第一篇：2014—2015年陕西省教师招聘考试真题试卷
2010年××省教师招聘考试真题试卷二
一、1教育的基本特征是——、——、——。
2影响儿童心理发展的因素主要有——、——、——、——。
3惩罚应少用、慎用当确实需要运用惩罚时应注意以下几点。
4在家里被娇生惯养、处境优越的孩子通常自我评价——而在家庭缺乏地位、不被重视的孩子则自我评价一般。
5备好课是上好课的前提。备课要做好三方面的准备、、。
二、单项选择题
1必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始白党的A十五大B十四大C十三大D十二大 2中华人民共和国教育法》颁布于A1985B1986C1987D1988
3马克思主义认为造就全面发展的人的途径和方法是A教育与生产劳动相结合B加强现代科学教育c开展网络教育D.高等学校扩招
4在学校工作中处于核心地位起决定性作用的是A少先队活动B教学活动c课外活动D后勤工作
5某学生及想参加演讲比赛、锻炼自己又害怕讲不好、被人讥笑这时他面临的心理冲突是A双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D双重趋避冲突
6.德国教育家赫尔巴特是A儿童中心论的代表B教师中心论的代表c劳动教育中心论的代表D活动中心论的代表
7小学阶段是发展学生个性A并不重要的时期B非常重要的时期C没有效果的时期D最不会受外界影响的时期
8在人文教育与科学教育的关系问题上应坚持的是A坚持人文教育为主B.坚持科学教育为主c坚持人文教育与科学教育的携手并进D要看情况而
9结构构主义课程理论的代表是A.杜威B怀特海默C克伯屈D.10。在教育活动中教师负责组织、引导学生沿着正确的方向采用科学的方法获得良好的发展这句话的意思是说A学生在教育活动中是被动的客体B教师在教育活动中是被动的客体C要充分发挥敏师在教育活动中的主导作用D教师在教育活动中不能起到主导作用
多项选择题
教育活动中要注意“三结合”发挥教育合力这“三结合”所指的三种教育是A家庭教育B道德教育C社区教育D.学校教育
2.反映家庭教育中存在问题的说法的是A家庭教育是教育的一个分支方法B家长对孩子期望偏高C片面重视孩子智力开发、文化学习D不能全面关心孩子的3.联合国儿童权利公约规定的少年儿童社会权利是A.无歧视原则B提早自立原则C.尊重儿童观点与意见原则D尊重儿童尊严原则
4.以下说法中反映当代世界各国课程改革中所存在着的—些共同的发展趋势的是A.重视个别差异B重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D重视能力的培养
5美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的A认知领域B日常生活领域C情感领域D安全领域
6活动课程主要的优点是A贴近儿童当前的兴趣与需要能促进儿童积极主动地学习B能有效地沟通教育与生活的联系儿童现有经验与学科现有经验间的联系C有助于儿童学习和掌握必要的个人实践知识促进儿童实践能力的发表D学习过程是儿童全人格整体参与的过程是理智与情感、思维与行动的融合过
7.传统观点认为儿童的智慧发展受到以下哪些因素影响A成熟B经验c社会环境D自然环境
8.儿童心理发展的特征是A发展的连续性和阶段性B发展的定向性C发展的不平衡性D.发展的差异性
9.对于学习习惯的建立以下哪几种说法是不正确的A基本学习习惯不良多始于小学B家长的陪读会造成孩子在学习上对家长的依赖C不良学习习惯的扭转和改变不是很难的事D学习习惯的改变和确立要趁热打铁趁学生有改变的兴趣在最短的时间内全面改变学生不良的学习习惯建立好的学习习惯
10、优秀教师的自我效能感表现为A.个人成就感B认为从事教学活动很有价值C对学生有正向的期望
D.对学生的学习负有责任
四、判断题请在每题题后的括号中判断句子的正误正确的打“·错误的打“x”。每小题1分共10分。
1.具有非凡的记忆力可以称为天才。
2品行不良问题主要出现在青年期。
3非智力因素可以通过教育手段加以培养。
4看见武器的人比没有看见武器的人具有更强烈的攻击性。
5在小学教学中考虑到学生的年龄特点因此要尽可能运用直观教具进行直观教学越多越好。
6尊重和发挥儿童的主体性就要允许儿童自由地发展。
7小学儿童行为规范训练还应适合其年龄特征高年级应侧重社会公德、意志品格和爱国意识的教育。8教师的劳动特点是复杂性、创造性、示范性、长期性等。
9小班教学的增加会成为我国义务教育的主要发展趋势之一。
10我国现在实行的义务教育的年限是6年。
五、简答题
1如何培养孩子获得良好的性格
2小学儿童道德评价能力发展的特点有哪些
3科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面
4为什么学校教育作必须要坚持以教学为主
5如何组织和培养班集体
六、论述题本大题共2小题每小题10分共20分1何谓迁移结合自己谈谈教会小学儿童学习迁移有哪些基本策略2联系实际谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
七、案例分析题本大题共2小题每小题10分共20分1材料东汉名将马援小时候并不怎么样。有一次他见到同学朱勃朱勃年方十三能诵《诗书》举止娴雅学识渊博马援见了很惭愧他哥安慰说“朱勃是小器早成你是大器晚成。”马援没有自暴自弃而是奋发努力更加刻苦后来很有作为。这说明了什么对教帅的启示是什么2材料某小学五年级一班一名女生父母都是知识分子时孩子期望很高。要求非常严格。该生也乖巧懂事学习成绩良好。在一次家访中老师和家长发现她几次撒谎向家长虚报学习成绩谎说自己在学校得到的表扬家长很生气也很着急。假如你是她的班土任老师请结合实际情况谈谈怎样矫治她的说谎行为。
参考答案及解析
一、填空题1永恒性历史性相对独立性2遗传环境教育个体的主观能动性3要公正要运用说理教育要顾及学生的自尊心4.较高较低5.钻研教材了解学生设计教法
二、单顷选择题1.B【解析】党的十四大提出要把教育摆在优先发展的战略地位2B【解析】1986年颁布lt中华人民共和国教育法gt。
3.A【解析】教育与生产劳动相结合是造就人全面发展的途径与方法。4B【解析】教学是学校工作的的核心。5.C【解析】双趋动机指从自己同时都很喜爱的两个事物中双避冲突指从希望回避的两种事物中必取其一趋避冲突指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。多重趋避冲突指对含有吸引与排斥两种力量的多种目标予以选择时所发生的冲突。6.B【解析】赫尔巴特提倡教学为中心。7.B【解析】小学阶段使学生个性发展的基础对学生的发展起重要作用。8.C【解析】在教学中应坚持人文教育与科学教育并重。9.D
【解析】布鲁纳式结构主义课程论的代表人物。10.C【解析】教师在教育活动中起主导作用是学生学习的引导着。
三、多项选择题1.ACD【解析】家庭、学校、社区教育“三结合”。2.BCD【解析】家庭教育和学校、社会教育是相结合的。3.ACD【解析】《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则是儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、无歧视原则、尊重儿童观点与意见原则。4.ABCD【解析】略5.AC【解析】布卢姆将教学目标分为三个领域即情感、认知和动作。6.ABCD【解析】以下四项均属于活动内容的优点7.ABCD【解析】略8.ABCD【解析】儿童心理发展具有连续性、阶段性、定向性、顺序性、不平衡性和差异性。9.CD【解析】不良学习习惯的扭转和改变是很难的事不可能短时间内实现。10.ABCD
【解析】自我效能感指人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。
四、判断题1.错【解析】天才是高度发展的才能2.错【解析】品行不良问题主要出现在少年期。3.对【解析】略4.对【解析】略
5.错【解析】小学教育要多才采用直观教学法但直观教具如果用的过多容易分散学生的注意力。6.错【解析】尊重和发挥儿童的主体性不能等同于要儿童自由地发展。7.对【解析】学生的行为规范也要适合年龄特征。8.对【解析】教师的劳动有复杂性、创造性、示范性、长期性等特点9.对【解析】小班化教学是欧美发达国家普遍推行的一种教学组织形式。也是我国义务教育的主要发展趋势之一。10。错【解析】我国现在实行的是九年义务教育。
五、简答题11加强人生观、世界观和价值观的教育2及时强化学生的积极行为3充分利用榜样的示范作用4利用集体的教育力量5依据性格倾向因材施教6提高小学生的自我教育能力21从“他律”到“自律”2从效果到动机3从别人到自己4从片面到全面。31科学拄术能够改
变教育者的观念2科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量3科学技术能够影响教育的内容4科学技术对教育技术的影响。41教学是贯彻教育方针全面实施发展教育、实现教育目的的基本途径。2教学在学校教育工作中所占的时间最多涉及面最广对学生的发展影响最全而深刻对学校教育质址的影响也最大。3要使学生在德智体美等方面都得到发展就需要通过教学、课外校外活动、生产劳动等途径来实现。在多种途径中教学涉及学科领域最J—占用时间最多对人的影响也最全面。因此学校教学工作必须坚持以教学为主、51确定班集体共同的奋斗日标2建立得力的班集体核心3建立班集体的正常秩序4组织形式多样的教育活动5培养正确的舆沦和良好的班风。
六、论述题答案要点l迁移是指一种学习对另二种学习的影响。促进小学儿童迁移的策略有1注意教学材料和内容的编排2改进教材呈现方式3.
第二篇：招聘教师考试真题试卷
招聘教师考试真题汇编试卷
一、单项选择题
（本大题共15个小题，每小题2分，共30分）在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。
1．决定教育性质的根本因素是()（哈尔滨市）
A．社会生产力 B．政治经济制度 C．上层建筑 D．科学技术
2．具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）（合肥市）
A．热情 B．心境 C．激情 D．应激
3．某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）（长沙市）
A．多血质 B．胆汁质 C．粘液质 D．抑郁质
4．小明既想参加演讲比赛，锻炼自己，又怕讲不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是()（海口市）
A．双趋冲突 B．双避冲突 C．趋避冲突 D．双重趋势冲突
5．去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认识发展到（）阶段的儿童能做到这种程度。（九江市）
A．感知运动阶段 B．前运算阶段
C．具体运算阶段 D．形式运算阶段
6．觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）（昆明市）
A．绝对感觉阈限 B．绝对感受性
C．差别感觉阈限 D．差别感受性
7．晶体智力（）（杭州市）
A．在成年期不会增长 B．在成年期开始衰退
C．在20岁左右达到顶峰 D．是对已获得的知识技能的测量
8．儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展（）
规律的反映。（长沙市）
A．顺序性 B．不平衡性 C．阶段性 D．个别差异性
9．以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是()（湖州市）
A．演示法 B．讲授法 C．谈话法 D．陶冶法
10．若一家长想长期用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排是（）（晋城市）
A．规定每周看电视的适当时间
B．只有按时完成家庭作业后才能看电视
C．看完马上督促他完成作业
D．处罚孩子过分喜欢看电视的行为
11．“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）（无锡市）
A．创造性 B．学习迁移 C．发现教学法 D．学会学习
12．()是学生心理健康教育的最主要场所。（株洲市）
A．学校 B．家庭 C．社会 D．工作单位
13．()是由全国人民代表大会审议通过的教育的基本法，具有仅次于宪法的法律效力。（长沙市）
A．《中华人民共和国教育法》
B．《中华人民共和国义务教育法》
C．《中华人民共和国教师法》
D．《中华人民共和国职业法》
14.结构主义课程理论的代表人物是（）（海口市）
A．杜威 B．怀特海默 C．克伯屈 D．布鲁纳
15.高级神经活动类型中，“强—平衡—不灵活”型与下列哪种气质类型相对应？（）（济宁市）
A．多血质 B．胆汁质 C．粘液质 D．抑郁质
二、填空题（本大题共6个小题，每空1分，共12分）在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。
1．教育工作的出发点和归宿是。（无锡市）
2．邓小平提出的三个面向具体指的是、、。（九江市）
3．“千教万教教人学真，千学万学学做真人”是我国著名教育家 提出的。（杭州市）
4．人格的差异主要表现在 差异和 差异。（湘潭市）
5．三级课程管理体制指的是、、。（南昌市）
6．义务教育是根据法律规定，和青少年都必须接受国家、社会、家庭必须予以保证的 教育。（哈尔滨市）
三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
1．简述教师劳动的特点。（九江市）
2．简述学生学习的特点。（晋城市）
3．简述班主任工作的内容。（太原市）
4．简述优秀教师的人格特征。（南京市）
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
1．语文教师参与科研对自己的教学有什么影响？（苏州市）
2．结合实际论述如何促进学生获得陈述性知识。（南昌市）
五、案例分析（本大题共1题，共18分）
【材料】这是一位学生档案袋中的老师评语。有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你是那么专心，什么时候，能让老师听到你甜美的声音？”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且把学生的兴趣吸引到学习过程和良好的心理体验之中。
问题：请你分析一下这位老师评价的成功之处。
第三篇：幼儿园教师招聘考试真题试卷
全国各省市幼儿园教师招聘招聘考试真题汇编试卷
（二）一、单项选择题（本大题共20题，每题1分，共20分）
1.20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（D）
A.张之洞 B.张汉良 C.张宗麟 D.张雪门
2.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一原则的是（C）
A.中国学前教育研究会 B.日本学前教育研究会
C.美国学前教育研究会 D.英国学前教育研究会 3.下列不属于智育内容的是（D）
A.发展智力 B.培养求知兴趣 C.良好的学习习惯 D.热爱祖国的情感
4.作为一名幼儿教师，必须保持一颗（C），因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。
A.童心 B.真心 C.爱心 D.热心 5.幼儿园对幼儿实施的教育包括（A）
A.体、智、德、美诸方面 B.美、心、体、智诸方面
C.德、智、体、美、劳诸方面 D.智、德、体、心诸方面
6.全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主的活动是（B）A.小组活动 B.集体活动 C.个别活动 D.自由活动
7.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（D）的水平。
A.建构形式发展 B.确定游戏主题 C.运用材料 D.社会性发展 8.在直观形象法中示范性最强的是（D）A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法 9.与幼儿园相比，家庭教育的特点是（D）A.组织性 B.目的性 C.计划性 D.随意性
10.目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（A）
A.开放日 B.家长会 C.家访 D.家长委员会
11.“3岁看大，7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动（B）A.整体性的形成 B.稳定性的增长 C.独特性的发展 D.积极能动性的发展
12.“童言无忌”从心理学角度看是（C）A.超常的表现 B.父母教育不当所致
C.符合儿童年龄特征的表现 D.儿童心理发展之后的表现 13.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（D）结合起来。A.色调 B.明度 C.饱和度 D.名称 14.正常婴儿的感觉定位主要依靠（A）A.听觉 B.触觉 C.视觉 D.运动觉
15.在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（B）A.理解记忆 B.机械记忆 C.意义记忆 D.逻辑记忆
16.依据想象活动有无（C），想象可以分为有意想象和无意想象。A.客观性 B.概括性 C.目的性 D.直观性 17.幼儿期，幼儿大量使用的判断是（C）A.形式判断 B.客观判断 C.直接判断 D.间接判断 18.从使用频率上看，幼儿对（B）运用数量最多。18.A.名词 B.动词 C.数词 D.量词
19.情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有（D）19.A.传递功能 B.唤起功能 C.调节功能 D.信号作用 20.幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经（B）A.产生了性别行为 B.具有了性别概念
C.对性别角色有明确的认识 D.形成了性别角色习惯
二、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分）
1.巴宾斯基反射: 指当物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，他本能地竖起大脚趾，伸开小趾，这样，5个脚趾形成扇形。
2.应激: 是在出乎意料的紧迫情况下引起的急速而紧张的情绪状态。3.自我意识: 自己对于所有属于自己身心状况的认识、体验与控制，也是作为主观的我对客观的我的觉察，是对自己身心活动的觉察。4．保育: 是指幼教机构中教养人员为促进幼儿健康成长而从事的卫生保健和安全防护工作。
5.幼儿园: 是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。6.学习类型:是个人对学习情境的一种特殊反应倾向或习惯方式，它主要包括认知风格、学习策略、内外控制点等。
三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分）1.简述幼儿园教育目标制定的依据。
(1)教育目的；(2)社会发展的客观要求；(3)幼儿身心发展规律及其需求。
2.简述游戏的作用。
(1)游戏对幼儿认知发展的作用；(2)游戏对幼儿社会性发展的作用；(3)游戏对幼儿情感发展的作用；(4)游戏对幼儿身体发展的作用。3.幼儿亲子交往主要受哪些因素的影响？
(1)父母的性格、爱好、教育观念及对幼儿发展的期望对其教养行为有直接的影响；
(2)父母的受教育水平、社会经济地位、宗教信仰以及父母之间的关系状况等；
(3)幼儿自身的发育水平和发展特点。4.简述庞丽娟对幼儿同伴社交类型的划分。
（1）受欢迎型；（2）被拒绝型；（3）被忽视型；（4）一般型。
四、论述题（本大题共2小题，每题12分，共24分）1.试述幼儿园与小学脱节的根源。
(1)观念的差别；(2)体制的分立；(3)教育实践的差异。2.试述幼儿园环境育人的特点。
（1）设置的目的性；（2）范围的弥散性和时间的持续性；（3）影响的渗透性。
五、案例分析（共14分）
一个炎热的夏天，张某工作很忙，特地给3岁的儿子买了一个玩具让他玩。张某忙完家务，给孩子准备洗澡水，叫儿子洗澡。连喊几遍，孩子说：“爸爸，我不洗澡，我没空。”爸爸给他讲道理，他却说：“不，我偏不。”张某生气了，一把抢过玩具，强行把孩子按入浴池。可是趁张某拿肥皂的时候，孩子跑走了。张某气不过，抓着孩子狠揍了两下屁股，接着强行给他洗澡。孩子大哭大闹…… 结合案例，分析此阶段幼儿的心理特点。
幼儿此阶段正处于幼儿心理发展的转折期和危机期。其表现出以下心理特点：
（1）行为具有强烈的情绪性；（2）爱模仿；
（3）思维仍带有直觉行动性。汇编试卷
（二）一、单项选择题
1.D【解析】张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响，其“行为课程”理论成为我国幼儿教育中的一份宝贵遗产。
2.C【解析】发展适宜性原则是由美国学前教育研究会提出来的。3.D【解析】培养幼儿热爱祖国的情感属于幼儿德育的范畴。4.C【解析】爱心是教师通往每个孩子心灵的桥梁。
5.A【解析】幼儿园实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，保证幼儿身心和谐发展并做好入学前的准备。
6.B【解析】集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动，它的特点是全班幼儿在同一时 间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主。7.D【解析】幼儿在游戏中与同伴、教师的交往有助于幼儿社会性的发展。
8.D【解析】范例法是直观形象法中示范性最强的方法。
9.D【解析】家庭教育与幼儿园教育显著不同之处就是缺少明显的计划性和目的性。
10.A【解析】开放日是请家长来幼儿园参加各种活动，是目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式。11.B【解析】幼儿心理活动的发展循序渐进地进行的。
12.C【解析】从儿童认知发展水平看，“童言无忌”符合儿童年龄特征的表现。
13.D【解析】幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的名称结合起来。14.C【解析】正常婴儿的感觉定位主要依靠视觉来进行。
15.B【解析】机械记忆指对所记忆材料的意义和逻辑关系不理解，应用简单的、机械重复的方式进行的记忆。
16.C【解析】依据想象活动的目的，想象可以分为有意想象和无意想象。
17.C【解析】幼儿使用判断大多是依据事物的外部联系和表面现象直接进行的。
18.B【解析】幼儿最先掌握的是名词，使用频率最高的是动词。19.D【解析】情绪在婴幼儿的交往中起信号作用。
20.B【解析】幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经具有了性别概念。
第四篇：陕西省农村信用社公开招聘工作人员考试真题试卷
S省农村信用社公开招聘工作人员考试真题试卷
一、单项选择题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。多选不给分。每题1分，共25分。）
1.会计的基本职能是（）A.预测和决策
B.控制和考核 C.反映和监督 D.分析和判断
2.在社会主义市场经济条件下，会计的对象是社会再生产过程中主要（）A.全部经济活动 B.商品运输
C.以货币表现的经济活动 D.财产物资运动
3.会计主体是指会计所服务的（）A.特定单位
B.投资者 C.债权人
D.管理当局
4.企业资产以历史成本计价而不以现行成本或清算价格计价，依据的会计核算基本前提是（）A.会计主体 B.持续经营
C.会计分期
D.货币计量
5.凡支出的效果与几个会计相关的，应作为（）A.营业外支出 B.收益性支出 C.资本性支出 D.税后利润支出 6.某项经济业务使固定资产和实收资本同时增加，该项经济业务应表述为（）A.购入全新的固定资产 B.出售全新的固定资产 C.用固定资产对外投资 D.接受投资人的固定资产投资
7.对应收账款计提坏账准备的依据是（）A.客观性原则
B.划分资本性支出和收益性支出 C.及时性原则 D.谨慎性原则
8.把账户分为借贷两方，哪一方记增加数，哪一方记减少数，要根据（）A.记账规则 B.记账形式 C.核算方法
D.账户反映的经济内容
9.标明某项经济业务应借、应贷账户及其金额的记录称为（）A.记账凭证 B.记账方法 C.会计分录 D.会计方法
10.“银行存款”账户按其用途和结构分类，属于（）A.结算账户 B.收入账户 C.所有者投资账户 D.盘存账户
11.“累计折旧”账户按其所反映经济内容分类，属于（）A.资产类账户 B.费用类账户 C.备抵调整账户 D.计价对比账户 12.将会计凭证划分为原始凭证和记账凭证两大类的依据是（）A.填制的时间 B.填制的方法 C.填制的程序和用途 D.凭证反映的经济内容
13.在一定时期内连续记载许多同类经济业务的会计凭证，称为（）A.原始凭证汇总表 B.累计凭证 C.汇总凭证 D.复式凭证
14.月末，企业将期间费用账户的借方发生额合计转入（）A.“生产成本”账户借方 B.“制造费用”账户借方 C.“管理费用”账户借方 D.“本年利润”账户借方
15.在采用收款凭证、付款凭证的转账情况下，涉及到现金和银行存款之间的划转业务，按规定（）A.只填收款凭证 B.只填付款凭证
C.既填收款凭证又填付款凭证 D.只填转账凭证
16.平行登记法是指同一项经济业务在（）A.汇总凭证与有关账户之间登记
B.各有关总分类账户中登记 C.各有关明细账中登记 D.总账及其所属明细账之间登记
17.在结账之前，如果发现账簿记录有错误，而记账凭证填制正确，更正时可用（）A.红字更正法 B.划线更正法 C.补充登记法 D.更换账页法
18.各种会计核算形式之间的主要区别是（）不同。A.填制记账凭证程序 B.记账方法
C.账页设置
D.登记总分类账的依据和方法 19.银行存款清查的方法是（）A.实地盘点法
B.技术核算
C.与银行核对账目 D.函证核对法
20.资产和权益的平衡关系是指（）A.一项资产金额与一项权益金额的相等关系 B.几项资产金额与一项权益金额的相等关系 C.流动资产合计金额与流动负债合计金额的相等关系 D.资产总额与权益总额的相等关系
21.通过“累计折旧”账户对“固定资产”账户进行调整后，可以反映固定资产的（）A.原始价值
B.净值
C.转移价值 D.重置完全价值
22.总括反映企业在一定会计期间内利润实际形成情况的会计报表，称为（）A.资产负债表
B.损益表
C.利润分配表
D.财务状况变动表 23.流动比率是指（）A.流动资产与速动资产的比率 B.流动资产与资产总额的比率 C.流动资产与负债总额的比率 D.流动资产与流动负债的比率 24.资产负债率是指（）A.长期负债与固定资产的比率 B.流动负债与流动资产的比率 C.负债总额与流动资产的比率 D.负债总额与资产总额的比率 25.会计报表的保管期限为（）A.15年
B.5年
C.25年
D.永久
二、多项选择题（在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有两个或两个以上，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。少选、多选不给分。每题1分，共15分。）
1.下列支出中，属于资本性支出的有（）A.购买办公用品支出 B.购买固定资产支出 C.固定资产日常修理支出 D.办公费支出 E.购买专利支出
2.在记账凭证会计核算形式下，总账登记的依据是（）A.原始凭证 B.收款凭证 C.原始凭证汇总表 D.付款凭证 E.转账凭证
3.总分类账与明细分类账平行登记的要点是（）A.金额相等 B.依据相同 C.期间相同 D.方向相同
4.信用社的会计检查主要包括（）A.账务检查
B.固定资产检查 C.财产检查
D.费用检查 E.业务检查
5.财产物资的盘存制度有（）A.权责发生制 B.永续盘存制 C.收付实现制
D.实地盘存制 6.财产清查方式有（）A.全部清查
B.局部清查
C.定期清查
D.不定期清查
7.会计原则中，有关确认计量要求的原则有（）A.划分收益性支出和资本性支出原则
B.配比原则 C.权责发生制原则
D.历史成本原则 E.谨慎性原则
8.自制原始凭证按其填制手续不同，可分为（）A.一次凭证 B.累计凭证
C.汇总原始凭证 D.记账编制凭证 E.科目汇总表
9.账簿按其外表形式不同，可分为（）A.定本式账簿
B.活页式账簿 C.卡片式账簿 D.联合账簿 E.备查账簿
10.调整账户按其调整方式不同，可分为（）A.备抵账户 B.附加账户 C.“坏账准备”账户 D.备抵附加账户 E.“本年利润”账户
11.记账凭证按适用的经济业务分类，可分为（）A.专用记账凭证
B.复式记账凭证 C.通用记账凭证
D.单式记账凭证 E.汇总记账凭证
12.对账工作一般应从以下几个方面进行（）A.账证核对 B.账账核对
C.账表核对 D.证证核对 E.账实核对
13.在科目汇总表核算形式下，各种明细分类账登记的依据是（）A.原始凭证
B.汇总原始凭证
C.收款凭证
D.付款凭证 E.转账凭证
14.按照会计报表所反映的经济内容不同，可分为（）A.反映财务状况的报表
B.反映经营成果的报表 C.个别会计报表
D.合并会计报表 E.反映现金流量的报表 15.财务评价指标可分为（）A.收益比率 B.资本结构比率 C.流动比率 D.周转比率 E.社会贡献积累比率
三、名词解释题（每题2分，共10分。）
1.费用 2.预提费用 3.会计核算形式 4.复试记账凭证 5.利润分配表
四、简答题（每题5分，共10分。）
1.何谓成本计算？简述成本计算的一般程序。2.简述永续盘存制的优缺点。
五、业务计算题（共40分。）
（一）根据下列经济业务编制会计分录。（凡能确定明细科目的，应在分录中列出。每题2分，共30分。）
1.企业收到某公司作为投资的旧机器一台，原始价值为100 000元，双方协商价为80 000元。2.企业当月1日从银行取得借款200 000元，期限为6个月，年利率为6%，利息每季结算一次。款项已存银行。月末预提本月应负担的利息。
3.购入需安装的机器设备一台，买价35 000元，共计37 000元，全部款项已用银行存款支付。安装过程中耗用材料1 400元，发生工资费用1 600元。安装合格交付使用。
4.企业从A公司购入甲材料10吨，每吨2 000元，增值税进项税额3 400元，材料运杂费1 600元。材料已运达并验收入库。货款及税金尚未支付。5.企业从B工厂购进乙材料20吨，每吨500元，计10 000元，运杂费500元，增值税进项税额1 700元，企业开出承兑期为6个月的商业汇票一张，材料尚未运达。6.企业以银行存款18 000元向C工厂预付购买材料的货款。
7.企业收到C工厂已预付货款的丙材料，该批材料买价15 000元，运杂费1 000元，增值税进项税额2 550元，冲回原预付的18 000元外，余款以银行存款支付。8.计算并结转已验收入库材料的实际采购成本89 000元。9.本月生产车间领用材料及用途如下：
项目甲材料（元）乙材料（元）合计（元）其中：A产品14 00012 00026 000B产品8 0004 00012 000车间一般耗用3 0003 00010.结算本月应付职工工资6 000元，其中：生产A产品工人工资2400元，B产品工人工资1600元；车间管理人员工资2 000元。
11.月末计提本月固定资产折旧费5 000元，其中，车间使用的固定资产计提3 500元，厂部管理使用的固定资产计提1 500元。
12.本月生产车间租用机器设备一台，租期一年，以银行存款支付一年租金12 000元，其中本月应负担的为1 000元。
13.将本月发生的制造费用17 000元予以结转。
14.月末，结转本月发生的各种成本费用，共计210 000元，其中，产品销售成本120 000元，产品销售费用12 000元，营业税金及附加1 000元，管理费用5 000元，财务费用2 000元，营业外支出3 000元，所得税费用67 000元。
（二）计算题（每题5分，共10分）
1.某企业2008年的有关财务资料为：年初总资产占用额为1 000万元，年末总资产占用额为1 200万元；本年实现的利润总额为220万元；企业净资产年初为400万元，年末为500万元。要求：计算该企业2008年的有关数据：（1）总资产报酬率；（2）资产保值增值率。
2.某企业“本年利润”账户的本年借方累计发生额为200 000元，贷方累计发生额为400 000元，“利润分配——未分配利润”账户年初贷方余额为60 000元。要求：根据以上资料计算该企业的有关数据：（1）本年利润；
（2）所得税（假设税率为33%）；（3）盈余公积（按本年税后利润的10%）；（4）应付利润（按提取盈余公积后可供分配利润剩余部分的50%）；（5）年末未分配利润。
S省农村信用社公开招聘工作人员考试真题试卷答案
一、单项选择题
1.C 2.C 3.A 4.B 5.C 6.D 7.D 8.D 9.C 10.D 11.A 12.C 13.B 14.D 15.B 16.D 17.B 18.D 19.C 20.D 21.B 22.B 23.D 24.D 25.D
二、多项选择题
1.BE 2.BDE 3.ABCD 4.ACE 5.BD 6.ABCD 7.ABCDE 8.ABC 9.ABC 10.ABD 11.AC 12.ABE 13.ABCDE 14.ABE 15.ACD
三、名词解释题
1.费用：指通过配比方式确定的为取得收入而发生地各种耗费。这个定义是指狭义的费用，仅限于同提供商品和劳务有关的资产耗费及其营业费用。
2.预提费用：指预先分期计入各期成本、费用，但在以后才实际支付的费用。3.会计核算形式：指会计凭证、账簿、会计报表和账务处理程序相互结合的方式。4.复式记账凭证：又称多科目记账凭证，要求将某项经济所涉及的全部会计科目集中填列在一张记账凭证上。
5.利润分配表：是损益表的附表，是用来反映企业所实现利润的分配情况和年末未分配利润结余情况的会计报表。
四、简答题
1.成本计算是会计核算的主要内容之一。进行产品生产成本计算，就是将企业生产过程中为制造产品所发生的各种费用，按照所生产产品的品种进行分配和归集，计算各种产品的总成本和单位成本。
产品生产成本计算的一般程序是：（1）确定成本计算对象。（2）按成本项目分配和归集生产费用。（3）计算产品生产成本。2.永续盘存制的优点：
（1）采用这种方法，平时对各项财产物资的进出都有严密的手续，便于加强会计监督。（2）随时登记财产物资的增减变动及其结存，便于掌握财产物资的占用情况及其动态，有利于加强对财产物资的管理。
永续盘存制的缺点：可能发生账实不符情况。
五、业务计算题
（一）根据下列经济业务编制会计分录（凡能确定明细科目的，应在分录中列出。）
1.借：固定资产 100 000
贷：实收资本 80 000
累计折旧 20 000 2.（1）借：银行存款 200 000
贷：短期借款 200 000（2）借：财务费用 1 000
（200 000×6%÷12）贷：预提费用 1 000 3.（1）借：在建工程 40 000
贷：银行存款 37 000
原材料 1 400
应付工资 1 600
（2）借：固定资产 40 000
贷：在建工程 40 000 4.借：材料采购——甲材料 21 600
应交税费——应交增值税(进项税额)3 400
贷：应付账款——A公司 25 000 5.借：材料采购——乙材料 10 500
应交税费——应交增值税（进项税额）1 700
贷：应付票据——B工厂 12 200 6.借：预付账款——C工厂 18 000
贷：银行存款 18 000 7.借：材料采购——丙材料 16 000
应交税费——应交增值税 2 550
贷：预付账款——C工厂 18 000
银行存款 550 8.借：原材料 89 000 贷：材料采购 89 0009.借：生产成本——A产品 26 000 ——B产品 12 000 制造费用 3 000 贷：原材料——甲材料 22 000 ——乙材料 19 00010.借：生产成本——A产品 2 400 ——B产品 1 600 制造费用 2 000 贷：应付职工薪酬——工资11.借：制造费用 3 500 管理费用 1 500 贷：累计折旧 5 00012.（1）借：待摊费用 12 000 贷：银行存款 12 000（2）借：制造费用 1 000 贷：待摊费用 1 00013.借：生产成本 17 000 贷：制造费用 17 00014.借：本年利润 210 000 贷：主营业务成本 120 000 营业税金及附加 1 000 销售费用 12 000
000 管理费用 5 000
财务费用 2 000 营业外支出 3 000 所得税费用 67 000
（二）计算题
1.（1）总资产平均占用额=（1 000+1 200）/2=1 100（万元）总资产报酬率=220/1 100×100%=20%（2）资产保值增值率=500/400×100%=125% 2.（1）本年利润：400 000-200 000=200 000（元）
（2）所得税：200 000×33%=66 000（元）
（3）盈余公积：（200 000-66 000）×10%=13 400（元）
（4）应付利润：［(200 000-66 000)+60 000-13 400］ ×50%=90 300(元)
（5）未分配利润：（200 000-66 000）+60 000-13 400-90 300=90 300（元)
第五篇：幼儿园教师招聘考试真题试卷三
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分)
1.我国的幼儿园是对()周岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构。(贵州)A.2 B.3 C.4 D.5 2.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了()的原则。(西藏)A.发挥一日生活的整体功能 B.重视幼儿的年龄特点和个体差异 C.尊重幼儿 D.重视实践
3.幼儿德育必须从情感教育入手，把重点放在()的形成上。(湖南)A.道德认识 B.道德情感 C.道德行为 D.道德意志
4.个人本位的儿童观认为()(山东)
A.儿童是国家繁衍的工具 B.儿童是父母的私有财产 C.儿童是国家的财富
D.儿童享有生存权、发展权和教育权
5.创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、因陋就简，这体现了()原则。(云南)A.参与性 B.发展适宜性 C.经济性 D.开放性
6.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的()(重庆)A.中期目标 B.近期目标 C.远期目标 D.活动目标
7.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()(宁夏)A.社会化 B.教育化 C.虚构化 D.自主化
8.幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是()(浙江)
A.语言法 B.角色扮演法 C.表扬鼓励法 D.直观形象法
9.我国社区幼儿教育一般在()的基层社会中进行。(广西)A.街道 B.区 C.县 D.市
10.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥也受到遗传因素的制约，这种理论是()(甘肃)A.环境决定论 B.遗传决定论 C.相互作用论 D.二因素论
11.一般来说，新生儿期属于()(新疆)A.婴儿期 B.先学前期 C.学前期 D.幼儿早期
12.教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”说的是()(吉林)
A.关键期 B.转折期 C.最近发展区 D.敏感期
13.幼儿看到桌子上有一个苹果，所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是()(青海)A.“真香” B.“这是什么” C.“这有个苹果” D.“我要吃”
14.幼儿观察力的发展不表现在()(陕西)A.观察的目的性 B.观察的直观性 C.观察方法 D.观察的概括性
15.3岁以前的记忆一般不能永久保持，这种现象称为()(四川)A.幼年健忘 B.瞬时记忆 C.短时记忆 D.记忆容量不足
16.幼儿想象的典型形式是()(河南)
A.无意想象 B.有意想象 C.再造想象 D.创造想象
17.语言和言语不同，语言是一种()(安徽)A.自然现象 B.社会现象 C.言语过程 D.交流活动
18.成人按照预定目的，有意识地调节自己的行动，克服困难的心理过程称之为()(山东)A.自我意识 B.性格 C.意志 D.情感 19.自尊心、自信心和羞愧感等是()的成分。(河北)A.自我体验 B.自我评价 C.自我控制 D.自我觉醒
20.以下表述不符合个体心理发展关键期的是()(北京)
A.某种能力获得的最佳时期
B.错过这个时期，个体难以获得某种发展 C.不可逆转的时期 D.0～3岁的时期
二、名词解释(本大题共6小题，每题3分，共18分)1.保教结合原则(重庆)2.幼儿智育(新疆)3.道德意志(江西)4.依恋(湖北)5.模仿能力(黑龙江)6.学习(广西)
三、简答题(本大题共4小题，每题6分，共24分)1.简述幼儿园教育教学的主要方法。(西藏)2.简述游戏的具体含义。(海南)3.简述幼小衔接工作的主要方法。(山东)4.简述幼儿同伴交往的意义。(宁夏)
四、论述题(本大题共2小题，每题12分，共24分)1.试述幼儿判断的特点。(江苏)2.试述运用观察法研究幼儿心理时应注意哪些问题。(福建)
五、案例分析(共14分)从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看，中班80%的幼儿、大班98%的幼儿都喜欢教师始终面带笑容。这种情绪时时感染着幼儿，使幼儿在平时的生活和学习中心情放松，产生对教师的亲近感与信任感。
结合材料，试分析如何建立良好师幼关系。(广西)
参考答案及解析
一、单项选择题
1.B【解析】我国《幼儿园工作规程》规定“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” 2.A【解析】幼儿园将教育内容融入幼儿的各种活动当中，这些教师的做法违背了发挥幼儿一日生活整体功能的原则。
3.C【解析】幼儿德育的重点应促进幼儿道德行为的形成。
4.D【解析】个人本位的儿童观以儿童为价值主体，主张儿童的生活和学习均要符合儿童的天性，倡导儿童利益至上。
5.C【解析】经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、因陋就简。
6.B【解析】近期目标也称短期目标，指在某一阶段内要达到的教育目标。
7.B【解析】教师将教育内容融入游戏中，才能真正贯彻游戏化的教学活动。8.A【解析】语言法是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。9.A【解析】我国的社区幼儿教育一般以街道为基地。
10.C【解析】相互作用论注意到遗传和环境的相互依存的关系，即任何一种因素作用的大小都依赖于另一种因素。11.A【解析】婴儿期也叫乳儿期，包括新生儿期、婴儿早期、婴儿晚期。
12.C【解析】最近发展区是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平和儿童在成人指导下能够表现出来的心理发展水平之间的差距。
13.C【解析】“真香”体现的是感觉，“这是什么”体现的是思维，“我要吃”体现的是需要。
14.B【解析】幼儿观察力的发展主要表现在观察的目的性、观察方法、观察的概括性、观察的细致性和持续性等方面。
15.A【解析】不能记忆起3岁以前发生的事称之为幼年健忘。16.A【解析】幼儿的想象以无意想象为主。
17.B【解析】语言是一种社会上约定成俗的符号系统，是一种社会现象。
18.C【解析】意志行动是一种特殊的有意行动，其特点不仅在于从自觉意识到行动目的和行动过程，而且在于努力克服前进中的困难。
19.B【解析】自尊心、自信心和羞愧感等都是从自我评价中产生的。
20.D【解析】个体机能发展的关键期并不都在3岁之前，如4～5岁就是学习书面言语的关键期。
二、名词解释
1.保教结合的原则，也称保教合一或保教并重，指对幼儿保育和教育要给予同等的重视，并使两者相互配合。
2.幼儿智育是有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。
3.道德意志是人们在实现道德目的的过程中所表现出的主观能动性。4.依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。5.模仿能力是指仿效他人的举止行为而引起的与之相类似活动的能力。
6.学习是个体在特定情境下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能比较持久的变化。
三、简答题(答案要点)1.(1)观察；(2)实验；(3)游戏操作；(4)参观；(5)谈话、讨论；(6)讲解、讲述。
2.(1)游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容；(2)游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点；(3)游戏是幼儿的自发学习。
3.(1)培养幼儿对小学生活的热爱和向往；(2)培养幼儿对小学生活的适应性；(3)帮助幼儿作好入学前的学习准备。
4.(1)同伴交往有助于幼儿学习社交技能和策略，促进其社会行为向友好、积极的方向发展；
(2)同伴交往是幼儿积极情感的重要后盾；(3)同伴交往促进幼儿认知能力的发展；(4)同伴交往有助于幼儿自我概念和人格的发展。
四、论述题(答案要点)1.(1)以直接判断为主，间接判断开始出现；(2)判断内容深入化；(3)判断根据客观化；(4)判断论据明确化。
2.(1)观察前观察者要做好准备；(2)观察时尽量使儿童保持自然状态；
(3)观察记录要求详细、准确、客观，不仅要记录行为本身，还应记录行为的前因后果；(4)观察应排除偶然性，一般应在较长时间内系统地反复进行。
五、案例分析(答案要点)(1)帮助幼儿适应环境的变化，消除分离焦虑；(2)积极主动地与幼儿交往；
(3)对幼儿和幼儿的活动真正关注并感兴趣；
(4)理解与宽容地对待幼儿的错误；
(5)帮助幼儿形成良好的同伴关系；(6)帮助幼儿摆脱不良行为习惯。
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