湛江市廉江教育特大新闻

第一篇：湛江市廉江教育特大新闻

湛江市廉江教育特大新闻：千名教师集于市政府抗议工资过低成乞丐

#分享图片#廉江重大新闻：2013年6月29日，廉江各大乡镇老师因廉江教师工资待遇不公，没有严格执行广东省对边远山区老师津贴补贴，并克扣30%的津贴放到奖励性绩效工资里，此外还要补交前几年的社保费，造成了廉江市所有边远山区教师和廉城教师集合于市政府抗议“廉江教师工资成低保，粤西工资最低成乞丐”，还有的人打出旗号”做老师工资不到1500还不如去卖红薯“，群里人数达到几千人规模，集会代号叫：”雷雨“！现场一片混乱！据了解集会前夕惊动湛江市教育局出文件镇压，廉江市政府因此问题寝食难安，触手无策，面对财政空虚的廉江市政府只好召集各学校校长开会镇压教师，严厉要求“禁止参与聚会，否则清除出教师队伍，永不录用！”，甚至有的学校把学校大门关闭禁止所有老师进出，还有的学校校长要求全体老师签订承诺书，发誓不参与，期间很多学校陆续一天开了几次会！还出动了大量民警留守在市政府门前防止暴动，广大教师为了挽回自己应有的尊严，都纷纷几天几夜在几十个Q群（合计几千人）背后议论纷纷，师情高涨，誓死要抗议廉江多年来工资过低，叹气无法生存，老师尊严丧失，无心从教，开始出现老师罢课等迹象，个个都呼喊：”廉江教学无药可救了“，老师们和家长们都纷纷担忧自己的子孙后代的教育问题，总之廉江教师工资待遇跟不上粤西地区，不与粤西老弟茂名持平，廉江教师就没有一日安心从教，廉江的教育就永无翻身之日!湛江是粤西的龙头大哥，茂名老弟的老师待遇赶上了省的政策要求那么久，湛江您做龙头大哥的岂能落后成笑话？！廉江教师工资待遇问题迫在眉睫，亟不可待，希望省里有关部门尽快出面协调一下廉江教师工资过低的问题，让我们教师早日安心从教，为廉江的教育，为祖国的教育事业做出卓越的贡献，“阳光工资”我们需要你！

第二篇：廉江一小教育教学工作交流材料

更新观念，加强管理，办出特色，全面提高质量

——廉江市第一小学

廉江市第一小学始建于1906年，有着悠久的办学历史，是全国现代教育技术实验学校和广东省一级学校。学校占地面积11523平方米（其中新扩建面积3500平方米），建筑面积10414平方米。现有教学班49个，教师129人，学生3402人，平均班额69.4人，师资质量好，学历全部达标，大专以上学历的教师占93%，小学高级教师占84.6%。适龄儿童入学率100%。学校布局合理，育人环境优雅，学校文化独特，办学特色鲜明，办学成绩显著，是为廉江市基础教育的典范。

质量是生命，管理是保证，特色是品牌。一直以来，我校都朝着大力推进素质教育，全面提高办学质量这一目标迈进，不断端正办学思想，更新教育教学观念，创新内部管理机制，创办学校办学特色，打造师生发展平台，“让每个学生都得到发展，让全体教师都得到发挥”。学校发展处处充满生机，成绩斐然，成为一所学生喜爱、家长放心、群众满意的学校。

一、不断更新观念，坚定“三个信念”。

随着教育改革的深入和形势的不断发展，教育观念也随之转变，没有树立新的观念，就无法实现新的发展。我校在实施教育教学管理过程中，树立正确的教育观，坚定“三个信念”，为学校的发展奠定了基础。

11、第一个信念：教学质量是学校一切工作的归宿。

现代教育管理是要“以人为本”，但由于对“以人为本”的认识存在诸多误区，过分强调服务学生、以学生为中心，造成学生自我意识过度膨胀，教师对学生不能说“不”，不能批评学生，怕扣上“片面追求升学率”、“加重学生课业负担”、“挫伤学生自尊心”等帽子，动摇了抓质量的决心。有些学校和老师不敢组织考试，不敢布置作业，造成上课效率不高，教学质量低劣。但我们认为办教育就必须讲求质量，质量是学校的生命。我们减轻学生过重的负担，但不是完全没有给学生负担；我们淡化考试，不以考分作为唯一评价标准，但我们理直气壮抓好知识点过关、单元过关及阶段测试工作，并认真分析知识掌握情况，及时调节教学进度与教学方法，始终把提高教学质量作为学校一切工作的归宿。因此，我校教学质量稳步提高，深得家长的信赖和社会的认可。

2、第二个信念：教师是学校教育教学工作的主要依靠。

学校教育，教师为本。学校作为育人场所被赋予培养人的特殊使命，要完成这一使命，主要的依靠就是教师。学校的发展也必然伴随着教师的成长。因此，我校把过去只追求学生的发展转变为既重视学生的发展也关心教师的成长，把关心教师专业发展作为学校管理目标的一项重要内容，认真开展造就“名师工程”：(1)开展“修师德，陶师魂”活动，培养“敬业、建业、奉献”的教师；(2)开展在岗培训、学历进修和校本培训，提高教师理论知识水平；(3)开展“传、帮、带”结对互学和“百、千、万”名师工程，创设教师学习、研讨、合作的平台，提高教师教育教学能力；(4)重视教师自我教育和自我更新，引导教师正确对待自己，客观分析自我，成功

发现自我，不断创造自我。同时，作为学校领导，我们经常从生活上、学习上、工作上关心教师，处处为他们着想，尽最大努力为教师排忧解难，想方设法创设优越的学习和工作环境，激发教师工作的积极性和创造性。只要我们领导把教师放在心上，教师就会把工作放在心上。我们让教师在生活上过得舒心，教师必然会在工作中做得开心。

3、第三个信念：科研兴校，科研促教，全面发展。

以教育科研为先导，带动学校整体改革的开展，促进教师及学校全面工作的发展，是我校一直以来坚定不移的办学行为。我校坚持参与、创新、提高的原则，自“七五”以来一直承担省级、国家级教育重点科研课题的实验工作，且取得了可喜的成绩，实验成果两项获全国一等奖、一项获全国二等奖，使我校成为名副其实的全国现代教育技术实验学校。

二、强化“四项管理”，发挥资源优势。

“依法治校，民主管理”是我校一贯追求的目标。我校根据自身的实际和现代教育发展的需要，与时俱进地确定学校的发展目标，并根据目标健全各种管理制度，创新管理模式，进一步落实分权赋职、各尽其责，有效发挥学校各种资源优势，提高管理效能。其中，强化“四项管理”，具体落实于“严、细、实、恒”，有效激发了教师的工作积极性和创造性，确保了学校教育教学目标的达成。

1、常规工作管理。重点抓好学生的思想、纪律、学习和教师的“备、教、作、辅、评”五个环节的教学工作。通过制订《小学生一日常规》、《小学生课堂规则》、《小学生作业要求》，学生的学习要求更为明确；通过对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，学生思想、纪

律得到进一步加强，良好的学风进一步形成。对教师的常规工作，我校提出了严格具体的要求：①备课要做到四个精心：精心领会大纲、精心钻研教材、精心设计教法、精心指导学法；②上课要注重创新，讲求实效，重视反馈；③作业要坚持“轻负担，高质量”，避免随机性、重复性；④辅导要因材施教，做耐心细致的工作；⑤评价要从学生实际出发，做到有针对性、准确性和激励性。并采取管级领导不定期检查与学校期中、期末定期检查相结合的方式，加强检查，及时调控，确保教育教学工作任务的完成。

2、级组管理。作为小学，我校办学规模比较大，拥有教学班49个，教师129人，学生3400多人，给学校管理带来一定的难度。为了使学校管理工作落到实处，我校实施由管级领导作指导、年级组长负全责的级组管理制度，并健全年级组长工作会议制度，及时了解级组管理工作情况，做到有效调控，高质量完成学校布置的各项工作任务。

3、质量目标管理。质量目标管理是学校抓质量的必然产物。我校制订了《市一小教学质量目标管理方案》，对各年级、各学科的教学提出明确的质量指标要求和具体的工作措施，它是教师实施教学的指南，也是学校评价教师教学工作的主要标准，有效促进教师教学的自我控制和自我调节。

4、教研管理。教研管理是我校实施校本培训，提升教师专业能力的有效手段。我校树立科研兴校、科研促教的思想，以承担全国教育重点课题实验带动校本教研的开展，并从中贯彻落实湛江市教育局提出的“精讲、善导、激趣、引思”教学方法和“六进课堂”的教学要求，收到了良好的成效。在教研管理方面，我校与时俱进，开展形式多样、内容丰富、注重实效的教研活动，让教师在快乐中参与，在参与中提高。如本学年，我校

教研活动由学校提供指导，以级组为单位来组织，活动形式是同级同科开展“同课异构”的课堂教学研讨。这一教研活动既体现教师的原创性，也体现了教师了集体智慧，强化了教师对教学的反思，拓展了教学设计的深度与广度，更促使了教师专业水平的不断提高。

三、创办“四个特色”，擦亮“省一级学校”的品牌。

我校经历百年沧桑，有着丰厚的学校文化底蕴。因长期致力于特色建设，逐步形成了我校独特的学校文化，也体现了我校创建的办学特色。

1、课堂电化教学特色：“科研先导、电教见长、全面发展”。这一特色强调电教媒体的有效参与，使课堂教学效率达到最优化，也强调学校整体发展和学生的全面发展，是我校自“八五”以来逐步形成的办学特色。

2、艺术教育特色：“展示才华，放飞梦想”。我校已举办了十六届“红领巾艺术节”活动，培养了无数富有书画才能、演唱才能、舞蹈才能、演讲才能的特长学生。我校多次代表廉江市、湛江市参加省市各类才艺大赛，并取得了可喜的成绩。

3、语文学科特色：“让学习成为享受，让读书成为习惯”。我校大力倡导读书活动，有竞必争，积极参加演讲、征文、故事等比赛，获得了令人满意的成绩，被评为全国读书活动先进单位。

4、英语学科特色：“快乐生活，快乐英语”。从2008年开始，我校创办了“英语周”活动，通过上公开课、英语贺卡制作、英语手抄报制作、英语故事比赛、英语口语展评以及聘请外籍教师来校演讲等形式，学生学习英语的兴趣得到进一步激发，有效拉近了学生与英语的距离，让学生在活动中愉快地学习英语，在生活中真正享受英语。

市一小师生团结进取，勇于创新，教育教学质量稳步提高。历年来，在市统考、小学毕业会考、学科竞赛等我校都处于领先地位。教育科研成绩斐然，“八五”、“九五”、“十五”期间承担了全国教育科学规划重点科研课题的实验研究，并分别获得了全国一、二、一等奖；学校还先后获广东省推普先进单位、少先队大队两次获“全国红旗大队”、全国“古文诵读工程”先进学校；教师不断成长，获省级及以上先进（优秀）的教师21人次；教师在省级刊物发表（获奖）的论文189篇，其中在国家级刊物发表（获奖）的23篇；学生素质全面提高，特长生不断涌现，真正体现了“科研先导，电教见长，全面发展”的办学特色。

我们将继续发扬“团结、向上、务实、创新”的精神，在抓好常规工作，保证教学质量的基础上，继续争取政府及社会办学力量的支持，把学校办成地区性示范学校。

第三篇：廉江话测试

选择题

1、“无day”的意思是-----

A

时日无多

B 不知道

C

浪费时间

2、“去斯呢”的意思是----

A

去哪里

B

去小解

C

去斯人那

3、“乜人”的意思是----

A

打篮球时防人

B

谁

C

斯人也

4、“无捞你料嗲”的意思是------

A

不和你吃料理了

B 不给你资料

C 不和你玩了

5、“敏日,从日”的意思是------

A 明天

昨天

B

晴天

阴天

C烈日

下雨天

6、“食朝”的意思是-----

A

日食

B

吃早餐

C 吃香蕉

7、“你走斯呢啊?”“我走己啊!”此处“己”的意思-----A

自己

B

私己

C

这里

8、“安个”的意思-----

A

平安

B

胡说

C

安装东西

听力理解题

1、录音：“走己做乜屌啊?” “无乜做啊，出去哨哨好没咯？” 问题：后者的建议是（）。

A、放哨 B、吹口哨 C、随便逛逛 D、哨牙

2、录音：“今晚捞你出街杀货啪？” 问题：这位老兄说要同你干什么？()A、购物 B、入货 C、杀人 D、媾女

3、录音：“我屋几只仔考试又冇及格，真是眼鬼盲。” 问题：这位女士遇到的问题是（）

A、她儿子撞鬼 B、她撞鬼 C、她眼睛盲了 D、她很伤心无奈

4、录音：“你讲多次睇过，你信无信我就收你米啊!” 问题：此人准备干什么？()A、他是卖米的，来收米簿 B、他来收债

C、跟他讲话要收钱 D、他很生气，想打人

5、录音： “水养，听文讲你努日去湛江来哇？” “冇使讲爹，部车慢到死，坐两只钟将得到，又加比人卖猪仔。” 问题：水养去湛江坐了什么车去？()A、牛车 B、计程车 C、公共汽车 D、猪笼车

6、录音：“木生星期六 想去买猪肉 见到只女仔面熟熟 想捞距撩两局妈地比人罗条木 打肿两只卜 回到屋几fi fo fo(哭泣声)” 问题：木生最初的目的是做什么？()A、买猪肉 B、玩两局 C、稳女仔 D、稳条木

二、选择题

1、廉江话“庯（念bū 第一声）奶”的意思是（）

A、姨妈或姑妈 B、奶奶 C、师奶 D、奶妈

2、以下廉江话分别为哪种农产品 包粟：()A、粟米 B、栗子 C、玉米 D、包子

3、麻子：()

A、菠萝蜜 B、凤梨 C、榴莲 D、山竹

4, 以下哪种不属于廉江各地区的方言

A,艾话

B,海话

C,闽南话

D,黎话

5, 以下哪个旅游景点不在廉江地区

A,唐山岭

B,红树林

C,仙人嶂

D,九寨沟

三、选择正宗廉江话填空。

1、甲：“听讲廉江又搞廉江小姐哇，是街尾努档拉粉赞助个哇！” 乙：“____，有D甘个事？”

A、冇系趴 B、吾系挂 C、无是吧 D、my god

2、甲：“系哇，我阿妈都去参加咧哩!” 乙：“呵，____~~”

A、屌毛

B、牛

C、真的D、睬你都傻

3、甲：“嘻嘻，其实是我亏你个。” 乙：“____！！”

A、超 B、妖 C、靠 D、捉

4、吊 一（）衫

A、件 B、兜 C、条 D、只

5、围底黑（），物都无睇一到。

A、妈妈 B、爸爸 C、哥哥 D、姐姐

6、带娣着件衫红____，好抢眼！

A、逛逛 B、啵啵 C、通通 D、当当

7、阿旺去施呢嗲啊？快快手帮我（）距回来。

A、Ke

B、La

C、wen

D、jiao

8、下面四个词中的意思跟“有米”同义的是（）

A、有畏 B、有钱 C、有面 D、有鼻

9、下面四样物品中能够指代人物的是()A、粪铲 B、镬铲 C、粪箕 D、簸箕

10,廉江的“得食”是()的意思

A,到时间吃饭了

B,夸赞别人

C,骂人

D,得到某人给的食物

三、辨析题

甲：“你快来几睇睇，个呢物是你过嘛？” 乙：“冇系啊！我呢物施呢系甘过~~” 甲：“啊呵你呢物呢？” 乙：“你个阵问我我都冇地哪！” 分别解释“几”、“个呢”、“个阵”的意思，并阐述它们的关系。（如在辨析过程中能正确结合马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表指导方针来进行阐述可以获得相应的加分。）

附：廉江人文知识篇

一、选择题

1、廉江有的地区在冬至当天会进食一种很有特色的饭，此饭为（）

A、拖鞋饭 B、软饭 C、猪牙齿煲饭 D、黯然销魂饭（选D者自觉面壁思过5分钟，并自罚禁看周星驰电影1个月）

2、录音：“你今晚睇中咩啊？” “我睇中只鸡哇！” 问题：以上两人在讨论什么（）

A、买菜 B、晚饭 C、**** D、私彩

3、录音：甲：“果条裤几多钱啊？” 乙：“百二蚊！” 甲：“20蚊得地爬？” 乙：“20蚊冇得个，罗货都没止果只价钱咯！” 甲：“冇得就算数，去第二间睇过” 乙：“喂，等等啦，比多两蚊子啦。” 甲：“就20蚊子，冇卖就算地。” 乙：“回头啊，比你！唉--” 问题：以上情景最有可能发在哪里？()

A、广隆班尼路专卖店 B、工业品市场衣裳行 C、爱家超市 D、新华书店

4、当你坐长途汽车回到廉江，在车站下车时，就会有一群开摩托车的人迎上来，这些人是（）

A、搭客的 B、热心为你领路的青年志愿者 C、廉江交警 D、推销摩托车的5、廉江中学生晚上自修后最平常的休闲娱乐方法是什么？()A、饮糖水 B、卡啦OK C、温书 D、按摩

6、在廉江电视台晚上黄金时间屡播不爽的广告类型为()

A、房地产广告 B、化妆品广告 C、汽车广告 D、皮肤性病广告

7、以下哪种名牌电器的制造工厂在廉江()A、海尔 B、威王 C、索尼 D、三星

8、下面哪家是廉江的最早的名牌西式快餐店（）A、肯得基 B、麦得基 C、麦肯基 D、鸡啃麦

9、廉江被授予“中国（）之乡”的称号。

A、红橙 B、番薯 C、“ANG”煲

D、甘蔗

10、下面哪一种不属于在廉江常见的交通违规现象？()A、乱过马路 B、牵牛上街 C、无证驾驶 D、不戴头盔驾驶

第四篇：湛江市财政局（定稿）

湛 江 市 财 政 局

湛 江 市 监 察 局

文件

湛 江 市 审 计 局

湛财采„2007‟15号

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关于进一步加强政府采购监督管理工作的通知

各县（市、区）财政局、监察局、审计局、市直有关单位：

自2003年《中华人民共和国政府采购法》（以下简称《政府采购法》）实施以来，我市认真贯彻政府采购法律法规，健全监督管理体制，加强规章制度建设，规范采购操作程序，政府采购规模逐年扩大，由1999年的2000万元,发展到今年的8.2亿元。八年多来，政府采购规模总量达20亿元，节约资金1.6 亿元，节约率为 8%，提高了财政资金使用效益，促进了政府采购全面发展。为了进一步推进依法采购，2006年下半年在全市组织开展了政府采购执法检查工作，通过检查，发现了一些亟待解决的问题。主要有：个别县（市、区）机构不够健全，编制、人员不落实，管理机构与执行机构至今还未分设，有的财政局没有设立政府采购管理办公室或相应的监管职能机构，还在沿用原采购中心的名称；个别县（市、区）政府采购工作进展缓慢，而且不够正常；有的县（市、区）没有严格按照政府采购程序，随意性过大；部分财政性资金支出项目没有纳入政府采购，采购量过少，有的支出项目以大拆小或以时间紧为由，规避公开招标采购；政府采购工作队伍的力量和整体水平有待进一步提高。

为了更好地贯彻落实《政府采购法》，进一步规范政府采购行为，加快我市政府采购发展步伐，现提出以下实施意见：

一、加强组织领导，积极推行政府采购制度

全面推行政府采购制度，对于政府调控宏观经济，支持国内企业发展，建设公共财政管理体制，提高财政资金使用效益，从源头上防止和治理腐败，都具有十分重要的意义。

各地区、各部门要从依法行政、依法理财的高度，树立依法采购观念，自觉地执行政府采购的法律法规和政策规定。加强组织领导，及时研究解决政府采购工作中遇到的问题。严格执行《湛江市政府集中采购目录及政府采购限额标准》，对使用财政性资金采购政府集中采购目录以内或采购限额标准以上的货物、工程和服务，必须依法实施政府采购，切实做到严格执法，不得以任何理由逃避政府采购，不得擅自组织采购，不得自行确定中标供应商。对于未通过政府采购和采取化整为零、分解整体项目、增加采购批次等手段规避政府采购的，各级财政、财务部门应当拒付项目资金。集中采购机构和其他采购代理机构，要严格执行政府采购的程序和规章制度，依据委托代理协议约定的事项依法组织政府采购，保证政府采购活动的公开、公平、公正。对于违反政府采购法律法规的，要进行严肃查处，并视情节轻重，给予党纪、政纪处分，触犯刑律的要移交司法机关追究刑事责任。

二、明确工作任务，认真履行政府采购监督管理职责

各县（市、区）要按照“管采分离、职能分设、政事分开”的要求，在财政部门设立政府采购管理机构，将政府采购的监督管理与采购操作职能分离，不允许由一个部门同时履行监督管理和采购操作的职能。未按规定实行管理机构与执行机构分设的，下半年务必落实，要配备充实管理机构工作人员，明确职责。机构分设后，原集中采购机构是否保留的问题，在上级没有文件规定之前，由当地政府决定。对于已经设立的集中采购机构，要加强管理和指导，提高集中采购机构工作人员的业务水平。要建立对集中采购机构工作业绩和人员素质的定期考核制度，进一步规范政府采购工作；按照《湛江市2007年政府集中采购目录及政府采购限额标准》的规定，未设置集中采购机构的县（市、区），所有采购项目必须委托市政府采购中心或代理机构组织实施。本地设有采购中心的，只负责非公开招标方式的采购，采用公开招标方式的采购项目也要委托市采购中心或代理机构组织采购。各县（市、区）的协议供货工作在本地政府采购管理部门监督管理下，由采购人组织实施采购。

财政、监察和审计部门作为政府采购监督管理部门，要转变观念，改进方法，创新制度，形成合力，加大监督检查力度，保障政府采购制度顺利实施，共同推动政府采购健康发展。财政部门作为政府采购工作的主管机关，要坚持依法监管和规范发展的指导思想，努力完善管理体制、运行机制和监督体系，严格规范政府采购当事人行为，切实履行好政府采购监督管理职责。审计部门要把政府采购监督工作贯穿于正常的财务审计和专项审计之中，特别是列为领导干部经济责任审计内容，并对违反政府采购规定的依法给予处罚。监察部门要加强对参与政府采购活动的国家机关、国家公务员和国家行政机关任命的其他人员的监察。各部门内设监察机构要参与对本单位政府采购活动的监督检查，共同强化对政府采购行为的约束。同时，要协调好财政部门与其他部门之间的工作关系，形成综合管理与行业专业监督相结合的协作机制，确保政府采购法律法规的全面落实。

三、加强规章制度建设，健全政府采购运行体制 各地区、各部门要针对当前政府采购工作中存在的突出问题，在法律法规的权限内，研究制定有关规定和管理办法，从制度上、机制上规范政府采购行为，保证政府采购依法运行。

当前，重点围绕采购人依法采购，采购代理机构依法组织，评审专家依法评审，供应商依法有序竞争等主要环节，研究制定相关的政府采购管理制度。要抓紧制订和健全采购人行为规范、集中采购机构考核制度及中介代理机构的管理规定；制订招标文件论证制度和评标现场的监管规定；完善政府采购评审专家信息库管理制度，完善政府采购信息公告制度；建立供应商信息库及价格信息库，加快信息化建设，积极稳妥地开展网上采购活动。要实行集中采购与分散采购相结合，属于通用类的采购项目，必须委托集中采购机构实施采购，对于部门集中采购目录内属于有特殊要求、技术性较高的项目和集中采购目录以外、采购限额标准以上的项目，经批准后，可以委托具有政府采购业务代理资格的经市财政局登记备案的代理机构进行采购。要坚持公开、公平和公正原则，以公开招标作为主要的采购方式，对于零散不能形成批量的通用类货物或服务采购，积极推行协议供货和定点采购方式。各县（市、区）协议供货的限额标准及管理办法可参照市直的执行，也可根据本级的实际情况另行制定。

四、依法实施采购，进一步扩大政府采购规模 各地区、各部门要积极拓宽政府采购范围，对预算已安排、属于政府采购目录以内和采购限额标准以上的支出项目都必须实行政府采购，做到应采必采，尤其要高度重视服务类项目的政府采购。根据实际情况，将中介、评估、审计、设计、租赁、公共设施管理维护等项目纳入政府采购，要加强中央、省、市级补助专款，财政性资金偿还的借（贷）款，国债资金，项目实施采购的力度。近几年来，上级下拨的补助专款每年达十几个亿，如三农、教育、社保、卫生、水利、水产、口岸等专项资金，主要面对县、市、区级，这些资金大部分是投入建设或改造项目，应纳入政府采购范围，加强监管。市财政局职能科室在下达资金计划时，属于政府采购范围的务必强调进行政府采购，否则不予拨付资金。要将政府投资的基建工程支出纳入政府采购，对市政府规定基建工程招标限额标准以上的项目（市级100万元以上，县、市、区级50万元以上），由建设部门负责实行招投标;对基建工程100万元（不含100万元）、县（市、区）50万元（不含50万元））以下的工程项目，按政府采购制度执行，即50万元以上至100万元采用公开招标方式采购，50万元以下至20万元的采用竞争性谈判、询价、单一来源方式采购，县（市、区）可参照市直的办法执行。

各级财政部门要做好政府采购预算编制工作，对于已经实行部门预算的，将政府采购预算纳入部门预算统一编制，对尚未编制部门预算的，应明确政府采购资金范围。要积极开展政府采购资金由财政国库直接支付工作，扩大直接支付规模，对大宗、通用商品采购项目和集中采购项目的采购资金，应由财政国库直接拨付给中标供应商。同时，加强对分散采购支付行为的监管，切实从源头上加强政府采购管理，确保政府采购资金规模占本地区国民生产总值和财政支出比重逐年增长。

五、加强队伍建设，切实提高政府采购监督管理水平

政府采购涉及多方面的利益，法制性和政策性很强，是一项实施环节较多、采购程序严谨规范的系统工作，建立一支高素质的专业化管理队伍，是提高政府采购监督管理水平的重要保证。各地区、各部门要高度重视政府采购监督管理队伍的建设，选派自身素质高、业务能力强的人员负责政府采购监督管理工作，及时制订政府采购工作人员从业准则和岗位责任，加强政府采购工作人员的法律知识、管理政策和专业技能培训，规范依法行政、依法监管的行为，推进政府采购工作的健康发展，促进政府采购监督管理工作再上新水平。

二○○七年十月九日

主题词：政府采购

监督管理

通知 ————————————————————————————————

抄送：省财政厅采购处，市政府采购领导小组成员。

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湛江市财政局办公室 2007年10月9日印发

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校对：邓光禄（共印100份）

第五篇：湛江市中考满分作文-教育智慧

素质决定命运智慧成就未来

------------《智慧教育从哪里来》读书笔记

顺峰中学严春花

随着建设创新型国家的目标日益深入人心和建设力度的逐步加大，培养富有智慧的创新型人才也日渐成为人们新的教育理念和教育行为。1992年，著名科学家钱学森提出了大成智慧教育的设想，即“集大成，得智慧”的重要思想。北京教育科学研究院基础教育研究所退休教师王晓春也在这一理论的基础之上对智慧教育进行了更深入的探讨，并著有《智慧教育从哪里来》一书。

此书展现了一种崭新的教育哲学理念，他强调了学校教育不仅是知识的灌输，更看重的是解决实际问题能力的提高，它在很大程度上将知识与技能有机地结合起来，它进一步扩展和深化了我国杰出的教育家陶行知先生倡导的知和行统一，并突出了智慧的重要性，还明确地提出了对智慧的培育需要系统化的过程，也使钱老先生的大成智慧学有了教学实际的体现。

它是一种以人为本的教育，人性化的教育，讲求快乐学习和快乐成长；它通过拓展学生的思维潜能，让学生自主地成为未来社会的人才；它采用的是科学的方法，让学生们在相应的教育实践中获得身心的充分发展。

智慧教育就是在素质教育的前提下，以教师的智慧成长为基点，以学生的智慧生成为目标，以六大行动为途径，引领师生走向幸福生活的教育。六大途径是：打造智慧的教师，培养智慧的学生，塑造智慧的校长，构建智慧的校园，造就智慧的家长，探索信息化的智慧教育。

其中我认为最引人注目的要算书中提到智慧的教育需要智慧的教师。这就要求我们教师先进行智慧修身。再进行智慧育人、智慧教学，其次发现学生的强势智慧，再次构建智慧的教师团体。我非常认同这个观点。

在修身方面，古人也曾经说过“君子不可不修身。”又云：“正心以为本，修身以为基。”良好的修养是立身之本，是个人魅力之魂，是成业之基。提高自己的品德修养、人文教养，达到“行不言之教”，做一个师德高尚、师风纯正、严格自律、富有人格魅力的“仰不愧于天，俯不怍于人”的个性化教师。我们只有舒展了自己的个性，教育才能充满个性，培养出的学生才不会千人一面，这样新课程的理念自然才能化成教师的自觉行动。

在育人方面，教师要对学生进行诚信教育、生命教育、规则教育、养成教育、个性教育、绿色教育。当然，教育不是工艺，是思想与思想的碰撞，是心灵与心

灵的交流，是生命与生命的对话。教育需要我们用热情和生命去拥抱。因此我们老师的爱心很重要。在教学方面，教会学生思考，指导学生学习，具有教学机智、备课智慧、课堂智慧及课外智慧。作为班主任，书中虽没有任何描述，但我觉得更应注意管理的智慧。因为班集体是我们播种智慧的地方，也是学生展示智慧的舞台。班级管理的智慧就是站在前人的肩膀上以“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄把班级发展的无限空间，可利用的资源和自身的潜能，充分利用起来，作出新的发现，提出新的见解，开拓新的领域，解决新的问题，创造新的事物。用管理的智慧打造和谐的班级。

书中一些小故事发人深省，它告诉我们在班级管理中要使用唤醒的艺术，唤醒每个学生对未来理想的雄心，唤醒家长对学校的信任。使我们常规的管理发展成为艺术管理的精神引领，心智的唤醒。我们都知道教育的管理是管人心。在情感管理中以人为本的管理是一条行之有效的途径。作为班主任我们首先要做到信任、关心、体贴、理解、宽容学生，相信“一枝一叶总关情”，投入一份情，所得会无穷。

班级的管理最高境界是无为，曾有装耳聋的残疾孤寂老人，认真倾听一个孩子的琴声成为了对孩子不断地鼓励，他既没有具体的施教，又没有具体的说教，却给了孩子的自信和毅力、动力和自为的智慧。使孩子在实践中自悟艺术的玄妙，琴德、琴艺都得到了升华。

不过，班级管理终究是一个动态的过程。在班主任专业化发展的今天，它既要班级管理者的智慧，又要班级管理者的技巧。既要加强先进的管理理念的学习，又要不断地从实践中总结经验。当然实施智慧教育，不仅要有智慧学校构建人文的环境，智慧的校长、班主任及老师，还必须有智慧的家长与学生积极参与，充分利用我们搭建的“三人行”网络班级这个信息平台，促使我们的智慧教育成就未来。

总之，我看了这本书受益匪浅，我明白了智慧教育是心灵的事业，是教师用心灵之火点燃学生心灵之火并使之熊熊燃烧的教育。我们实施智慧教育者今后必须在拥有深刻的人文素养、具有高举 远慕的心态、神思明辨的理性、体会真切的情感、执着专注的意志、洒脱通达的境界的基础上，还得不断提高教育问题的逻辑化能力、问题直接把握能力、创造性地解决问题的能力、从而在思想上亲近智慧，在行动上实践智慧，不断地生成智慧，让教育充满智慧，努力使自己逐步向一个智慧型的专家型的老师靠拢。