配制度改革的有关规定，结合我校实际，特制定本实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以实施绩效工资为契机，进一步完善学校收入分配机制，充分发挥绩效工资的激励作用，促进广大教职工爱岗敬业，扎实工作，推进我校教育事业持续健康发展。

二、实施原则

1、“以人为本、注重实效”的原则

2、“多劳多得、优绩优酬”的原则

3、“科学合理、公正公平”的原则

三、实施范围

学校在职在编教职员工

四、绩效工资的分配

1、绩效工资分为基础性和奖励性两部分

（1）基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，包括生活津贴、岗位津贴、班主任津贴。生活津贴按原定的398元平均发放，岗位津贴按教职员工的所处职称岗位（参照乐人劳字[2010]号文件）按月发放，班主任津贴按每班每月120元标准依据《乐平市实验小学班主任津贴月度过程管理考核办法》按实际工作月核发。

（2）奖励性绩效工资根据教职员工的出勤率、工作量、教育教学工作过程和工作业绩等方面的表现，实行绩效工资按学分两个学期进行考核发放。

2、充分发挥绩效工资分配的激励导向作用。学校完善绩效考核制度，按照教师、管理、工勤技能等岗位的不同特点，实行分类考核。在分配中，根据考核结果和分配原则向一线教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。

五、领导机构

学校成立绩效工资考核分配工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

六、绩效考核办法

1、考核内容

考核内容以教职工履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规所规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，从德、能、勤、绩四个方面进行考核。

2、考核办法

（1）制定《乐平市实验小学教师绩效考核评估细则》，严格执行《乐平市实验小学教师绩效考核评估细则》，客观公正地进行考核。

（2）采取观察、抽查、听课、座谈、问卷调查和查阅备课笔记、学习笔记、学生作业、考卷、会议记录、出勤记载等有关资料相结合的方法进行全面考核。

（3）教师绩效考核采用百分制，采取月考核、学期考核、考核相结合的形式。月考核，由各职能部门根据教师在工作中“师德”，“出勤”，“教学教研”，“安全管理”的表现按月进行考核，由办公室负责统计考核得分，进行公示；学期考核，教师“教育教学奖励”每学期末进行一次考核，与每月月考核一并，由办公室负责统计得出每学期总分，分岗拟定考核等次。考核结果则为两个学期绩效考核分数之和。

（4）绩效考核结果由校长审批，上报教育主管部门。

七、绩效考核结果的确定和运用

1、考核结果的确定

学校根据教职工绩效考核得分情况，按照当事业单位考核工作的要求确定优秀、合格、基本合格、不合格等次人数。有下列情形之一者，考核结果直接确定为不合格：

（1）无正当理由，不听从学校工作安排者。

（2）违背《中小学教师职业道德规范》，体罚或变相体罚学生，歧视欺辱学生，从事有偿家教、组织或参与收费办班，强迫获变相强迫学生滥定教辅书获资料等行为造成严重影响者；

（3）履行职责不到位，出现严重教育教学失误或重大安全责任事故者；

（4）以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；

（5）其他违反法纪、法规或严重违反校规校纪，损坏教师形象和学校声誉行为者；

（6）涉及上级规定的计划生育、社会治安综合治理、党风廉政建设、安全管理等一票否决事项者。

2、考核结果的使用

绩效考核结果是教师考核的主要依据，学校按教师绩效考核的等次上报事业单位考核等次

绩效考核结果是绩效工资分配的主要依据。

绩效考核的结果也是作为教师专业发展、岗位聘任、职务晋升、教师薪级工资调整、表彰奖励等方面的重要依据。

八、执行本《方案》的同时，一并执行《乐平市实验小学教师考勤制度》、《文明班级评选制度》。

九、本《方案》及未尽事宜由乐平实验绩效工资考核分配工作领导小组负责解释，未尽事宜经集体研究决定为准。

十、本《方案》经乐平实验教职工代表大会通过，自二0一0年三月七实施。

第四篇：小学绩效工资实施方案

为切实贯彻上级主管部门规定的绩效工资发放精神，落实学校教育教学工作质量考核方案，本着奖勤罚懒、奖优罚劣的原则，以及对教师的评价体现出公正、公平和公开的特点，达到进一步调动广大教师的工作积极性，实现学校各方面工作再上新台阶的目标，特拟订“北槐小学2009--2010学绩效工资实施方案”。方案提交校委会和全体教师讨论通过后随即生效。具体内容如下：

一、指导思想

增强办学活力，提高学校的办学质量，进一步推进学校内部管理体制改革，充分调动教师的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励作用。

二、制定方案原则

1、坚持“多劳多得”“优劳优酬”“不劳不得”的原则。打破平均主义，按工作责任、岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效考核的全过程要公示，切实做到公平、公正。

3、坚持“科学合理”的原则。教师绩效工资实施方案要力求科学合理。

三、绩效工资的执行次数

每月执行一次

四、绩效工资的执行金额

以教育局规定的全体教师绩效工资金额的40%为全额。

五、成立北槐小学绩效工资发放领导小组

组 长：王利娟（代校长）

副组长：胡 红

成 员：史民会 侯小红

领导小组下设办公室，由王利娟担任办公室主任，并安排操作程序。

六、具体办法：

教师个人绩效考核满分100分。

（一）师德形象（17分）

1、（3分）工作推诿，不服从分配（学校、教研组等安排的工作必须服从，有不同意见可以保留），违者一次扣1分。

2、（4分）工作失职，造成不良影响，危害学校声誉，违者一次扣2分。

3、（3分）搞不正当之风，当众顶撞领导，说别人闲话，搬弄是非，影响团结，造成不良影响每次扣1分（累计扣分）。

4、（2分）教师穿着仪表、举止不文明者（如穿拖鞋、背心进入教室，或穿奇装异服，随地吐痰，讲粗话等）发现一次扣0.5分。严禁在课堂内吃东西，发现一次扣0.5分。上课不坐班者发现一次扣1分。

5、（3分）严禁在工作期间打牌或打麻将等，严禁在上课期间接打电话，违者每次扣1分。

6、（2分）不遵守会场秩序者（如打电话、做杂事、扰乱秩序等）每次扣0.5分。

（二）教师考勤（17分）

1、旷课每节扣1.2分，旷升旗、会议、早操、学习、教研活动等每次扣0.3分，迟到、早退每次扣0.1分。

2、上班迟到或早退每次扣0.2分（一月累计不超过3次，从第4次起按事假进行扣分，如遇天气等特殊情况除外）。

3、未经学校教导处批准私自调课，则双方各扣1分。

4、事假应及时告知学校，学校安排代课者，事假每节扣0.75分。

5、病假必须有医院的证明，应及时告知学校，学校安排代课者，病假每节扣0.5分。

6、法定产假、婚假、丧假等，到期不打招呼未上班，每天扣15分，到期打招呼未上班，按事假计算每天扣7.5分，7、在正常上班期间，学历进修的教师，按事假计算，每天扣7.5分。

8、(2分)上级教育部门或学校安排教师外出培训，参加教研活动等的不扣分，但必须先把课对调好，没有把课对调好就离开的，一次扣0.5分。

9、(2分)每天签到两次，签到应及时，签到不及时的、代签的、提前签到的或不签的，每发现一次扣0.1分，扣完为止。

10、(2分)每天午休应按安排表坐班，如发现坐班不及时的，扣0.2分；不坐班的，一次扣0.75分,扣完为止。

（注：替班的教师加相应的分值。）

（三）记录考核（8分）

1、（2分）学习笔记。

每位教师都要认真参与政治学习和业务学习，并认真做好笔记，次数不够的缺一次扣0.5分，记录不及时的每次扣0.1分。

2、（3分）教学资料上交。

每学期规定上交的计划、总结、论文、教学反思、课件等资料，在规定时间内必须按时上交，迟交者每次每项扣0.5分。单次未交的此项无分。

3、（3分）会议记录。

每次开会都要认真做好会议记录，次数不够的缺一次扣0.5分，记录不及时的每次扣0.1分。

（四)教学工作（35分）

1、（6分）教师备课。

认真按有效教学常规备好每一节课，每少一节扣0.5分，环节不全的，每节次扣0.1分；使用旧教案或没有教案的，扣6分，教案与课本内容不相符的，每节次扣1分。上课不带教案的，发现一次扣1分。

2、（5分）作业布置、批改及辅导。

各学科按有效教学常规的要求按质、按量布置作业和批改作业，批改每缺一次扣0.1分，不及时纠错的；发现一次扣0.1分；学生有错不改的，发现一次扣0.1分；辅导次数不够的，缺一次扣0.1分。

3、（6分）听课与评课。

坚持听课制度，并认真评课，每学期不少于15节（校领导、教研组长和新任教师不少于36节），少一节扣1分，不参加评课者，少一节扣0.5分；不交听课记录或弄虚作假者，视情况扣3分---6分。其他学科的教师可选择听语文、数学和英语。听课记录必须有教学建议。缺少教学建议的，少一次扣0.1分。

4、（3分）学困生转化。

开学初制定学困生转化计划，并严格按计划做，同时做好转化记录，记录应详尽，每缺一次扣0.5分。

5、（6分）教研工作。

根据本组教研计划做好教研工作，积极探讨最新的教育教学方法，同时做好记录，记录不详尽的或次数不够的，每次扣0.5分。

6、（9分）考试及试后分析。

积极组织学生参加每学期期中、期末考试，做好阅卷工作，并在每次考试后认真做好学生成绩记录及试卷分析，每缺少一项扣2分。

（五）、安全考核（10分）

1、因教师自己的疏忽大意而导致的学生安全事故，安全考核分扣10分。

2、遇到安全事故不及时制止，放任事故发生，一次扣5分。

3、故意导致安全事故发生，除了扣除安全考核分外，还要追究教师的经济责任，情况严重，还要交有关部门追究法律责任。

（六）班主任工作（13分）

1、（1分）各班每周召开一次班会，总结上周工作并安排本周工作及对学生进行安全教育，记录要详尽、充实。缺一次扣0.2分。

2、（3分）每天及时记录班上发生的事情，记录应真实，详细。缺一次扣0.1分。

3、（1分）做好与家长的沟通工作，按时家访并做好记录，记录应详细，完整。缺一次扣0.2分。

4、（1分）通过对好人好事的记录，发现学生的品质，调动学生的助人为乐的积极性。记录应详细，具体。缺记录的扣0.1分。

5、（3分）针对目前的甲流防控工作，各班主任每天两次对全体学生进行晨午检，发现发烧的学生及时通知家长带学生去就医，同时做好记录，记录应真实、具体。如发现记录不及时的，一次扣0.1分。缺一次扣0.5分。

6、（2分）蛋奶工程，针对冬天的实际情况，班主任每天派专人领取鸡蛋和牛奶，并给学生热奶，同时做好学生的领取工作，记录及时、真实。如发现记录不及时的，一次扣0.1分。缺一次扣0.5分。

7、（2分）临时工作量。班主任除管理好本班的工作和做好自身的工作外，还应承担学校分配的临时工作，并在规定的时间内完成，不能按时完成的，每次扣0.5分。

(七)、调控指标（13分）

除班主任外的其他人员，每月都会安排一定量的临时工作，必须保质保量的完成，如不能在规定时间内完成的视情况扣5分—13分。

七、绩效工资发放情况。

每月进行考核，根据考核得分情况，分为四个档次：

等级

名额

绩效工资金额（元）

优秀

1当月本人绩效工资的40％﹢奖励的120元

良好

3当月本人绩效工资的40％﹢奖励的60元

合格

7当月本人绩效工资的40％

基本合格

1当月本人绩效工资的40％﹣扣除的300元

八、如本方案所规定的内容与上级文件相抵触，以上级文件为准。

九、如遇教师工资调整，绩效工资将做相应的调整。

十、本方案从2010年3月起开始实施。

附：教师同意实施此项方案的签名

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第五篇：小学绩效工资实施方案

小学绩效工资实施方案

为切实贯彻上级主管部门规定的绩效工资发放精神，落实学校教育教学工作质量考核方案，本着奖勤罚懒、奖优罚劣的原则，以及对教师的评价体现出公正、公平和公开的特点，达到进一步调动广大教师的工作积极性，实现学校各方面工作再上新台阶的目标，特拟订“刘川乡范窑小学绩效工资实施方案”。具体内容如下：

一．指导思想

增强办学活力，提高学校的办学质量，进一步推进学校内部管理体制改革，充分调动教师的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励作用。

二．制定方案原则

1．坚持“多劳多得”“优劳优酬”“不劳不得”的原则。打破平均主义，按工作责任、岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。

2．坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效考核的全过程要公示，切实做到公平、公正。

3．坚持“科学合理”的原则。教师绩效工资实施方案要力求科学合理。

三．绩效工资的执行次数

每学期执行一次

四．绩效工资的执行金额

以教育局规定的全体教师绩效工资金额的30%为全额。

五．具体办法：

教师个人绩效考核满分100分。

（一）教师考勤：

1．事假应及时告知学校，学校安排代课者，事假每天扣20元。

2.病假必须有医院的证明，应及时告知学校，学校安排代课者，病假每天扣10元。

3.法定产假、婚假、丧假等，不扣钱。

4.上级教育部门或学校安排教师外出培训，参加教研活动等的不扣钱，但必须先把课对调好。

（二)工作业绩：

1．教师备课。认真按有效教学常规备好每一节课，上课要带教案，不能使用旧教案或没有教案。

2．作业布置、批改及辅导。各学科按有效教学常规的要求按质、按量布置作业和批改作业。

3．听课与评课。坚持听课制度，并认真评课，每学期不少于10节。

4．学困生转化。开学初制定学困生转化计划，并严格按计划做，同时做好转化记录，记录应详尽。

5．教研工作。根据本组教研计划做好教研工作，积极探讨最新的教育教学方法，同时做好记录。

6．考试及试后分析。

积极组织学生参加每学期期中、期末考试，做好阅卷工作，并在每次考试后认真做好学生成绩记录及试卷分析。

（三）工作量。

1．根据学校安排的工作岗位和任教学科课时开展教育教学工作的教师视为满工作量。

2．学校领导课时按照上级有关规定执行。

3．教师兼任其它职务的按照学校规定的照顾课时数减课时。

六．绩效工资发放情况。

每学期期末考试后，对全乡教学成绩进行排名。根据教学成绩发放绩效工资。奖励全乡小学教师队伍的三分之一，在这三分之一中，又分为三个档次：前三名奖励200元，中间的奖励180元，后面的奖励150元。

七．如本方案所规定的内容与上级文件相抵触，以上级文件为准。

八．如遇教师工资调整，绩效工资将做相应的调整。

九．本方案从2009年3月起开始实施。

2009年9月