高邮市菱塘民族中等专业学校教科室2014年上半年工作计划

第一篇：高邮市菱塘民族中等专业学校教科室2014年上半年工作计划

高邮市菱塘民族中等专业学校教科室2014年上半年工作计划

日期：2014年2月

一、指导思想

1、本学期,我校教科室将在高邮教育局教科室的领导下，根据学校工作的总体安排，以全面实施素质教育为目标，以推进职业教育课程改革为重点，以科学的发展观为指导，坚持以校本教研为核心，以课题研究为主线，以课堂教学为阵地。

2、深入推进30+10课堂教学模式，构建有效课堂学校主课题方案，努力提升学校的科研工作水平和教师的科研能力，发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性作用，大力推行教育行动研究，着力追求课堂教学教育科研的实效性，积极营造平实的教育科研工作新局面。

二、工作目标

1、规范教育科研管理制度，制定出各项切实可行的管理措施。

2、以新课改为龙头，以课堂为主阵地，积极参与到教研教改工作中去。

3、进行课题管理，践行学校主课题方案，扎实组织开展好课题研究，上好研究课积累好过程性资料。

4、组织落实学校特色课题成果向县、市推广工作。

5、鼓励教师认真撰写教育教学论文，争取发表或获奖。

三、工作重点

（一）加强教科室常规建设。

1、继续实施“学校教科研领导小组——各课题组组长——课题组成员”的分级管理体系。学校教科研领导小组由分管校长、教科室主任及教科室成员组成，负责学校课题的规划与领导工作；课题组组长由学校各学科的教研组组长及优秀教师担任，他们具有较高的理论水平与研究能力,工作态度认真。课题组组长平时主要负责课题的日常管理工作，如检查学习笔记、课题论坛、课题研究材料，安排与组织研究课及评课，组织课题组的教师学习活动等等。

2、根据各级各类论文评比活动要求，发动全校教师积极撰写教育教学论文。在条件许可的情况下，可邀请有关专家作论文撰写的专题讲座，给广大教师撰写论文进行专业引领，从而不断提高论文的质量。

3、做好学校教育科研资料的档案整理工作，努力完成学校和上级布置的工作，配合其它部门做好相关工作。

（二）加大校本教研的力度，促进教师专业化发展。

为了切实转变教师的教育教学观念，开阔眼界，提高修养，本学期，教科室将组织全校教师广泛深入地开展校本教研，不断促进教师专业化发展。

1．在研究中我们要立足于常规教学中的问题，强化行动研究和教学反思。以自主研修为主，同伴互动，专家引领为辅，从教师最困惑的问题入手，从小现象入手，扎扎实实开展好教学研究。要求全校教师人人重视校本教研，人人参与校本教研。

2．充分发挥课题组的作用，对所承担的课题在研究中我们要积极做到课题研究的“三个同步“：即课题实施与资料积累、整理、分析同步；课题实施与学生发展、教师发展、学校发展同步；课题实施与成果表达同步。让每一个参与研究的成员能够在研究中不断提高科研能力。

3、激发教师自学，只有不断地汲取，才能提高自身的理论知识水平，因此，要求每位教师每月完成四篇摘抄（最好与课题研究相关），自己参加的各课题组每月至少发一帖有质量的课题论坛。

倡导交流互学，学习的个体是独立的，但集体的智慧常常能碰撞出知识的火花。本学期，加强每周的政治学习，力行为人师表，帮助教师树立正确的教育观、人生观和价值观；利用教研组业务学习的时间，组织教师学习新教材、新课标、新教法、教育理论等或者利用网络资源观摩名师优秀教学录像课，每次学习活动要做到“五有”：有专题、有中心发言人、有记录、有评价、有完整的资料积累。

（三）建好教研队伍，提升教学质量。

建设一支高水平的教研及教师队伍是提高教研水平，推进素质教育，提高教育质量的关键，为此，要在“量”上抓好普及，在“质”上抓好提高。

1、定期召开课题组长会议，对与会人员进行教研工作和教育理论的专门培训，使他们成为学校教研工作的内行。

2、加强中青年教师培养，通过听课、上课、说课、评课等指导他们不断改进教学方法，提高教学艺术水平。指导中青年教师参加校、区组织的优质课、说课竞赛，论文大赛。

3、抓好教师教学、教研能力的培养，学校给每位教师提供上公开课、说课、观摩优质课的机会，让青年教师在不断的比较中健康成长，学校通过随堂课评价，促进教师认真上课，提高教学水平，提高教学质量。

（四）开展系列活动，以研兴校。

1、继续开设校内智慧论坛，给每一位教师们搭建展示自我的舞台。

2、加强对学校教学工作的指导：督查学校教学工作“六认真”，学校分管教学的领导要深入听课、查教案、作业，每学期听课不少于20节，40周岁以下青年教师及各级骨干教师教师听课不少于18节，其他教师听课节数不少于15节。

3、开学初各课题组制定好阶段活动计划，根据所制定的计划落实课题研究，通过扎实有效的活动提升教师专业水平。

6、积极参加市、县组织的各项教研活动，认真组织指导我校师生参加各类竞赛并力争在竞赛中赛出优异成绩。

7、组织全体教师开展课题实验，撰写教育教学案例、课题实验论文、教学经验文章，鼓励教师投稿发表和论文参赛。力争在国家、市、县级获奖或刊登。

8、抓好我校的常规教研，强化、深化我校的教研教改。要求课题组长认真开展研讨活动，课题组长要做课堂教学改革的带头人，必须具备超重、超前、超强的意识。每一次研究课都要有说课、上课、评课等记录。教科室教研员负责过程的跟踪和反馈，使课题面向全体教师，改变“少数人”参与为“全员”参与。

（五）扎实有效地开展课题研究和推广工作。

1、随着学校课题的结题，教师对于课题研究有了一定的感性的认识，积累了一定的经验。学校教导处和教科室协调配合做好学校主课题“推进30+10课堂教学，构建有效课堂”的课题研究，语、数、外学科根据自己学科的特点开展研究，在探索中不断总结经验。

2、我校两个省级教育教学课题已经结题，并结出硕果。学校将搜集整理课题研究资料，形成经验成果向县、市推广。

三、工作时间安排

三月份：

1、制定教科室工作计划；

2、课题组长制定课题组工作计划；

3、教师智慧沙龙。

4、教师申报课题研究课。

四月份：

1、教师智慧沙龙；

2、课题专题学习网站建设开始；

3、30+10课堂教学模式中语数外学科10分时间研究练习交流反馈；

4、组织教师参加市级教学案例比赛；

5、新申报县级微型课题校内调研。

五月份：

1、教师智慧沙龙；

2、组织民族教育课题向市、县推广活动；

3、省、县及校级立项课题资料整理归档。

六月份：

1、教师智慧沙龙；

2、校《教科研》校报第四期的编撰工作；

3、各实验教师上交有关资料；

4、各课题组上交阶段总结、课题组活动记录；

5、教科室全面考核课题组教师的工作情况。

第二篇：民族中学教科室工作计划

民族中学教科室工作计划

（2014-2015学第一学期）

一、指导思想

本学期，学校教科室工作在《学校工作计划》的指导下，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以 “十二五”省市级立项课题研究为抓手，以校本教研、校本课程建设、学科教研组建设为立足点，改革课堂教学模式，开展“和美教育”特色文化研究，不断提高教师的教科研水平，从而推动学校的可持续发展，全面提高学校的办学水平和教育质量。

二、主要内容

1.协助教务处抓好各级课题的研究和推广工作。

2.抓好学生社团建设。

3.抓好学生社会实践活动。

4.抓好学生科技创新活动。

5.抓好校本研修及各级各类教学论文的推评和投稿工作。

三、工作措施

（一）协助教务处抓好省市级课题的研究及推广工作

提升教科研意识，规范各级课题管理，是确保科研实效的保证，是提升学校教科研工作的关键。本学期教科室将结合上级相关文件和课题研究阶段目标，协助教务处做好已结省级课题研究成果的目录、内容的梳理工作，并依托教研组开展推进工作，通过教研组研讨活动收集大量课堂教学案例。做好新申报立项课题的开题（暂定）及推进工作。实行课题管理责任人制度，省级课题组长和各市级课题负责人则结合课题方案认真制定研究计划，并每月能组织课题组成员有序开展相关活动，每次活动有主题、有活动方案、有课堂实践研讨、有理论学习和探讨，以提高课题研究的实效性。

（二）抓好学生社团建设。

为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质，推进我校“和美”特色校园文化建设。本期在上期学生社团建设的基础上，进一步完善学生社团活动的相关制度，认真组织和管理好学生社团，督促指导教师开展好学生社团活动。各教研组在原有学生社团不变的情况.下，可以根据本组具体情况再组建新的学生社团，各社团按计划认真组织开展好活动，活动过程中必须填写好活动日誌并将每次活动的简报报教科室。

（三）抓好学生社会实践活动。

为让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高学生社会实践能力和综合素质，减轻学生过重课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使全体同学在社会实践中提高创新精神和实践能力，树立社会责任感。各班主任和学科教师须按照《民族中学 学生社会实践活动实施方案》认真组织学生开展好社会实践活动，并将活动资料按学校规定的活动时间在每月下旬由教研组收集整理后交教科室备查。

（四）抓好学生科技创新活动。

为使青少年逐步了解科学技术的发展，掌握必要的知识与技能，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，增强他们的创新精神和实践能力。为此，教科室将以青少年科技创新大赛为载体，请各教研组及学科教师认真组织学生开展科技小制作、小发明活动，教科室在半期和学期各评选表彰一次，对优秀作品推荐参加全国青少年科技创新大赛。

（五）抓好校本研修及各级各类教学论文的推评和投稿工作。为促进教师的专业发展，提高教师的专业素养，建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，着力构建校本研修交流平台，积极推进校本研究，打造教师专业成长之路。教科室将协助教务处抓好校本研修的各项工作，认真抓好“和美”课堂的打造，让各学科“和美”课堂教学模式真正成为“和美”特色教育的重要内容。在促进教师的专业提升的同时，积极引导和组织教师撰写教育教学经验论文，并做好论文的评选、推评和投稿工作，从而促进教师的专业发展。

2014年9月1日

第三篇：菱塘回民中心小学工作计划

菱塘回民中心小学工作计划

（2007—2008学第二学期）

【指导思想】

2008年的各项工作以党的“十七”大精神为指引，在科学发展观统领下，坚持狠抓教育质量不动摇，坚持强化队伍建设不松懈，坚持深化精致管理不松劲，坚持提升办学理念不懈怠，全面实施素质教育，加快推进教育现代化，努力促进人的全面发展。学校管理要围绕“和谐、创新、发展”的主题，内强素质，外塑形象，打造名校，树立名师，培养一流人才。德育工作要坚持以人为本，以养成教育为主线，以规范教育为基础，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的终身发展奠定基础。教研工作要转变教研观念，强化服务意识，调整教研思路，提升教研层次，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，努力开创教研工作新局面。教学工作以促进学生全面发展、提高课堂教学效率和质量为目标，要切实加强课堂教学的常规管理，积极倡导课改的新理念、新思路，优化课堂教学，全面提高教学质量。后勤管理要严格财务制度，厉行节约勤俭治校，全面提升服务质量。通过全校师生的共同努力，把学校办成让社会和家长满意、让师生自豪的具有民族特色的实验学校，让校园成为学生学习的殿堂、文明的圣地、成长的乐园。

一、学校管理工作

1．加强学校的民主、科学、规范化管理，进一步健全学校各种规章制度。学校继续坚持以人为本、和谐发展的教育理念，深化学校内部管理体制改革，完善内部管理机制，积极推进依法办学、民主治校和科学决策。

2．完善领导班子建设。新一届校委会组建以来，工作能力得到广泛认可，本学期将进一步加强学校行政班子的队伍建设，建立起一支和谐力、凝聚力、战斗力强的领导班子，带领全校教职工立足本职岗位积极进取，开创和谐共事、人心思进、生机盎然的新局面。

3．要按上级的安全教育和精致管理的要求，强化安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。要全面构建学校安全工作保障体系，健全学校安全预警机制，建立校园周边整治协调工作机制，切实维护校园及周边环境安全。贯彻落实扬州市中小学精致管理现场推进会精神，巩固和扩大学校精致管理成果，精致管理的要求得到进一步的落实，其内涵得到进一步提升，使其成为学校一项正常工作，促进学校内涵式管理、有效性管理、人本化管理再上新台阶。

4．加强师德师风建设，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。要以“全面提高教育教学质量，办好人民满意教育”为主题，组织开展师德建设系列活动，坚决抵制因有偿家教、生活作风、赌博等不良现象而造成的影响。

5．完善教师工作考核制度和激励办法。教师平时月考工作要进一步细化，班级工作考核要与班风相结合，做到真正意义上的调动全体教师的工作积极性，适当提高考核经费。

6．进一步深化校务公开工作。校务公开应不拘形式、方法多样，做到学校管理公开、教学评估公开、财经收支公开，增强学校工作的透明度，使校务公开、落实、可信，形成民

主、科学、规范的监督体系。

二、思想教育工作

1．拓宽德育活动的载体和渠道，增强德育工作的针对性和实效性。牢固树立“育人为本，德育居首”的理念，切实把德育放在育人工作的首位。要根据德育工作的时代特点，充分发挥课堂教学的主渠道作用，抓好教育渗透，有效地运用班会、黑板报、国旗下讲话等活动，增强学校德育教育；要勤抓学生的自我养成教育、纪律法制、国防等教育，培养良好的行为习惯和学习习惯，增强学生的法律意识、环保意识和文明意识；要在学生中大力开展科普宣传教育活动，培养学生从小热爱科学，信仰科学，求真务实的人生态度；要进一步落实《中小学生行为规范》、《小学生守则》，构建政教处、少先大队、各中队辅导员一体化的学校德育工作网络，营造全员育人的德育氛围。

2．广泛开展形式多样的社会主义荣辱观教育活动，的自觉行为。要广泛开展“爱国、爱家乡”

价值观、荣辱观，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感。政教处要通过多种教育形式，使全体学生开阔视野，提高辨别是非能力，学会如何做人，如何成才的本领，在自觉参与活动中感受真情、领悟精神、体验光荣。

3．抓好德育阵地建设。学校橱窗、是学校唯一对外宣传的窗口，对此要加强管理，精心组织，及时做好新闻发布、好人好事宣传、教育政策贯彻和对外宣传工作。学校橱窗要定期更换，红领巾广播站要正常播音，学校网站要在第一时间内把校园动态信息以及师生作品等及时上传发布，的民族特色。

4．广泛开展创建平安和谐校园活动。以

契机，广泛开展以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题教育，有针对性地对学生进行防火、防水、防交通事故等方面的专题教育，切实提高学生的安全意识。积极开展网络文明整治工作，在学生中倡导“远离网吧、从我做起”的侵蚀。把安全事故和预防青少年犯罪作为班级工作的一项重要内容，主要方面。

5．发挥少先队组织的教育作用，加强校园文化建设，形成良好的校风、班风、教风、学风，形成有利于新课程实施、素质教育推进、教学质量提高的良好氛围。各中队每两周要举行一次有意义的主题队会活动，少先大队要结合“六一”儿童节，开展丰富多彩的文艺活动，要注重校园文化建设，发挥宣传阵地的教育功能。

三、教学研究工作

1．加强教学常规检查，严格过程管理。学校要严格按照国家课程计划开齐课程、上足课时，要进一步做好课程结构的改革，抓住关键环节，向课堂要质量。各学科教学计划制定要切实可行，各班布置的作业、备课授课、考试命题等要按照教导处的指导要求执行。本学期学校还将参照市教育局“质量抽检”的模式，对部分班级实行教学质量月检，以促进我校教学质量不断迈向新的台阶。

2．加快教师队伍建设，打造名师工程。我校作为实验小学，首先要打造一支师德高尚、业务精湛、学识渊博的教师队伍。强化“问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即研究室”的新理念，鼓励老师带着问题，以研究的状态走进课堂，使每个老师在教学中提升自我，提高质量，共同为学校的发展服务。引导学生将“知荣明耻”变成日常引导学生树立正确的世界观、人生观、学校网站则德育阵地要展示出菱小3月26日的“全国中小学生安全教育日”为，做绿色网络少年，自觉抵制不良思潮是班主任工作考核的 学科带头人数量还远远不足，教育活动，红领巾广播站是学校重要的宣传阵地，目前我校骨干教师、要充分发挥现有的名师资源全方位培养青年教师，搭建各种平台让青年教师锻炼能力、展示风采，使青年教师迅速成长。

3．注重课题研究，全面开展科研工作。教育科研是学校的生命线，是学校持续发展的保证。本学期学校要围绕四个重点课题开展研究实验工作，它们分别是：全国劳动技术子课题《小学生综合实践活动与劳动技术教育关系的研究》、省级思品子课题《回民学校品德课程实施中的公民责任感培养研究》扬州市级立项课题《信息技术环境下学生自主性学习教学模式的研究》和《多元文化背景下学生生活方式及价值观教育研究》。各课题组要按照学校教科室、教导处的要求，积极开展课题的集体备课活动，课题研究组工作要分工到人，各种计划、总结、活动记录、资料收集等由实验课题组的教师分别承担，各课题组要有计划、有总结，注重教科研工作的规范性和科学性，提高课题研究的针对性、实效性。

4．创新教研形式，提高教研质量。教研组要结合实际制定切实可行的教研计划，并积极组织实施，每次教研活动，要有专题，要有评议记录，研讨课、考核课。学校领导要经常深入课堂听课，每学期不少于

每学期不少于15节，并把它纳入考核内容。

5．为了进一步提升学校的品位，继续采取“走出去、请进来”的方法，加强与名校名师的联系和交流，帮助教师了解教改信息，开展教学研究，努力培养一批科研型的教师。主要措施是请扬州市育才小学等名校的名师来校讲座与上示范课，指导教学工作，真正培养出更多的骨干教师；创造条件让中青年教师参加各级优秀课比赛，不惜一切代价组织教师外出学习培训，准确理解国家课程改革的意图和思路，推行课程改革奠定基础，以本校名教师带动学校的发展。

6．加强体育卫生工作，提高学生素质。加强体、艺、卫的管理，认真上好体育课，积极开展体育活动，重视体育达标和学生两操；开展丰富多彩的文艺活动，汇报学生素质教育成果；组建体育训练队并能正常训练，积极开展好春季运动会；树立“健康第一”的思想，上好健康课，有计划地举办卫生讲座，搞好防近视、防流行病的工作，注重食堂和小店卫生管理，注意饮食、饮水卫生，教育学生不吃路边营销和“三无”食品，培养学生讲究卫生习惯，确保学生卫生安全。

四、后勤服务工作

1．继续加强后勤管理和后勤队伍建设，提高后勤保障能力和服务水平

工作、学习环境和条件。总务处要带领后勤人员认真做好开学筹备工作，做好教学用品、教学器材、教室日用品的供应发放工作，保障正常的教学秩序。

2．做好师生及校产校舍的安全防护工作。要进一步落实值日教师和值班人员制度，加强监督，实行岗位目标责任制，严格落实责任追究制度

人员对各教室、办公室、专用教室的用电设施等进行经常性的检查，及时发现问题，消除安全隐患，为全体师生提供安全舒适的工作学习环境。

3．规范财务管理。学校全面推行教育收费公示制度，实施收费的阳光工程。要建立和完善规范教育收费的长效机制，收费要有依据，加强学校财务管理和内部审计，用效益，做到收支合理，开源节流，坚决杜绝再次形成新的债务。

“春风拂面处处新”。新学期，新目标，新征途，新起点。沐浴着全国即将召开“两会”和谐的春风，菱小的全体师生正踌躇满志、扬帆启航。回首过去

远。细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美才能孕育结果的完美。全体师生在新的校领导、骨干教师要带头上公开课、30节，教师之间相互听课请特级教师来我校手把手地,确保师生出入安全。总务处要组织 ,风光无限 为在我校全面力争向家长和社会,不断改善师生的提高经费使,展望未来,任重道

学期里要“心往一处想，劲往一处使”，全面落实科学发展观，加快构建和谐校园，锐意进取，共创美好未来，谱写菱小发展的辉煌篇章。

第四篇：菱塘民族初中三月学雷锋活动方案

菱塘民族初中三月“学雷锋”活动方案

一、活动目的：

多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。在春回大地的阳春三月里，祖国大地将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。为了发扬和深化雷锋精神，校政教处、团总支根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定了我校2012年学雷锋活动方案。方案如下：

二、活动措施：

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、具体活动安排：

1、三月初，做好学雷锋活动月的氛围宣传；

2、各班级做好一期以“新学期、新形象、新起点”为主题的班级板报（含学雷锋内容），团总支将组织进行评比（3月5日—13日）；

3、开展一次“学雷锋”主题班会活动；

学习讨论话题：

1、什么是雷锋精神；

2、雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？

3、新时期中学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自

己更好的学习、工作、生活？

4、组织全校同学观看电影《雷锋》让学生理解雷锋身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神？”，“什么是伟大的民族精神？”（3月3日）

5、开展全校性的爱心捐款活动。全体师生参与学雷锋献爱心捐款活动，各班将捐款名单及款项交到吴凤梅处，学校将捐款的情况进行公布。（）

6、认真组织3月5日全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网；教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫；学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。

7、组织团员青年走进敬老院活动。

团总支将组织学生到福利院进行慰问、义务劳动等。

8、组织团员干部开展以绿化、环保为主题的志愿者活动；

1、走上街头清楚垃圾和小广告；

2、结合植树节进展我为学校添一棵小树苗活动（以班级为单位，写上班级的名称，进行跟踪管理。）

9、开展我做了一件好事活动。各班将做好事的典型事例报政教处，学校将通过橱窗进行宣传。

10、开展爱心献母亲活动。以“三八妇女节”为契机，开展“给妈妈写一封信”、“做一张贺卡”、“干一件力所能及的事”等活动。

四、3月30 日--31 日 总结评比阶段

学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人并上报；在4月初，对3月学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。

第五篇：2018.9.1遂昌县民族中学教科室工作计划

2018学年教科室工作计划

一、指导思想

本学期，我校教育科研工作将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以服务并推进精准教学为中心，以校本教研、校本课程建设、学科教研组、备课组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。

二、工作目标和思路

1、工作目标：

(1)、立足课堂，立足学校发展，提高课堂教学效益，促进教师专业化发展，提升我校办学层次。

(2)、争取创建遂昌县优秀教科室目标，积极开展活动，圆满完成上级下达的各项工作任务。

2、工作思路：加强理论学习，鼓励教师积极开展行动研究。

三、工作重点及采取措施

(一)依托校本研修助推教师专业成长

本着“年轻教师进步大，骨干教师出特色”的思想，坚持重点培养，普遍提高的原则，通过教学教研工作对我校任课教师进行分层培养。

1.重视理论学习，提升业务素养。

除利用学校推荐文章学习外，本学期将加大理论学习力度，坚持集中学习与自学相结合的方式，组织各学科教师研读新课标，明确学段目标及要求，实行以考代查的方式来督促老师们不断学习，提升自身的理论水平，同时迎接县教师理论测试。

2.开展读书活动，促进内涵发展。

以教研组为单位，开展“同读一本书”活动，要求学期初以学科组为单位确定阅读书目，制定读书计划，要求定期交流读书心得、召开读书活动，分享阅读的快乐;并利用学校网站开展网上阅读，跟帖讨论，互动共享活动。

3.关注教师成长，发挥骨干作用。

首先是铺路子。为教师成长提供路径，积极为教师争取外出学习培训机会，优先组织课题责任人和课题研究成员外出学习，拓展研究视野，提高研究水平。其次是压担子。进一步增强省市县三级骨干教师的专业至高点意识，用先进理论指导教

学、教研，用科研引领教学。再次是搭台子。以教师的专业发展和学科能力建设为重点，积极创造条件，利用例会、校际联研等活动加强教学经验交流;聚焦常态课教学，关注课堂教学质量，减负提质;结合各级各类部门开展的优质课评比、选拔活动及我校校本教研活动，以丰富多彩的活动，促进教师专业成长。

(二)开展校本小课题研究，提高我校科研水平

长期以来，广大教师在一线教学中积累了丰富的教学案例，但因惧怕专业课题研究的高标准要求，不敢申报课题，导致我校课题立项不多。本学期，以已立项课题为榜样，制定出台《校本小课题研究管理办法》，鼓励教师开展校本小课题研究。校本小课题研究的目的在于组织和鼓励教师结合自身工作实际开展教育科研活动，总结有效经验、解决教学问题、改进教学实践，形成“在工作中研究，以研究的精神工作”的习惯和能力。小课题研究体现淡化形式，注重实效的原则，要求切入口小、针对性强、研究周期短，学校为自愿申报小课题研究的教师提供优惠政策，鼓励教师在小课题研究中探索研究，总结提炼，促进教师专业成长。

(三)做好教育资源研究，提升我校成果水平

教科研工作是学校工作的水平线。学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文，要求教学能手、教学新秀每学期至少投稿一篇，并将投稿文章、投稿报刊杂志等信息以电子稿形式报教科室做好记录，作为骨干教师必完成项目之一。本我们将进一步严格科研常规管理，提高我校的教科研工作层次，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作，让更多的老师享受成功的喜悦，为争创“学在遂昌”品牌学校做准备。

9月份：做好教师师德培训工作

制定校本培训计划

做好2018年选课工作

开展精准教学培训工作

制定青年教师培养计划

组织拓展性课程研究与开发

组织各备课组分层作业设计与开发

教师培训管理平台系统管理工作

10月份：开展校本培训工作

制定校本培训简报

组织部分学科教师参加市级教坛新秀评比

11月份：优化外出培训工作

组织教研组外出培训

组织青年教师晒课

12月份：各教研组观看参加名师课堂视频

教科室工作总结