中学2016年秋季学期开学工作汇报

第一篇：中学2016年秋季学期开学工作汇报

中学2016年秋季学期开学工作汇报

季学期开学工作汇报

根据县教育局x教发（2016）x号、x教发（2016）x号文件精神，我校高度重视，认真组织教干学习了文件的精神，对照文件要求内容，进行了认真的准备，通过全体教职工的不懈努力，我校今年开学紧张有序、安全正点。全校 共有学生 5675（初中2970、高中2745）人，其中住宿生5150 人，开设86个教学班，其中高中41个，初中45个，在职教师298人.职工20，全体教干全部提前三天按时到岗，初中有2名学生待报，控辍保学工作落实到位。开学整体工作紧然有序，规范扎实，校容校貌焕然一新，教风严、学风浓、校风正，受到社会及学生家长的好评，呈现出“师生到校齐、教学上马快、管理讲科学、安全无事故”的良好局面。现将具体情况汇报如下：

一、统筹谋划早行动，全力以赴迎接新学期的到来。

8月15，邓校长召开学校行政办公会议，部署新高

一、初一新生入学工作，集体讨论新聘新高

一、初一班主任，严格考核落实新聘任老师。8月18日高中部全体老师开会，8月20日，2016级新高一学生报到，缴费、注册、分班。8月21日上午7:30“军训号角吹响、梦想这里起航，新星中学2016级高一军训开营仪式”动员大会召开，高一新生开始军训及交通、消防安全常规教育。8月22初中部全体老师开会，23日开展班主任及新老师培训，全体教师正常到校，在教导处签到，领取新教材、备课笔记本，坐班学习写教案、写计划。8月28日，初一新生报到，8月29日，邓校长组织召开了新学期第一次全体教职工大会，对学校全局工作做了全面的总体部署，要求全体教职工在新学期要把心思用在教学上，把功夫下到课堂上，把智慧用在教研上，加强学校内部管理，提高办学水平，以办人民满意的学校为己任，努力把学校办成可持续发展的市县示范三星级学校。

开学各项准备工作有条不紊。30、31日，高

二、高

三、初

二、初三学生按时报到，9月1日，上午7：00，学校召开全体师生开学典礼大会，8:00正式开学上课，一切教育教学及后勤工作有序、安全、正常、正点。

二、新学期坚持以“创建平安校园”为主题，突出学校安全工作。

学校成立了安全管理工作领导小组，明确邓校长为学校安全工作第一责任人，主管副校长为直接责任人，班主任为各班第一责任人，学校 分别与班主任、及有关岗位负责人签订安全工作责任状。

8月20日以来，学校特别加强安全隐患排查，天天有多人值班，利用假期学校对教学生活用房、消防设施、电线电路、楼梯及扶手等重点部位进行了全面排查，对重点隐患部位进行了及时整改，对学校周边环境安全隐患进行了细致的梳理。尤其是食堂、宿舍商店管理工作，学校一直作为重点工作来抓，开学前落实专人对食堂进行了清洁卫生，对可能引发的次生灾害制定了预案，并采取了防范措施，对食品安全监管始终不放松。本学期工作计划中突出交通安全和消防安全演练教育，同时加强对学生上、下学道路状况进行排查，发现隐患，及时整改，在开学第一次国旗下讲话中，对学生 进行了系统的交通安全知识教育。本学期政教处还制定了有针对性的安全演练计划，将在适当的时间组织一次疏散逃生演练。

三、认真落实《江苏省中小学常规管理28条》，扎实推进学校常规工作。

1、认真执行省、市、县教育主管部门制定的高中招生政策，维护正常的招生秩序线下生坚决不收，初中招生在同等情况下特别关爱留守学生。严格执行教育教学管理规定，执行、落实国家和省颁课程计划，开齐开足实践、活动课程。科学安排作息时间。拟定学生作业数量，提高作业质量。要求教师超前一周备课并接受教导处的检查。

2、加强教师队伍建设，提高职业道德、业务素质和教师专业化水平，保障教师合法权益，提高教师的社会地位。加强管理，加强培训，开学前分别对高中、初中新老师及班主任培训两次，体现以理想信念引导人，先进文化塑造人，组织管理培养人。

3、加强对学校使用教材的管理。严格教辅资料选用，不强行组织集体征订其他教辅材料。

4、按照上级物价部门有关规定确定收费项目、制定收费标准上墙公布，坚决杜绝乱收费、违规收费现象。

四、贯彻落实党风廉政建设，做好校务公开等各项工作。

1、学校积极开展群众路线教育活动，反对“四风”，积极落实党风廉政建设责任制，强化民主监督与管理。教师节、中秋节两节临近，学校以庆祝两节为契机，民主讨论，初步评选上学期师德模范、五星级班主任、四星级教师，组织教师代表座谈，倾听教师心声，提高教师工作积极性，将通过这些活动，强化了师德建设。

2、积极开展“两学一做”教育活动，召开党支部党员干部对照检查、民主评议会议，形成正思维、传递正能量。

3、坚持政务公开，调整学校中层教干5人。

五、提前谋划新学期重点工作，有序、稳步、扎实推进。

1、继续积极创建教育现代化 卫生文明学校。确保按时间节点高质量完成各项工作，努力打造创意新颖、布局合理、教育先进的 人文生态绿色校园。

2、突出整章建制，完善工作机制。整章建制工作始终是学校工作中的一项重要内容。各个处室、各线主管责任人，要以促进规范管理为重点，以“正风气，抓落实，求突破”为落脚点，建立健全、调整完善各项管理制度和工作方案，确保各项工作有制度，各项责任有担当，不断推动学校发展取得新突破。

3、坚持从严治校，严谨工作作风。从严治校是学校管理基本方略，全校上下要形成严格、严谨的工作作风和团结、活泼的和谐氛围。全体教师要以高度的使命感、责任感和紧迫感，抓住机遇，迎接挑战，积极工作，奋发有为，努力开创学校工作新局面。

4、坚持以人为本，打造和谐校园。要坚持以人为本，注重思想引领、意识导向，努力做到制度规范人、目标激励人、事业发展人、生活关心人、情感凝聚人，充分调动广大教职工投身教育改革和发展的积极性，努力把学校建设成广大教师成才进步的精神家园。

5、加强校园文化建设，提升文明创建水平。要加强校园的精神文化建设，组织经常性文体活动，充分发挥师生文明创建的积极性、主动性和创造性，促进精神文明建设再上新的台阶。

6、加强教师队伍建设，打造优质师资队伍。要加强干部作风、政风行风、师德师风建设，改善工作作风，统一思想，提高认识，增强教师队伍的团队执行力和凝聚力，建设一支爱岗敬业，求真务实，治学严谨的教师队伍。

7、全面总结办学经验，确保高考、中考双丰收。在继续保持高考大面积丰收的基础上，要下大力气做好尖子生培养工作，确保本届高三年文理科尖子取得优异成绩，确保2017高考本科录取率达70%。大力推进初中部建设，全面谋划新一届中考的各项工作，确保2017年中考前1000名中我校占300名。

8、坚持特色发展，创建特色学校。学校将致力特色方向发展，重点围绕高中多样化发展改革实验校、加强体艺教育、心理健康教育、营造良好的育人环境，为学生个性特长的发展创设最佳的教育影响，促进学生全面和谐发展

六、经过开学前后近两周的运行，学校常规工作呈现出“四化”特点：

1、教学管理精细化：今年开学工作在教学方面，体现了从实处着手，狠抓落实的特点。计划制定落到实处：教导处根据学校学情出发，制定各项切实可行的计划，包括教导处工作计划，阳光体育 体、卫、艺工作及大课间活动计划，做到每月甚至每周的活动心中有数，提前安排。

2、德育管理特色化：今年开学前后，学校提前谋划、早作准备，在德育教育方面，我们注重抓好新生入学常规教育，以学生常规管理有关条例为准，以“管理细节”为基础，引导学生自主体验、内化规范，培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯，体现了德育管理特色化。

3、后勤管理育人化：今年开学前后，后勤管理人员在开学工作中，坚持管理育人、服务育人，在后勤管理方面，体现了从小处着手，服务到位、服务精细，服务化和育人化管理相结合的特点。

4、校园管理园林化：今年开学前后学校特别注重校园建设，在彰显江苏省绿色学校的基础上，根据学校工作计划，本学期已开始投入30万元，优化校园管理，让校园美化、亮化、文化、绿化。

好的开端是成功的一半，今年的开学工作在教育局正确部署下，在全校教职工共同努力下，已经顺利结束。我们相信，有教育局领导一如继往的关怀，有全体教职工坚持不懈的努力，还有社会各界的关注，学校今年的各项工作一定会百尺竿头更进一步

第二篇：15年中学秋季开学工作汇报

2015年中学秋季开学工作汇报

2015年中学秋季开学工作汇报为大家整理2015年下学期秋季开学的工作汇报材料，从学校秋季招生工作的效果，以及下学期教学工作的重点规划，下面是这篇2015年中学秋季开学工作汇报

2015年中学秋季开学工作汇报

为创建“办人民满意的学校”，构建特色校园，夯实学校发展基础，今年暑假，实验中学领导班子成员早谋划、早准备，围绕“抓规范，创特色”这两条主线，以强烈的超前意识和服务意识，构建在“稳定中提升，在创新中发展”的新目标，排解在急剧变化的形势下学校新一轮发展的难题和路障，迎来一个“新学

期、新起点、新气象”的良好开局。我校本期的开学工作与往常相比，更显人文与和谐。

一、超前规划，精心布置，开学工作紧张有序

实验中学领导班子本着“团结协作、精细服务、务实垂范”的工作态度，坚持“高效、优质、规范、有序”的八字方针积极投入开学工作。8月10日，上午接县局指示后，下午就召开了教学线行政会议。8月11日，认真研究、科学安排了开学工作行事历。8月20日上午，召开了行政办公会议，布置开学工作，并通报了本期学校工作计划要点，要求全体行政干部每天按时坐班。

为进一步加强我校教师队伍建设,提升教师开展课程改革和实施素质教育的能力与水平,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局,形成一支结构合理、素质全面的师资队伍，结合本校工作实际,学校还制订暑期教师培训计划。8月22日——8

月24日，组织全校教师进行新理念、PPT制作和“班班通”培训，分语文、数学、外语、理综、文综五个小组，安排了万利、崔贞瑜等二十名教师作为中心发言人。

全员培训期间，学校成立教师暑期培训工作领导小组，各组有专人负责，确保培训活动收到实效。并要求做好考勤管理，实行每天“签名制”，除特殊情况经批准外，任何人不得无故缺席。教师暑期培训将与职评和考核挂钩。暑期培训结束后，学校还召开总结表彰大会。

8月26日，学校召开了全体教师大会，整理校园，排查安全隐患，安排开学工作。8月27-28日，报名、注册、领书、变动学生编班。9月1日全校师生举行第一次升旗仪式后按课表正式上课。

在开学工作中，实验中学注重开学工作的宣传，注重规范自身的工作行为，依法办学，规范收费。教师教辅用书规

范，作业批改及时，各类计划齐全，开齐课程，开足课时。本期开学，全校教师到岗迅速，备课认真，课时足额，无请假缺岗现象，学生除正常转学变动之外，无一人辍学、流失。

学校共有学生xxxx人，其中七年级xxxx人，八年级xxxx人，九年级xxx人。学校原计划招收本届新生xxx人，目前为止，实际招生xxxx人，共xx个班，平均班额xx人，最大班额xx人。其中有部分计划外的学生，主要来源周边乡镇，全校三个年级的计外生共达xxxx人左右。

二、上门走访，爱心教学，实现家校和谐

为了深入落实科学发展观，建立健全教师家访的长效机制，促进家校联系，形成教育合力，营造和谐、高效、优质的育人环境，使教师受教育、教学出成效、学生得实惠、社会更满意。暑期，实验中学大力践行“千名教师访万家”活动。以教师访学生“送温暖、传爱心、访

民情、促和谐”为主题，要求教师做到以下四点：

一、入户走访。教师深入到学生家中，重点走访：贫困生、学困生、留守儿童、进城务工人员的子女、有不良行为习惯的学生家庭。了解其家庭状况、成长环境、在家表现及在家学习和生活习惯等;向家长讲解有关学生安全教育知识，督促学生家长或其监护人教育学生增强安全防范意识。

二、走访记录。教师入户走访，须认真做好走访记录，特别要记好受访者对学校工作的意见或建议及受访者与学生的关系。教师走访记录必须有受访者签字才有效。

三、走访纪律。教师家访，要严守工作纪律，对学生家长要热情真诚，注重沟通和介绍学生在校期间的相关情况，注重加深学校、教师与学生及其家长的感情，多听取意见和建议。教师入户走访要轻车简从，切实做到“五不准”：即不准向学生家长提任何不合理的要求;不准接受学生家长的吃请和借机办私事、谋私利;不准接受学生家长馈赠的钱物(包括土特

产品);不准参与打牌赌博和学生家长安排的娱乐活动;不准做违犯师德师风、侵害未成年人隐私和权益的事情。

四、办好实事。通过入户走访，确定对家庭经济困难学生给予帮助。

7月22日早晨7：30分，走访小组来到x镇x村，走进了10级学生xx家中。刚一坐下，xx副书记就热心地与其家长唠起了家常。xx的母亲向老师们介绍了这个四口之家的经济状况和对供养孩子上学读书的艰难。当看到家中破旧的墙壁和屋梁;得知至今家中还有3万余元的债务，但看到夫妻二人仍然坚持要孩子读书时，老师们都很感动，纷纷表示，会向学校反映，想办法帮助他们解决问题，让孩子顺利念完大学，成为对社会有用的人才。临走时，新生辅导员xxx老师亲手把慰问品交给了xx的家长。xx朴实诚恳的母亲非常感谢学院的领导和老师这么惦记和关怀自己的孩子，表示他们一定会督促孩子认真学习，不辜负老师的期望和爱护。

三、树立质量意识，夯实常规工作，走特色亮校之路

本期教学时间短，教学任务重。为此，实验中学在开学初就围绕“有效上课”这一教研专题开展工作，引导老师做实常规工作，向45分钟要质量。开学第一周，中心学校工作计划、工作行事历、教导处教务教研计划已出台，教师也已拟订好各科计划，备课、作业批改也与教学进度同步;在校本教研方面，注重教师的培训学习。9月5日下午举行了“有效上课”专题集学骨干人员辅导培训，为教师节之后的我校的新一届课堂艺术研讨会拉开了序幕。

“科研兴校，质量强校”是我们的立校之本，我们将进一步提高教育教学质量，努力开展教研创新工作;积极引进先进的教学理念，深入进行课堂教学艺术探讨;努力打造名星教师、骨干教师，形成实验初中独特的品牌;充分利用现代教育技术，培养高素质的人才。

明确而先进的办学理念，精良而充

实的师资队伍，完备而优良的硬件设施，严谨而科学的教学管理，全面而细致的育人观念，厚重而丰富的校园文化，扎实而活泼的德育工作，活跃而创新的教研教改，显著而实在的办学成效，这是我们矢志不渝的工作目标。

四、创建平安，稳定大局，打好安全防范攻坚战

本期开学为强化安全管理，改善服务，切实做好“绿色、环保、平安”校园创建的开局工作，我们主要做了以下几件事：

(1)开学初进行了安全工作自查，落实了安全责任制，签订了安全责任书，制定了安全工作预案，各校结合周一国旗下讲话，认真上好安全教育第一课。

(2)继续深化安全工作的制度建设，加强总务后勤管理。强化后勤人员的服务意识，以安全预防、安全督查、事故追究、安全整改为重点，夯实珍爱师生生命的绿色屏障。加强食堂采购、加工、用餐秩序的管理。加强学生的保

育工作，创新保育管理模式。以团员为龙头，继续开展告别零食活动。

(3)继续举行中学生安全知识的宣讲，结合各校实际，开展自护自救方法演练。强化社会综合治理工作。深入开展防水、防雷、防盗、防火、防震、防交通事故的宣传教育活动，做到安全工作时时讲，特别加强了学校的内保工作，健全了学校安全长效管理机制，深入开展学校及周边安全治理活动，整治了校园及周边治安秩序，形成了学校安全防范体系。

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第三篇：中学2010年秋季开学工作汇报

**中学2010年秋季开学工作汇报

我校按照市、县教育局有关开学工作的部署，结合本校实际情况，以创建广东省教育强县为契机，早计划，早安排，认真做好了2010年秋季开学工作。现将具体情况汇报如下：

一、师生到校情况

1、我校8月27日就召开了行政会议，专门就开学工作日程表和开学工作作了安排；8月28日，召开了全校教职工大会，提出了本学期的工作目标，并部署各项具体工作。目前，我校在校教职工93人，其中专任教师91人，现在岗教师87人，外借4人。

2、据统计，全校本期应到学生1116人，目前，全校实到学生1085人，除转出12人外，仍有19名学生尚未到校。学校已与班主任、科任老师签订了《防流控辍责任书》，及时督促各班主任、任课教师查明学生未到校的原因，做好家访记录，并要求全体教职工群策群力积极动员学生按时返校上课。学校认真落实“控辍保学”的五项措施（一是开展教育法律法规宣传，营造良好入学氛围；二是强化政府行为，实施依法“控辍保学”；三是完善“防流控辍”岗位责任制；四是关心、帮助“后进生”，防止因“后进”而辍学；五是做好“两免一补”工作，帮助贫困生顺利入学），学生流失现象得到有效控制。

3、学校在开学前已制订好开学工作计划，开学工作顺利进行。8月30、31日完成了学生的报名注册工作，9月1日早上组织全校师生召开了本学期的开学典礼暨上学期总结表彰大会。目前，全校教学秩序良好。

二、学校安全工作情况

1、本学期安全隐患排查及整改情况

开学初，学校组织安全领导小组成员对宿舍、课室及其他场室的教育教学设施设备进行了一次具体、彻底的检查，未发现有安全隐患的情况。

2、学校安全工作的主要措施

a、学校建立健全了安全工作机构，在第一周与年级主任、班主 1

任签订安全责任书。

b、班主任认真上好第一堂安全教育主题班会课。校内保安24小时护校，并做到一日三巡。

c、学校在开学前，已组织相关人员对食堂、小卖部的安全进行了检查，食堂卫生和公共卫生进行了清理并消毒，确保师生的饮食安全和身体健康。

d、开学后，学校将继续定期对各教育教学设施设备进行检查，确保了在教学期间的师生的安全。

3、甲流防控工作。我校认真贯彻国务院有关做好秋冬季甲流防控工作的要求，根据当前疫情发展的特点、趋势和实际情况，进一步强化预防措施，严控社区传播，全力避免疫情危害。

三、收费情况

我校严格执行上级有关规定，认真贯彻落实县中小校长会议精神，严格按县物价局、教育局、财政局核定的标准、项目收费，把县教育局统一做好的收费公示栏放置于学校公开栏处，做好公示。学校按规定使用财政统一印制的票据，按县教育局下发的收费工作细则要求填写票据。不存在年级、班级、教师的个人收费行为。学校实行“收支两条线”管理，按规定把向学生收取的各种费用缴入财政专户。

四、执行教育法律法规情况

我校在每学期初都坚持开展义务教育法律法规的宣传，在上学期末的总结大会上，特别组织全体教职员工学习了《关于禁止教师私自举办收费补习班、兴趣班或有偿家教的通知》（翁科教字[2007]88号）及相关文件精神，重申了禁止节假日补课的规定，在本学期开学后又对本校教师进行了摸底调查，未发现有违反规定利用节假日进行有偿家教的现象。

学校按照部颁标准，开齐开足课程，课程表编排科学合理，没有擅自增加或减少课程或课时现象；认真实行新课程改革，没有设置任何形式的重点班和实验班。学生的教学用书和辅导材料严格按照省教厅规定的范围征订，不存在向学生推销生活用品、学习用品及教辅资料的现象。

五、推进“教育创强”工作情况

我校按照县创强办《落实创建教育强镇工作规划意见》，结合我校实际，一面加强学校硬件设施的建设和完善，一面加紧有关档案资料的收集和整理，在推进创建广东省教育强镇工作上取得了较大的进展，已做好了充分准备迎接省、市教育督导检查。

六、普高工作情况

我校从上学期开始就认真做好了“两校”招生工作，目前有103人就读于县中职学校和广东省岭南工商第一高级技工学校，任务总完成率达105%。

七、校园美化、绿化、净化情况

开学前，学校就开始组织人员修剪花草、清除杂草、维修学生宿舍设施和学生台凳。开学第一天，各班组织学生进行了全面、彻底的大扫除，给广大师生、家长创造了一个整洁、美丽的校园环境。校园卫生实行清洁区包干制度，每月评比制度等，坚持每天三小扫，每周一大扫。每学期开学，我校还通过开展班容内务评比活动，进一步促进校园美化、净化工作。

八、仪器室、实验室等功能室的管理使用情况

我校始终以“强化管理促使运用，确保发挥功能室效益”为宗旨，充分利用现有教育资源，提高教师素质和教学质量，服务学校、教师和学生。为加强各功能室的管理，学校与各室负责人明确工作职责，制订了具体的管理制度。

九、存在问题及努力方向

初中农村子女“控辍”难度大。部分学生无心向学、有意出外打工，个别学生经多次动员做思想工作仍流失。学校将进一步采取措施，确保完成防流控辍任务。

翁源县**中学

2010年9月14日

第四篇：纸厂中学2012年秋季学期开学工作汇报材料

纸厂中学2012年秋季学期开学工作汇报 我校严格按照教育局关于

一、开学情况

我校初三年级8月16日晚开学上课，全校教职工8月24日回校，初一初二年级学生8月25日报到注册，25日晚开始上课。2月24日晚学校召开了学校行政班子会议，校长传达了县教育局2012年秋季学期开学工作会议精神，班子成员对新学期的教育教学工作做了研究。2月25日上午学校召开了开学工作会议，学校全面安排部署了开学各项工作。

二、“营养改善计划”实施情况

为改善农村学生营养状况，切实提高农村学生健康水平，加快农村教育发展，2012年暑假放收假的要求按时开学，并根据教育局相关会议精神认真开展了教育教学工作，现将工作情况汇报如下：

促进教育公平，我校认真贯彻落实国 务院、省、市、县关于“农村义务教育学生营养改善计划”实施的安排部署，结合实际情况，成立了领导小组和膳食委员会，制定了学生营养改善实施计划，针对学校食堂设施和设备状况，专门配置了壹万余元的学生营养餐管理系统，添置了伍万多元的食堂设备。开学以来通过教职工例会、校会、主题班会、校园广播、粘贴宣传资料等积极宣传营养计划实施政策和营养常识，尽管学校食堂条件还简陋，但在县教育局和乡党委政府领导的正确领导和指导帮助下，我校克服困难，3月1日起开始正式供餐。

1、食堂供餐条件

我校食堂面积狭窄，设施设备不充足，新采买的设施设备还未全部到位，现只能基本满足供餐需求。学生无餐厅，学生只能在操场就餐，学生碗筷无摆放地点。学校正在招标采购学生碗柜。学校用电不足，只能用原来的旧锅炉给学生提 供免费开水。

2、供餐形式

由于我校地处会泽最北端，地处巧家、鲁甸、会泽三县交界，距会泽县城97公里，是全县10个贫困乡镇之一，农民经济收入水平低，交通不变，食品采购较困难，故选择 “学校食堂供餐”模式。根据人体每天能量的需求及学生的作息时间，我校采用午餐加菜（肉食）的供餐形式。

3、供餐内容

每隔一天为学生提1个肉食和1个时鲜蔬菜（或每天为学生提供1个串荤和1-2个时鲜炒菜）。为更好给提供学生等值营养的食品，3月1日以来一直都是每天给学生午餐提供一个小炒肉。

4、营养餐管理

学校成立了以校长为组长，总务主任为副组长，王明奎、施星彦、鄢荣才、黎邦荣、耿玉华、宗睿迁、卯明成、计丕华、普忠美为成员的学生营养改善计划工作领导小组。领导小组下设办公室在总务处，由总务主任兼任办公室主任，卯明成、计丕华、普忠美、宗睿迁具体负责相关业务。

领导小组实行分工负责，确保计划实施。校长对食堂及营养计划工作全面负责；食堂建设由副组长李世荣负责；食品采购由李世荣、卯明成、计丕华负责；食品验收由计丕华负责；储存由卯明成负责；卫生安全由李世荣、王明奎、卯明成负责；财务管理：学校会计普忠美、营养餐专职会计计丕华、出纳宗睿迁；监督检查：学校班子成员；档案管理：计丕华。

5、食堂常规管理情况（1）食品常规管理

学校食堂实行校长负责制，由总务主任李世荣分管，配备食堂管理员(卯明成)、炊事员(吴仕采等8人)、采购员(卯明成、计丕华)等负责纸厂中学食堂的 正常运行。

学校食堂要办理餐饮服务许可证，并在会泽县相关部门办齐各项手续。成立了校长魏利萍为主任，总务主任李世荣为副主任，王明奎、施星彦、鄢荣才、黎邦荣、耿玉华、宗睿迁、卯明成、计丕华、李梅（教师代表）、宋勋（学生代表）、吴仕斌（家长代表）为委员的膳食监督管理委员会。

（2）明确职责，落实责任。对食堂管理中的重要环节，补助标准、补助对象、食堂收入支出、菜谱等进行公示，公示资料（包括影像资料）经学校膳食委员会签字确认后由专人保管并组档，定期送县教育局审核。

（3）实行值日领导陪餐制度。

每周一到周五，由学校值日领导（每天2名）自交餐费，轮流陪餐，做好陪餐记录，严把质量和安全关，及时发现和解决食堂存在的问题和困难，总结和推广好的经验和做法。

（4）食堂从业人员均持有健康合格证，并定期和不定期检查；每学期每月学校都组织专题培训，本学期已经组织1次培训。

（5）学校使用统一的餐饮具，并进行严格的消毒，禁止使用一次性餐饮具。（6）加强食堂内外环境整治。加工操作间和就餐场所应设置密闭式垃圾箱（桶），每餐后应及时清运，并对垃圾箱（桶）进行有效的清洁。

6、食品安全卫生管理、资金管理方面情况（1）食品采购管理

学校所需米、面、油、蛋、奶等大宗食品及原辅材料要通过公开招标确定供货商，实行定点采购；蔬菜、肉(禽)类等农副产品与周边农户实行定点、集中采购，并签订质量安全保证协议。

（2）食品贮存管理

凡进入“计划”的食品及原辅料供货商，均必须持有《食品生产许可证》或 《食品流通许可证》；供应的米、面、油、酱、醋、盐等材料必须有企业食品生产许可证标志（QS）。

（3）严格食品加工管理

一是加工食品必须做到熟透，加工大块食品，其中心温度不低于70℃。二是加工原料生熟、荤素分开；加工的原料、半成品、成品及工具、容器（贴上标志）分开使用，分开存放，保持清洁;三是学生用餐必须当餐加工，当餐食用，不得向向学生提供隔餐和感观异常的食品；

四是烹饪后至学生食用前的间隔时间不得超过2小时；

五是加工结束后及时清洗各种设备、容器和用具，清理加工场所，做到地面无污物、残渣；定期做好食堂的消毒及餐饮具经常性消毒工作。

六是食堂从业人员患有碍于食品卫生的病症时，须治愈后方可上岗。七是在食品加工区和原料区张贴非食堂工作人员禁止入内。（4）严格落实食品留样制度

每餐留样量不少于100克，密封冷藏，保留48小时以上，注明时间和责任人，配备留样设备（冰箱，已消毒的袋、盒等），做好留样登记，留样登记要详细记录食品名称、留样时间、留样人、销毁人、销毁时间等。

（5）制定食品安全事故应急预案及应急处置流程图（6）资金管理

学校独立开设食堂账户，对资金使用实行分户分帐核算，确保专款专用。加强学校财务管理，配备了学校专职财会人员普忠美，营养餐会计计丕华，单独建立食堂账目，对学校食堂实行成本核算。学校将食堂财务管理纳入“校财局管”范围，学校食堂账务由教育局会计核算中心定期审核。

严格执行财务公开制度，学校申领膳食补助人数，补助对象名单，补助资金 数额，食品采购价格，供餐食谱及数量，食堂收支情况等一律实行公开，接受膳食管理委员会的监督。

（7）监督检查。校长是学校食堂管理的第一责任人，对学校学生食堂建设、食品质量、食品安全、食堂财务管理负总责。必须建立相关制度。

学校建立工作通报制度。定期上报工作进展情况，总结取得的成绩、经验、做法，剖析存在的困难、不足等。

我校食堂实行目标责任考评制度。层层签定责任书，对目标责任、食品质量安全、资金管理、工作绩效等情况进行考核评估。

实行信息公开制度。定期将工作方案、实施进展、运行结果向社会公示。设置公示牌：一是食品采购的清单，对名称、单价、数量、金额和食品来源作详细公示；二是学生一周餐的饭菜品种、金额、就餐人数、收支情况等作公示；三是监督管理委员会签字。

设置监督电话、邮箱和意见箱，接受监督。

充分发挥膳食监督管理委员会的监督作用，加强对食品采购、加工、贮存、配送、供餐和分餐等环节的督导。

（8）实行档案管理制度。组建详细、规范的“计划”档案，分类编号，营养餐档案由计丕华专门保管，学校财务档案由普忠美负责管理。

二、学校教学工作

1、“控辍保学工作”工作

我校严格执行《义务教育法》、《未成年人保护法》的相关规定，保障每个适龄儿童都能接受教育。多角度，多渠道挽留有辍学思想的人。

开学后，及时统计学生到校情况，根据学生到校情况，第一周周末向辍学学生发出返校通知，并及时组织教师到学生家做家访，通过板报、电话联络、上门动员等各种形式，广泛宣传，全方位控辍保学，使广大家长增强依法送子女入学 的积极性、主动性、自觉性。学校一直以来都将学生巩固情况纳入教师履职考核，与绩效工资发放挂钩，今后将加大奖惩力度，提高巩固率。

我校有12个教学班，现有在校生604人。初一年级现有在校生216人（79班53人，80班57人，81班52人，82班54人）；初二年级现在校生205人（75班55人，76班46人，77班53人，78班51人）；初三年级183人（71班55人，72班46人，73班50人，74班32人）。

2、学校各种计划制定情况

开学初，学校拟制了2012年工作计划，并按时上交教育局。各处室、班主任、教职员工认真总结了上学期的工作，制定了新学期教育教学工作计划，并于2月27日前全部上交学校存档。

3、学校教辅资料使用情况

我校严格执行上级关于教辅资料的使用规定，毕业班学生使用两套（考试指导说明及同步导学），非毕业班征订一套（同步导学），教辅资料征订由学生自愿征订，并由新华书店提供。

4、学校毕业班工作情况

学年初学校制定出毕业班工作计划、中考复习计划，并认真抓好落实。本学期，学校于2月20日召开了初三年级学生家长会，进行了中考动员，3月8日，及时召集学生将县2012年招生会议精神进行了传达，进一步动员师生做好复习备考工作。学校继续加强对教师课堂效益及每天晚上第四节自习课的考勤监督。

5、辖区内残疾儿童的摸底调查工作情况。认真统计我校的残疾学生并做详细记录，我校现有肢体残疾学生5人，但都能进行正常学习。

6、初中学生学业水平测试体育科目的考前训练情况。

针对今年的初中学生学业水平测试体育科目考试要求，我校按照体育中考的备考计划，现在学生正在进行各个项目的紧张训练，接下来将由学生选定考试项 目，进行专项强化训练。每周除了体育课外还充分利用每天上午和下午时段进行训练。

三、学校安全工作

1、开学以来，学校安全工作开展情况，针对存在问题进行整改情况（1）2月18日，学校班子成员对校舍安全、电路等进行了一次全面的安全排查，发现不安全隐患作了记录并及时进行了整改。2月19日专门对教学楼用电进行了隐患整治。3月3日—4日对教室的部分锁进行了更换。

(2)充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话、每周例会、校园广播等多种形式，对学生进行了交通安全、食品安全、防火、防电、防溺水、传染病防治等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。

(3)结合学生营养计划的实施，配齐人员，细化分工，明确责任，杜绝安全工作盲点。

(4)认真落实安全责任制。2月19日的教职工例会上对安全工作进行了全面安排部署，并每会比结合实际强度安全工作。各类人员每天加强对学校安全情况的检查，及时做好安全工作痕迹。严格执行学生考勤跟踪，加强学生出入管理，外来人员入校登记制度，保证了学校正常的教学秩序和师生的安全。

(5)完善制度，强化管理，狠抓常规工作落实，各类人员分工负责，抓好安全工作。

（6）重视重点部位的管理。开学以来学校加强学生食堂、宿舍和教室、校园周边环境整治管理、供电管理、消防设施及措施、饮用水供应等管理。

下步学校还将继续加强安全宣传教育，并由值日领导、值周教师、学校保卫人员、班主任等进一步加强学生的日常管理。

四、学校德育工作

1、我校继续开展文明礼仪教育、诵读《弟子规》及团队活动。

2、我校本学期按照学雷锋“六个一”活动的有关规定，认真组织全体师生开展学雷锋主题实践活动。目前主要利用校会、教职工例会进行了2次宣传动员，利用学校橱窗粘贴雷锋事迹、校园广播进行宣传，各班召开了一次主题班会。

五、教师队伍建设情况

1、我校继续开展查禁教职工参与带赌博性质的打麻将、打扑克活动巩固，并列入师德师风登记考核内容。

2、学校不断加强教师队伍建设、不断加强对教师的“一评三考”工作，把结果列入教师考核内容之一，并与绩效工资发放挂钩。抓好骨干教师届满考核和培训工作。

六、后勤工作

1、抗旱保教工作情况

我校在天气严重干旱的情况下，一是与水务所加强沟通、协调、联系，争取他们的大力支持，保证学生用水，二是动员全校师生员工节约用水。目前我校用水正常，没有影响到正常的教育教学秩序。

2、学校收费情况

（1）根据学校办学条件和特点，坚持“少花钱、多办事、办好事”和“集中财力办要事”的原则，把握财源。

（2）严格执行上级有关规定，杜绝乱收费。

（3）一切现金，均由出纳员负责办理，任何人员不得带存现金。（4）规范财务管理，健全财务帐册，建立财务档案。

除了以上工作，我校还将学生电脑教室作了调整，组织学生对校内外环境卫生进行了整治，下步我校将加强校园绿化、美化工作，为师生创造一个良好的校园环境。

七、存在困难

1、教师教师编制不足，学校编制数43人，实有教职工47人，教师专业结构不够合理，文科教师不足。

2、教师宿舍紧缺，学校有一幢24套的教师宿舍，其余教职工有的还居住在学生宿舍，老教学楼教室里。

3、学校经费紧张，学校食堂设施和设备、图书资料、教师培训等缺少资金。

今后，我校将一如既住，以教育工作十二五规划为指导，进一步转变观念，深化教育改革，抓好学校德育工作，加强队伍建设，扎实抓好各项常规工作的管理，有效促进我校教育教学工作的发展。

2012 9

纸厂乡中学

年3月8日

第五篇：2018年秋季学期开学工作汇报

府谷县教育局2018年春季学期开学工作暨第一次责任区督学检查麻镇学区自查报告

府谷县教育局：

按照府教发〔2018〕25号文件精神，现将我学区假期及开学工作 情况汇报如下：

一．党建工作

1.制定出台了本学期《麻镇学区党支部工作计划》《麻镇学区党风廉政建设工作实施方案》《麻镇学区政风行风建设实施方案》《开展师德师风专项教育学习和建设活动实施方案》《建设学习型学校活动实施方案》，“方案”体现中央八项规定、县委十项规定，纪委“廉洁过年”等有关文件精神和教育局相关纪律要求，组织领导机构健全，职责分工明确，工作要求和措施具体细致、可操作性强。党风廉政建设和反腐败工作目标任务按计划完成阶段性任务。

2.教职工充分利用假期学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，学习笔记质量高。

3.修订出台《麻镇学区深入开展“三评一访”活动实施方案》《麻镇学区教师职业道德考核办法》和评价体系，有师德建设和公开承诺及相关责任书，近三年来的师德考核内容丰富、档案齐全，专人负责管理。

4.校务（绩效考核、教职工工作调整等）、财务、灶务（师生），随时公开、透明，确保师生、家长知情权，办事公平公正。

二．常规管理工作

1.3月1日前，课本、作业本、教案等办公用品准备到位；3日下午全体教职工到校开会（全部到岗），传达2018年省教育厅工作会议及县教育局会议精神，安排开学系列工作，学校组织人员进行了全面细致的安全隐患排查，水、电、暖、师生灶务、营养餐运行正常，后勤服务保障有力；4日，学生报到，全部注册，清理卫生，发放课本、教辅及作业本，寄宿生住宿，校园内外卫生清理彻底，校容校貌干净整洁，完成课前准备工作。

2.用书规范，没有违规配发、使用教辅资料现象，严格执行“零”收

费政策。

3.学校各类工作计划（包括逐周工作安排表）在放寒假前完成初稿，并于3日召开校委扩大会，根据教育局2018年工作要点，再一次进行修订完善定稿，打印出台。

4.课程开设严格执行市县教育局标准，开齐课程、开足课时，将“世界节水日”、“清明节”、“世界卫生日”、“国家安全日”、“五一劳动节”、“母亲节”等教育活动列入学校工作计划及逐周活动安排表，强化德育工作，凸显德育实效。

5.科学设置《周工作安排表》，将学区“逐周工作计划”分解细化为时间、地点、内容、参加人、负责人及具体要求，一目了然，印发给教职工并上传到校园网及家校共育QQ群、微信群，可操作性强。

6.在全面总结上学期素质教育“三个一”工程开展情况基础上，为了充分挖掘、发挥教师特长，本着给学生提供发展的机会和条件，让每一位学生都得到充分发展的原则，根据学生兴趣爱好，设立的舞蹈、电子琴演奏、软硬笔书法、美术、阅读与写作、体育六个“追赶超越”兴趣社团，每一个社团每周活动两次，列入教学计划，确保每一位学生至少参加三个兴趣社团活动。

7.5日举行升国旗仪式，正式上课。上课前，教师都精心准备了教案并及时进行审签，组织了新课教学，及时布置批改作业、练习。第一节课都利了白板教学，有效教学开局良好，秩序井然；当天，学校利用升国旗仪式、班会进行了法制教育。

8.假期工作安排与落实情况。

放假时，给家长印发了《学生素质教育报告单》《麻镇学区致家长的一封信》，全面汇报孩子学期综合素质评价结果，汇报府谷教育及本学区教育教学工作取得的新成果；假期安排了师生读书学习活动，同时给学生布置了适量的假期作业，包括科技小发明、小制作等实践类、活动类内容，4日，收回假期作业并评奖，作业完成情况良好，同时组织了假期作业完成情况考试；假期护校值班记录详实；及时上报有关材料，及时安排人员

参加有关会议，与局、室各单位工作对接顺畅；假期没有违规补课现象。

9.安全维稳工作开展情况。

①.暑假期间，学校领导轮流负责，安排专人蹲守24小时值班，负责 学校安全保卫、防洪防汛工作，工作扎实，没有发生任何事故。

②.安全工作计划、组织机构、制度健全，责任明确，每月一次安全应急演练主题突出；建立了全国“两会”期间学校（园）安全维稳工作领导小组，组员分工细致、职责明确，专人落实“日上报”工作；建立健全安全工作台账，继续执行值周人员安全隐患日排查排除制度，“白大褂”“红袖章”行动常态化，使安全工作常抓不懈，争取万无一失，努力创建“平安和谐校园”。

③.总务主任组织门卫、班主任、部室管理员、电工、灶务人员，对校园校舍、周边环境、教学设施、师生灶务安全隐患进行了全面细致的排查、排除，记录详细。中心小学、中心幼儿园组织召开了全校学生家长安全工作专题会议，和每一位家长签订了《麻镇中心小学（幼儿园）学生安全接送协议书》、《麻镇中心小学（幼儿园）学生安全家校联合管理协议》、《麻镇中心小学寄宿生路途安全责任书》，就学生的上下学时间、路途、乘车、请假、接送等安全问题进行联手管理，不留空档，尽可能保障孩子安全健康成长。

④.学校与教职工签订了《麻镇学区校园安全工作责任书》《麻镇学区教职工私家车车主责任书》，落实了各个环节的安全责任到人。

⑤.食品采购继续按照有关文件要求进行，确保食品卫生安全。⑥.根据教育局安全信访维稳通知精神，制定了《麻镇学区信访维稳工作实施方案》，建立了组织机构，重点防控对象的说服与劝解工作、来人来访接待、矛盾化解等工作责任落实到人。

三．人事管理工作。

1.上学期教职工绩效考核工作。上学期通过反复征求意见、建议，修订了《教职工绩效考核办法》《班主任工作考核办法》。考核过程充分依靠教职工代表，坚持民主、公开、公平、公正，及时公示结果无异后发放考

核金，考核平稳有序，有效发挥其激励作用。绩效考核原始过程性资料保存完整，考核结果与发放一致，签字确认手续完善。

2.班子成员分工明确、具体，教职工工作分配兼顾专业特长和学校实际需要，合情合理。领导班子成员都能按照规定担任教学任务，特别是年近50岁的副校长付军伟同志，一直承担班主任、数学课教学工作，远超市教育局规定的工作量，为教职工树立了勇挑重担的良好榜样，重磅增加正能量。

3.临时雇佣后勤人员减少到最少（厨师2人，门卫、锅炉工2人），并实行“一学期一协议”和“谁聘用谁清退”原则进行管理，协议到期即可解聘。

4.开学第一天，校长、副校长进教室“流动式”观摩全部教学，特别观摩了新教师的第一课，并及时给予点评、指导。

5.没有不在岗人员。四．教育精准扶贫工作 1.学生资助工作情况

①制定了《麻镇学区教育精准扶贫工作实施方案》，成立教育精准扶贫工作领导小组和办公室，办公场所和设施配备落实到位，付军伟副校长专门负责落实相关工作。

②会议精神贯彻落实情况。省市县相关会议及文件下发后，学区及时传达到位,及时发放《教育精准扶贫资助政策》宣传册给每一位教师、学生、家长；及，召开建档立卡贫困学生及学区认定的家庭经济困难及特殊家庭在校学生家长专题会议，详细传达省市县落实教育精准扶贫、控辍保学会议、文件精神，并就我学区相关工作进行说明。

③精准扶贫家庭学生的建档立卡工作。通过电话联系、入户走访等途径，对建档立卡家庭学生进行了彻底调查、摸底，精准掌握这些学生的基本信息，并建立了信息台账，建立专档，优先资助，跟踪管理，逐个走访建档立卡贫困家庭学生。

④学区严格执行零收费政策，学生扶贫补助资金按申请、评审、公示、发放四个程序规范实施，资助全覆盖，专账核算；资助系统由副校长管理，会计维护更新，及时准确上报相关数据；校长、副校长和会计等专职管理人员对精准资助的相关知识及各类数据的掌握准确。

⑤制定了《麻镇学区开展“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动实施方案》，将县、镇确定的在我学区上学的建档立卡贫困学生7人，及学区认定的家庭经济困难及特殊家庭学生8人，都立为帮扶对象，全体教师结对帮扶，确保每一位贫困学生至少有一位教师帮扶。帮扶内容为思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高，帮扶活动过程记录资料全面详实，期末纳入教师工作考核。

2.控辍保学工作情况

①制定了《麻镇学区控辍保学实施方案》，成立了控辍保学组织机构，建立了各项制度，按照“一岗双责”的要求落实控辍保学责任，校长与班主任、科任教师分别签定了目标管理责任书，各负其责；学生转学手续齐全、完善、真实，建立了详实完备的留守儿童信息台账，实行一人一档案，建立了留守儿童管护中心。

②通过专题会议、微信群、QQ群、发放宣传材料等途径和方式，学习贯彻省市县有关控辍保学会议、文件精神，做到学校、教师、家长控辍保学主体责任、管理责任明确。

③服务范围有义务教育阶段重度残疾儿童一名——丁家梁自然村丁守富，采取送教入户的方式教育；义务教育段另外三个轻微残疾儿童丁健全、李富娟分别在府谷县二、三完小随班就读，刘珂源在府谷县特殊教育学校上学，没有辍学生。

④畅通上传下达对接通道，确保信息传递准确、及时。建立精准扶贫责任人与教育局、便民服务中心信息传递一一对应关系，夯实责任，尽可能控制信号衰减，有效完成材料、信息传输工作。

五．追赶超越工作

1.制定出台了《麻镇学区2018年“清家底、理思路、追赶超越”实施方案》，组织机构健全，师生人人确立追赶超越目标。

2.2018年上学期“追赶超越”工作任务明确，并建立限时完成情况“一览表”张贴上墙，责任落实到人，接受监督。

六．上学期期末检查通报中的问题研究解决、整改落实情况 上学期末，我们将教育局期末检查通报中存在的问题归类为：“通报”中点到的共性问题、本学区问题；兄弟单位存在的值得本单位注意和防范的问题；自查到的问题，分别落实整改措施和责任人，制定了整改工作实施方案，一一予以落实到人，有的问题已经整改到位，有的不能立即整改到位的问题，已经具体落实到各类工作计划中逐步实现整改，不留尾巴（详见整改实施方案）。

七．幼儿园工作

1.中心幼儿园、中心小学同步，按时开园，活动正常。

2.幼儿园常规保教活动开展正常。保教各项工作计划、一日活动安排齐全。计划中体现“家长委员会”“大家访”“家长开放日”“幼儿亲子活动”“家长会”“家长微信群”等形式及时与家长交流沟通，有计划地向家长传授育儿知识，家园共育工作明显；统一制定了《幼儿周活动安排表》《幼儿园逐周活动安排表》。各班根据幼儿年龄特点认真制定活动计划。

麻镇学区 2018年3月8日