长河通讯稿

第一篇：长河通讯稿

长河九义校通讯稿

草池镇场长河九义校召开庆祝教师节暨表彰大会 9月10日，草池镇长河九义校召开了简朴而热烈的“庆祝教师节暨表彰会”，对草池镇长河九义校教育战线上涌现出来的先进工作者和十佳教师进行了表彰。

大会为2012秋到2013春年度十佳教师进行了颁奖。会上李校长作了重要讲话，他向我校教师致以了节日的问候和衷心的感谢，总结了我校在教育上取得的成绩，也向我校教师提出了新的要求。

一是强化教师自身建设；二是始终坚持学习，构筑终身教育体系；三是狠狠抓住教学质量这个关键点。他希望我校教师忠诚敬业、学为人师、开拓创新、行为世范。要求教师要带着感情教书育人，带着责任教书育人，用科学的理念，好的方法培养造就更多的社会主义合格建设者和可靠接班人。会上，“十佳教师”代表分别在会上发言，他们透露着对教育事业的热爱和无怨无悔的态度，显示了教育工作者无私奉献精神。

长河九义校通讯小组

2013年9月13日

第二篇：记忆长河随笔

记忆好像一条河，有无限的蓄积力。汹涌、澎湃，同时又是那样的苍白、无力。

我是一个个性怀旧的人。尽管可能在表面看来，我是一个那样的阳光、活力的大男孩，但恰恰与表面相悖的是，我仍然会经常陷入回忆的漩涡，难以自拔。

回忆，是把双刃剑。

回忆，是一很完美的字眼，但它的韵味却不仅仅仅夹带于字眼之中这么浅显。但是就是这样一个看似完美的事物在带给我无限完美回忆的同时，也带给我太多的纠结与苦楚。但却又不能将之拜托。

我喜欢念旧。因为我觉得“以前”，是一个很完美的一段时光。完美是因为那段时光是我们对彼此最认可、最不排斥的一段时光。因为那个时候，因为我们，因为我们的相识，哪怕仅仅是短短的相知，我都觉得你就是我人生里老天特意让我认识的那个人，那些人。可能同样就连我们在一齐时，所说话，所经历的人、事我都会觉得也是老天的特意安排。然而，造化总是弄人，此刻的我们经历一场叫做“高考”的战役后，便就各自散落于天涯，有些人或者就悄无声息的淡出了视野。然后仅仅只是在再想起时，在异乡默默地道一声“珍重”而已。

在喜欢回忆的同时，我又是一个个性喜欢倾诉的人，以至于我会经常向我自以为会比较亲近且比较信赖的朋友言说我所身处的“不公”与“苦楚”，甚至我对一切的理解。然而，结果会是太多太多的口是心非，更或者是不理解，更甚之说我是“杞人忧天”。

可能很多人应对这样的事情仅仅只是选取漠视，也可能会心想：“既然人家不爱听，那我就以后注意啦！”或者会想“我会下次选取别人。”而我不会！我是一个固执地人，固执到可能我会因为这些而苦闷好久，以至于我会在夜晚辗转反侧，难以入睡。我会因为别人的对我的苦闷而不理解而倍感烦恼，我会因为别人理解不了我的一些理论——我自以为十分成熟的理论而夜不能寐，会对我的一些评价而十分的在意。于是我经常会陷入一种我自定义为“情感游戏”的局里，而不能脱困。

总是抱怨没有朋友，或者抱怨自我周围的朋友渐行渐远。总是会把所有的症结归结于别人，以至于经常会有一种“朋友，你必须是我所有弊病的包容者和承受者。”的错误理解。

但还是有一点值得庆幸，那就是我还能在这样的结局发生时还能思考，还能发现自我的错误。这是一种在迷惘时还能有这样的潜力，这是怎样的可喜可贺啊！就像李健歌里唱的：

我也会有失望的时候‘

抱怨生活对我不够好，不能像电影里一样，情节曲折结局依旧，但我庆幸自我能泪流，尽管下次悲哀还会有，终究是真切不麻木。

——李健《我愿人长久》的确，在经历了一切困厄后，还能思考。这是一种怎样庆幸啊！庆幸自我尚未麻木，庆幸迷途未远。只要迷途，总是还有机会的，不是吗？

第三篇：霜冷长河 读后感

《霜冷长河》读后感

在浩如烟海的历史长河中，曾有多少伟人写过关于大江大河的赞歌；苏轼的‚大江东去浪涛尽，千古风流人物‛展现出的是大江的雄浑与壮阔，李白的‚孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流‛展现的又是长江的浩荡与壮观，而‚霜冷长河‛给人的意象却与此不同，清冷，静谧，带着令人深思的孤寂。

‚霜冷长河‛的意象便是经过了春的喧闹，夏的热烈之后的秋的冷寂，秋季下了一层霜，河水似乎也感受到了缕缕的寒意，静静地流淌，不再喧嚣，不再欢腾，少了一份热烈，多了一份静寂；也正是如此的环境，才能冷却心灵，思考人生，思考些许之前没有想过的人与事，《霜冷长河》中阐述的正是这种对生活、对人生的思考。

我觉得最有趣的是《垂钓》一文，文中一胖一瘦两个垂钓老人竞争钓鱼，互相嘲讽，到了傍晚，胖老人提着满满一桶小鱼走了，而海边只剩下瘦老人固执的背影，他们都视彼此为最大的竞争对手，却不知他们也是彼此最好的朋友，正如作者所言‚没有瘦老人，胖老人的收获何以见证？没有胖老人，瘦老人的固守有何意义？‛如果有一天，胖老人见不到瘦老人，或者瘦老人见不到胖老人，那他们又该如何，是沮丧，是失望，亦或伤心。所以无论何时，我们都要感谢我们的竞争对手，不要一味埋怨，一味怨恨，要知道是他们给了我们前进的动力，拼搏的目标，敢于挑战的决心；最大的敌人也就是最大的朋友，我们应该珍惜这份特殊的‚友谊‛。

最吸引我的是那几篇发生在‚文革‛时期的失窃案和刑事案件，你会想，失窃案、刑事案有什么吸引人的，无非就是某某偷了东西，某某杀了人，被判了刑嘛！但在那个混乱的时代，许多简单的案件都变得十分复杂，政界、军界、警界都联系到一起，许多案件都要随着高层领导的思想走，于是才有了那么多的冤案、假案、错案。《遗憾的真实》一文所写的是一盗窃者潜入苏联军事技术专家家中，盗走了首饰，照相机和两页重要的军事机密资料，侦查人员一致认为是国际间谍，并以此为出发点展开调查，结果一无所获；于是便请鲁奉节名探来侦破此案，结果在第二天就将凶手抓获，真相也令人大吃一惊，哪有什么国际间谍啊！就是一个普通盗窃案，目的只是盗窃钱财，更为滑稽的是，那两页军事资料竟是被盗窃者当手纸用了！‚所有的绝密电话都响了起来，从军事禁区到北京高层，无数个声音重复着‘小偷做了手纸，手纸，手纸……’到昨天为止的一切滔滔分析，果断决定都烟消云散。‛

在这个世界上，众口喧腾的可能是假的；万人嗤笑的，可能是真实。长久期盼的，可能是虚假的；猝不及防的，可能是真实。好多事，坏就坏在热闹，坏在喧闹的环境，人云亦云的环境，齐声附和和嘲笑的环境；一个案件尚且如此，那我们的人生更应去长时间的思考，在一个安静的环境静静思考，摆脱喧嚣与附和，得到真正的净化心灵。而在现实生活中，缺乏的正是这种敢说敢做，敢于批判社会丑相，不随波逐流的人。真正做到如此的能有几人，恐怕是凤毛麟角吧！

《乱世流浪女》一文中的宋莲平因为文革而没有完成中学学业，与父母争吵过后离家出走，开始流浪的生活，后遇到一位高僧，跟他学习武艺两年，然后，宋连平带着从高僧那里偷来的钱走了；当自己再次身无分文之时，她开始偷货车上的一些东西，拿去叫卖赚钱，最后死于警方的枪下。你或许认为她死有余辜，但我却不这样认为。首先，是谁偷走了她求学的机会，是谁偷走了她飞扬的青春，又是谁偷走了她应有的亲情，让她在那个乱世中飘零，孤独的面对一切？没错，她是偷窃过，但是她并没有因为个人利益而去损害他人的利益，也没有去损害国家的利益，更没有损害别人的生命，她有罪么，既然如此，又是谁偷走了她的生命呢？

她若生在古代，或许会是名震江湖的女侠；她若生在现代，或许会是某项国际奥运会的冠军，但她却偏偏出现在那个时代，一切出色都是错误，出色的如此不合时宜，因为出色而丢掉了生命。

令我记忆深刻的便是那关于老师的文章，《长者》一文中介绍了给作者颇有影响的张

《霜冷长河》读后感

可、王元化夫妇，张可出身高贵，容貌美丽，娴熟英语，气质高雅，是当时上海戏剧学院的传奇性人物；在一次下乡活动中，作者与她分到一组，在闲暇时刻，张可会给他讲一些英语知识和许多翻译家的翻译特点，并推荐一些书给他，与作者建立了较深的师生友谊，也对作者产生较大影响；由此我想到了我的初中老师，刚上初中时，我比较内向，上课不爱积极发言，也不太愿意参加集体活动，胡老师便为此与我聊了许久，我永远记得她说过的那些话‚你是一个不错的孩子，我相信你不是不热爱集体，不是不积极向上，你只是不敢去尝试；要相信你自己，老师相信你会更优秀的‛从那开始，我渐渐尝试去了解这个集体，和同学们一起玩，一起进行集体活动，一起参加各种比赛，一次次的尝试，使我变的更加活泼开朗，更加积极向上，并且在学习上也取得了优异的成绩。

若是没有老师的引导，我是否还是那个孤独内向的小孩；若是没有老师的教诲，我是否不会像现在这样快乐；老师是我们一生中最重要的课程，我们应该学会学习，学会思考，认真读取老师的教诲，认真聆听老师的唠叨，你会发现，到最后，这些，都会是你最宝贵的回忆，也都是你成功的秘诀。

在这喧嚣的世界，我们都匆匆忙忙的走着，忙碌着，为理想，为追求，但是，我希望你能停一停，在一个寂静的午后，读一读书，思考一下人生，想一想过去的事，将来的事，放松一下疲惫的心，游荡在无限的畅想之中，或许，在某一天，你就悟懂了人生，让自己的人生更加有意义！

第四篇：长河落日 课件 教案

长河落日

乙卯正月二十日夜记梦

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松岗。

一．教学目标：

真情出质文，体会文章表达的艺术。

文学即人学，真情滋润心灵的绿洲。

二．教学过程

（一）导入（营造氛围，体会情感。）

著名作家方方写过一篇文章《喜欢苏东坡》，弄得丈夫有些吃醋，酸溜溜地问：如果你同苏东坡活在同一时代，你是不是会嫁给他？方方回答：当然，只要苏东坡肯娶我。可见苏轼在女孩子心目中还是很有市场的。他的魅力何在呢？在你心目中苏轼是一个什么形象？结合学过的诗句回答。

（课件）

（豪放、豁达、浪漫、幽默）

今天来体会苏轼性格中的另一面——多情。

先讲一个故事。(课件)

公元1055年，一对新人结婚了。新郎是19岁的四川才子苏东坡，新娘是16岁的王弗。新郎羽扇纶巾，雄姿英发，新娘也是年轻美貌，天资聪颖，一对新人可谓才子佳人，琴瑟和谐。据记载，在一个正月夜里，王弗见庭前梅花盛开，月色清朗，对苏轼说：“春月胜与秋月。秋色让人惨凄，春月令人和悦。可召清高之人饮此花下。”东坡听了高兴地说：“此乃诗家语也。”王弗贤淑端庄，曾对苏轼的事业、为人处事进行过多次有识见的告诫、嘱咐。可见王弗生前，不但是苏轼生活上的伴侣，而且是文学上的知音，事业上的贤内助。可惜天妒良缘，红颜薄命，王弗二十六岁时就谢世了。这对诗人无疑是一个沉重的打击。

公元1075年，东坡来到密州（今山东诸城县），这一年正月二十日，他梦见爱妻王氏，便写下了这首传诵千古的悼亡词。此时诗人四十岁，其妻王弗去世整十年。题目上“乙卯”，指的就是这一年。

（二）教师范读。

（三）学生读。

（激发情感。）

（四）课文分析

写“梦”，上阕是写梦吗？是否删除？在预习的基础上回答。

不能，是一个情感铺垫。有了上阕的“日有所思”，也就有下阕的“夜有所梦”了。

“十年生死两茫茫。”平心而论，十年不短，也不算太长。对作者来说长不长？为什么？（如果是活着分手，即使山遥水阔，世事茫茫，总有重新晤面的希望，“海内存知己，天涯若比邻”；而今是隔着生死的界线，死者对人间世是茫然无知了，而活的对逝者呢，不也是同样的吗？生离死别）

“茫茫”看不清楚？为何看不清？

（黄泉生路，人各一方，无从知晓。花落人亡两不知）

有人说，文章中出现了一些逻辑问题。是不是思念过度，精神受了刺激。下面请同学思考这些问题。（课件）

1．“不思量，自难忘” 可是为什么在“自难忘”之上加了“不思量”？这不显得有点矛盾吗？

“不思量”不是真的不去思量，而是因为相思实在太苦，太伤人，故而不敢思量，但结果却是“自难忘”。“不思量，自难忘”，写生者对死者的思念。“不”初看自相矛盾，仔细领会，却是诗人的更深一层的情怀。说不思量，即是思量。因为这种思念，不一定是一种有意识的每时每刻的思念，也是一种难以中断的无意识的思念，所谓“此情无计可消除，所谓“才下眉头，却上心头”这一叙述的跌宕，更显出思妻之情的深沉。

2．作者说自己“尘”，而其时不过40岁，如何理解？（仅仅是胡子多了些，不洗脸，又是什么让他早生华发呢？）

这十年，正是围绕王安石变法，革新派与守旧派的斗争愈演愈烈的时候。苏轼被卷进了这场漩涡之中，身不由己，宦海沉浮，不断地放外任，左迁，流徙，历尽苍桑，备尝艰辛，已是“尘满面，鬓如霜”了。“为伊消得人憔悴”不仅是大地上的灰尘，也是岁月的风尘、情感的风尘，“鬓如霜”是艰难苦恨烦霜鬓，是多情应笑我，早生华发。

下阕首五句为第一个层次。请以第一人称苏轼的口吻进行描绘，加入想象，越细腻逼真越好。

（学生活动）

还是那个共度甜蜜岁月的地方，那亲切而又熟悉的小窗，终于见到魂牵梦萦的你，那个娇小温柔的你，你还在对镜梳妆，还没有看见我呢？我是该悄悄蒙上你的眼睛让你看看我是谁，还是给你一个甜蜜的拥抱呢？可是作者与妻子相见，却没有卿卿我我，也没有共诉衷肠，而是“相顾无言，泪流满面”！太残忍了，让他们说一句话好不好。

（学生活动）还是“相顾无言”好。为什么？

夫妻相见，自有万端感慨；万语千言，从何说起呢？语言又是那么的笨拙和苍白啊。还是让他们流泪吧，就让那又惊又喜又忧又痛的泪水痛痛快快地流淌吧。真是“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”，那就让他们“执手相看泪眼，竟无语凝噎”吧。泪眼凝望，自会读出对方的关切、爱抚。

下阕五句愈是生动细致地描绘梦境情状，就愈是使人酸鼻。因为这一切只是梦啊，了无痕迹的春梦啊。如果真能够执手相看泪眼，也是好的啊。就这样执手到永远，站成两尊塑像。然而，只是梦啊。

板书：梦

梦醒了，展现在作者脑海中的又是什么呢？

“明月夜，短松冈”营造了悲凉肠断的环境氛围。诗人的思绪又回到了上阕的“千里孤坟”处。短松岗，即指王弗的墓地。诗人推想妻子的亡灵在年年的明月之夜，在遍植松树的坟地上，该是何等伤心断肠！

且慢，明月是象征团圆与祝福的。“海上生明月，天涯共此时”月亮团圆“千里共婵娟”。为什么不改成“残月夜”呢？“杨柳岸晓风残月”，多好。月残人残同病相怜，月圆人更残。

“料得年年肠断处”年年，每一年，如果说作者带着对妻子的思念走过十年，注定这辈子也走不出情感的围城了。

俗话说“日有所思，夜有所梦”，也只有在现实生活中苦苦寻觅而不得的情况下才会张开了“梦”的翅膀寻觅理想的天堂。有哪些梦？表现了什么？

李白为了“一夜飞度镜湖月”李煜“梦里不知身是客，一晌贪欢”陆游“铁马冰河入梦来” 可以斥责他们白日做梦。但是这一点小小的安慰不应该给他们吗？

回到苏轼。一个达观、开朗、幽默的苏轼。着迷他“我欲乘风归去”欣赏他“扣舷长啸”追随他“归去，也无风雨也无晴”，你们能够接受一个儿女情长的苏轼吗？

（学生活动）

陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，至死不忘复国大业，可谓铮铮铁骨的男子汉，可是写出了“红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳”何意百炼钢，化为绕指柔啊。

齐读

问世间情为何物，直教人生死相许。生活中有类似的体验吗？

（学生活动）

不是为了让我们心情沉重，而是因为太多轻浮的东西，很少有来自灵魂深处的触动。“雨后的 青山，像泪洗过的良心”，多美的境界，让我们在以后的岁月里懂得爱，更懂得珍惜，呵护每个人记忆里那永远的“明月夜，短松冈”

第五篇：长河街道廉政文化演讲稿

长河街道廉政文化演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事、各位朋友：

大家好！

很高兴能有机会站在这里参加廉政文化演讲，我演讲的题目是“”。

自古以来，清正廉洁这四个字就世代传承于中华民族的民族精神和职业操守中，无数的国之肱骨秉承廉洁奉公的政治操守和人生信条，就是在黑暗的封建社会，亦涌现出了徐有功、陈希亮、包拯、海瑞等一大批广为后人所景仰的清官廉吏。纵览当今社会，从周恩来、孔繁森、焦裕禄到孔令志、任长霞、牛玉儒，身居庙堂却两袖清风，位高权重却刚正不阿的当代清官更是层出不穷。他们以廉政立身，以勤政务公，以善政富民，清清白白做人，明明白白做官。有句话说得好：“廉洁如水，来不得半点污染；奉公如蚕，吐不完一身正气。”这正是对他们的高度评价！

还记得原湘西土家族苗族自治州州委书记郑培民说过：“做官先做人，万事民为先。”他不单是这么说的，更是这么做的。1990年，他来到全国著名的少数民族贫困山区湘西担任一把手。他两袖清风，铜臭不沾，勤政廉政，无私奉献，两年多时间里，他跑遍了全州218个乡镇，住过30多个乡镇，上任当年全州就实现了粮食自给。1998年遭遇百年难遇的洪灾，他亲临抗灾一线指挥，在堤坝连续奋战60多天，抢修了一条11公里的隔堤，保住了安乡县城；接着又指挥了北大堤保卫战，将千里洪峰拒于

湖南重镇常德之外。尽管为官几十年，他妻子却还是新华书店的一名普通职工。他本人不思贪欲，不谋私利，不求做大官，只求做大事，不求捞实惠，只求做实事。他儿子说：“在廉政问题上，爸爸把前门，妈妈守后门。”

说到这里，我们不能不提到“全国优秀共产党员”王瑛，她作为一名党的纪律检查干部，视人民如再生父母，对腐败嫉恶如仇。面对百姓，时刻牵挂，她慰问劳模，资助贫困大学生；面对腐败势力，她义正言辞，毫不退缩，敢于“硬碰硬”，敢于揭露腐败，敢于惩治犯罪，她以弱小之躯战斗在反腐前线，身患绝症却是抗震救灾的排头兵，甚至躺到了病床上，她还在关心：“全国人民、各级各部门为灾区捐款捐物，监督不好出了问题如何交待？”

有句俗话说得好：“百姓心中有杆秤。”谁是两袖清风，刚正不阿的好公仆，谁是徇私枉法，以权谋私的腐败分子，法律会有公正的评判，人民群众心中更会有公道的评价。

是的，群众的眼睛是雪亮的，历史的评价是公正的。君不见，登封市公安局局长任长霞逝世后，14万各界群众自发赶来为她送行，沿途群众一路高呼：“长霞，一路走好！”、“任局长，登封不能没有您！”更多的普通百姓早已是泣不成声！人民好干部牛玉儒病逝后，上万市民胸戴白花，臂缠黑纱，自发冒雨前来悼念，他们眼含着泪水默默祝福他们的好书记一路走好。

同志们，廉则民爱，碑自立；贪则民弃，墓自掘。古往今来，多少两袖清风，勤政为民的好官、清官受到人民的爱戴和景仰，也许没有文人墨客为他们作传立碑，但是他们的光辉事迹、高尚人格早已在百姓中世世代代地流传了下来，在百姓心目中，每一位清官廉吏都有一座宏伟的丰碑！而那些贪官污吏们，不但受到了法律的制裁，更将被永远地钉在历史的耻辱柱上！

廉者，民之表也；贪者，民之贼也。勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。今天，作为一名社区干部，作为“小巷总理”，我们要时刻牢记，我们是党和政府联系群众，联系基层的桥梁，我们的言行作风时时刻刻都受到百姓的关注和监督。虽然我们位低权轻，但我们一定要守得住清贫、经得起考验、耐得住寂寞、挡得住诱惑，要学习和发扬“水滴精神”，做人晶莹剔透，做事水滴石穿；要常修为政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常戒非分之想，要树立正确的价值观、权力观，在科学发展观的引领下，以党风带政风促民风，为社区基层大发展、大进步营造清正廉明的氛围！

我的演讲完了，谢谢大家！