下场寄宿制小学教科研工作亮点

第一篇：下场寄宿制小学教科研工作亮点

下场寄宿制小学教科研工作亮点

下场寄宿制小学李桂芬

一、提高认识，营造良好的“科研兴校”氛围，即四个强化：

1、强化学习意识，提高课程改革的领导力。

2、强化质量意识，坚持科研兴校对提高质量的信心。

3、强化规范意识制定切实可行的工作方案。

4、强化保障意识，解决“科研兴校”存在问题。

二、狠抓常规管理，使教育教学管理规范化、科学化。

1、始终坚持三个不放过：即不放过对任课教师教学常规每一个环节的日常检查，不放过对所有任课教师的培训指导，不放过对教师的一天工作情况随时随地监控。对教师的教学工作要求做到：面向全体学生，做到不放过每一个学生的学习；认真上好每一堂课，不放过每一节课堂教学；在教学过程中，不放过传授每一个知识点。

2、加强制度建设，重视过程管理，确保“零概念”管理理念。

（1）根据当前形势，教学管理的需要，重新制定并完善各项教学管理制度。

（2）“零概念”管理理念是指：

布置工作+不落实=0

落实工作+不检查=0

检查工作+不反馈=0

反馈工作+不整改=0

整改+不坚持=0

（3）重视过程检查，实施定期检查与不定期抽查相结合。

（4）注重检查结果的运用，与绩效工资挂钩。

三、加强教师的培训和培养，增强教师的整体素质

1、制订切实可行的培训计划，分层确定培养目标。

2、重视教师的岗前培训，使之尽快适应工作岗位。

3、鼓励教师积极参加星级教师的评选。

4、加大资金投入力度，切实加强教师培训工作。

5、重视网上培训，创建了校园网站，有效利用网上资源。

6、积极投邀请教研室的领导和专家指导教科研工作。

四、扎实开展教科研工作，促进教师业务能力的提高。

1、注重抓住有利时机积极主动承担课题研究，并扎实开展课题研究工作。

2、注重课题实施过程管理，确实把课题实施工作落到实处，并认真做好子课题的研究。

通过集体备课开展课题研究，教师试行跨班上课，领导听推门课，常态课，跟踪听课等多种方式进行听课辅导。

3、注重校本课程的实施，提高师生写字水平。

第二篇：下场寄宿制小学减负自查报告

“减负”工作自查报告

下场寄宿制小学

我校是一所农村寄宿制学校，为了认真贯彻落实教育部办公厅《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行活动的通知》，和教育局规范义务教育阶段办学行为，切实抓好“减负”工作的有关要求，切实把学生过重课业负担减下来，促进教育改革的深入发展，把减负工作落到实处，我校对减负方面做了严格的自查，现将自查结果汇报如下：



一、检查内容：

1、课时计划方面。

2、征定书籍及辅助资料方面。

3、作息时间、作业量及质量方面。

4、学业成绩方面。

5、教师有无办班及推荐学生情况方面等。

二检查情况 ：

1、课时计划方面：学校严格遵守国家、自治区教育厅规定的课程、课时计划。做到无偏差。学校保证学生每天有一个小时的体育活动时间（含体育课、课间操和课外体育活动）增强学生体质，教师严格按课表上课，不存在挤占体育，艺术课和综合实践活动时间情况;教师从不利用课间、午休时间集体组织学生写作业、背课文等。

2、征定书籍及辅助资料方面：学校订书严格按省教委规定的《中小学生用书目录》配备，在指定部门征订，没有乱订其它书籍和辅助资料。

3、作息时间、作业量及质量方面：我校是寄宿制学校，保证学生每天睡眠不少于10小时，为了有效利用学生在校时间，开展了形式多样的兴趣活动。学校严格控制学生作业量。经检查一、二年级不留书面家庭作业,三、四年级每天课外作业量不超过40分钟,五、六年级不超过1小时，有些教师为学生布置实践性、活动性及创新性作业，不布置重复性、机械性作业，教师没有使用增加作业量的方式惩罚学生的现象。

4、学业成绩方面：学校测试实行“等级制”每学期除语文、数学、英语进行单元检测和期中、期末两次次综合检测外，其它课程均不组织考试。学校要求考试科目必须符合课程标准要求，不得随意提升考试难度。试后教师没有给学生排名次和将考试成绩排榜的情况，教师没有以学生学业成绩为依据排座位情况，学生身心得到了健康的发展。

5、教师有无办班及推荐学生买教辅资料情况方面：学校从不占用双休日，寒假和其他节假日组织学生上课或补课，寒暑假从来没有组织学生集体补课、提前上新课的情况。在职教师没有在任何场所以任何名目办班，教师没有强迫或变相介绍推荐学生买教辅资料，参加社会上举办的补习班的情况。

经学校减负领导小组检查，没有发现违规现象，今后学校还要常期重视此项工作，把减负工作落到实处。

第三篇：教科研工作亮点

板桥小学教科研工作亮点多

近几年来，我校领导班子审时度势，抓办学特色，积极走“质量立校、科研兴校、特色兴校、管理强校”之路。在不断探索与实践中大胆改革创新，教科研氛围浓厚，亮点多多，崭露头角。

一、有强硬的园本教研制度保障。

成立中心教研组、年段组，对各教研组活动开展情况定期进行量化和质化考评。对教师个人的专业成果，我校在经费和考核两方面给予大幅度倾斜。钢性的制度建设有力保障了教研活动积极有效的推进。

二、有丰富多样的园本教研内容形式。

制订基于本校教师实际情况、符合学生特点的、体现以校为本精神的园本教研计划，每周一次的校本教研活动都有适时适地的活动主题，并能围绕主题开展理论学习、时间研究、总结反思等系列活动。

三、有个性化的教师成长档案。

成长档案真实地记录教师的成长过程，总结自身工作经验和感悟人生，使每位教师都感受到自己生命情感的流动，同时也体验到自我成长的无限乐趣。

四、有本土化、现代化的特色教育。

能敏锐感受、捕捉当前最前沿的教研信息，合理有效地充分利用身边资源为教育服务，形成自己的办校特色。我们能找准自己的位子，把握好教科研方向，先后开发了《心理健康特色》等具本土性又具时代性的课程。

第四篇：2018年小学教科研工作亮点

2017年**小学教科研工作亮点

本学期，在学校领导的大力支持下，依靠全体教师的密切配合，学校教科室继续围绕“以教育科研为突破，以课题研究为载体，走内涵发展之路，全面提升校园品位”的总体思路，进一步加强课题的有效研究与过程管理，积极开展校本教科研活动，促进教科研与课堂教学紧密结合，推进课程改革，使教科研真正走向实践，走近每一位教师，力争教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。具体工作总结如下:

一、加强理论学习。为贯彻区教育局关于加强教师听说读写专项培训的意见，进一步提升教师的科研能力，持续深入地开展“读书添魅力，教坛显活力”读书交流活动、心得分享活动。引领教师不断加强反思、总结和提炼，撰写教育教学心得、课程教案、教育论文等，助推教师理论知识的提升。

二、提升科研能力。我校多次邀请老河口市教研室临场听课；还有老河口市送教下乡活动也在本校开展。通过“请进来，走出去”的办法，积极开展和承办各类教学研究活动，为老师们提供交流学习的平台。结合我校教师每周集体备课和每周的教学常规检查制度，落实具体的教研、学习的要求。

三、新老教师互补互学的方式。我校一直采用有经验的老教师带新教师教学、新教师带老教师做网络培训的互帮互助的方式推进教学发展。一方面充分发挥优秀教师的传帮带作用，另一方面促进新老教师互学，相互激励，自我完善。加大过程指导，落实教师间互补互学的制度。先后开展了青年教师优质课堂大赛、师德演讲比赛、白板使用说明培训等一系列专项活动，并加强随堂听课问诊，强化课堂教学常规的引领，进一步助推青年教师站稳讲台，快速成长。

四、关注课题研究效益。2017年以周俊波校长为核心，及我校的六位数学教师共同开展了小学数学核心素养的课题。在本校及周边学校进行课题研究、调查、记录。再应用在我们的小学数学课堂上，进行检验、探究、反思、评价。通过反思和研讨，调整数学的教学方案和模式，优化教学的实施过程，努力构建数学核心素养，促进学生全面发展的优效体系，推进了课题研究。

第五篇：下场寄宿制小学语文教师专业知识测试题

下场寄宿制小学语文教师专业知识测试题

（2011---2012学第二学期）

姓名：

一、填空：（20分）

1、上好一堂课的标准是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

2、小学语文教学目标的特点是（）（）（）

3、语文课程资源包括（）（）（）

4、课堂行为4要素包括：对话，指导，探究，讲授。对话指----（）指导-----（）探究-----（）讲授-----（）

5‘语文是实践性很强的课程，要让学生经历阅读探究过程，体验探究的乐趣教师应做到（）（）（）

二、积累与运用（20分）

1、选词填空（4分）热烈 强烈 激烈 猛烈 剧烈

（1）走进中美女排决赛场，我心就（）地跳起来。比赛开始，球队双方展开了（）的对抗，特别是美国队（）的强攻，中国队精彩的防守，赢得了观众（）的掌声。此时，一种（）的爱国心使中国观众齐声高喊：“中国队，加油！”危害 灾害 灾难

（2）地震是自然（）中对人类（）最大的（）之一。

7、根据要求改写句子（2分）（1）这些水果估计肯定是爸爸买的。

改病句__________________________________________（2）一匹匹枣红色的骏马在一望无际的原野上奔跑。

缩 句______________________________________________

8、下面两题是春联的上联，请在备选项中选出它的下联。把正确项的题号填在空白上。（2分）第一题：爆竹声声脆，_____________________________________ A新年快来临B新年喜事多C喜事天天多

第二题：五谷丰登，万民欢庆，___________________________

A 票子大把，百姓开心 B六畜兴旺，人民欢庆C六畜兴旺，百姓同乐

9、判断下面的句子是否与原文全同，全同的打“√”，不全同的打“×”。（4分）

（1）稻花香里说丰年，听联蛙声一片。（）

（2）欲穷在地三千尺，须上高峰八百丈。（）（3）弈秋者，通国之善弈者也。（）（4）西北望长安，可怜无数山。（）

10、根据下面提出的春节联欢晚会的情景，补充对话（6分）

除夕之夜，全家其乐融融。银屏上，主持人周涛出现了：“请欣赏舞蹈《千手观音》……”这时，五彩的灯光伴着聋哑女们优美的舞姿让我们眼前一亮……

看完这个节目，我说：

___________________________________________________________________________。爱人也压抑不住兴奋接口说道：__________________________________________。孩子也情不自禁地插话说：________________________________________________。

11、调句成段，把正确的序号写在（）里。（2分）

（）每到洪水季节，黄河这些地方很容易决口，造成可怕的大水灾。

（）黄河是世界上含沙量最大的河，其沙量相当于长江的六十倍。（）问题就出在这四亿吨泥沙上。

（）黄河每年从上中游带来的泥沙，有4亿吨积在下游河道中。（）它使黄河的河床逐年升高，使黄河成了悬河。

二、阅读（30分）

1、根据情况或要求写古诗名句。（6分）

（1）不同角度看庐山：

______________________________________________（2）满湖荷叶荷花：

_______________________________________________（3）劝诫人们珍惜时光：

____________________________________________

2、阅读选文，按要求做题（24分）

这是一次简单的越野长跑，参赛者以家庭为单位，而得冠军的（必需 必须）是夫妻（两 俩）最先同时到达。消息传出，报名者众多。比赛的路程达15公里，途中经过积水的洼地、狭窄的山（径 经）和各种障碍。法令枪响后，成千的参赛者蜂拥而出。

结果，令所有人惊叹的是，第一名获得者（竞 竟）是一对残疾夫妻：丈夫眼睛失明，妻子没有双腿。他们获胜，是通过丈夫背着妻子跑完全程的：丈夫*健康的双腿奔跑，妻子用明亮的双眼指示方向。他们并无速度上的优势，可（自 至）始至终在不慌不忙地奔跑。

那些“失败家庭”的成员，虽有健康的身体，遗憾的是他们缺乏健全的思维与意识。他们或在争先恐后的奔走中失败，或在小路上挤倒在地，或双方埋怨而延误“先机”，他们忽略了一条最重要最简单的得以战胜一切苦难的法则：彼此之间要有亲密无间的合作精神。

(1)用摘录词语的方法给短文加一个合适的标题。（）(4分)(2)把（）中不恰当的字词4分）

越野：

___________________________________________________(4)参加这次越野赛的条件和得冠的条件是什么？（4分）_______________________________________________________(5)划线句子的含义是什么？（6分）

_______________________________________________________(6)这对残疾夫妻获得第一名的根本原因是什么？（6分）

_______________________________________________________

三、习作（30分）

读了上面的选文以后，你感受到了什么？联想到了什么？有什么心理话要说？请用“读了××一文所想到的”为题，写一篇400字以上的短文。