2011秋期教务处工作总结和下期工作设想

第一篇：2011秋期教务处工作总结和下期工作设想

2011秋期教务处工作总结和下期工作设想

这一学期来，教务处紧紧围绕学校工作计划和学校教学工作计划有序开展工作，现就工作开展情况小结如下：

一、工作开展情况

1、组织全校教师参加了教师技能大赛。有26人次得奖。

2、组织部分教师参加了国培，提升了教师的素质，完成了新一轮的微型课题立项，我校参研率100%。组织参加了江阳论坛。

3、狠抓校级常规教研工作，认真组织了校级教研活动。

首先，严格执行教师政治学习制度，牢固树立育人为本、德育为首、全面发展的观念。其次，以学科教研组为单位积极开展教学研讨活动，实行每位教师每期至少上一节公开课，课后教研组长认真组织本组教师进行评课总结。第三，加强师培工作。结合上级要求，安排骨干参加省级、市级培训，组织新教师参加新教师培训。第四、强化了集体备课，对集体备课作了比较规范的要求。

4、重视新教师培养

本学期以来，教务处采取多种措施培养新教师：

一、以师徒结对形式给每位新教师配好业务良好的“师傅”，规范他们的教学行为；

二、分管校长、教导主任在尽可能短的时间内就深入新教师课堂，了解他们的课堂教学现状，为他们“号脉”，帮助他们提高驾驭课堂的能力。

5、重视学生朗读能力培养

为了响应新课标理念，深入实施素质教育，实现小学生的全面发展，感受祖国语言文字的魅力，全面提高学生的语文素养，培养学生的语感和阅读兴趣，提高学生的朗读水平，丰富学生的学习生活，锻炼和提高小学生的朗读能力，教务处采取多种培养措施：一是利用语

文教学，重视学生朗读能力和朗读习惯的培养；二是在10月初开展了一次全校小学生美文来的比赛。

6、重视教师培养，开展多种学习活动

一是组织教师搞好业务学习，加强教师的培养培训工作；二是加强校本培训工作，间周组织一次业务学习；三是利用学科组开展教学观摩学习活动，促进教师教育教学水平的提高；四是11月底，在教务处的组织下开展骨干教师“高效率课堂”教学观摩学习活动，以此来全面提高课堂教学效益，促进教师的专业化成长，发挥骨干教师在教育教学中的引领和示范作用。

7、协调校点间均衡发展。

为了让全乡儿童享受到教育公平，我校本期还通过多渠道、多方式协调校点间的均衡发展。一是教务处组织中心校教师与村小教师进行了一对一的轮换交流；二是尽可能多地给村小教师提供外出学习机会；三是让中心校教师到村小支教；四是实行骨干教师进行送教下乡活动。

8、加强村小教学管理。我校本期还有3个村小校点，其中文坝有4个教学班，坝头4个教学班，各校点都有1个学前班，罗嘴1个学前班。各校点实行领导联系制度，联系领导必须随时了解校点情况，教务处全面掌握，定期或不定期对校点工作进行检查，对工作存在的问题及时纠正，提出指导意见。

9、教学“六认真”检查工作：

教务处组织检查教学“六认真”总共3次；开学；半期；期末。规范和强化教学“六认真”工作。坚持行政值周和值周教师每日查课制度，每天从早自习到最后一节课不定时查课；坚持对教师的“六认

真”工作周周查，实行推门听课制度，不预约，在听课后实行评价签字；对新教师听课，并提出具有指导性的建议。学校分管校长、教务处、教科处、学科教研组长对各位教师的备课、作业、班队工作进行了期中、期末专项检查，并及时反馈，提出整改意见，不断提高“六认真”工作的质量。

10、组织了一至九年级半期考试。

11、充分准备了年度目标考核资料。

12、实验室管理到位，理化实验工作开展得较好。

13、加强了对毕业班的管理和指导工作。毕业班工作做到早抓、抓紧、抓好，做到科学计划，务求落实。学校分管副校长和联系毕业班领导经常找毕业班的教师交换意见，了解班级动向，并及时给予意见和建议，促使毕业班工作顺利进行。顺利的完成了国家级“两基”检查资料的准备。

15、其他活动。

（1）9月底，按时完成了学籍管理工作。

（2）11月初，学校举办了学生田径运动会。

（3）11月份，教务处组织全校教师开展了“备课展示”活动。

（4）学校图书室对学生全面开放，丰富学生的课外阅读。

（5）加强学生的实验操作，让学生在老师指导下，多动手做实验。

二、存在的问题。

1、个别教师缺乏责任心，工作敷衍，未能达到教师的基本要求，“六认真”工作不够认真严谨。

2、个别校点管理不很到位。

3、个别教师值周和护校不够到位、不够负责。

4、极个别教师上课有迟到、旷课现象；教师请假制度有待加强。

5、部分教师上课不注意组织好学生，对学生安全不够重视，学

生体育课外训练力度不够，有待进一步提高。

6、仍有体罚、变相体罚和心罚学生的现象，有少数教师对教学事故重视不够。

7、虽然集体备课资料上交较好，但是对集体备课精神的领会不太好，集体备课迟到、早退现象时有发生。（本期各组教研活动开展比较好）

8、教学常规管理还要加强，教学常规显得较松散。对教案、教学常规检查力度不够，还不够细致（特别是试卷、作业以及教辅的批阅情况）。

9、对部分年轻教师的业务培养不够，部分年轻教师工作热情不高。

三、下期设想：

1、选部分年级部分科目进行课堂教学改革。

2、加强毕业班管理，各班联系领导每周到联系的班级至少听一节课，每月交副校长处检查。

3、加强流失生工作，保住巩固率。

4、组织好九年级的实考、体考、升考三次考试工作。加强体育早间强化训练，实考的考前训练。

5、加强教学常规的管理工作，希望九年级的升考成绩和小学部的抽考能达到预期的目标。

6、组织九年级二次大考（会、升考）。

7、加强校级教研课和集体备课的管理。

第二篇：教务处工作总结及工作设想（范文模版）

教务处2012年工作总结及2013年工作设想

2012年，在学校党委、行政的正确领导下，在各二级院（系、部）的领导和全体教师以及教务处全体同仁的辛勤努力下，在各部门各单位的积极配合和大力支持下，我校教学管理工作紧紧围绕提高高等教育质量这一主题，以提高课堂教学质量为核心，以健全教学监控体系、加强教学基本建设、深化人才培养模式改革和教师课堂教学考核为重点，以“质量工程”项目建设为抓手，认真履行工作职责，狠抓工作落实，强化服务意识，全面完成年初工作计划和新增工作任务。一、一年来的主要工作

（一）认真落实，全面推进应用型人才培养模式改革与创新 全面推进应用型人才培养模式改革与创新，是全面贯彻落实科学发展观，进一步深化教育教学改革、不断提升人才培养质量和水平，推动学校科学可持续发展的关键。为全面落实我校2011年教学工作会议精神，教务处采取切实有效的措施，全面实施以人才培养模式改革创新为核心的教学改革，不断提高人才培养质量，更好地满足经济社会发展对应用性人才的需要。

1、开展卓越工程师教育培养计划实施工作

成立组织机构。学校成立了卓越工程师教育培养计划领导小组，与企业联合建立了校企合作委员会。校企合作委员会负责审定专业培养标准、校内学习阶段和企业学习阶段培养方案，指导企业学习计划的实施和企业教师的安排等事项。（2）企业参与人才培养方案制订。为了更好地培养符合企业、行业和社会需要的人才，参与卓越计划项目的专业邀请了企业的专家共同讨论，制订人才培养方案。企业参与人才培养方案的制订，是企业深度参与人才培养的重要一环。我们对2011级、2012级人才培养方案组织了制（修）订并编印成册。（3）初步开展实施。三个卓越工程师教育培

养计划专业已在2010级、2011级经考试选拔，组成了卓越计划试点班，开展培养工作。学校在2012级招生简章中明确列出这三个专业招收卓越班学生，考生报考踊跃，录取分数高，起步很好。（4）完善工程教育队伍建设。一是按照《广东石油化工学院关于加强理工类教师工程实践能力的实施意见》，要求并鼓励教师提高实施工程教育的素质和能力；二是聘请石化企业的专家担任兼职教师，给学生授课。（5）加强条件保障。学校在教学条件、实践条件、经费投入等方面都向卓越计划班级倾斜，以保证各个教学环节的实施。我校与中国石化集团茂名石油石化公司、中国石化湛江东兴石油化工有限公司联合申报的2个国家级工程实践教育中心获得批准立项，并获得省厅每个项目100万元的经费资助。11月21日学校举行了国家级工程实践教育中心揭牌仪式及校企合作委员会第一次会议。学校将同企业一起，加强中心的建设，使卓越计划有更加完善条件保障。

2、质量工程建设取得新成果

在省教育厅公布的2012广东省本科教学质量工程项目立项中，我校申报的广东省本科教学质量工程8大类项目，除有一类项目仍在评估未公布结果，其他7类均获批立项建设，这是我校近年来取得的最好成绩。近年来，我校一直着力推进本科教学质量工程建设，深化教育教学改革，创新人才培养模式，充分发挥本科教学质量工程项目的引领、示范和辐射作用，不断提升学校的教学质量和办学水平。随着我校加入国家卓越工程师教育培养计划试点行列和2个国家级工程实践教育中心的建设，学校的本科教学质量工程项目建设正在发生质和量的变化。目前我校已有国家级特色专业建设点1个，广东省特色专业建设点5个，广东省专业综合改革试点项目1个；广东省精品课程3门，广东省精品视频公开课1门，广东省精品资源共享课1门；广东省实验教学示范中心5个；广东省实践教学示范性项目1个，广东省大学生实践教学基地2个，广东省大学生创新创业训练计划项目50个。今年我校还申报了国家级的专业综合改革试点项目、大学生实践教学基地项目和大学生创新创业训练计划项目（待批）。我校本科教学质量与教学改革效果显著。

（二）推进教学团队建设

按照《广东石油化工学院优秀教学团队建设暨关键教学岗位管理办法（试行）（广石化院[2012]12号）》，教务处与人事处共同研究并积极推进学校优秀教学团队建设工作。一是积极开展优秀教学团队的培育和建设工作。开展了校级优秀教学团队评审暨关键教学岗位选聘工作。本次有19个教学团队进行了申报，13位教师申请了关键教学岗位的评聘，经过多轮评审，最后确认了17个教学团队，评聘了8个关键教学岗位首席教授。通过建立团队合作的机制，促进教学内容和方法的改革，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，提高教师的教学水平和人才培养质量。二是发挥关键教学岗位负责人和首席教授的骨干作用。通过优秀教学团队的建设，加大对新进教师的指导和培养。不断提高教学和科研工作水平。通过建立对优秀教学团队的考核制度和机制，使关键教学岗位和教学团队在教研科研项目以及学术业绩等方面取得更加明显的成绩。

（三）加强教学基本建设工作

1、专业建设。制（修）订并编印2011级、2012级人才培养方案；按照上级规定填报、上报2013年专业备案数据和2012年新本科专业目录数据整理、审核、上报工作。

2、课程建设。审核、编印新专业课程教学大纲；以课程建设为基础带动学科建设和专业建设。

3、第二课堂。加强学生第二课堂活动的指导和管理，全面推进素质教育；组织开展丰富多彩的各级别的第二课堂活动；继续组队参加全国大学生数学建模竞赛、“CCTV杯”大学生英语演讲大赛等各种赛事。

4、教学过程管理。组织定期或不定期的教学巡视，并作了教学情况通报；审核授课计划；开展期中教学检查，并首邀人事处、资产处、教信中心等相关部门参加了部分院（系、部）的交流会；收集教学评价教信息，及时处理教学事故等。

（四）教学改革与研究工作

1、与发规处、学校督导组合作编印《广东石油化工学院优秀教研论文选编》，收纳了近五年公开出版的优秀教学研究论文共227篇。

2、组织开展2012年教育教学改革与研究项目的立项工作。今年教改项目有17个单位共计123人申报项目，经过专家评审，最后确定立项建设35项，其中重点资助11项，一般资助16项，非资助性13项。同时针对三个卓越计划试点专业的具体情况，新增校级卓越工程师教育培养计划教研专项项目，共立项建设9项。

3、组织申报省教育教学改革工程项目，并获得2012年省级高等教育教学改革项目立项8项。

（五）完善教学质量监控

继续完善教学质量监控体系，完成了学生网上教师课堂教学评教工作。开展校院（系）二级教学督导管理模式，组织听课，加强教学督导工作。开展一年一度的教师教学质量考评工作，围绕教学工作这个中心，全面提高教学质量。

（六）实践教学管理工作

1、加强实验教学管理和实习教学管理

完成了实验教学计划等有关材料的收集管理工作；开展实验教学期中检查工作；收集、整理、汇总全校实验项目数据，填报实验教学教供三表上报教育部及省教育装备中心。加强校外实习基地建设。今年建设的校外实习基地有11个，还有一批实习基地在建设中。现有的实习基地能满足现阶段实践教学的需要。做好实习经费申请表的发放、收集、汇总以及实习经费的分配工作，认真审核实习经费的使用，保证实习工作的顺利进行，完成了全校各类型实习任务。

2、本科毕业设计（论文）各环节的规范管理

2012届毕业设计（论文）选题基本符合专业培养目标，能体现专业培养方向。联系生产、科研、实验室建设和社会实践等具有实际应用价值的题目，特别是理工科类结合工程、科研与生产实践类课题的比例占80%以上。各专业提供给学生的选题数量大于参加毕业设计（论文）学生人数。

使学生选题的空间得到了提高。在选题方式上，充分调动了教师和学生两方面的积极性，做到自选与分配相结合，每人一题。根据学院毕业设计相关文件和毕业设计教学大纲的要求，规范毕业设计（论文）中期检查、毕业设计（论文）评阅、答辩和评分等环节的监控和管理，保证毕业设计（论文）质量。2012届毕业设计（论文）工作取得圆满成功。

（七）加强学籍与学位管理，保证数据准确无误

1、做好毕业生相关工作。组织毕业生电子摄像；通知学生上学信网查对照片和学籍信息，核对毕业生信息；完成毕业证和学位证打印发放、毕业生学历电子注册工作。自从教育部实行即时电子注册规定以来，我校及时上传毕业生数据，与学信平台数据比对，及时校对学生各个字段信息，保证毕业证书与学信平台数据的完全吻合，保障了学生权益，为用人单位查询学历的真实性提供了方便。

2、做好新生分班、新生学籍电子注册、学籍卡建立等工作。学校今年秋季共招收新生达7000多人，我处能严格按教育部及省厅要求，将新生注册工作纳入常规工作安排，充分准备基础数据，及时准确完成新生学籍电子注册工作。在新生核查工作中，发现异常情况时，及时联合学生处核查，以防出现冒名顶替现象。对于进入大专阶段的五年一贯制学生和非应届专升本学生，及时按照省厅要求做好数据报送及专升本专科学历清查工作。

3、做好在校生学年注册工作。10月份，将学校教务系统在校生数据与学信平台在校生数据比对，查找问题并处理，保证校内系统与学信平台数据的完全一致，按时按质完成在校生学年注册工作。

4、严格执行学籍管理规定，处理因成绩原因留（降）级118人次、退学88人，转专业 557人次，以及休学、复学、入伍、退役复学、学籍信息变更等各项学籍异动。在处理学生留级、退学过程中，耐心细致做好学生及家长的教育说服工作，并及时与二级院（系）沟通，通达学生异常情况，避免学生过激行为的产生。

5、完成了我校工业设计、生物工程、物理学3个新增专业的学士学位

授予校内评审及材料报送工作，3个专业一次性通过省学位办评审，获得授予资格。严格审查学位授予资格，对因考试违纪、作弊受到处分的学生一一甄别，未达到授予资格的决不放过，维护了学位授予的严肃性。做好2012届普通高等教育3374名毕业生及成人高等教育毕业生三批共40人学士学位信息备案工作。

6、根据今年招生计划（净增九百多人），提前做好课室安排，提出课室改造方案，在第二教学楼B栋增加5套多媒体设备，满足排课需要。积极协助成教学院完成顶岗培训课程安排、课室调整工作。为茂名市开展农村初中教师置换培训工作和我校师范生到农村中学顶岗，农村初中教师到我们学校培训做了大量工作。

7、联合财务处、二级院（系）催促学生缴纳学费，做好注册工作。经过两次召开由教务处、财务处、二级院（系）负责人工作会议，研究有关学生手册注册的规定，催促学生缴纳学费注册及未缴纳学费注册学生的处理。通过各方面动员和工作，已经取得较好成效，大部分欠费得到上交。

（八）加强考试管理，严肃考风考纪

我校两个校区现有在校学生19300多人，考试工作的组织难度大、任务重。组织校内正常课程考试，还有不同级别、不同类型包括全国大学英语四、六级考试及英语应用能力考试、全国计算机等级考试、广东省非计算机专业计算机等级考试、全国专业英语等级考试等各类等级考试。教务处和各教学单位高度重视考试工作，从考前动员、考试安排、监考和巡考等各个环节的工作均落实到位，认真抓好考场纪律和考风建设，从而保证了各类考试工作顺利进行，没有出现任何差错。

（九）师范教育管理工作

组织了两次普通话水平测试。自2011年年底我校普通话水平测试机房正式投入使用后，今年普通话水平测试继续使用计算机辅助，今年上半年参加测试的师生总人数为755人，下半年达1311人。

认真做好师范专业09级教育实习工作。师范专业下半年进行了教育实习。按上级指示精神，今年我校师范专业毕业班的教育实习有中文、英语、数学、地理、体育五个专业参加顶岗实习。虽然碰到较多困难，但由于准备工作充分，顶岗实习工作得以顺利进行，受到各方面的好评，收到了预期的效果。

认真组织实施师范专业各年级的师范技能训练工作。组织、实施09级教育见习及教学技训练工作。组织、实施10级三笔字训练、课件制作实训及班主任实训工作。

（十）教材建设与管理工作

组织“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材第一次推荐遴选工作。今年我校上报16部本校教师2006-1至2011-6出版在使用的本科教材直接进入国家级规划教材备选数据库；组织校内专家对符合推荐遴选的8部教材进行评选（2006-1至2009-12正式出版的教材），按省教育厅要求择优推荐上报。今年3月推荐李多民编写的《化工过程机器》参加教育部遴选的教材。教材资助出版立项工作。5月份对2008年以来学院已立项的教材编写工作进度及出版情况进行全面检查。2008-2011年共资助立项18部教材，投入约18万元。检查结果：有9部教材已出版，其他做了延期处理并督促尽早完成（其中有3部教材胶印在用，2部教材在检查期间计划出版时间未到）。根据工作进程，做好每学期教材征订工作。

二、2013年工作要点：

1、对已立项的特色专业、精品课程（10立项的2个特色专业、3门精品课程、3门精品建设课程）进行检查和验收。

2、开展专业综合改革试点项目、精品资源共享课、精品视频公开课的建设。对已立项建设的各级精品课程，一是要根据 “十二五”高校国家质量工程专业建设综合改革示范和国家精品开放课程建设需要，按照资源共享的技术标准，对已建设的精品课程进行升级改造，更新完善课程内容，形成一批网络多媒体共享课。二是要完善和优化课程共享系统，大幅度提高精品课程开放共享的程度，拓宽应用范围，发挥辐射示范带动作用。三

是对已立项的精品课程进行检查、复核，组织人员对已入选精品课程的网上运行、内容更新、改造升级等情况进行适时监督、检查和滚动建设。

3、继续开展校级教育教学改革项目申报评审工作。

4、加强教学质量监控，建构教学质量保障体系。加强教学质量管理，包括招生过程的质量管理、教学计划实施过程的质量管理、教学过程的质量管理、教学辅助过程的质量管理；完善教学质量评估和监控体系，包括领导听课制度，学校和二级学院的督导检查，定期与不定期的教学巡视，完善评价体系等；加强教学信息反馈及总结力度，及时把所发现的问题反馈至各教学单位或相关职能部门，并对每项工作进行认真总结。而这些工作的开展，相关体系的构建都需要学校经费的大力支持，各相关职能部门的通力协助。

5、加强质量工程项目建设，提升项目建设水平。做好2013年校级、省级、国家级“大学生创新创业训练项目”、“基于企业的大学生实践基地”、“ 人才模式创新实验区建设项目”等质量工程项目的组织申报工作、重抓中期检查及建设过程，确保省级、国家级大创项目、实践基地、实验区建设项目通过检查、验收。

6、加强实验教学研究，促进实验教学环节不断更新优化。积极开展实验教学研究，不断改进评价方式和手段，重视过程评价和多元评价，提高教师科学实验研究的积极性，注重实验教学内容、实验方法、实验手段更新。增加综合性、设计性实验课程。提高实验教学的质量。

7、加强实习`基地建设，密切与实习基地企业的联系，完善实习工作管理办法。加强校内外实习、实训基地建设工作，巩固和建立稳定的校内外实习基地，密切与基地合作，充分发挥基地的作用，在基地中挖掘灵感，走出一条实习工作的改革、创新之路。完善实习工作管理办法。制定实习工作检查办法、实习工作评价体系。

8、加强毕业设计（论文）工作管理。

加强对毕业设计（论文）的自检工作，强化毕业设计指导教师管理，完善毕业设计（论文）的规范化要求。加强学术自律，恪守学术诚信和学

术道德，规范学术行为，全面提高毕业设计（论文）工作质量。

9、构建实践教学体系，提高教学质量。强化实践教学各环节的管理，课堂、实验实训、基地相结合，学生、教师、工程技术人员相结合，努力摸索出符合我校实践教学的方法，促实践教学的发展。

10、探索启动英文成绩单纳入教务管理系统工作。

11、探索国际交换生、“3+1”“2+2”双学位学生出国阶段成绩的规范管理。

12、做好教学管理其他常规工作。

教 务 处 2012年12月12日

第三篇：2008下期教务处工作总结

2011期教务处工作总结

一学期来能认真贯彻学校的办学思想和工作方针，积极组织实施各项教学工作，狠抓常规管理和制度创新，注重课堂效率和科研兴教，强化质量意识和特色教育，为学校的教学工作的健康、可持续性发展奠定了基础。教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。

一、抓好教学常规检查工作，组织好常规教学活动。努力探索新时期教学思路，深化基础教育教学改革，倡导探索型教学、讨论型教学、多媒体教学等先进的教学方法的运用，有效地推进了课堂的创新教育的开展。教学管理的重点是抓好教学的常规管理。本学期能定期检查教师备课笔记，随堂听课，及时交流意见；加强课外辅导，对每一个学生负责，尤其对待进生的帮教；教师们有着朴实无华的育人思想"面向每一个学生，面向学生的每一个方面：不让一个学生掉队。教务处坚持每天检查早读，做好检查记录。本学期检查教师教案、听课记录、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。在完善各项教学管理制度做了不少工作，强化制度建设，建立和建全教学常规检查制度。教务处制定了年级组长、班主任选拔任用标准、方法、管理办法；制定了学生家长对年级组长、班主任的评价表，进行了青春期教育专题讲座及学区评教、议教活动，制定了学校对学生考核评价制度

同时重视初一年级新生入学常规教育及养成教育，抓常规教育不放松。对初一（3个别学生出现的问题，由年级组长牵头，教务处把关，及时找学生谈话、交流，掌握第一手资料。在政教处的配合下，杜绝了不良现象的发生，对转变待进生起到了明显的效果。班主任在中间作了很多的工作，进步成长得很快。

对初一新生进行了为期10天的从思想、学习目标、学习方法、学习习惯等方面，通过讲座、座谈等形式进行指导，让新生尽快适应中学学习生活。在对教师的常规教学管理中，重点抓教师的课堂教学行为和教学观念的改变，从教师的备课笔记、学生作业本、听课笔记等细处入手，加大教学管理力度。结合我校特点和局的要求，在教学大纲、教学计划、教师教案编写及试卷方面规范要求。下发了市教案书写模式，强调了将德育教育渗透在教育教学当中。能严格执行教育法规，认真执行教学常规，狠抓过程管理，重视资料的收集和经验的积累，使教学工作有条不紊，尤其注意到在常规工作中创新，然后又使其纳入为常规工作，不断提高办学的品位。

课堂教学是教学工作的中心，是实施素质教育的主阵地，提高课堂教学效率是提高教学质量的前提条件。开学以来共开设了示范课、课改课、新教师汇报课共计10余节，课堂上教师摒弃了灌输式的教学模式，突出了学生的主体性和主动性，采用了多媒体教学手段，提高了课堂教学的效率。广大教师深切地感受到，只有通过课堂教学改革，才能真正提高教学质量，只有提高课堂质量，才能提高一流学校的品位。要求全体教师在学科教学中积极渗透研究性学习，并积极开展研究性学习的课题研究。

教务处对初中收费情况进行了自查自纠自验工作。在德育达标验收及教育教学督导检查中，认真收集资料、归类分档，使教务处档案管理初具规模，有序开展，受到了督查组领导成员的一致好评，全面清理、修订和补充教学管理文件。组织安排了期中、期末考试，认真进行了质量分析，尤其是安排了初三年级质量分析会，查找问题，指明方向，加大中考课题研究，组织学生参加了法制教育讲座。

二、加强创新教育，深化新课改的教学思路。

自实施新课程以来，我校就把课改工作摆在学校中心工作的重要位置，做了大量扎实有效的工作，组织安排了初一及初三年级部分教师新课改公开课。在新课改活动中，首先建立平等、新型的师与生、教与学的关系：教师以平等、真情对待学生，关心爱护学生，在教学中创设机会赞赏每一位学生，包括学生的独特性、兴趣、专长、对教科书的质疑和所付出的努力，培养学生的自信心，形成民主平等的师生关系。使学生的主动性和独立性充分发挥，创造学生主动参与的教育环境，促进学生主动地、富有个性地学习。新课程改革，课堂教学是最重要的一环，课堂教学方式的改革是课改中重中之重的工作。在新课改过程中，初一年级及初三年级进行新课改教学的教师将课堂教学活动做的异彩纷呈。此次课改不仅让上课的老师课堂教学行为得到改进，而且在设计课件、听课、评课过程中，全组的老师相互启发，相互补充，相互借鉴。教师授课后，学校领导及教务主任对授课教师进行评课，提出指导性的建议，教师在此过程中受益匪浅，获得了一定程度上的提高。

新课改为我校的教学工作注入了新的活力，在课改的过程中，教师们提高了自身的专业水平，更新了教学理念，学生们成为了课堂的主体，学生的创造力、主动性得到了极大的提高。总之，新课改使我校的教育教学工作迈上了一个新台阶。

本学期还组织数学组、语文组教师参加专业研讨会，积极参加市教研活动，为培养建构多样化的教育人才奠定了基础。并积极组织教师参加教学观摩、论文撰写、课题研究工作。对以上各教学活动，均给予了高度的评价，并指出了不足及应改进的建议，对我校初中部的教学活动具有推动作用。

三、立足教师培训，培养教学新秀。

经过一学期的辛勤工作，初中部教师都能认真完成教学任务，按照新课改的要求备课、上课，加大课堂教学的管理力度。为及时了解学生对教师上课的认可程度。初中部教务处在学生中进行了评教活动。绝大多数教师的课堂教学获得学生的好评，满意率在90%以上的占75%。满意率在60%以上的占92.4%。同时，也说明了一小部分教师的工作得不到学生的承认和肯定，对评教中不满意率较高的部分教师做以下要求：认真反思，对前一阶段的工作做以总结，认真查找引起学生不满意的原因。认真与班主任交流意见，了解学生的有关情况。认真与学生座谈，做好学生的思想工作。在以后的工作中加强自身的教学能力和与学生沟通的能力。不定期的向年级组长、教研组长、教务处、政教处或校领导汇报工作，发现问题及时整改。

四、存在的问题及努力方向

本学期教务处工作仍存在诸多不足，课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。

教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，但关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画等现象。个别教师不能正确处理师生关系，造成评教时满意率较低。

课堂教学改革的思考和革新，如何调动教师教学的积极性问题等，这些将作为下学期的工作重点，认真加以解决。为不断提高教育教学质量，培养新世纪合格的新一代中学生而努力！

教师要立足本职工作、爱岗敬业、乐于奉献、勇于创新，紧张、艰苦、卓有成效、扎扎实实、一步一个脚印地把一六一中办成一所新型的、充满活力的中学

教 务 处

第四篇：2014秋期教务处工作总结

廉 溪 小 学 2014秋期教务处工作总结

李 玖 红

2014年秋期是不平凡的一个学期。在工作中，认真贯彻落实国家的各项教育方针政策，始终与中央保持高度一致，贯彻落实上级教育主管部门的各项文件精神，力争做到尊重领导，服从安排，团结同事，服务教育，廉洁从教，紧紧围绕学校创办示范小学的目标而努力工作。贯彻落实学校提出：提升发展内涵，构建学科特色，推进品位战略的办学理念。在学校领导的领导和帮助下，在群团组织的团结协作下，在广大教师的支持配合下，结合我校实际开展各项工作，现总结如下：

一、做好课程安排工作，落实义务教育课程规定。按照相关规定，开齐，开足各项课程。严格按照标准执行，不随意增加或删减课时。特别是保障音乐、体育、美术、科学等科目的课时。在期初，加强了辖区各个村小的巡视工作，检查课程开设和课时保障情况。

二、开展务实有效的研修工作。我们在起初村小教导主任会议上作料安排，要求村小新进教师上展示课，并通知中心校行政和相关教师参与，而且严格说课、评课过程。中心校单清玉展示了《欢庆》一课，刘远远展示了《求代数式的值》；村小垫泥小学周德分展示了《北京》一课，联络小学杜安林展示了《三位数乘以两位数》一节，罗贤

艳展示了《搭石》一课，明德小学刘艳玲展示了《菜园里》一课，周莉展示了《坐井观天》一课。通过这些工作的开展，教研工作取得了一点点成绩。另一方面，结合实际，大力外派教师学习提高。一部份老师参加“国培”计划，全部合格或优秀；一部份教师参加宜宾市高效课堂培训观摩课，效果很好；一部分教师参加外来专家来筠连的送教活动，效果很好；一部份行政参加提升管理水平的培训。

三、做好服务工作。期初提前安排工作，结合教师实际情况，做出既符合要求，有符合情理的安排。所以在安排工作中，受到的阻力较小。认真分发各项教辅资料，试卷，资料表册，确保教育教学秩序正常进行。协助学校领导协调了肖中娟的两次课程调整工作，确保了教学秩序的正常。积极请示和汇报领导，处理老师的合理要求。及时分发各项资料到村小。

四、加强宣传。积极开展各项工作，并及时书写简报，送达上级主管部门，学校领导，下发各个村小。确保正能量的传播。确保教学风气风清气正。总共书写了十多份简报。

五、配合其他部门开展工作。与团委配合，协助团委开展“12.9”经典诵读活动，开展每期的板报检查评比；参与班主任培训工作，参与后勤营养餐发放等工作。参与法制示范校的创建工作，完善相应的资料表册。

六、开展教学常规检查工作。坚持每一学月收集相关资料，检查登记，根据情况量化出分数。每月力求有一项零时任务的检查。坚持班主任的资料收集，各项打分和汇总。坚持每一学月下村小检查工作，督查常规工作开展情况。

七、认真登记请假情况。登记请假人的具体情况，课程情况，顶课情况，安排教师到岗顶课。

八、根据期末考试文件精神，完成期中、期末检测任务。

九、做好教师的思想工作，保证教学秩序的进行。由于目前清理乱发津补贴的工作，对部份教师的积极性有点影响。所以做好宣传解释工作，如何更好的提高教育教学质量是我们的工作。

十、模范遵守作息时间。坚持每天8:30左右到校，15:20以后离校。一如既往的坚守，在坚守的岗位上，我就是习惯了。

十一、坚持每月督查各个村小一次。每个学月，在校领导的带领下，到各个村小检查各项工作。

十二、做好成绩统计、分析工作，及时表彰。期初及时做好成绩分析，定时召开初中部，小学部的成绩分析工作，表扬先进，鞭策后进。期初及时梳理学生的各项表现，专门表彰优秀学生。通过表彰，在师生中宣起学习先进的高潮。

十三、尽量做到“两耳不闻评价语，一心只修平常心”。在工作中，多走多看多想。虽然我在尽力，但是做得不够，面对大家的评价，我平常心对待。我只管听，能做的努力做，做不好的做好汇报。争取做个创建和谐的积极分子。

总的说来，这一学期做了一些工作，取得了一点点成绩。但是还远远不够，与领导的要求还有很远的距离。今后继续努力，争取有进步。

第五篇：2015秋教务处工作总结[模版]

教 处 工 作 总 结

本学期教务处在教育局及学校领导下，加强教学研究和教学管理，认真学习教育部基础教育课程改革精神，积极推进基础教育课程改革，深入课堂教学改革，认真执行学校工作计划，加强教师队伍建设和自身建设，提高教师的自身素质，培养学生创新能力和实践能力，全面推进素质教育，与时俱进，努力把学生培养成为具有创新能力、在德、智、体、美、等方面全面发展的合格小学生。现将一学期的工作总结如下：

一、加强教学管理和教学研究，进一步深化课堂教学改革

1、夯实课改，积极推进新课标实施进程。

作为改革实验学校，教务处继续积极认真组织全体教师深入学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求，面向全体学生，改变学习方式。良好的教研氛围，提高了教育教学质量。

2、继续加强教学管理，完善规章制度，强化教学的规范化、制度化、科学化。

加强常规检查，本学期教务处随机抽查、集中检查教师的教案，并进行记录，对存在的问题进行个别反馈。对学科测验、作业批改实施掌控并深入到各年级、班级了解情况。全面了解教学情况，不定时检查教师课堂教学情况，注重教学质量的全过程监控。组织各教研组定期与不定期检查教学计划等。规范学生学习习惯，重点抓好读书、写字的正确姿势，通过开展写字比赛、作业检查等方式进行强化。

3、加强教研组、课改组的教研建设。

开学初教务处召开教研组长会议，落实任务，明确职责，落实任务，并强调常规工作和重点工作内容相结合。不定期召开各教研组长会，发挥教研组的力量，各教研组及时进行评课，教研气氛甚为浓厚，加大了教师相互之间听课的力度，本校教师人人都能完成听课任务。

二、加强师资队伍建设，努力建立一支科研型的教师队伍。

教务处特别注意加快以新教师和年青教师的培养为主导的教师业务素质提高进程。提高教学质量的关键是提高教师的素质，而提高青年教师的素质则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，对新教师进行课堂的听课、指导，积极组织青年教师上公开课、观摩课，给青年教师提供了施展教学才华的舞台和机会。

同时，我们还认真组织教师参加区教研室举办的各类通过培训教研活动，使我校教师的业务能力有了很大的提高。积极鼓励教师撰写教学科研论文和总结。

三、继续开展学科竞赛活动，积极组织学生参加各级各类竞赛，通过一系列活动，开拓了学生的视野，丰富了学生的知识面，提高了学生的综合素质，养成了学生的创新能力和实践能力。

四、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。

本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，开展多种学科竞赛活动。如写字比赛、作文比赛、英语讲故事比赛等活动，尽量做到形式多样，内容丰富。

五、加强教务处自身建设，定期召开会议，学习新的教学法规和新教学思想，提高自身的素养。严格执行学籍管理制度，同时办理好新学年学籍，及时收集、整理、准备好相关教育教学材料。

一学期来，教务处一直以抓教学质量为核心，不断提高各科成绩为宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之处，如更加合理安排课时的问题，在新形势下如何保持和提高教学质量问题，对学校校本课程如何进一步发挥功能问题，综合实践如何更好的开展问题等等。这一系列都有待思考，总之，我们要把握好课改这一机遇，在教学工作中不断创新，再创佳绩。

XXX学校 2015.12.30