第一篇：问题的提出
第一部分问题的提出
一、问题提出的背景
21世纪的今天，科学技术日新月异，知识经济飞速发展，知识更新的速度、市场竞争的程度比以往任何时候都更为迅猛激烈。在国际竞争中，知识创新的产出率和科技发展在很大程度上取决于教师的素质。“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”教育改革的关键在教师，这已经成为人们的共识。1998年12月，国务院批转了教育部颁发的“面向21世纪教育振兴行动计划”，其中《跨世纪园丁工程》强调了提高教师基本学历、加强在职教师的职后培训和加强骨干教师的培训等工作，对中小学继续教育和骨干教师培训提出了明确要求；1999年6月，国务院举行的全国教育工作会议，发表了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的根本保证。
高质量的教师队伍依赖于高质量的教师教育。目前，中小学教师教育正面临着职前职后一体化，教师教育专业化、终身化、现代化，教师职业高学历化，教师资格制度化和教师培养渠道多元化的发展趋势。随着国家基础教育课程改革的实施，教师教育的职后培养即“教师培训”要考虑新课程下教师的成长问题，进一步关注教师专业发展的自主性问题。“研究性学习”和“课程开发”等新的培训理念已逐步成为教师专业发展的有效途径。国内学者呼吁将教师培训与教师专业发展和学校发展联系起来。同时，信息技术的发展和教育信息化的推进，向教师培训提供了新的机遇和挑战。“现代远程教育”和“中小学校校通工程”以及“全国教师教育网络联盟计划”对教师培训也产生了直接影响。在基础教育课程改革的新背景下，特别强调要增强教师培训工作的针对性和实效性，较好地解决教师培训与教师教学实际需要相脱离的问题，进一步改进教师教育培训与教师专业发展要求日益突出的不适应性，并以走向教学实践的对策研究来推动教师培训工作的创新与完善，进一步提高教师培训效益和效率，从而全面提高教师的综合素质。
而如何加强教师培训工作，促进教师的专业发展，提高教师的综合素质，最基本的就是组织开展好中小学教师在职教育培训工作，包括教师的上岗培训、岗位职务培训、骨干教师培训以及高层次学历、学位教育，还包括寒、暑期的“菜单式”培训以及现代教育技术和计算机知识培训等其他多种形式的培训。但各种形式的培训，在目前存在着教师参与培训的积极性不高、教师厌倦培训等现象，尤其受“应试教育”片面追求升学率和有的个别单位校领导更多注重教师教学成绩等消极影响，有些单位的教师往往整个身心都在围绕“高考”、“中考”的指挥棒转，以致使教师培训工作一方面往往处于应付状态而流于形式，另一方面教师培训的人力、财力和物力严重不足，造成了中小学教师培训的效益不高，效果不明显，从而白白浪费了大量的教育资源。为此，加强中小学教师培训现状的调查研究，进行科学理性的分析，积极寻求有效的解决对策显得尤为必要和迫切。
二、研究意义
教师素质是提高教育质量、影响课程改革的关键因素，而教师培训是提高教师素质的重要途径。在我国新一轮的课程改革中，研究教师培训是十分重要的。我国近二十年教育改革的实践也证明，没有配套的师资培训，不提高教师的素质，教育改革就无法深入，也不可能取得持久的成效。特别是当前正在开展的基础教育课程改革中，要求教师角色进行转换和重新定位，出现很多亟待进一步加以解决的理论与现实问题，强烈要求通过科学合理的培训，造就符合当今课程改革新理念的高素质教师，是推动和确保当前课程改革深入开展的必要条件。
面对当前这种新形势，对教师培训的有关研究和重要经验进行梳理，认清教师培训模式的发展趋势，剖析我国现行师资培训中存在的主要问题，归纳出配合当前课程改革、调整教师培训活动的对策与建议，以进一步革新培训理念，优化培训内容和形式，强化教师培训管理，突出教师培训的针对性和实效性，以适应时代发展要求和基础教育课程改革的需要。同时，加强培训的现状和对策研究，能有效避免出现“为培训而培训”或培训“走过场”等现象，帮助教师努力从“应试教育”的阴影下解脱出来，积极主动地参加各种行之有效的培训，为努力创设一个以职前教育为奠基、职后教育重提高的无“缝”的教师教育系统做一定的实证性探讨，对建立健全中小学教师继续教育培训制度，形成教师终身教育的良好运行机制等都有着重大的理论和现实意义。加强中小学教师培训现状及对策研究，是提高中小学教师自身素质的客观要求，是促进教师教育改革和专业发展的重要保障，是推进基础教育课程改革和优化教师队伍建设的迫切需要。
本选题旨在通过研究葫芦岛市城镇中小学教师培训的个案情况，分析当前中小学教师培训现状的有关问题，深入了解造成教师参加培训的积极性不高，使职后培训流于形式和“不得不”应付的状况，剖析当前中小学教师培训现状中存在的方式、方法等弊端，为更好地挖掘教师自身潜力，促进教师专业的进一步发展和自我完善，不断改进教师培训模式，形成教师培训方式、方法等多样化的格局，以进一步推动中小学教师继续教育培训制度的形成和新发展，实施基础教育新课程和新教材改革建设，真正推动素质教育的全面实施，努力为专家丰富培训理论提供一定的现实依据和实证参考，以增强指导培训的实效性。
第二篇：招聘人员应该提出的问题
招聘人员应该提出的问题：
第一，你为什么要来我们公司工作，了解他的求职动机。
第二，你认为你的报酬多少，了解他现阶段的价值观。
第三，请你介绍一下你的经历，了解他的能力，背景，经验。
第四，如之前有工作，问一下为什么辞职，了解他对公司的期望。
第五，由你作岗位要求，观察他的反映，以了解他应聘的诚心有多少。
另外，你要注意的是应聘不止是提问而已，最重要的是观察。他是不是衣着整齐（重视，细心），有无不良习惯，反映速度，处理问题的圆滑程度，是面目可憎，还是亲和力十足，有无体臭等等，然后安部门，等级排好队。面试结束后就看你的了„„
业务员：
一般问的是工作经历，团队业绩多少，个人业绩多少，之前接触的客户是什么类型，之前的工作是否都有周工作总结和月工作计划，是否组织过团队一起完成业绩，为什么辞职，他对我公司这个行业的看法，对业务工作的看法，如果到我公司来自己想达到什么样的业绩．自己认为自己有什么优点．
什么是业务员？业务员是做什么的呀？
答：业务是指把商品或者服务推销给客户或者用户行为，而业务员就是从事这种工作的人，也称做业务员，业务代表，商务代表等！
业务员有多少种？
有直接对用户的，叫推销员！如做保险的。
有管理经销商的，叫客户经理！
有做项目的，叫工程经理！
一般业务员的薪水多少？
业务员的薪水普遍不是很高，处于中等水平！
做哪行的业务员菥水高？
都差不很多，但据说做医疗设备的较高！
有什么办法到让自己的业绩提高？ 怎么才能成为一个优秀的业务员？
1．肯定自己。销售活动最重要的组成要素是销售员。销售员要接受自己，肯定自己、喜欢自己。如果你连自己都嫌弃自己，却指望顾客会喜欢你，那实在太难为顾客了。香港销售大王冯两努说得好：“销售员成功的秘密武器是，以最大的爱心去喜欢自己。”
2．养成良好的习惯。有人习惯每天至少打50个业务电话，也有人每天打不到3个；有的人将下班时间定为晚上9点，也有人5点半就想着回家；有的人每天晚上都安排好明天的日程，也有人永远不知道今天早上该做些什么„„人们在不知不觉中养成习惯，也在不知不觉中造就或阻碍自己，这就是习惯的力量。
每一个人都是习惯的奴隶，一个良好的习惯会使你一辈子受益。如果你是销售员，不妨问问自己有哪些“成功的习惯”?
3．有计划地工作。谁是你的顾客?他住在哪里?做什么工作?有什么爱好?你如何去接触他?如果你是一个销售员，不妨先自己评量，选择一个行业或一个区域，深入了解此行业的动向或此区域的特性，使自己和目标顾客拥有相同的话题或特点。
4．具备专业知识。销售员要具有商品、业务及其有关的知识。“这个功能该怎么使用?“你
们是否提供安装服务?”面对咨询而无法提供完整或立即的答复，“我再回去查查看”、“这个问题我请经理来跟你说明”，“这一点我不太清楚”„„你的价值马上被打折扣。
5．建立顾客群。一位销售新手拜一位超级销售员，正巧有业务电话，只见她立即从身后的柜子里抽出这位顾客的资料，档案中完整地记录了顾客的一切以及每次服务的内容，问她业绩为什么会那么好时，她顺势拉开档案柜对这位新手说，“有了这600位客户，我还怕做不好吗?”
要掌握2000万人，是天方夜谭，但要掌握200人却不是不可能的。通过广结善缘的努力认识1000人水远比只认识10个人机会多。从认识进一步成为顾客，顾客还能衍生顾客，逐步建立自己的客户群，业绩就会自然而然地增长。
6．坚持不懈。被顾客拒绝一次，10个销售员有5个会从此打住；被拒绝第二次，5个人中又少掉2个；再被拒绝第三次，就只剩下一个人会做第四次努力了，这时他已经没有了竞争对手。
成功的销售员是屡败屡战的，他们不相信失败，只认为成功是一个阶段，失败只是到达成功过程中出现的不正确方式。短暂的失败，他们学会了更改的方法，促成自己进步。不断的进步，不断的改善，一次又一次的再从头开始，便有了最后的美好结果。一位生意场上的高手说的好：“一份心血一份财，心血不到财不来。”
7．做正确的事。销售员销售商品或服务只是做对的事情而已，但做得正不正确就值得商榷了。女人买化妆品，决不是想买这些化学成份，她想买的是年轻和美丽；申请信用卡，当然不是为了这张塑料卡，而是想要方便和自豪。你了解什么是她想要的年轻和美丽，什么是他想要的方便和自豪吗?
8．优点学习法。每个人的优点都不尽相同，通常，人们只顾欣赏自己的优点，却忽略了别人的长处。想要成为强者，最快的方式就是向强者学习；同样，想要成为超级销售员，学习别人的优点也是最快的方法。美国一位超级销售员曾这样回答求教者：“很多人惊奇，为什么在30年前就已取得销售成功的我，现在仍然遍寻有关销售的新刊书籍。而我却认为销售工作如同其他部门的专家，除非选读有关专业的最新文献，否则是无法维持我的最佳业绩的。”
9．正面思考模式。失意、沮丧、迟疑、挫折、没信心、没希望了、不可能的、失败、退步、等机会、没用„„请将这些负面的情绪整理打包，丢进垃圾桶里。切记没有人能打败你，除非你自己。台湾武打小说大师古龙在一部小说中说的好：“一件事往往有许多面，你若总是往坏处那面去想，那你就是自己虐待自己。所以，你就算遇着打击也该看开些，想法子捕捉光明的一面。”爱默生说：“心理健全的尺度是到处能看到光明的秉性。”
10．良好的个人形象。你给人的第一印象是什么?一个拥有整洁外貌的人容易赢得别人的信任和好感。心理学家曾做过一个影响力的实验，安排衣装笔挺和穿沾满油污的工人服两个人，分别在无红灯无车时穿越马路。结果衣着笔挺的明显地有较多的跟随者，而着工作服的却只有少数甚至没有跟随者。所以“人要衣装”可是一点也不假。
另外，由于在现代工商业社会里每个人或多或少都背负压力，相对地厌倦压力，冀求快乐从容。一些销售员最令人讨厌的就是死磨活缠，将自己的业绩压力转嫁到客户身上，而超级销售员则是快乐希望的传播者，无压力销售将是最好的个人形象。
平面设计师应聘者对装修风格了解（几大风格）与看法，以及自身所擅长的设计风格及理念。对现代装修趋势的看法以及对所应聘企业的了解。曾做过哪些案例（或获奖作品）和比较高档的小区住宅。
第三篇：3C认证审核员一般提出的问题
３Ｃ认证审核员一般提出的问题
１.向质量负责人提问：
质量负责人主要职责是什么？
答：ａ.负责建立我厂满足ＣＣＣ认证要求的质量体系，并贯彻到各个车间部门保证以后继续实施，ｂ．确保加贴强制性认证３Ｃ标志的产品符合认证标准的要求 ｃ．建立文件化的程序，确保认证标志的妥善保管和使用
ｄ．建立文件化的程序，确保不合格品和获证产品变更后未经认证机构确认，不加贴强制性认证３Ｃ标志． 2．向质量负责人提问：强制性认证３Ｃ标志使用方法是什么？你们厂是如何使用的？
答：３Ｃ标志使用一般有：粘贴和印刷／模压，我公司在获得３Ｃ证书后向认监委强制性标志发放管理中心申请印刷／模压，并记录和保存标志使用记录情况
３.向质检员或质量负责人提问：什么叫例行检验和确认检验？检验项目有哪些？标准内容是什么
答：例行检验：是在生产的最终阶段对生产线上的产品进行的１００％检验，通常检验后除包装和加贴标签外，不再进一步加工
确认检验：是为验证产品持续符合标准要求进行的抽样检验
例行检验的项目有：详见例行检验标准，确认检验一般送检当地的或其它国家认可的质量技术监督局检测机构来做，项目及频次按照认证实施细则要求
４．向质量负责人或厂长或生产部主管提问：你们产品的主要元件配料有哪些？产品及其元件有没有什么变更
答：我公司开关和插座的主要元件配件有：螺钉．塑料颗粒．动触头．静触头．接线柱．弹簧等
保证批量生产的认证产品与已获型式试验合格的样品的一致性
在获得证书后，如果我厂产品（型号．外观．结构．商标．增加或减少证书上的型号等）或所需的元件发生变动，以及发生厂名．厂址变化或搬迁，产品认证标准发生变化时，我公司首先要向认证机构（中国质量认证中心ＣＱＣ）申请，得到确认后方可批量生产
５.向质量负责人或厂长或生产部主管提问：你们一般生产的产品有哪些？现在生产的是什么型号？
答：目前我们公司生产的产品是开关和插座，回答审厂时的型号
６.向质检员提问：你们对检测仪器怎样进行运行检查的？当发现仪器失效时如何处理 ？ 答：我们分别用一个标准样品来测试仪器的运行检查即点检仪器
如果发现有任何一台仪器异常或失效，我们会追溯到前一批已经检测过的产品，进行隔离和标识并采取必要的纠正措施，同时对民常失效的仪器进行维修或计量到期的重新校验计量，然后将前一批产品重新检测直到合格
７.向质量负责人或厂长或生产部主管提问：
怎样对不合格品进行控制的？
答：我们已建立了不合格品的控制管理程序，当出现不合格品时，我们门首先进行隔离和标识并采取必要的纠正措施，进行返工／返修等，之后再次检测，合格后方可流入下一道工序，对结果必须予以记录，不能返工／返修．已经破坏的产品则报废处理
８.向任何部门主管提问：你的工作职责是什么？
答：在质量手册里面找并背出来
９.向质检员或采购主管提问：审核员现场随意抽取一种物料问有没有进行来料检验？怎样进行检验的？
答：有进行来料检验，检验是按照公司制定的作业指导书上的《来料检验标准》进行的，１０.向质量负责人提问：什么是３Ｃ认证和ＣＱＣ认证/自愿认证？
答：ＣＣＣ认证是中国强制性产品认证的英文简称，国家认监委规定的３Ｃ认证目录中的产品必须取得３Ｃ认证方可进行生产出厂销售
ＣＱＣ是中国质量认证中心的简称，ＣＱＣ认证是中国质量认证中心的自愿认证 １１.向质量负责人或采购主管提问：你们平时怎么对供应商进行管理和控制的？
答：我们根据公司订单向供应商进货，供应商的选择依照合格供方名录进行，严禁向其他未经变更申请并
获得认证机构批准的供应商进货，会对元件进行来料检验．
在开始选取供应商时，先对他们的生产能力．技术能力．质量保障．交货期限等情况进行综合评估．每年至少一次对我公司的合格供应商进行定期的考核评价，并保存其记录
元件的定期确认检验，由元件厂家提供与我公司，每一年要求厂家提供由具有国家资格实验室所做的有效检测报告或最近的工厂审查报告，或验证供应商元件证书的有效性．
１２.向质量负责人提问：你们公司产品的执行标准及本公司质检验标准是什么？ 答：我公司开关执行国家标准是参照国标及行业标准的有关条款．认证实施规则要求和本公司的实际产品质量要求及客户的需求等
１３.向质量负责人提问：你们的外来文件指的哪些？
答：有认证实施细则．国标．各种其他公司认证证书及其检测报告．本公司的认证证书及产品的型式试验报告．客户要求或其他文件，相关法律法规等
质量负责人必须先熟识所有文件，首先是质量手册．程序文件．对整个认证的文件大体（一般分为：质量手册／程序文件；检验标准／作业指导书；记录表格等）予以清晰，一般在审核员要求时能提供相关的文件或记录给他们，必要时要很快拿出来，有时要念给他们听，要对产品检验标准／关键工序熟练掌握，在审核中清醒地．主动地．自然地应答，热情配合审核，不必紧张不知所措，审核中允许犯错，但要知道如何改正．
第四篇：面试时如何回答考官提出的问题
面试时如何回答考官提出的问题
面试的时候考官会问一些问题，最后的时候考官通常会问“你有什么需要问我的吗，还想了解什么吗” 这个时候应该怎么回答呢，我知道这个问题应该回答他，如果回答他“没有了”或者是问薪水待遇等一些个人问题都是不好的，那应该怎样回答比较好呢，请大家帮忙解答一下，谢谢
满意答案1：
问题一：“请你自我介绍一下” 思路：
1、这是面试的必考题目，面试时如何回答考官提出的问题。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰，层次要分明。
6、事先最好以文字的形式写好背熟。问题二：“谈谈你的家庭情况” 思路:
1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、简单地罗列家庭人口。
3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4、宜强调父母对自己教育的重视。
5、宜强调各位家庭成员的良好状况。
6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、宜强调自己对家庭的责任感。问题三：“你有什么业余爱好？” 思路：
1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、最好不要说自己没有业余爱好。
3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。问题四：“你最崇拜谁？” 思路：
1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
2、不宜说自己谁都不崇拜。
3、不宜说崇拜自己。
4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。问题五：“你的座右铭是什么？” 思路：
1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口” 问题六：“谈谈你的缺点” 思路：
1、不宜说自己没缺点。
2、不宜把那些明显的优点说成缺点。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。
4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。
5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点，自我介绍《面试时如何回答考官提出的问题》。问题七：“谈一谈你的一次失败经历” 思路：
1、不宜说自己没有失败的经历。
2、不宜把那些明显的成功说成是失败。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，4、所谈经历的结果应是失败的。
5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。
6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。
7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。问题八：“你为什么选择我们公司？” 思路：
1、面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。
2、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。
3、参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。” 问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难？” 思路：
1、不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。
2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。” 问题十：“如果我录用你，你将怎样开展工作” 思路：
1、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法，2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。” 问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办？” 思路：
1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”
2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。” 问题十二：“我们为什么要录用你？” 思路：
1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。
2、招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。
3、如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！” 问题十三：“你能为我们做什么？” 思路：
1、基本原则上“投其所好”。
2、回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。
3、应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。问题十四：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？” 思路：
1、如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。
2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。
3、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。” 问题十五：“你希望与什么样的上级共事？” 思路：
1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。
2、最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。
3、如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
第五篇：面试中求职者应提出哪些问题
面试中求职者应提出哪些问题
面试即将结束时，很多面试官通常会问求职者，“你还有什么问题要问或者你对公司有什么要求？”这时候求职者千万不要认为这是个可有可无的环节，你的漂亮的提问说不定可以扭转面试官对你的看法，加深对你的印象，从而提高录用你的可能性。
很多的求职者在面对这个环节时，都会害怕发问不妥当或者没有来得及思考，从而说没有问题了，甚至有些没有经验的求职者，会直接问一些在面试官看来很不妥当的问题，导致主考官认为你对这份工作不熟悉、没有多大的决心、热情以及与公司的发展方向不符。
但是需要注意的问题是，你应该根据面试人的职位情况选择你的问题，一个问招聘人员的问题不一定适合问主管。那么应聘者应该提出哪些有针对性的问题呢？下面就跟大家分享一下：
适合问招聘人员的问题:
1.您希望什么样的人从事这份工作？您觉得我需要努力和加强的地方在哪里？
2.贵公司这个职位流动性大吗？为什么会出现这种现象？
3.贵公司市场人员这个岗位的发展通道是什么呢？
4.贵公司是否有正式或非正式的培训？频率是多少？
5.贵公司实行多样化经营，今后根据员工的发展情况和特质，是否有轮岗、调岗的可能性？
6.我们都知道团队合作很重要，能否告知其它的成员特质如何？团队氛围怎么样呢？
7.能否为我介绍一下工作环境，或者是否有机会能参观一下贵公司？
8.能给我讲讲您这次招聘的程序吗？
适合主管的问题：
9.贵公司目前主要是发展房地产方面的业务，您刚才也说即将扩展业务，储备人才，请问
是打算往哪些领域发展呢？
10.您觉得贵公司能超越同行业的最大利益点在哪里？和其他竞争者相比有什么优势？
11.贵公司最近有什么重大规划？
当然，不同的岗位性质和要求不同，决定了你和面试官的交流方式不同。如果你应聘的是销售，可以谦虚好学地问，您觉得这个岗位哪种人可以做到成功？您觉得我今天表现怎么样？从而让主考官觉得你在认真思考这份工作并且具有强烈的企图心。
总之，当面试官最后问你时，你一定要抓住最后这次机会。要知道，你的提问显示出了你的水平、认知程度和聪明与否。同时，你从可以从中更加了解这家公司的文化背景、岗位特征和职业生涯，从而解开自己心中的疑惑。
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