阿市中心校2011年秋季学期开学工作汇报材料1

第一篇：阿市中心校2011年秋季学期开学工作汇报材料1

阿市中心校2011年秋季学期开学工作汇报材料1 市教育局:

我校根据<<省教育厅关于下发全省2011---2012年学年度中小学开学及放假时间的通知>>精神，结合学习实际，认真抓好开学各项工作。8月26日办公室成员集中，27日召开由乡党委政府领导参与的校长主任工作会议，全体教师28日集中听取工作安排，29日---31日报名注册，9月1日正式上课。现将其基本情况报告如下：

1、教师全部到岗；学生报名因受计生政策影响未如期报完且大面积转学（转到普宜、吉场、层台及外省市），目前，1---9年级到校2705人，估计流失400余人；特岗教师定岗8人，到校上班7人，所缺1人因超时不能被录；教材、教辅及作业本已足额发放，教材略有余缺；义务教育阶段学生入学率高，辍学率低，师资、生源配置不均衡，代课教师近30人，且参差不齐；大班额基本消除。

2、学校管理及安全工作：通过会议，反复学习和解读干部作风“四要十不准”规定，结合工作中存在的问题正对性地提出整改意见，并抓好落实，同时落实好安全责任，明确安全防范措施，把安全教育与管理结合起来，逐步落实安全责任书签订；将卫生防御与饮水饮食卫生安全联系起来，彻底清理垃圾食品的零售，对学校周边环境进行整治，对学校设施设备隐患进行认真排查，逐项落实整改，总体上没有太多太大的隐患，未对师生生命财产安全带来影响。

3、积极规范办学行为，严格按时上下班（课），规范教辅资料的购买，减轻学生过重的课业负担。

4、未出现教师在编不在岗现象；学校管理、教师学科及班主任二级培训已基本结束，进城务工人员随迁子女就读数量较大，但暂无相关证明材料；各类学校收费标准为本子费小学1---2年级8元，3---6年级10元，初中15元，无其他违规收费行为。普高、中职招生任务基本完成，有望努力实现年初目标。

5、学校在建工程主体完工，停止修建一年零8个月，正处逐级汇报争取解决之中；“校校有有食堂，人人吃午餐”的目标，中心校有望年底解决；优美教室工程已竣工投入使用。

我校各项工作已正常开展，我们一定会在乡党委政府的正确领导下，在市教育局的指导下，扎实工作为实现各类教育教学目标而努力。

2011年9月8日

第二篇：二郎中心校2013年秋季开学工作汇报材料

二郎中心校2013年秋季开学工作汇报材料

按照县教育局工作部署，二郎中心校结合自身实际情况，扎扎实实地做好开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行。现对照《太和县2013年秋季开学工作检查和调研提纲》，结合教育局检查组对我校开学工作的指导意见，将本学期开学工作情况汇报如下：

一、规范办学情况

为了做好开学的各项准备工作，我校于8月27日召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据教育局工作要求制定了本学期学校和各部门计划。28日上午对全体教师暑期备课情况进行全面督查，收交学科计划，检查备课的数量与质量，保障教师上课有准备，教案超前一周。30日、31日组织组织学生报名，发放教材，确保9月1日正式上课。总务处对校舍进行安全排查，修理损坏的门窗，对所有教室、办公用房进行了整理、维修，创造良好的育人环境，为新来的教师添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。总之，按照上级要求，做到了开学、上课准时，教材、簿本发放及时，各种规章制度、计划、工作行事历等提前制定，开学及时执行，教师编写教案超前，作业布置及批改按时，校园环境整洁、美观。

同时，我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。同时，在开学之初，我校进一步规范了办学行为，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为；不代收代办保险和强制师生投保。本着教育公平、公正的原则和“以人为本”的原则，不设重点班，坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

二、师生管理情况

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。如修订文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课、自行车摆放等进行量化打分，坚持每周一公布，每月一评比。在教学上继续实行《量化考评制度》，完善了具体实施方案和相应的奖惩制度，切实有效的提高教学质量。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

针对部分教师思想不安定，我校单独找他们谈话，杜绝了教师小病或无病请长假的现象，除三位确实不能上岗的同志外，现在所有教师都能坚守岗位。我们还利用暑期备课、政治学习开展了教师职业道德、行为规范教育，重温了《中小学教师十不准》，时时提醒广大教师严格遵守有关政策与制度。

对学生的管理业得到了加强。学校安排专人负责建立学生流动档案，准确掌握学生动向，制定了切实有效的防辍控流措施，而且我校领导高度重视。在开学前夕和开学之初，中心校先后三次召开防辍控流工作会议，要求各位每天汇报流失生的去向与劝返情况，经过全体教师的共同努力，今年的学生流失现象极少。

三、经费管理情况

在上严把经费报批手续的基础上，开学初，我校进一步强调经费管理和使用的手续和要求，所以开学时设立公示牌，明确收费标准，做到了无乱收费现象，而且收费使用票据规范，簿本费与学生收接及时。中心校及各中小学财务制度健全，经费开支手续规范，义保经费完全按照上级要求拨付与使用，无违规行为。

四、安全工作情况

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不参与危险的活动等等。特别强调未成年人不得驾驶摩托车等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使学生及家长的安全意识得到了更进一步加强。

开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。

学校加强了食堂和宿舍的监管力度。分管后勤的领导和值班教师，每天对宿舍和食堂进行督促检查，并随时做好记录，随时指出存在的问题，责令相关人员及时纠正。对校外租房住宿的学生，学校安排专人负责，及时排查、登记，不定期巡查，定期召开这些学生的会议，加强安全教育和良好行为习惯教育。

五、教育教学质量提升情况

自上个学期以来，我们就将教育教学质量的提升作为一项重中之重的任务。开学初，又进一步明确工作内容与目标，分项制定了较为切实的实施方案，现已启动实施，有些工作已经初见成效。

1.为了提升教育科研的质量，充分发挥校本教研在实际工作中的效用，我们结合我乡的具体情况实施了“划片管理、连片教研”的办法。实施“划片教研”，以教研片中心辐射全乡，形成点、线、面有机结合的完整管理体系。实行各抓一线，各管一片，一级抓一级，层层抓落实。建立分片教研机制，目的在于确保教师参与的积极性和主动性，确保每位教师参与教研的时间和机会。

2．为了使我们的教育教学工作走上稳步提升的轨道，我们我们采取了抓教研，促课改，求质量的策略，并进一步加强常规教学管理。为使各项管理更加科学、规范，在上个学期，我们在人员、资金相当亏缺的情况下，选派二郎中心学校教导主任王庆富同志到太和民族中学、二郎中心小学副校长陶玉林同志到太和县第四小学学习一个月。真正融入其中，静下心来学习，他们在学校管理、校本教研方面收获颇丰，很多东西可为我所用。这两位同志回来后作为学校班子主要成员与教研片的主帅，必将对学校各项工作的开展发挥引领作用。

3.上学期，考虑到留守儿童是社会共同关注的现实问题，二郎中心校着政府之所急、家长之所急，成立了留守儿童之家，开办书画兴趣班，为寄宿学生和留守学生的教育和管理开辟了一条良好途径，得到师生赞许、社会好评。今年，将进一步强化“第二课堂”对学生良好兴趣的培养，学校统一布置各班教室门前设置“才艺展示栏”，让更多的学生有展示的机会，从而达到广泛参与，共同进步的目的，形成浓郁的文化氛围。对却有特长的学生，成立组织，精心指导。

此外，在校园文化建设、师资队伍建设、安全保障、后勤保障、制度建设、教学评价、现代信息技术等方面也作了积极的探索与实践。

开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。但是，二郎中心学校的各项工作还处于起步阶段，或者说是处于快速进步的时期。由于二郎中心学校与周边乡镇相比，相对落后一些，所以在许多方面还需花费大力气去改进或改善。我们相信，在各级领导的关心和支持下，逐步加强学校内部管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，坚持以提高教育质量为要务，以创办群众满意的学校为宗旨，我校的工作一定会再上新台阶。

第三篇：2018年秋季学期开学工作汇报

府谷县教育局2018年春季学期开学工作暨第一次责任区督学检查麻镇学区自查报告

府谷县教育局：

按照府教发〔2018〕25号文件精神，现将我学区假期及开学工作 情况汇报如下：

一．党建工作

1.制定出台了本学期《麻镇学区党支部工作计划》《麻镇学区党风廉政建设工作实施方案》《麻镇学区政风行风建设实施方案》《开展师德师风专项教育学习和建设活动实施方案》《建设学习型学校活动实施方案》，“方案”体现中央八项规定、县委十项规定，纪委“廉洁过年”等有关文件精神和教育局相关纪律要求，组织领导机构健全，职责分工明确，工作要求和措施具体细致、可操作性强。党风廉政建设和反腐败工作目标任务按计划完成阶段性任务。

2.教职工充分利用假期学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，学习笔记质量高。

3.修订出台《麻镇学区深入开展“三评一访”活动实施方案》《麻镇学区教师职业道德考核办法》和评价体系，有师德建设和公开承诺及相关责任书，近三年来的师德考核内容丰富、档案齐全，专人负责管理。

4.校务（绩效考核、教职工工作调整等）、财务、灶务（师生），随时公开、透明，确保师生、家长知情权，办事公平公正。

二．常规管理工作

1.3月1日前，课本、作业本、教案等办公用品准备到位；3日下午全体教职工到校开会（全部到岗），传达2018年省教育厅工作会议及县教育局会议精神，安排开学系列工作，学校组织人员进行了全面细致的安全隐患排查，水、电、暖、师生灶务、营养餐运行正常，后勤服务保障有力；4日，学生报到，全部注册，清理卫生，发放课本、教辅及作业本，寄宿生住宿，校园内外卫生清理彻底，校容校貌干净整洁，完成课前准备工作。

2.用书规范，没有违规配发、使用教辅资料现象，严格执行“零”收

费政策。

3.学校各类工作计划（包括逐周工作安排表）在放寒假前完成初稿，并于3日召开校委扩大会，根据教育局2018年工作要点，再一次进行修订完善定稿，打印出台。

4.课程开设严格执行市县教育局标准，开齐课程、开足课时，将“世界节水日”、“清明节”、“世界卫生日”、“国家安全日”、“五一劳动节”、“母亲节”等教育活动列入学校工作计划及逐周活动安排表，强化德育工作，凸显德育实效。

5.科学设置《周工作安排表》，将学区“逐周工作计划”分解细化为时间、地点、内容、参加人、负责人及具体要求，一目了然，印发给教职工并上传到校园网及家校共育QQ群、微信群，可操作性强。

6.在全面总结上学期素质教育“三个一”工程开展情况基础上，为了充分挖掘、发挥教师特长，本着给学生提供发展的机会和条件，让每一位学生都得到充分发展的原则，根据学生兴趣爱好，设立的舞蹈、电子琴演奏、软硬笔书法、美术、阅读与写作、体育六个“追赶超越”兴趣社团，每一个社团每周活动两次，列入教学计划，确保每一位学生至少参加三个兴趣社团活动。

7.5日举行升国旗仪式，正式上课。上课前，教师都精心准备了教案并及时进行审签，组织了新课教学，及时布置批改作业、练习。第一节课都利了白板教学，有效教学开局良好，秩序井然；当天，学校利用升国旗仪式、班会进行了法制教育。

8.假期工作安排与落实情况。

放假时，给家长印发了《学生素质教育报告单》《麻镇学区致家长的一封信》，全面汇报孩子学期综合素质评价结果，汇报府谷教育及本学区教育教学工作取得的新成果；假期安排了师生读书学习活动，同时给学生布置了适量的假期作业，包括科技小发明、小制作等实践类、活动类内容，4日，收回假期作业并评奖，作业完成情况良好，同时组织了假期作业完成情况考试；假期护校值班记录详实；及时上报有关材料，及时安排人员

参加有关会议，与局、室各单位工作对接顺畅；假期没有违规补课现象。

9.安全维稳工作开展情况。

①.暑假期间，学校领导轮流负责，安排专人蹲守24小时值班，负责 学校安全保卫、防洪防汛工作，工作扎实，没有发生任何事故。

②.安全工作计划、组织机构、制度健全，责任明确，每月一次安全应急演练主题突出；建立了全国“两会”期间学校（园）安全维稳工作领导小组，组员分工细致、职责明确，专人落实“日上报”工作；建立健全安全工作台账，继续执行值周人员安全隐患日排查排除制度，“白大褂”“红袖章”行动常态化，使安全工作常抓不懈，争取万无一失，努力创建“平安和谐校园”。

③.总务主任组织门卫、班主任、部室管理员、电工、灶务人员，对校园校舍、周边环境、教学设施、师生灶务安全隐患进行了全面细致的排查、排除，记录详细。中心小学、中心幼儿园组织召开了全校学生家长安全工作专题会议，和每一位家长签订了《麻镇中心小学（幼儿园）学生安全接送协议书》、《麻镇中心小学（幼儿园）学生安全家校联合管理协议》、《麻镇中心小学寄宿生路途安全责任书》，就学生的上下学时间、路途、乘车、请假、接送等安全问题进行联手管理，不留空档，尽可能保障孩子安全健康成长。

④.学校与教职工签订了《麻镇学区校园安全工作责任书》《麻镇学区教职工私家车车主责任书》，落实了各个环节的安全责任到人。

⑤.食品采购继续按照有关文件要求进行，确保食品卫生安全。⑥.根据教育局安全信访维稳通知精神，制定了《麻镇学区信访维稳工作实施方案》，建立了组织机构，重点防控对象的说服与劝解工作、来人来访接待、矛盾化解等工作责任落实到人。

三．人事管理工作。

1.上学期教职工绩效考核工作。上学期通过反复征求意见、建议，修订了《教职工绩效考核办法》《班主任工作考核办法》。考核过程充分依靠教职工代表，坚持民主、公开、公平、公正，及时公示结果无异后发放考

核金，考核平稳有序，有效发挥其激励作用。绩效考核原始过程性资料保存完整，考核结果与发放一致，签字确认手续完善。

2.班子成员分工明确、具体，教职工工作分配兼顾专业特长和学校实际需要，合情合理。领导班子成员都能按照规定担任教学任务，特别是年近50岁的副校长付军伟同志，一直承担班主任、数学课教学工作，远超市教育局规定的工作量，为教职工树立了勇挑重担的良好榜样，重磅增加正能量。

3.临时雇佣后勤人员减少到最少（厨师2人，门卫、锅炉工2人），并实行“一学期一协议”和“谁聘用谁清退”原则进行管理，协议到期即可解聘。

4.开学第一天，校长、副校长进教室“流动式”观摩全部教学，特别观摩了新教师的第一课，并及时给予点评、指导。

5.没有不在岗人员。四．教育精准扶贫工作 1.学生资助工作情况

①制定了《麻镇学区教育精准扶贫工作实施方案》，成立教育精准扶贫工作领导小组和办公室，办公场所和设施配备落实到位，付军伟副校长专门负责落实相关工作。

②会议精神贯彻落实情况。省市县相关会议及文件下发后，学区及时传达到位,及时发放《教育精准扶贫资助政策》宣传册给每一位教师、学生、家长；及，召开建档立卡贫困学生及学区认定的家庭经济困难及特殊家庭在校学生家长专题会议，详细传达省市县落实教育精准扶贫、控辍保学会议、文件精神，并就我学区相关工作进行说明。

③精准扶贫家庭学生的建档立卡工作。通过电话联系、入户走访等途径，对建档立卡家庭学生进行了彻底调查、摸底，精准掌握这些学生的基本信息，并建立了信息台账，建立专档，优先资助，跟踪管理，逐个走访建档立卡贫困家庭学生。

④学区严格执行零收费政策，学生扶贫补助资金按申请、评审、公示、发放四个程序规范实施，资助全覆盖，专账核算；资助系统由副校长管理，会计维护更新，及时准确上报相关数据；校长、副校长和会计等专职管理人员对精准资助的相关知识及各类数据的掌握准确。

⑤制定了《麻镇学区开展“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动实施方案》，将县、镇确定的在我学区上学的建档立卡贫困学生7人，及学区认定的家庭经济困难及特殊家庭学生8人，都立为帮扶对象，全体教师结对帮扶，确保每一位贫困学生至少有一位教师帮扶。帮扶内容为思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高，帮扶活动过程记录资料全面详实，期末纳入教师工作考核。

2.控辍保学工作情况

①制定了《麻镇学区控辍保学实施方案》，成立了控辍保学组织机构，建立了各项制度，按照“一岗双责”的要求落实控辍保学责任，校长与班主任、科任教师分别签定了目标管理责任书，各负其责；学生转学手续齐全、完善、真实，建立了详实完备的留守儿童信息台账，实行一人一档案，建立了留守儿童管护中心。

②通过专题会议、微信群、QQ群、发放宣传材料等途径和方式，学习贯彻省市县有关控辍保学会议、文件精神，做到学校、教师、家长控辍保学主体责任、管理责任明确。

③服务范围有义务教育阶段重度残疾儿童一名——丁家梁自然村丁守富，采取送教入户的方式教育；义务教育段另外三个轻微残疾儿童丁健全、李富娟分别在府谷县二、三完小随班就读，刘珂源在府谷县特殊教育学校上学，没有辍学生。

④畅通上传下达对接通道，确保信息传递准确、及时。建立精准扶贫责任人与教育局、便民服务中心信息传递一一对应关系，夯实责任，尽可能控制信号衰减，有效完成材料、信息传输工作。

五．追赶超越工作

1.制定出台了《麻镇学区2018年“清家底、理思路、追赶超越”实施方案》，组织机构健全，师生人人确立追赶超越目标。

2.2018年上学期“追赶超越”工作任务明确，并建立限时完成情况“一览表”张贴上墙，责任落实到人，接受监督。

六．上学期期末检查通报中的问题研究解决、整改落实情况 上学期末，我们将教育局期末检查通报中存在的问题归类为：“通报”中点到的共性问题、本学区问题；兄弟单位存在的值得本单位注意和防范的问题；自查到的问题，分别落实整改措施和责任人，制定了整改工作实施方案，一一予以落实到人，有的问题已经整改到位，有的不能立即整改到位的问题，已经具体落实到各类工作计划中逐步实现整改，不留尾巴（详见整改实施方案）。

七．幼儿园工作

1.中心幼儿园、中心小学同步，按时开园，活动正常。

2.幼儿园常规保教活动开展正常。保教各项工作计划、一日活动安排齐全。计划中体现“家长委员会”“大家访”“家长开放日”“幼儿亲子活动”“家长会”“家长微信群”等形式及时与家长交流沟通，有计划地向家长传授育儿知识，家园共育工作明显；统一制定了《幼儿周活动安排表》《幼儿园逐周活动安排表》。各班根据幼儿年龄特点认真制定活动计划。

麻镇学区 2018年3月8日

第四篇：2014年秋季学期开学工作汇报材料

哲觉镇哲觉小学2014年春季学期开学工作

汇

报

新学期，新气象。2014年春季开学工作，我校严格按照教育部教办【2014】3号，省黔教办【2014】78号，县威教通【2014】48号等文件精神要求提前准备，做到开学工作早规划、早部署，操作规范，各项工作顺利开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。现将学校开学情况汇报如下：

1、基本情况

我校教职员工编制30人，专业技术29人，工勤1人，学校临聘1名门卫，5名食堂工人全部于8月29号到位，上期我校757人，本期822人，新招生107人，专入95人，转出17人，休学3人，辍复6人，辍学0人。学校各项计划已全部制订完毕并在按照计划进行实施；学校根据规定开齐开足所有课程。

2、学校加强和改进教学常规管理的情况

学校于8月28号召开了领导开学工作会议，部署布置了有关开学工作并飞信、短信通知所有教职工；9月1号全部老师、职工按照作息时间及课程表正式上课，上午8：20前各班发放课本及处理环境卫生，统计异动学生，留守儿童、特困学生等工作。并于当天下午召开了全体教职工例会，部署、布置了有关开学工作，进行安全教育、纪律整顿和《党的群众路线教育实践活动学习》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《师德活动周》等学习。于9月1日学校食堂、少年宫、留守儿童之家等正常开展，学校所有工作按照规范进行管理。

3、学校安全工作情况

学校把安全工作首位来抓，牢固安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山。根据黔教办安稳【2014】399号，黔教办安稳【2014】421号，号威教通【2014】239号，威教通【2014】266号，威教通【2014】277号等文件精神要求，于8月28号组织了总务处、教导处、德育处、班主任对各班及学校内外的安全隐患彻底排查，有问题进行了彻底的整改。并于开学的第一周各班召开了安全教育主题班会、安全第一课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全、游泳安全。动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作是我校安全工作的一项重要举措。暑假期间我校给每一位家长发放了《致家长的一封信》，《安全手册》并要求家长签名，向家长和学生强调春节期间应注意的安全事项，使学生过了一个平安春节、快乐春节，这封信对安全工作的很强的力，使全体家长的安全意识了得到了加强。

4、学校环境卫生及传染病防控情况

开学第一件事，校园环境卫生整治刻不容缓。根据相关文件精神要求，8月28组织全部食堂工人参加全镇食堂工人培训，8月29日由后勤组织食堂工人对食堂进行彻底清扫炊具等清洗消毒，组织人员对全校清扫，在最快的时间，以最高的效率，彻底、全面做好校内外环境清理工作，保障了学校教育教学工作的正常开展，给师生提供了良好的学习工作环境。

秋季是传染病流行的多发季节，做好传染病防控工作是学校工作的重要组成部分。一开学，学校就进行了相关的工作部署，召开了专门工作会议，研究传染病防控工作，分管副校长具体领导，所有教师具有负责。从9月1日开始，值周教师做好了晨检并报班主任做好跟踪调查工作，要求学生做好个人卫生工作，有效的防止传染病在我校的滋生和流行。

5、食品卫生安全情况

食品卫生是学生安全的重要工作之一，我校对学生的食品卫生安全高度重视。首先，学校加强了对学生的教育，严禁在校外小卖部购买食品；二是学校加强对食堂食品卫生安全的管理，严把进货渠道，没有食品卫生合格许可证的食品坚决不进，变质、变味、发霉等影响危害师生生命安全的食品坚决不进。食堂工作人员持证上岗。杜绝食品卫生安全事故的发生，有效的保证了广大师生的食品卫生安全。

总体说来，新学期开始，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，师生精神面貌好，教学常规工作，从一开始就全面步入正常化轨道，学校教学秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础。

哲觉镇哲觉小学

2014年9月15日

第五篇：2012年秋季学期开学工作汇报

2012年秋季学期开学工作汇报

——宁明县城中镇中心小学

为确保新的学年开学及各项工作的顺利开展，我校以科学发展观为指导，结合本校的现实情况，扎实有效地抓好开学的各项工作。现将学校开学情况汇报如下：

一、狠抓学习工作，做好开学前的准备

8月28 日上午，学校班子成员和村校校长集中，讨论新学期学校计划的拟订，筹划开学工作。8月31日下午召开了全体教职工大会。会上，郑斌校长传达了教育局有关会议精神并组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，统一思想，提高认识，明确任务，扎实做好新学年的各项工作。教务处详细布置了教职工工作安排，开学前各部门、个人的各项开学准备工作，做到了开学部署有条不紊，工作人员职责分明。保证了开学工作的顺利开展。

8月28日下午，后勤处对学校教学楼、学生宿舍、食堂、校园设施、有关电线线路进行了全面的检查。学生于9月1、2日开始注册。9月3日正式上课.9月3日上午组织六年级学生集中收看中央电视台节目《开学第一课》，使学生受到深刻的教育。

二、狠抓学校常规管理工作

1．教师到校情况：

我校教师于8月31日下午集中，本学期中心小学本部教职工130人，4人因病请假，到校126人；松林小学教职工30人全部到校；北丈小学教职工 5人全部到校。确保了学校教育教学工作的顺利开展。1

2．学生到校情况：

我校新生入学于9月1、2日开始注册。9月3日正式上课。为确保在校生按时入学，学校制定了控辍保学工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。与此同时，加强学生学籍管理。至9月3日下午中心校到校学生 1835名，其中一年级312人，二年级305人，三年级345人，四年级331人，五年级273人，六年级269人。全校学生到校情况良好，无流失、辍学等现象。松林小学到校学生445人，其中一年级104人，二年级113 人，三年级74人，四年级54人，五年级 64人，六年级41人。北丈小学在校学生34人，一年级16人，二年级12人,三年级6人,全校学生到校情况良好，无流失、辍学等现象。

3．学校按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校各部门制订好新学期各项工作计划，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已上墙。9月3日按课表正式上课。

4．教辅人员认真做好教材教学用书的发放，9月2日前学生领到新课本。

5．按照教育局要求，认真落实“四个一”，9月3日正式上课，教师在开学的第一天就上好第一节课；举行开学典礼，同时举行新学期第一次升国旗仪式；学生做好第一次课间操；班主任开好第一个班会。六年级学生观看开学第一课。截止9月3日，学校教育教学工作已走上正轨。根据中心校对各完小学校检查情况表明，各小学开学准备工作做得好，学生返校情况良好，群众对学校的开学工作比较满意。

三、认真做好学校常规管理档案工作。

新的学期，根据局关于学校常规管理档案的要求，做了统一布置，提出了具体要求，要求各校加强和完善常规管理档案的工作，做到有专柜存放，有专人管理，资料档案真实完整，力争做到常规管理档案材料的延续性和完整性。

四、安全教育和学校卫生工作

1．强化了学校的卫生工作和疾病防治工作，把这项工作与班主任的工作考评挂钩，力争学校的环境优美，适合师生的工作学习。开学第一天，各班组织学生对教室、寝室、卫生区进行了全面深入的打扫除；老师们也对各自办公室进行彻底的打扫和布置，使校园环境焕然一新。

2．后勤处组织人员对本校校园及周边进行一次自查，消除安全隐患。对于2号教学楼属预制板结构存在一定的安全隐患，我们已多次上报教育局，并加强教育重点防范；认真做好学校防火工作，规范学校用火、用电等行为。开学第一节课是安全防范教育，同时制定《安全教育活动月实施方案》。

五、妥善解决进城务工随迁子女的就学，关心“留守儿童”的困难，对贫困学生给予资助，并优先安排注册，学校确实做好管理和制定解决问题的措施。

六、存在问题

1．中心小学地处闹市区市场，学校大门车辆来往多，严重影响到师生上下班通行，存在交通安全隐患。希望上级各部门尽快帮助解决。

2．中心小学2号教学楼是80年代初的预制板楼房，存在着安全隐患，希望上级各部门帮助解决。

3.松林小学靠近322国道和南凭铁路，来往车辆多，存在着交通安全隐患，同时由于学生来源于各村屯，距离学校有5至10公里，每天中午只能留在学校，但学校没有学生宿舍与饭堂，学生只能在教室休息，存在着安全隐患。为了解决学生住宿困难，请上级给予帮助。

3．松林小学教师宿舍楼上临时搭建的瓦房存在很大的隐患，建议学校拆除。

4、北丈小学仍然有砖瓦结构的危房，学校由于人少，没有能力拆除。

开学来，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面。为本学年进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，为宁明教育的美好明天作出新的贡献！

宁明县城镇中心小学

2012年9月5 日