仙游县东宅中学文件

第一篇：仙游县东宅中学文件

仙游县东宅中学文件

东中„2010‟07号

东宅中学关于开展“师德建设年”活动的实施方案 为全面贯彻落实《中共仙游县委教育工委、县教育局关于开展“师德建设年”活动的实施意见》（仙委教„2010‟21号）文件精神，进一步加强我校教师职业道德建设和教师队伍管理，不断提高我校师德修养和业务素质，努力打造一支思想品德高、教育理念新、教学业务精、奉献精神强的教师队伍。按照县委教育工委、县教育局统一部署，决定在我校教师中开展以“爱岗敬业，教书育人，为人师表”为主题的“师德建设年”活动。现制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》，紧紧围绕“做学生喜欢的老师，当人民敬佩的校长，办人民满意的教育”这一宗旨，以爱岗敬业、教书育人为核心，弘扬高尚师德，着力解决师德建设中的突出问题，努力建设一支让人民满意的教师队伍，为建设教育强校做出新的贡献。

二、活动主题

“爱岗敬业，教书育人，为人师表”

三、工作目标

1、通过“师德建设年”活动，不断增强教师的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，推动教师依法执教、优质施教、文明执教，进一步提升教师职业道德水准。

2、通过“师德建设年”活动，强化师德教育，进一步规范教师从教行为，着力解决师德建设中的突出问题，建立师德建设长效机制，推进师德建设工作的改进创新

四、主要措施

在师德建设年活动中，通过建立和完善教师职业道德相关机制，促进教师职业道德建设制度化、规范化和法制化。

（一）建立和完善教师职业道德继续教育机制。

将职业道德教育作为教师全员培训的首要任务和重点内容，通过学习和培训，使广大教师深刻理解教师职业道德规范的具体要求，自觉遵守师德规范，不断提高师德水平。

（二）建立和完善教师职业道德考核评价和奖惩机制。

通过个人自评、教师互评、学生评价、家长评价和组织评价相结合的办法，推动教师职业道德考核评价工作民主化、科学化和制度化，将教师职业道德考核评价纳入教师绩效考核和年度考核评价体系，并实行“一票否决”。大力宣传优秀教师的先进事迹和高尚师德，树立师德楷模，营造尊师重教的氛围。对违反教师职业道德规范的教师，主要通过批评教育，帮助其改正；对严重违反职业道德规范，造成恶劣影响的教师，要予以相应的纪律和行政处分。

（三）建立和完善教师职业道德检查督导监督机制。

学校要把教师职业道德建设纳入到教师队伍建设及教育发展的整体规划中认真谋划，把教师执行职业道德规范的情况列为教师岗位责任制的要求，建立学校、教师、学生、家长、社会五位一体的师德建设监督网络，形成教育行政部门、学校、社会加强和推进教师职业道德建设的合力。

五、活动内容和实施步骤

（一）学习教育阶段（4月下旬—5月）

1、成立师德建设年活动领导小组。

领导小组由薛永明校长任组长，黄煌士、陈美福副校长任副组长，黄加荣、郑元贵、周加

坤、薛红志、阮丽烟、郑国武、郑玉文、林岱明、蔡秀春、李新春、陈世勇、阮金锡、郑

玉泉、黄世芳、朱挺为成员。并下设办公室，具体负责教师师德建设活动。

2、召开 “师德建设年”活动动员会议，制订我校“师德建设年”活动实施方案

3、开展“师德建设年活动”学习活动。

学校要组织全体教职工重点学习《宪法》、《教育法》、《教师法》等法律法规，以及《社会

主义核心价值体系学习读本》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《教

育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》、《中小学教师职业道德规范》和《福建省中

小学教师职业道德考核办法（试行）》。通过学习、培训，引导教师树立强烈的职业光荣感、历

史使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，进一步明确教师的责任和义务，明确教师职业行为中该做什么、不该做什么，提高贯彻执行职

业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。学习形式采用自学和集中学习相结合，以自

学为主的方法。

4、开展向模范教师学习活动.组织广大教师开展向霍懋征、孟二冬和方永刚老师学习活动。引导广大教师学习霍懋征老

师以爱执教、文道统一的教育思想，孜孜不倦、勇于进取的创新精神；学习孟二冬老师淡泊名

利、恪守职守和奉献精神，锲而不舍、求真务实的治学态度；学习方永刚老师刻苦钻研、与时

俱进，追求真理、矢志不渝，不辱使命、甘愿奉献，师德高尚、知行统一的精神。结合学习本

校“师德标兵”等优秀教师的先进事迹，通过学习活动，努力营造广大教师争先创优的氛围。

5、加强学习教育，提高师德认知。学校要把师德教育作为中小学教师继续教育的一项重要

内容，严格落实每周政治学习制度、暑假全员集训制度。采取各种行之有效的学习方法，努力

使学习，贴近教师、贴近生活、贴近实际，提高学习效率。每位教师必须建立学习笔记、认真

撰写学习心得，不断提高师德认知水平，增强实践师德规范的自觉性。

（二）开展主题活动阶段（6月—11月中旬）

1、开展师德师风评议活动。

学校要围绕“今天怎么当好教师”的主题，在教师中广泛开展新形势下如何当一个人民满

意的教师的大讨论，要求全体教师对照先进典型人物、对照师德规范，找出自己在师德方面的不足和差距，坚决纠正对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿

家教谋取私利的行为；坚决纠正教师教学马虎、不备课、不批改作业、不与家长沟通的行为；

坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；坚

决反对在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为；坚

决反对在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为。学校要以问卷调查、座谈会等形式，组织学生、家长、社会人士评议本校师德建设情况，对反映的问题要认真调查处理，限期整改。通

过讨论，找准学校和教师个人在教育教学工作和师德师风建设等方面存在的问题，并寻找存在问题的原因，进行深刻反思，进行整改。

学校要结合教师绩效考核对教师职业道德进行考核。教师职业道德考核结果作为教师绩效

考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，按不低于教师绩效考核30%的权重计入教师绩

效结果。

2、开展“人人参与家访、生生都要访到”活动。

每一位教师要帮扶一位“特困学生”（生活特困或学习特困）。主动加强与学生家长的联

系和沟通，及时反馈学生在校情况，让学生在爱中成长，使老师在帮扶中升华，师生充分体验

教育的愉悦。帮扶“特困学生”，在经济上、学习上、心理上等各个方面进行帮扶，重点是在学习上、心理上帮扶，把扶贫与扶智、物质帮扶和精神帮扶结合起来。

3、开展“关爱教师”活动。

让每位教师体会到组织、集体的温暖。学校领导要与每位教师谈心，了解教师思想状态、家庭情况。对心理波动、家庭生活困难或遇临时困难的要给予必要的帮助、支持。开展必要的教师联谊活动，为教师间的沟通创造条件，营造温馨、和谐的工作环境。

4、开展“师爱在课堂闪光”活动。

号召广大教师切实从关注生命成长的高度，上好每一节课。师德的基点在课堂，因此要立

足课堂，让师爱在课堂闪光，促进学生全面发展。要引导教师摒弃“唯分数”的评价尺度，树

立尊重学生人格尊严、尊重学生自主选择、尊重学生差异发展等观念，对学生多一些宽容、多

一些期待、多一些关爱，建立和谐的师生关系。要用崇高的师德形象、亲和的“教师寄语”，展示“师爱在课堂闪光”。

5、发动教师积极参与师德教育演讲活动。

一是学校网站将开设“爱岗敬业，教书育人，为人师表”师德专题栏目，提高对加强师德

师风建设活动的正确认识。二是通过举行教师师德演讲比赛，发动广大教师积极参与研讨学习

实践师德规范、破解师德建设难题、为师德建设创造制度环境等问题，深入交流师德建设的新

鲜经验，研究解决当前师德建设的热点难点问题。

6、开展争先创优活动。

注重培育、树立、宣传、推广教师身边的先进人物，在广大教师中树立爱岗敬业、关爱学

生、为人师表、教书育人、改革创新等各类先进典型，及时总结教师在教书育人工作中的先进

经验，特别要注意挖掘先进教师的好思想、好作风、好做法，并加以宣传推广，充分发挥先进

典型人物的激励、导向和示范作用。今年教师节期间，学校将表彰师德先进集体和先进个人，并推荐参加县级评选并表彰。

(三)建章立制阶段(11月下旬至12月)

1、完善相关制度，规范运行机制。

（1）、完善教师职业道德考核制度。

结合学校实际，进一步完善《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》实施方案，细

化考核内容和标准，规范考核程序，完善奖惩机制。对于教师严重违反师德规范的情况，严肃

查处，对重大问题隐瞒不报、不处理的，要追究相关负责人的责任。

（2）、加大对教师职业行为的监管力度。

对有失教师形象的言行，要及时诫勉、警示和处分；对有严重失德行为、造成严重后果、影响恶劣者，依据《教师法》、《教师资格条例》有关规定，撤销教师资格并予以解聘；在教师

资格认定、职务聘任和晋升、表彰奖励等工作中实行师德“一票否决”。

（3）、完善师德建设监督机制。

学校要面向社会公开师德举报电话、设立师德举报箱或建立其他举报和反馈渠道，聘请“师

德师风监督员”，自觉接受学生、家长和社会对师德建设进行监督和评议，预防和减少违反教师

职业道德的行为。

2、总结交流，巩固成果。

学校要全面总结和分析师德师风建设活动的总体情况和存在的问题，开展评比活动，确立

学校师德典型，通过典型引路，在全校形成学习先进、赶超先进的良好氛围。

仙游县东宅中学

2010年4月23日

附件1：东宅中学教师师德建设年活动领导小组名单

组 长：薛永明

副组长：黄煌士、陈美福

成 员：黄加荣、郑元贵、周加坤、薛红志、阮丽烟、郑国武、郑玉文、林岱明、蔡秀春、李新春、陈世勇、阮金锡、郑玉泉、黄世芳、朱挺

下设办公室，具体负责教师师德建设活动。办公室设在校长室。

主任：黄加荣（兼）

成员：阮金锡、郑玉泉、黄世芳、朱挺

第二篇：仙游县东宅中学民主评议政风行风工作总结

仙

游

县

东

宅

中

学

民 主 评 议 政 风 行 风 工 作 总 结

2009年10月 2009年东宅中学民主评议政风行风工作总结

2009年，我校建设教育系统政风行风评议工作，按照县教育局的统一部署，按照“强化领导，规范管理，硬化措施，狠抓落实，优化环境，树立形象”的工作思路，我校政风行风建设取得新的成效，教育事业有新的发展，人民群众对学校的满意度明显提高。现将我校政风行风评议工作情况总结如下：

一、抓组织领导，监督到位

学校领导高度重视政风行风评议工作，把政风行风评议工作放到了更加重要的位置，切实加强了对政风行风评议工作的组织领导。一是加大了领导力度，没有强有力的组织领导，很难取得实效。学校及时调整了我校民主评议行风工作领导小组，校党支部书记、校长薛永明同志任组长，副校长黄煌士、陈美福为副组长，各处室负责人为成员，领导小组下设办公室，指定专人负责，形成了主要领导负总责、分管领导具体抓、各处室负责人分工落实的工作机制。进一步做到了机构健全，职责明确，层层落实。学校制定了《2009年民主评议政风行风工作实施方案》，对我校政风行风评议工作的开展具有指导性和操作性。二是加大了督查力度。对教师的行风评议工作进行了督查。三是加大了考核力度。把行风评议工作纳入考核的重要内容。通过收集日常工作信息、集中检查考核等办法对教师的政风行风评议工作进行综合考评，明确规定，对治理乱收费、乱办班、服务意识差等问题整改不力，造成不良影响的处室，予以通报批评，对造成严重后果的处室和个人，按党风廉政建设责任制的有关规定，严格实行责任追究。我校政风行风评议工作由于加强了领导和指导，各项工作正常开展，取得明显成效。

二、抓关键环节，措施落实

1、动员广泛，认识统一。

2009年9月4日召开我校民主评议政风行风工作动员会，校长薛永明作动员报告。全体教师认真学习民主评议政风行风的有关文件，提高了对加强行风建设重要性和紧迫性的认识；进一步明确了行风建设事关学校的健康发展；明确了开展行评工作是学习和实践科学发展观的具体行动和直接体现，是对学校工作的一次全面检验和考评；克服了畏难厌战情绪的麻痹思想，形成大家积极参与行评活动，人人讲品德、个个树形象，单位树新风的良好氛围。

2、广开言路，真听实查。

在查找问题阶段，我们坚持批评与自我批评相结合，查找思想问题与查找具体问题相结合，查找个性问题与查找共性问题相结合的原则。我们以真诚的态度，采取多种形式，广泛征求了教职工的意见和建议。通过发放了《政风行风评议征求意见表》，召开教职工代表座谈会、学生座谈会、家长座谈会，走访群众，倾心听取他们对我校行评工作的意见和建议。我校在广泛征求意见，认真剖析梳理的基础上，查找出我校政风行风建设中主要存在“教育质量建设、爱岗敬业、服务意识”等方面的问题。

3、边评边改，务求实效。

我们紧紧围绕学校的中心工作，注重实效，标本兼治，纠建并举，坚持边查边改，立说立行，将整改贯穿于政风行风评议工作的始终，针对存在的问题，要求全体教职工对存在的问题切实进行整改。

三、抓治理，出成效

（一）强化管理，机关作风明显转变

一是完善机关管理制度。从职能职责、督查与信访、校务公开、经费与后勤管理、队伍建设等几个方面作出了明确规定。着力提高教育水平，营造公开公正、廉洁高效的教育环境，形成比质量、比奉献的良好局面。以深入开展“会风就是党风”教育活动为契机，强化机关作风建设，提高教职工教学水平，努力打造高效、廉洁、团结、务实的学校形象。二是按照高效能效率，优化教育发展环境，按照“有所谓，有所不为”和精简高效的原则，最大限度地提高教育质量，全力打造学校形象。

（二）加强政风行风目标管理

通过开展民主评议政风行风，学校的教学与管理到到进一步深化，教育质量明显提高，学校管理措施进一步完善，管理队伍做到教书育人，忠于职守，爱岗敬业，牢固树立学校的良好形象。

我们清醒地认识到，虽然今年的政风行风评议工作取得了新成效，但是离“群众满意，社会认可，政府放心”的目标还有一定差距，一是政风行风评议工作发展不平衡；二是依法行政有待进一步规范；三是工作作风有待进一步加强等。在今后工作中我们将进一步加强政风行风建设，增添措施，加大力度，建立健全行风建设长效机制，促进学校教育事业持续、健康和协调发展，让人民满意。

仙游县东宅中学

2009年10月31日

第三篇：仙游县东宅中学民主评议政风行风工作总结

仙游县东宅中学

民

主

评

议

政

风

行

风

工

作

总

结

2009年10月

2009年东宅中学民主评议政风行风工作总结

2009年，我校建设教育系统政风行风评议工作，按照县教育局的统一部署，按照“强化领导，规范管理，硬化措施，狠抓落实，优化环境，树立形象”的工作思路，我校政风行风建设取得新的成效，教育事业有新的发展，人民群众对学校的满意度明显提高。现将我校政风行风评议工作情况总结如下：

一、抓组织领导，监督到位

学校领导高度重视政风行风评议工作，把政风行风评议工作放到了更加重要的位置，切实加强了对政风行风评议工作的组织领导。一是加大了领导力度，没有强有力的组织领导，很难取得实效。学校及时调整了我校民主评议行风工作领导小组，校党支部书记、校长薛永明同志任组长，副校长黄煌士、陈美福为副组长，各处室负责人为成员，领导小组下设办公室，指定专人负责，形成了主要领导负总责、分管领导具体抓、各处室负责人分工落实的工作机制。进一步做到了机构健全，职责明确，层层落实。学校制定了《2009年民主评议政风行风工作实施方案》，对我校政风行风评议工作的开展具有指导性和操作性。二是加大了督查力度。对教师的行风评议工作进行了督查。三是加大了考核力度。把行风评议工作纳入考核的重要内容。通过收集日常工作信息、集中检查考核等办法对教师的政风行风评议工作进行综合考评，明确规定，对治理乱收费、乱办班、服务意识差等问题整改不力，造成不良影响的处室，予以通报批评，对造成严重后果的处室和个人，按党风廉政建设责任制的有关规定，严格实行责任追究。我校政风行风评议工作由于加强了领导和指导，各项工作正常开展，取得明显成效。

二、抓关键环节，措施落实

1、动员广泛，认识统一。

2009年9月4日召开我校民主评议政风行风工作动员会，校长薛永明作动员报告。全体教师认真学习民主评议政风行风的有关文件，提高了对加强行风建设重要性和紧迫性的认识；进一步明确了行风建设事关学校的健康发展；明确了开展行评工作是学习和实践科学发展观的具体行动和直接体现，是对学校工作的一次全面检验和考评；克服了畏难厌战情绪的麻痹思想，形成大家积极参与行评活动，人人讲品德、个个树形象，单位树新风的良好氛围。

2、广开言路，真听实查。

在查找问题阶段，我们坚持批评与自我批评相结合，查找思想问题与查找具体问题相结合，查找个性问题与查找共性问题相结合的原则。我们以真诚的态度，采取多种形式，广泛征求了教职工的意见和建议。通过发放了《政风行风评议征求意见表》，召开教职工代表座谈会、学生座谈会、家长座谈会，走访群众，倾心听取他们对我校行评工作的意见和建议。我校在广泛征求意见，认真剖析梳理的基础上，查找出我校政风行风建设中主要存在“教育质量建设、爱岗敬业、服务意识”等方面的问题。

3、边评边改，务求实效。

我们紧紧围绕学校的中心工作，注重实效，标本兼治，纠建并举，坚持边查边改，立说立行，将整改贯穿于政风行风评议工作的始终，针对存在的问题，要求全体教职工对存在的问题切实进行整改。

三、抓治理，出成效

（一）强化管理，机关作风明显转变

一是完善机关管理制度。从职能职责、督查与信访、校务公开、经费与后勤管理、队伍建设等几个方面作出了明确规定。着力提高教育水平，营造公开公正、廉洁高效的教育环境，形成比质量、比奉献的良好局面。以深入开展“会风就是党风”教育活动为契机，强化机关作风建设，提高教职工教学水平，努力打造高效、廉洁、团结、务实的学校形象。二是按照高效能效率，优化教育发展环境，按照“有所谓，有所不为”和精简高效的原则，最大限度地提高教育质量，全力打造学校形象。

（二）加强政风行风目标管理

通过开展民主评议政风行风，学校的教学与管理到到进一步深化，教育质量明显提高，学校管理措施进一步完善，管理队伍做到教书育人，忠于职守，爱岗敬业，牢固树立学校的良好形象。

我们清醒地认识到，虽然今年的政风行风评议工作取得了新成效，但是离“群众满意，社会认可，政府放心”的目标还有一定差距，一是政风行风评议工作发展不平衡；二是依法行政有待进一步规范；三是工作作风有待进一步加强等。在今后工作中我们将进一步加强政风行风建设，增添措施，加大力度，建立健全行风建设长效机制，促进学校教育事业持续、健康和协调发展，让人民满意。

仙游县东宅中学

2009年10月31日

第四篇：仙游华侨中学妇委会2011工作计划[范文]

2013仙游华侨中学

女工委及人口与计划生育工作计划

一、指导思想：

我校将认真学习上级教育工会女工委计划精神，以创建省一级达标学校为契机，以科学发展观统领女教职工全局，以“创建人民满意教育”为主题，以促进女教职工建功立业为主线，以提高女教职工素质为着力点，以维护女教职工合法权益和特殊利益为主要抓手，广泛调动女教职工参与学校教育教学和教学管理改革积极性。同时，积极开展人口与计划生育宣传，进一步开创我校女教职工工作以及人口与计生工作的新局面。

二、工作目标

2013年是我校继续巩固和深化省级文明学校创建活动，进一步深化新课程改革，推进素质教育，努力实现省一级达标，提升办学综合实力的关键一年。校妇委会将紧紧围绕学校教育教学改革和发展大局，以“提高素质，服务教改，突出维权，共建和谐”为主题，最大限度地调动和发挥我校女教职工的工作积极性、主动性和创造性，全面推进素质教育和新课程改革，全面提高学校文化品位和教育教学质量。

以党的十八大及精神为指导，贯彻落实《中华人民共和国人口与计划生育法》、、《福建省人口与计划生育条例》，按照县教育局《人口与计划生育目标管理责任书》的要求和任务，从人口与计生工作全局出发，全力保证今年各项计生工作任务圆满完成。

三、主要工作

（一）、继续深入贯彻新课改精神，稳步推进课程改革和教学改革

校妇委会将带领广大女教职工认真贯彻落实省市有关进一步推进普通高中新课程实验的实施意见和2013年新课改高考方案精神，认真钻研新教材、新课标、考试说明和学科教学指导意见，大力提倡自主学习、合作学习和探究学习，不断提升女教师的新课程理论素养和更新学科教学观念；引导女教师就立足学生、立足课堂、立足教育教学实际进行新课程研究，尤其对教法、学法和考法的研究，重视作业布置和批改，做到“有发必收，有收必改，有改必评，有评必补”，强调课堂教学的自我反思与及时反馈，切实提高新课程课堂教学的有效性和教学研究的针对性，充分发挥市级新课程实验“样本校”的示范和辐射作用。

（二）、继续深化校本教研活动，努力提高女教师的专业发展水平

通过师德师风建设活动、教师的读书活动、学校文化建设、外出教育教学考察活动，努力提升女教师的专业精神，转变和优化教师的专业思想，使每一个女教师能自觉成为具有高度责任心、事业心、上进心和爱心的学习共同体成员，鼓励和鞭策广大教师认真学习现代教育理论、信息技术理论、师德理论和专业知识等，促进教师“教学、研究、学习”的同期互动，坚持走以“自找压力，自定目标，自我塑造，自我评价”为基本特征的教师自主发展之路。在培养女教师知识型队伍的过程中，要多为广大女教师搭建展示才华的平台，引领女教师积极参加学科集体备课活动和教师全员赛课活动，鼓励优秀女教师参加高层次学历进修和开设各级公开课、观摩课，并引导她们积极报名参加市县学科带头人、骨干教师评选活动，让更多的女教师在参评的过程中得到锻炼、受到鼓舞，从而加快了成长的步伐，并尽快地走向名教师队伍的行列。

（三）、继续开展各类文体活动，促进女教职工的身心发展和增强妇女组织的感召力、向心力和凝聚力

为充实广大女教职工的精神生活，校妇委会还将开展一些女教职工所喜闻乐见的文体活动。活动本着学习与趣味结合，健康与娱乐结合，寓教于学，寓学于乐的目的，经常开展一些受女教职工们欢迎的文体娱乐活动，如外出郊游、体育活动、文艺演出、外出培训、健康讲座等，其中应充分利用校工会组织的各种健身锻炼器材设备，发动女教职工开展各种健身活动，动员并引导女教职工参加上级妇女组织的活动，努力提高女教职工的生命质量和生活的幸福指数，从而增强了妇女组织的感召力、向心力和凝聚力。

（四）、继续加强妇委会自身建设，努力打造学习型组织

全体妇委会成员要自觉参加学习贯彻党的十七届五中全会精神和新师德学习报告会，努力提升自身的政治理论素养和专业文化素质，特别是师德修养水平和为广大妇女同志服务的能力，坚持抓作风树形象，抓培训强素质，抓教研促教改，抓维权促和谐，努力把我校妇女组织建设成为政治坚定、业务扎实、求真务实、团结协作、开拓创新的坚强集体，精心打造学习型妇女组织。妇委会还要积极引导广大妇女同志参加和谐家庭、学习型家庭、文明家庭的创建活动以及“扶贫结对，奉献爱心”活动，为建设省级文明学校、创建省一级达标校而共同奋斗！

（五）、加强领导与宣传，做好人口与计划生育工作。

加强党政对计生工作的领导，全校师生主动参与，共同做好人口与计生工作，以我校出台的《仙游侨中计划生育管理规定》为依据，加强建立和完善“以校为主、教工自治”的工作机制，建立健全人口与计划生育目标管理责任制，并促进教职员工的自我教育、自我管理、自我服务、自我监督。

加强宣传教育，稳定低生育水平。组织教职员工学习《人口与计划生育法》、《婚姻法》、《福建省人口与计划生育条例》、县教育局《关于进一步加强教育系统人口和计划生育管理工作的意见》及其他人口与计生科普知识。在学生中进行“人口知识教育”、开设人口与计生知识的专题讲座，利用生物课向学生渗透青春期性健康知识教育，开设青春期性健康知识专题讲座。并开展主题班会、出黑板报、宣传栏等，进行人口与计生宣传，促进学生身心全面和谐健康发展。

加强制度建设，做好人口与计生的基础工作。坚持报告制度，做好一年两次的环孕检工作，做到参检率达到100%。落实教职员工长效节育措施，四项节育措施落实率要达到100%。坚持“一票否决制”。落实独生子女奖励制度。对按计划生育政策规定的一孩户兑现500元的奖励费。健全教职员工计生档案台帐管理制度，规范档案管理。对新增人员及时建档，对婚育情况发生变化的对象建立变动档案。做到计生档案齐全，按类装订成册，专柜存放，专人保管。

2013.2.2

42013仙游华侨中学

女工委及人口与计划生育工作安排表

1月份：在职和退休教师的团拜会

跟踪青年教师婚育情况及材料收集，做好教师个人计生档案（全年

随时跟踪）

与温超凡老师联系，做好《侨星报》计生知识宣传（全年）

重视信息工作，做好宣传工作。及时准确上报重要信息，努力创造良好的舆论氛围。

2月份：制订女工委及计生学期工作计划，与学校领导、教师签订《计划生

育承诺书》

开展学校计生领导组工作会议，商讨学校计生工作

慰问离退休、生病、困难女教职工

准备集体祝寿活动，负责订购鲜花及送花人员安排

与团委一起做好农村二女户学费减免事宜

做好外县区流入人口子女入托入学计生证明查验情况登记

开展女工委成员会议筹备三八节活动

3月份：庆祝三八节系列活动，组织育龄妇女做好计生双查。

4月份：做好育龄妇女计生双查双补

组织妇女进行健康检查

建立妇女健康信息库，并邀请专业人士开展女性健康知识讲座。组织高

一、高二年学生出一期计生知识黑板报

开展计生专题讲座

共同组织教职工乒乓球比赛

参与登山活动筹备组织

5月份：庆祝五一、五四青年节系列活动

召开青年教师座谈会，明确青年教师的奋斗目标

上报县教育局计生办、镇计生办、村计生办计生双查结果 6月份：配合学校做好系列教学活动，做好中考、高考工作

迎接七一系列活动

7月份：做好女工委及计生工作学期总结

规划教职工的暑期活动

第五篇：东宅中学校园绿化规划方案

东宅中学校园绿化规划方案

二十一世纪是一个生态文明的世纪，绿化与生态环境的改善，直接关系到国民经济和社会可持续发展的战略及人们生活质量的提高。作为学校既要树人，也要树木，自然和人文环境的有机结合，方可培养出高素质的现代化人才。为了使我校不仅能够在教育教学方面取得长足发展，而且在校园环境的建设中也能达到较高档次的校园，结合我校实际，特制定本规划。

一、规划的指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设生态校园和谐校园为目的，以加强学校校园生态环境建设为重点，以增强校园文化内涵，特色学校为结合点，不断扩大绿化面积，积极创造适宜、优美的校园育人环境，进一步加强我校校园绿化工作，提高校园绿化、美化水平。为提高学校的教育教学质量奠定基础。

二、规划的目的意义

通过校园环境绿化美化，进一步改善我校环境建设，提高全校师生保护环境的意识，用科学完善的育人环境为广大师生服务全力维护学生的安全与稳定，确保学校拥有良好的教学秩序，增强环境育人功能。

三、工作目标

总体目标：校园绿化指标使我校校园绿化覆盖率达到30%以上，建设主题绿化景点，形成生态网络。绿化品种以草、花、果、树合理搭配，四季有花、四季有香，达到绿化、净化、美化的目的，做到环境育人。

具体目标：逐步改善校园各绿化区，使校园环境优美，布局合理。2011年规划建成新建学生宿舍楼周边的绿化区。2012年规划建成新建综合楼周边的绿化区。

四、组织机构

东宅中学创建绿色校园工作领导小组：

组长：薛永明

副组长：黄煌士陈美福

成员：李新春蔡秀春郑元贵黄世芳周加坤 下设办公室。负责组织、指导、协调开展校园绿化、绿化科普和生态文明宣传教育等创建工作的日常工作。

主任：蔡秀春

五、工作措施：

针对我校的环境特点和实际情况，我们将从以下几个方面做好今年学校的环境绿化美化工作。

（一）加强宣传和领导，落实绿化要求。

学校领导利用各种机会组织全体教师学习学校关于校园绿化美化工作的文件精神，通过各种手段广泛宣传学校校园绿化的意义，2动员全体师生积极参与校园绿化建设。校长与行政、部分教师实地查看了我校校园环境存在的问题，共同研究部署了我校绿化美化工作的基本方案。学校绿化美化力求规范化、科学化，每年绿化都要设计，使绿化布局合理，搭配得当。校园绿化、美化因地制宜，讲究风格和特色，坚持平面绿化美化和立体绿化美化相结合，校园的绿化美化与室内的绿化美化相结合。成立了“东宅中学创建绿色校园工作领导小组”。制订“东宅中学创建绿色校园工作领导小组”实施方案，领导小组根据校园绿化美化工作的进程，制订了日程安排表，明确了工作步骤，工作内容和相关要求，确保了校园工绿化美化工作的顺利进行。

（二）增加资金投入，确保绿化工作顺利进行

学校把校园绿化美化工作作为学校基本建设的重要内容之一来抓。我校在校园校舍的总体规划布局上，充分挖掘我校土地资源，积极扩大绿地种植面积，进一步改善办学条件。根据本校的地形地貌和本地区的实际，充分利用本地区的自然优势，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色。在校园内原有的绿化基础上，五年内每年计划2万元资金投入。校园的绿化美化经过精心设计，精心养护。以达到绿化、美化、香化、净化校园的效果，使学生受到美的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力。

（三）强化管理，巩固校园绿化美化成果。

创建绿色学校和绿化先进单位是我校的近期的奋斗目标，我们在加强校园绿化美化工作的同时，还要加强管理和养护是最重要的。

3加强对绿化成果的管理，养护工作，落实工作责任制，依据植物的生物学特征，加强绿地养护管理。为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校指定专人负责定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，补栽差缺树木，病虫害的防治工作，学校还要经常对师生进行爱护树木花草、保护校园环境的教育。

总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们的校园的每一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作。

2011年1月10日